快樂的小天使作文

時(shí)間：2022-05-14 14:37:42 天使我要投稿

關(guān)于快樂的小天使作文匯編5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的快樂的小天使作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于快樂的小天使作文匯編5篇

快樂的小天使作文篇1

　　快樂是什么？有人說它是過年收到紅包的欣喜；有人說它是六一兒童節(jié)的無拘無束；而我說，它是在你付出努力后成功的喜悅。

　　記得那是在舞蹈課上，學(xué)習(xí)屈膝側(cè)手翻。老師一說到這個(gè)技巧，我不禁倒吸了一口冷氣：媽呀，側(cè)手翻已經(jīng)很恐怖了，還要屈膝？！雖然我不明白該怎樣做，但是心里還是很恐懼的�！笆紫仁菧�(zhǔn)備動(dòng)作，雙手張開，用左腳點(diǎn)一下地，向前跳一步，右腳像踢左腳腳后跟一樣趕上去……”老師邊教邊示范，雖然講得足夠細(xì)致，可我還是聽得一知半解�？纯雌渌瑢W(xué)已經(jīng)一副胸有成竹的樣子，心里已是連連打退堂鼓。“下一組！”時(shí)間像一位趕火車的小伙子，不一會(huì)就輪到我和小許一起翻了�！叭�、二、一！”師命不敢違，我只好硬著頭皮上，學(xué)著小許的樣子張開雙手，糊里糊涂地跳了幾下，準(zhǔn)備側(cè)手翻。我的心里已像是揣了只活蹦亂跳的小兔子：萬一摔了一跤怎么辦？萬一鬧個(gè)笑話怎么辦？“砰——”果然不出所料，因?yàn)闇?zhǔn)備動(dòng)作不到位，剛一起步，我就栽了一個(gè)大跟頭，引得同學(xué)們哈哈大笑。我的膝蓋鉆心的疼，臉“刷”地一下紅了，低著頭站著，等著老師的批評。還好，老師不僅沒有責(zé)備我，反而更加耐心地教我，并讓我回家后要多練。看著老師鼓勵(lì)的眼神，我的信心一下子又回來了，決定回家好好練。

　　回到家，我顧不上休息，打開瑜伽墊，按照老師所講的步驟，一遍又一遍地練習(xí)起來。摔倒了，爬起來，繼續(xù)練。滿頭的大汗顧不上擦一下，終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的練習(xí)，我已經(jīng)熟練地掌握了屈膝側(cè)手翻的技巧。頓時(shí)，我感到特別的快樂！

　　快樂不會(huì)一下子就能得到，要經(jīng)過許多困難和挑戰(zhàn)。老話說得好：“先苦后甜�！敝挥型ㄟ^磨煉的成功，才會(huì)獲得更有價(jià)值的快樂！

快樂的小天使作文篇2

　　快樂是溫暖的春風(fēng)輕撫，消融終年的冰雪；快樂，是在白雪覆蓋滿山的.時(shí)候，猛然看見一株傲然挺立的紅梅；快樂，是在饑寒交迫的沙漠中，見到的第一縷炊煙……做一個(gè)快樂的人，生活才會(huì)變得多姿多彩！在我的生活有一個(gè)小天使，看到他，似乎就看到了陽光般的春天，他的名字叫鋒鋒。

　　偶然，我在醫(yī)院中看到了他，嘴角上揚(yáng)，有美麗的弧度，笑得如春光般燦爛，可是他的額頭上有幾個(gè)臃腫的包，我想，那一定是他掛葡萄糖時(shí)的痕。突然，我眼前出現(xiàn)了這樣一幅畫面，3歲的鋒鋒啼哭聲不斷。被醫(yī)生刺了一針又一針，那慘絕人寡，聲嘶力竭的叫聲，讓人心如刀絞。可痛苦只在一瞬間，轉(zhuǎn)眼，他變成了人見人愛的小天使。

　　說奇可真奇，他不叫姐姐，他叫每一個(gè)姐姐的名字，讓他叫姐姐，他偏不叫，只叫”穎穎”，或許他認(rèn)為姐姐就是穎穎吧！真逗！

　　看，此刻，他的小手正拿這一根棒（那可是醫(yī)院里用來掛葡萄瓶的），她開始旋轉(zhuǎn)，搖搖晃晃，竟轉(zhuǎn)到人了，我以為會(huì)引起什么公憤，沒想到全場開懷大笑。即使一再強(qiáng)調(diào)醫(yī)院的安靜，也不以為然嗎？只見鋒鋒笑得更開懷了！

　　一味抱怨的悲觀著，看到的總是灰黑的一面，如果悲觀者有一天來到了春天的花園里，看到的是姹紫嫣紅的鮮花，飛舞的蝴蝶，不再是折斷的殘枝，墻角的垃圾，你就成了一個(gè)新一代的鋒鋒，新一代的快樂小天使。

快樂的小天使作文篇3

　　晚上，我做了一個(gè)夢，夢見我變成了擁有神奇魔棒的小天使。擁有魔棒，我就擁有了無窮的力量，我決定用魔棒做一些好事。

　　我先來到了一所破舊得已經(jīng)不能再讀書的學(xué)校，那里的學(xué)生都愁眉不展的。我用魔棒一揮，破舊的學(xué)校立刻變得嶄新嶄新的了。

　　這時(shí)，我看見一位老爺爺，他生病在床，沒有親人照顧，非常可憐。我用魔棒一指，老爺爺不但病好了，還比以前更健康了。

　　我又看見一戶窮人家，他家一共有五個(gè)孩子，其中一個(gè)還是小寶寶，他正在媽媽的懷里哇哇大哭。因?yàn)樗麄儗?shí)在太貧窮了，連買米的錢都沒有。小寶寶都餓哭了。我用我的魔棒一揮，小寶寶立刻不哭了。然后我還送給他們永遠(yuǎn)吃不完的米。

　　我又來到了“無水村”，那里已經(jīng)十年沒有下雨了，年年鬧旱災(zāi)。老百姓有的渴死，有的餓死。我用魔棒一點(diǎn)，“無水村”立刻下起了傾盆大雨。

　　如果這個(gè)夢是真的話，我一定會(huì)用我無窮的力量和神奇的魔棒造福人類，讓每個(gè)家庭都幸幸福福、開開心心的。

快樂的小天使作文篇4

　　今天是個(gè)晴朗的日子，我們班迎來了一位新老師，她是科苑的沈雅娟老師，特地來我們班上一堂心理輔導(dǎo)課，主題是《做一個(gè)快樂的小天使》。我的內(nèi)心又激動(dòng)又崇拜又尊敬她！小手?jǐn)[擺好認(rèn)真地聽她講這堂別開生面的心理課。首先，沈老師熱情地介紹了自己，并讓我們大聲地稱呼一聲：“沈老師！”我和我的同桌丁逸都感覺異常的振奮。沈老師教我們一個(gè)抓手指的小游戲。游戲的規(guī)則是：先左手伸出食指，右手打開放在旁邊同學(xué)的左手的食指上面，等沈老師說到一個(gè)關(guān)鍵字或是詞的時(shí)候，趕緊抓住旁邊人的手指。游戲正式開始了，第一輪，我立馬就抓住了丁逸的手指，好開心��！我心里暗暗的慶幸：幸虧我左邊沒有同學(xué)，不用被人抓到，注意力全都在右手這邊，所以到最后，幾輪下來都是我贏了，我內(nèi)心無比的激動(dòng)和快樂！

　　沈老師上課很幽默風(fēng)趣，她又給我們猜表情，有些我能猜出來，有幾個(gè)我不太確定，表情豐富的沈老師真是個(gè)女神，讓我很喜歡看她、聽她上課。沈老師最后給我們讀了一篇短文，短文的內(nèi)容大致是這樣的：有一個(gè)老婆婆，她有兩個(gè)女兒，一個(gè)女兒是賣雨傘的，另一個(gè)女兒是賣太陽帽的，到了下雨天老婆婆擔(dān)心這個(gè)女兒的生意，到了晴天老婆婆又擔(dān)心另一個(gè)女兒的生意，所以老婆婆每天都過得不開心……沈老師讓我們思考這個(gè)老婆婆的鄰居是怎樣跟老婆婆說的?我思考了半天還是沒猜出答案,心里著急起來，最后金嘉琳同學(xué)特別聰明,他大致地回答出了沈老師的問題。原來從這個(gè)故事中，沈老師教會(huì)我們快樂的秘訣是：無論遇到什么事情，換一種想法就會(huì)有不一樣的心情。我的腦子豁然明白了這個(gè)道理，沈老師謝謝您！

　　通過這節(jié)課，我覺得沈老師是個(gè)非�？鞓返娜�，她上課不僅生動(dòng)還很有趣。在課堂的游戲中她給我們帶來了無窮的樂趣，我喜歡這樣的老師，她的快樂深深地感染著我們，同學(xué)們和我都很快樂！我要向沈老師學(xué)習(xí)，把快樂傳遞給身邊的每個(gè)人，做一個(gè)快樂的小天使。