【精品】天使的作文匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的天使的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
天使的作文 篇1
我常常會想老師是什么？有人會說老師是一本無價之書，教會我們的道理；有人會說老師是一盞臺燈，照亮前進(jìn)的道路，避免我們誤入歧途；還有人會說老師是一架飛機(jī)，帶我們在書的世界里盡情飛翔；而我覺得老師是一位美麗的天使，在我們遇到困難時伸出援助之手。
那是一個炎熱的中午，同學(xué)們排起長長的隊(duì)伍打飯，而我卻無精打采地趴在桌子上。我本該也在吃著香噴噴的飯菜，但我怎么這么粗心，忘了什么也不該忘帶飯盒呀！“上帝啊！你能派一個‘天使’給我送來飯盒嗎？”我喃喃自語道。上帝好似聽到了我的愿望，“天使”就這樣出現(xiàn)在我眼前，猶如雪中送炭般。“你怎么不吃飯呢？”這一聲親切問候在我耳邊響起，好似天籟之音。抬頭一看，竟是我的老師，她有著烏黑的短發(fā)，星星般閃爍著的大眼睛，櫻桃小嘴，特別可愛，不知道的還以為她只有二十幾歲呢！“我……我忘帶飯盒了。”我結(jié)結(jié)巴巴地說，原以為她會責(zé)備我，但沒想到她卻很和藹地說“那你早說啊！我的飯盒借給你，下次別再這樣了。”聽完老師的這番話，我感覺一陣暖流從我心田流過。
“六一”兒童節(jié)這天，學(xué)校為我們舉行了慶祝活動，我們覺得好高興、好幸福。回到教室，老師說：“同學(xué)們，閉著眼睛趴在課桌上休息一會，千萬別睜開眼睛。”過了一會兒，老師說：“小朋友們，起床了！”我們睜開眼睛，“哇塞”我們每個人的課桌上都有我們喜歡的禮物。這些禮物是“天使”送來的嗎？是，是我們的“天使”老師送給我們的節(jié)日禮物！享受著節(jié)日禮物，我陶醉在老師愛的懷抱。
瞧，老師邁著輕快地腳步，帶著甜甜地微笑向我們走來，用行動溫暖著我的心。我的老師是“天使”。
天使的作文 篇2
美麗的天使往往會令人聯(lián)想起祝福、善良、歡樂。因?yàn)樗鼈儩嵃椎某岚蛏铣休d著上帝賜給人間最美好的事物。可是，一個折了翅膀的天使，一個身體殘缺的天使，是否也能帶著上帝的祝愿飛向人間呢？
那是一個深秋的早晨，太陽終于還是耐不住寂寞，早早地溜了出來，想先飽嘗一下秋的味道。樹靜靜地站著，風(fēng)兒輕輕地跑到樹身邊問候，可剛一到，幾片枯黃的樹葉便含淚輕輕飄落。一陣腳步聲打亂了秋日特有的寧靜，我回頭一看，是一個眉清目秀的小女孩，她有一頭很飄逸的長發(fā)，微風(fēng)將她的秀發(fā)撩向蒼穹，一雙眼睛里流露出真誠，但是她的一邊褲管卻是空蕩蕩的，她拄著拐杖，手里提著一籃紅蘋果，在林蔭小道上一瘸一拐地走著。在一棵光禿禿的老樹下，坐著一個老乞丐，他蜷縮著身子，在蕭蕭的秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，渾濁的眼睛里寫滿無奈與恐懼。小女孩走過去，艱難地蹲下身子，把一個紅得發(fā)亮的蘋果放進(jìn)老乞丐殘缺不全的碗里。我被這一幕感動了，我悄悄地走進(jìn)她身邊，她發(fā)現(xiàn)了我眼里贊賞的目光，她并沒有說什么，只是揚(yáng)起嘴角遞給我一個燦爛的微笑，我也笑了。望著她遠(yuǎn)去的背影，蘋果的香氣在我體內(nèi)彌漫。
讓我們把心打開，讓需要愛的都進(jìn)來。一個人的狂歡再長，也不過彈指一瞬，一群人的快樂才能天荒地老。
啊！小女孩——折翅的天使。是你讓我懂得，有一些飛翔是不需要翅膀的，有一些美麗是不需要化妝的。只要心中擁有愛，天使的姿勢，就不如沒有翅膀的飛翔更接近天堂。
天使的作文 篇3
夕陽的余暉從初秋的山頂上懶洋洋地泄下來，山色因陰陽的分割也一明一暗。山腳下的兩所房子慢慢驅(qū)趕了陽光，裊裊地升起了炊煙，家犬們此時很安靜，只有一群嘰嘰喳喳的小雞為了爭地上的米粒而喧鬧不止。
一位裹著厚棉衣的老奶奶站在兩所房子中間，拄著一根似乎是從柴堆里抽出來的拐杖，靜靜地不偏不移地站在兩所房子之間。她亂糟糟的頭發(fā)里雖然還夾雜著幾縷黑絲，卻也中氣不足的樣子；她聳著一層又一層皺紋的臉上傾訴著她滄桑的歲月；褲子有點(diǎn)短，現(xiàn)出她那雙如褶皺了的碎花白紗絹纏繞著的瘦竹竿般的腳頸，腳上穿著一雙殘舊的繡花鞋。她的眼睛平靜如水卻又閃著希望的星星波瀾。在被陽光遺棄而造成的陰影里，她像一尊石像，散發(fā)出絲絲的寒意。
一個十二三歲的女孩子跑了出來，眼睛紅紅的，臉上還有未來得及擦干的淚痕，卻沒有哭聲。在這位老人面前站住了。“奶奶，您現(xiàn)在回去么？要不再坐一會？”，聲音雖然有點(diǎn)嘶啞，卻還算平靜。“不了，我得回去了，這段路是那么長”，老人緩緩地嘆了一口氣，雙肩無力地沉了下來，本來就矮的身子顯得更矮，更小了，更無力了。女孩用力地抿著嘴唇，低著頭死死地盯著地上的石頭。
“阿七，你過來”，老人用顫巍巍的嗓音喊道，接著用力地喘了一陣子氣。女孩抬起頭，狐疑地走到老人身邊。老人抖動著手從懷里掏了很久，掏出了兩個李子，顯然是收藏了有一段時間的樣子，用她那干樹皮似的手掌托著，緩緩地放倒到女孩稚嫩的手里。女孩抬起頭看著老人，老人現(xiàn)出她平日里慈祥的笑容，“拿吧，留給你的。”女孩看著那兩個李子，暗紅的顏色，透過晶瑩的淚珠卻是那么刺眼；果皮有點(diǎn)干癟、褶皺而顯得老態(tài)龍鐘。女孩接了過來，攥在手里，冰冷的手因?yàn)楣觽鬟^來的溫度而微微地發(fā)顫。“我走了”，老人用拐杖在地上摸索著支撐點(diǎn)，一步一步地走下斜坡去。她的背就像一口古老的鍋，煮了多年飯菜的鍋，如今將要遭到遺棄了……一腳高一腳低地，緩緩地，慢慢地向村里走去，向著她的“家”走去……。她慢慢地走出了陰影區(qū)，在一片溫暖的顏色中獨(dú)自走著，不緊不慢地徜徉著，她轉(zhuǎn)過了山坳，消失了影蹤。
女孩的眼淚終于霹靂啪啦掉了下來，她跑了進(jìn)去，接著傳出了一聲大吼“你們等著，你們也會變老的”，接著是很響亮的巴掌聲，再接著就是“嘭”的一聲，用力關(guān)門的聲音。門外的小雞一時都停止了爭吵，當(dāng)一切又歸于平靜時，又喧鬧了起來。
幾天后或是十幾天后，女孩去參加了老人的葬禮。她只在靈堂里站了一下便出來了，躲開了所有的儀式或是程序，一個人在河邊呆坐，聽著里面一片吵鬧中模糊可辨的哭聲，卻怎么也擠不出一滴淚來。她不傷心，卻更像有點(diǎn)高興了起來。那晚她好好地吃了一頓，喝了一瓶啤酒，卻總也擠不滿內(nèi)心空出來的地方。
那晚，她摟著四歲的堂弟躺在床上。“七姐，老媽子呢？”，女孩哄他“阿龍乖，七姐跟你睡，明天給你上山摘果去哈”。昏黃的電燈忽然閃爍起來，女孩突然害怕起來，不敢去看黑乎乎的窗外，更摟緊了堂弟。她不由自主地想起了不久前的那天晚上，她也是和堂弟睡，不過那次是在她的房里，還有另外一個人，他們的奶奶，那位去世了的老人。
那晚天氣有點(diǎn)涼，女孩墊了被子。臨睡時，老人說“你把我睡的那邊的墊被掀起來吧”，女孩哽咽著，沒有行動。老人便自己掀起了墊被，沒脫棉衣，抱著堂弟就向里面睡了。女孩很難過，“奶奶，您不臟，不臟……”，卻難過得一句話也說不出來。只能在夜里把被子往老人那邊推。第二天，女孩幫老人洗了那件棉衣，一盤水竟像墨汁那么黑，女孩一邊搓，一邊流淚。
多年后，女孩考上了大學(xué)，離開了生她養(yǎng)他她的那座城市，沒有任何不舍。她的堂弟比她早幾年離開那座城市，跟隨他的父母。日子過得很快，她喜歡從身邊的人的身上看到自己的變化，看到自己的成長。那天，當(dāng)她哼著歌獨(dú)自一人走在校道時，突然聽到廣播里的歌聲“相信你還在這里，不曾離去，我會找個天使替我愛你”，禁不住悲上心頭。“奶奶，我要的不是天使，是您那雙溫暖的手，我要的只是您能倚著我高大的肩膀幸福地微笑，我不要天使……”
“奶奶，您的手杖應(yīng)該換了，可是我再也不會成為您的手杖了。”
天使的作文 篇4
“天越來越冷了呢！”一個慈祥的老婦人從火柴的光里映出。
“奶奶？！”小女孩用著顫抖的聲音叫著。
“跟我走吧”
“去哪兒？”
“到上面去。”她說
“恩。”
“你的靈魂應(yīng)得到救贖。孩子，我允許你成為世上最圣潔的存在。”一位慈祥的長著翅膀的天使說。
小女孩抬起頭，望著天使說：“不，我只要和奶奶在一起。”
“會的，會的……”說完便消失了
“那人是誰？”
“他是最偉大的一位天使”
“恩。”“偉大的天使，讓世間所有的人都得到救贖吧。”小女孩在心里默默祈禱著
十年后……
“這次你去救贖那個可憐的孩子吧。”
“恩。”
從前的小女孩穿上了樸素的衣服，將翅膀與光環(huán)隱形，回到了人世間。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見一個可憐的'孩子孤獨(dú)的坐在那里，神情滿是悲傷，絕望。她走過去說："這里真的很美呢！”“不！這里是世界最悲傷的地方。”“為什么呢？”她坐下說。“這里奪走了我的爸爸媽媽，我恨這里。”“這樣啊，其實(shí)你可以試試，放下仇恨吧。用愛與光芒來照亮這個世界，或許會看到不一樣的東西哦。”“愛與光芒？”“是啊，如果只是仇恨的話，是不能改觀的哦。”“恩，我知道了。”“其實(shí)我是一名天使哦。”“孩子，好好活下去吧。”“恩，我會讓天使的光芒照遍每個角落。”她站起來，轉(zhuǎn)過身去，眼睛閃出了晶瑩的淚光。“其實(shí)，天使也會流淚。”
不管情況如何，不要放棄希望，讓天使的光芒充斥于心中，那么你將會得到救贖。
天使的作文 篇5
有一個人，像天使般對我關(guān)愛和教誨。她，就是我的老師。
有一天，狂風(fēng)呼嘯，雷聲陣陣，雨中夾著雪花，平時感覺挺優(yōu)美的放學(xué)鈴聲在那日顯得和雷聲沒多大區(qū)別。我沒帶雨傘，媽媽有事不能來接我，我的心情糟透了，在這種情況下怎能感覺到鈴聲的美好?走出教室卻無法回家，我只能待在校門口避雨。那天晚上的作業(yè)比較多,我心急如焚，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。這時，一道熟悉的身影一閃——我的老師騎著電動車停在我面前。“你怎么沒回家呀?家長沒來接你嗎?”老師焦急地問。
“我……沒拿傘，媽媽有事沒來接我。”我吞吞吐吐地說。
“我送你吧!下這么大的雨，你可別拒絕呀，我有拒絕恐懼癥。”老師的一番話把我逗笑了。于是，老師載著我送我回家。老師的身影像一座大山為我擋雨，又像一位母親對待自己的孩子那樣慈愛。老師把我送到小區(qū)門口，對我說:“趕快回家吧，天冷，別感冒了。”望著老師遠(yuǎn)去的背影，兩行熱淚從我的臉頰劃過。這種關(guān)愛是真誠、無私的。
還有一次，我的作文寫得太平淡，放學(xué)后，老師給我開小灶，并告訴我寫作文要多用比喻等修辭手法為作文增光添彩。我不忘老師的教誨，按照老師說的認(rèn)真寫作文，后來作文水平果然有了明顯的提高。
有人說父愛如山，母愛如海，那么老師的關(guān)愛就如山一樣高，海一樣深。
天使的作文 篇6
天使也不是上帝的開心果,天使也會流淚。
——題記 雨是天空的淚，從天上飄到地上，帶來豐收與喜悅。
雪是白云的淚，從云間落到人間，賦予美麗與寧靜。
夢是童年的淚，從虛幻走到現(xiàn)實(shí)，留下失落與遐想。
天使也有淚。每個天使都是人轉(zhuǎn)變的。天使的淚就是對人世間的眷戀和回憶。
遙想當(dāng)年，在綠油油的稻田追蜻蜓，在清澈的小河游泳，在操場旁的池塘邊賞蓮，在秋千上聆聽知了的鳴叫，在游樂場與朋友嬉鬧，這是天使曾有的，也是每個人曾有的。
在課桌上奮筆疾書，在黑板上板書的老師，在音樂課亂吵的同學(xué)，在多少個日夜早出晚歸的父母，以及那曾經(jīng)的立志：“我要考北大！”彈指一揮間，在天使的眼前一閃即過，消失得無影無蹤。潔白的翅膀上，一顆晶瑩的淚珠隱約可見。
辛苦的求職經(jīng)歷，輕松的假期，目中無人的傲氣，深厚的功底。這些在希望與夢想的道路上，若有若無。
轉(zhuǎn)眼到了中年，天使早也失去了曾經(jīng)的銳氣與空想，變成一個現(xiàn)實(shí)主義者。就在這時，天使的生命到了盡頭。為了救自己最要好的朋友，她獻(xiàn)出了自己的生命。也就是因?yàn)檫@，上帝讓她作了天使。
想著自己的人生經(jīng)歷，天使流淚了。翅膀上的淚，凝聚了天使的悲傷，映射了幾十年的思想；翅膀上的淚，收集了天使的快樂，賜予了幾百年的思念。
天使的淚，幾個世紀(jì)的永恒。
把這天使的淚藏在心中，化為一只輕盈的海鷗，待這天使的祝福，消影無蹤。
只剩下海浪撞擊著礁石，魚兒圍繞在身旁。
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