天使的翅膀作文【薦】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的天使的翅膀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

天使的翅膀作文1

　　是這樣的一種動(dòng)物，他們在表面公平的世界中道貌岸然地活著。這些“正人君子”的眼里是容不得“沙子”的，幸運(yùn)的是，上帝把你送給了我們。

　　你，迭戈·馬拉多納，來自另一個(gè)世界，是個(gè)擁有天使翅膀的魔鬼。

　　你的前輩們，從沒有任何人能如此玩弄足球;你離開了，這世上也再不會(huì)見到那出神人化的表演。迭戈·馬拉多納，一個(gè)神話，一段傳奇。

　　足球，因馬拉多納而精妙;賽場，為馬拉多納而沸騰。人們常說莎士比亞不屬于一個(gè)時(shí)代而屬于所有的世紀(jì)。那么說馬拉多納是足球的精華也不為過。展現(xiàn)在我們面前的是精妙的.盤帶，準(zhǔn)確的傳球，精致的射門，迭戈向我們診釋著足球的真諦，獨(dú)一無二的味道。

　　1986年，迭戈，你用那魔鬼般的“上帝之手”和天下無雙的左腳，愣是把“足球鼻祖”——那群自以為正統(tǒng)的高傲的英格蘭人踢回了老家。那時(shí)的你，風(fēng)頭正勁，普天之下，唯我獨(dú)尊，是何等的風(fēng)光。你成了“正人君子”們的眼中釘，在他們維持的公平社會(huì)，你卻受到他們不公正的對待，1994年的美國，含著滿腔的悲憤，你離開了賽場。

　　吸毒，偏偏你吸毒了，不知傷了多少人的心。可我們依然支持你，善良的人們能原諒你，用真心去撫平你的不幸。而那些“正派人”總算找到了把柄，不堪人耳的攻擊言詞接踵而至。那伙人啊，就是要置你于死地而后快。你迭戈，剛強(qiáng)的男人，竟戒了毒，還參加了老友的表演賽。我們再看看那些“貝利、布拉特們”的嘴臉，他們攻擊你，說你是個(gè)痞子，好一群“紳士們”啊。

　　迭戈，你這一生，雖然做錯(cuò)了不少事，可也是光明磊落。你從沒想過去算計(jì)什么人，你是個(gè)正直的人，是個(gè)有血有肉的男子漢，是個(gè)負(fù)責(zé)的人。瞧瞧“貝利們”矢口否認(rèn)他們的私生子時(shí)的丑態(tài)吧，迭戈你卻帶著女兒們場場不落地觀看博卡隊(duì)的比賽。還要我說些什么呢?

　　可命中注定你永不會(huì)被那伙人所容納。“世紀(jì)足球先生”的評選，在你選票遠(yuǎn)多于貝利的情況下，國際足聯(lián)卻將此獎(jiǎng)平分給了你和貝利。這又一次傷了你的心，這群足聯(lián)的統(tǒng)治者，究竟是何居心?

　　現(xiàn)在，你安靜地生活著，在家鄉(xiāng)，和兒時(shí)的伙伴、相守的知己享受著生活的樂趣。厭倦了與那伙人的爭斗——你本就沒有爭權(quán)奪利的野心。在閑暇時(shí)，從足球中再找些樂子，當(dāng)個(gè)教練也不錯(cuò)。本來嘛，世界這么大，還容不下你這么

天使的翅膀作文2

　　小輝的背部有一道長長的疤痕，那是動(dòng)手術(shù)留下的，為此小輝很自卑，每次在體育課前都不敢和同學(xué)們一起換衣服，生怕引起同學(xué)們的嘲笑……

　　媽媽很擔(dān)心小輝，怕他因此變得孤僻，于是專程去學(xué)校找老師交談。

　　“醫(yī)生說只能通過手術(shù)來拯救孩子的性命，所以孩子的背上就留下一道難看的疤痕，這對孩子的心理……”媽媽邊說邊擦眼淚。老師認(rèn)真地聽著，然后看了看低著頭站在一邊的小輝，將他叫到身邊，撫摸著他的頭說：“請相信老師！只要明天你和同學(xué)們在一起換衣服，老師就能幫你解決這個(gè)問題。”小輝用略帶懷疑的眼神看著老師，最后微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　第二天體育課前，同學(xué)們紛紛在更衣室里換運(yùn)動(dòng)服，而小輝只是站在一邊，不敢貿(mào)然脫衣。老師似乎早已預(yù)料到這一切，于是微笑著向小輝點(diǎn)了點(diǎn)頭。有了老師的鼓勵(lì)，小輝下定決心，準(zhǔn)備脫掉上衣。誰知他剛脫到一半，就引來一群孩子的尖叫聲，緊接著就是一陣議論：“你看小輝背上的那條傷疤，好像一條大蜈蚣，好惡心啊。怪不得他總不和我們在一起換衣服，原來這么與眾不同！”孩子天真無忌的話往往是最傷人的，小輝忍不住哭了。

　　老師走過來，先擦干小輝臉上的淚水，然后大聲說：“孩子們，老師來給你們講一個(gè)故事吧！”一聽老師要講故事，大家紛紛圍了上來。

　　老師輕柔地說：“據(jù)說，當(dāng)每個(gè)孩子還在媽媽肚子里的時(shí)候，都是長著一雙雪白翅膀的天使，但要降臨到人間，必須褪下那一對潔白、漂亮的翅膀。有的天使動(dòng)作快，在出生前就將翅膀褪了下來，但有的天使動(dòng)作慢，未能及時(shí)將翅膀褪掉，于是背上就留下一道長長的痕跡。你們看，小輝背上那長長的疤痕就是因?yàn)閯?dòng)作慢而留下的。”

　　“哇！”一個(gè)女孩叫道，“原來小輝以前是天使啊，他背上的痕跡就是天使的'翅膀呢！”

　　老師微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，同學(xué)們紛紛把友善、羨慕的目光投向小輝。突然，又有一個(gè)女孩子對老師說：“老師，能讓我摸摸天使的翅膀嗎？”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　接下來的一幕是：所有的孩子排成長長的一隊(duì)，輪流撫摸“天使的翅膀”，并發(fā)出歡聲笑語……

天使的翅膀作文3

　　經(jīng)常空想著長沒二只翅膀，從彩虹升訖的處所騰飛，無拘無束地飛翔在茫茫天涯。穿功萬水千山，飛過悠悠歲月，覓到夢中的地獄。

　　經(jīng)常悄悄的站在那棵高大的榕樹下，弛啟單臂，憧憬地看著金色的旦陽，干著騰飛的動(dòng)息。每每這時(shí)，微微的微風(fēng)、紅紅的晚霞都使我陶醉，而回巢的鳥兒更牽引著我愛慕的眼光，直到它們消散在裊裊炊煙中。

　　末有一天，夢中仙人告知我，每個(gè)人皆是領(lǐng)有著一只翅膀的天使，只有兩集體相互擁抱才干夠翱翔，于是，帶著一個(gè)簡略的言囊，帶上我所有的盼望，我開端了尋尋另一只翅膀的旅途。

　　茫然地俳徊在川淌不息的我群中，站在不知當(dāng)走向何方的十字路心，我用整顆口尋找著，能夠取爾一起追夢的己。但鄉(xiāng)市閃耀的霓虹花了我的眼，嘈純的聲音治了我的耳，繁亂的思路攪動(dòng)了我的心海。但我仍信任，這只翅膀?qū)嵉碾x我不遙。

　　又歸到了那個(gè)夢開端的處所。葉降了，展謙了這條幽僻的小路，這面是我可以依附的巢，獨(dú)一的巢。微微地捧伏我夢的精靈，讓淚水潮濕它們干滑的靈魂。聽，是它們在嗚咽嗎？不，那是我等待著的足步的聲音。是否真的是上蒼的.部署？是否那只青鳥帶走了我心坎的召喚？是否真的等到了？

　　在底本遮著迷霧的地空里，我看睹了快活的太陽、速樂的空氣，快樂的小草，鈍樂的所有一切。那片悠悠的云彩仍然安閑的游，而天空未不再如從前一樣陰郁，布什漂亮女兒驚艷亮相水立方。即便不是驀然回想的霎時(shí)，便使不眼光絕對心靈相撞，但這所有已足以讓煙火更漂亮，也腳以讓我感激上蒼替我部署的相逢。

　　那段日子，咱們快活著，也真的翱翔了。

　　敵人說時(shí)光可以轉(zhuǎn)變一切，歲月能帶走永恒，冒險(xiǎn)島，我信任了，在這顆古老的榕樹下，我感觸到了淡咸的花臭，也聽到了洞簫婉轉(zhuǎn)的聲音，吹洞簫的人得到了可愛的人，但也失往了最愛。該仙父的魔棒失往法力之時(shí)，我的另一只翅膀飛了，而我也得到了本人的快活，就如身邊飄零的黃色蝴蝶也有回回大地的快樂。不知那吹洞簫的人是否仍舊哀傷？

　　天使的另一只翅膀不會(huì)在花季中呈現(xiàn)，若雨擊濕了翅膀，它又如何翱翔？

　　濟(jì)南市槐蔭區(qū)段店鎮(zhèn)育華中學(xué)初三：張萌

天使的翅膀作文4

　　他，與我們相處的時(shí)間并不長，才差不多2個(gè)月；他，講的課并不是節(jié)節(jié)都生動(dòng)有趣，只是輕松；他，不是珠海市最優(yōu)秀的教師，也是普普通通的老師。但是，他開朗的性格感染了我們；他平易近人的態(tài)度親近了我們；他清晰明白的普通話讓我們有了清晰明白的課堂；他執(zhí)著不屈的精神令我們敬佩不已；他悅耳的歌聲，卻還沒有讓我們領(lǐng)悟其中的.道理。

　　他，只留下了一首《天使的翅膀》，就對我們放手了。

　　那天，星期四。是11月11日——光棍節(jié)，更是一個(gè)悲傷的日子。就是那一天，我們的成績出來了。他苦笑著走進(jìn)來，我想，成績并不高。可我們班同學(xué)還起哄，說要看電影。他，第一次，也是最后一次答應(yīng)了我們無理的要求。看電影之前，他說：“今天是一個(gè)特殊的日子，我打算為你們唱首歌。”班上同學(xué)興奮不已，忙叫他開始。于是，他唱了。“落葉隨風(fēng)將要去何方，只留給天空美麗一場。若生命直到這里，從此沒有我，我會(huì)找個(gè)天使替我去愛你。”這是一首《天使的翅膀》，是一首凄婉的歌。歌中的“落葉”指的是他；“隨風(fēng)將要去何方”說的是要離開我們繼續(xù)漂泊；“只留給天空美麗一場”指的是留給了我我們一場美夢；“我會(huì)找個(gè)天使替我去愛你”說的是他要重新找個(gè)人來代替他。

　　我記憶；我回想；我自責(zé)；我后悔。事實(shí)上，這首歌已經(jīng)是我聽他唱的第二遍了。雖然時(shí)間不同，地點(diǎn)不同，但是人是一樣的，情感是一樣的！為什么？為什么？為什么連我、我們都沒聽出來這樣一個(gè)寄托，這樣一個(gè)明顯的暗喻呢？

　　可是，就算我們知道了，又有什么用呢？能請他回來？還是能把他留住？我們只是學(xué)生，我們什么也做不了。

　　而他，就這樣，一聲不響的走了，只留下了一首《天使的翅膀》。而我們？卻在他走后才明白其中的含義，才在淚水中傷心。眼淚，是為了證明悲傷不是一場幻覺。

　　沒錯(cuò)，他就是我們的物理老師——周明浩。

　　他離開了，又換了一個(gè)新的物理老師。這位老師，姓許，是優(yōu)秀教師，是我們第四任物理老師。而在我們眼里，只有周老師的身影。我們不喜歡這個(gè)老師的一切，即使他在怎么優(yōu)秀，也不能令我們忘了周老師！

　　聽著《天使的翅膀》，我不禁潸然淚下。

　　失去才懂得珍惜。

　　而他，那動(dòng)聽的聲音，將會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心中。

　　“落葉隨風(fēng)將要去何方，只留給天空美麗一場。若生命直到這里，從此沒有我，我會(huì)找個(gè)天使替我去愛你。”

天使的翅膀作文5

　　小時(shí)候老師問我：“你的志向是什么？”我疑惑的說：“什么是志向。”隨著我不斷成長，我明白了什么是志向，志向就是一種動(dòng)力。當(dāng)老師再次問我時(shí)，我堅(jiān)定的說；“我的志向是當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生”。

　　從小我就非常敬佩醫(yī)生，敬佩醫(yī)生那種無私、默默無聞的精神，所以我渴望當(dāng)一名醫(yī)生。年幼時(shí)我天真的認(rèn)為醫(yī)生懂得“魔法”，只要他們對我們施展“魔法”不管病得多厲害都會(huì)奇跡般的恢復(fù)健康。所以我也渴望得到這種神奇的“魔法”，幫助人們擺脫病痛的折磨可以永遠(yuǎn)健康地度過每一天。

　　在我們周圍有許多偉大的'白衣天使，其中吳登云令我印象最深刻。吳登云是帕米爾高原上一位為民愛民的好醫(yī)生。幾乎在帕米爾高原的每一個(gè)人聽到吳登云這個(gè)名字，心中便充滿敬佩和感激之情。吳登云寧愿犧牲自己也要救治病人，就連自己唯的女兒也是在醫(yī)生這個(gè)職位犧牲的。可他卻沒有因此倒下去，繼續(xù)投入自己的工作。他認(rèn)為：“每一個(gè)生命都同樣珍貴，我們應(yīng)同樣珍惜。”吳登云的這種可貴的精神一直鼓舞、激勵(lì)著我，也使我深深地敬佩。

　　記得小時(shí)候有一次發(fā)高燒，當(dāng)時(shí)已經(jīng)12點(diǎn)多了。我有氣無力的哀嚎，媽媽見我很難過的樣子便去請醫(yī)生過來看看。過了一會(huì)兒醫(yī)生便與媽媽一同回來了，醫(yī)生先給我量了體溫，見我燒得厲害，便肯定地說：“必須掛水，不然不會(huì)退熱。”我聽到“掛水”兩字心里像沸騰的水一般，我從小就怕打針想起那尖尖的針頭使我渾身打顫還不斷冒冷汗。醫(yī)生好像發(fā)現(xiàn)我怕打針便和藹可親地說：“別怕，一點(diǎn)也不痛的，阿姨給你輕點(diǎn)，相信你是最棒的！”阿姨安慰的話使我沒有那么害怕。看著阿姨細(xì)心而又認(rèn)真的樣子我已忘記針扎在手上的痛。當(dāng)我掛完水已是凌晨一點(diǎn)多鐘，到這時(shí)這位疲憊不堪的阿姨才回家休息。在這當(dāng)中她一直像媽媽一樣細(xì)心照顧我，讓我在不知不覺中進(jìn)入夢香。整個(gè)夜晚寂靜無聲，僅有一輪明月和許多小星星，星星也在月亮媽媽的懷抱下甜甜地睡著了……

　　從那以后，我就渴望當(dāng)一名無私奉獻(xiàn)的白衣天使，用我的“魔法”讓病者擺脫病痛，成為對社會(huì)有用的人才。我將會(huì)一直努力著，編織一雙翅膀，讓天使在空中飛翔。

天使的翅膀作文6

　　這是一個(gè)故事。一個(gè)音符對藍(lán)天的執(zhí)著，一個(gè)生命對夢想的執(zhí)著，然而，一個(gè)執(zhí)著卻被另一個(gè)執(zhí)著埋葬了。那么，從中能否喚起你對夢想的執(zhí)著呢？

　　――題記

　　微風(fēng)姑娘帶著一個(gè)小小音符悄悄地著陸了，花園上的植物家族無不隨著微風(fēng)輕盈的擺動(dòng)著婀娜多姿的身材。瞧！這個(gè)快樂的音符脫離了微風(fēng)姑娘的翅膀，帶著滿腦子的好奇來的大地媽媽的懷抱。大地媽媽看到這個(gè)新孩子，簡直樂壞了，土地公公也不忘和它撞個(gè)滿懷。

　　于是，就從這里它開始了自己的人生旅程。

　　哇！天是那么格外的藍(lán)，云朵是那么格外的白，就仿佛那是天使的翅膀一樣。小音符瞪著圓圓的眼睛仰望著這蔚藍(lán)的天穹，如果我能飛入云霄里，踩著棉花糖一樣的云朵，那該多好啊！自從這一刻起，它心里就覺得我是屬于藍(lán)天的。

　　藍(lán)色真誘人啊，它瞇著眼，滿眼都是那顏色，它似乎被溶化了，如癡如醉。

　　它很快樂，幸福的凝視著藍(lán)天，可它忘了自己只是一個(gè)小生物；一個(gè)陸地上的小生物；一個(gè)笨拙的不會(huì)飛的小音符啊。

　　咕咕就在這個(gè)時(shí)候，一只鴿子正站在花園里的一棵老槐樹的茂盛的樹梢上，此時(shí)的小音符好像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，它一想到可以和鴿子學(xué)習(xí)飛翔，它就可以馬上見到它夢寐以求的藍(lán)天見面，滿臉的興奮和激動(dòng)的表情早已侵透到了全身。那只鴿子，它很漂亮，白色的它像個(gè)高貴的公主，特別是翅膀，純潔的顏色，就像天上的那片云。

　　停頓了片刻之后，音符迫不及待的問：親愛的鴿子小姐，您是否來到這個(gè)美麗的大花園，生活呢？

　　誰在跟我說話啊，鴿子邊高傲的擺動(dòng)著潔白的.翅膀，一邊探著小腦袋四處瞅瞅，就在不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)一個(gè)不起眼小東西正趴在剛發(fā)芽的嫩草上，哈哈哈哈，鴿子瞧見是一個(gè)小東西，并更不把它放在眼里，高高的昂著頭，氣勢洶洶叫著：是的，矮個(gè)子的先生，不過我要事先說明哦，我可不想和矮東西當(dāng)室友呀！鴿子說到矮個(gè)子是，還不忘故意提高調(diào)子。

　　這么一說，可就讓小音符大受打擊，后面的話也不敢再問了，垂頭喪氣的往草堆深處走，它抬起頭來，望著那熟悉而又陌生的天空，又一次陷入了幻想中它從最高的地方俯沖下來，疾風(fēng)帶來無限的快感，離地面越來越近，呼的一個(gè)大轉(zhuǎn)身直向上飛去，嚇得路邊的小貓好似喵了久，地上的樹葉也被扇得滾了好遠(yuǎn)。

天使的翅膀作文7

　　有人說過，天使無處不在，造福人類。還有人說：天使比惡魔更惡毒，當(dāng)你擁有一切，準(zhǔn)備好享受你一生努力的果實(shí)時(shí)，天使會(huì)奪走你的生命。安吉爾，這個(gè)名字是眾所周知的，但是沒有人見過這個(gè)生物。謠言不斷傳播，越來越多的人討厭天使.

　　然而，這一切都被上帝看見了，上帝在盛怒之下對一個(gè)即將分娩的女人施了咒語。并對家人說：“這是上帝的懲罰！孩子5歲的時(shí)候，她會(huì)變成惡魔而死……”

　　一年又一年，女孩長大了，父母給她取名叫Yui，但她媽媽沒有忘記詛咒。

　　在一個(gè)月亮很高的夜晚，村子里靜悄悄的，黑暗的村子里只有一盞明亮的燈照耀著大地。Yui今天零點(diǎn)就五歲了！父母全心全意地投入其中。可愛可憐的小衣莫名其妙地問：“親愛的媽媽，你怎么了？”我做錯(cuò)什么了嗎？請告訴我！我會(huì)改變的！"

　　“哦不，我親愛的孩子，這不是你的錯(cuò)！不要自責(zé)！”母親用充滿愛意和恐懼的眼神看著宣誓者。

　　5秒，4秒，3秒，2秒，1秒……突然上帝降臨了，因?yàn)閅ui那么無辜，上帝要把她變成天使。于是她長出了一對翅膀，看到它，她驚呆了，流著淚說：“媽媽，媽媽，救救我，我不要這個(gè)！”上帝不能殺死一個(gè)變成天使的'人，所以他給了她一個(gè)命令：讓她一輩子和其他天使在一起，永遠(yuǎn)不要下凡。

　　在天使中，Yui很快發(fā)現(xiàn)天使是好“人”。有一個(gè)例外，——。這個(gè)天使討厭人類，所以他準(zhǔn)備報(bào)復(fù)。——從Yui出生的小鎮(zhèn)開始。Yui給她翅膀保護(hù)鎮(zhèn)上的人，她知道這意味著死亡。但是她還是做了，把它變成了一個(gè)石像。天使也被關(guān)了起來。

　　這個(gè)故事是口耳相傳的。一年后，市長去拜謁玉儀石像。

　　“如果你想讓我起死回生，就把鎮(zhèn)上所有的孩子都給我！它們會(huì)變成我的翅膀，讓我重生。”石頭開始說話了。

　　驚訝的市長把這件事告訴了鎮(zhèn)上的人。令他驚訝的是，鎮(zhèn)上每個(gè)人的答案都和他一樣。

　　上帝被人感動(dòng)了，玉儀起死回生，也生了孩子。從那以后，我一直守護(hù)著這個(gè)小鎮(zhèn)，直到我死去。

　　人們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)女孩，她是一個(gè)天使，她是一個(gè)純潔善良的天使，她有天使的翅膀…...

天使的翅膀作文8

　　由于《南京南京》等大型紀(jì)實(shí)愛國影片的上映，促使我再一次的對生命多了幾分憂愁。花兒的璀璨是因?yàn)閾碛辛四愕男蕾p，那么天使的艷麗誰又有幸一睹風(fēng)采呢？更何況是一只被奪去了“翅膀”的半壁飛鷹。

　　不知為什么，每逢5月，一個(gè)充滿陽光與希望的月份，總會(huì)有一些人被“病魔”騷擾。無法抗拒的人們只能利用有限的資源與技術(shù)拯救那些面對死亡的恐懼與渴望生命的人們。

　　去年就是因?yàn)槲覆。�我們的語文老師就做了兩次手術(shù)，停了近1個(gè)月的課。雖說1個(gè)月，不長也不短，可是，動(dòng)了真情的我們怎么能容忍老師一人獨(dú)自痛苦，我們卻依舊無憂無慮的生活。傷心已經(jīng)刺傷了我們。但值得我們開心的是，老師已經(jīng)完全康復(fù)了。正在我們享受這份喜悅的同時(shí)，不幸在此降臨給我們。我們的班主任，黃老師又病了。

　　這一次來的`十分突然，就在星期六，我還在幫老師整理有關(guān)期中考試的資料文件，可一到周一，黃老師卻住進(jìn)了醫(yī)院。絲毫征兆都沒有，十分“突然”。

　　黃老師已經(jīng)住院一周了，我們都還沒來得及去看望，說道黃老師，我可是十分的驕傲，如果沒有黃老師，還會(huì)有今天的我嗎？

　　黃老師十分的嚴(yán)肅，正值。在教育學(xué)生方面一絲不茍，絲毫不會(huì)因?yàn)槭裁炊�偏向任何學(xué)生，在一視同仁方面絕不二話，在數(shù)學(xué)教學(xué)方面真可謂是一個(gè)絕，反正我聽他講課，還沒有聽不懂的。而在班級管理上，黃老師以他本能的一種尖銳與敏感，挑選了一批以班長為首的八名班委成員，協(xié)助于他開展班級日常工作。

　　正是由于黃老師的優(yōu)秀選擇，使我再一次的看到了希望，正是由于黃老師的身體欠佳，代理班主任在看過由班委總結(jié)組織的家長會(huì)提案，十分驚訝的表示：你們，行。

　　正是由于黃老師日復(fù)一日，年復(fù)一年的辛勞，促使他提前進(jìn)入了“亞健康”，聽代理班主任講，黃老師得的是胃病，目前還沒有被確診，但是，不管怎么樣，我們都相信，“病魔”的侵襲摧毀不了黃老師那堅(jiān)強(qiáng)的意力，那被“病魔”奪取翅膀的天使一定會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　日子那么長，生命那么短，老師那么多，痛苦可不見得很少。在每一位老師的帶領(lǐng)下，我們一同追逐自己的夢想，在人生的舞臺，盡展風(fēng)采。老師依舊默默無聞，從事者最底層的工作，無怨無悔。

　　在此，我僅代表您所有的學(xué)生祝愿您早日出院，長命百歲，完成那人生最美麗的畫卷，構(gòu)建那美好祖國的新篇章。

　　老師，健康，老師，幸福，老師，對不起。

天使的翅膀作文9

　　媽媽說，每個(gè)孩子都是天使，每個(gè)天使都有雙美麗的翅膀，那就是夢想。

　　我說，媽媽，我的翅膀呢？

　　——題記

　　今年暑假，我和爸爸媽媽還 有軒軒家到西北旅行。

　　在美麗的青海湖畔，我認(rèn)識了位藏族小姑娘。她與我般年紀(jì)，印象中我記得最清楚的是那張紅通通的小臉。媽媽告訴我，那叫高原紅，是高原上的人們特有的。因?yàn)楦咴�上日光照射太�?qiáng)烈了，連臉頰都曬得紫紅紫紅的。她還 扎著許許多多細(xì)細(xì)的麻花辮，可是又臟又亂，都黏結(jié)在起。身上的衣服舊舊的，也臟臟的，跟她的辮子樣，好像也有很多天沒有清洗過似的。

　　我們從滑沙的地方騎馬回來時(shí)，她正在沙地上玩耍。見了我們，表現(xiàn)出了又驚又喜的神情，可我從她眼神里分明看到了她的猶豫和膽怯。我和軒軒很大方地拉起了她的小手，同她笑了笑，暗示她，大家起玩耍。大概是我們?nèi)齻�(gè)都是同歲的緣故，她也就很快和我們嬉戲起來。后來，我們知道了她叫達(dá)桑卓瑪。我和軒軒聽了以后感覺很好笑，怎么有這樣的名字呢。不過，她真的很樂觀很友善，就像位快樂的天使降臨在美麗的.青藏高原。

　　再后來，我們又知道了達(dá)桑卓瑪現(xiàn)在連小學(xué)都沒有上呢，而我和軒軒都快要是三年級了。達(dá)桑卓瑪家里很窮，只靠養(yǎng)牛羊過日子。難道是因?yàn)樨毟F而上不起學(xué)嗎？我聽了以后很為她感到難過，想起了自己所讀的小學(xué)，是全市最好的，老師也是全市最優(yōu)秀的。可是和我同歲的藏族小姑娘達(dá)桑卓瑪卻連學(xué)都上不起……其實(shí)，在整個(gè)旅行過程中，我們還 遇到了剛滿五歲就出來賣鹽雕貼補(bǔ)家用的小女孩；個(gè)頭比我高不了多少就懷抱小羊沿途招呼“抱羊拍照”的小男孩……他們可都是因?yàn)榧依锾�窮了嗎？我很困惑，也很憂傷，仿佛頃刻間聽見了天使們折斷翅膀的聲音，清晰而分明。

　　旅行回來以后，我經(jīng)常翻看媽媽手機(jī)里的照片。我看到有張是我、軒軒和達(dá)桑卓瑪?shù)暮嫌啊Ｕ掌�的背景是碧藍(lán)澄澈的青海湖和蔚藍(lán)飄著朵朵白云的天空，腳下是金黃的沙地，我們像天使樣，驕傲地張開雙臂，在斜斜的夕陽下，笑靨如花……

　　媽媽給這張照片取名叫“民族大團(tuán)結(jié)”，而我卻更想把它叫做“天使的翅膀”，因?yàn)槲业男睦镉袀�(gè)夢想，希望那些因?yàn)樨毨Ф�失學(xué)的孩子都能上學(xué)，而我們也都能幫助他們插上翅膀，讓他們飛向自己的夢想……

天使的翅膀作文10

　　插上翅膀的天使——簡單校長

　　時(shí)光荏再，我已和所有簡單成員并肩作戰(zhàn)了數(shù)月，那些充滿汗水而又充實(shí)令人回味的學(xué)習(xí)時(shí)光，在我回想起來的時(shí)候帶著甜甜的澀澀的味道......

　　依稀記得，在數(shù)月之前的我，對學(xué)習(xí)毫無興趣，那種感覺我想是每個(gè)成員都曾經(jīng)體會(huì)過的，懶惰充斥著我的身體，麻木彷徨...而如今，我雖不敢說有多么愛學(xué)習(xí)，但我相信，這是簡單網(wǎng)帶給我的，他不是一把大手扶著我前行，他不是一個(gè)拐杖，倚著我站立，他是一個(gè)天使，為我插上了翅膀，也為許許多多的簡單成員插上了夢的翅膀，我和許多人一樣，我清晰地感覺到他在萌發(fā)....我堅(jiān)信這雙翅膀會(huì)帶我飛翔，到任何我夢想的地方..此刻，我在想假如我可以是那個(gè)為別人插上翅膀的天使——簡單網(wǎng)，簡單校長。

　　如果我是校長，我會(huì)讓每一個(gè)簡單課堂都變得生動(dòng)，它不僅可以傳播知識，更可以帶個(gè)每個(gè)學(xué)生歡樂，他們永遠(yuǎn)都在微笑，即便在任何困境面前。因?yàn)椋�不�?huì)學(xué)會(huì)讓自己快樂的人，本身就是失敗者，簡單學(xué)習(xí)將是一個(gè)充滿快樂的課堂。

　　如果我是校長，在每個(gè)周末，我會(huì)到不同的簡單課堂與學(xué)員交流，同他們歡笑，體驗(yàn)學(xué)生生活，一個(gè)好的校長，他不需要多么優(yōu)秀，我相信能讓學(xué)員學(xué)到豐富的知識，，還有人生的'道理的校長是最可親的。因?yàn)橹皇菍γ總�(gè)不是心存善意的人都是惡劣的。

　　如果我是校長，我會(huì)在每天向?qū)W員問好，通過不同的方式，然后每年和她們一起旅行，走入學(xué)員的心靈，感受同他們一起的時(shí)光，在這個(gè)過程中，我同她們一起成長，我相信在她們身上也有值得我學(xué)習(xí)的地方。

　　如果我是校長，我會(huì)創(chuàng)建一個(gè)夢想欄，讓每個(gè)學(xué)員，都記下自己的夢想，無論這個(gè)夢想多么天馬行空，都要堅(jiān)信她會(huì)成功。沒有目標(biāo)的遠(yuǎn)行，無論什么風(fēng)都不是順風(fēng)。

　　如果我是校長，在每周我都會(huì)提供學(xué)員于老師面對面的交談，即使是非學(xué)習(xí)的交談，那也是必須的，教育并不僅僅是知識，他一直都有別樣的風(fēng)韻...

　　如果我是校長，我會(huì)創(chuàng)建私人成績表，他不是公開的，他只有你自己知道，默默的激勵(lì)你，認(rèn)識自己是第一步。

　　如果我是校長，我回創(chuàng)立名人講堂，名人事例，老師筆錄，甚至明星歷程，都會(huì)有，每個(gè)人的成長，都有他的故事，包括每一個(gè)成員...... 如果我是天使，為每個(gè)人插上翅膀的天使，我要在每個(gè)角落搜尋，那些有夢的孩子，即使她們都不是神的孩子，我一直堅(jiān)信，有夢想，有翅膀的她們會(huì)飛到任何想飛的地方...... 如果我是天使，插上翅膀的天使......

天使的翅膀作文11

　　你會(huì)選擇哪種！那就看你了！嘻嘻！

　　她，一個(gè)非常漂亮的一個(gè)青春少女。此時(shí)此刻正坐在清澈無底的小河的一棵高大的琵琶樹下，傷心的哭著。哭聲清脆而又令人悲觀，琵琶樹叔叔看見她哭得這么傷心，因而邊用枝條撫摩邊安慰道：“可愛的小少女你怎么了，為什么哭得這么傷心啊？”

　　經(jīng)過安慰好常時(shí)間！小少女才開了金口！原來……

　　一呱呱落地就贏得好評的她。在快樂而又溫和的度過了歡樂的童年后，漂亮的她漸漸懂事了。對周圍的一切事物都充滿了好奇心時(shí)，麻煩也隨之而來了：她的美麗的外表和心靈。當(dāng)然嘍！漂亮，是大家公認(rèn)的，可是美中不足的是她天生有11根手指！

　　雖然周圍的人們沒有鄙視她！而且關(guān)心她，愛護(hù)她，但她的`心靈從那時(shí)起，就上一層恢恢的朦朧黑影，整天埋恨自己為什么增加了1根手指頭呢？今天碰上了班里調(diào)皮蛋小哲哲罵她是天生的妖怪，竟然有11個(gè)手指。她傷心的哭了，為了不讓媽媽看見免得媽媽擔(dān)心罷了，才跑到平時(shí)常玩的劈啪樹下默默的流淚，傷心，難過，孤獨(dú)，悲傷……

　　琵琶樹叔叔聽完了小少女的哭述后，不免動(dòng)了同情心。但怎樣才能安慰才可以讓小少女重新站起來，這可苦了他嘍！

　　突然一陣微風(fēng)吹過來，給小少女和樹叔叔點(diǎn)兒涼氣，等小少女睜開眼睛才發(fā)現(xiàn)眼前不知什么時(shí)候已站了一位天使。白白的沙衣隨著微風(fēng)飄著，小少女注意到這位白衣天使少了一樣?xùn)|西，那就是翅膀！翅膀是天使的主要交通工具，怎么這位比她還漂亮得多的白衣天使姐姐沒有呢？充滿了好奇心，于是便道：“姐姐，你怎么沒有翅膀呢？那你怎么在自由飛舞呢？怎么為人類贈(zèng)送幸福呢？“

　　“小少女，我呢？也和你一樣我從小就失去翅膀！但我并不感到埋恨上帝的不公平！要知道“沒有翅膀并不可怕的，要是沒有了理想的翅膀那就最可怕了！“

　　小少女是懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“白衣姐姐。我從小就聽說你們天使是很自由的啊！那你可不可以帶我去天使界呢？那里無憂無濾！好嗎？我在這里很難過的啊！”

　　“現(xiàn)實(shí)，自從一生下來就已注定。無法逃避，不要悲觀，只有面對才能是最正確的選擇！因?yàn)槲倚�看人生，所以一切事我因�(yàn)椴环旁谛纳希�因而我很快樂！記住，無論遇到什么困難，都要笑著迎接，笑著面對，這樣往往會(huì)戰(zhàn)勝一切的。

　　從此，大地上永升起一顆充滿春天般的太陽！如小少女的愛心一般永繼續(xù)種在每個(gè)中國人的心中！

　　朋友們！那你在充滿黑暗的人生道路上，聰明的你會(huì)選擇哪一條路呢？各位朋友！相信你能成功，我在這里為你們默默的祈禱！

天使的翅膀作文12

　　有的同學(xué)看到這個(gè)題目后可能會(huì)問，哎，這不是一首歌名嗎？是，這是一首非常動(dòng)聽的歌的名字，但是它也是一位老爺爺給我有生以來的最高的一次評價(jià)。

　　那是二零零七年八月份里的一件讓人聽到不由不流淚的事情。記得那是星期二的上午，我小姨來我家玩，看到小姨后，我真是開心極了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)兩年沒有見面了。她一直在外邊工作，這次回來是接我們到她家里住幾天。

　　有一天，我和我表妹在門口玩，看見一個(gè)非常瘦的老人一直在看著我。表妹說：“咱們快回家吧，這個(gè)人是個(gè)瘋子。你看，她一直在盯著你。”我也不知道是為什么，雖然有點(diǎn)害怕，但是心里也有點(diǎn)說不出來的感覺。仿佛跟這人似曾相識，但是又有些陌生。這時(shí)，只聽那個(gè)老頭嘴里叨念著什么：“像，簡直是太像了……特別是她笑起來的時(shí)候……”我聽不懂他究竟在說些什么，所以我總覺得他有一點(diǎn)神經(jīng)病。就在我和表妹將要離開的時(shí)候，他突然哭著對我說：“我不是瘋子，我只想讓你們幫我個(gè)忙……”我們還沒等到他把話說完，就被嚇得拔腿就跑遠(yuǎn)了。

　　事后又過了幾天，女士們老人居然找到了我小姨家去了。他向我們所有的人都說明了他的來意。他說，他的妻子得了重病，是癌癥晚期了。他們以前也有一個(gè)幸福美滿的.家庭，但是因?yàn)榕畠旱囊淮诬嚨湥�他和他的妻子從此后便都沉浸在了痛苦的悲傷中。不料后來妻子又遇到了這樣的事情！他搖著頭說：“這個(gè)孩子和我以前的女兒有幾分相似，我想讓她去看一下我的妻子，因?yàn)槲业钠拮訉?shí)在是太可憐了，她只想在臨死之前能夠再看一下自己的女兒……“

　　我小姨的同事說：“這個(gè)人雖然話說得這么感人，誰知道到底有沒有精神病啊？”不過，我小姨和姨夫后來還是被打動(dòng)了，決定親自去看個(gè)究竟。等他們到了那個(gè)人的住家后，竟然真的看到了感人的一幕，他的妻子正拿著他們女兒的相片在仔細(xì)地看。當(dāng)他妻子看到我之后，便一直呆呆地看著我，最后留下一次微笑后便去世了。

　　他的丈夫說：“自從女兒死去之后，他再也沒有看到妻子笑過，真的謝謝你了。你就像是一雙天使的翅膀一樣，用一顆善良的心幫助了一個(gè)快要死去的人……”

　　我覺得，我們做兒女的平時(shí)大都沉浸在父母的呵護(hù)之中，可是我們并沒有想過，我們的父母是否也需要一種幸福呢？

天使的翅膀作文13

　　有一個(gè)小男孩，他非常自卑，因?yàn)樗�的背上，有著兩道非常明顯的疤痕。這兩道疤痕。就像是兩道暗紅色的裂痕，從他的頸子一直延伸到腰部，所以這個(gè)小男孩，非常討厭自己，非常害怕?lián)Q衣服，尤其是體育課，當(dāng)全部的小孩子都很高興地脫下制服，換上輕松的運(yùn)動(dòng)服的時(shí)候，小男孩都會(huì)一個(gè)人偷偷躲到角落里，用背部緊緊貼住墻壁，用最快的速度換上體育服裝，深怕別人發(fā)現(xiàn)了他的背部，有兩條可怕的缺陷。

　　可是，時(shí)間久了，還是被其他小朋友發(fā)現(xiàn)了，好可怕哦怪物不跟你玩了你的背上好恐怖。天真的小朋友，無心的話往往最傷人，小男孩哭著跑出教室，再也不敢在教室里換衣服，再也不上體育課了。事后，小男孩的媽媽特地牽著他的手，去找班主任，小男孩的班主任是一個(gè)四十多歲，很慈祥的女老師，她仔細(xì)聽著媽媽說著小男孩的故事，小男孩在剛出生的時(shí)候，就生了重病，當(dāng)時(shí)本來想放棄的，可是，又不忍心，一個(gè)這么可愛的生命好不容易誕生了，怎么可以輕易結(jié)束掉？媽媽說著說著，眼睛就紅了，所以我跟我老公，決定把小孩給救活，幸好當(dāng)時(shí)有位大夫愿意嘗試用動(dòng)手術(shù)的方式挽救這條小生命，經(jīng)過了幾次手術(shù)，他的命留下來了，可是他的背部，也留下這兩條清楚的疤痕。

　　第二天的體育課，小男孩怯生生躲在角落里，脫下了他的上衣，果然不出所料，小朋友們又露出了訝異和厭惡的聲音。小男孩眼睛睜得大大的`，眼淚已經(jīng)不聽話地流了下來。這時(shí)候，教室門打開，老師出現(xiàn)了。幾個(gè)同學(xué)馬上跑到了老師面前說老師你看，他的背部好可怕，好象兩只大蟲子。老師沒有說話，只是慢慢走向小男孩，然后露出詫異的表情。這不是蟲。老師瞇著眼睛，很專注地看著小男孩的背部，老師以前聽過一個(gè)故事，大家想不想聽？老師指著小男孩的背部那兩條疤痕說；這是一個(gè)傳說，每個(gè)小朋友，都是天上的天使變成的，有的天使變成小孩的時(shí)候很快就把她們美麗的翅膀脫下來，有的小天使動(dòng)作比較慢，來不及脫下他們的翅膀。

　　這時(shí)候，那些天使變成的小孩子，就會(huì)在背上留下這樣兩道痕跡。哇。小朋友發(fā)出驚嘆的聲音，那這是天使的翅膀？對啊老師露出神秘的微笑。突然。一個(gè)小女孩輕輕地說；老師，我們可不可以摸摸小天使的翅膀？當(dāng)然可以啊"老師說道。就這樣，一節(jié)體育課愉快地度過了。后來，這個(gè)小男孩漸漸長大。他深深感謝著老師一句；這是天使的翅膀。讓他重拾信心。因?yàn)樗�相信，他背上那兩道傷疤，是被老師愛心所祝福的�?/p>

天使的翅膀作文14

　　很多次，我坐在病床前，看著醫(yī)生、護(hù)士白色的身影在病房間穿梭。安安靜靜的醫(yī)院里，裝著一顆顆盼望、善良的心。他們不求回報(bào)，只求一張張由病容滿面到平安健康的歡顏。我的夢想就是像他們一樣妙手回春，成為一名救死扶傷的醫(yī)生！

　　我并不知因?yàn)槭裁醋屛业膲粝肽敲磸?qiáng)烈。也許，是媽媽的身體不好；也許，是我從小體弱多病；也許，是那一顆敬慕的心。讓我有了一個(gè)如此“偉大”的夢想。

　　我坐在家中，一本因我的時(shí)常翻閱而有些泛黃的《家庭醫(yī)生》，一杯仍漂浮著泡沫的濃香的咖啡，這便是我的“夜宵”。認(rèn)認(rèn)真真地看著醫(yī)學(xué)常識，看著各種藥物的用法用量，時(shí)不時(shí)我還翻出了各種藥物的說明書，對比著讀，對比著研讀。這樣子坐兩三個(gè)小時(shí)，卻也絲毫不覺得累。當(dāng)萬家燈火漸漸熄滅，夜深時(shí)，人們都進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)，打開窗，享受著一片安靜祥和的氣息。我也倦了，輕輕地放好那些我最珍愛的.寶貝，靜靜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　我何嘗不知，這個(gè)夢想的驚與險(xiǎn)；我何嘗不知，我為它行走的步履艱難，但是我不會(huì)放棄。也許，我走的是一條險(xiǎn)路，因?yàn)槲抑�道我的生物學(xué)得并不好。但是，我即使是為了我自己，還是怎樣，我都不會(huì)因小事而放棄，我會(huì)更加努力，我會(huì)付出更多。

　　沒有任何事是一帆風(fēng)順的，我們都會(huì)經(jīng)歷一些痛苦和磨難。我仍然記得我的那小詩中的一句話：“人就應(yīng)該有夢，有夢就別怕痛。”我雖知我離那個(gè)夢想那么遙遠(yuǎn)，那么遙不可及，但“世上無難事，只怕有心人。”我一定會(huì)為我的夢想而努力；為我的愿望而奮斗；為我的明天而創(chuàng)造。

　　雪冉，你還記得我們的誓言嗎？雖然你如今離我那么遙遠(yuǎn)，但我仍然記得我們在梨花下的誓言：“山無棱，天地合，才敢與君絕。我們共同的夢想如磐石般堅(jiān)不可摧，如鋼鐵般固不可搖，我們要一起為了我們的夢想而努力著。”不就是這樣嗎？

　　在安安靜靜的外表下，有一顆火熱的、追求夢想的心，心中滿載著夢想；在平平凡凡的世界里，有一顆屬于你自己的、渺小的星辰，星辰中滿載著前所未有的盼望和未來；在日日夜夜的伴隨下，有一個(gè)身影在心中逐漸放大，身影下裝載的是敬慕，是無限的愛戴……

　　紛紛落下的花瓣啊！請載著我的殷切盼望，請載著我的默默祈求，請載著我的深深希望，去向遠(yuǎn)方，請你告訴未來的那個(gè)我，我正在努力地奔向夢想！

　　讓我給我的醫(yī)生夢插上飛翔的翅膀吧！有你在，一切光明，一切的夢想有翅膀！

天使的翅膀作文15

　　每一個(gè)人都有自己美好的愿望。我的愿望，是什么呢？它是天上的一顆星星嗎？不！它是花邊跳舞的蝴蝶嗎？不！它是路邊一顆不起眼的小石頭嗎？也不。而它，是每一個(gè)女孩的天使夢！

　　我想變成一個(gè)長著翅膀的天使，來幫助傷心的人重新拾回幸福……

　　“瞧！那是誰？哦，原來是一個(gè)坐在地上，一直在哭的小女孩。”飛在天空上的我說。我匆匆的.飛到地上，跑到小女孩旁邊，詢問他怎么回事：“嗯？小朋友，你怎么了呢？”只見這個(gè)小女孩一直沉默，還在哇哇大哭！我心里想：這個(gè)小女孩的膝蓋上怎么有一點(diǎn)擦傷呢？嗯吶，一概是摔倒了吧，怎么旁邊沒有人扶她呢？”“小朋友，起來吧，別哭了！”只見我用頭上的紫色發(fā)夾到小女孩的頭上劃了一圈，她的傷口就不疼了，立馬又不哭了。“呵呵！”一直沉默的小女孩笑了起來。“不疼了嗎？”我把摔倒的小女孩扶起來。“姐姐，是你讓我的傷口不疼了嗎？謝謝！”小女孩開心的說。“不是的，這是你自己的功勞，我只是把你扶起來了而已，這是舉手之勞，不算什么。”我微笑著說。“不是，姐姐，我剛剛看到了！”“沒有的，對了，小妹妹，我還有事呢！我先走了。”接著，我就趕快飛到了天上。“姐姐，等等，等等!別走！你叫什么名字啊？我還不知道呢。”小女孩匆匆的向我招招手。而我只是微微的回頭，深深的一笑，便飛向天上了。

　　飛著飛著，我又看到了一個(gè)小學(xué)生，坐在那里，好像有什么煩惱一樣。同樣，我從天上飛了下來。“嗯？你怎么了，還想有什么心事啊！”我疑問的說。“嗯，我這一次的考試沒有考好，沒有過85分！”小學(xué)生傷心的說。“沒事的，這有什么啊，下次努力就行了，把自己考試錯(cuò)的題補(bǔ)一補(bǔ)，下次爭取考一個(gè)自己滿意的成績，就好了，我也考過一些令我不滿意的成績！”“嗯！我會(huì)努力的!”小學(xué)生喊了一聲。“這樣才對，像一個(gè)永不放棄的小學(xué)生！”“嗯，謝謝你了，姐姐，我回家告訴我媽媽我會(huì)努力的！”接著，她就奔向自己的家里！我也默默的飛回了天空。

　　看！這個(gè)就是我未來的夢，一個(gè)長著翅膀的天使，把這天下最美的幸福帶給這人世間的每一個(gè)人，讓每一個(gè)人都得到幸福！

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