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我的天使開學(xué)作文
在我的記憶中，天使是純潔的，神圣的，她們會(huì)盡自己的所能幫助善良的人，所以我總是幻想著自己是一名盡職的天使。今天小編就來分享我的天使開學(xué)作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
我的天使開學(xué)作文(一)
你如微風(fēng)一般，
帶給我鎮(zhèn)鎮(zhèn)清涼;
你如美麗的太陽，
溫暖著我;
你如可愛的百靈鳥，
為我唱起動(dòng)聽的歌謠。
你就像白色的天使!
溫暖著我;
滋潤(rùn)著我;
守護(hù)著我。
看，那些可愛的.小鳥在感謝你!
嚕嚕嚕嚕，
我美麗圣潔的天使。
我的天使開學(xué)作文(二)
你是上帝送給我的快樂天使。在一個(gè)尋常的春暖花開的日子里,我遇到了你。
一聲膽怯的“報(bào)告”,我看見一身“狼藉”的你，站立在教室門口。“又遲到了!”進(jìn)教室時(shí)你不好意思地朝我笑笑,然后在我身后坐下。我嘆道“春眠不覺曉啊!”就是這樣,你仗著春天的嗜睡,以“遲到大王”的形象走進(jìn)我了的生活。
我們熟悉后,知道你比我只小一個(gè)月,由此你自稱為妹妹,卻對(duì)我頗加照顧。
一次我考試失利,正暗自傷神。你走過來,坐在我身邊,過我的腦袋,讓我沉浸在你的暖流里。“肩膀借你靠!傻小子,沒關(guān)系的……”后面的話我都沒聽進(jìn)去,雖然是套路一樣的話，但我感到非常慰藉。一句“肩膀借你靠”在我腦中不斷回響。一種塌實(shí)感在我靠上去的那一剎,縈繞全身。“你這是怎么啦
突然哭什么
別哭……沒什么的!”你笨拙地拍著我的背,我感到了你手心的溫度，慢慢傳到我心里。你的話又像是在給我順氣,我不由得笑起來。你擦去我的眼淚,一張假慍的臉出現(xiàn)在眼前。“你在變臉啊
”看著你還沒調(diào)整好的表情,陽光就不知不覺照進(jìn)了我心里,暖烘烘的'。放學(xué)了,你目送我過馬路,夸張地對(duì)我“拜拜”,喊道：“完美的人生是最大的遺憾。”一語點(diǎn)醒夢(mèng)中人。回頭看見你不算甜美的笑,和著春天溫暖的陽光,怎么就那么美呢
你是春天里的精靈吧
雖然你學(xué)離開了我,你的溫暖卻與我同在。你用文字告訴我：“那些人其實(shí)買不起門票,卻在我們的世界里錯(cuò)當(dāng)了主角。”你用手機(jī)提醒我：“這個(gè)冬天別再流淚。”我想沒有人會(huì)像我，一次收到9封信;也沒有人能像你一口氣寫9封信。長(zhǎng)達(dá)1.2米的卷紙上面，滿載一個(gè)男孩的夢(mèng)想。看到自己也是其中的主角,那種自身存在價(jià)值的體現(xiàn),簡(jiǎn)直就像春天第一縷陽光照進(jìn)了還在冬眠的動(dòng)物身上。再?zèng)]有人會(huì)在信里夾草稿紙,告訴我她學(xué)得很認(rèn)真;有誰會(huì)在信封里寄面巾紙給我,告訴我“我害怕你心碎,沒人給你擦眼淚。”眼前變得模糊,面巾紙恰到好處派上用場(chǎng)，這是幸福之淚。在最后一封信里,你說你現(xiàn)在坐在太陽身邊,覺得很暖和并且很安心,太陽透過玻璃,夢(mèng)照進(jìn)了現(xiàn)實(shí)里。
這一次次的感動(dòng),把我拉出了冬天的風(fēng)雪,走進(jìn)了你給的春天里。你帶著春天的氣息來到了我身邊,幫我拾起信心與勇氣，我戴著你送的手套,我的生活開始變得如繁花盛開般精彩。
我的天使開學(xué)作文(三)
抬頭仰望天空，繁星點(diǎn)點(diǎn)。此時(shí)，我的天使正陪伴著我，度過這富有詩情畫意的夜晚。有了天使——書的陪伴，我就像沉浸在夢(mèng)幻之中，感覺很美……
童年時(shí)代
小時(shí)候，我很早就與美麗的白雪公主、善良的拇指姑娘、法力無邊的金魚、神奇的魔毯……交上了朋友;告訴小伙伴們安徒生和格林童話中的一個(gè)個(gè)神秘有趣的童話故事享受著他們羨慕的目光。在那個(gè)金色的、現(xiàn)實(shí)與想象交融在一起的年齡，童話教會(huì)了我去愛他人，愛世界。純真的我終日沉浸在童話中，想象著自己也是英俊的王子，擁有一座金碧輝煌的.城堡，美滋滋地沉浸在泡沫一樣五顏六色的夢(mèng)幻中……“天使”帶給我的是豐富的想象以及對(duì)世界的純真感受。
少年時(shí)代
跨入小學(xué)的校門，我漸漸長(zhǎng)大了，童話完成了她的歷史使命，與我告別了。培根說：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。”漸漸《鋼鐵是怎樣煉成的》、《哈姆雷特》、《約翰克里斯朵夫》闖進(jìn)了我的生活。盡管書中許多深?yuàn)W的句子我依然咀嚼不透，可是書籍帶給我的閱讀享受并不因此而減。我的閱歷進(jìn)一步擴(kuò)大，我學(xué)會(huì)了思考。“讀一本好書就如同在同一個(gè)高尚的人談話”，一本本好書給我上了一堂又一堂非同尋常的課。對(duì)生活的贊美，對(duì)生命的熱愛，對(duì)人生的覺悟，“天使”讓我真切地意識(shí)到：只有不斷拼搏、不斷奮斗的人生才最有價(jià)值。
中學(xué)時(shí)代
當(dāng)我讀到莎翁的“生活里失去了書籍，就好像地球失去了陽光;智慧里失去了書籍，就好像小鳥失去了翅膀”時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我真的離不開書了。長(zhǎng)篇小說漸漸盤踞我在我的床頭，《三個(gè)火槍手》、《基督山伯爵》都陪伴了我一個(gè)多月。人間的真善美便在潛移默化中，變得清晰起來。在夜讀中，我跟著達(dá)達(dá)尼昂(《三個(gè)火槍手》的主角)輾于法國各地，感受異域文化和宮廷斗爭(zhēng)的殘酷，使我懂得做一個(gè)好人是多么的困難。一切都使無聊的夜變得浪漫，變得富有哲理，“天使”使我不再孤單。
夜?jié)u漸地暗淡下來，月亮懸掛在幽藍(lán)的空中，一切好靜，好美。我的思緒走了出來，回想那剛才沉浸在書中的情景，真是耐人尋味。不知不覺，眼前漸漸地模糊了……啊，我的天使——書，由你來伴著我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)吧。
我的天使開學(xué)作文(四)
春天來了，大地上的每一個(gè)角落者充滿了春天的氣息。校園里，到處都是春光明媚的魯象。柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉;小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶
腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋;小鳥們從家里飛了出來，唱著好聽的歌。
亮和雪牽手走在通往學(xué)校的小路上，臉上洋溢著幸福。剛好被走過來曼看到，其實(shí)曼以前和雪是好朋友，但出現(xiàn)了亮之后，她純潔的心靈已經(jīng)丟到一邊了。 剛進(jìn)教室，班主任就說要換座位，采用女生抽簽方法。曼是班主任的助手，老師讓她在抽簽的紙條上寫名字，曼在亮的紙條上做了一個(gè)記號(hào)。曼第一個(gè)抽，她果然抽中了亮的`。當(dāng)老師宣布時(shí)，亮和雪愣了一下，雪隨后跑了出去。亮知道曼的為人，他認(rèn)為這肯定是曼的詭計(jì)，瞪了曼一眼，就跑去追雪。
曼望著跑去的雪，露出了詭秘的笑容。
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