【精華】天使的作文匯編9篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的天使的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
天使的作文 篇1
有一次，我下天來(lái)到凡間，看到地球有綠綠的山，青青的小溪，鳥(niǎo)兒在快樂(lè)的歌唱，蜻蜓在無(wú)拘無(wú)束的飛翔，整個(gè)世界，呈現(xiàn)出一派和諧的景象，讓人流連忘返。
20xx年，當(dāng)我再次來(lái)到凡間游玩時(shí)，看見(jiàn)洪水咆哮，海嘯奔涌，狂風(fēng)肆虐，地震多發(fā)，都已悄悄的來(lái)到了地球上，幾乎每天都會(huì)有50000人死于災(zāi)難。頓時(shí)黯然神傷，心想：前幾年，人類不是都把地球建設(shè)的如此美好嗎，怎么才過(guò)了幾年，就會(huì)變成這樣？于是，為了拯救地球，我飛越了千山萬(wàn)水，找到眾神之王“宙斯”。我懇求他舅舅人類，可他卻搖搖頭，說(shuō)道：地球，到了今天這個(gè)場(chǎng)面，都是人類自己所造成的，我也無(wú)能為力，除非，犧牲你的一只翅膀，才能救活人類，這樣，你就再也不能飛回天上，只能做一個(gè)普普通通凡人了，你可千萬(wàn)要考慮清楚啊！”我考慮再三，還是決定救人類，于是，我用力拔下一只翅膀，我忍著劇痛，忽然發(fā)現(xiàn)整個(gè)地球變成了原樣，又充滿了歡歡樂(lè)樂(lè)！
又過(guò)了幾年，我發(fā)現(xiàn)，地球上的天空有黯淡了，再也聽(tīng)不見(jiàn)小動(dòng)物歡樂(lè)的叫聲了，我想：可能災(zāi)難又要來(lái)了！果不其然，又過(guò)了幾天，我看見(jiàn)洪水咆哮，海嘯奔涌，狂風(fēng)肆虐，地震多發(fā)，災(zāi)難又來(lái)了！人類們?cè)诖舐暤暮艟龋珔s在途中，被死神給收去了。我大喊道：“人類啊！我只有一只翅膀了，也只能救你們一次啊，這次我也無(wú)能為力啊！”就這樣，在這個(gè)地球上生活了最久的動(dòng)物，人類，從這個(gè)世界上消失了！
人類啊，醒醒吧，別再污染環(huán)境了，如果再不停止這樣的行為的話，到時(shí)候，誰(shuí)也救不了你們了，到時(shí)候就沒(méi)有懺悔的時(shí)間了！請(qǐng)還動(dòng)物們一個(gè)溫馨的家，給樹(shù)木森林增加保護(hù)傘，讓這個(gè)世界重新變得鳥(niǎo)語(yǔ)花香吧！
天使的作文 篇2
我的名字叫云，瞧天上那朵朵白色的，漂流不定的，那就是我，我的朋友是天使。
我的想象力豐富吧！我的名字是云，同樣，我和云一樣純真，每天都會(huì)有不同的想法，總在幻想自己是否是天上仙女的化身？
我是一個(gè)普普通通的13歲小姑娘，不漂亮也不出眾，個(gè)子不是很高，身材嘛！也不是那種窈窕姑娘。我不是淑女，開(kāi)朗得很，但是也有“彤云密布”的時(shí)候，每當(dāng)別人第一次認(rèn)識(shí)我的時(shí)候，都會(huì)說(shuō)：“好可愛(ài)的小姑娘！”當(dāng)然，從來(lái)沒(méi)人說(shuō)：“好漂亮的小姑娘！”這我不在乎，相貌是天生的嘛！我不羨慕那些漂亮的女明星，人只要心地善良就夠了。
我所在的班級(jí)是一個(gè)多姿多彩的世界，就在上學(xué)期，她加入了我們這個(gè)集體，接下來(lái)發(fā)生了一系列“美麗”的事兒。就是她，也使我這個(gè)純真的云變得成熟了起來(lái)。
她叫雪，一個(gè)美麗的女孩兒，就在雪來(lái)的那天，是我最難忘的一天。
那天很冷，外面淅淅瀝瀝地下著小雪，操場(chǎng)上白茫茫的，給人一種神秘的感覺(jué)。細(xì)聽(tīng)，連雪掉在地上的聲音都聽(tīng)的一清二楚。上午第二節(jié)課時(shí)，我們正等待老師上語(yǔ)文課，“咚咚咚”，三聲清脆的敲門聲，老師正如往常一樣，走進(jìn)教室，但和往常不同的是，后面跟著一位和我一樣大的小姑娘。她扎著低馬尾，最引人注目的是濃眉下的一雙大眼睛，那么清澈明亮，雪白的膚色中透著健康的紅暈。她雙手拉著書(shū)包帶，幾分靦腆中透著一點(diǎn)陌生。
突然，從斜窗透過(guò)，一縷溫馨的陽(yáng)光散在這個(gè)美麗的小姑娘身上，在她那粉紅衣服的襯托下，顯得她更漂亮了。
“你先坐那兒吧！”田老師說(shuō)。
只見(jiàn)她低著頭，邁著輕盈的方步走到座位坐了下來(lái)。不知怎么回事，剛才我的心一直在“砰砰”跳著，因?yàn)槲以诳匆?jiàn)她第一眼時(shí)，就有一種特殊，而又說(shuō)不出的感覺(jué)，就像今天的天氣，給予人一種神秘，我心中暗自說(shuō)：“這個(gè)女孩兒不簡(jiǎn)單。”我竟幼稚地想象，莫非她便是安琪兒的化身？
天使的作文 篇3
雨珊想：我該怎么辦呢？昭雪肯定會(huì)起疑的，可我有不能跟昭雪說(shuō)。這時(shí)，天使出現(xiàn)了，對(duì)雨珊說(shuō)：“雨珊，你是不是有什么難言之隱呢？”“天使媽媽，我前幾天咳嗽咳出血了，我怕說(shuō)了，昭雪會(huì)替我擔(dān)心。”“血？”天使說(shuō)：“我有事，先走了，我一定會(huì)想出辦法的。”天使飛到了天空，想：雨珊怎么辦呢，我得想個(gè)好辦法。唉！
昭雪采了一束花，拿來(lái)給雨珊，說(shuō)：“雨珊，你看，我采的花漂亮吧？”“恩，挺漂亮的。”雨珊低著頭，不敢看昭雪。昭雪走開(kāi)了。
下集預(yù)告：昭雪會(huì)問(wèn)天使嗎？天使會(huì)說(shuō)嗎？
盡請(qǐng)關(guān)注。
天使的作文 篇4
世界黑了，災(zāi)難來(lái)了，你也乘著風(fēng)飛走了。
我已經(jīng)化成天使，張開(kāi)雙翅，是哭著離開(kāi)的，
有太多的不舍，永久成遺憾了。我已經(jīng)化成天使，
張開(kāi)雙翅，是笑著離開(kāi)的，這短暫的旅程，溫暖繽紛。
我去的地方很遠(yuǎn)，愛(ài)的呼喚已聽(tīng)不見(jiàn)，淚風(fēng)干了，心破碎了，千萬(wàn)次呼喊你的名字。
好想好想化成天使你一起飛，你的白板鞋我還留著，
你的嘴角的微笑我還依然記著。暮然回首，你在燈火闌珊處，而我孤身蜷縮在不起眼的灰色角落。我要伸手抓一只蚊子送給你，請(qǐng)不要扭曲我給你的愛(ài)，畸形的審美你是否喜歡。高跟鞋還穿在腳上，你的唇印我還留在臉上。
我不想做一個(gè)沒(méi)有感情的天使，沒(méi)有哭泣，沒(méi)有仇恨，沒(méi)有喜悅，沒(méi)有最心愛(ài)的你。
Angle，
我們一起張開(kāi)雙翅尋找幸福、尋找黎明中的黑暗。
天使的作文 篇5
清晨，落緣走在去往學(xué)校的路上。 她哼著歌，邁起歡快的步伐前往......無(wú)意間的抬起頭，她看到了傳說(shuō)中用白云做遮擋的天使的翅膀，而且是一半的。那個(gè)有關(guān)友誼的傳說(shuō)：誰(shuí)能見(jiàn)到 天使一半的翅膀，他將會(huì)走向一場(chǎng)悲歡離合的友誼之路，一個(gè)新的朋友......用白云做遮擋的天使的翅膀？落緣呆呆的望著，她不敢相信這種傳說(shuō)發(fā)生在她身上，但自己又能怎樣呢？我也只是一個(gè)極不起眼的普普通通的學(xué)生，一路上也都是磕磕碰碰......落緣邊走邊說(shuō)，不一會(huì)到了學(xué)校。一轉(zhuǎn)眼看到在路旁聊得熱火朝天的好友，落緣并沒(méi)有因好友無(wú)視她而感到失落和生氣。這事以不新奇了，每個(gè)同學(xué)都是這樣對(duì)她的......落緣在心里默默的說(shuō)。但愿新的朋友和我有差不多的經(jīng)歷，只要這樣我就不必在孤單了......真是個(gè)單純的少女，明知道她的朋友只是用她代替其他的人卻還是這么的相信這些渺茫的友誼，淑慧看這落緣孤獨(dú)的背影悄聲說(shuō)道。兩個(gè)翅膀慢慢走進(jìn)......淑慧在人生中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的人：“落緣”。落緣并沒(méi)又發(fā)現(xiàn)其實(shí)這一刻，她的新朋友已經(jīng)誕生了。放學(xué)，偏僻又黑的小道上仍是落緣孤單的背影。落緣走的很快，因?yàn)樗幌肼?tīng)到、不想看到她的同學(xué)、朋友在那說(shuō)說(shuō)笑笑，嘻哈打鬧始卻終看不到自己。但今天，她的身邊多了一個(gè)人：淑慧。淑慧是個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異，活潑開(kāi)朗的少女，是轉(zhuǎn)學(xué)生，她喜歡與性格孤僻的人做朋友，幫他們做回自己！
哈咯！你就是落緣吧！淑慧說(shuō)。落緣帶著不可思議的表情轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)膽卻的“嗯”了一聲。淑慧對(duì)落緣的會(huì)答十分的不滿，說(shuō)：“你怎么這么的弱呢？真的任人欺負(fù)啊！她們這樣對(duì)你你也應(yīng)該給個(gè)回應(yīng)啊，讓她們長(zhǎng)點(diǎn)記性！”落緣聲音有些啞，想必是被感動(dòng)了過(guò)了好久才說(shuō)出一句話來(lái)：“謝謝你的關(guān)心，你讓我明白了什么是真真正正的知音！”聽(tīng)落緣這句話淑慧總算是放了億分之億的心了！因?yàn)樗齽倎?lái)這所學(xué)校就成功交了一個(gè)朋友，并且得到她的幫助恢復(fù)了自信！ 一周后，落緣所有的朋友一下課就一直圍著她的課桌和她聊來(lái)聊去，但落緣并沒(méi)有理她們，此時(shí)的落緣完完全全的分清了什么是友誼！一個(gè)同學(xué)因?yàn)闆](méi)得到她的回復(fù)生氣的罵她：“就平你這個(gè)狂妄自大，自私自利的人還能和淑慧交朋友！哼！鬼才信呢！其她人也不禁應(yīng)聲。落緣張開(kāi)了久久沒(méi)有和同學(xué)說(shuō)話的嘴說(shuō)道：”是我狂妄自大、自私自利還是你們狂妄自大、自私自利自己心里都清楚！“但落緣的同學(xué)哪個(gè)不是嬌生慣養(yǎng)，被父母捧在手心里的掌上明珠？此時(shí)落緣的同學(xué)并不知情。落緣只好說(shuō)出了她不想說(shuō)出的話：”在這個(gè)班級(jí)里，我一直把所有的同學(xué)當(dāng)作我的朋友，你們需要什么我給你們什么。你們遇到困難了，我?guī)湍銈兌蛇^(guò)難關(guān)。但是，你們呢？只是把我當(dāng)代替品，從來(lái)沒(méi)有珍惜過(guò)擺在你們面前的我，但我還是只能無(wú)所謂。每天，我一個(gè)人上學(xué)，一個(gè)人回家，遇到困難一個(gè)人抗，望拿東西也沒(méi)人借。因?yàn)槲业膶捜荩銈冃闹形覠o(wú)所謂，我在不在都沒(méi)關(guān)系......“落緣停止了她的'話，她實(shí)在不想說(shuō)了，便平靜的坐下寫作業(yè)，逃避同學(xué)們的沉思...... 漸漸的，分清黑白的落緣不再是孤單一個(gè)人......
天使的作文 篇6
20xx年的雪下的停停頓頓，每一場(chǎng)都飄散得很稀疏。唯獨(dú)最后的一場(chǎng)雪如收尾曲隆重地粉墨登場(chǎng)。
母親因?yàn)楣ぷ鞯木壒首≡谝翆帲乙踩バ∽×藥兹铡榱瞬挥绊懩赣H的工作，我打算一個(gè)人回家。這是我第一次獨(dú)自坐車回家，母親在車窗前再三囑咐著要小心，望著她遠(yuǎn)去的背影消失在雪花中，我心里不免有些恐懼和興奮。
車廂內(nèi)，只有我和一位帶著孩子的中年婦女，孩子幼小而可愛(ài)，是個(gè)女孩……白瓷娃娃般的臉蛋，干凈純真，一雙烏黑的大眼睛撲閃著，齊耳的短發(fā)，櫻桃般的小嘴咕嚕咕嚕的嚼著糖果，像個(gè)洋娃娃。她雙手扒在車框上，努力的想用小手接住一片片雪花，她成功了，開(kāi)心地看著手心里的雪花。嘴里數(shù)著一瓣兩瓣……，雪花頑皮的化成了水滴。女孩不高興的噘噘嘴，不厭其煩的重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作。我不禁被她的童稚給逗笑了。她的母親則看看我，又把目光轉(zhuǎn)向了她的女兒。女孩最終把手收了回來(lái)，但她并不安分，在座位上扭動(dòng)著身子，她的目光鎖定了我，嘴角微微上揚(yáng)，隨之小手也跟著伸了過(guò)來(lái)。“姐姐好，我叫茵茵。”我也友好的沖她笑笑，握住她胖乎乎的小手。“茵茵多大了？”我柔和的問(wèn)著，“5歲啦！姐姐，我可棒了！會(huì)寫字，會(huì)跳舞，會(huì)唱歌還會(huì)畫畫！”茵茵興奮得比劃著，她的母親皺了皺眉，口氣略帶惋惜的說(shuō)：“可惜，她有先天性心臟病。”茵茵并沒(méi)有在意母親的話，也許她還不懂吧，她安靜的笑著，我憐憫的看著這個(gè)天使般的女孩，心忍不住地疼了一下。
天色已經(jīng)有些暗了，依稀可以看到被高樓擋住的晚霞的光芒。車上的人陸續(xù)增多。這時(shí)，卻發(fā)生了一些小問(wèn)題，有四名乘客說(shuō)要趕急事，車上卻只有兩個(gè)空位，司機(jī)與他們商量著解決的辦法。茵茵眨著眼睛，仿佛聽(tīng)明白了一些什么，她拉了拉她母親的衣角，小聲懇求著說(shuō)“：媽媽，我們可以晚點(diǎn)回家么？他們好像又比我們還要重要的事。”她的母親沒(méi)有說(shuō)話，只是帶著慈愛(ài)的目光，用手摸了摸茵茵柔軟的短發(fā)，牽著茵茵下了車。“姐姐，再見(jiàn)。”茵茵稚嫩的聲音從窗外傳來(lái)。茵茵，再見(jiàn)。”我激動(dòng)得望著茵茵與她母親遠(yuǎn)去的背影。司機(jī)也感激地向她們揮手，感慨道：“要是像這樣的乘客再多一點(diǎn)該多好啊。”那四名乘客沒(méi)有說(shuō)謝謝，但都不好意思的低著頭，車上的乘客有的的則若無(wú)其事的向窗外望去。
車開(kāi)啟了，車廂里沒(méi)有了茵茵甜美的笑容，沒(méi)有了銀鈴般的聲音，雪花伶仃的墜下，無(wú)聲無(wú)息的。在天空即將拉上天幕的那一時(shí)刻，我看到所有樹(shù)枝上都開(kāi)滿了同樣的花朵：微笑——茵茵的笑容！茵茵，茵茵，你一定是個(gè)天使。天使的座位一定很溫暖……
天使的作文 篇7
作為一名普普通通的老師，我既沒(méi)有催人淚下的動(dòng)人事跡，也沒(méi)有轟轟烈烈的育人壯舉，我只是以平常心做著平常事，猶如路邊一朵清新淡雅的小花，不為取悅偶然路過(guò)的行人，只為那一雙雙渴望關(guān)愛(ài)的眼眸。
我剛送走一個(gè)畢業(yè)班下來(lái)，本想來(lái)一個(gè)大循環(huán)，從一年級(jí)教起，可領(lǐng)導(dǎo)找我談話，叫我接手五年級(jí)一個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作并擔(dān)任班主任。說(shuō)實(shí)話，就課堂教學(xué)來(lái)說(shuō)，我雖談不上有多豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但起碼也能得心應(yīng)手，因?yàn)槎嗄陙?lái)我一直從事高段教學(xué)，于是我滿懷信心地答應(yīng)了。
為拉近彼此之間的距離，上第一節(jié)課時(shí)，我就先叫孩子們輪流做一下自我介紹。孩子們很活潑，站起來(lái)介紹時(shí)聲音洪亮，條理清晰。我暗自高興，看來(lái)這個(gè)班的學(xué)生素質(zhì)不錯(cuò)，經(jīng)我努力教個(gè)全街道第一應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題。沒(méi)想到輪到最后一位同學(xué)時(shí)，我不禁怔住了。他——一位坐在角落里的男孩，腦袋瓜大大的，眼睛也大大的，大得有點(diǎn)不同尋常。嘴咧著，口水正從嘴角往外流，他正用一種驚恐的眼神看著我。我頓了頓，故作鎮(zhèn)定地笑著對(duì)他說(shuō)：“這位同學(xué)，你能做一下自我介紹嗎？”他沒(méi)有理會(huì)我，而是變得怯生生的，甚至還把身子往后挪了一下。
這時(shí)其他的孩子爭(zhēng)先恐后地開(kāi)腔了：“老師、老師，他是個(gè)傻子，他很少說(shuō)話，我們都不跟他玩。”“老師，他是我們班最笨的，考試只考3、4分，連1+1等于幾他都不知道。”“老師，他爹也是個(gè)傻子，他由爺爺、奶奶帶著。”孩子們的話語(yǔ)讓我在一兩分鐘內(nèi)對(duì)他有了大致的了解。想到他的成績(jī)，我內(nèi)心有點(diǎn)惶恐，這要拉全班多少平均分呀！
可作為人母的我轉(zhuǎn)念一想：哪個(gè)孩子愿意是傻子？哪位父母愿意自己的孩子被別人嘲笑？我不敢想象這些孩子的父母心里是有多痛苦、多無(wú)奈！想到這，我心里泛起一陣心酸。這些先天帶有缺陷或后天心理有障礙的兒童，如同含苞待放的花骨朵需要用家長(zhǎng)、老師、社會(huì)的關(guān)愛(ài)去澆灌，才會(huì)綻放出美麗的花朵。他們也該在天真爛漫的年紀(jì)，和同齡的孩子們笑著、鬧著度過(guò)美好的童年。而不是在眾人悲憫的目光中，嘲笑的眼神里成長(zhǎng)。我暗下決心：我絕不能漠視他，絕不能放棄他，我要給予他更多的關(guān)愛(ài)，讓他感受到班級(jí)的溫暖。
為了不讓他沒(méi)事干，我故意忘記拿課本，放在辦公室桌上，讓他去拿，他挺樂(lè)意，沒(méi)多會(huì)兒工夫就給拿來(lái)了。時(shí)間長(zhǎng)了，他還會(huì)主動(dòng)幫我抱作業(yè)、送作業(yè)，上完課回辦公室的路上我身后總有他的身影。見(jiàn)此情景，學(xué)校同事打趣地對(duì)我說(shuō)：“楊老師，你是施什么法了，身后總有個(gè)小保鏢。”我只是得意地一笑，我知道這是愛(ài)的力量。
有一次下課我上完廁所回來(lái)，竟發(fā)現(xiàn)擺在講桌上剛喝完水的水杯不見(jiàn)了蹤影，正欲詢問(wèn)時(shí)，小涵出現(xiàn)在了門口，雙手顫微微地端著我的水杯，不過(guò)，里面已裝滿了熱水。再看看他的手，由于從教室到辦公室有段距離，這手已被熱水杯燙得通紅。我急忙問(wèn)道：“燙著沒(méi)有?”他再一次咧著嘴支吾著：“沒(méi)……沒(méi)有。”然后放下水杯憨笑著回到了座位，這笑似一朵花那般美麗。我端起杯喝了一口，一股暖流迅速傳遍了我的全身。感動(dòng)真的是一種美好的情愫，值得我們好好地珍惜，細(xì)細(xì)地品味，盡情地享受。來(lái)自于他——一個(gè)弱智兒童帶給我的感動(dòng)，讓我更進(jìn)一步地解讀生活，解讀教師的神圣與偉大，也讓我收獲了幸福快樂(lè)的人生。
多年的苗圃耕作，讓我深深地懂得：每一位孩子都是人間的天使，每一位孩子都希望得到尊重，每一位孩子都渴望沐浴愛(ài)的陽(yáng)光，尤其是那些智力低下的學(xué)生，他們可能成為班級(jí)的后腿，影響你的教學(xué)成績(jī)，但他們更是一條鮮活的生命，更需要老師的熱心幫助和無(wú)私關(guān)愛(ài)。雖然我是一名普通的老師，但我堅(jiān)信：我的生命，必將在孩子們的身上得到延續(xù)；我的心靈，必將在孩子們的歡笑聲中永遠(yuǎn)年輕；我所做的一切，必將在孩子們的成長(zhǎng)中變?yōu)橛篮恪樘厥夂⒆狱c(diǎn)亮一盞心燈，用愛(ài)托起折翼的天使，我將一如既往，善存于心，愛(ài)在于行！
天使的作文 篇8
鄭玲兒看見(jiàn)雪蓮后連忙跑了過(guò)去，微笑著對(duì)雪蓮說(shuō)：“妹妹，你怎么才來(lái)啊，我在這兒都等你半天了。”
雪蓮看了看她，微笑了一下，說(shuō)：“玲兒，你不去自己的教室嗎？”
鄭玲兒聽(tīng)見(jiàn)她沒(méi)有叫自己姐姐于是就生氣地對(duì)雪蓮說(shuō)：“妹妹，你怎么不認(rèn)得姐姐啊，走帶我去你們班，我要讓大家都知道雪蓮是我的妹妹。”說(shuō)完她便跑了，雪蓮看見(jiàn)了連忙追上前去。
來(lái)到教室門口，只見(jiàn)王老師已經(jīng)站在了講臺(tái)上，鄭玲兒看見(jiàn)老師已經(jīng)站在講臺(tái)上了，于是她對(duì)雪蓮說(shuō)了幾句話，便走了。
“報(bào)告”雪蓮站在門口，舉起她的小手。
老師看了看說(shuō)：“進(jìn)來(lái)”
雪蓮走進(jìn)來(lái)后，隨便找了個(gè)位置坐下，這時(shí)老師對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，這次的暑假好玩嗎？我想大家可能玩累了吧，從今天起，我們就要開(kāi)始上課了，首先我先把你們的位置，稍微調(diào)整一下。”老師看了看雪蓮說(shuō)：“雪蓮你和陳驥一桌，唐玉你和馮小軍……
座位編好后，王老師微笑著對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，你們都知道，每一次開(kāi)學(xué)了我們都要選出組長(zhǎng)、科代表、班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員……這一次我們也是一樣的，首先，班長(zhǎng)一職誰(shuí)愿意主動(dòng)來(lái)當(dāng)。”老師一說(shuō)完，全班大部分人都舉手了。
老師看了看說(shuō)：“我寫幾個(gè)人的名字，大家投票來(lái)選出班長(zhǎng)一職由誰(shuí)來(lái)當(dāng)好嗎？”
說(shuō)完老師便在黑板上寫下了“王雪蓮，唐玉，陳秋，稅小春，馬杰”。
經(jīng)過(guò)同學(xué)們的決定，班長(zhǎng)唐玉，副班長(zhǎng)稅小春，學(xué)習(xí)委員王雪蓮，語(yǔ)文科代表馬杰，數(shù)學(xué)科代表陳秋，英語(yǔ)科代表王雪蓮，……
“叮嚀嚀”下課鈴響了，老師大聲說(shuō)：“下課，”班長(zhǎng)聽(tīng)見(jiàn)了連忙說(shuō)：“起立，老師再見(jiàn)。”老師拿著書(shū)走進(jìn)了辦公室
天使的作文 篇9
她，一張精致的瓜子臉，細(xì)長(zhǎng)的眉毛，水汪汪的眼睛，挺直的鼻子，櫻桃小嘴總是彎起甜甜的弧度，兩排潔白整齊的牙齒，她就是我的好友夢(mèng)夢(mèng)！她有些膽小，卻是一個(gè)在男生面前裝酷的“女漢子”，呵呵，她和我這個(gè)真正的女漢子不同哦！
“吆西，go！go！go！”我眼睛閃著光，拉著好友夢(mèng)夢(mèng)開(kāi)始在歡樂(lè)谷暢游，我喜歡玩刺激的游戲，“小月啊~”夢(mèng)夢(mèng)一副快要暈倒的樣子，”你確定你要玩谷木游龍？”“確定！”我一臉的堅(jiān)定，不由分說(shuō)的拉起她的手，兩個(gè)人進(jìn)入了排隊(duì)的區(qū)域，夢(mèng)夢(mèng)咽了咽口水，恐懼的看著谷木游龍那驚險(xiǎn)的軌道，咯吱咯吱作響的木頭，生怕一個(gè)不小心木頭軌道突然斷掉，整輛過(guò)山車啪的掉下來(lái)，那可怕的場(chǎng)面簡(jiǎn)直令人無(wú)法想象。
我疑惑的看著夢(mèng)夢(mèng)那不斷變化的表情，問(wèn)道：“小夢(mèng)夢(mèng)有神馬事情？”“木有木有！”夢(mèng)夢(mèng)立刻擺擺手，著急的辯解，好像是怕我認(rèn)為她害怕了似的。我嘴角抽促的看著她有些發(fā)抖的腿，裝作神經(jīng)大條的樣子，拉著她跑上了過(guò)山車。
不斷地尖叫此起彼伏，我和夢(mèng)夢(mèng)看著前面的螺旋形軌道，一個(gè)是刺激得不得了，開(kāi)心極了；另一個(gè)則是十分矛盾，又像開(kāi)心又像在害怕！
終于我們下了過(guò)山車，夢(mèng)夢(mèng)扶著腦袋，揉著太陽(yáng)穴，有些想要吐的樣子，我無(wú)奈的看著她，正準(zhǔn)備去扶她，一個(gè)意想不到的人走了過(guò)來(lái)——小王，夢(mèng)夢(mèng)的冤家同桌，我們班最調(diào)皮的搗蛋鬼，他陰陽(yáng)怪氣的說(shuō)：“呦！這不是大女俠嗎？大女俠怎么了？”我有些擔(dān)憂的看了看小夢(mèng)夢(mèng)，正準(zhǔn)備幫她解決這個(gè)麻煩，她就若無(wú)其事的走過(guò)小王身邊，狠狠的踩了他一腳，我也照做，這就是夢(mèng)夢(mèng)，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的小夢(mèng)！
你覺(jué)得這樣的她是天使好友嗎？嘻……當(dāng)然是天使啦！
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