天使的作文(優(yōu)選)
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的天使的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
天使的作文 篇1
我們的身上都有天使和魔鬼，魔鬼會害我，而天使是在幫我。
我的魔鬼可討厭了，經(jīng)常在我上課的時候跑來給我搗亂，明明老師是讓其它同學(xué)回答問題，他卻讓我張開嘴巴，插嘴講話。這樣別人講的什么誰也聽不清楚，老師也會批評我，讓我很懊惱。幸好我的天使會及時提醒我，一定要戰(zhàn)勝魔鬼，告訴我學(xué)會安靜的傾聽是對老師和其它同學(xué)的尊重。
我的天使也很強大，小時候，我去學(xué)習(xí)溜冰，我老是摔倒，當(dāng)魔鬼告訴我：“算了吧，摔傷了多疼呀！”就在我準(zhǔn)備放棄的時候，天使那溫柔的聲音在我耳邊響起：“不要放棄，失敗就是成功之母。”是天使讓我把自信心找回來了，我終于克服了困難，學(xué)會了溜冰。我真的喜歡天使在身邊幫我。
媽媽經(jīng)常帶我去書城，有一次我看到了一本《知音漫客》，我很想買，魔鬼這時就出現(xiàn)了，他告訴我：“買下這本書吧，漫畫比其它書有意思，又沒有那么多文字，省得你費腦筋。”就在這時候，天使輕柔而嚴(yán)肅的聲音對我說：“有些漫畫書看多了，會讓腦子偷懶，會影響正常的'閱讀和思考，要多看一些有益的書，可以積累更多的知識，還會幫作文寫得更好�！蔽衣犃颂焓沟脑挘X得有道理，就不買了。
魔鬼和天使在我遇到問題時總要進行一番較量，可最終總是天使贏了。我很高興，我要讓天使越來越強大，永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝魔鬼
天使的作文 篇2
他，是一個只有一只翅膀的天使，大家叫他律天使，人們都非常喜歡他，尊敬他，盡管他只是一只被命運女神封鎖了的天使。
有一個古老的傳說；在每年的十月的一天晚上，只要你來到這座山上的`這棵古樹前連續(xù)看到三次流星就可以看到自己的未來．按照傳說上，這天有一個叫四葉的男孩子去“找”自己的未來，他碰到一個叫時夢的女孩子，原來她也是來“找”自己的未來的。
后來他知道了時夢是命運女神選中的人，她要替命運女神完成使命，而四葉是律天使的草，律的草只屬于命運女神，換句來說；四葉也只屬于時夢．他們一起去拯救世界，一起去奮戰(zhàn)，不顧一切．
可是在別人眼里他們卻是兩個不懂事．自不量力的孩子，可是沒人知道他們就是律天使與命運女神的靈魂。
他們奮不顧身的與惡魔戰(zhàn)斗目的就是不讓老百姓們受苦，啊，他們做到了，他們成功了，他們打敗了惡魔，最后，最后……
最后，他們又來到了那棵古樹前了，在望著古樹的那一剎那間，他們變成了一縷青煙越升越高，原來，靈魂是不會永久的……
天使的作文 篇3
“是金子總會發(fā)光的�！比昙墪r，我開始真正明白、懂得了這句話。以前，我在班級里并不優(yōu)秀、出眾，相反的是，我總會被人忽略、遺忘在深處。成績平平、人緣不好的我十分自卑，很氣餒。
但自從她接手帶我們班的時候，我的命運徹底改變了。她把我一點點地“挖掘”出來，用不同的眼光看我，發(fā)現(xiàn)我的潛能和優(yōu)點，耐心地培養(yǎng)我。是她，讓我這樣一個自卑女孩成了現(xiàn)在出眾、自信的佼佼者，她可謂是把我從茫茫人海的最低端“拔”到了最頂端。
有人說，她是一個“惡魔”，人見人逃。每當(dāng)教室里吵得炸開鍋的時候，她就會神不知鬼不覺地出現(xiàn)。倚在門上，雙手交叉在胸前，兇煞煞的，用冷不丁的眼神看著我們，同時來一聲示意性的“咳嗽”，頓時教室里的空氣好像凝固了，變得鴉雀無聲。她無聲的舉動，也會讓人感到殺氣騰騰，寒氣逼人。
可我覺得，她是一個善解人意的“天使”，用自己的寬容和溫柔、理解和關(guān)愛，為我們構(gòu)筑一個溫暖的天堂。記得那一周，我們班沒有榮獲“優(yōu)勝班級”稱號，我們以為她會像其他老師那樣，罰我們。但是，那天，她卻語重心長地說：“老師知道你們已經(jīng)盡力了，沒關(guān)系，咱們下次再努力，把‘優(yōu)勝班級’奪回來。加油！”她的眼神十分堅定，雖然我們嘴上沒說什么，但我們心里早已下定了決心。
記得有一次，在管理班級時，我受到其他同學(xué)的冷嘲熱諷，倍受打擊。我委屈地跑去找她，把埋藏在心底的心里話像潮水一樣朝她傾訴，我那么辛苦地管理班級，不僅沒得到回報，反而讓人倒?jié)娨淮笈枥渌Ｎ业睦蠋煛谝慌阅托牡芈犖覂A訴完，然后跟我一起分析情況，輕聲鼓勵我說：“付出是肯定有回報的，同學(xué)們因為受你的管理而視你為敵人�？墒悄愕母冻觯蠋煻伎丛谘劾铩彼恼佌伣陶d，我深深記在心里，也重新喚起了我管理班級的信心。因此，我對班級的管理工作更有熱情、更加積極了。
吃了她給我的“定心丸”，不管他人的冷嘲熱諷，只用我對班級的認(rèn)真負(fù)責(zé)去管理班級，感動同學(xué)。漸漸地，當(dāng)班級里一有什么事情，同學(xué)們都會“班長！班長”地叫我去管理，看到同學(xué)們這么配合我，我的信心倍增；當(dāng)我獲得了成績受到表揚時，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們看我的眼神變了，由以前的不屑變?yōu)楝F(xiàn)在的贊賞。這時，我就會想起我的老師曾經(jīng)對我說的那句話：付出是肯定有回報的。其實，我的心里也深深地明白：我在班級里的'威信都是在老師的精心呵護下一步一步提高的。
當(dāng)我們失敗、感到氣餒的時候，她會用親切的話語鼓勵我們，每一句話語仿佛就是一碗“心靈雞湯”，撫慰我們的心靈；當(dāng)我們成功、感到高興的時候，她會感到十分欣慰，露出她那天使般的微笑；當(dāng)我們遇到困難的時候，她就像一把遮風(fēng)擋雨的傘，幫助我們解決困難。
她，齊齊的黑短發(fā)，戴眼鏡，有一雙大眼睛，活脫脫像成年“櫻桃小丸子”稚氣未脫的樣子。她，就是我心目中的“天使”老師，我的班主任、我成長道路上的一盞明燈——親愛的林老師。
天使的作文 篇4
自從與她——菲靈可兒，認(rèn)識的那一刻起，我們倆便成為了好朋友。
菲靈可兒，她給予了我和玉凝旋戀太多的歡樂。
她，就像一朵綻放在冬天的梅花，給予人們美的享受，同時，她也在風(fēng)雪中依舊屹立著。
菲靈可兒，她是我們永恒的天使！
——題記
一、初識
我們認(rèn)識，是在玉凝旋戀的生日聚會上。那時，我們都是上四年 級�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)上了八年級了，已經(jīng)有了四年多的交情了。
那一次，我先到了玉凝旋戀家，和她一塊玩。她笑著對我說：“怡欣，一會兒會有一個人來我家，她是我敢認(rèn)識的！”
她便是菲靈可兒。
“丁零零……丁零零……”門鈴響了，她便來到了。
從那一刻起，我們便成為了朋友。漸漸地，我們便成了好朋友。她走進了我的朋友圈中。
以后，我們便經(jīng)常在一起玩耍。
二、闊別重逢
七年級時，我們共同考上了縣一中——大成中學(xué)。我們被分在了同一個班，我們友情也更加的身后了。
然而，“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍�！�，我被迫轉(zhuǎn)學(xué)到了另一所學(xué)校，我們倆便分開了。
我們已經(jīng)有一年多沒見面了。
然而，老天有眼。在今年的玉凝旋戀的生日晚會上，我們闊別重逢。
那一天晚上，我們在一起玩耍了很久很久。
我們又再次相聚了，我由衷的感謝蒼天。
三、綻放在冬天中的`梅花
菲靈可兒，經(jīng)過了一年多的不見，那一天的相聚，我發(fā)現(xiàn)她改變了很多很多。
她，越來越成熟了，話語也越來越“大人化”了。
然而，她越發(fā)地堅強和給予我與玉凝旋戀太多的歡樂。她出生在冬季，我不由得感嘆：她是一朵綻放在冬天的梅花！
在風(fēng)雨冰霜中，梅花迎刃而上，獨自屹立在風(fēng)雨中。這便是菲靈可兒的真實寫照。
她，比一年前要更加的堅強了，她也使我慢慢地感化。
“風(fēng)雨送春歸，
飛雪迎春到。
已是懸崖百丈冰，
猶有花枝俏。
俏也不爭春，
只把春來報。
待到山花爛漫時，
她在叢中笑�！�
我想菲靈可兒就是這樣的人。
四、永恒的天使
每當(dāng)我們遇到困難之時，她便會伸出援助之手，她幫助他人，不求回報，求得只是內(nèi)心情感的滿足。
每當(dāng)我們遇到爭吵之時，她會幫助我們化解矛盾……
菲靈可兒，她是我們永恒的天使！
五、終曲
風(fēng)雨中
她迎刃而上
冰雪中
她依然挺立
她
永遠(yuǎn)是我們永恒的天使
她有著一個美麗的名字
那就是——
菲靈可兒
……
天使的作文 篇5
《愛的教育》的作者為意大利的亞米契斯，本文寫作特點為：采用日記的形式敘述可本文。
本文講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事，建記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的.力量。文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德，這正是小說頌揚的地方。它用愛塑造人，引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進取而善良真誠的心，愛祖國，愛人民，同情人民的一切不幸與苦難，這其中最令我難忘的是“醫(yī)院的天使”。
故事講述的是一個叫齊啟祿的小男孩，由于他的父親到法國做工，前天回意大利。在那不勒斯市下船后突然生病，因此住進了醫(yī)院。一面寫信給他妻子，告訴她自己已經(jīng)回國，及因生病入院的事。妻子得信后雖然擔(dān)心，但因為有一個兒子正在病著，還有著正在哺乳的小兒，不能分身，不得叫大兒子到往看望父親。孩子在醫(yī)院卻一直照顧著一個外人，最后不但不和真正的父親回家，卻要堅持照顧著那陌生人。愛自己的親人是應(yīng)該的，也是容易的，但如果一個人只懂得愛自己的家人，除了家人之外的人一概不愛，那他就是一個可悲的人，他并不真正明白愛。然而又有多少人真的去感受去學(xué)習(xí)那種愛呢？！再請回過頭看看現(xiàn)實，這世界上并非充滿著愛，窮人對富人，許多都是將真正的愛看作是一種奢侈品，而將金錢、利益至上的人。
我認(rèn)為《愛的教育》雖然講的是情感教育，卻洋溢著對生活，對大自然的熱愛，充滿樂觀向上的精神。在閱讀時好似把我?guī)肓藦V闊的社會中去，它真是讓我懂得了許多課本上學(xué)不到的東西。我想，“愛是什么”不會有明確的答案，但我已經(jīng)完成了對于愛的思考——愛是博大的，無窮的，偉大的力量。
天使的作文 篇6
是的，每一個人的心中都有一個天使，當(dāng)時機來臨的時候，它就會為他（她）送上最美好的幸福。而我，那個屬于我的天使，卻已經(jīng)消失了，隨著我的那一個夢的破滅，可那天，它又出現(xiàn)了--題記
耳邊，是劉若英的《后來》，眼中，滿是淚。沒什么，只是失去他而已，沒什么大不了的嘴上不斷的安慰我自己，可心呢？早已破碎了
我開始，用酒精來麻痹我自己，以此，我可以忘記我的痛可是，醉了就好了，可醒了呢，那份痛還是酒入愁腸愁更愁��！
瑩！你振作一點好不好！這已經(jīng)不是好友泉勸我了！面對她的那張焦急的臉，我冷笑著說：沒什么啦！可那不爭氣的淚卻不停地流下來
英！我給你買了一只烏雞耶！中午燉湯給你喝~！媽媽就是這樣，從我回家的那天起就不停地買補品給我。媽！你歇歇吧！剛從市場回來，肯定很累吧？我開始關(guān)心起媽媽的身體來。媽媽望了我好久，說：不會！你睡下吧！說完，轉(zhuǎn)過身擦了擦眼角。我知道，她哭了那天晚上，我想了好多好多那天，泉把我?guī)Щ亓思遥亚闆r告訴了我媽，媽媽就哭了好幾次。家中，父親從我小時侯就外出做生意，整年不在家，全部的家務(wù)都由媽媽一個人承擔(dān)下了，可憐的媽媽啊！什么苦都不能找一個人傾訴，只好都往肚子里咽，而我，卻經(jīng)常還跟她斗氣，讓她生氣、擔(dān)心、傷心我還是人嗎？想不透啊！
又是新的一天，可我，卻還是那個我，躺在床上，看著窗外的小鳥來來往往只是，心中多了一點想到外的念頭萌芽。
英！今天陪媽去外面走走好嗎？你知道嗎？花園里的丁香花已經(jīng)開了！很漂亮哦！媽媽滔滔不停地說，可到了最后，卻什么也不說了，只是望著我，眼中，那種期盼的念頭好��！我笑了笑。于是，在媽媽的`攙扶下，我來到了花園。好久沒來了，這里，依然那么漂亮，丁香花開滿了整座花園，淡淡的清香習(xí)習(xí)撲來英，答應(yīng)我，以后不要再做這種傷害自己的事，好嗎？媽媽眼中，噙滿了淚水。恩！我會的！我輕輕地點了點頭
我想，從今以后，我會跟以前那種復(fù)雜的日子說再見了，而我，也很樂意，因為，我喜歡現(xiàn)在的這種充滿幸福的味道的生活別了！惡魔般的我天使，已向我走來
天使的作文 篇7
聽過這樣一個故事：一個遙遠(yuǎn)的城市，在喧鬧的市中心，有個幸福的媽媽，她經(jīng)常帶著她的小女兒——好像一個天使般的小女神。那小女孩只有三四歲，穿著一條白紗裙，頭上扎兩個蝴蝶結(jié)。一天，那小女孩手里拿著一支冰淇淋，牽著的媽媽的手，一蹦一跳地走著。忽然，她們停了下來，原來，女孩把吃完冰淇淋的包裝紙扔在了地上。媽媽指著包裝紙，和氣地跟女兒講“環(huán)�！�。小女孩撿起包裝紙，向四處張望。那媽媽指了指馬路對面，對面有個垃圾箱。小女孩于是拿著包裝紙，活蹦活跳地橫穿馬路……然而，誰也沒有想到，那小女孩竟倒在一片血污里……
之后，在這座美麗城市里，就有了一位執(zhí)著的年輕母親，她每天在這里撿廢紙，撿樹葉，然后小心地將它們?nèi)拥嚼淅�，然后又像在等待著什么……因為這小女孩的催人淚下的故事，因為這位偉大母親的驚人的舉動，讓這座市市民變得注重環(huán)保了。
在一個晚上，我做了一個夢：我來到了一個很大的廣場。清晨，清潔工已將樹葉等垃圾掃成一堆。廣場周圍綠草茵茵，其中還點綴些鮮花。沿著石板小路，走在綠草樹陰中，是那樣愜意。在別致的涼亭下，坐著悠閑的爺爺奶奶們，他們在那些看阿姨們跳舞，看叔叔們舞劍。還有一位媽媽，帶著一兩歲的兒子，認(rèn)認(rèn)真真地做著操。……
突然，一陣風(fēng)吹過，垃圾飛了起來，我緊追不舍趕著撿一片樹葉。追著，追著，但那樹葉卻飛呀，飄呀，我怎么也追不上。就在這時，那樹葉卻被一只大手送進了垃圾箱。我猛抬頭一看，只見一個媽媽帶著一個小男孩出現(xiàn)在我眼前，那媽媽和小男孩手里還抱著一些樹葉�？吹竭@，我的心一熱，有一陣強烈的感覺涌上心頭，眼睛里有一種模糊的'感覺，我想起了那位失去孩子的母親……
不知不覺，我走進了我們校園，這里校舍潔凈，地上有剛被拖過的淡淡水印，墻面潔白。走進教室，桌椅整整齊齊，新出的板報上有“建設(shè)綠色家園”幾個字赫然在目。突然間，我明白了許多。后來一聲將我從睡夢中拉出來，我多希望夢中的這些可以實現(xiàn)。
我多想對著故事里的那位母親說：“阿姨啊，你要等的，都已經(jīng)等到了，不信，你看，你看那些澄澈的天空里，正飛翔著一個天使，一個綠色天使，她飛翔在這個城市的上空，她飛翔在我們每個人的心中。”
天使的作文 篇8
一個天使因惹怒了上帝，被貶到了人間。臨走時，他還記得上帝對他說的話：“你違抗了我的旨意，我要懲罰你。我將收回你所有的法力，罰你變成一個普通人，并且將你所有的法力幻成一根火柴，讓你帶著它去體驗人間的生活。你必須時時刻刻守護著它，因為只要有人點燃了它，待火苗燃盡之時，你的生命就會走向盡頭，當(dāng)然點燃它的人將會實現(xiàn)一個愿望，你自己去把握吧……”
天使落在了商店門口，商店老板見到了天使，被他的美貌驚呆了。因為他從來沒有見過這么漂亮的人。他立即將天使邀請進屋。和他共享了一頓豐盛的晚餐。天使十分開心，覺得老板是一個和善的人，想和老板成為朋友，便將他“火柴”的秘密都說了出來。老板愣了愣，但很快就恢復(fù)了正常，趁天使不注意時，朝空中灑下了一點粉末，天使便暈了過去。
醒來時，天使發(fā)現(xiàn)自己正被關(guān)在籠子里，而籠子外面趾高氣揚地看著自己的正是老板----那個自己想和他成為朋友的人。天使怔怔地看著老板，似乎想從老板的眼睛里看出點什么。可是他看見了什么？名利、虛偽、貪婪，卻沒有半點仁愛在里面。天使重重地嘆了一口氣。他怎么會看上這種人，想和這種人成為朋友呢。
正想著，只見老板手里拿了一條長長的鞭子，居高臨下地說道：“把火柴交出來，我就饒你一命！”
這還是以前的那個永遠(yuǎn)笑瞇瞇的老板嗎？這樣的老板，讓人膽怯、害怕。天使抬起頭與老板對視，淡淡地說道：“你不知道這樣我會死嗎？”
老板一臉的不耐煩，用鞭子狠狠地抽了天使一下子，罵道：“這關(guān)我什么事，死就死唄！我管你這些做什么，你快把火柴交出來，要不然我就不客氣了！”
天使一臉錯愕地看著老板，他居然是這樣的人，自私、貪婪、薄涼，他真的還有半點人性嗎？天使真的很后悔，將火柴的“秘密”告訴他。
旁邊的老板已沒有耐心了，見天使不說話，一邊用鞭子抽打天使，一邊喊道：“很好，你不是不說嗎，我就打到你說為止！”
天使沒有躲開，任由鞭子抽在他身上。他甘愿被打，因為這是他看錯人的懲罰。不知過了多久，老板終于停了下來，他打累了，準(zhǔn)備去歇息一下，但卻不小心把鑰匙落在了桌子上。天使借此機會，打開了鎖頭，逃了出去。但因傷勢太重，體力不支，很快，天使就暈了過去。
醒來時，天使發(fā)現(xiàn)自己身處一個陌生的環(huán)境。一個破舊的茅草屋，但屋頂卻破了一個大洞，呼呼的.往屋里刮風(fēng)，而屋子里除了幾件破舊的家具，什么都沒有！突然，一陣罵聲傳來：“死丫頭，你怎么偷懶，你今天干不完活，就不能吃飯。膽子愈來愈大，居然敢不經(jīng)過我同意，就把他從外面撿回來，你能養(yǎng)活的起他嗎？愣在這干什么，還不快去干活！”一個婦女把一個女孩推倒在地上，一面指著天使，一面罵道。
女孩長得十分漂亮，一雙大眼睛清澈見底，卻無神，可以明顯的看出她是一個盲人。就是這個原因，使女孩的父母，十分討厭她。
女孩十分傷心，坐在床頭，不停地流淚，但卻什么都沒說。天使十分同情她，想幫幫她，卻又無能為力。女孩好像發(fā)現(xiàn)了什么，朝天使那邊看去，輕輕地問道：“你醒了嗎？”天使應(yīng)了一聲，接著問道：“為什么救我？”女孩笑道：“因為不忍心看你就那樣，昏倒在街道上。”天使聽后，也笑了起來。女孩突然說道：“好想看看藍天白云，不知道它們到底是什么樣子。你能給我講講嗎？”天使答應(yīng)了，緩緩講道：“天空是淺藍色的，透著寧靜、悠遠(yuǎn)。天空上有著一絲絲的云，像透明的衣裙，像梳理過的羽毛，像平原上銀亮的溪流……”女孩一臉陶醉地沉浸在了天使口中的世界。
于是，女孩和天使成為了朋友。
一天晚上，女孩的父母逼著女孩去賣火柴，但是大半夜的，哪有人來買火柴啊。但女孩沒有辦法，只好和天使去街上賣。已經(jīng)很晚了，女孩仍然不敢回家，只好和天使躲在橋下的臺階上。天很冷，女孩只好劃一根火柴取暖，但很快滅掉了，她只好又劃了一根。望著這個孤獨無助的、在黑暗中苦苦掙扎的女孩，天使的臉上露出了無比堅定的神情。他要幫小女孩恢復(fù)光明。他拿出了上帝給他的火柴，朝女孩笑道：“快過來這個是市場流行的“許愿火柴”，很靈的，那快點許一個愿吧！”女孩也笑道：“我們可是朋友，當(dāng)然得讓你先許愿�。 薄芭笥�？”天使的神情更加堅定了，他毫不猶豫的點燃了火柴，火光映著兩人的臉，天使急忙說道：“快許愿！你不是一直想親眼看看這個世界嗎？”
“好吧！”女孩終于答應(yīng)了。說完，還沖天使頑皮的眨了眨眼。但天使以顧不了那么多了，他只感覺意識像是要被抽空了，他癱軟在了地上�；鹈缛急M了，女孩也許完了愿。她呼喚著天使，卻沒有得到回應(yīng)。女孩不由著急了。她摸索著前進。冷不丁碰到了倒在地上的天使，被嚇了一跳。她抱著天使，哭喊道：“你不要死，我只有你一個朋友，我要你陪著我，我要你陪著我……”天使勉強問道：“你剛才許的什么愿望��！”女孩哭道：“我要我們永遠(yuǎn)是好朋友，永遠(yuǎn)在一起。”天使已沒有了力氣，但還是費力地擠出了幾個字：“你真傻……好……我們永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)……是朋友，永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)……在一起……”
第二天，小女孩也死在了臺階上，但她的臉上卻露著幸福的笑容，手里還緊攥著燃過的火柴棍！據(jù)說是因為上帝同情小女孩，把她和天使一同接到了天堂。至今，她仍生活得十分幸福。至于天使，是因為他那無私的奉獻精神感動了上帝，上帝已經(jīng)原諒他之前的過失了。
天使的作文 篇9
那是在我上小學(xué)時發(fā)生的事，然而在我腦際中總是擦拭不掉。她臉上的微笑總是那么燦爛，她就是我的班主任老師。
上一年級時，她要求我們寫字不用鉛筆，說那是一種浪費。一支鉛筆頂多5毛錢，浪費什么？但我們還是聽她的，一個人準(zhǔn)備一大把竹棍。二年級時，我們迫不及待地扔掉竹棍，一年的“竹筆”生活使我們更珍惜鉛筆。鉛筆頭只削掉一點兒，把鉛筆也握得很低，勁幾乎全用在鉛筆尖上。但寫出的字有輕有小，老師說她得用放大鏡看，我們?nèi)α恕?/p>
一天做作業(yè)，老師掏出一把紅色小刀，挨座給我們削鉛筆，老師削得很快，鉛筆屑在空中飛舞。她將鉛筆遞給了我。呦！簡直像是精心研制的即刻升天的火箭。我覺得很有意思，于是回家后，我操起菜刀學(xué)老師。沒兩下，中指上的一塊指甲和一塊肉便做起了“平拋”運動，血馬上滴了下來……
這事不知怎的，讓老師知道了。從此，同學(xué)們再也沒有見過那把小刀及飛舞的鉛筆屑。過了幾天，她用鉛筆旋給我們旋鉛筆。盡管旋出的一串似肩形的小薄木片比削出的木屑好看得多，但我心里很難受。
鉛筆換成了圓珠筆，老師的.鼻梁上也多了副黑邊眼鏡。我總以為那是因為我們的字寫的太小的緣故。
有一天下午，天下起了大雨。開始以為是一陣過雨，但放學(xué)后仍不見停，路早已變成了“爛泥灣”。天慢慢黑了，像是要壓上來。我們正準(zhǔn)備沖出去，突然從外面跌跌撞撞走進一個人。
嘿，是老師！大伙的心里一下子踏實多了。
只見她拿出她的包。我們幾個圍上去，剛一打開，就問到了一股“餅干香”，我的口水差點流了出來。掰了一大塊吃了起來。
我這才注意到，老師渾身全濕了，眼鏡也沒了，頭發(fā)貼在前額，褲腿上全是泥。
我們呆了，只望見她擰衣服的水。
后來也吃過幾次餅干，但味兒都比不上那次。餓極時吃，也比不上那次過癮。
每當(dāng)偷懶、懈怠時，便想起那小刀、飛舞的木屑和老師為我們送來的餅干，我的渾身仿佛又充滿了無窮的力量。
天使的作文 篇10
日記，好像從一年級就走進了我的生活，那時的你是用漢字和拼音加上圖畫組成的紅紅綠綠的東西，我因此經(jīng)常得到老師表揚。不知不覺中，日記伴隨我一天一天長大，可我對你的態(tài)度卻不再像以前那樣了。
你讓我把平凡小事寫成奇跡，讓我把平凡游戲?qū)懙秒x奇，讓我把傷心寫成歡樂，讓我把童年那沉甸甸的書包寫成快樂的回憶。有人說日記就像一位摯友，可以告訴它自己的一切秘密�？墒钱�(dāng)日記成為作業(yè)交給老師時，我再也不敢把自己的秘密寫進日記里了。
從前，你是我的好友，在里面可以看見我快樂的身影�？涩F(xiàn)在，一見到你，我心中充滿了恐懼；一見到你，我口中有言寫不出；一見到你，我心中就感到憤憤不平；一見到你，我的記憶就在腦海中消失。你何時變成了一個惡魔占據(jù)了我的自由？一天一篇的日記，讓我在痛苦中呻吟，在黑暗中祈禱，在悲痛中絕望。在我快樂時，你是一個天使，讓我抓緊時間寫完作業(yè)，好讓我有時間用心與你交流。在我激情澎湃，不吐不快時，你像一位善解人意的.老朋友如約而至。我們促膝長談，字里行間透露著我的真情。
在我自在玩耍時，你又像一瓢涼水澆滅我的熱情。我要面對老師的叮嚀，家長的嘮叨，還要湊齊那一行行文字。或許像《圣經(jīng)》里所說的：你一半是魔鬼，一半是天使。
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