誰是森林小天使作文4篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的誰是森林小天使作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
誰是森林小天使作文1
喜鵲、黃鶯、小烏鴉，住在同一個森林里。
一天，它們在枝頭上聊天，說著說著就說到了森林里的比賽“誰是森林小天使”。喜鵲說：“我的'羽毛特別美麗，五顏六色的，很漂亮，他們一定會選我的”。黃鶯又說道：“我的歌聲最好聽了，它們都很羨慕我，我一定會選上的”。它們倆誰也不聽誰的，只有小烏鴉在一邊也不知道說什么好。一會啄木鳥阿姨來了，它說：“我的腳被刺扎了，誰來幫我拔掉”。喜鵲不理不問在一旁欣賞自己美麗的羽毛。黃鶯說：“看不見我們都忙著呢，誰愿意幫你拔呀”。而小烏鴉趕忙過去，幫阿姨忙，阿姨說：“謝謝你，我一定會記住你的”。
一會啄木鳥阿姨來說道：“我舉辦這次活動是為了讓這個小天使保護大家的安全、衛生的，我宣布這次比賽的勝利者是小烏鴉”。它們在一旁說：“切，我們哪一點不比他好？”阿姨說：“小烏鴉比你們的衛生好，能及時幫助大家，盡管沒有漂亮的外表，卻有一顆美麗而善良的心，所以我選擇它”。
每個人都有自己的特長、優勢，不要奚落別人，要學習別人的長處，改掉自己的短處，做個好孩子。
誰是森林小天使作文2
大森林里舉辦“誰是森林小天使”的比賽，喜鵲、黃鶯、烏鴉三個小伙伴都報名參加了�！北荣愐还卜秩龍觯铲o趾高氣揚地對黃鶯和烏鴉說:“我可是森林里最漂亮的，你們兩個拿什么和我比？” 黃鶯傲慢無禮地說:“漂亮有什么用，我唱歌那么好聽，你會 嗎？”只有烏鴉一句話也不說。前兩場比賽結束之后，三只小鳥都準備回家休息好養足精神為明天的最后一場比賽而努力。在回家的途中它們看見了一只受傷的貓頭鷹，烏鴉連忙上去問說“您沒事吧？”貓頭鷹痛苦地說:“你幫幫我，我受傷了，我腳上扎了一根刺�！睘貘f正想幫它把刺拔出來，喜鵲和黃鶯說話了，它們說:“別多管閑事了，我們回去休息吧明天還要參加比賽！烏鴉擔心地說:“可它很難受，你們先走吧，我幫它把腳上的刺拔出來�！闭f著便幫貓頭鷹把腳上的刺拔了出來，貓頭鷹說:“謝謝你，你一定會贏的獎杯的。”
決賽的時候到了，貓頭鷹竟然是評委，貓頭鷹說:“誰是森林小天使”比的不是誰美，誰唱歌好聽，而是比誰善良，所以我決定把獎杯送給烏鴉，因為它是在我最無助的時候幫助了我�！�
誰是森林小天使作文3
森林里舉辦了一個誰是森林小天使的比賽，喜鵲，黃鶯，烏鴉都報名了。
比賽馬上要開始了，動物們陸續到了賽場，烏鴉說:“這里動物好多呀！”喜鵲心想:我一定要加油。這時黃鶯一臉嫌棄地說“就你們也能贏？你這只烏鴉又臟又丑，趕緊滾開！”
比賽的要求是誰幫助的人多，誰就是冠軍，黃鷹傲慢地走著，遇見了一只摔倒的青蛙，他瞥了一眼，大步走開了，喜鵲看到一個小猴子摔倒了，起不來，他扶起來，向他索要費用，小猴子沒給他錢，他就把小猴又推倒了，這兩個人都是工作人員裝扮的。然后他們都記錄了下來，小烏鴉遇到了很多動物，它都一一幫助了。他要回比賽現場時，遇到一只小鳥陷進了沼澤中，烏鴉為了幫助這個小鳥，自己也陷進去了。還好，被路過的大象給救了起來，黃鶯因不聽別人勸告，掉下了懸崖，喜鵲在森林中迷路了，比賽結束了，烏鴉獲勝了，很多動物說烏鴉太漂亮了，烏鴉不好意思地說:“我一點都不漂亮�！睘貘f受到了動物們的贊美，害羞地低下了頭，是的，心靈美才是最美的�？裢源螅瑳]有好下場。
誰是森林小天使作文4
一天早晨，森林里舉辦了一場大型活動，“誰是森林小天使”，動物們全部都來參加了。
其中三位是烏鴉、杜鵑、還有喜鵲，“誰是森林小天使”一共有三場比賽，烏鴉他們比完賽，正在回家的途中，烏鴉看見了一只貓頭鷹，貓頭鷹的腳上有一根刺，烏鴉正要去幫貓頭鷹時，喜鵲和杜鵑開口說話了：烏鴉，你笨啊，平時比賽我們都很累了，你還要去幫它？貓頭鷹痛苦地說：救救我吧，烏鴉默默地走過去幫貓頭鷹拔下了那根刺，喜鵲和杜鵑看了一會兒就飛走了，貓頭鷹走時對烏鴉說：謝謝你。
到了最后一場比賽，誰也沒有想到，貓頭鷹竟然是最后一場比賽的評委，這頓時讓烏鴉驚呆了，而喜鵲和杜鵑更是大吃一驚了，當然貓頭鷹給烏鴉打了最高分，領獎時，貓頭鷹在臺上說了一句話，“誰是森林小天使”這個活動，比得不是誰更漂亮，而是誰更有善心。
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