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關(guān)于天使的作文600字匯總六篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的天使的作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
天使的作文600字 篇1
“手術(shù)臺(tái)就是陣地……”，學(xué)了白求恩大夫的故事，這么一句話，這么一個(gè)人就這樣深深烙在我的心底，醫(yī)生這個(gè)熟悉而又陌生的詞眼讓我一遍遍反復(fù)咀嚼，這個(gè)職業(yè)讓我一次次心生敬佩！
又是一個(gè)春節(jié)來(lái)臨，沒有想象中的歡鬧沸騰，中國(guó)“生病”了，突如其來(lái)的`一場(chǎng)新型冠狀病毒傳染病席卷著每一個(gè)城市，肆意蔓延，一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)也就此打響，在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，“手術(shù)臺(tái)就是陣地……”這句話一次次在耳畔響起，一位位白衣天使讓我再次感到了這個(gè)職業(yè)的偉大。
有這樣一位老人——鐘南山老爺爺，八十多歲了，他一邊勸人們不要去武漢，自己卻在第一時(shí)間逆行趕往武漢災(zāi)區(qū)治病救人。聽媽媽說(shuō)，他是一位非常了不起的醫(yī)生和科學(xué)家。和鐘爺爺一樣的，還有許許多多的醫(yī)生護(hù)士阿姨叔叔們?nèi)砦溲b在病房堅(jiān)守著。他們，根本看不出誰(shuí)是誰(shuí)，因?yàn)橐o病人治病，他們長(zhǎng)時(shí)間的戴著口罩護(hù)目鏡，在摘下口罩和護(hù)目鏡那一刻，臉和鼻子上留下了一道道血印子；他們，為了讓病人在最短時(shí)間里給予及時(shí)的治療，顧不上喝水，顧不上上廁所，累了就地躺下就睡；他們，因在工作過(guò)程中由于病毒傳染性太強(qiáng)，一些人也被感染上了冠狀病毒，甚至有的犧牲了。
一直以來(lái)，我覺得解放軍叔叔很了不起，他們捍衛(wèi)國(guó)家、守護(hù)人民，而此時(shí)此刻，我也深深感覺到醫(yī)生護(hù)士也是很了不起的，看，他們?cè)诿爸粋魅镜那闆r下依然沖在最前面，媽媽告訴我說(shuō)，他們是白衣天使！他們是為了保護(hù)人民不受病疼折磨，正在打一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)役，我們也要加入到這個(gè)行列中，不出門不亂跑，嚴(yán)格按照國(guó)家響應(yīng)做我們力所能及的事。
相信，有白衣天使們的守護(hù)，有全體中華兒女的同心協(xié)力，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)一定能贏，致敬—白衣天使們！武漢加油！中國(guó)加油！
天使的作文600字 篇2
感動(dòng)，無(wú)處不在。感動(dòng)，是一種美德，使人與人之間更加美好；感動(dòng)，是一本書，書中有許多我們值得學(xué)習(xí)的人或事，如：救死扶傷的醫(yī)生，為了給大家創(chuàng)造更好生活環(huán)境的環(huán)衛(wèi)工人……
星期五中午，我家店面還在裝修，快到十二點(diǎn)三十左右才開始準(zhǔn)備午飯。媽媽遞給了我十元錢買水餃，一聽有水餃，我欣喜萬(wàn)分。來(lái)到管葡市場(chǎng)：彈珠腸令，我口水直流；被魚販扔下的魚內(nèi)臟，令我反胃；吆喝聲、討價(jià)還價(jià)聲、車聲，組成了一部雜亂的樂(lè)章。
突然，傳來(lái)了一陣又一陣“滋滋——”聲，這突如其來(lái)的聲音仿佛要震破我的耳膜。順著聲音尋去，原來(lái)是一個(gè)比我大一點(diǎn)點(diǎn)的大哥哥，正在那拉著垃圾車，用著鐵鏟在那兒鏟垃圾。
他比我高一點(diǎn)點(diǎn)，可能是六年級(jí)或初中，身穿黑色T恤和黑色褲。我心想：中午那么熱，不好好在家里學(xué)習(xí)到這兒鏟垃圾干嘛？
我邁著傲慢的步伐上前問(wèn)道：“大哥哥，你上什么學(xué)校的啊？”
“高鐵實(shí)驗(yàn)小學(xué)，高鐵那。”他抬起頭幽幽地回答。
“你爸媽干什么的？”他問(wèn)。
“在農(nóng)信對(duì)面開便利店。”我答道。
“為什么而開店的`？”他又問(wèn)。
我鎮(zhèn)住了，過(guò)了許久，我才幽幽答道：“為……為了生活。”
“我也是。”他微笑的答道，睛瞇成一條線。
“你家在哪？”我問(wèn)。
他沒回答，可能不想回答，要去繼續(xù)做他的工作，不想耽擱太多的時(shí)間吧！“你爸媽呢？”他還是沒回答。
猛然間，他又拉起垃圾車到別處去掃了。看著他遠(yuǎn)去的背影，就像一個(gè)潔白的天使……我情不自禁的流下淚水，心想：大哥哥為了生活而努力拼博，過(guò)早地承擔(dān)起本不屬于他的工作，這件事一直敲打著我的心靈，真令人感動(dòng)啊！
天使的作文600字 篇3
愛與憐憫，是一個(gè)人的心田最絢麗的花。因?yàn)橛辛诉@朵花，人生的路程才是完整和豐富的。
上小學(xué)的莎莎是個(gè)聽話的好孩子，可是最近，班主任老師急了，因?yàn)樯瘞缀趺刻谜n間都要去洗手間，經(jīng)常耽誤了下一堂課。
下午開班會(huì)，主題是“我的愿望”。一個(gè)男生最先發(fā)言說(shuō)：“我的愿望是做一個(gè)警察，捉壞蛋。”接著，一個(gè)女孩說(shuō)：“我喜歡唱歌，我想當(dāng)歌唱家。”這時(shí)，莎莎的同桌雪兒說(shuō)：“我的愿望是永遠(yuǎn)和莎莎一起上洗手間。但是理由我不想說(shuō)。”
嘩！全班同學(xué)哄堂大笑，然后響起一片交頭接耳的議論聲。一個(gè)男生還做著鬼臉說(shuō)：“上廁所？天啊，你們的腦袋浸水了？”
直覺告訴班主任老師，一定要以最快的速度帶著莎莎和雪兒離開教室，不是因?yàn)楹ε聛G臉，而是因?yàn)樗齻冞�是小學(xué)生，當(dāng)然會(huì)說(shuō)愚蠢的話，可是，卻不能受到自己伙伴的.傷害。老師領(lǐng)著她們走進(jìn)了學(xué)校角落里那片金黃的樹林。這里沒有嘲笑，沒有傷害，只有輕輕拂過(guò)的微風(fēng)和沙沙搖動(dòng)的樹葉。雪兒低著頭不說(shuō)話，眼里噙滿了淚水。
“老師，您還記得嗎？雪兒上個(gè)月上體育課時(shí)扭上了腳裸，傷的很重。意外給雪兒留下了后遺癥——一條腿軟弱無(wú)力，上廁所時(shí)姿勢(shì)異常難看。雪兒感覺自己像馬戲團(tuán)里的小丑，班里有許多同學(xué)要幫助雪兒，可是雪兒不能忍受老師您在表?yè)P(yáng)這些同學(xué)的同時(shí)，總是提到上廁所這幾個(gè)字。這讓雪兒感到了羞恥和痛苦，于是，她惱怒的拒絕所有人的幫助。我向雪兒保證過(guò)，永遠(yuǎn)替她保守秘密，不要表?yè)P(yáng)，不要獎(jiǎng)狀，這樣雪兒才接受我的幫助。”
雪兒的眼淚終于留了下來(lái)。
班主任老師也終于知道了，莎莎為什么上下樓梯時(shí)總要扶著老師，原來(lái)，她就是這樣天天的攙扶著雪兒，養(yǎng)成了習(xí)慣！
你，就是一個(gè)小天使，把愛與憐憫的花種灑滿每個(gè)人的心田！
天使的作文600字 篇4
世界上有一種永不凋零的花，那就是無(wú)處不在的微笑。回憶，看見的是那天使般的微笑……
記得去年的某一天晚上，我像往常一樣準(zhǔn)備沖涼。沖完涼后，我覺得頭暈沉沉的`，感覺很不舒服，我下意識(shí)地趕緊關(guān)掉熱水器，正當(dāng)我準(zhǔn)備開門時(shí)，我的眼前一黑，隨之順墻倒了下去。媽媽當(dāng)時(shí)正在客廳與人聊天，見我好久都沒出來(lái)，媽媽邊來(lái)敲門叫我。發(fā)現(xiàn)我并沒有回應(yīng)，媽媽意識(shí)到我出事了，便迅速打開了門，發(fā)現(xiàn)我暈倒在一邊，馬上把我抱了出來(lái)，讓爸爸開車把我送去醫(yī)院。
到了醫(yī)院，醫(yī)生為我做了各方面的檢查，聽說(shuō)要抽血，意識(shí)逐漸清楚的我感到十分的恐懼，不知不覺中我哭了下來(lái)。一位護(hù)士阿姨走了過(guò)來(lái)，向我安撫道：“不要害怕，抽血不會(huì)很痛的！堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)！”說(shuō)完便向我綻放她那關(guān)懷的微笑。那微笑，是在我淚眼朦朧時(shí)隱約看見的，我總覺得它好美，好美……
經(jīng)過(guò)醫(yī)生的反復(fù)檢查，認(rèn)為我沒有什么大礙后，我的家人才放下心來(lái)。那位親切的護(hù)士阿姨扶著我向高壓氧室走去。以前從未聽說(shuō)過(guò)什么高壓氧室，現(xiàn)在要去那高壓氧艙里治療，我難免會(huì)有一些害怕。護(hù)士阿姨好像看出了我的緊張，對(duì)我說(shuō)道：“放松一點(diǎn)，不用太緊張，高壓氧艙里的氧氣充足，能夠?qū)⒛泱w內(nèi)的二氧化碳排除。”她這樣一說(shuō)，我就放心多了。進(jìn)入高壓氧艙之前她對(duì)我說(shuō)：“閉上眼睛，睡一覺后就好了。”說(shuō)完便對(duì)我微微地笑了一下。夢(mèng)里，夢(mèng)見的是她那關(guān)切的微笑……
終于康復(fù)了，我穿戴好后就辦理了出院手續(xù)。臨走前，我專門去感謝了那位護(hù)士阿姨。那位護(hù)士阿姨對(duì)我說(shuō)：“以后沖涼要小心了，注意要通風(fēng)哦！”說(shuō)完，又對(duì)我笑了一下。我也對(duì)這位“白衣天使”阿姨笑了一下……
這個(gè)微笑，給了我堅(jiān)強(qiáng)，給了我溫暖，帶走了我的害怕，帶走了我的緊張，更給予我無(wú)微不至的關(guān)愛。
世界上擁有各式各樣的職業(yè)，如果每個(gè)職業(yè)的成員都能夠真誠(chéng)、關(guān)愛的面對(duì)他人，給予人一個(gè)溫馨的微笑，那么，這個(gè)世界將會(huì)更加和諧美好！
天使的作文600字 篇5
天使，聽到這個(gè)名字，肯定會(huì)聯(lián)想到善良，溫柔，可愛這些詞，而我就一個(gè)“天使”老師，我喜歡她，珍惜和她在一起的每一分鐘，沒一秒，這些不是修飾， 是我內(nèi)心的真實(shí)想法，還記得那次我們堆雪人。
白雪飄飄，寒風(fēng)吹來(lái)，“下雪了！”我驚喜地的叫，雪！是雪！是晶瑩透亮的雪，是我所盼望的雪，雪，我終于盼到了！
上課鈴響了，可我的心思還在雪上，課沒聽下去。終于，下課鈴響了，雪也不知道什么時(shí)候停了，老師批準(zhǔn)我們出去玩雪，一時(shí)間，尖叫聲，吶喊聲混成一片。我們來(lái)到操場(chǎng)放眼望去，那里都有雪的身影，老師提議說(shuō)：“我們堆一個(gè)雪人好不好？”我們當(dāng)然十分樂(lè)意。
同學(xué)們拿來(lái)了鐵鍬.掃除和小鏟，我們分工合作，老師和一些同學(xué)做雪人的身體，而我和幾個(gè)同學(xué)做雪人的頭。操場(chǎng)上充滿了我們的`歡聲笑語(yǔ)。我們幾個(gè)人怎們做都沒成功，無(wú)耐，只好求老師了，老師也沒推辭，跑過(guò)來(lái)幫助我們。她邊演示邊講，陽(yáng)光透過(guò)樹枝間的縫隙照在老師臉上，此刻，她多想一個(gè)天使啊！她很溫柔，很善良也很可愛，更重要的是，她很快樂(lè)，也帶給我們很多歡樂(lè)。在老師的耐心幫助和鼓勵(lì)下我們終于成功了。老師小心翼翼的搬著它，慢慢地把它放在了雪人身上再用煤炭做眼睛，胡籮卜做鼻子，一個(gè)完整的雪人做好了。我們雖然被凍的面紅兒赤，但心里的喜悅滋味別提了。
只要我們和老師在一起，做什么事情都開心，即使是差生。我記得有這么一回......
一個(gè)插班生沒有完成作業(yè)，老師便生氣的走了過(guò)來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“你為什么不完成作業(yè)呢？你要明白，在老師的心目中你和其他同學(xué)都一樣都是好孩子，完成作業(yè)不難，難得是你要用心，老師很相信你，你會(huì)做到的，不要叫我失望！”果然，在年中試卷評(píng)比中，他得了A。
這就是我的老師，這就是那位“天使”，他感動(dòng)著別人，也在感動(dòng)著我，我喜歡這位“天使”。
天使的作文600字 篇6
我們都是資質(zhì)平庸，普通至極的人。從小就沒有文藝細(xì)胞，說(shuō)話也是直通通的，淵于先輩的淳樸率真。這點(diǎn)，女兒身上也毫不含糊地全盤復(fù)制了。無(wú)論相貌還是性格方面，都無(wú)一可取，時(shí)常讓我生出不少遺憾來(lái)。
想起一位媽媽給女兒說(shuō)的話：“找個(gè)帥的，把基因轉(zhuǎn)回來(lái)！”呵呵，做夢(mèng)嘛，總是往好處說(shuō)。在這個(gè)美女泛濫的時(shí)代，是有點(diǎn)異想天開！
在女兒還小時(shí)，我也曾培養(yǎng)她的發(fā)展取向，期望她能對(duì)舞蹈、樂(lè)器方面有所接納和喜歡，大姑娘了，也能用一種內(nèi)在的優(yōu)雅氣質(zhì)，來(lái)掩蓋先天的不足。但是，所有的設(shè)想都是淺嘗輒止，慧根無(wú)法深埋。我是一個(gè)開明的媽媽，不會(huì)壓榨孩子的'快樂(lè)童年，只保留了所愛的繪畫持續(xù)如今。好在我如此地縱容，女兒倒也真氣，不說(shuō)參加什么大賽，起碼是美術(shù)老師的寵兒。每次都替校出征，偶爾拿個(gè)啥獎(jiǎng)，就像一只小麻雀，嘰喳不停，讓人心煩！
快十歲的女兒，時(shí)有驚人之語(yǔ)。在看相親類節(jié)目——《丈母娘看女婿》時(shí)候，這丫頭就曾經(jīng)恬不知恥地質(zhì)問(wèn)我：“媽媽，你看這么多人都去，你怎么不去？”我和她爸都笑了，我摸著她的頭說(shuō)：“傻瓜，你這樣小，還太早！”
也許女兒因?yàn)榭釔勖缹W(xué)，對(duì)有些東西的認(rèn)知遠(yuǎn)勝過(guò)我。在電腦上一起觀看優(yōu)美的圖片時(shí)，我指出一張PP色彩過(guò)濃，有點(diǎn)失真。女兒卻在一旁大搖其頭，教訓(xùn)我說(shuō)：“喂，朋友，拜托！這是讓你用來(lái)欣賞的，不是用來(lái)判斷真假的！”我聽了，嘴巴上不以為然，心里很是贊嘆了一下。是的，在一個(gè)用愛來(lái)編織的天使小屋里，孩子的夢(mèng)，永遠(yuǎn)都是色彩斑斕，香甜快樂(lè)的吧！
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