【推薦】白衣的天使的作文匯總6篇
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的白衣的天使的作文6篇，歡迎大家分享。
白衣的天使的作文 篇1
這次的新冠狀病毒來勢洶洶，在我們渾然不知的12月就開始了猛烈的攻勢。但仍有白衣天使不顧性命，前往各個地區支援。他們就是我們的英雄，在危難時刻挺身而出，把我們護在身后。
誰能想到，一個瘦瘦弱弱的女孩子，跨越300公里，一輛自行車，一路騎行到了武漢，只為了心中的信念，那個支援武漢的信念。那些重癥監護室的患者，那些拼盡全力的同事，那些淚流滿面的家屬，是這些人，一路支撐著她走到現在。到了醫院，她隔天就開始和同事一起工作，一起挽回那些被病毒侵略的生命。
我愿意做像她這樣的人，向陽而生，給周圍的人帶來希望和溫暖；我愿意做像她這樣的.人，即使身處困境，也不忘拉身邊的人一把；我愿意做像她這樣的人，一路前行，從未放棄。
還有很多人像她一樣，在簽下“請戰書”時，就做好了有去無回的準備，可告別時，臉上確帶著笑意。他們是我們的太陽。
我愿意做像他們一樣的人，即使生活苦短，也微笑面對。即使滿路荊棘叢生，也披星戴月；即使面對危險，也依然堅定不移。
請你們這些白衣天使，一定要平安歸來。在你們的城市里，有一盞燈火在等你們歸來，有無數的人在祈禱你們平安順逐。你們是我們的榜樣，我們的英雄。所以，我愿意做像你們這樣的人，永遠無畏困然，一路前行。
白衣的天使的作文 篇2
敬愛的白衣天使：
您們好!我是貴州省畢節市的一名小學生，自從新型冠狀病毒在武漢爆發以來，就成了全國的焦點，在大家遠離武漢時，您們卻站了起來，正所為“一方有難，八方支援。”全國各地的醫生、護士、甚至退役的醫生、還有年邁的鐘爺爺冒著被傳染的風險，紛紛奔向第一線。
我看到一個個感人的`視頻，最讓我難以忘懷的是一名醫生搶救病人時，就累倒在隔離間里，我看到這里，鼻子一酸流下了眼淚。他們在前線工作是多么辛苦。過年了我們在電視機前吃著豐盛的年夜飯看著春晚，而你們在前線奮斗，也見不到家人，在這里我想對您說：“您辛苦了”。
有您們舍小家保大家的精神，我相信我們能打贏這場看不見銷煙的全民戰疫，加油武漢!
向白衣天使致以崇高敬禮!
張虓然
20xx年1月28日
白衣的天使的作文 篇3
又發燒了，整個頭像蚊子一樣，嗡嗡的，腦子里一片空白，看樣子燒的不輕。老媽硬拉著我去打針，哎，只好遵從她老人家的吩咐了！
進入門診，兩個陌生的面孔和一個熟悉的面孔猛地進入了我的.腦海中。張姨和我很熟，我們經常聚在一起玩，可高姨和一位年輕的阿姨我可是從未見過，有一種怪怪的感覺哦！
他們的談話，高姨很能說，而張姨也很善于傾聽，奶奶也是很能拉（拉呱），所以他們三個湊在一塊可真是對撇了！高姨不嫌累地跟我們說，她小時候長不高，她奶奶很急，就讓她長得像門一樣高，可她卻反駁道，我長得和梢一樣高就行，她奶奶就開始哭，說娃娃不長了，我奶奶就再一旁哈哈笑。打針時，覺得胳膊有些疼，就告訴了張姨，張姨知道后，就老問我，疼不疼，還發燒嗎？還不住地讓我試體溫表，還打趣的問我有沒有吃早飯，還說馬一鳴（張姨的兒子）喜歡吃帶豆豆的面包，高姨就光夸我是個人才，說和我有共同語言，是的，兩位阿姨只是平平常常的白衣天使，但是他們對患者的關心，對我的關心，我深深地體會到了。那位阿姨和我并不熟悉，三天沒有和我說過一句話，但她對我的愛，我也是盡收眼底。電話響了，高姨和張姨都不在，那位阿姨就跑來接電話，雖然接電話的過程中，她沒有看我，也沒有對我笑，但放下電話后，她急忙跑出的那一剎那，回過頭來看了看吊瓶，我想，她是不放心才回頭看的，是怕吊瓶里沒有液體，會回血，也是為我的安危著想。第二天去打針時，高姨就笑瞇瞇的對我說，剛才有一個小女孩要在這里打針，我說，你有個小姐姐在這里打開了，她奶奶陪著她。從高姨的話中，我體會到了高姨對我的關懷。
三天的時光里，我每天都在打針，但是，有三位白衣天使的關心關懷包圍著，有他們的愛體貼著，我不會孤單，不會寂寞！
白衣的天使的作文 篇4
敬愛的白衣天使：你們好!
我是一名小學生叫李茂森，在幸福路小學上三年級，最近和爸爸媽媽總是從電視上、廣播里，看到聽到你們感人的事跡，我非常感動，忍不住給你們寫這封信。
叔叔、阿姨，你們每天和“新型冠狀病毒“病人零距離接觸，隨時都有被感染上“新型冠狀病毒”的危險，有的.叔叔阿姨已經獻出最寶貴的生命，你們工作在最危險的地方，真勇敢呀！叔叔、阿姨你們在隔離區里，無法和家人團聚，每天處于危險之中，每天都和病毒戰斗，你們辛苦了！
在以后的學習中，我要好好學習，不怕困難，將來做一個對祖國對人民有用的人，為祖國做貢獻，把祖國建設成為更加美好富強的國家。
祝您：
身體健康，工作順利！
幸福路小學李茂森
白衣的天使的作文 篇5
理想，是人生的目標，這五彩的詞兒，令多少青年神思向往。我的心中也有一棵理想的種子在生根發芽：醫生。
醫生，身著白大褂，給受傷的人伸出援助之手，給受傷的人送去生之希望。隔著口罩的嘴傳出的話，鍵盤上正敲打著的手，手術室里的嫻熟技術，擔著許多信任的目光。他們履行著“白衣天使”的使命。在我的眼里，救死扶傷的他們，是神圣的。
真正使我產生這理想的，源于那一件事的影響。
五年級的暑假，我的伯父已經病入膏肓了。一年前，伯父由“十年糖尿病”轉為“尿毒癥”，腎開始肌肉萎縮，這是重病的兆頭。漸漸地，他下不了地，沒胃口吃飯，臉色一天比一天蒼白。在醫生的精心治療下，伯父終于有了好轉，接回家中，靠藥物慢慢治愈。正當我們皆大歡喜時，又是一個晴天霹靂——春天時，伯母鋪上了涼席，不料，伯父感冒了�！皬突睢钡�'病魔又在伯父的身體里“大鬧天宮”，攪得伯父又一次被送入醫院……再次進醫院，醫生不停地為他化療、輸血、做心理輔導（讓伯父有信心活下去）等等等等�？蛇@一次，即使伯父受十幾個“神醫”精心治療，死神也無情地奪走了伯父活下去的最后的機會。我親眼目睹了伯父咽下最后一口氣的過程——他那冰涼的手，拼盡全力放在我的臉上，他沙著嗓子說：“孩……子……，當個……醫生……吧”頭一別，手無力地垂下。望著伯父那張蒼白的臉，我撲在他的身上放聲大哭，眼眶里打轉的淚珠，肆意地掉在白色的床單上，渲染出一朵朵悲涼的小花……雖然伯父去世了，但我很感謝那十幾個盡心盡力為伯父治療的醫生，也銘記著伯父對我最后的期望：做一名醫生，治療更多像伯父一樣被病魔纏身的同胞！
有這樣一句話：“我們應該面對朝霞實干，而不是面對晚霞幻想�！背蔀獒t生，首先要能理性分析病人狀況，現在的我，就應該練好自己的邏輯思維，學好數學，在遇問題時更能全面思考；其次得了解人體部位，在病人患病時，能更快、更準地分析原因，我應廣泛了解；最重要的是病人的心態，“心急吃不了熱豆腐”，醫生的狀態也影響病人對康復的信心，醫生應該是個樂觀、豁達的人，我正向著這方面塑造我的性格。我要用實際行動邁向我當醫生的理想！
有很多天夜晚，我都夢見自己當上了一名優秀的醫生，在病房里耐心地詢問病人的病情，在手術臺前，一絲不茍地給患者做手術，在事故現場，不顧自己的安危搶救病人……我像一枝幽蘭，默默地為他人傾吐芬芳，實現醫生的價值……
蘇格拉底曾說過：“世上最快樂的事，莫過于為了理想而奮斗。”我的理想是一名醫生，我會在這條追逐理想的路上披荊斬棘、努力奮斗。我相信，經過數年，我的“白衣夢”不再只是夢境！
白衣的天使的作文 篇6
每年的五月五日是“世界手衛生日”。今天下午，徐瑛蔚媽媽要走進我們的課堂，給我們講課。我興奮地期待著。
下午最后一堂課，一位年輕的媽媽出現在教室門口，微卷的短發，雪白的'皮膚，溫柔甜美。她背著一個背包，提著筆記本電腦笑盈盈地走進教室。走近講臺，自我介紹道：“我是中醫院的一名護士，今天要教三（5）班的小朋友學洗手�！辩祴寢屔斐鰸嵃椎碾p手，我們也跟著伸出雙手。我在心里默默地想：洗手還用教嗎？瑛蔚媽媽開始講課了，親切地問：“小朋友們，今天你們洗手了嗎？”有的說洗了，有的說沒洗，教室里像炸開了鍋，有幾個男孩看著自己的雙手臉紅了。瑛蔚媽媽又說：“你們猜，我們的一雙手上有多少細菌？”同學們七嘴八舌地議論開了，有的猜十萬，有的猜二十萬，有的猜有三十萬后來，瑛蔚媽媽告訴我們兩只手加上指甲縫里約有30億個細菌，細菌有兩類，一類是常住菌，一類是致病菌�！巴郏心敲炊啵 闭孀屓顺泽@。課堂上，我們紛紛舉起小手，提出了許多問題。
瑛蔚媽媽開始教我們七步洗手法。先學洗手歌，我們一邊唱一邊做動作：“洗小手，打肥皂，輕輕搓，起泡泡，手心手心搓一搓，手心交叉搓一搓，手心手背搓一搓，大拇指頭搓一搓……”丁零零，下課了，同學們爭先恐后地跑出教室去洗手�；氐浇淌�，我們圍著瑛蔚媽媽舉起小手：“我們的小手白不白？”
一回到家，我就把書包往沙發上一扔，跑到衛生間洗手。手心比手背的細菌多得多，每回洗手不少于20秒，要勤剪指甲，我牢記著。我又沖著爸爸媽媽喊道：“快來洗手！”
今天的收獲真大呀！一定要勤洗手，我還學會了用手背開水龍頭呢！
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