天使的作文（經典10篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的天使的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
天使的作文 篇1
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”
——題記
奉獻是水，能開出鮮艷的花；奉獻是花，能引來辛勤的蜜蜂；奉獻是蜜蜂，能釀出甜甜的蜜。
周恩來，我們偉大的周總理，他沒有孩子，但他把人民當作自己的孩子，他披星戴月地奔波，只為世界能和平，人民能安居樂業；他生活簡潔樸素，對自己嚴格要求甚至到了苛刻的地步；他胸懷天下，那句“為中華之崛起而讀書”讓多少學子在燈火闌珊處埋頭苦讀？
這就是我們的周總理，一個平凡而偉大的人。他為祖國和人民獻出了自己的一生，甚至在生命的最后一刻，仍在想著人民。這世間的大無大有，他，做到了，他，其實從未走遠……
何玥，一個只有12歲的小女孩，在得知自己生命將走到盡頭時，她毅然決然地將自己的器官捐了出去，卻不求回報，只為給我們的同胞幫助。這是一個僅有12歲的'小女孩啊！她的善舉又有多少成年人能去做、敢去做呢？她大好的青春年華才剛開始，便悄然逝去了。
這樣一個無私奉獻、不求回報的人，難道不值得我們學習嗎？
還有最美女教師張麗莉，一個和藹可親又幽默的姑娘，她十幾歲時母親走了。終于，她結了婚，幸福生活才剛開始。但當她面對那輛龐大的汽車時，她果斷地推開了學生，自己卻被壓在了車下，因為她知道那種失去至親的痛苦，她寧愿自己受罪，也要讓別人幸福。
她雖然沒有了雙腿，但她成了折翼的天使，堅強、樂觀，她仍在默默奉獻著，我為她點贊。
他們是折翼的天使，他們實現了人生的意義，他們的事跡平凡而偉大，他們默默付出，不求回報，他們的事跡將永遠長存，他們的精神將永遠回蕩在祖國的神州大地上！
雖然平日里我們做的那些小事不值得與他們偉大的事跡相比，但我相信，小愛終會變成大愛，人生的意義我們正在一點點實現！
天使的作文 篇2
病床旁有生病的我，還有一位美麗的天使。每次在病床旁都能看見她的身影，每次都能感受到她的疲憊——她就是我的媽媽。
從小，我體弱多病，難免不了會住院，非常麻煩，而媽媽卻不厭其煩得照顧我，陪伴我，仿佛是一位圣潔而美麗的天使。每當我一睡醒，媽媽總是第一個沖出去，拿好干毛巾和臉盤幫我打洗臉水去了。打好水，便一絲不茍地幫我擦起臉來，一點兒也不馬虎，讓我心間涌上一股暖流。“媽媽，我肚子好餓啊。”我有氣無力的說道。“好，媽媽幫你買包子和豆漿。”媽媽溫柔的說。媽媽二話不說，迅速的跑出病房，急促地跑出樓梯，飛快的跑出病院。不知什么時候，窗外下起了傾盆大雨，路邊的行人開始加快腳步，不知怎的，我的心也跟著揪了起來……我心里想：“媽媽怎么還沒有回來呢？她帶傘了嗎？”我急得像熱鍋上的螞蟻，坐立不安。吱——門開了，媽媽的.頭發和衣服都被無情的大雨淋濕了，臉色還有些蒼白，但嘴角卻還留著一絲淡淡的微笑。 我心里好奇的想：“媽媽手里緊握著什么呢？”我定睛一看，是豆漿和包子！我的眼眶濕潤了，心里酸酸的，又暖暖的。夜晚來臨了，我懶懶地打了個哈欠，媽媽看見了，輕輕地抱起我，在我耳邊溫柔又親切的說：“睡吧，我的小寶貝。”抱著我，如同抱著一件稀世珍寶，連含在嘴里都怕化了呢！外面的一切十分的美好，寂靜。星星一閃一閃的眨著眼睛，鳥兒跳起了一支又一支美麗的舞蹈，花兒露出了迷人的微笑……心中為何流過一陣陣暖流呢？也許，這就是天使媽媽的愛。
天使媽媽是那么的溫柔，是那么的體貼，是那么的細心，又是那么的疲憊。
天使的作文 篇3
在你剛剛誕生在這個世界上的時候，在你的旁邊有兩個天使，你在哭，他們在笑
當你還是一個不懂事的小孩的時候，兩個天使便在你的身邊守護這你，你在他們高大的'翅膀下快樂的生活著，無憂無郁。
當你以開始了自己的學習生活，在天使的翅膀下，你開始接觸外面的世界，外面世界的一切，讓你所好奇，但是你無能為力的去闖蕩，因為，有一對天使在守護這你，無論風吹雨打，你都不怕，因為有一雙寬而大的翅膀在守護這你，這讓你不怕挫折，在翅膀下努力成長。
當你踏入青春期時，外面的吸引力以阻擋不了你，但是，在一次次的失敗下，你卻只能回到連個天使的身邊當你長大成人時，你甚至要求也要翅膀，象天使一樣自由翱翔，天使甚至為你剪下翅膀，讓你飛翔，但是，你卻沒有看見兩個天使為對方剪下翅膀是那痛苦的表情，終于，你有了翅膀，你開始自由翱翔，卻逐漸忘卻了兩個天使````````
沒有了翅膀的天使迅速老去，當你翱翔的累了的時候，你想回到天使的身便，繼續去撒嬌唱歌時，確已經晚了兩個天使已經完成了自己的使命，成為了真正的天使，而你，也要擔負起自己的使命````````
天使的作文 篇4
天使擁有一串天下最寶貴的項鏈，是用代表愛的珍珠串成的，珍珠中有三顆天下最寶貴的珍珠，是用三種最偉大的的愛做成的……
醫院，白色的墻壁，白色的地板，白色的天花板，白色的床，一切都是白色的，就連那位躺在病床上的老人，也被染白了雙鬢，染白了頭發，染白了胡須，染白了臉頰。
病床的旁邊，坐著一男一女，他們眼圈紅紅的，拉住彌留之際老人瘦弱的雙手，不愿放開。“爸，你要堅持啊!您一定會好起來的!”那男子說。“對啊!爸，過年您還要包餃子給我們吃呢!”那女子說，不覺已帶上了哭腔。老人嘆了口氣，一滴淚從眼角滑落。
天使接住了那滴眼淚，做成了第一顆大的珍珠，這是親人之間的愛——親情。
夏日炎炎，知了在樹上有氣無力地鳴叫著。一對正值青春期的男女并肩走在街上。
“哎呦!”正走在，那女孩卻蹲了下來，顯然是腳扭了。“你腳扭了?要不要緊?”男孩很著急。“沒事，還能走。”女孩笑了笑。“別逞強!我背你!”男孩蹲了下來，示意女孩趴上去……烈日當空，街上一個男孩背上背著一個女孩走著，一滴汗從男孩的'額角滑落。
天使接住了那顆汗珠，做成了第二顆大的珍珠，這是戀人之間的愛——戀情。
大雨滂沱，兩個年紀相仿的小女孩擠在一把小小的雨傘下，并肩走在雨中。
“你!過來!別淋死了!”其中一個扎馬尾的女孩說，說著，就往傘邊上挪了挪，霸道的把另一個小女孩往傘中間拉，自己卻漏了大半邊身子在雨里。“算了!傘我來拿吧。”另一個女孩接過傘，悄悄把傘往扎馬尾的女孩那邊移，雨水順著她的肩膀落下，滴滴答答的落到地上。
天使接過落下的雨珠，做成了第三顆大的珍珠，這是朋友之間的愛——友情。
最深沉的愛，莫過于親人之間的愛——親情;最難忘的愛，莫過于戀人之間的愛——戀情;最純潔的愛，莫過于朋友之間的愛——友情;親情，戀情，友情，和其他的愛串在一起，便成了這天下最寶貴的項鏈。
天使的作文 篇5
叮咚的泉水活蹦亂跳的東去，孕育著河天里沉睡的生靈，嬌媚的柳樹羞澀的拖著長裙漫舞，吐出片片柳絮．蓊蓊郁郁的山林，回蕩著鳥兒們銀鈴般的歌聲．這是我愿作一雙眼睛，一雙清澈的會感動的眼睛，輕輕的，張開眼，我看到了蔚藍的蒼穹是一副無題的畫．朵朵白云是他的著色，偶爾一只飛鳥掠過，劃破了這空靈的天空，不再那樣寂寞……
這是大自然的聲音，大自然的容顏，大自然的詩情畫意，窗外霧靄迷茫，遠處稀疏的.幾棵樹好象在云端，為天上的精靈而挺立。大自然的匠心獨運才讓我們欣賞到了如此的妙景，然而現實是這樣的嗎？悲觀者說霧是為了給我們制造麻煩，蒙住我們的眼睛；挫折者說，霧是困難和挫折的爪牙，在向人民示；失望這說，霧是在告訴我們不要有希望，因為希望越大失望越大……
我卻不這么認為，無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來，他們對一切仿佛都司空見慣，卻不能理會其中，他們不會體驗生活，了解自然，因為他們的心靈之門緊鎖，不愿為美好打開。
高山是偉岸，正直的化身，他帶給我亙古不變的真理——寧為玉碎，不為瓦全。長長的母親河是愛的象征，他教會我們——愛會讓冰川雪域不再寒冷。一望無限的草原是寬容的故居，他告訴我們——寬容是接近完美的表現。
自然不會對我們講訴雋永的話語，更不會與我們去辯論。因為他總是與我們的心完美的結合。看到纏綿的細雨，你會發出點點感傷的清香；看到皚皚的白雪逼迫著樹枝，你會揚起不平的大旗！看到小草破泥而出，你會砰然心動，激起對生命的渴望；“吱吱”的秋蟬永遠有譜寫不完的樂章；亭亭的天鵝永遠有舞不完的心聲；蔥郁的森林永遠有生息繁衍的靈魂。這是自然賦予的，善待自然吧！
天使的作文 篇6
“做自己的事，讓別人說去吧！”當我還是只被束縛的天使時，我覺的那只有我形我素的人才能發出的感嘆。而現在，我并不這樣覺得，我認為———做無束縛的天使，才是真正的快樂！
曾幾何時，有朋友因為同學在班里那帶諷刺及摻合著侮辱的話語而惱火，卻沒有評頭論足，只能忍氣吞聲，想要轉學，我勸他不要逃避，因為3個字“不值得”。也許同學只是開開玩笑，為何大動肝火呢？也許同學真的是故意諷刺，挖苦你，那你又為何不與他（她）評頭論足，找個原因，討個說法呢？為何因為“我們是同學”而忍氣吞聲呢？如果他（她）真把你看作同學，為何要諷刺，侮辱你呢？
曾幾何時，因為我是女孩，所以照媽媽的意，講話彬彬有理。可笑的事只能在心里笑，拘拘謹謹，而不能隨著個性將其揮灑的淋漓盡致，只能保持溫柔，恰靜的形象曾幾何時，有朋友因為是男孩，所以不能在傷心的時候淚流滿面，大哭一場，只能將憂傷悶在心里，而不愿表露，也不愿向朋友傾訴，覺的只有自己才是最可靠的知己。
曾幾何時，因為是女孩而不能像男孩一樣走路時自由自在的吹著口哨，騎著自行車上快車道。而只可以挽著媽媽的手，在街上妞妞怩怩的走著。羞羞答答的躲在媽媽身后笑，比林妹妹還林妹妹。
曾幾何時，朋友因為是男孩而不能看瓊謠寫的`生離死別的愛情故事，而只能看那些打打殺殺，充滿血腥味的故事……
“做自己做的事，讓別人說去吧！”
我們是一群天使，我們也要做一群沒有束縛的天使。
天使的作文 篇7
天堂中，是快樂與安詳的圣地；人間，感情豐富多彩，喜怒哀樂，厭惡悲傷；地獄，一切是罪惡的根源。天使，圣潔和友善；人類，良莠不齊；惡魔，面目猙獰，充滿仇恨……
有一位可愛的天使在天國中誕生了，與眾不同的是，她還沒有翅膀。要想長出純潔的羽翼，就必須有友善之心。天使四處尋覓。
在天堂。天使來到了彩虹婆婆的家。彩虹婆婆告訴她：“友善是發自內心的。我想，你應該到人間去尋找。”“人間？為什么要到人間呢？”
“天堂是充滿友善與安詳，地獄則充滿罪惡，只有人間才有感情色彩。有硝煙彌漫的戰爭，有安寧祥和的和平；；有至死不渝的真情，有令人不齒的罪惡；有幸福的心境，有悲傷的淚水……這樣強烈的對比，沒有一個天使不動惻隱之心。因此，在人間，一定會喚起你的友善之心的！”
在人間。天使四處張望這美好的大千世界。她發現一條渾濁的河流在哭泣，她百思不得其解：天堂的河流都是清澈見底的，可愛的小魚在歡快地暢游，可人間的河流為什么渾濁不清呢？天使撈起一條小魚，它已經死了，天使再撈起幾條，一樣都是死了——它們死得很痛苦——天使哭了。
天使來到了一座村莊，這里人煙罕見，樹木都被砍得光禿禿的。她看見了一位老人，那位老人在村頭盼著什么似的。原來十年前，老人的兒子外出去開天辟地，尋找一片新天地。但整整十年了，還不見人影，也不見信報的聯絡。老人天天在村頭盼啊盼，淚水也流啊流——天使再一次哭了。天使撫慰老人，輕輕地說：“老奶奶，你不要再傷心了，我是上帝的寵兒，我一定會讓你快樂地生活，開心地度過每一天的！”
奇跡，奇跡發生了！天使的后背長出了潔白的羽翼，她找到了友善！突然，一個聲音響起：“我可愛善良的孩子，你終于找到了友善。因為你的淚在內心的深處隨感情流露出來——正是你的淚水——圣潔的.珍珠滋潤了那污濁的河流和老人干裂的傷痛。你的微笑多么的美麗，正是這清醇的陽光蕩滌了心靈的塵埃！你已經擁有了友善，擁有了至高尚的真美！”
天使笑了，但她不再回到天堂，因為她深深地愛上了人間，也愿意陪伴老人。
這就是友善，這就是天使的翅膀。友善喚醒了人間的真愛，真愛感染了大千世界的每一個人——而天使的翅膀便是友善的見證！
天使的作文 篇8
人們都說，天使在人饑寒落魄的時候，會無聲息的出現，默默地守護著他。
記得那次期中考試，我的數學成績考得很糟糕，您把我叫到辦公室里，尋問我：“為什么幾道簡單的計算題你都要出錯？難道是不會做嗎？”我既傷心又害怕，眼淚偷偷地鉆了出來。“平時多流汗，考場少流淚，你記住！”隨后，您讓我回去教室。我坐在座位上，卷紙上一個個鮮紅的叉號在不停的嘲笑著我。我頹廢地坐著，回味著您對我說的話。我鼓起信心，找出問題的`根源。終于，我粗心的毛病改了不少。您的話語指引著我，在最困難的時候，為我插上了一雙翅膀，使我有力量能夠翱翔。
您總是那么的善良、親切，每天起早貪黑，陪我們學習、跑步，您就像一位天使，使我們每個同學都綻放著自己的光芒，就如同穿上了五彩斑斕的圣衣。
您在我心目中，是一位最閃耀、最善良的天使，一位默默鼓勵、默默守護著我的天使，您的眼神是我前進的信心，您的話語是我前進的動力。
教師節快到了，老師，我要用真摯的語言，來感謝您：老師，教師節快樂，您辛苦了！
天使的作文 篇9
雅蕁念了一句口訣：“雪之天使，雪之蝶薇，變身！”她頭扎天藍色蝴蝶結，天藍色的微卷長發，頸戴天藍色天使項鏈，身穿天藍色公主裙，腰系天藍色大蝴蝶結，右手拿天藍色星星棒，左手戴天藍色天使手鏈，腳踩天藍色皮靴。精靈是雪薇。
甜婭念了一句口訣：“水之天使，水之巧靈，變身！”她頭扎粉紅色蝴蝶結，粉紅色的'微卷長發，頸戴粉紅色天使項鏈，身穿粉紅色公主裙，腰系粉紅色大蝴蝶結，右手拿粉紅色星星棒，左手戴粉紅色天使手鏈，腳踩粉紅色皮靴。精靈是水靈。
女王愛說：“好了，現在你們回復記憶了，就趕緊尋找黑魔使者吧，記住他們變身后戴一條黑蝴蝶項鏈，右手戴一條黑蝴蝶手鏈，沒變身時右臂上紋有一只黑蝴蝶，而天使界的人沒變身時左臂上紋有一對天使之翼。”
甜婭傻眼了，因為她的妹妹甜欣右臂上就紋有一只黑蝴蝶。
女王愛讓蝶先送雅蕁和甜婭回學校去。第二天，學校轉來兩個新生。
預知后事如何，請看下集——轉學生和黑魔使者……
天使的作文 篇10
生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，二者皆可拋。這句話家喻戶曉，可見人們對自由的渴望之深切。
人人希望自由，向往自由。
陶翁不為五斗米折腰，靜靜地守著南山下的那份菊香；河東先生獨釣一江寒雪，正襟危坐在“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的孤舟；莊生不愿留骨而貴，寧為潛行曳尾之龜。
現代社會有太多的約束，太多壓力，讓人不禁想要逃離。于是自由成了“圣地”，人人向往。學生想要自由，逃離那無盡的題海；白領想要自由，逃離那惱人的職場；人人想要過那種“為所欲為”的生活。但似乎許多人曲解了“自由”的含義。
康德說：“自由不是指想做什么，就可以做什么，而是不想做什么，就可以不做什么。”法國《人權宣言》中也指出，“自由是在法律允許的范圍內做你想做的事情。”由此可見，自由是以約束為前提的。約束是自由之母。
沒有約束，人們無法感受到自由，亦無法永遠自由。正如在空中翱翔的風箏一樣，沒有線，它仍然無法停留在空中，享受飛翔的自由。
一切的`自由都是要有前提的，自由不是用來包裹罪惡的光鮮外衣，它必須以道德、法律為前提。正如華盛頓所言：“沒有約束的自由是野蠻與墮落的代名詞。”
恰當的自由是創造的原動力，是發展的催化劑；而過度的放任則是墮落的引導者，文明的推土機。我們應當在自由與約束間尋找一個平衡點，在“套子”中尋找自己應得的自由，利用自己的自由，珍惜自己的自由。
自由與約束如同那折翼的天使，無法獨自一人翱翔于天際，只有結合在一起，共同協作，才能暢游于天地。
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