天使的翅膀作文大全【6篇】

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的天使的翅膀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

天使的翅膀作文1

　　天使給人們帶來福音。她總能救人與水火之中，于是人們便對天使產(chǎn)生了無盡的信仰。

　　上帝一天來到人間視察。可耳邊總是聽到關(guān)于天使的贊語。人們說：“天使的光環(huán)比太陽更閃耀。”還有的人說：“天使的聲音像甜美的音樂。”還有的人說：“天使的翅膀是世間最完美的東西，它給我們帶來了溫暖，安全的依靠……”

　　上帝聽著，不覺臉已發(fā)紫。他心里想“我擁有宇宙之中最大的神力，為何人們卻去贊揚那弱不經(jīng)風的天使？”

　　想畢，架云回到宮殿之中。

　　“報告陛下，天雪山發(fā)生了火災(zāi)，不知是哪里冒出的圣火引燃了雪山。”一個臣子氣喘吁吁地說道。

　　“你去叫天使過來。”上帝假裝吃驚地說。

　　臣子接到命令，急匆匆地走了。留下上帝在那里一臉的壞笑。

　　天使心急如焚地趕來“陛下……”

　　上帝打斷了天使，說道“我們作為神靈，救人于水火之中是我們的職責。天雪山一旦熔化，對人類將造成一場浩劫。我反復(fù)思考后，只找到了唯一的一個解決方法。”

　　“那就是用你的翅膀來熄滅圣火。”上帝頓了頓說。

　　天使立即讓士兵砍下了自己的翅膀。她背上血流不止，臉色蒼白，癱倒在地上。

　　翅膀似乎有靈性，撲撲地飛向天雪山，火無情地燒著翅膀。雪白的翅膀上有個耀眼的紅點，那是天使的血滴。

　　火漸漸小了，而整座天雪山仿佛凝聚著一股力量。

　　一個閃光的晶體朝山頭緩緩飛了過來。當晶體躺在山頭上時，山頂閃出了晶瑩的白光。白光將晶體托起，旋轉(zhuǎn)。天使白皙的`臉龐和淡淡的微笑依稀可見。

　　天使獲得了重生，一雙水晶翅膀從她的背部長了出來。

　　這才是天使真正的翅膀。它是無私、愛與勇敢的結(jié)晶體。

天使的翅膀作文2

　　前幾個月，媽媽去花鳥市場給我買了兩只小鳥。當時我高興極了，給小鳥買了一個漂亮的天藍色鳥籠。我把母的小鳥叫青青，公的小鳥叫藍藍。

　　青青和藍藍都有一雙黑珍珠般的眼睛，土黃的小腳爪。青青渾身的毛是淡青的，深綠色的尾巴長長地拖在身后，如同一位害羞的少女。藍藍渾身是暗藍色的，夾雜著許多淡褐色的毛，英俊極了！

　　剛開始，青青和藍藍都很怕羞。我想去摸摸它們那美麗的羽毛時，它倆總是往后縮，水和鳥食也都只吃一點點。漸漸的青青和藍藍和我熟悉了，吃食也大膽了。

　　看，青青的吃相十分優(yōu)雅，它把頭探進食槽里，小心的，一點一點地啄食著金黃的小米；藍藍的吃相真是“狼吞虎咽”。在它吃食時，金黃的小米像下雪似的往外濺。

　　這兩只小可愛在興起時還會不時引頸高歌一曲，清脆的歌生就在客廳里回蕩……

　　星期六早晨，我聽到了一種悲傷地聲音，心立刻就涼一半，沖進客廳一看，原來藍藍正僵直地躺在籠子里，青青在一旁唱著悲傷的歌。我不敢相信這一切。藍藍，前幾天還活蹦亂跳的藍藍，怎么就死了呢？媽媽嘆了口氣，說：“唉，算啦。天氣越來越冷了，它是被凍死的`。”我愣在那里，還是媽媽幫我把藍藍埋葬好了。

　　讓人更意想不到的事又發(fā)生了。在當天，青青也死了！

　　一陣冷風吹來，我望著空空的鳥籠，回憶著和小鳥一起度過的歡樂時光，感到鼻子酸酸的。“啪”一滴淚水滾了下來，掉在地上。我仿佛從眼淚中看見了青青和藍藍的翅膀化作了天使的翅膀，掙脫籠子的束縛，向著藍天飛去……

天使的翅膀作文3

　　有個小男孩很自卑，因為他的背上有兩道丑陋的傷痕，雖然這是他曾和死神抗爭而留下的印跡，他仍很害怕別人發(fā)現(xiàn)他有這么可怕的缺陷。他小心翼翼，竭力隱藏。可是時間長了，傷痕還是被同學們發(fā)現(xiàn)了。同學們的詫異，譏笑，指指點點令他覺得無地自容，仿佛自己是個不該出現(xiàn)的另類。當他的班主任知道后，編織了一個美麗的謊言——那傷痕是天使的翅膀退化后留下的印跡。那丑陋的傷痕似乎一下子綻放出美麗的光芒，化解了同學們的.猜疑，也使那個小男孩在接受同學們關(guān)心和喜愛的同時，堅信自己背上的傷痕是被老師的愛心所祝福的“天使的翅膀”。

　　明明是傷痕，老師卻說是天使的翅膀，這是在說謊嗎？不！這是對小男孩的安撫，更是對小男孩的鼓勵。病魔已在他弱小的身上留下了傷痕，不能讓別人的排斥再讓他幼小的心靈受到傷害。要讓他重拾信心，積極面對以后的生活。

　　小時候，每個老師都是學生心目中的“神”，他們無所不知，無所不能，總是用充滿智慧的雙手為學生打開一扇扇知識的大門。總是用溫暖的話語解開學生心中一個個困惑。故事中的小男孩幸運地遇見了一個善良而充滿智慧的“神”，她用幾句美麗的謊言神奇地化解了其他同學的偏見。讓小男孩擺脫了自卑，重新樹立了信心，能堅強樂觀地面對自己的人生。我們都希望能遇見這樣的老師，在引領(lǐng)我們探索知識的同時，也教會我們怎樣面對生活。讓我們擁有一顆美麗的心靈，一雙純凈的眼睛，在每個角落，每個人的身上都會發(fā)現(xiàn)“天使的翅膀”。

　　讓我們在面對困難和挫折時，拋開自卑和自憐吧！樹立信心，鼓足勇氣，努力讓你灰色的人生變得多姿多彩。就像歌里唱的，每個人都有一雙隱形的翅膀，只要我們自信，自立，自強，那么總有一天我們將展開雙翅，在理想的天空自由翱翔。

天使的翅膀作文4

　　2008年5月12日，汶川，那個美麗的地方，頃刻之間化成了一片廢墟。而在那一片廢墟下面，卻埋葬了一個感人的故事。

　　汶川有個地方叫映秀鎮(zhèn)，映秀鎮(zhèn)有一位老師教張米亞。他對他的學生如同對待他的孩子一樣。

　　地震那天，張米亞老師正繪聲繪色的給學生講課。講著講著，張米亞老師突然發(fā)現(xiàn)遠處的山已經(jīng)變了形，大地微微顫抖，旁邊的宿舍搖搖欲墜，天花板上的風扇，電燈似乎要掉下來了。難道是出了什么事了？張米亞老師馬上反應(yīng)過來，不好，是地震！張老師突然意識到要馬上組織同學離開這里，他的`手不停的在空中揮舞，朝同學們大喊：“地震來了！快跑！快離開這里！快跑到操場上去！”同學們慌慌張張的站起身，爭先恐后地往外擠，張老師跟在學生們的后面，沉著地指揮同學們撤離教室。

　　當他們已經(jīng)準備下樓梯的時候，張老師突然發(fā)現(xiàn)少了兩個學生，他急忙趕回教室。兩個學生無助的在教室門口哭喊著：“老師……老師……你快來啊……救救我們啊……。”張老師趕到了教室，拉住那兩個學生，說：“別怕，孩子別怕，老師來了。”“老師……老師……”兩個孩子早已泣不成聲，干脆撲到張米亞老師的懷里大哭起來。“別怕別怕，老師在這呢，老師在這呢……”張米亞老師一邊哄著孩子，一邊想方設(shè)法的帶著孩子跑出去。

　　突然，天花板“轟”的一聲裂開了，許多小碎石掉下來。“小心！”張米亞老師大叫一聲，隨即把兩個孩子護在懷里，任憑那些碎石砸在他的身上。“轟隆”一聲，天花板塌了下來，重重的砸在張米亞老師身上……

　　地震終于停了下來，當人們搬開垮塌的鎮(zhèn)小學教學樓一角時，發(fā)現(xiàn)了張老師和那兩個學生。只是張老師已經(jīng)停止了呼吸，那雙手已經(jīng)僵硬，那兩個學生還活著。救援人員只好含著淚將那雙僵硬的手據(jù)掉，救出了那兩個孩子。

　　張米亞老師，他用29歲的生命，救了他心愛的學生，他把他的一生都獻給了他的學生。他的那雙手，如天使的翅膀，默默地為那兩個學生的生命護航。

天使的翅膀作文5

　　爸爸知道我愛看書，給我買了一本故事書，書的名字叫——沒有大人的晚上。

　　但我捧在手中的第一刻，就被里面無數(shù)感人的故事深深地吸引了，尤其是那篇《天使的翅膀》，在我深深的感動之余，還明白了很多做人的道理，也覺得自己似乎長大了很多。

　　故事敘述了一位體育老師，憑著愛心和智慧，巧妙地讓一個孩子成功的從自卑中走出來的動人的故事。那個自卑的孩子叫“輝仔“，因為背上有兩條疤痕收到小朋友們的恥笑而感到自卑。老師知道情況以后，沒有拿出老師的特權(quán)訓斥那些嘲笑輝仔的孩子們，而是講了一個生動的故事，把這兩條傷痕說成是天使的翅膀在退化是遺留下來的痕跡。使輝仔走出自卑的陰影，坦然面對以后的人生。

　　讀完這篇故事，我從心里為這個叫輝仔的孩子高興，他太幸福了。不僅僅是因為他走出了自卑，還因為他遇到這么一位聰明的老師，細心地媽媽，還有當時挽救他生命的醫(yī)生。有了他們無微不至的關(guān)懷，才有我們的順利成長，對我們來說，他們都是天使。

　　合上書，我不由得問我自己：人，總是會有缺點的，假如，我也有像這條疤痕一樣的殘疾，我會怎么樣呢？在沒有看見這篇文章之前，也許我也會感到自卑。但是，看過這篇文章以后，我會勇敢的面對別人恥笑的`目光，覺得我這就是天使的翅膀。

　　合上書，我又問自己：假如，身邊的人要是有這樣或那樣的缺點或殘疾，我會像那些恥笑輝仔的小朋友們一樣，恥笑別人嗎？不，不會的。會上前告訴他，他的與眾不同不是他的不足，而是因為那是天使的翅膀。

　　我們生活中新世紀，大人們把我們當做祖國的花朵來培育，對我們奉獻出無私的關(guān)懷、無私的愛，我們要懷著一顆感恩的心，就像一首歌里唱的那樣，再還他們一個吻，給他們一片純潔的愛，讓整個世界充滿愛。

天使的翅膀作文6

　　雁過有聲，淚過無痕；花開無聲，花落無痕。

　　天使的翅膀?qū)⒂肋h守護著你。

　　走出逆境，插上不屈之羽翼，斗爭到底；刻苦學習，插上勤奮的翅膀，努力學習；自強不息，插上自立之羽翼，擺脫束縛，陰霾的天氣里，狂風暴雨里，失敗的陰影里，天使的翅膀?qū)⒂肋h守護在你的身旁，讓你走出困境。

　　曾記得，又一次考試中，我失利了，原來的信心滿滿早已煙消云散，取而代之的是一肚子的郁悶，惆悵，苦惱，懊悔之感。我的心從高高的山頂?shù)�入了萬丈深淵之中。

　　一肚子的苦惱于怨恨便涌上心頭：是自己不夠認真嗎？還是？是自己不夠勤奮嗎？還是？是自己不夠心細嗎？還是？百思不得其解，一肚子的苦惱于煩惱，源源不斷地涌入我的腦中，不由得浮想聯(lián)翩，因為自己也不知道是怎么一回事，怎么一下子掉了這么多。

　　本想就此而沉淪下去，愛怎么掉就怎么掉吧，我實在是管不了，因此也不相管，但就在這時，一句話沖進了我的腦中：“人活著是為什么？人生在世，可以平凡，但不可以平庸，遷就平庸就是毀滅成功！失敗了，就一定要勇敢地站起來，去迎接明天，去尋找失敗的原因，記住從哪里跌倒就要從哪里爬起來。而不是在此碌碌無為，就這樣，讓它就此沉淪下去，這樣，你將永遠見不到希望與成功的曙光，體會不到成功的`喜悅。

　　聽后，不禁豁然開朗，尋找失敗的原因，并及時改正，終于在下一次的測驗中取得了理想的成績。

　　我想，那一席話，就如同一盞明燈，照亮了我前進的道路；就猶如一對天使的翅膀，引領(lǐng)我飛翔成功的殿堂！

　　夜，深。

　　人，靜。

　　天使的翅膀?qū)⒂肋h守護著你，飛向成功的大門……

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