田園的風(fēng)光作文范例4篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的田園的風(fēng)光作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
田園的風(fēng)光作文 篇1
在5月13日，我和爸爸去了東城與茶山交界之處，看見了一大片農(nóng)田。我和爸爸都有很強(qiáng)的好奇心，于是我們進(jìn)了那一大片農(nóng)田。
我們剛走近就看見了一大片空心菜，綠油油的空心菜，一大片一大片，從遠(yuǎn)處望去，就像一大片綠色的海洋。
在空心菜園地的旁邊種了很多別的蔬菜，首先看見的'是辣椒，那辣椒有些是綠色的，有些是紅色的。
再向前走就看見了茄子，那些茄子有大有小，我們還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大的茄子和很多茄子花……
然后就到了果園，這個(gè)果園有一個(gè)特別之處，就是有一種水果，它本來只會(huì)在秋天才會(huì)結(jié)果的，但是在這里它一年四季都會(huì)結(jié)果，那就是——葡萄。
我們剛進(jìn)菜地時(shí)，有位叔叔就給了我們一個(gè)籮筐和一把剪刀，讓我們進(jìn)去剪葡萄，我們剪了一大筐葡萄滿載而歸。
田園的風(fēng)光作文 篇2
鄉(xiāng)下，雖然沒有城市那樣繁華，沒有城市那樣璀璨，但是鄉(xiāng)下的風(fēng)景卻如此美麗。
一個(gè)陽光明媚的早晨，我走在鄉(xiāng)間的小路上，左右兩旁有花有草，但吸引我的還是那半青半黃的——稻田。稻田在微風(fēng)中搖擺，仿佛是向我招手，也猶如一片絢爛的海洋。稻田如稻谷翻騰起波浪，像是一對好朋友，在互相擁抱。
在稻田的正上方，我看到美麗的主角——蝴蝶。身披五顏六色的彩衣，輕輕扇動(dòng)起五彩斑斕的翅膀，在田間忽上忽下地舞動(dòng)著。
再遠(yuǎn)處，有一條清澈的小溪，小溪里有許多漂亮的鵝卵石。它們形狀各異，大小不同，有的像葉子，有的像彈珠，還有的像雞蛋……我時(shí)常就趴在溪邊觀賞，有時(shí)看地入神，也會(huì)興致勃勃地下水撿幾塊。
小溪的'旁邊還有一片竹林，有的竹筍下半截剛脫去了厚厚的外衣，露出了翠綠的竹節(jié)，有的竹子已經(jīng)長成了竹子，每節(jié)都有分叉的竹枝，有的已長成枝繁葉茂的竹子，郁郁蔥蔥。
美麗的田園風(fēng)光，無論什么時(shí)候，什么季節(jié)，都有一片美好的景色。
田園的風(fēng)光作文 篇3
春天已經(jīng)到了，奶奶的油菜田，是否已經(jīng)花團(tuán)錦簇了呢？
放學(xué)路上，環(huán)顧四周，才猛然發(fā)現(xiàn)，油菜早已開花了，不知是我疏忽了，還是從來沒有在意過，花期都快過了，才猛然感悟到差點(diǎn)錯(cuò)過了春天。
在學(xué)校里，整日與教室，課本為伴，匆匆忙忙地追趕時(shí)間，即使放學(xué)后，也是低著頭，急急地趕路。回到家，就把自己鎖在屋里，看電視，寫作業(yè)，從不出門，每天眼看著時(shí)間從指尖溜走，毫無察覺四季的變遷。
伸出手，在兩邊金光燦燦的油菜花上輕輕掠過，手上沾滿了嫩黃的花粉，輕輕地吸一口氣，濃濃的香味沁入心脾。這香甜的味道，依然那么熟悉，那么親切，那么甘醇。就像很多年前的那個(gè)春天，在奶奶的油菜田中嬉戲時(shí)，同樣的感覺。
雖然只是一方窄窄的土地，但卻幾乎是我童年的全部，金黃色的田間，鐫刻著我童年幸福而美好的回憶。
記憶中，當(dāng)時(shí)的油菜田，遠(yuǎn)不及現(xiàn)在的`滿眼繁華，但卻是我童年快樂的天地。趁著秋天還未謝幕，奶奶播下了希望的種子，在來年?duì)�漫的春天里，綻放出金黃色的花朵，舒展開天鵝絨般細(xì)膩柔滑的花蕊，向外傾吐醉人的芳香。小小的人兒，歡天喜地地在油菜花田里奔跑，穿梭。“咯咯”如銀鈴般的笑聲，隨風(fēng)飄來，在田野上回蕩。紅色的小毛衣上，沾滿了軟軟香香的金黃色花粉，笑容燦爛得像春日里的陽光。慈祥的奶奶，佇立在田埂上，望著花叢中的身影，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，滿是幸福的企盼……
又是一年油菜花開，我獨(dú)自來到田邊，放眼望去，滿眼的花兒依舊如昔日一樣絢麗地綻放，自己仿佛置身于金色的海洋。望著如此的美景，一絲莫名的惆悵襲上心頭，讓我想起“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”的詩句，童年的天真與美好，只能化作蝴蝶，在腦海中縈繞。
極目遠(yuǎn)眺，在花海的盡頭，依稀感覺一個(gè)晃動(dòng)著的身影，她笑著向我揮手，蹣跚著向我走來——那，會(huì)是我朝思暮想的奶奶嗎？
田園的風(fēng)光作文 篇4
春早人勤，農(nóng)事繁忙，不知不覺中又到了插秧時(shí)節(jié)，而學(xué)生們也進(jìn)入了畢業(yè)班忙碌緊張的復(fù)習(xí)階段。
“田家少閑月”，是啊，因傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的桎梏而一代一代臉朝黃土背朝天的農(nóng)民年年忙碌年年勞頓：栽秧打谷，春種秋收……
土地承包、結(jié)構(gòu)調(diào)整、糧食直補(bǔ)……經(jīng)歷了多次重大變革，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)讓越來越多的年輕農(nóng)夫享受大大的實(shí)惠。然而，耕種或是收獲，栽培或是飼養(yǎng)，田間地頭，山上家中，“勞務(wù)輸出”后的留守者依舊一把汗水一身泥。對于并非習(xí)慣卻又無奈的他們來說，這輩子似乎注定了永恒的命運(yùn)主題――“雙搶”――搶農(nóng)時(shí)拼勞力種收，向老天爺、病蟲害搶口糧!
忙呀忙，累啊累，人們依然對這片被尊為“聚寶盆”“搖錢樹”的土地充滿深情。插秧前開秧門，“希望工程”在希望的田野上拉開序幕;插秧時(shí)有笑有說，龍門陣?yán)镅笠缰鴦趧?dòng)的歡樂;插秧后淡飯粗茶，濃濃的`白酒燒熱了對秋收的憧憬。“土肥水種密保管工”，喜怒哀樂苦辣酸甜，插秧時(shí)節(jié)的景象成為糧食主戰(zhàn)場壯麗的一幕。
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