關(guān)于愛心天使作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的愛心天使作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛心天使作文 篇1
我們在電視上經(jīng)常看到一些貧困的國家并不和平，很多兒童在戰(zhàn)亂中不能上學(xué)，生病了沒有醫(yī)生看病，身上的衣服補(bǔ)了又補(bǔ)，破破爛爛，吃了上頓沒有下頓，沒人疼，沒人愛。我就產(chǎn)生了一個想法：我要當(dāng)一名愛心天使，去幫助需要的兒童。
假如我是愛心天使，我會義不容辭地幫助他們，我會拿出小魔杖，念魔法咒語，變出各種各樣好吃的食品，變出很多很多漂亮的衣服，讓這些兒童不再缺水，再也不挨餓。
假如我是愛心天使，我會拿出小魔杖，變出一間設(shè)備最先進(jìn)，環(huán)境最優(yōu)美，還設(shè)有圖書館，電腦教室的學(xué)校。那么這些兒童就能像我們那樣快樂地上學(xué)，快樂地讀書，獲取更多新的知識。我還要變出很多很多的游樂場，讓他們在課余時間快樂地玩耍，幸福地生活。
假如我是愛心天使，我要建立一個殘疾兒童中心，讓那些殘疾的兒童幸福地生活，我還要為他們設(shè)計智能椅、圖書館。讓每一個殘疾兒童能夠像健康的兒童一樣學(xué)習(xí)與生活。
假如我是愛心天使，我要把他們的舊房子變成一間漂亮的大房子，把他們的小電視機(jī)變成24寸大彩電，把他們的硬木板床變成下面塞滿了棉花的大床。
當(dāng)一名愛心天使是我最大的心愿，讓全世界的兒童都擁有一個快樂的童年。
愛心天使作文 篇2
傍晚，電閃雷鳴，不一會兒天空下起了蒙蒙細(xì)雨。
我撐著傘，走在放學(xué)回家的路上。不遠(yuǎn)處，看見一位小女孩在樹下避雨，我跑過去對小女孩說：“雷雨天，在樹下躲雨是很危險的。”頭頂書包的小女孩無助地說：“雨下的很突然，我忘記帶傘了。”
“我這里還有一把傘，你拿著用吧！”
小女孩感激的點(diǎn)點(diǎn)頭：“謝謝。”
看著小女孩安全到家，我高興極了。我也是愛心小天使。
愛心天使作文 篇3
傍晚，下起了蒙蒙細(xì)雨，在放學(xué)路上，我看見一個穿著長裙子，扎著一個月尾辮的小姑娘，沒有帶雨傘，而只拿了一本書在樹下躲雨。“她一定遇到了什么麻煩，我要幫助她。”我心想。
于是，我走上前，焦急地說：“小朋友，在樹下避雨很危險喲，我聽老師說過，雷電的電流會通過樹干瀉下來，瀉下來的過程中會產(chǎn)生更強(qiáng)的電流，人站在樹下會很容易擊傷，甚至死亡，你快到我的傘下面，我送你回家吧。”小姑娘感激的點(diǎn)點(diǎn)頭。
我們手拉手，開心的回家了。
到家后，我對媽媽說：“今天我把小姑娘送回了家。”媽媽說：“你真有愛心，媽媽為你感到驕傲。”
愛心天使作文 篇4
敬愛的老師：
您好！
我是一只迷失方向的蝴蝶，雖然美麗卻看不到前景；我是一只柔弱無力的小鳥，雖有翅膀卻無法飛翔。可自從遇上了您，我的生活便有了生氣。您沒有常人所贊美的那種甜蜜的微笑，也沒有大家所欣賞的那種柔情的細(xì)語，可在我心里，您的每一個動作、每一句話語都在傳遞著愛的暖流。
那一次，在我為朋友的誤會而深感痛苦的時候，您憑借一段朗誦走進(jìn)了我的世界。那天講朱自清先生的《背影》，只見您稍一醞釀，深呼吸之后，便靜靜地朗讀起來。看到您的樣子，好些同學(xué)都抿嘴竊笑。是嘛，瞧您搖頭晃腦，拖腔拉調(diào)，這是朗讀嗎？我禁不住也跟著笑了起來，可您似乎完全沉浸在課文的意境中。漸漸地，您越吟越帶勁，越誦越凄切。聽得出，您近乎沙啞的聲音是理智克制感情的結(jié)果。默無聲息的教室里，一張張面孔也都露出感動的神情。
有些事已漸漸淡忘，可當(dāng)時您講過的一句話我一直記在心頭："將充滿愛心的畫面記在心頭，才會成為傳遞愛心的天使。"您的目光與我接觸的那一瞬間，我這個一直受人冷落的學(xué)生，仿佛感受到了一股父愛的暖流。
畢業(yè)前的那次班會課，氣氛很熱烈。夕陽從后面的窗口灑進(jìn)來，把教室照得光亮耀目。我有一個"去敬老院獻(xiàn)愛心"的提議進(jìn)入表決程序，可由于復(fù)習(xí)緊張，沒有一個人贊成，我覺得很尷尬，就嚷著說算了，想撤銷提議。您"唰"地從后排站起來，義正辭嚴(yán)地說："雖然沒有同學(xué)支持，我還是要投一票！"我更忘不了您那面帶微笑的贊許："人要有感恩之心啊！還記得我說過的話么，你就是傳遞愛心的天使！"
您的一句話，讓教室頓時響起了熱烈的掌聲；也是您的那句話，讓我感受到了關(guān)愛他人與被人關(guān)愛的快樂。一個曾經(jīng)失落的孩子，就因?yàn)槟哪且粋�眼神，那一句話語，真的變成了能夠自由飛翔的"天使"。熟話說，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。老師的這份特別的關(guān)愛，一定會在我心中釀出香醇的心靈之泉。
謝謝您，我可愛的老師！"
愛心天使"
20xx年6月15日
【簡評】
同題作文新者勝。也許是美麗的考題拔動了心弦，小作者對老師的尊重與感恩之情便噴射而出，于是就有了這封書信。雖是書信，作者并沒有滿足于平常的敘說，而是緊緊抓住了兩件平凡卻讓自己感動的故事。語文課上的一個眼神，讓倍受失落的作者涌上了一股"父愛的暖流"；班會課上的那一票"支持"，更讓作者享受到了"愛心天使"的快樂。老師愛學(xué)生、學(xué)生愛社會，一股感恩之泉就這樣在師生之間歡暢地淌了出來。
愛心天使作文 篇5
暑假的一天，我在家里玩拼圖。突然，我聽到了一陣亂哄哄的聲音，還伴隨著嘰嘰喳喳的鳥叫聲。
我聞聲走過去想瞧個究竟，只見一群小朋友圍在一起玩。
他們在玩什么呢？我心想。我又走近了些，咦，怎么有個箱子？
我走到箱子跟前，呀，這里怎么會有兩只小燕子？瞧，它們是那么可愛，那么幼小，那么可憐！聽，它的叫聲多么微弱，多么傷心。
那些小朋友依然七嘴八舌地笑著、說著。這時，我才知道，原來是我們隔壁那個討厭的豆豆把樹上的燕子窩給搗了。
我大聲呵斥他：豆豆，你媽媽如果找不到你著急不？他說：當(dāng)然著急！我接著說：那燕子媽媽找不到自己的孩子也會著急的！你怎么這么自私呀？老師沒教過你要愛護(hù)小動物嗎？豆豆還想說些什么，但隨即又若有所思地閉上了嘴。
后來，我和豆豆找來一件舊衣服小心翼翼地鋪在箱子底下，在箱子里放些玉米榛子，把箱子放在樹底下豆豆搗燕子窩的那棵樹。這樣，燕子媽媽很快就能找到小燕子了。
我相信，有了我們的關(guān)愛，小燕子們一定可以健康、快樂地生活。
同學(xué)們，請不要傷害小動物，讓我們都成為一個有愛心的天使吧！
愛心天使作文 篇6
森林里有一只驕傲的小松鼠，它每天早早地起床，到大街上炫耀著唱歌：“我是一只小松鼠，啦啦啦，我的大尾巴，用處可多啦……”不管什么比賽它樣樣第一，評委們連連夸贊：“真是只能干的小松鼠！”
一天，小松鼠又參加了一個比賽“愛心大評比”。大家紛紛議論道：“這次小松鼠肯定拿不到第一了！”“哈哈！誰叫它平時那么驕傲！”這時，小松鼠大步流星地走過來，說：“哼！我打賭，這次還是我第一！你們走著瞧吧！”小松鼠氣憤地走掉了。
第二天，開始比賽了！選手們戴上愛心徽章，四處散開，去尋找需要幫助的人們?nèi)チ耍榱思ぐl(fā)選手的意志，評委把獎金提高到了兩萬可可幣！小松鼠為了證實(shí)自己的能力，不情愿地把自己的尾巴給毛毛蟲躲雨。后來，它居然喜歡上了幫助別人！有一次，一只大灰狼正在捉小雞，它爬到樹上跳來跳去，讓大灰狼眼花繚亂，又把尾巴張開，跳到大灰狼的頭上拔狼毛，痛得大灰狼哇哇直叫，最后把尾巴翹起，游到河里馱著小雞逃走了。
比賽結(jié)束了，小松鼠被評為“愛心天使”特等獎！當(dāng)然，兩萬可可幣也歸它所有了。大家不好意思地說：“對不起，是我們錯怪你了！不能還沒看比賽就亂下結(jié)論！”“沒關(guān)系！”后來它把兩萬可可幣分給了貧困小動物，讓它們都過上了幸福的生活。
愛心天使作文 篇7
天使就是頭上有著金黃色的光環(huán)，身穿白色紗裙，有一對美麗的翅膀，幫助人們?nèi)?shí)現(xiàn)夢想愿望的。我們班的愛心小天使雖然沒有光環(huán)翅膀也不能做那么偉大的事情，但是他們腳踏實(shí)地的.幫助班級。
第八周星期五下午的班會，班長和各科代表說完一周班級表現(xiàn)后，老師選出了四位愛心小天使，金珉娥、于佳麗、謝浩宇、王植。
第一位金珉娥跟我是同組的，從在五一班上學(xué)以來，她是最令我驚訝的了。因?yàn)槲覜]想過會有一位韓國的同學(xué)，以為會在語言上無法溝通，可是她的中文比我想象中的好，可見她有努力的學(xué)習(xí)。她人很好，別人有什么不懂得都會幫助別人，另外為了更節(jié)約班級的粉筆，她帶來了一個套粉筆的筆套，可以讓那些短小的粉筆都派上用場。我是午托的，所以我們組值周的時候，她常常代替我去打掃。而且非常的謙虛，像上次選小天使的時候，就躲著，本來應(yīng)該是她的。
于佳麗，是這個星期才跟她熟識的，不過我一直感覺她是一個成熟的孩子，英語很好。在我見來，她經(jīng)常幫助別人，也很好說話，尤其是她同組的同學(xué)。因?yàn)樗⒄Z好，所以她在英語方面經(jīng)常幫助大家。我感覺她的家庭教育很好，從她說話的感覺，和她的靦腆笑容看出來的。所以她也是名正言順的愛心小天使。
謝浩宇，少見的跟我同姓的人，可是成績卻不同。第一次印象是：我來那天，選新班干部，他有點(diǎn)不好意思說自己不是很想當(dāng)副班長了，感覺這人有點(diǎn)沒責(zé)任心，既然是工作沒有什么問題，不想干才對吧？雖然現(xiàn)在還是不清楚他是個怎么樣的人，但是也會看到他跟別人討論問題，教別人。大家選他一定是有原因的，看來我對他了解的還不夠。
王植。呃，怎么說呢？為班級做貢獻(xiàn)有很多種，捐錢、捐東西、做工作、想辦法等。王植捐了50元錢，雖然不知道是自己攢的壓歲錢還是跟父母要的，不過做了一件也就是一件。
其實(shí)我們班里不需要太華麗的東西，但是我覺得我們班級里的每一個人，都應(yīng)該要用自己微薄能力去做事情，不單單是捐東西。教別人，或者是幫助別人做一些力所能及的事情都是應(yīng)該的。有很多人都是默默無聞的，也有很多人通過幫助別人來和別人交流。比如說一個普通的工作者他捐了自己賺的錢給農(nóng)村的孩子們，雖然他沒有說什么，也一直在忙碌著，但是他的心意已經(jīng)在孩子們的心里生根發(fā)芽了。不需要當(dāng)干部，不需要當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)。
愛心天使作文 篇8
“小姐，起床了！”現(xiàn)在都幾點(diǎn)了，你還在睡覺？是不用上學(xué)了是不是啊？你遲到我可不管你喔！趕快起床啦……，”唉！一大早就碰到媽媽的“碎碎念”加“啰哩叭唆起床經(jīng)”，真是討厭啊！我在心里這樣嘀咕著。
抬頭一看，時鐘上的時針不偏不倚的指著“6”，什么？才6點(diǎn)？有沒有搞錯？這么早就要用她的“啰唆”功把我挖起來？這時候，耳邊又傳來了震耳欲聾的叫聲：“趕快起來！再不起床我等一下就不載你了，自己走路去上學(xué)！”“好啦！起來了！”早上起床被罵，心里的不愉快加上些微的起床氣，使得平常不敢和父母硬碰硬的我突然大聲的和媽媽頂嘴，“我又不是小孩子了……”有時候，我真受不了媽媽的嘮叨…。
到了學(xué)校，本來想說不用再聽到媽媽的嘮叨聲，沒想到，竟然換老師“接手”！下課鐘聲一響，喚起班上所有沉睡的細(xì)胞，同學(xué)們一窩蜂的沖出教室，老師卻在這時把我叫住：“同學(xué)，這次的作業(yè)做的不錯喔！不過，老師希望你可以再貼些立體的裝飾，做得精美一點(diǎn)，分?jǐn)?shù)可以拿更高…”原來老師是要跟我說這些，但是何必利用下課時間呢？看著只剩下不到兩分鐘的下課，我不禁苦惱起來，偏偏老師還是不放過我，繼續(xù)念著：“作業(yè)做很好，但是別忘了眼睛也要休息喔！每三十分鐘眼睛就要休息一下…”我的老天啊！老師根本就跟媽媽沒兩樣嘛！老師說完，我松了一口氣，呼！終于沒了；我正在心里慶幸著時，上課鈴聲剛好在這時響起，我只好哭笑不得的走回位置上…
為什么大人總是這么啰唆？這么嘮叨？
愛心天使作文 篇9
我要變成一個愛心天使，幫助那些身陷困境的人們。
假如我是愛心天使，第一件要做的就是要飛去天津看望患白血病的張悅，幫助張悅趕走病魔給她帶去溫暖，不讓張悅一個人孤單地忍
受著病痛的折磨，讓張悅早日康復(fù)，再次重返校園，和我們一起快樂地學(xué)習(xí)知識。我還要幫助其他的患病人員，讓他們快點(diǎn)擺脫病魔，幸福快樂地生活。我還要幫助那些沒有兒女照顧的老人，讓他們不再寂寞，在生活上，幫他們解決遇到的困難，用魔法跟他們編一個機(jī)器人，幫他們打撒衛(wèi)生，使他們不再勞累；機(jī)器人還可以幫助老人檢查身體，給他們及時治療：機(jī)器人在老人孤單的時候可以陪他們聊天，讓他們開心愉快。我要飛到特殊學(xué)校，還那些殘疾人一個完整的身體，使那些盲人重見光明，看看這個美麗的世界，讓那些聾啞人能開口說話，表達(dá)他們的內(nèi)心。
假如有地方發(fā)洪水我就那個百寶箱迅速趕去吧洪水都吸進(jìn)百寶箱，，百寶箱會把洪水變成藥品，發(fā)給那些需要救助的人們。我還要去貧困山區(qū)，為山區(qū)的孩子多建幾所學(xué)校，為他們提供嶄新的桌椅讓山區(qū)的孩子也能在寬敞明亮的教室學(xué)習(xí)知識。
作為愛心使者，我要幫助更多的人讓每個人都能過上幸福的生活，看到他們快樂，就是我最大的心愿。這雖然只是我的一個美好的愿望，但我堅信，如果每一個人都能有這樣美好的愿望，并且都能朝著美好的愿望去努力，那么我們就能創(chuàng)造一個更美好的世界。
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