天使的愛作文15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的天使的愛作文，希望能夠幫助到大家。
天使的愛作文1
有人問我的守候天使是誰；我隨口說了一句，或許這十二年來他覺得我很快樂，并沒有出現。后來，我漸漸長大，慢慢覺得爸爸，是我的守候天使，是那個最嚴肅、最崇高的守護天使，因為愛我的人不止一個，我的守護天使也不止一個。
爸爸，仿佛一曲無字的歌謠，我知道，雖然你從來沒有對我說過“我愛你”，但你對我的愛溢于言表，“我愛你”不過是一種表達愛的方式，而你卻用行動的`方式表達著你對我的愛。我對你的冷漠，不過是太累，想休息一下。千言萬語，都無法表達你對我的愛，因為，你認為自己不善于表達，愛不需要用過多的語言去敘述，只需要你有一顆愛我的心就夠了，我對你也只有三個字“對不起”，惹你生氣是因為我的頑皮；一次成績沒考好，是因為粗心；一次語言的沖撞，是因為我的沖動。對不起，愛需要用心去感受，而不是語言去敘述。不需要用任何物質去表示，簡簡單單，只需要一顆充滿愛的心。
小時侯，幸福是一件東西，擁有就幸福；長大后，幸福是一個目標，達到就幸福；成熟后，發現幸福原來是一種心態，領悟就幸福。現在，幸福就是你在身邊，依然在愛著我，依然寵我如小孩。有你，困難再多，我也會跋山涉水的繼續愛你。因為，你對我的付出和愛值得我加倍的去愛你。人們都在稱贊母愛的偉大，因為母愛是細膩的；而忽視了嚴格的父愛，在你和媽媽親熱時、忽視爸爸時，你可曾想過爸爸的感受，他的嚴格，不是因為不愛你，而是太愛你。
你只看到堅強的父親；嚴格的父親；冷漠的父親。可卻沒有看到在暗地里，那位慈祥的父親；那位熱情的父親；那位比母親更愛你的父親。因為你從未感受到他對你的愛，從未在乎過他對你付出的一切。
你收獲到父親的愛，但卻從沒在乎過他的愛，可你對他的愛，甚至一言一行，他都記得清清楚楚。
天使的愛作文2
我最喜歡的一本書是《小香咕和男孩毒蛇生日會》，這是寫《男生賈里》《女生賈梅》的兒童文學作家秦文君寫的。
一次媽媽帶我去新華書店，我一下子就發現了這本書，于是請媽媽替我買了這本書。因為我們班的同學就愛看小香咕系列的書，我早就看過其中的一兩本，我非常喜歡小香咕，見到與小香咕有關的書，真是開心極了。香咕是一個聰明可愛的小女孩，到哪里都要帶著布娃娃小飯，她有什么心里話都會和她的布娃娃小飯說。《小香咕和男孩毒蛇生日會》這本書講的是，她爸爸去航海了，媽媽在醫院工作非常忙，就把她送到外婆家。香咕離開家住到了外婆家，和表姐表妹在一起玩耍時，惹惱了大姐香露，為了心愛的布娃娃小飯，香咕住進了小小的拉島間；表姐妹們在一起建造最豪華的貓貓狗狗房子；參加男孩毒蛇生日會時，發生了意想不到的情況；外婆外公不在家時，表姐妹們調皮自在做皇帝的有趣經歷。
我喜歡香咕，喜歡她的天真可愛，喜歡她把布娃娃當成自己的.孩子，自己的心肝寶貝，全心全意地愛布娃娃。喜歡她的善良、純真，參加男孩生日會時，看到何桑用刀片割草，就勸何桑“別亂割草好不好！”因為“草是活的，你這樣對它們，它們會不開心的。”喜歡她的心胸寬廣，和表姐表妹在一起時，香咕總是受氣，但香咕從來沒生過氣，她很喜歡表姐表妹。喜歡她的通情達理，看到催先生沒有實現諾言，心里也不難過，也不怨怪催先生，而是原諒了他。
總之，小香咕與人、與布娃娃、與花草植物、動物相處時，心里總是充滿愛，總是用她的愛心對人、對事、對物。雖然她不能和爸爸媽媽在一起，時時想念著爸爸媽媽，為此還傷心流淚，她常常受到表姐表妹的欺負，但她還是那樣真誠地對待別人，她是那樣的純潔、善良、可愛。她用她的愛感染每一個讀者，讓我們每一個讀者學會去愛，學會分享，學會用欣賞的目光看身邊的事情，做一個快樂的惹人喜愛的天使“小香咕”。
天使的愛作文3
不知道同學們的母親怎樣？我的母親可是對我無微不致的關懷，她的愛就像一個美麗的天使。
記得，一、二、三、四年級時，我是一個非常不懂事的女孩。每次錯事時，媽媽偶而批評我，心理非常不服氣，為什么我做錯事還要受批評呢？該不會是媽媽不喜歡我吧！我坐在凳子上一直想。
“吃飯了，媽媽批評你是因為不想你再錯下去了，自從你上了三年級后就變了，你不再是媽媽單純的女兒了，你變得愛說臟話，學習成績又差的孩子了，你不要以為，媽媽罵你就是討厭你，媽媽是為你好才罵你。”媽媽羅羅嗦嗦說了一大堆。
“什么嘛！根本是你不喜我才罵我，那你為什么不罵姐姐只罵我啊？”我不服氣地說道。“你姐姐跟你一樣嗎？根本就不一樣，她乖，不像你，你姐姐做錯事我不是照樣批評她嗎？你們在媽媽的心目中，是平等的。”聽了媽媽的話，抬頭看著媽媽，頓時心里慚愧萬分：“媽媽為了我們的學習，一天到晚那么辛苦，而我回到家還和媽媽斗氣，真是不懂事。”
轉眼間，我上五年級了，個性還是很野蠻，不過我慢慢懂事了，媽媽非常開心，覺得我變得比以前懂事了，不再是一個只會哭鬧的孩子了。媽媽常常跟我講道理：“琪敏，每個人只要有決心、信心，什么事都能成功，就像和你一樣，從不懂事慢慢變得懂事，現在媽媽非常開心。”
記得上星期六我生病了，媽媽非常著急：“你沒事吧！需要打針嗎？我說：“不打針，我要吃藥。”在我生病時，媽媽一直在我身邊照顧我，我投進媽媽的`懷抱，告訴媽媽，我現在已經是一個懂事的孩子了！我一定改掉壞習慣，讓媽媽開心，不再讓媽媽為我的事而操心了！
從那刻起，我真的感受到在媽媽懷抱是溫暖的，媽媽就像一個天使保護著我長大，不讓我受傷。媽媽，謝謝你，因為你的關愛使我改變了自己，讓自己懂事了許多。
天使的愛作文4
《愛的教育》的作者為意大利的亞米契斯，本文寫作特點為：采用日記的形式敘述可本文。
本文講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事，建記錄了他一年之內在學校、家庭、社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量。文章中孩子們所表現的更多的是閃光的美德，這正是小說頌揚的'地方。它用愛塑造人，引導我們永遠保持一顆勇于進取而善良真誠的心，愛祖國，愛人民，同情人民的一切不幸與苦難，這其中最令我難忘的是“醫院的天使”。
故事講述的是一個叫齊啟祿的小男孩，由于他的父親到法國做工，前天回意大利。在那不勒斯市下船后突然生病，因此住進了醫院。一面寫信給他妻子，告訴她自己已經回國，及因生病入院的事。妻子得信后雖然擔心，但因為有一個兒子正在病著，還有著正在哺乳的小兒，不能分身，不得叫大兒子到往看望父親。孩子在醫院卻一直照顧著一個外人，最后不但不和真正的父親回家，卻要堅持照顧著那陌生人。愛自己的親人是應該的，也是容易的，但如果一個人只懂得愛自己的家人，除了家人之外的人一概不愛，那他就是一個可悲的人，他并不真正明白愛。然而又有多少人真的去感受去學習那種愛呢？！再請回過頭看看現實，這世界上并非充滿著愛，窮人對富人，許多都是將真正的愛看作是一種奢侈品，而將金錢、利益至上的人。
我認為《愛的教育》雖然講的是情感教育，卻洋溢著對生活，對大自然的熱愛，充滿樂觀向上的精神。在閱讀時好似把我帶入了廣闊的社會中去，它真是讓我懂得了許多課本上學不到的東西。我想，“愛是什么”不會有明確的答案，但我已經完成了對于愛的思考——愛是博大的，無窮的，偉大的力量。
天使的愛作文5
是誰辛勤勞作在花圃，是誰在為迷失方向的蝴蝶指引前方的道路，又是誰默默燃燒著自己，為別人照亮前程呢？是你——傳遞愛的天使。
——題記
記憶里，天使是非常美麗的，他總穿著一身雪白的衣裳，手中總拿著一根為人指點迷津的魔法棒。是的，我覺得自己很幸運，在人生的路上，總有天使在為我指引前程。
以前，我是一只迷失方向的蝴蝶，雖然美麗，卻沒有理想的前景；我是一個外美中空的花瓶，雖然漂亮，卻沒有充實的內心世界。自從遇上了一個天使，我的生活才開始綻放光彩。
你并不特殊，似乎很平凡，正是眾多天使中的一個。但是，在我眼里，你就是那最美的一個。第一次見到你的時候，你穿著一件淡藍色布衣，剪著齊耳的短發。我開始覺得，你沒有常人所贊美的`老師所擁有的那種熱情。后來，在和你一起的日子里，你的每一個動作，每一句話語都在傳遞著一股愛，我們私下里都稱你為“愛的天使”，因為你時刻都在傳遞愛。
打一開始，大家就都知道，老師是傳授知識的人，那個叫你認字的人就是老師。起初，我也是這么認為的。但到遇見你以后，我才明白，老師傳授的不只是文化知識，更是一種待人處事之道。
是你把愛傳給了我。記得有一次，我因被同學誤解而生氣了好久，你似乎看出了我的心事，把我叫到辦公室，你對我說了一句話，至今我都忘卻不了，你說，“我們只有將充滿愛心的畫面記在心頭，才能成為傳遞愛的天使”。我清晰當時的鏡頭——抬起頭，直呆呆地望著你。你那目光像月光那樣溫柔，灑在我的身上，我仿佛在沐浴著母愛的光輝，我明白了，我愈來愈覺得生活充滿了愛，是你，一個天使般的老師教會了我愛。你說我是愛的天使，可我覺得你才是真正的傳遞愛的天使。
天使的愛作文6
你或許常常抱怨天公不作美，事事令你不如意。你或許責怪天使照顧了別人，沒有聽從你的呼喚，沒有助你美夢成真。
但是我要說，只要有愛，就可以雕琢出屬于自己的天使。
是的，只要有愛。
是誰沒有翅膀依然用全心的愛，燃燒自己的青春，點亮巴勒斯坦的明天;是誰用愛和堅強為人民在血腥里拼命?是誰以他鋼鐵般意志著涼了巴基斯坦?
是他，阿拉法特。他19歲便下定決心要投入以色列的戰中去。晃眼過了十年，他用在科威特掙來的錢成立了“爭取巴勒斯坦解放運動”的組織，50年如一日的奮斗抗爭，在他那塊黑白相間的頭巾下，留下了白雪的痕跡，知道臨死之際，他還關懷著巴以之間的問題。他用一生的時間實現著他的諾言“我是帶著橄欖枝和自由戰士的槍來到這里，請不要讓橄欖枝從我手中滑落……”他用愛雕琢出心中的天使，他是巴勒斯坦的天使，也是人們心中的天使。
是的，只要有愛。
是誰背著背簍，再生山老林中穿梭;是誰含著淚水，對著花草開心的笑;又是誰每天冒著死亡的危險，嘗遍百草。沒有語言，只是讓醫學著本更加完備;沒有贊揚，只有濃濃的草味伴他一生，沒有人知道他付出了多少艱辛，只留下了一部《本草綱目》他的一生都給了草藥，沒有停歇，……他的高尚，它的`純粹，源自他心中的愛的天使!
是的，只要還有愛。
因為愛，洪戰輝成了家喻戶曉的感動中國青年，他用平凡而樸實的行動，把自己“雕琢”成一位有愛心又充滿責任感的“天使”。他不因貧窮，不因父親是精神病患者，而丟棄父親抱養了與他沒有血緣關系的“妹妹”，他帶著妹妹上大學，他不接受捐助與施舍，他吃苦耐勞，替父親撐起家。貧窮不算什么，苦難只是一種磨練。只要還有愛，就沒有雕琢不出來的天使。“只要人人都獻出一點愛，世界將變得更美好……”是的，只要我們不丟棄心中那“愛”，并用愛“雕琢”心中的天使，我們每個人都會是最善最美最真的“天使”。
天使的愛作文7
從小學開始到現在，已經五年了。在這五年中，我的腦海中一直有一段抹不去的記憶。雖然她已不再教我，但她那美麗的身影，燦爛的笑容和溫暖的話語，一直浮現在我的腦海。她就是我的幼兒園老師，也是我的第一任老師——付晶。
付老師長著一張瓜子臉，彎彎的柳葉眉，下面一雙流露著真情的大眼睛。高挺的鼻子下一張櫻桃小嘴總在微笑。付老師非常溫柔，唱歌也很好聽。每次午睡時，我睡不著，都能看到付老師那美麗的身影在我們的床邊徘徊。一會兒哄哄這個，一會兒抱抱那個，一會兒又去幫另一個蓋蓋被子。
付老師總把我們當成她自己的孩子，關懷備至。記得那時班上轉來一個男孩，他特別調皮。一天，他一不小心打碎了玻璃窗，還把自己的手給割破了。付老師聽見哭鬧聲，過來看見那個男孩受傷了，二話不說就沖過去，抱起那個男孩一路小跑，進了附近的一家兒童醫院，幫他消毒、包扎。回來后，付老師仔仔細細地把碎玻璃收拾得干干凈凈。之后，我們開始午睡，我看見付老師坐在那個男孩的床邊，輕輕地、心疼地摸了摸他的臉，然后悄悄地走開了。
記得有一次，那時我上大班，一天，爸爸媽媽有事外出，要到晚上才回來，就把我交給了付老師。誰知到了中午，我突然覺得渾身不舒服。付老師一摸我的頭：“哎呀！怎么發燒了！”這下可把付老師急壞了，抱上我就跑，把我帶到了幼兒園旁邊的`兒童醫院。打針時，付老師一直坐在旁邊安撫我，當冰冷的針頭插進我的小手時，我沒有哭。因為有付老師在我身邊，我一點都不怕。在掛水的漫長過程中，付老師一直坐在我的身旁照顧我，就像媽媽一樣，特別溫暖。到了吃飯的時間，付老師就回去幫我打了一份飯菜，生怕我餓著了，而她自己卻什么都沒有吃。晚上，當爸爸媽媽趕來時，我已經全好了。爸爸媽媽很感謝付老師，她卻說：“真的沒什么，這是我們教師應盡的責任！”
付老師就像一個天使，用愛守護著我們幼小的心靈；她就像一位園丁，用辛勤的汗水哺育著我們這一棵棵小幼苗。
天使的愛作文8
人們常常把老師比作蠟燭，燃燒了自己，給予他人一片光明。為了學生辛勤工作的園丁，或者把老師比作航海路上的指南針，而我要把老師比作愛的天使。
瞧，她是誰，你仔細一看，一頭烏黑柔順的長發，她穿著一條粉紅色的連衣裙和一雙黑色的涼鞋，她有一個瓜子臉和一雙水汪汪的眼睛，還有一個能說會道的嘴巴，相信說到這里，你們都知道她是誰了。還記得有一屆的校運會，因為班主任出差了，所以由英語老師擔任了我們的保姆一個星期。當校運會的號鼓響起，我們班舉著加油的旗幟來到了比賽現場，比賽開始了，英語老師在一旁為我們加油吶喊，時間一分一秒的流逝，快到我了，我非常緊張，一股寒風吹來，凍得我直打哆嗦，這時一個熟悉的身影映入了我的眼簾，她說：”不要緊張，不要在乎競爭的對手，其實你自己最大的.敵人是你自己，只要戰勝自己就能戰勝一切。”這時我滿懷信心，最后我盡了全力去參加比賽。老師總對我們班充滿信心，但我們失敗的時候，她伸出溫暖臂膀把我們帶到有曙光的地方，當我們成功的時候，她為我們喝彩，為我們歡呼，與我們同歡樂。在布滿荊莿的小路上，我們看到你的目光，沉甸甸的腳印早已壓彎了你的脊梁，你把目光鎖在了那棵凌風的小草，告訴我們無限風光就在不遠處。在漫漫的長夜，我們枕著無盡的孤獨和迷惘，在黑暗的世界里摸索，是你發出耀眼的光芒，帶我們到了一個光明的世界里，在那一刻，世界總是變得如此澄清，連心也成了一方默默的清潭，微笑著傾聽著清晨的脆響。
老師——我愛的天使！
天使的愛作文9
有一個孤魂行走在荒原奔赴下一站的途中接到神的旨意，讓她重回人間完成其未完成的使命。這個孤魂飽受人世間的風霜非常不愿意回去，于是乞求神改變主意。神說：“孩子，不用怕這次我會派一名天使保護你。”“天使長什么樣子？”孤魂問道。“天機不可泄露，不過可以告訴你的是天使的名字叫做母親。”于是孤魂以嬰兒的身份再一次回到了人間。這個嬰兒就是十二年前的我。
我到了人間在天使的守護下舒舒服服的過了十個月，到了蹣跚學步的時候，摔倒了幾次，我委屈的看向母親，尋求母親的懷抱。母親皆是裝作不理我，偷偷的看我艱難地爬起來再摔倒。我心想，這天使也不過如此，愛的守護還沒有持續到一年便對我不管不問了，于是大哭自己命運多舛。我到了一歲的時候已經滿地瘋跑了，其他小朋友還在父母的攙扶拉扯下學習站立，突然明白了母親的良苦用心，不摔倒幾次怎能成長？
小學一年級我已經在班里展露頭角，各科成績都滿分，我漸漸驕傲了。有一次因為馬虎寫錯了一個數字，只考了98分。母親便“啪啪”兩個耳光打在了我的臉上。想到別的小朋友考過90分都能得到父母的獎勵，我一次沒考滿分便挨耳光，委屈的大吵大鬧，吵到爺爺奶奶那里還不算，又哭著去找姥姥姥爺評理。四位老人皆安慰我，痛斥我的母親。可是母親依然堅持說犯了如此低級的錯誤就該挨打。我心里有點恨母親的嚴厲，認為她有了弟弟便不愛我了，所以處處和她作對。
直到有一天我從舅媽的手機上看到了母親在朋友圈里記錄了我的每一次成長，每一點進步。看到了她激動的心情和故意壓制的興奮，我知道母親這位愛的天使在默默地守護著我。于是我更加努力的.學習成長。希望將來有一天我有能力去守護我的母親。
朋友們，你們是否也像我一樣有位愛的天使在守護著你們呢？回頭看看吧，看看你的身邊或者身后的母親，用力的擁抱一下這位愛的天使吧！
天使的愛作文10
愛是一個簡單而復雜的字，它無處不在，猶如彌漫在空氣中的花香隨風飄散——清馨淡雅；它悅耳動聽猶如流淌在山澗的小溪——日夜不停；它難以捉摸猶如灑向大地的而陽光溫暖光明——照亮心靈。
愛就在你我身邊，它似一位天使，但不是所有的天使都擁有美麗、純潔無暇、無私奉獻的心靈。
童年的我沒有父母的陪伴，每次放學總是失落地走在人群后面，看著其他同學與爸爸媽媽一起回家，心理總是空蕩蕩的。但我依然快樂幸福，因為我游慈愛的外婆。外婆此項和藹，整天笑嘻嘻的，讓我的心里充滿快樂。
一天晚上，我正在看書，突然，一道閃電劃破黑色的天幕，炸雷打破了也的寂靜，夾扎著大風的雨點無情地摧殘著樹葉。我抬頭看了看指向九點的時鐘，捏捏酸痛的脖子。這是門“咯吱”一聲響了，心里想：“這么晚了是誰還不睡，他們都睡了啊！媽呀，不會是鬼吧！”
腦袋里便浮現出來一幕幕恐怖的畫面，我趕緊閉上眼。只感覺一件衣服搭在我的身上，睜眼一看，原來是年邁的外婆。“外婆，怎么還沒睡呀！”我問道，外婆說：“我怕你餓了，就等你作業做完了就給你熱飯，哎！年紀大了，不知不覺就睡著了。”我剛想說我不餓時，肚子不爭氣的叫了一聲。“你這小丫頭片子都能瞞過我，你也不想想你是誰養大的。”外婆邊笑著邊用指頭指著我的頭說：“我給你熱飯去。”之后就轉身開門離去。
明亮的月光下，外婆的背上仿佛長出了只幫，就像我夢中的守護我的天使。一會兒，外婆笑瞇瞇地給我端來了熱騰騰的.湯，。那湯端在手里，暖在我心。霎時，熱淚奪眶而出，順著臉頰流下。
光陰似箭，歲月如梭，外婆的年齡隨之增加，身體也每況愈下。但慈祥的外婆陪我度過了沒有父母陪伴的日子，給了我朗朗的笑聲和暖暖的關懷。現在，看著暖暖的陽光，郁郁的楊柳河清清的河水，雖然外婆不再我身邊了，我夢中的天使也不再來了，但外婆的音容笑貌和溫暖話語又一次在我眼前浮現，在我耳邊響起。
天使的愛作文11
甜美的陽光灑滿小道，柳樹依然擺動著婆娑的舞姿。我寄托著她的祝福，承載著她關心叮囑的話語，踏出家門。
她――我的母親
母親，她是我回家時心靈的港灣；是我知心的朋友；是我心情煩悶時的摯友；是我航向的導師。她教導我――是長鷹就應該搏擊長空；是獵豹就要奔跑如飛。她用母性的柔情叩開我的心扉，讓我不在桎梏，讓我不再彷徨。
如果說楓葉諒解了冬雪，才會有漫天的飄絮；冬雪諒解了春風，才會有花的.斗艷；春風諒解了夏雨，才會有蓮花的高潔；夏雨諒解了秋風，才會有滿筐的碩果。那么母親就是因為諒解了孩童的無知，才會有那么的慈愛和偉大，把所有的一切都給予了孩子，毫無保留。
我天天目睹她，觀察她，思考她由于時間的流逝，她那逝去的容顏不再復發，她為了我甘愿滿頭銀發，厚繭侵蝕，無情的歲月在她的臉龐上留下劃痕，絲毫無怨，她把一切都給予了我，她用她的愛包裹著我，而她的愛就像奏里的花朵，令人賞心悅目，就像夏天里的一泓清泉，沁人心脾。就像秋天里的碩果，使人品嘗到了豐收的喜悅，不像冬天里的一把火，給人溫暖，陶醉……只能深入其中，慢慢品味。
因為和母親彼此信任，縱使我和她分隔兩地，我也能感受到她那濃濃的愛意。因為我深知，不論母子兩人相隔多遠，都會有一條無形的線牽著，這頭緊緊地拴著我，那頭緊緊地環著她，這條線將越來越粗，拴的也越來越緊，至始到終不會斷裂。
而今，當我坐在窗臺，看著天邊的日落，那最后的一抹霞光掠過，很美很美，霞光溫情地把金色的絲帶拋向窗邊的煙囪旁，炊煙輕輕舞弄著，散入橘紅的晚霞中，我展開了聯想，思緒紛飛，我和媽媽正坐在一朵潔白如絹的云彩上，飄向那令我舞魂牽夢縈的地方，我看著媽媽，她用心精織成一個網，把它撒向了大地，感化了人間，溫暖了每一個人心，洗禮了我。
天使的愛作文12
我有兩個很愛很愛的人，一個是兇狠但對我無可奈何地老媽，還有一個是最疼愛我但要求很嚴格的老爸。
一直以來，在爸爸面前，我就是個驕傲的公主，任性，撒嬌。而在媽媽面前，我則要極力表現我的乖巧。爸爸說我是世界上最可愛的安琪兒，是上蒼賜給他最好的禮物；而媽媽卻說我是一只丑小鴨，要很努力才會變成白天鵝！
我的媽媽相當強勢，做事雷厲風行，只要她決定的事情，我和爸爸就很少有發言權，因此我和爸爸成為死黨。他為了緩解惡魔老媽帶給我的“壓力山大”，他總是給我足夠的自由，盡量滿足我提出的要求！
平常，我想看動畫片，可我的老媽愛看電視劇，為了表現出我的乖巧，我只好咬著牙乖乖地把遙控器交給了我老媽；而我老爸卻一點也不同，只要老媽不在家，我想要看什么就看什么！快看，電視上正在播放《喜羊羊與灰太狼之開心日記》啦！哈！哈！太搞笑了，可憐的灰太狼又被喜羊羊他們打飛上了天。我總覺得我老爸正如灰太狼，我老媽就像紅太狼，我就是最可愛的`小灰灰了。
我的惡魔老媽雖然對我十分嚴厲，可時常也對我很好。在我生病時，我就像嬰兒，躺在老媽溫暖的懷里。幸福的氣息在我身邊流淌著，我看著媽媽臉上閉著眼的樣子，我知道，她心里正在希望也盼望我能逃出病魔的手掌心時，我露出了幸福而又甜蜜的微笑！
盡管我是個留守兒童，爸爸媽媽都不在我身邊，但是我知道我有世界上最完整的幸福。哪怕生活面對我的是青面獠牙。我也會把它當做善意的微笑，同樣對生活笑靨如花！
天使的愛作文13
愛是一個非常樸素，而卻又神秘的字眼。但總體來說，愛有三種，有：關愛喜愛和憐愛，但是我的心里卻有不為人知的愛——天使的愛。
在我的心里，天使的愛是喜愛、關愛和憐愛的的結晶，因為天使是純潔可愛的一種象征，對于大人來說天使的愛可能是不存在的，但是他（她）就住在你的心里，每時每刻都在發揮她（他）對你的愛；在你悲傷的時候安慰你，在你犯錯的時候指點你，在束手無策的時候幫助你。但是，這一種愛是要靠你自己去關注，去體會，去發現的。然而，只有純潔之心的人，才能體會到她（他）的存在以及她（他）帶給你的溫暖。如果你沒有去發現，那樣你的的生活就會變得毫無趣味，沒有心意。就知道去譏諷別人，去盲目的去工作、學習、這樣的話你會忘記一切，失去一切，如果當這一種情況嚴重到一定程度時，你就會忘記感恩，失去情親，變成一個冷漠或者是個學習好卻心術不正的人，更可怕的是喪失理智！
假如你悲觀到極點時，你可以唱一些凄涼欲絕的歌來發泄一下自己的悲觀情緒，也可以寫一寫文章吧你的悲憤發泄到紙上，還可以上一下“QQ”更改一下自己的簽名或者和網友聊聊天，談談心，來讓自己快樂起來。總而言之不要有輕生的`念頭，這一種念頭一旦出現連你心里的天使也救不了你，她（他）只有度日如年般的等候你的死去后，在吧你帶到天堂重新對你教化，然后再讓你的生命重新開始他（她）會時刻教導你不要犯同樣的錯誤。
大家請注意，天使是來指點幫助你的，不要妄想她（他）有什么超能力，來幫你做什么壞事，因為這種神奇的超能力只能在天堂上使用。但是她（他）可以和你一起分享快樂分享悲傷。
這就是天使的愛，一旦你發現了這一份愛，請不要輕易拋棄。為了保留住這份天使的愛。請你保持著，這一份純真無邪的童心。因為童心可以幫助你返老還童，還可以成為黑暗而又悲慘的世界里的一線希望。要記住——天使永遠愛你，不會背叛你。
天使的愛作文14
愛與憐憫，是一個人的心田最絢麗的花。因為有了這朵花，人生的路程才是完整和豐富的。
上小學的莎莎是個聽話的好孩子，可是最近，班主任老師急了，因為莎莎幾乎每堂課間都要去洗手間，經常耽誤了下一堂課。
下午開班會，主題是“我的愿望”。一個男生最先發言說：“我的愿望是做一個警察，捉壞蛋。”接著，一個女孩說：“我喜歡唱歌，我想當歌唱家。”這時，莎莎的同桌雪兒說：“我的愿望是永遠和莎莎一起上洗手間。但是理由我不想說。”
嘩！全班同學哄堂大笑，然后響起一片交頭接耳的`議論聲。一個男生還做著鬼臉說：“上廁所？天啊，你們的腦袋浸水了？”
直覺告訴班主任老師，一定要以最快的速度帶著莎莎和雪兒離開教室，不是因為害怕丟臉，而是因為她們還是小學生，當然會說愚蠢的話，可是，卻不能受到自己伙伴的傷害。老師領著她們走進了學校角落里那片金黃的樹林。這里沒有嘲笑，沒有傷害，只有輕輕拂過的微風和沙沙搖動的樹葉。雪兒低著頭不說話，眼里噙滿了淚水。
“老師，您還記得嗎？雪兒上個月上體育課時扭上了腳裸，傷的很重。意外給雪兒留下了后遺癥——一條腿軟弱無力，上廁所時姿勢異常難看。雪兒感覺自己像馬戲團里的小丑，班里有許多同學要幫助雪兒，可是雪兒不能忍受老師您在表揚這些同學的同時，總是提到上廁所這幾個字。這讓雪兒感到了羞恥和痛苦，于是，她惱怒的拒絕所有人的幫助。我向雪兒保證過，永遠替她保守秘密，不要表揚，不要獎狀，這樣雪兒才接受我的幫助。”
雪兒的眼淚終于留了下來。
班主任老師也終于知道了，莎莎為什么上下樓梯時總要扶著老師，原來，她就是這樣天天的攙扶著雪兒，養成了習慣！
你，就是一個小天使，把愛與憐憫的花種灑滿每個人的心田！
天使的愛作文15
那個周二的自由時刻，在我的記憶中是那么清晰，那么深刻，那么懷念。在那時，我與一群同學正在玩耍，可過了一會兒，就有一個人大喊：“我們去看男生打架吧！”
走過教室門口的走廊，拐了一個彎后，我們便看到兩個男生打成一團。在一旁的老師看見了，急忙將那兩個男生拉開，對我們說：“你們怎么都不告訴我，他們打起來了？”“因為我想看他們打架！”我脫口而出。這時，一個大姐姐笑著，笑得比盛開的花朵還美，然后輕聲說道：“的確，這場架十分精彩，怪不得你們那么入迷！”一兩分鐘后，園長走了出來，說：“又打起來了，去罰站！還有你們這些見死不救的孩子，也……”“等一下，爸爸。”那個大姐姐的笑容消失了，面容嚴肅，原來她是園長的女兒！我驚訝地想。“嗯！”“我覺得他們雖然有些錯，但是沒有打架，不要懲罰他們。”園長看看我們，又立刻轉回目光，秋風讓落葉在空中飛舞著，午后的陽光是那么溫和，樹上的'葉子也“沙，沙沙”地響著，好像在說：“是呀是呀，我們也是這么覺得，饒了他們吧！”園長嘆了一口，說：“哎，他們雖小，但如果長大后也這樣就不好了，罰一下也沒關系。”大姐姐皺緊眉，雙手叉腰，說道：“是么，我以前都這樣的，現在還會么？”園長無言以對說：“好吧！”我心想：這個姐姐太厲害了，如果沒有她，我們今天肯定要吃“饅頭”了，我們真得感謝她！
這個姐姐，真好，我應該感謝她，可現在已經見不到她了，因為這是幼兒園發生的一件事啊！但是我會一直將這件事記在心中。
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