我身邊的天使作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我身邊的天使作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我身邊的天使作文1
朋友們，你們看過(guò)《白雪公主與七個(gè)小矮人》的童話(huà)嗎？我想：你們一定會(huì)說(shuō)：“看過(guò)。”狠毒的皇后，善良的白雪公主，可愛(ài)的七個(gè)小矮人，演繹了一個(gè)曲折感人的故事。
故事中，狠毒的皇后嫉妒白學(xué)公主比她長(zhǎng)得漂亮，嫉妒得快要瘋了。于是，皇后派人去挖她的心。多么可憐的白雪公主！一個(gè)人在森林里拼命奔跑，儈子手們拉網(wǎng)似在森林里搜尋。如果我是她的天使，我會(huì)告訴儈子手，皇后是為了嫉妒她的美麗要?dú)⒘税籽┕鞯摹＠咸焓情L(zhǎng)眼的，白雪公主被七個(gè)小矮人相救。但可惡的皇后仍不甘心，那一次，皇后變成了一個(gè)骨瘦如柴的老奶奶：“啊！可憐可憐我吧！我已餓了好久了，買(mǎi)我的一束鮮花，令你欣曠神怡。”
如果我是白雪公主的天使，我將告訴她：“老奶奶是皇后變得，她要害你啊！”那一次，皇后又變成了一個(gè)胖胖的老太婆，說(shuō)：“買(mǎi)我的蘋(píng)果，不僅甜、香，而且脆生生的，可好吃了。”如果我是白雪公主的天使，我會(huì)告訴她：“千萬(wàn)別出去，那是皇后，她要毒死你啊！別理她，你看她滿(mǎn)面笑容，其實(shí)她是笑里藏刀呀！”精彩故事連綿不斷，善人有善報(bào)，惡人有惡報(bào)。最終，狠毒的皇后得到了懲誡，而善良的白雪公主得到了幸福。
如果我是白雪公主的天使，我將保護(hù)白雪公主不受傷害，永遠(yuǎn)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我身邊的天使作文2
今年班上剛轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)新生叫璩諾，一頭長(zhǎng)發(fā)總是梳著兩條整齊的小辮子，胖呼呼的臉蛋就像個(gè)洋娃娃一樣，最引人注目的地方就是那雙眼睛了，忽閃忽閃的好像會(huì)說(shuō)話(huà)一樣。你可別小看她，她一來(lái)，就搶了我的風(fēng)頭，老師夸她聰明，說(shuō)她上課認(rèn)真，作業(yè)仔細(xì)，有事沒(méi)事總是找她；同學(xué)們說(shuō)她可愛(ài)活潑，愛(ài)幫助人；哼，我看啊，分明是她會(huì)做樣子……
唉，生氣傷身啊，這不，我越生氣，這疾病還真找上了我。感冒發(fā)熱淋巴結(jié)發(fā)炎，我只好掛水，躺在家里休息。天靈靈，地靈靈，保佑我快點(diǎn)好起來(lái)，可千萬(wàn)不要被她比下去啊……
我的病終于好了，我又興奮地背起書(shū)包，學(xué)校，課堂，老師，我回來(lái)啦；可是我又不免擔(dān)心，都快一個(gè)禮拜了，我一定落下不少課，能補(bǔ)回來(lái)嗎？萬(wàn)一補(bǔ)不回來(lái)，豈不是白白讓璩諾占了好學(xué)生的位置，哼，一想到這我就不服氣，我一定要用心補(bǔ)習(xí)啊！
那天中午，我正在做數(shù)學(xué)題目，雖然老師幫我補(bǔ)習(xí)過(guò)，可是我一下子還是反應(yīng)不過(guò)來(lái)，趴在桌上冥思苦想起來(lái)。正巧，璩諾來(lái)了，她看到我抓耳撓腮的樣子，便悄悄問(wèn)道：“怎么啦，碰到難題了？”“沒(méi)有，沒(méi)有。”我心想，哼，我堂堂一個(gè)班長(zhǎng)，用得著你這個(gè)新來(lái)的女生幫忙？太丟臉了啊。
不過(guò)，她好像沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只是拿起紙和筆，在本子上“唰唰唰”地寫(xiě)了起來(lái)，不一會(huì)兒，她便完成了，清晰的筆跡，簡(jiǎn)潔的算式，整齊的圖畫(huà)，讓我茅塞頓開(kāi)，我終于明白了題意，飛快地在自己本子上寫(xiě)了起來(lái)，拿下了這道難題！
我不好意思地向她表示感謝，可是她卻微笑著說(shuō)：“班級(jí)是我們的家，我們就是一家人，有什么好謝的啊！”從她清澈的眼眸中，我看到了真誠(chéng)和友誼。
我身邊的天使作文3
深藍(lán)的天空中鑲嵌著一輪金黃的圓月，星星顯得格外閃爍。街頭上人聲與音聲融為一體，五光十色的霓虹燈，動(dòng)感十足的音樂(lè)，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好似一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)。
微風(fēng)悄悄地走了，寒風(fēng)“沙沙”作響，樹(shù)葉在不停地?fù)u曳，突然一位衣冠樸素的老人“咚”地一下摔倒在地，他用手撐著一次次想站起來(lái)，可身體卻一動(dòng)不動(dòng)，一片樹(shù)葉悄然無(wú)息地落下，老人的腿望著圍在身邊的人群突然“哭”了起來(lái)，大片大片的血像泉水一般涌了出來(lái)，他的臉變得蒼白，兩眼直勾勾地盯著人群，他多么希望有人能夠站出來(lái)幫助他，人群里的人好似魔鬼一般，個(gè)個(gè)都搖了搖頭，老人絕望了，漸漸地把雙眼緩緩地閉上……
一位小女孩走向人群，看到這樣地場(chǎng)面，大聲地喊道：“讓一讓?zhuān)屢蛔專(zhuān) 迸_出人群，來(lái)到了老人的身邊，摘下了自己的紅領(lǐng)巾，在老人受傷的腿上綁了一圈，把水杯拿出來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)地喂老人喝水，目光里充滿(mǎn)著一絲絲的期盼，圍觀的人被感化，拿出了自己的手機(jī)，撥打了120，心里默默地保佑。
時(shí)間一分一秒地流逝，老人的眼睛慢慢地睜開(kāi)了，周?chē)卣坡暣似鹋仨懫穑先苏f(shuō)一句：“謝謝！”眼眶里充滿(mǎn)了淚光，那么深沉，救護(hù)車(chē)來(lái)了，老人被推了上去，手伸出來(lái)?yè)]了揮，小女孩看老人平安，就默默地離開(kāi)了。一片葉子悄然無(wú)息地落下……
天使在哪里，天使就在我們身邊，其實(shí)只要擁有一顆善良的心，擁有一顆幫助他們的心，那么我們身邊的每一位都將會(huì)是一位美麗的天使。
我身邊的天使作文4
在我身邊，有一個(gè)活潑可愛(ài)的天使，她就是我最好的朋友-薛佳樂(lè)。
我喜歡和她手拉著手漫步在校園中；喜歡和她一起出現(xiàn)在上學(xué)放學(xué)的路上；喜歡和她一起坐在學(xué)校的長(zhǎng)椅上談?wù)撛?shī)詞；喜歡和她肩并肩在操場(chǎng)上跑步；喜歡和她擁抱一下分享喜悅……。我倆性格相仿，和她在一起總有說(shuō)不完的話(huà)題。
少年時(shí)，每個(gè)人都是這偌大世界的勇敢者。樂(lè)觀而聰慧如她，可以去捕捉夜空繁星的微光，可以去輕撫逝去春水的波痕，可以去傾聽(tīng)月下落花的輕聲，亦可以去撫慰青春煩躁的心情，世間似乎沒(méi)有什么能留得住那顆躍動(dòng)不息的心。
第一次月考的時(shí)候，她沒(méi)有考好，卻還是笑瞇瞇地與大家一起玩。若是換做別的女孩子即使不哭情緒也會(huì)很低落，不會(huì)像她這種沒(méi)心沒(méi)肺無(wú)所謂的樣子。我好奇地問(wèn)她考不好不難受嗎？她很認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)然會(huì)了，但是難受也沒(méi)有用啊”，接著她告訴我：“小學(xué)的時(shí)候有一個(gè)同班的男生，我們次次成績(jī)不相上下。這次考試我居然落下了那個(gè)男生十幾分，感覺(jué)很沮喪，但是我覺(jué)得只要自己堅(jiān)持不懈的努力一定會(huì)超越他的”。在晨光下，聽(tīng)著她自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)出這番話(huà)，那一刻似乎整個(gè)世界也沒(méi)有什么事情能難得住她。有友如此，我也應(yīng)該遇事豁達(dá)內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)一些。
別看她平時(shí)一副乖乖的模樣，她也會(huì)搞怪的。有一次上體育課的時(shí)候，我不小心踩了她的腳，她調(diào)皮的笑了一下，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”。然后趁我不注意，又踩了我一腳，還沖我狡黠地一笑，說(shuō)：“才怪”，接著我倆哈哈大笑。
佳樂(lè)，可愛(ài)的天使，愿我們友誼長(zhǎng)存。
我身邊的天使作文5
解開(kāi)冰凍河面的是和煦的春風(fēng)，撫綠遍野荒原的是溫柔的細(xì)雨，滋潤(rùn)你我生活的是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫情。——題記
小若像一位快樂(lè)的使者，來(lái)到了我的身邊。從此，她便成為了我的天使，使我的`生活從黑暗逐漸走向光明。
我和她一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起在月光下談心……我們用愛(ài)溫暖著對(duì)方，月亮是我們友情的見(jiàn)證。
然而，當(dāng)我們被溫暖的時(shí)候，我的天使卻不見(jiàn)了，只剩下我獨(dú)自一人徘徊在清冷的月光下，我掉入了深不見(jiàn)底的黑暗，再也爬不出來(lái)……
我的心被撕裂了，一直在流血，很痛很痛，我明白，再也不會(huì)有天使了。在天使離開(kāi)的瞬間，她已變成了惡魔。所以，在痛苦面前，我選擇了沉默。于是，我的軀殼便每天徘徊在教室與寢室間，我不會(huì)再向別人付出深情，以免受到更殘酷的傷害。
雯是我的同桌，在此時(shí)，她安慰我，讓我感受溫暖。
在我物資短缺時(shí)，她總是熱情地伸出雙手。在我傷心時(shí)，她的肩膀足以承受我的痛苦，她默默地關(guān)心我，而我的心靈依舊黑暗。
一天，我麻木地來(lái)到我的座位，一張紙安靜地躺在桌子上，映入我的眼簾：寂靜的校園，孤寂的你，憂(yōu)傷的小河邊，此時(shí)難過(guò)的是我。青春的天空中有烏云，在這雨季中卻不能哭泣，一切痛苦都會(huì)過(guò)去，請(qǐng)讓我好好珍惜你！
我震驚了，寂寞孤獨(dú)的我還會(huì)被誰(shuí)珍惜！此時(shí)，我感到了溫暖，我覺(jué)悟了，我明白了雯對(duì)我的關(guān)心，我不能拒絕雯的溫情，因?yàn)槲也荒芟裥∪裟菢樱也荒苋φJ(rèn)為我是天使的雯。對(duì)！我不能！
我明白，雯成為了我的天使，對(duì)她的溫情，我不能抗拒，我的心變得充滿(mǎn)陽(yáng)光！
雯的溫情，在我青春的詩(shī)集中留下了完美的記號(hào)。一切的痛苦都煙消云散！
花因綠葉而美麗，墨因留白而顯得空靈，我因雯的溫情而快樂(lè)！
我身邊的天使作文6
今天，我要向大家介紹我們班的“文明小達(dá)人”。她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴可愛(ài)極了。她“品學(xué)兼優(yōu)”，每年都被評(píng)為“三好學(xué)生標(biāo)兵”，她不僅成績(jī)優(yōu)異，還是個(gè)尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人、講文明懂禮貌的少先隊(duì)員，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。
在學(xué)校，她以身作則，遵守校規(guī)，從來(lái)不說(shuō)臟話(huà)，看到老師主動(dòng)問(wèn)好，對(duì)那些不文明的行為主動(dòng)制止。有一次下課，她看見(jiàn)一個(gè)低年級(jí)的小妹妹在樓道里隨手亂扔垃圾，便趕緊走上去勸告，說(shuō)：“小妹妹，亂扔垃圾可不好哦！”小妹妹聽(tīng)了難為情地低下了頭，這時(shí)她又說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次改正就好了。”聽(tīng)了她的話(huà)，小妹妹撿起垃圾向垃圾桶走去。就這樣她不僅自己愛(ài)護(hù)校園的環(huán)境，還帶動(dòng)身邊的人行動(dòng)起來(lái)，成了我班的文明小天使。
在家里，她尊敬長(zhǎng)輩，經(jīng)常主動(dòng)幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，比如：拖地、擦桌子、洗碗等等。
在社會(huì)上，她也始終不忘要做一名文明的少先隊(duì)員，一次放學(xué)的路上，一個(gè)小弟弟用粉筆在圍墻上亂畫(huà)，把雪白的墻畫(huà)的狼狽不堪，她看到了，皺起了眉頭并上前阻止，小弟弟連忙擦掉了所有的痕跡，她開(kāi)心的笑了！
這就是我們班的文明小達(dá)人——王玥，希望大家也能和她一樣，從身邊的每一件小事做起，做一個(gè)文明的少先隊(duì)員。
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