有關天使的作文6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的天使的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
天使的作文 篇1
別人都說：“老師是辛勤的園丁，用勞動的汗水換來了小苗的茁壯成長。”但我卻認為我們班的陳老師是一個天使，她有一根神奇的魔法棒。我們班的同學都喜歡她。
陳老師大概三十多歲，中等身材，比我高了半個頭。有一頭棕色的卷發，看上去可時尚了;還有一雙水靈靈的大眼睛你們可別小瞧那雙大眼睛，可是有名的火眼金睛，我們在課堂上的一舉一動，都逃不過陳老師的眼睛;她的臉上還總是掛著微笑。
陳老師十分善良，有同學作業忘記做了，她都會讓那位同學下午交。有同學哭了，她就會馬上來安慰她。有同學生病了，她又像媽媽一樣安慰那個同學，邊給她量體溫，還邊給那位同學的家長打電話。我們有時犯了小錯誤，總會給我們改正的機會。
有一次，我幫陳老師搬作業，從老師辦公室回來，看見有幾個同學在跳皮筋，我就馬上跑到了班級里，把作業隨手放在講臺上，就跑出去玩了。才剛出去沒多久，芳芳就跑出來拉著我回班級，還邊焦急的說：“魏寧，你搬下來的作業掉在地上了，陳老師叫你進去!”我不安的來到了教室，作業已經有人幫忙撿起來了。陳老師一臉嚴肅的看著我，還邊對我說：魏寧啊，你是科代表，你不能過于貪玩，你要知道這是在幫老師做事，你不能當就別當了!”我聽了之后，臉“騰”的一下紅了。回到了座位上，我想：那我也沒辦法，老師要撤就撤掉吧。”第二天，老師居然沒撤掉我。我很感激，決定以后一定要認真做好這份工作，不要讓老師失望。
這就是我們班的天使——陳老師，這就是我們最愛的陳老師，這就是我最敬佩的陳老師。
老師我們文化的指導者，就是有了他們的付出才使的我們的祖國燦爛輝煌。我崇敬這偉大而神圣的職業。六年來我遇到過許許多多的優秀教師，但是有一位她是我終身難忘。教師節快到了，使我想起了那可親可敬的王老師。...
今天是教師節，我們放假，所以不能親自帶給老師們祝福，所以我用日記帶給你們。老師，我首先要祝你們節日快樂。師恩難忘，老師是一個辛勤的園丁，辛勤的養育著我們，如果沒有了老師，我們就沒有文化，沒有常識，還有做人的道理。
今天，每個同學手里都拿著一束鮮花準備獻給老師。我也給肖老師精心挑選了一支百合花，花很香。上操時間到了。為了慶祝教師節，學校把上操改成了慶祝老師節日的活動。
9月10日是教師節，每年的今天，都會有很多學生回到曾經的學校去探望自己的老師。以前，在小學的校園里，看著來來往往的學長們，心里總會有一絲感動。而今天，我也將以一個初中生的身份回訪母校。
今天是9.10教師節，全世界老師的節日。有人說：老師是辛勤的園丁，我們就是祖國的花朵。有人說：老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向;有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小...
朋友，你是否記得今天是什么日子?可能你忘了，也可能你還記得這感恩的日子今天是9月10日教師節。今天一大早，校園里到處飄著花香。同學們手中拿著賀卡、鮮花說說笑笑地走進校園，準備送給自己的老師。當然，我也不例外。
我的班主任，一個平凡的老師，她雖然沒有驚天動地的偉業，也沒有如雷貫耳的名聲，但在她身上，我發現了令人感動的閃光點。我們班是一個特殊的班，男生人數是女生的2倍，常常大鬧天宮，把班里搞得亂七八糟的。
a：春風化雨，引萬道清泉潤祖國花朵;b：潤物無聲，傾一腔熱血鑄人類靈魂。a：春去秋來，您們迎來一張張稚嫩的笑臉，放飛一顆顆堅實的心靈;b：年復一年，您們傳遞著人類文明的成果，造就著祖國未來的棟梁。
天使的作文 篇2
在我童年粉色的記憶里，有著那么一個金色的天空，散著溫暖、柔和的光芒。在我低落傷心的'時候，是它給予了光明與勇氣，讓我學會了成長，它一直在背后默默地支持著我，它就是我金色的天空。
那是一個金色的傍晚，我在公園里，遇見了那個陽光般的少年，讓我稚嫩的心，感受到了溫暖。在那段美好的日子里，我幾乎把他當成了心理上的依靠，將學校里的“酸甜苦辣”滔滔不絕地講給他聽。他總是面帶微笑地倚在椅子上，安靜地聽著，時不時也會插上一兩句笑話，逗地兩人哈哈大笑。
不過，在記憶中，真正讓我對他敞開心扉的，還是在那次之后……
在一個陰沉沉的傍晚，我背著小書包，在公園木椅上悄悄地哭著。這時，一個溫暖的聲音響起：“你怎么啦？”我眼淚汪汪地抬起頭，對上一雙滿含擔憂的眼睛，頓時，眼淚像斷了線的珠子，不斷往下掉。“呀，怎么哭了？”他手足無措地看著我，思索了一會兒，突然他輕輕抱住我，溫柔地哄道：“不要哭了啊……哭了就不漂亮了呀……”安靜地享受著這份溫暖。“唉，還在哭啊，怎么辦呢？”他頗為苦惱地皺起眉，突然，似乎看乎看到了什么，便站起身來。我坐在椅子上，見他走開了，以為他也不想理我了，便哭得更大聲了。“快看！”過了一會兒，他興沖沖地跑到了我面前，獻寶似的把一棵小草放到了我手里。“你看，這是三葉草哦！”藍天下，少年的笑容是那么的干凈，溫暖，讓人深陷其中，我仰起滿是淚痕的小臉，愣愣地看著他，這個可愛的少年，他的笑容，如同一盞指明燈，讓迷失在黑暗中的我，得到了救贖……
坐在木椅上，把玩著三葉草，我一五一十地把今天學校里發生的事，講給了他聽。他憤怒地揮舞著小拳頭，不滿地說：“可惡，他們這么能這樣欺負你！”聽了他的話，我莫名地感動十分安心，便淡淡一笑，望著這個我最親愛的小哥哥，默默地在心中說了一句話：謝謝你，哥哥！
經過這件事，我對這個小哥哥的感情越來越好，就像一對親兄妹一樣，無話不談，也經常一起玩兒。不過，這時我的秘密，就連媽媽也不知道。
還記得我聽過一首歌：感謝那一個夏天，那場雨與那段緣。是的，我要感謝那個夏天，讓我遇見了你——我的天空！
天使的作文 篇3
上帝有一個女兒，她的名字叫露易絲。
露易絲是一個天使，她有一雙水靈靈的大眼睛，一個小小的鼻子，一個紅彤彤的小嘴巴，長得十分漂亮。但是雖然她的外表美麗，可是脾氣十分暴躁，還沒有好習慣，慢慢地大家都不喜歡她了。后來，露易絲下定決心要做一個真正的天使。從那以后，她就天天早起，飛到人間去幫助別人 。一天,有一位老奶奶突然在馬路上暈過去了，露易絲看見了，馬上飛到老奶奶身邊，用自己保存多年的仙露給老奶奶喝了一口，老奶奶就醒過來了。之后老奶奶知道了原來是天使露易絲救了自己，然后老奶奶想報答露易絲，但露易絲不但沒要回報的東西，還又送給了老奶奶一套溫馨舒適的大房子。每天，露易絲都會幫助有困難的人，而且對待每個人都是和藹可親，慢慢地她用自己的實際行動重新贏得了大家的喜愛。大家都說露易絲是個有愛心的人，還被上帝授予了“善良天使”的稱號，還收到了一個禮物：天使光環。
天使是善良的，只要你有愛心，用自己的真誠去幫助有困難的人，不圖回報，就會得到別人的贊美和支持。
天使的作文 篇4
時間老人生病了，我代替他上班。
我叫時間天使，今天是第一天上班，先看看有什么需要幫忙的。哇塞！不看不知道，一看嚇一跳。竟然有這么多需要幫忙的，難怪時間老人會生病。我現在是深有體會了。
第一條：我叫張三，上學時總覺得學習時間不夠用，星期天又覺得時間好多過的好漫長啊！真誠的希望時間老人可以幫我。第二條：我名叫小倩，我的家庭是一個幸福美滿的家庭，我的成績又好，可是天有不測風云，我漸漸覺得時間太多就浪費，當然我的成績也就下降了，想趕也趕不上來了。我的爸爸媽媽也為這件事兒吵架，請時間老人幫幫我。…
我真是同情這些孩子啊！有了時間不說好好珍惜而隨意浪費，后果還真是不敢設想啊！可是這不就是現在的我們嗎？不好好珍惜時間；不用時間去做有意義的事，否則會后悔終生的。
我是時間天使！
天使的作文 篇5
有一種天使叫父親，當然另外一種叫母親，可我講的是父親。是被母親掩蓋住的更偉大的愛，小時候，我不理解爸爸的愛，只認為坐在爸爸的肩上，好開心。覺得父愛就這么簡單，長大后對父愛有了深層的理解；他有給我們愛，只是他的愛，看不見，跟母愛一樣是來體會的。他沒有母愛那么細膩，而是強大的。
小時候，愛在爸爸沒前，擺弄我小公主脾氣，遐想著自己牽著自己那透明的絲裙，上面粘著彩色的瑪瑙，珍珠，鉆石。想象自己帶著頭冠在爸爸面前炫耀著，看見爸爸開心的笑我也呆呆的笑了。
長大了，我和爸爸的關系遠了，話也少了。最多就是問一些學習的事，我曾認為爸爸不在象小時侯那樣愛我。可是原來只是自己不在注視爸爸給我的愛。
這時我只想找個機會和爸爸找個機會聊聊，爸爸我好愛你，愛你的無微不至，寬容，善良，愛你對我的那一天一天積累的愛。將你的愛化做天上的星星點綴天空，化做雨滴灑遍天地。
爸爸，你就是天使，那個默默無聞的愛。
天使的作文 篇6
每一個季節都有自己獨特的自然現象，彩虹、雷電、暴雨、云朵、雨滴……這一切是那么繽紛，而我卻只有單調的白色。
“冬天，來臨了，我的生命，該結束了。”我喃喃自語，潔白的身影透露出無限的悲哀。“沒關系啊，下個冬天我們又是雪花啊！”一旁的雪花小露對我說，沒錯，我就是一片潔白無瑕的雪花。“你還想做雪花嗎？”我轉過頭對上小露那猶如漣漪般透明美麗的眼睛。小露點點頭，又說：“雪花很純潔啊。”“純潔，嗎？”我又一次的自言自語使小露摸不清頭腦。見她那副可愛模樣，我微微一笑。
“鐺鐺鐺”一陣急促的鈴響，使雪花們不知所措。一切都結束了，這就是擁有美麗的代價嗎？我在心中默念著，轉頭對小露說：“該走咯。”小露高興地奔向大地，邊樂天地說：“美麗的大地，我終于能見到你了！”而我，依依不舍地望了一眼天空，這裝滿我回憶的家園，“不知何時再見了。”我輕輕地說，便緩緩走向大地。
就這樣，這一年的第一場雪，降臨了……
“天哪，這真美啊！”等待降落的我，聽到一陣陣的贊美聲，緩緩睜開眼，十分詫異：這真的是大地嗎？此時的大地猶如銀蛇舞動般，銀裝素裹的大地是那么閃耀，一條條大道上鋪滿了白雪，像一條通往天堂的圣潔之路，真讓人不忍踩上去。
“快看，下雪了！”隨著男孩的一聲吶喊，在教室里的孩子們都紛紛跑了出來，剛想玩雪，便被老師攔住了，接著又似乎自言自語地說：“雪，是冰冷刺骨的，因為它是哭泣的眼淚凝成的悲傷；而雪，又是純潔美好的，因為它是寧靜的天空送給大地的天使。”才讀幼兒園的孩子根本聽不懂老師講的是什么意思，只知道這是從天而降的我們是世上最美的仙子。
聽了老師的話后，我仿佛找到了心靈的寄托，悲傷的心情仿佛得到了一個向知音吐訴心聲的機會，畢竟，人們看到的只是擁有美麗外表的我們，根本不會真正去體會雪花的內心，去體會雪，為什么是冷的。老師的話讓我豁然開朗，我發自內心的一笑，在空中綻放著只屬于我的獨一無二的美麗，獨一無二的純潔，獨一無二的夢幻，獨一無二的溫柔，以及那一絲絲掩藏不住的悲哀。
此時被雪裝飾的天與地，顯得那么溫柔，那么寂靜，又那么悲傷……
我緩緩走向老師，輕輕躺在她肩上，老師的體溫在我體內翻滾著，我知道，一靠近人類，身體會融化得更快，但是能在生命結束之前，聽到有人對我們雪花的真情吐訴，肯了解我們，“真幸福啊！”我說出來我一生都不會對人類說的話。身體已經融化，但老師身上的余溫卻遲遲不肯退去……
作為雪花，作為純潔的天使，我此生無悔……
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