愛心小天使作文

時間：2021-12-27 15:16:44 天使我要投稿

關于愛心小天使作文8篇

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的愛心小天使作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于愛心小天使作文8篇

愛心小天使作文篇1

　　我家有一個“愛心小天使”。他有一雙像黑葡萄一樣的眼睛，月牙似的眉毛，高高的鼻子，他的嘴角邊有兩個小酒窩，笑起來十分可愛——他就是我弟弟。

　　他有一個樂于助人的品質。

　　有一次考試，我弟弟在班里的前五名，而我弟弟的朋友才70多分。他朋友的媽媽讓我弟弟去幫他補習。第二天，他朋友吞吞吐吐地向我弟弟說：“你……你可不可以到我家幫我補習？”我弟弟二話不說就點了點頭，又繼續寫作業。

　　回到家，我媽媽問他：“阿龍，你去哪兒啦，這么晚才回來？”我立刻跑出來，笑著說：“你是不是上課在講話被老師留下來啦？”他聽了，說：“我看你才會這樣，我答應我朋友補習，所以這么晚才回來。”我有點疑惑，又問：“你干什么要幫他補習？”媽媽看我疑惑的樣子，笑著說：“這不是你們老師說的，樂于助人的品質嗎？”我這下才明白。

　　還有一次，我弟弟和鄰居一起去下面玩滑板車。一不小心，鄰居的腳流血了。我弟弟立刻跑到家拿止血貼，下去幫鄰居止血，在扶他上來。鄰居立刻向我弟弟道謝。我弟弟搖了搖頭，說：“不用了，這不是我們應該做的嗎？”

　　你們說他是不是我家的“愛心小天使”呀！

愛心小天使作文篇2

　　“學習雷鋒，好榜樣……”每當唱起這首歌時，我們班的班長易藹琳的影像就映在我眼前。看，一個普通的小姑娘，長著一把烏黑發亮的頭發，總是扎起一條馬尾辮，頭發下長著一雙炯炯有神的眼睛，眼珠一轉，許多主意都“跳”出來了。她那小小的鼻子配上高高的鼻梁，居然能聞出各種各樣的味道，每次聞到的都是那些千奇百怪的味道，真滑稽！鼻子下面是一張櫻桃小嘴，經常“蹦”出一些快樂的音符，她有一個特點——樂于助人，還是一個充滿愛心的小天使呢！

　　記得有一次，有個同學的頭補講臺角撞得流血不止，班長看見了，連忙拿紙幣按住傷口止血，一邊帶她到醫務室，直到老師把受傷的同學送到醫院才教室上課。

　　還有一次，跳舞剛上完，可是老天爺把一個巨大的水盆打翻了，嘩嘩嘩地下個不停，我又沒帶傘，那時我心急如焚，“救星”班長向我走來說：“小彤，你沒帶傘吧，一手拉著我把傘硬塞給我，我還沒及說謝謝，她的身影就伴著嘩啦啦的聲音消失了。

　　還記得有一次。天氣十分炎熱，嬌陽似火，我和班長到公園玩，班長說：“你在這等著，我去買水，千萬別走失！”我點了點頭，于是班長就去買水了，可是我等了好久，班長還未回來，我就找去，忽然，我看見不遠處圍著一堆人，我走過去扒開人群一看，完來是一位老奶奶可能天氣太熱中暑了，而班長下在細心地照顧著老奶奶，我被眼前的一幕廚感動了，走過去幫忙起來。直到救護車把老奶奶接走。這時班長才想起了我，她說：“對不起，水我給了老奶奶喝了。”我感動地說：“不要緊，救人要緊，你真是一個愛心小天使呀。”她說：“花要葉扶，人要幫，贈人平等玫瑰，手有余香。”我聽了非常感動和認同。

　　是誰，有一顆樂于助人的心？是誰，在成長的路上撒下愛記的種子？又是誰稱得上愛心小天使？是她，我們班的'班長——易藹琳。除了她，我相信很多人也有一顆樂于助人的心，更相信祖國的花朵會開得更加鮮艷，更加閏美麗！

愛心小天使作文篇3

　　傍晚，電閃雷鳴，不一會兒天空下起了蒙蒙細雨。

　　我撐著傘，走在放學回家的路上。不遠處，看見一位小女孩在樹下避雨，我跑過去對小女孩說：“雷雨天，在樹下躲雨是很危險的。”頭頂書包的小女孩無助地說：“雨下的很突然，我忘記帶傘了。”

　　“我這里還有一把傘，你拿著用吧！”

　　小女孩感激的點點頭：“謝謝。”

　　看著小女孩安全到家，我高興極了。我也是愛心小天使。

愛心小天使作文篇4

　　今天，我要來當一位讓我身邊的每一個人，都因為我，得到開心的快樂小天使。

　　每天我一起床，第一眼就會看到媽媽，這個生我、養我的好媽媽，每天忙著上班、忙著打理家里的一切，她深愛著我，所有的日復一日，都這樣規律，有多少事情我們習以為常，都麻木了？于是，我對著媽媽傻傻笑一笑，說著：“媽媽呀！早安！”看到她燦然一笑，我知道我的好開始，啟動了媽媽有活力的一天。接著，我看到餐桌上的早餐，我也對它笑了笑，因為，它是我身體最重要的東西。這時我看見我的大哥非常不以為然的看著我：“凱子！你沒發燒吧！你干嘛一直傻笑？怪嚇人的。”對啊！我怎么忘了給我的大哥一個傻笑呢？我還沒笑咧！他就嚇得奪門而出了，他以為我發瘋了嗎？

　　吃完了早餐，換好了衣服后，我下樓對電視，它是我晚上休閑的親密愛人，它們應該不了解我想表達的感恩，但我堅持要傻笑，因為我感謝。

　　一到學校，看見了大家都討厭的惡霸，雖然不怎么喜歡他，但是，我抱著當小天使的心情，只能勉強對他傻笑，希望能多多培養感情。他先是一愣，接著也回報我一個傻笑，周圍的人都呆掉了，是凱子瘋了？還是惡霸轉性了？

　　今天，當了一位小天使，我對大家笑，大家也對我笑了，這就是當小天使的優點，當了小天使，我交到了許多的新朋友。

　　甜美的笑容，取帶了邪惡的言語，讓大家都有一個快樂又開心的一天。我喜歡這樣過日子！

愛心小天使作文篇5

　　在這個社會上，有很多為我們付出的人，像是醫院里的醫生、護士和志愿者，街上的交通警察、清潔工，還有滿街上跑的公車司機和郵差等……。當然還有很多其他的人，都在工作崗位上默默的付出，讓我們的生活更幸福美好。現在還出現一種令人敬佩的無名英雄，他們是“臨時孫子”。

　　“臨時孫子”出現在火車站月臺上，由一個高中生發起的。他們看到老人家提了很重的行李，就會上前幫忙，有的幫忙提行李，有的幫忙扶老人家上下樓梯。這樣的舉動深深感動著我，也讓社會上陸陸續續出現了很多這樣英雄，希望將來有一天我也可以加入他們的行列，一起幫助身邊需要幫助的人。

　　有一幕最令我印象深刻的畫面，是一個少年幫一個老爺爺提行李時，雖然雙手都提了行李，還不時頻頻回頭要老爺爺下樓梯小心哦，他的那句出自內心的“小心哦!”不僅感動了老爺爺，也讓我非常的感動。這種默默的付出，卻不要求回報的舉動，讓孤單的老人家展露笑顏，令人為之動容。

　　“臨時孫子”的行動感動了我，我也想加入他們的行列，成為幫助別人的人。不求回報，只為社會盡一分心力，因為在付出的過程中，我一定也會得到快樂。

愛心小天使作文篇6

　　我們在電視上經常看到一些貧困的國家并不和平，很多兒童在戰亂中不能上學，生病了沒有醫生看病，身上的衣服補了又補，破破爛爛，吃了上頓沒有下頓，沒人疼，沒人愛。我就產生了一個想法：我要當一名愛心天使，去幫助需要的兒童。

　　假如我是愛心天使，我會義不容辭地幫助他們，我會拿出小魔杖，念魔法咒語，變出各種各樣好吃的食品，變出很多很多漂亮的衣服，讓這些兒童不再缺水，再也不挨餓。

　　假如我是愛心天使，我會拿出小魔杖，變出一間設備最先進，環境最優美，還設有圖書館，電腦教室的學校。那么這些兒童就能像我們那樣快樂地上學，快樂地讀書，獲取更多新的知識。我還要變出很多很多的游樂場，讓他們在課余時間快樂地玩耍，幸福地生活。

　　假如我是愛心天使，我要建立一個殘疾兒童中心，讓那些殘疾的兒童幸福地生活，我還要為他們設計智能椅、圖書館。讓每一個殘疾兒童能夠像健康的兒童一樣學習與生活。

　　假如我是愛心天使，我要把他們的舊房子變成一間漂亮的大房子，把他們的小電視機變成24寸大彩電，把他們的硬木板床變成下面塞滿了棉花的大床。

　　當一名愛心天使是我最大的心愿，讓全世界的兒童都擁有一個快樂的童年。

愛心小天使作文篇7

　　20xx年5月12日，我國四川汶川發生里氏8級地震，消息一下子傳遍海內外，正在天宮開會的我瞬間收到了消息。

　　我—一個活潑可愛的小天使，肩負著一個偉大的使命，幫助災區人民恢復正常生活。

　　早上，我輕輕地拍動我的翅膀，飛向災區，到了那里，展現在我面前的是一片悲慘的景象：房屋倒塌，到多數房屋都成“疊餅狀”，空氣中彌漫著尸體腐爛后的臭味，失去親人的大人小孩在哭泣，有的人還在廢墟里掙扎著。我用小魔棒一指，那些廢墟都飄了起來，救護醫生連忙跑過去把幸存者救了上來。

　　震后，人們雖然不面臨地震的考驗，但還是有一些問題存在，例如國家支援有限，缺少醫療設備，缺少食物，有的人傷口已經腐爛，有的人餓的寸步難行。我在空中畫了一個圈頓時地面出現了各種醫療設備及人員、食物。看著人們的傷口不在腐爛、人們不再挨餓，我無比快樂。

　　作為愛心使者的我，讓災區人民恢復正常生活是我最大的心愿。看到災區人民幸福我無比的高興。

愛心小天使作文篇8

　　開學第一天，老師告訴我們助人的重要，希望同學之間能好好相處，尤其要我們主動伸出援手幫助別人，讓班上像個溫暖的窩。聽了老師的話，我知道“勿以善小而不為”的道理，決定從日常小事著手來幫助別人。

　　每天一早到校，我總是先到自己負責的區域，把滿地的落葉打掃干凈，接著，再幫忙附近區域的同學。我會幫同學拔草，協助清理水溝。班上有個同學四肢不大協調，動作比較慢，我會指導他做事的方法。我雖然常常忙得焦頭爛額，但是耳邊不時傳來一句句感謝的話語，覺得很有成就感。

　　掃完地回教室途中，無意間聽到旁邊幼兒園傳來一陣哭聲，仔細一瞧，原來有個中班的小弟弟吐了，地上滿是白色黏稠的嘔吐物，一股刺鼻的氣味襲來，令身旁的同學退避三舍。我先帶小弟弟到室外的椅子上坐著，再進教室拿拖把和抹布，把滿地的穢物清理干凈。想到我讀幼兒園的時候，大哥哥、大姐姐也經常這樣照顧我，現在我有能力照顧別人，一顆心高興得像要飛上天。

　　星期五，老師宣布我當選為一周的“熱心小天使”，令我驚喜萬分。老師說，她觀察了一個星期，發現我經常助人。包括主動幫一年級小朋友倒垃圾，清理教室的垃圾桶……聽著老師訴說我的善行，我不禁佩服她觀察入微。不過，老師強調：“別人幫我，永志不忘；我幫別人，莫記心上。”如果可以做到這樣就更好了！

　　看著公布欄上大大的“愛心小天使”五個字，我提醒自己要時時幫助別人，真正做一個讓自己和別人快樂的小天使。

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