愛心天使作文600字合集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的愛心天使作文600字7篇，歡迎大家分享。
愛心天使作文600字 篇1
在婷婷家的屋檐下，住著六只小燕子，燕子爸爸、燕子?jì)寢尯退膫�(gè)燕子寶寶。它們一家幸福地生活著。
一天，燕子爸爸和燕子?jì)寢尦鲩T找食物去了，留下四個(gè)燕子寶寶在窩里嬉戲著。只聽“撲通”一聲，一只燕子寶寶從窩里重重地摔到了地上。聽到響聲，婷婷從房里走了出來(lái)，她驚呆了，燕子寶寶的翅膀上竟裂開了一道口子，趴在地上不能動(dòng)彈了。轉(zhuǎn)眼間，一只野貓“嗖”的一下，如箭一般地跑到了燕子寶寶的跟前，好的看著它，嘴里不停的叫著“喵—— ”，仿佛在說：“你是誰(shuí)呀？我怎么以前沒見過？咱們可以做朋友嗎？”燕子寶寶有氣無(wú)力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像在說：“可以，當(dāng)然沒問題。”婷婷在一旁看得莫名其妙，正在這時(shí)，野貓向燕子寶寶伸出爪子，婷婷以為它不懷好意，想吃掉燕子寶寶，就把野貓趕跑了。然后婷婷把燕子寶寶抱進(jìn)屋，先給它制了個(gè)窩（也就是在紙箱里填上幾塊柔軟的海綿），用紗布把傷口包裹好，最后把它放進(jìn)窩里。
這時(shí)，外出找食物的燕子爸爸、燕子?jì)寢尰貋?lái)了，他們回到家，發(fā)現(xiàn)少了一只燕子寶寶，就大聲的叫起來(lái)：“我的孩子，你跑到哪里去了？快點(diǎn)回來(lái)呀！”婷婷聽到叫聲，立刻把燕子寶寶從屋里抱了出來(lái)，燕子?jì)寢尶吹胶⒆釉谀吧耸种校電Z過來(lái)。這時(shí)，那只野貓竄過來(lái)，好像跟燕子?jì)寢尳徽勂饋?lái)，過了一會(huì)兒，燕子?jì)寢屜蜴面镁狭艘还坪跸蛩硎拘湃魏途匆�。就這樣，燕子寶寶住在了婷婷家，婷婷每天精心的護(hù)理燕子寶寶。
過來(lái)四五天，燕子寶寶的傷完全好了。婷婷把它送回了媽媽的身邊，并且把野貓收留了。以后，燕子寶寶一看到婷婷和野貓，就會(huì)叫起來(lái)，好像在說：“謝謝你們，小天使。”
愛心天使作文600字 篇2
愛心天使的小秘密愛心天使有一個(gè)小秘密，是什么呢？就不告訴你。
等看完這篇文章，你就知道答案啦！在愛心島上住著一位美麗而善良的愛心天使，她天天做著好事，盡心盡力地為人民服務(wù)，希望自己能早日回家見到盼望已久的父母，和他們團(tuán)圓，永不分離。
可她為什么會(huì)和父母分離呢？且聽我慢慢道來(lái)。
以前，愛心天使不是居住在愛心島上，而是住在歡樂島上。愛心天使也不叫愛心天使，而是叫露露，露露天性頑皮，常常搞惡作劇捉弄大家，完全沒有一個(gè)女孩子樣兒。一天，一位天使來(lái)到歡樂島，拜訪好友歡樂天使，正好被露露看見了，于是，露露心想：天使很少見，今天算我幸運(yùn)，遇到了天使，要不我拔幾根天使羽毛捉弄捉弄這天使？說干就干，于是，露露在天使的必經(jīng)之路，放了18個(gè)老鼠夾子和幾十顆鋒利的釘子。不一會(huì)兒，那天使走了過來(lái)，“啊——”一聲天使被夾住了，跳了起來(lái)，又被夾住跳了起來(lái)，又被夾住……一連被夾住18此，天使以為終于可以歇一歇了，誰(shuí)知道，天使剛坐下來(lái)，就被釘子戳得千瘡百孔，天使痛得忍無(wú)可忍，大喝道：“是誰(shuí)這么頑皮，擋住我去路！”露露看著天使的狼狽樣兒，不禁嘻嘻一笑，輕手輕腳地走到天使身后，“呼啦——”一下子拔出了十幾根天使羽毛，插入了自己的背上，幾秒鐘后，那十幾根羽毛變成了一雙巨大無(wú)比的翅膀，那翅膀變成了露露一生的守護(hù)，翅膀帶著露露飛向遠(yuǎn)方。
天空中傳來(lái)了一個(gè)聲音：“露露你一直在干壞事，下子，經(jīng)過選擇，你成為了愛心天使，但要真正地體會(huì)到做好事的感受，所以你至少做十萬(wàn)件好事才能回家！”
露露就是這樣當(dāng)上了愛心天使，就是這樣和父母分離，就是這樣……就是這樣……現(xiàn)在，大家知道，露露的秘密是什么了吧！
對(duì)了，露露的秘密是：她從前并不是美麗而善良的天使，而是調(diào)皮搗蛋的露露。
愛心天使作文600字 篇3
我有一個(gè)非常要好的朋友，她就是擁有“愛心天使”稱號(hào)的李雪佳。她是一個(gè)可愛的女孩，白皙的皮膚，一雙明亮的大眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著，高挺的鼻梁得到了不少人的稱贊，還有一張櫻桃小嘴加上兩個(gè)深深的酒窩，別提多可愛了。
看，這就是李雪佳，可能你現(xiàn)在還不了解她，等我為你講述下面的事，看看她是不是真正的“愛心天使”。
有一次，我做完做業(yè)，在家無(wú)聊，我便去找李雪佳玩。我剛走到她家門口，就聽見一陣“喳喳”的叫聲。正當(dāng)我注意地聽著，忽然李雪佳像幽靈般“飄”到我跟前，把我嚇了一跳。她睜著好奇的`眼睛問我：“喂，你看什么呢？”我說：“沒看什么呀。”她想了一會(huì)兒，露出一臉得意之色，便像變魔術(shù)似地從背后拿出一個(gè)盒子，說：“你在找這個(gè)吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我伸出手去，想看看里面是什么，卻被她叫住了。她用手指指她自己，意思是說讓她來(lái)打開。只見她輕輕地打開盒子，我看見里面有一只小麻雀，它黃黃小嘴，見到我，用稚嫩地聲音“喳喳”地叫了起來(lái)，真可愛。我欣喜地叫道：“你從哪兒弄來(lái)的？”她一邊溫柔地?fù)崦÷槿�，一邊說：“那次，我去河邊洗衣服，看見它的一只翅膀受傷了，我便把它帶回來(lái)給它養(yǎng)傷。我想，等它好了再放它走�！蔽覒z惜地摸了摸小麻雀，對(duì)李雪佳說：“你真有愛心。如果是我的話，我也會(huì)帶它回家，但等它好后，我可能還要把它留在自己身邊呢！”“這有什么，愛護(hù)小動(dòng)物是一件愉快的事�！闭f完，她又給小麻雀喂了點(diǎn)水和米，便把它放在一個(gè)有陽(yáng)光的地方了。
自從那件事之后，我就特別欽佩她。我總覺得李雪佳是那樣富有愛心，真不愧是“愛心天使”。我們這個(gè)村的人都非常喜歡她，因?yàn)樗奶煺嫔屏迹驗(yàn)樗幸活w天使般的愛心。
愛心天使作文600字 篇4
有那么一個(gè)人，她用她那不精美的語(yǔ)言，來(lái)表達(dá)對(duì)你的愛，溫柔悅耳；有那么一個(gè)人，她用她那信任的眼神，來(lái)表達(dá)對(duì)你的愛，溫暖舒暢；有那么一個(gè)人，她用她那鼓勵(lì)的微笑，來(lái)表達(dá)對(duì)你的愛。她總是用愛的音符譜成愛的曲子，伴我一路前行。
愛·音符·語(yǔ)言
“媽，我去上學(xué)啦！”正準(zhǔn)備出門的我向媽媽大喊道，媽媽應(yīng)聲答道：“啊，吃飯了嗎，騎車慢一點(diǎn)呀，別在路上打鬧呀。”我習(xí)慣性地停住，聽著媽媽那一串串話語(yǔ)，雜念都被吹走了，“作業(yè)都帶好了嗎，上課要認(rèn)真呀······”很美，很暖。
因?yàn)椋瑡寢屇遣痪赖恼Z(yǔ)言——愛的音符，所以，我快樂前行。
愛·音符·眼神
“同學(xué)們，會(huì)的請(qǐng)舉手�！崩蠋煹碾p眼在閃爍著光芒，陽(yáng)關(guān)充斥著整間教室。大家都踴躍地就起了雙手，像一片小樹林�？捎幸惶幨侨焙兜摹以谀抢铼q豫不決，舉也不是，放也不是。突然，一束光芒定格了在我那里，把我包圍了起來(lái)，溫暖了我，給了我無(wú)言的鼓勵(lì)。
因?yàn)�，老師信任的眼神——愛的音符，所以，我自信前行�?/p>
愛·音符·微笑
這一次考試給了我當(dāng)頭一棒，我退步了十六名。這么龐大一個(gè)數(shù)字，我不能接受。我縮在那個(gè)角落里，痛哭著，傷心著。心里想著：顏面碎了一地，無(wú)臉見人了，還夸下�？谡f要考第一名······這是一雙溫柔的手輕輕的拍了我一下，我扭過頭，是她，我的朋友。一個(gè)彎彎的弧度嵌在她的嘴角處，我恍然大悟，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
因?yàn)�，同學(xué)鼓勵(lì)的微笑——愛的音符，所以，我樂觀前行·。
愛心天使作文600字 篇5
愛是沙漠里的一口清泉，使口干舌燥的人們重新燃起希望之火;愛是夏日里的一陣微風(fēng)，使艷陽(yáng)炙熱的人們感到格外的舒適;愛更是久旱大地的一場(chǎng)傾盆大雨，使孤苦無(wú)依的人們得到溫暖的慰藉。因?yàn)橛袗�，讓我們心中充滿善念，因?yàn)橛袗圩屓藗冇欣碛衫^續(xù)生存下去。
那什么樣的人才是有愛心的天使呢?當(dāng)我們擁有同情心，無(wú)私的向別人伸出援手的時(shí)候，我們就是天使;當(dāng)我們寬恕別人，接納做錯(cuò)事的人，并牽著他的手重新站起 來(lái)向前走的時(shí)候，我們也是天使;當(dāng)我們拒絕惡魔的誘惑，持守著公平、善念、承諾和廉潔的時(shí)候，我們都是天使。大家應(yīng)該都聽過陳樹菊奶奶的故事吧!她既沒有 顯赫的家庭背景，更沒有崇高的學(xué)歷，她只是一個(gè)賣菜的小販，從小家境貧困，一家八口都是靠父親賣菜維生，平時(shí)的她省吃儉用，并把省下來(lái)的積蓄，拿去幫助許 許多多需要幫助的人們，她常說：“錢夠用就好，剩下來(lái)的拿去幫助那些窮苦人家。”她的心胸氣度與無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，真是一位值得我們學(xué)習(xí)、效仿的楷模。
從小我的夢(mèng)想是當(dāng)個(gè)有愛心的天使，記得有一次，放學(xué)時(shí)，剛好有一位老奶奶的帽子被強(qiáng)風(fēng)吹走了，我急忙的追著帽子跑，好不容易帽子撿回來(lái)了。還有每回看到 殘障人士在賣玉蘭花和口香糖時(shí)，總會(huì)燃起我一絲絲憐憫之心，跟他們捧場(chǎng)，盡我一己之力幫助他們。雖然這些都是“小事”一件，但是我卻看到了，別人眼里的感動(dòng)以及內(nèi)心充滿快樂的我。所以當(dāng)有人需要幫助時(shí)，千萬(wàn)不要冷漠，也不要吝嗇伸出您的雙手，讓我們一起把愛延續(xù)散播下去。
即使我們做不了大海，那就先做一滴小水滴，雖渺小但也能讓人感到歡喜;即使我們做不了星星，那就先做一只螢火蟲，雖微小但也能照亮世界某一個(gè)角落;即使我們做不了英雄，那就先做個(gè)有愛心的人，雖不起眼，但也能使他人得到一點(diǎn)溫暖。讓這個(gè)世界充滿愛，你、我、他都是一個(gè)有愛心的天使!
愛心天使作文600字 篇6
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”每當(dāng)唱起這首歌時(shí)，我們班的班長(zhǎng)易藹琳的影像就映在我眼前�？�，一個(gè)普通的小姑娘，長(zhǎng)著一把烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，總是扎起一條馬尾辮，頭發(fā)下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，眼珠一轉(zhuǎn)，許多主意都“跳”出來(lái)了。她那小小的鼻子配上高高的鼻梁，居然能聞出各種各樣的味道，每次聞到的都是那些千奇百怪的味道，真滑稽！鼻子下面是一張櫻桃小嘴，經(jīng)�！氨摹背鲆恍┛鞓返囊舴�，她有一個(gè)特點(diǎn)——樂于助人，還是一個(gè)充滿愛心的小天使呢！
記得有一次，有個(gè)同學(xué)的頭補(bǔ)講臺(tái)角撞得流血不止，班長(zhǎng)看見了，連忙拿紙幣按住傷口止血，一邊帶她到醫(yī)務(wù)室，直到老師把受傷的同學(xué)送到醫(yī)院才教室上課。
還有一次，跳舞剛上完，可是老天爺把一個(gè)巨大的水盆打翻了，嘩嘩嘩地下個(gè)不停，我又沒帶傘，那時(shí)我心急如焚，“救星”班長(zhǎng)向我走來(lái)說：“小彤，你沒帶傘吧，一手拉著我把傘硬塞給我，我還沒及說謝謝，她的身影就伴著嘩啦啦的聲音消失了。
還記得有一次。天氣十分炎熱，嬌陽(yáng)似火，我和班長(zhǎng)到公園玩，班長(zhǎng)說：“你在這等著，我去買水，千萬(wàn)別走失！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是班長(zhǎng)就去買水了，可是我等了好久，班長(zhǎng)還未回來(lái)，我就找去，忽然，我看見不遠(yuǎn)處圍著一堆人，我走過去扒開人群一看，完來(lái)是一位老奶奶可能天氣太熱中暑了，而班長(zhǎng)下在細(xì)心地照顧著老奶奶，我被眼前的一幕廚感動(dòng)了，走過去幫忙起來(lái)。直到救護(hù)車把老奶奶接走。這時(shí)班長(zhǎng)才想起了我，她說：“對(duì)不起，水我給了老奶奶喝了�！蔽腋袆�(dòng)地說：“不要緊，救人要緊，你真是一個(gè)愛心小天使呀。”她說：“花要葉扶，人要幫，贈(zèng)人平等玫瑰，手有余香�！蔽衣犃朔浅８袆�(dòng)和認(rèn)同。
是誰(shuí)，有一顆樂于助人的心？是誰(shuí)，在成長(zhǎng)的路上撒下愛記的種子？又是誰(shuí)稱得上愛心小天使？是她，我們班的班長(zhǎng)——易藹琳。除了她，我相信很多人也有一顆樂于助人的心，更相信祖國(guó)的花朵會(huì)開得更加鮮艷，更加閏美麗！
愛心天使作文600字 篇7
“小姐，起床了！”現(xiàn)在都幾點(diǎn)了，你還在睡覺？是不用上學(xué)了是不是��？你遲到我可不管你喔！趕快起床啦……，”唉！一大早就碰到媽媽的“碎碎念”加“啰哩叭唆起床經(jīng)”，真是討厭��！我在心里這樣嘀咕著。
抬頭一看，時(shí)鐘上的時(shí)針不偏不倚的指著“6”，什么？才6點(diǎn)？有沒有搞錯(cuò)？這么早就要用她的“啰唆”功把我挖起來(lái)？這時(shí)候，耳邊又傳來(lái)了震耳欲聾的叫聲：“趕快起來(lái)！再不起床我等一下就不載你了，自己走路去上學(xué)！”“好啦！起來(lái)了！”早上起床被罵，心里的不愉快加上些微的起床氣，使得平常不敢和父母硬碰硬的我突然大聲的和媽媽頂嘴，“我又不是小孩子了……”有時(shí)候，我真受不了媽媽的嘮叨…。
到了學(xué)校，本來(lái)想說不用再聽到媽媽的嘮叨聲，沒想到，竟然換老師“接手”！下課鐘聲一響，喚起班上所有沉睡的細(xì)胞，同學(xué)們一窩蜂的沖出教室，老師卻在這時(shí)把我叫住：“同學(xué)，這次的作業(yè)做的不錯(cuò)喔！不過，老師希望你可以再貼些立體的裝飾，做得精美一點(diǎn)，分?jǐn)?shù)可以拿更高…”原來(lái)老師是要跟我說這些，但是何必利用下課時(shí)間呢？看著只剩下不到兩分鐘的下課，我不禁苦惱起來(lái)，偏偏老師還是不放過我，繼續(xù)念著：“作業(yè)做很好，但是別忘了眼睛也要休息喔！每三十分鐘眼睛就要休息一下…”我的老天��！老師根本就跟媽媽沒兩樣嘛！老師說完，我松了一口氣，呼！終于沒了；我正在心里慶幸著時(shí)，上課鈴聲剛好在這時(shí)響起，我只好哭笑不得的走回位置上…
為什么大人總是這么啰唆？這么嘮叨？
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