天使的翅膀作文

時(shí)間：2021-10-11 20:48:39 天使我要投稿

【精】天使的翅膀作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的天使的翅膀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精】天使的翅膀作文

天使的翅膀作文1

　　我幸運(yùn)的成為新華中學(xué)的一名中學(xué)生。報(bào)到那天，一走進(jìn)學(xué)校大門，眼前呈現(xiàn)出一橦橦莊然肅穆的教學(xué)樓和老師和藹親切的笑容，一種神圣自豪的感覺油然而生，心里有了一個(gè)夢想：我一定要好好珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，在這兒好好學(xué)習(xí)，將來成為一名光榮的白衣天使，讓每一名中國人都健康的成長，幸福的生活。

　　每當(dāng)看到自己的同胞被病魔折磨而在死亡的邊緣掙扎的時(shí)候，我的心里同他們一樣，也是非常難過心痛的，這時(shí)候，恨不能自己就是一名有著先進(jìn)醫(yī)學(xué)知識(shí)的醫(yī)生，用自己的本領(lǐng)為他們解除病痛，還他們一個(gè)健康的體魄；每當(dāng)看到身穿白色工作服的醫(yī)務(wù)人員，手里拿著各種各樣的醫(yī)療器械忙忙碌碌，心里就非常羨慕崇拜。從小就對醫(yī)生這個(gè)職業(yè)充滿了神秘的向望，我就是想做一個(gè)這樣的人。

　　有了夢想，那么，我就要為了這個(gè)夢想而努力。首先，我要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，樹立正確的人生觀，只有這樣，我的夢想才不會(huì)成為空想。一個(gè)對社會(huì)有用的人，必須要有著先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，這就要求我從現(xiàn)在起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，用自己的實(shí)際行動(dòng)，一步一步的向自己的未來靠近。其次，我還要有一個(gè)健康的身體，只有這樣，才能以更好的精神去為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。最后，我更要有一顆全心全意為人民服務(wù)的心，從身邊做起，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用自己火熱的心去融化每一顆冰凍的心靈，讓世界永遠(yuǎn)充滿愛的芬芳。

　　這就是我的夢想，雖然沒有翅膀，但我相信，我依然會(huì)是一個(gè)美麗的天使！

天使的翅膀作文2

　　很小的時(shí)候,媽媽教會(huì)了我第一個(gè)字,從此我進(jìn)入了書的海洋，書是天使的翅膀。有一次，我在一本書的封面上看到一個(gè)有翅膀的小孩子，我問媽媽：“他是誰呀？”媽媽說：“是一個(gè)小天使。”“他為什么有鳥一樣的翅膀啊？”“為了飛，飛得高，看得遠(yuǎn)。”“能飛到樹那么高嗎？”“能！”“能飛到月亮那么高嗎？”“能，能！”“那他的翅膀是做什么的呢？”“是書，你看，翅膀像不像一本一張一合的書啊？”“像......有點(diǎn)像.”“你讀的書多了，就會(huì)像小天使一樣，長出翅膀，飛到天上，書讀的越多，你就能飛得越高，飛得越遠(yuǎn)！”

　　后來，我讀了許多書，沒有長出翅膀，我明白了，這不是真的，媽媽給我講了一個(gè)美麗的神話，書是天使的翅膀。再后來，我又讀了更多的書，我明白了，這是真的，媽媽留給了我一個(gè)美好的寓言。

　　書是天使的翅膀！這是真理。

　　書，向我們展示了美麗的世界；書，為我們描繪了美麗的人生；書，告訴我們老祖宗努力奮斗的故事；書，揭示了大自然變化的秘密。插上了書的翅膀，翱翔在知識(shí)的天空，你，不就是一個(gè)美麗的天使嗎?

天使的翅膀作文3

　　星期四，我們看了《天使的翅膀》這一部電影。

　　它講了一名叫志華的高中生因?yàn)樵诜棚L(fēng)箏時(shí)，風(fēng)箏繞到電桿上，去拿下來時(shí)，被電擊中，失去了雙手。她無法吃飯，就連洗一次臉也是千難萬難。她非常傷心。后來在媽媽的幫助下，也漸漸地學(xué)會(huì)了用腳吃飯、用腳洗臉、用腳來做任何事情。她的學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀。有一天，她加入了游泳隊(duì)，經(jīng)過了長期不斷地努力，利用別人休息時(shí)間學(xué)習(xí)游泳，漸漸地她成了游泳高手。在一次全國殘疾人游泳運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她出色發(fā)揮，一舉奪得冠軍，贏得了別人的喝采，并被體育大學(xué)錄取。

　　我覺得這部電影非常感人，它讓我激動(dòng)萬分。志華雖然是個(gè)殘疾人，但她卻十分頑強(qiáng)，意志堅(jiān)定，刻苦努力，不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，克服了常人難以想像的困難，考入了大學(xué)，這是一所不一樣的大學(xué)。

　　我們有比她更好的環(huán)境，許多東西她沒有，我們有，可是我們卻沒有她那種堅(jiān)忍不拔的精神，如果是我，絕對不會(huì)用這些多余的時(shí)間去學(xué)游泳。我也沒有這種意志，沒有這樣的精神去學(xué)習(xí)和鍛煉。她這種頑強(qiáng)的意志令我敬佩，值得我學(xué)習(xí)。

天使的翅膀作文4

　　世上的真情有許許多多，包括友善、善良、付出……

　　她是一個(gè)小天使，只不過她還沒有象其他天使一樣長出雪白的翅膀。她去找上帝問：“我什么時(shí)候才可以長出可愛的翅膀呢？”上帝告訴她：“當(dāng)你擁有一種真情的時(shí)候。”“那是一種怎樣的真情？”上帝思索了一下：“友善！”

　　從那天起，小天使就開始走上了漫長的尋找過程。她知道天空知道的多，她就來到天空的家：“天空，你知道在哪里能找到友善嗎？”“當(dāng)然。你可以到人間走一走，那里有你需要的東西”天空也盼望可愛的小天使擁有美麗的翅膀。

　　小天使告別了天空，馬上來到人間。但第一個(gè)卻遇到了罪惡。她看到罪惡在過河，本來清澈的河水立刻混濁了，魚兒一條條死去。她撿起魚兒，不禁嘆息一聲。因?yàn)樗捞焯美锏聂~兒是多么快樂。她繼續(xù)前行，走到了一片森林，看到林中有一間小屋，一個(gè)老人在傷心的垂淚。小天使可愛的形象讓老人放棄了戒心。告訴她自己是如何被自己的孩子拋棄，現(xiàn)在又是多么孤獨(dú)。本打算站遺下腳就繼續(xù)上路尋找友善的小天使改變了主意，她要陪伴這孤獨(dú)的老人，還要每天給她講故事。

　　忽然，她長出了翅膀，她向窗外一看，有山在向她微笑，她也向友善露出了微笑……

天使的翅膀作文5

　　靜靜地坐在時(shí)間的肩頭，看一串串美麗的背影逝去;匆匆地將霞光追隨，聽古城上空的時(shí)鐘滴答，輕輕的將寧靜敲碎。此刻，我仿佛開始意識(shí)到：過去的瑣碎已經(jīng)沉浸在歷史的章節(jié)里，它是不可缺少的璀璨史歌，永遠(yuǎn)保存在每個(gè)人記憶的深處。

　　小時(shí)候，我曾在門前的大榕樹下學(xué)走路;小時(shí)候，我曾在狹窄的田埂上挖蚯蚓;小時(shí)候，我曾在陰暗的角落里哭泣。在清冷的月光下，依偎在爺爺有力的雙臂間，聽他講著過去的故事：在遠(yuǎn)古的時(shí)候，晚上的天空中是沒有星星的，當(dāng)人們死后，他們的眼睛就變成天上的星星，在天空中默默的守望著，一直守護(hù)他們的親人。我驚奇地望著夜空，在群星中尋找著慈祥的奶奶。我曾問爺爺：“我能飛上天空跟奶奶說話嗎?”爺爺微笑的說：“天使的翅膀能帶你去。”

　　長大后，爺爺也離我而去，他也成為了天上的星星和奶奶在一起。他們在天空中守望著我。我知道，爺爺是帶著天使的翅膀去見奶奶了。

　　現(xiàn)在，我不再是天真的兒童，在生活的波濤中經(jīng)受著痛苦。我明白爺爺?shù)脑挘麤]有離開我，只是在我看不見的地方注視者我，天使的翅膀就是他對我許下的承諾。

　　輕輕的流星隨心愿劃過，在靜靜地聆聽我們的聲音。

天使的翅膀作文6

　　曾經(jīng)有一位天使，他遇見一個(gè)女孩。

　　天使對女孩說，今天在過馬路之前，請閉起眼睛數(shù)到十。女孩來到她回家必經(jīng)的馬路，也是她惟一要穿過的馬路前，滿心狐疑的閉上眼睛。

　　當(dāng)數(shù)到十的時(shí)候，兩輛汽車在她面前不可思議的相撞，又從馬路的這一邊滑到那一邊。女孩看到全是驚慌的人群，被抬出去的滿臉是血的司機(jī)。如果早走一秒，女孩就會(huì)躺在馬路中間。而現(xiàn)在，她卻是一個(gè)旁觀者。

　　那個(gè)天使救了她的命。

　　天使對女孩說，生命沒有那么多為什么。有很多，都說不清為什么。那些瘋子，其實(shí)是離人的本質(zhì)最接近的。因?yàn)樗麄兠撾x了那些硬性的規(guī)定，便被視為異類。我了解他們，也了解有些人們永遠(yuǎn)也無法了解的什么。某些注定的，我無法改變。某些可以改變的，我便盡力去做。

　　女孩覺得他能看穿她的心。

　　天使帶女孩去動(dòng)物園，植物園，他說每種動(dòng)物，每株植物都有心。他說存在與真實(shí)其實(shí)是很虛無的事。沒有什么絕對的永恒。他會(huì)語出驚人，說一大堆古怪的話。他會(huì)消失很長時(shí)間不出現(xiàn)，又突然從某個(gè)地方冒出來。

　　只有一次，天使問女孩：“你有喜歡的人嗎？”

　　女孩回答：“你明白。”

　　他笑著，突然臉上飛過一陣紅潮，在他白皮膚的掩映下，很顯眼，女孩的臉也紅了。

天使的翅膀作文7

　　“呼……呼……石、石雨晴……呼……”，我深吸一口氣，總算吐出一句完整的話：“石雨晴，下輩子，你想做一只什么？”

　　體育課，韓老師讓我跑步，第二輪的第二圈就要結(jié)束時(shí)，我一抬頭，先聽到幾聲清脆的鳥叫，接著又看到了一只只自由自在展翅飛翔的鳥兒。白白的翅尖在空中劃出一道道美麗的弧線，一個(gè)個(gè)可愛多姿的白翅膀天使出現(xiàn)在我的眼前……

　　一對對翅膀潔白純凈，每根長在上面的羽毛都是一絲懷念：老師、同學(xué)、兄弟、姐妹……每一位曾經(jīng)帶給你希望的人，仿佛又回到身邊。一只翅膀五彩斑斕，每根長在上面的羽毛都是一本畫冊——幼兒時(shí)、童年時(shí)；快樂時(shí)、傷心時(shí)……以前經(jīng)歷過的事情，又像走馬燈似的浮現(xiàn)在眼前。

　　咦？天使身后怎么還長著一只翅膀？這翅膀乳白色，有一種牛奶的顏色與香味。天使告訴我，這是一只友誼的翅膀，牛奶的乳白色，是與朋友的濃濃友誼；牛奶的純純香氣，是與朋友的小秘密……

　　我抬眼望著天，被雨剛剛刷洗過的它，干凈美麗，淡淡的淺藍(lán)托起發(fā)出新枝的大樹，與鳥。我又望望石雨晴，真的，心中沒有了疲憊；再回頭張望一下許曉樂，瞧她那紅鼻頭，我在心中偷偷地、偷偷地笑個(gè)不停。

　　我忽然充滿了力量，也插了一雙翅膀，飛……飛……飛完了第二圈，回到大部隊(duì)，回到同學(xué)們的身邊……

　　幾聲鳥鳴，仍回蕩在我的耳畔，籠罩著的，是天使的翅膀……

天使的翅膀作文8

　　很小的時(shí)候，媽媽教會(huì)了我第一個(gè)字，從此我進(jìn)入了書的海洋。

　　有一次，我在一本書的封面上看到一個(gè)有翅膀的小孩子，我問媽媽：“他是誰呀？”媽媽說：“是一個(gè)小天使。”“他為什么有鳥一樣的翅膀啊？”“為了飛，飛得高，看得遠(yuǎn)。”“能飛到樹那么高嗎？”“能！”“能飛到月亮那么高嗎？”“能，能！”“那他的翅膀是做什么的呢？”“是書，你看，翅膀像不像一本一張一合的書啊？”“像。。。。。。有點(diǎn)像。”“你讀的書多了，就會(huì)像小天使一樣，長出翅膀，飛到天上，書讀的越多，你就能飛得越高，飛得越遠(yuǎn)！” 后來，我讀了許多書，沒有長出翅膀，我明白了，這不是真的，媽媽給我講了一個(gè)美麗的神話。再后來，我又讀了更多的書，我明白了，這是真的，媽媽留給了我一個(gè)美好的寓言。

　　書是天使的翅膀！這是真理。書，向我們展示了美麗的世界；書，為我們描繪了美麗的人生；書，告訴我們老祖宗努力奮斗的故事；書，揭示了大自然變化的秘密。插上了書的翅膀，翱翔在知識(shí)的天空，你，不就是一個(gè)美麗的天使嗎

天使的翅膀作文9

　　很小的時(shí)候，媽媽教會(huì)了我第一個(gè)字，從此我進(jìn)入了書的海洋。

　　有一次，我在一本書的封面上看到一個(gè)有翅膀的小孩子，我問媽媽：“他是誰呀？”媽媽說：“是一個(gè)小天使。”“他為什么有鳥一樣的翅膀啊？”“為了飛，飛得高，看得遠(yuǎn)。”“能飛到樹那么高嗎？”“能！”“能飛到月亮那么高嗎？”“能，能！”“那他的翅膀是做什么的呢？”“是書，你看，翅膀像不像一本一張一合的書啊？”“像有點(diǎn)像。”“你讀的書多了，就會(huì)像小天使一樣，長出翅膀，飛到天上，書讀的越多，你就能飛得越高，飛得越遠(yuǎn)！”

　　后來，我讀了許多書，沒有長出翅膀，我明白了，這不是真的，媽媽給我講了一個(gè)美麗的神話。再后來，我又讀了更多的書，我明白了，這是真的，媽媽留給了我一個(gè)美好的寓言。

　　書是天使的翅膀！這是真理。書，向我們展示了美麗的世界；書，為我們描繪了美麗的人生；書，告訴我們老祖宗努力奮斗的故事；書，揭示了大自然變化的秘密。插上了書的翅膀，翱翔在知識(shí)的天空，你，不就是一個(gè)美麗的天使嗎？

天使的翅膀作文10

　　天使總是在黑暗的時(shí)候降臨，當(dāng)天使的羽翼折斷的時(shí)候它該怎么飛回屬于它的天堂。

　　——題記

　　在我的記憶中，父親是個(gè)語言稀少，不善表達(dá)的人，他不像母親一樣的細(xì)致，但卻給我從未有過的溫暖。

　　每當(dāng)，父親下班時(shí)我早以在門口等候他的到來，我那熱情的眼神，剛要說什么，而你卻不正眼看我一下，我的熱情好像被水潑滅了一點(diǎn)，低著頭走進(jìn)了自己的房間，心想：為什么別人的爸爸都那么愛跟自己的'兒女交談，而你面對我和弟弟的時(shí)候幾乎一言不發(fā)！難道我們不是你親生的嗎？每一次這樣的想法在我的腦海中浮現(xiàn)，我都會(huì)顫抖一下。

　　而那一次，冬季的夜晚北方呼嘯，只有我和媽媽、弟弟在家，半夜的時(shí)候，媽媽起來喝水發(fā)現(xiàn)我小臉通紅，手一摸滾燙滾燙的，打電話把你叫回家，本身已經(jīng)累壞的你，聽到這個(gè)信息趕到家中的時(shí)候更是疲憊不堪，你什么也沒說，彎腰吃力的把我抱到醫(yī)院。

　　當(dāng)我睡醒時(shí)，看到你在我身邊睡的正香時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)你那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，多了幾條皺紋；發(fā)現(xiàn)你那頭發(fā)有多了幾根銀發(fā)；看到這里我流淚了。

　　正當(dāng)我要發(fā)撫摸的那一刻，你醒了，你問我怎么了，我說我想喝水，你起身給我倒水的那一刻，我發(fā)現(xiàn)你的身板不在是以前那么的挺拔，我知道，是為我們這個(gè)家奉獻(xiàn)出了太多！

　　自從，那一次父親愛與我們交談了！雖然有時(shí)會(huì)很嚴(yán)厲，但我們知道你是為我們好！

　　天使的翅膀，自從有了你的扮演，飛回了屬于它的天空。

　　——后記

天使的翅膀作文11

　　天空如此美妙，卻看見一個(gè)沒有翅膀的天使從天而降，這位沒有翅膀的天使從天堂來到了這個(gè)平凡的世界。她孤獨(dú)而又寂寞，她失去了翅膀，將無法回到那個(gè)屬于自己的天堂。慢慢地，死亡接近了她，她是多么希望有一個(gè)人能依靠，可是她沒有任何朋友與親人，天使終于在一個(gè)寒冷的夜晚哭出了聲，在一個(gè)沒有人知道的角落里，赤著腳，忍受刺骨的寒風(fēng)。

　　她睡著了，睡的多甜，在她的夢境里，她擁有翅膀，在天空自由自在地飛。她回到了天堂，回到了曾經(jīng)給自己幸福和溫暖的地方。可是這只是夢，她終究要面對現(xiàn)實(shí)，當(dāng)她醒來，仍舊再角落里。忽然，一個(gè)陌生的身影走進(jìn)，是一個(gè)女孩，而那個(gè)女孩就是我“亦菁”，天使微微一笑，仿佛在說：“我想跟你成為朋友，可以嗎？”我答應(yīng)了她，做她的朋友，她說要到一個(gè)寧靜的地方，我把她帶到了一片草地上，那里讓人感到溫馨，她訴說了她的故事，讓我感動(dòng)，曾經(jīng)，我也是一個(gè)失去翅膀的人，，雖然我不是天使，但我也哭過笑過~~~~，從此這個(gè)天使就在尋找自己的翅膀，終于，在幾年后的一天，她飛上了天，飛的好高，臉上露出了笑容，而我以是一個(gè)五年級(jí)學(xué)生了，我勇敢的面對著種種困苦，天使在天堂等待我的好消息，擁有自己的一雙翅膀，自在的飛翔，笑對人生，喜怒哀樂，是每個(gè)人都要面對的，學(xué)會(huì)面對，自己的翅膀與天堂就會(huì)出現(xiàn)，如果只會(huì)逃避，那人生就沒有意義了。人世間，每個(gè)人都是公平的，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)是最好的選擇！

天使的翅膀作文12

　　我，有一個(gè)非常要好的朋友。

　　她，長著一張鵝蛋臉，櫻桃小嘴，細(xì)細(xì)的眉毛下有一雙明亮的眼睛。這個(gè)人，我想你們都會(huì)認(rèn)識(shí)。我給她起了個(gè)綽號(hào)，叫“沒有翅膀的天使”。下面這段文字，我會(huì)讓你們走進(jìn)她的心靈。

　　她，是一個(gè)班長，從三四年級(jí)起，一直到五年級(jí)，都是。

　　三四年級(jí)的她，總是遇到一點(diǎn)點(diǎn)小的挫折就被打敗，圍繞在她的內(nèi)心深處的，是被同學(xué)嘲笑與譏諷的創(chuàng)傷。可以說，她的心靈，就好像一棵弱不禁風(fēng)的小樹，稍遇風(fēng)吹雨打，便已塵埃落定……但是，她的成績卻是班上的佼佼者，引得一些同學(xué)用羨慕、嫉妒、恨的眼光來看待她。

　　但現(xiàn)在已是五年級(jí)的她，已經(jīng)歷過了許多的事情，所以，她現(xiàn)在的心靈不再是那樣的脆弱。而她在我的眼里，卻是失敗的。

　　三四年級(jí)，她的成績是班上的佼佼者，但是，她在現(xiàn)在的五年級(jí)，已不再是以前那般的“威風(fēng)凜凜”了。超越她的是她的好閨蜜，與她競爭的是她的好朋友，并且，她現(xiàn)在在班級(jí)中，不是那么地引人注目。所以，我說，她是一個(gè)失敗者，是一個(gè)徹徹底底的失敗者。正是因?yàn)檫@樣，我才說，她現(xiàn)在的心靈不再是那樣的脆弱。但是，如果你面臨的是一個(gè)選擇題，是選擇想要不受打擊的心靈呢？還是，無人所超越的優(yōu)異成績？

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　　因此，我稱她為“沒有翅膀的天使”。這個(gè)人，你們都認(rèn)識(shí)，我想，我已經(jīng)不必多說了……

天使的翅膀作文13

　　我在廢墟中不知已被埋了多長時(shí)間了，在我的身邊，是三個(gè)已昏迷的同學(xué)；在我的上面，是譚老師緊緊抱著的一張課桌。看著譚老師高大的身軀，我的思緒不由得飛回了昨天……

　　我是四川省德陽市東汽中學(xué)的一名學(xué)生。昨天下午，剛上課不久，我們就聽到一陣陣奇怪的聲音。正在給我們上課的譚老師臉色一變，大叫一聲：“快跑！“我們不知道發(fā)生了什么事，就趕緊往外跑。這時(shí)，已有碎石落下，我們都意識(shí)到——地震來了！

　　我和其他三個(gè)同學(xué)都被這突如其來的變故嚇呆了！正在我們不知所措時(shí)，譚老師跑過來，一把把我們?nèi)揭粡堈n桌下，然后緊緊抱住了那張課桌。我只聽到一聲驚天動(dòng)地的巨響，就逐漸失去了知覺……

　　現(xiàn)在，我不知道譚老師怎么樣了，不知道他有沒有受傷，不知道以后還能不能聽到他那洪亮的聲音。我突然好害怕——不是擔(dān)心自己，而是怕失去那位好老師。我想起譚老師那和藹的面孔，那可親的笑容，那充滿期盼的眼神，那……我，流淚了！此時(shí)，我的心情十分復(fù)雜，既為有譚老師這樣一位好老師而感到自豪，又害怕失去這位好老師而感到恐懼，既高興、又有些悲傷。在這種復(fù)雜的心情的折磨下，我，又一次失去了意識(shí)……

　　等我醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己正躺在潔白的病床上，周圍有很多人，那三個(gè)同學(xué)也在，他們都活著！我十分高興。忽然，我想起來了：譚老師呢？于是，我?guī)捉偪竦卮蠼校骸白T老師呢？譚老師呢？“但是，我得到的回答只是搖頭和嘆息……

天使的翅膀作文14

　　曾經(jīng)有個(gè)夢是飛翔曾經(jīng)有一天風(fēng)雨來我跌落在寒冷了冬天是那雙天使的翅膀帶我飛翔將我守護(hù)所以，我愿意用自己那雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀守護(hù)下一個(gè)善良朋友，謝謝你的翅膀曾帶我飛翔跨越那道膚色的阻礙悄悄走進(jìn)友誼海愛的曙光在你我身上我愿放飛那一份幸福的綠光送予更多可愛的人愿她們也用自己的翅膀守護(hù)更多的善良朋友，謝謝你的翅膀曾讓我依賴在你手心的溫暖愿愛與希望留存在心上我看見有一道愛的綠光在星空，照耀你我飛翔是幸福的愿望放飛愛，努力愛呼吸新鮮的空氣，看窗外呼嘯的雨，我靜靜的想著，如果每一個(gè)人都能放飛愛的綠光，深深的愛世界上的每一個(gè)人，沒有語言的差異，沒有膚色的阻礙，讓我們用力愛，努力愛，就能找到幸福的綠光。相信心中有真愛。飛吧！讓我們放飛愛在這美麗的荷塘，追尋在美麗的荷塘。相信會(huì)有愛。就像這首歌說的："你的夢想有我們守護(hù) 愛你的心永遠(yuǎn)會(huì)為你祝福我們的愛是你的翅膀給你穿越風(fēng)雨的力量你的微笑是我們的信仰快樂憂傷有我們和你分享我們的愛是你的翅膀給你穿越風(fēng)雨的力量你的幸福是我們的愿望一起打造一個(gè)屬于你的天堂前面的路還很長帶著你的夢想朝著成功的方向鼓起勇氣向前闖"放飛愛的翅膀，許下一個(gè)愿望我看見，流星飛過的地方有天使的翅膀。