精選天使的作文匯編六篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的天使的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
天使的作文 篇1
看到大街上整潔的街道，井然有序的車輛在上面暢通無阻地行駛，正值深秋，卻無半片樹葉和垃圾，我不禁想起這些常年在馬路上工作的天使清潔工。在我家樓下，常年有一位身穿橘黃色工作服的清潔工，他身上臟兮兮的，散發(fā)著垃圾難聞的味道，戴著一個灰乎乎的、還不如不戴的大口罩，臉差不多全被遮住了，只留下一雙烏黑，只留下一雙烏黑但不有神的眼睛在外面。沒有人喜歡他，我也不例外，因為他身上的那股氣息？因為他渾身臟兮兮的？都有吧！但更多的是來自意識上的排斥。可自從發(fā)生了那件事后，我對他改變了想法，有感謝，甚至是敬意。
一天，我要出去買書，可找不到我那早已準備好的50元錢了，怕與其他錢混了，我還在右下角畫了個小圓圈。明明放在桌子上了，怎么會沒有了呢？問媽媽才知道，我把錢夾在一個破舊的本子里了本子用完了，媽媽以為里面沒東西了，就扔垃圾時一起扔出去了。我大吃一驚，竟然扔了，于是急忙往外跑，發(fā)現(xiàn)那個清潔工正好在那，我就問他看沒看到過50元錢，他說沒看到，我剛懷疑他拿走了錢，沒想到他卻說：“我替你翻翻。”邊赤手在垃圾桶里找了起來，過了一會兒，他興奮地說：“找到了。”我接過錢一看果然是我的，右下角有一個小圓圈，于是我忙向他道謝，他卻用臟兮兮的手撓了撓頭說;沒事兒，都是鄰居，誰還沒個事，互相幫助嘛。”就這樣，我對他的態(tài)度急速轉(zhuǎn)變，我們也因此熟悉起來。每天早上上學前，我都會和他打聲招呼：“忙啊，老伯。”他便憨憨的回我一笑，又繼續(xù)拾起地上的果皮紙屑。學校外面也時常有清潔工清理馬路邊上的垃圾，因為有了那次事件，我對他們都抱有敬意，從不會往地上亂扔垃圾，我知道，他們也是人，也有尊嚴。晚上我趴在窗臺上，街上車、人都已回家，只有那位老伯還在做自己的工作掃地。躺在床上，我不禁想起一則實事，某市街上一對清潔工冬天工作，互相給對方暖手，看著別提多暖心了。
是的，是他們建起了人與人溝通的橋梁，讓我們有舒適的生活環(huán)境，心中有愛，便是天下，盡管地位卑微，但還是有可金子般的心，他們是最偉大的人，犧牲了自己的干凈，換來了大家的整潔。想到這里，哪位清潔工老伯的身影又浮現(xiàn)在了眼前，我又看到了那黝黑的臉龐、淳樸的身影和憨厚的笑容。
天使的作文 篇2
蒲公英，在漂浮著棉花糖般的云朵下，輕輕地搖嘎著。微風，在靜靜的吹拂，窗，是開著的。窗外的景色，是海藍的天空，棉花糖般的云朵，微微起伏的山坡和碧綠碧綠的草地。
整個世界都是藍綠色的。天空中一絲一絲的云，好似薄薄的輕紗；陽光透過較厚的云朵射下來，使得云朵一面白的發(fā)亮，一面灰的發(fā)暗。一棵大樹，寬大而挺立地生長在這草原上，樹葉寬大細膩，葉脈清晰可見，陽光拉長了它高大的影子 。在樹下，有一位美麗化身——烏黑的瀑布似的長發(fā)，直垂腰際，纖細白暫的雙臂，美麗絕倫的臉龐，靈靈星閃的慧眼，尤其是那雙潔白的翅膀，她是，天使。
整個世界都在聽她吟唱。高高低低不同的音符，從她口中而出。那乘著翅膀飛翔的音符。越飛越高，直到看不見。青青的小草，一棵比一棵茂盛。草葉兒上沾著些露珠。陽光照射著，晶瑩透亮。草兒也聽見了天使了天使的歌聲，花兒聽見了天使的歌聲。慢慢地，慢慢地，長出了藍色的花兒，一瓣比一瓣舒柔，有蜜蜂、蝴蝶在花上嬉戲。忽然，天使張開雙臂，飛翔，飛翔，飛到了一個還起著霧的寧靜之處。這里的草似海洋，輕輕地搖嘎。草葉中夾雜著些小白花兒，一座披著夢幻般白紗的青山靜默著，幾棵高高的樹立在寧靜之中。天使唱出了歌聲，繼續(xù)飛翔。
她努力地張開雙翼，越飛越遠，只聽見翅膀拍打的`聲音。這是向日葵花田！遠遠望去，一大片一大片的金黃色花瓣，被風吹拂著。每一個向日葵，都精神充沛的挺立在田中，橙黃色的花蕊，金黃色的花瓣，再加上碧綠寬厚的葉子——一片橙色的海洋。忽然，下雪了。那一片片銀白色的雪花，落在地上，覆蓋住了"橙色的海洋"，成了冰雪世界。天使飛到一朵小花前，輕輕一撥，又做夢似的來到了熏衣草田。一股香氣撲鼻而來，仿佛這味道一輩子也聞不完。天使最喜歡紫色了。這時，她唱出了歡樂的樂曲。仿佛那淡淡的，靜靜的紫色跳躍起來了。模糊了，視線變得模糊了。又回到了原野上，草原一座藍色的房子，天使坐在窗口休息，但她仍不停地唱著，輕撫那白紗窗簾，便進入了夢鄉(xiāng)……
這時，草原上兔子出來了，毛茸茸的，棕色的毛，大大的耳朵垂下地面，一雙水靈靈的紅眼睛左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，似乎在說："聽，天使在唱歌。"
天使的作文 篇3
每個人的身邊都有兩個可愛的天使，一直默默地為他們的孩子付出，而不求回報。
爸爸媽媽像蠟燭一樣默默地付出，不求回報，只希望自己的孩子能夠健康，快樂地成長。
現(xiàn)在的孩子早早地就有了q，我也是其中一個。爸爸媽媽總是跟我說，網(wǎng)絡是虛擬的，叫我在網(wǎng)上不能加陌生人，因為他們擔心我被騙了。前一段時間，我加了一個陌生人和一兩個陌生群。爸爸媽媽知道我肯定會不老實的，就偷偷上了我的q，果然，不出他們所料，我真的不老實，他們偷偷地把那個陌生人和陌生群通通刪了。
過后，我登上q，發(fā)現(xiàn)了那個陌生人和陌生群都不見了，我覺得很奇怪，怎么無緣無故地全部都沒了呢？我很疑惑，很苦惱，心里也有在猜測，是不是爸爸媽媽上我q，把它們通通刪了？
后來，我在無意中聽到了他們的講話，原來那些都是爸爸媽媽刪的，當時我有說不出的生氣，為什么他們不經(jīng)過我的允許就上我q……當時我的腦子里冒出了好多個為什么。
事后，爸爸媽媽跟我講了一番話：“孩子，我們這樣做也是為了你好啊，網(wǎng)絡是虛擬的。你是個女孩子，我們是擔心你受騙啊！你一定要理解我們的用苦啊！我們只希望你健康，快樂地成長。偷偷上你的q是我們不對，我們不應該侵犯你的隱私，但為了你不被騙，我們就只能這樣。我們都知道你是個天真的孩子，很容易就相信別人，很容易就相信每件事，都把每件事看得那么美好，這就是我們擔心你受騙的部分原因啊！希望你能想明白，你如果還想繼續(xù)加陌生人和陌生群的話，我們不會再阻攔你的，只是小心受騙。
我聽了這番話，萬分感動，淚水不由自主地留了下來，我緊緊地擁抱著我的“可愛天使”，并說：“我會聽你們的話，以后我保證不再加陌生人和陌生群了，不會再讓你們擔心了，謝謝你們，我的“可愛天使”。”
我感謝我的“可愛天使”，我愛我的“可愛天使”，媽媽，在此，我祝您5月11日母親節(jié)快樂！
天使的作文 篇4
知道我們家誰是“天使”嗎？唉，我們家的“天使”就是我那才7歲的弟弟（因為他被大家捧得像天使一樣），可是，就是因為他，我的禍事才接二連三地出現(xiàn)，想知道嗎？請看下段分解：……
“禍事”分解一：那天，天氣熱得不得了，太陽火辣辣地炙烤著大地，知了在樹上“熱死了、熱死了”地鳴叫。我汗流浹背，準備去買冰激凌，這時，弟弟突然“從天而降”，狡猾地笑了笑，把一張“一元錢”塞到了我的手中，我疑惑不解，心想：平時他可沒這么大方的啊？今天怎么……嗨，算了，就當他是好心的吧！我沒有拆開揉成一團的“一元錢”，向弟弟感謝地笑笑，拔腿就跑，可是，我沒有想到，這個“詭計多端”的弟弟，這張“一元錢”居然是被撕爛的，可是……我氣喘吁吁地跑到了冰激凌店（我身上有５元錢），“一個香草的冰激凌！”我高興地喊到，“好了！請付錢吧。”我從口袋里摸出弟弟給的那“一元錢”，遞給了服務員，然后拿著冰激凌往回走，突然，“小朋友，你的錢是爛的！”我一聽，跑過去，望著錢，一臉狐疑：“我…我不知道啊？！”“小朋友，做人要‘厚道’，怎么可以拿殘破的錢來騙人呢？……”我沒辦法，只好重新付給她錢。在回去的路上，我雖然吃著冰涼的冰激凌，可心里卻是怒火熊熊，自言自語道：“回去一定要好好地‘收拾’他！”我雖然嘴上這么說，可是心里卻不以為然，當然了，弟弟這個“天使”，誰都不敢惹，我也只好忍氣吞聲了，命苦啊！
“禍事”分解二：那次我正坐在沙發(fā)上看書，弟弟笑嘻嘻地走過來，手里拿著“可樂”：“姐姐大人請笑納！”嗯？這又是什么“招數(shù)”？可是，我偏偏又是一個“可樂迷”，一接過“可樂”，大喝一口：“哇！~~”只聽一聲尖叫，可弟弟早已消失在客廳里，原來這個“可樂”是醋、醬油、糖等的“超級混合體”，我大發(fā)雷霆，喝到：“劉京，你再捉弄我，我叫你‘死無葬身之地’！”正好奶奶又經(jīng)過這兒，聽到我的“胡言亂語”，不高興地批評了我一頓，我這次是真的很生氣，堵氣跑出了家，很晚了才回去……
你說，我的這個弟弟是“天使”還是“惡魔”呢？
天使的作文 篇5
上帝在云端輕輕眨眼，將那個天使賜予給我。我用一顆感恩的心回報，卻忘記，有些守護，有愛便足夠。________題記
坐在窗前，向屋外望去。
遠處的天，連成一片深色的幕布，一層一層的堆砌上去，給人壓抑卻始終無法爆發(fā)的厚重感。雨伴著清冷的風落下，滴在無人的街道，濺起一朵水花，再悄悄消逝……討厭這種充滿灰色主調(diào)的天氣。厚重得，仿佛無法呼吸。
或許是感覺到有些冷，不自主的縮了縮脖子，裹緊身上的大衣。看著遠處的禿樹，被風吹起的黃色落葉，盤旋，盤旋……嘴里哼起了調(diào)調(diào)，是一首單純舒緩的鋼琴曲——雨的印記。
生命中
不斷地有人離開或進入
于是，看見的，看不見了
記住的，遺忘了
生命中
不斷地有得到和失落
于是，看不見的，看見了
遺忘的，記住了
然而
看不見的
是不是就等于不存在
記住的
是不是永遠不會消失
思緒慢慢飄遠，忽然想到了那個冬天，想到了在皚皚雪中向我走來的你……
你那樣打鬧著走進自己的世界，也就在遇見你之后，我忽然明白，這世上還有一個詞存在——無厘頭。
“你難道不知道，如果在雪中呆久了，就會變得和雪人一樣笨么？”
——“喂，你說朋友是什么？”我望著遠處的風景，靜靜說道。
——“朋友啊？嗯，我想想。”你可愛的轉(zhuǎn)動著腦袋，“朋友就是你把你手中的巧克力給我吃。”
——“晴晴啊，我今天忽然發(fā)現(xiàn)了一個大秘密。”
——第一次看到你這樣驚喜，便好奇的問：“是什么？”
——“告訴你吧：小孩子如果不出意外的話十幾年后都能長成大人啊，不信你試試。”
我記得你，記得那個在雪天，擁抱著我的你。記得那個，有著如同曙光般美麗微笑的你。記得那個，曾拉著我的手，說，不論以后發(fā)生什么事，都不可以遺忘對方，因為我們是好朋友的你。記得那個，在我哭泣傷心時，安慰我，告訴我“人不是因為幸福而笑，而是因為笑而幸福。”的你。
獨倚在桌前，想你。哼著你愛的歌，任思緒飛揚。你知道么？青春本就如此。它擁有最肆無忌憚的年華，當我們告別那個到處充溢著鮮花氣球的童年時，我們就應該知道，時光塵埃，歲月的邊角，永遠都會保留著那一抹青澀。花季、雨季、這個我們互相許諾的年齡，卻悄悄分開。
山谷里的百合在風雨中獨自挺立，它從不哭泣。但在面對黑暗時，百合仍會希望累了，有個依靠。銀色天際的最后一邊，流星暗自劃過夜空。它帶走了人們的希望，卻也僅僅留下了一道消逝的痕跡，因為自己從就是獨來獨往，習慣了孤獨，也習慣了遺忘。清晨初曉， 墻邊的角落里，是一朵剛盛開的粉色薔薇，顆顆晶瑩的露珠，在瓣間調(diào)皮滾動。如此唯美的場景，沒有傾城，卻只剩獨芳四溢。沒有驚嘆下的欣賞，剩的，卻也只是忽視。朋友，是依靠，是陪伴。是驅(qū)散孤獨的快樂，是共同分享的甜蜜糖果。這就是你用行動證明給我看的。
那個六年，那個我們牽手走過的六年。繁花似錦的春以來，枯草重生的夏初至，黃葉滿地的秋風起，還有雙鬢斑白的冬雪飛。走在時光的林蔭小道，回首時，茵茵草地間留下的是滿載著的幸福回憶。嘆一句似水流年，贊一聲絢麗時光。相偎相依，相依相偎，一切都在華麗上演。
我說，你是我的天使。你說，我只要做你的朋友，便足夠。我說，我們考一樣的高中吧。你用小指勾住我的小指說：“這，代表永恒。”
天使的作文 篇6
早晨，睡意未盡的我還趴在床頭上不愿起來，即使太陽那刺眼的陽光照在了我的眼前，我也依舊沒有起來的意思，我任憑著陽光溫暖也不愿把那黑色的窗簾拉起來。我支吾了一句；啊，溫暖而可愛的陽光，請你再來的更猛烈一些吧！話落間，陽光消失烏云密布，數(shù)秒后天空便下降了無數(shù)個雨兵；滴答在我的房屋檐下，窗前，這下再也沒有了溫暖沒有了陽光和可愛，我的心情也變得像黑色一樣沉重而灰暗雨水一絲一絲的從窗前的縫隙里流進來，流到了一本立擺在書桌上的一本書里，我正想把書拿開卻無意看見書的書名《雨神》，《雨神》？這本書我怎么從沒聽過也沒看見過，不過我還是帶著好奇走進了這本書的故事中。
從前有一位漂亮的女孩，她善良聰明美麗，她就是一出生便帶著金鎖出生的神奇女孩。這天她正帶著她最喜歡的木鞭來到心肯樹下玩耍，這時一位白發(fā)花花的老爺爺一步一步的來到女孩的面前告訴她：女孩我看你挺可愛的，我們有緣你見到了我，我送你一樣東西如何？女孩聽了便問：“老爺爺是什么東西啊？”老爺爺說；我看見你手里有一根木鞭，正是上好的紅粘木做的，而我這正好有一根紅粘木做的蕭，竟然如此那就送給你好了，正好是簫鞭。”女孩聽了從老爺爺手里接過然后便帶著一蕭一鞭回家了。數(shù)日后，那位女孩又來到心肯樹下這次她又在繁花下遇見老爺爺，她連忙跑過去告訴老爺爺：“為什么我的紅粘鞭一觸碰到紅粘木就會發(fā)出一種奇怪的聲音好似哭也好似泉水叮咚？”老爺爺聽了撫摸著下巴上的胡須唉聲嘆氣的說道：“因為它們要消失了，它們原本是天上的雷公電母可是因為雨水不夠，有一部分的地方因此干旱所以它們必須回天上，到玉譚池求眼淚。”女孩一聽，著急的說道：“那快點讓它們求，求完快點去給那些地方降雨，然后再回來陪我。”老爺爺聽了又再次搖頭道依舊撫摸著下巴說：“可是萬一求不成的話就會消失除非......“除非什么？”“除非有一位女孩愿把她的眼淚給它們灌溉就可以不讓它們消失。”‘女孩聽了說道：“我愿意我愿意，我愿意把我的眼淚給它們......”就這樣嘩的一聲，天空瞬間下起了傾盆大雨下落人間從此民間就流傳著這樣一句話：雨神哭了！
這就是雨化作天使的眼淚下降凡間。
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