天使的作文15篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的天使的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
天使的作文1
宇宙是浩瀚的，在茫茫宇宙中，我們的地球是最特別的，就像在二中這個有數千成員的大家園中，只有我們的老師，我們的班主任是最特別的，她是我心中的天使。
20xx年8月20日，我踏入了二中的校園，成為了二中的一份子，從這天開始，我的班主任崔老師就開始陪伴我在我的身邊。我知道，從這一天起，我們都成為了293班這個大家庭的孩子，而我們的家長就是崔老師，我覺得，這個家長更像是一個大姐姐。
軍訓第二天，我就鬧了胃病，記得那時候她那焦急的眼神。帶我去醫院，幫我墊付藥費，幫我灌了熱水帶暖胃，這親人般的關懷使我心中泛起了一絲溫暖，她是我心中的天使，讓我感到了溫暖，讓我融入了這個大家庭。
這些天，我看到了她到處奔波的腳步，看到了她為大家著急的眼神，更多的，應該是她背后的汗水和淚水。每一天，每一分，每一秒，她都陪伴著我們走了過來，她是心中的天使，每當我們動搖的時候，她拍動著她的翅膀給了我們一個笑容，一句叮嚀，一句鼓勵，是我們又鼓起勇氣，肩并肩往前行。
每一次下課，天使都會對大家說：“去打點水，一定要多喝水。”
每一次跑操，天使都會對大家說；“縮小你們的排間距，標齊牌面，注意腳下，別出危險。”
每一次班會，天使都會對大家說；“減少手上的小動作，注意細節，養成好的習慣，二中的教育是要為你們一生負責。”
這個天使很漂亮，很溫柔，很親切，這個天使也會很嚴厲，很嚴肅，很嚴格，無論以什么形象出現，她都是我心中的天使，我很愛她。
教師節就快要到了，我想對這個天使說，謝謝您，您辛苦啦，我們已經長大了，不會讓您多擔心啦，您一直在我們身邊，同樣的，我們一直也在您的身邊，我們293是一個家，我們就是一家人，是親人，我們會像您珍惜我們一樣來珍惜您，崔老師，我心中的天使，我愛您！
天使的作文2
其實，我很愛你，不過沒有表達自己的胸臆。讓我在這繁華爛漫的季節里，拿一支康乃馨輕輕對您說：“媽媽，我愛您。”
——題記
我的媽媽是一個普普通通的農家婦女，十六年前，因爸爸的一個承諾，她不畏我家苦寒，就嫁了過來。
我出生以后，家里更是清貧。印象中，媽媽總是笑瞇瞇的，她從不放棄，毅然和爸爸用雙手撐起了這個家，她堅信雖然不富裕，但是很幸福。
在我五歲那年。她決定把我送進一所較好的幼兒園，因為家里窮拿不出錢來讓我念書，她就去了扎毯場當了一名工人。每次發工資時，她總會給我買一個雞腿，然后笑瞇瞇的看著我吃完。
我八歲那年，上了一年級，由于成績優異，當了班長，當我把這個消息告訴她時，她高興得到處宣揚。晚上，破天開例的做了一桌子菜，媽媽為爸爸斟上一杯小酒，醉乎乎的爸爸激動的對媽媽說：“咱孩子總算有出息了，咱的努力總算沒白費。”那一刻，我看到媽媽眼里充滿了淚水，我知道那是幸福的眼淚。
十歲了，上三年級了，家里的情況大有好轉，可是，依然挺苦。班上很多同學的母親職位很高，收入高，讓我覺得抬不起頭。那天，我第一次向她發脾氣，大聲的向她喊為什么她不能像別的母親那樣，她淚流滿面，狠狠的給了我一個耳光，說：“我沒偷沒搶，有什么丟人的，你的一切不都是我用努力換來的嗎?你吃我的，用我的，還對我說這個，你不是更丟人嗎?”我內心受到了遣責，望著媽媽臉上的淚花，我后悔了。
十三歲那年，上六年級，處于青春期的萌發時代，把握不好友情的天平，細心的媽媽發現了，把我帶到地里，告訴我，一根玉米只有在幼期把根扎結實了，才有能力長出大棒子，人也如此。那一刻，我緊緊的抱住了媽媽，心里充滿了感動。
這就是我母親，她用平凡的人生為我揭示了不平凡的人生道理，媽媽沒做驚天動地的大事，卻在小事中讓我備受感動。
她，用她的肩膀為我撐起一片天空，讓我在她的懷里自由翱翔，感受著母愛的溫暖;她，總是包容我，而在逆反期的我卻總是惹她生氣，裝作對她漠不關心。其實，我很愛她，不過沒有表達出自己的胸臆。讓我在這繁華爛漫的季節里，拿一支康乃馨輕輕的說：“媽媽，我愛您。”
您就是我的天使，我的一切。
天使的作文3
自從與她——菲靈可兒，認識的那一刻起，我們倆便成為了好朋友。
菲靈可兒，她給予了我和玉凝旋戀太多的歡樂。
她，就像一朵綻放在冬天的梅花，給予人們美的享受，同時，她也在風雪中依舊屹立著。
菲靈可兒，她是我們永恒的天使！
——題記
一、初識
我們認識，是在玉凝旋戀的生日聚會上。那時，我們都是上四年 級。現在，我們已經上了八年級了，已經有了四年多的交情了。
那一次，我先到了玉凝旋戀家，和她一塊玩。她笑著對我說：“怡欣，一會兒會有一個人來我家，她是我敢認識的！”
她便是菲靈可兒。
“丁零零……丁零零……”門鈴響了，她便來到了。
從那一刻起，我們便成為了朋友。漸漸地，我們便成了好朋友。她走進了我的朋友圈中。
以后，我們便經常在一起玩耍。
二、闊別重逢
七年級時，我們共同考上了縣一中——大成中學。我們被分在了同一個班，我們友情也更加的身后了。
然而，“天有不測風云，人有旦夕禍福”，我被迫轉學到了另一所學校，我們倆便分開了。
我們已經有一年多沒見面了。
然而，老天有眼。在今年的玉凝旋戀的生日晚會上，我們闊別重逢。
那一天晚上，我們在一起玩耍了很久很久。
我們又再次相聚了，我由衷的感謝蒼天。
三、綻放在冬天中的梅花
菲靈可兒，經過了一年多的不見，那一天的相聚，我發現她改變了很多很多。
她，越來越成熟了，話語也越來越“大人化”了。
然而，她越發地堅強和給予我與玉凝旋戀太多的歡樂。她出生在冬季，我不由得感嘆：她是一朵綻放在冬天的梅花！
在風雨冰霜中，梅花迎刃而上，獨自屹立在風雨中。這便是菲靈可兒的真實寫照。
她，比一年前要更加的堅強了，她也使我慢慢地感化。
“風雨送春歸，
飛雪迎春到。
已是懸崖百丈冰，
猶有花枝俏。
俏也不爭春，
只把春來報。
待到山花爛漫時，
她在叢中笑。”
我想菲靈可兒就是這樣的人。
四、永恒的天使
每當我們遇到困難之時，她便會伸出援助之手，她幫助他人，不求回報，求得只是內心情感的滿足。
每當我們遇到爭吵之時，她會幫助我們化解矛盾……
菲靈可兒，她是我們永恒的天使！
五、終曲
風雨中
她迎刃而上
冰雪中
她依然挺立
她
永遠是我們永恒的天使
她有著一個美麗的名字
那就是——
菲靈可兒
……
天使的作文4
不知道從什么時候起，學習上的種種困難使我曾經平靜得宛如海平面的內心不再平靜，幾次不盡如人意的成績使我一度想到了放棄。昨天又復習到很晚，到最后眼皮都開始打架了，在朦朧中，我似乎看到了一個個天使，揮舞著翅膀向我飛來……
我看到的曹雪芹，他的翅膀上閃閃發光，是“堅持”兩個字。于是我就想起了這個苦難的文人夢阮的艱苦生活：家境貧寒，卻不放棄寫作。“或曰傳聞作是書者少習華，老而落魄，無衣食，寄食親友家，每晚挑燈作此書，苦無紙，以日歷紙背書寫……”，他好象是一株梅枝，被種到了天寒地凍的冬天。刺骨的寒風刮不倒他，厚厚的白雪壓不垮他。他的翅膀在孤獨地擺動，可我卻看得出，他臉上的表情堅定有力，展現出的是堅持不懈的精神：《紅樓夢》前后增刪五次，用了十年心血。終于，天使的翅膀越來越有力，越飛越高。他飛越了幾百年，飛到現在。
那個翅膀上的羽毛凌亂不堪的，是司馬遷吧。這個苦難的文人所承受的巨大的精神壓力，讓我心疼。可是他在苦難面前沒有低頭，更沒有放棄。他把前人的事例轉化為自己的動力。“蓋文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋……”司馬遷的翅膀上是“信念”兩個字。哦，老師，我懂了，在一個人一無所有的時候，不能沒有的，是信念！
我又看到的更多的天使，他們揮舞著翅膀，向我訴說著他們的故事：我看到的海明威筆下的那個老人，他獨自面對著巨大的鯊魚骨架說，一個人不是天生被打敗的；我又看到了史鐵生，他坐在輪椅上眼神不再絕望；《包法利夫人》的創作者福樓拜，常年通宵達旦伏案揮筆，書桌上那盞帶綠色的臺燈終夜不熄。他的窗戶，成了塞納河上夜間作業的漁人的燈塔，輪船航行的最可靠的航標……他們的翅膀上，有著“自信”，“頑強”， “勤奮”……
“這么晚了還不睡覺！”媽媽的話把我拉回現實。在這遐想中，我忽然發現，那些人物翅膀上的文字，不正是我們的人生哲理嗎？初三的確很苦，我總會變得焦躁，想放棄，那是因為我沒有堅定信念，沒有堅持不懈的精神……在具備了這些精神后，你會發現，初三其實并不苦，初三的生活是多姿多彩的。
我安心地睡了，在睡夢中，我也變成了天使，帶著含有人生哲理的翅膀，和他們一同飛翔！
天使的作文5
“介紹一位新同學---劉二丫，歡迎！”老師微笑著說，門口站著一位土里土氣的女孩。
臺下只有幾聲稀稀拉拉的掌聲。老師有些尷尬，那位新同學也緊張的搓著衣角。“好啊，真是不是冤家不碰頭。老師，她就是把我撞倒就跑的人！真沒禮貌，連聲對不起都不說!”張航沖著那個女孩大喊。“張航，要有禮貌！”老師對張航使眼色。
“是她先沒禮貌的！”張航不管三七二十一，脫口而出。“好了，張航你坐下。”老師喝令張航坐下，又對劉二丫說，“你坐那里。”上課，老師提出問題讓劉二丫回答，她慌忙起身，吭哧半天一個字也沒吐出來，同學們哄堂大笑，都議論紛紛：“劉二丫，好土的名字。”“就是，不光名字，人也那么土，而且這么笨。”“是呀，她剛來惹了多少麻煩啊！”老師無奈的讓她坐下，她慌亂中又碰掉了同桌的水杯，水杯摔到地上，粉碎。同桌厭惡的瞪了她一眼，她無地自容的坐下。從此，她沒說過一句話，老師也不叫她回答問題。她的背影，那么孤單無助。考試，她是最后一名，同學總是有意無意的諷刺她，挖苦她。她也只是默默的承受，有時會趴在桌上嚶嚶的哭。若冰看不慣這種懦夫行為，決心改變她。
放學，劉二丫習慣性的等別人都走后，然后在回家。若冰今天故意不走，見劉二丫開口又閉口的樣子，忍不住說：“想問我為什么不走，為什么不大膽說出來？”“我……”“告訴你，不要因為別人的嘲笑就灰心喪氣，這樣能有什么用？只會讓別人更加瞧不起你。如果你在期末考個好成績，他們是不是會對你刮目相看？笨女孩也是天使，只要肯努力，總有一天會成為萬眾矚目的天使。遇到什么事不要自己承受，要學會保護自己。”“恩！”二丫使勁點了點頭，熱淚盈眶……從此，樹林里常常能看見二丫苦讀的身影。別人的嘲笑，她也能適當的反駁。期末考試，二丫激動的拿回第三名的獎狀，熱淚滾滾而下。第二天，隊報上有一首詩，署名是二丫……那些一蹶不振的朋友請你們抬起頭面對人生人生之路沒有一帆風順的只有勇于面對挫折的人才是生活的強者我曾經也懦弱過也想過放棄夢想和希望若冰謝謝你告訴我笨女孩同樣是天使謝謝你給了我信心和勇氣我沒有理由選擇退縮只能勇敢地面對一切灰心的朋友人的一生充滿坎坷不僅要用笑臉面對人生還要用勇敢的面對挫折
天使的作文6
人的嘴唇所能發出最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是媽媽。紀伯倫
母親個平凡而又神圣的名字；母親一個純潔而又美麗的名字；母親而又光輝的名字！母親是什么？有人說，母親是大樹，母親是太陽，母親是清泉很好理解，母親是，是用愛呵護、關心鑄成的一個偉大的、神圣的名字，一個純潔的天使的名字。
當每一個降臨時，他們的母親就成了伴隨他到永遠的守護天使，我也一樣。從我剛剛落地時，那雙慈祥的眼睛就沒有離開過我。雖然，她知道這是一個背上了就不能放下包裹，一個沉重的包裹。都要守護著自己的孩子，一直到永遠。從此，一個母親開始了一生的勞碌。
我的媽媽，她是一名盡職的初中語文教師，雖然每天都很忙碌，但總不會忘記回家為我端上一桌可口的飯菜。年復一年，日復一日，他都樂此不疲。一天中午，我回到家里，見房間里空無一人，便先坐下寫作業。當，當當十二時鐘敲響時，我的肚子早已開始唱山歌了，媽媽怎么還沒回來？正當我納悶時，媽媽推門進來了。還沒等我開口，她就放下包，顧不得休息，就匆匆走進廚房洗菜、煮飯飯煮好了，媽媽靜靜地坐在一旁，用慈祥的眼睛注視著我。看著她滿足的樣子，我的心里立刻涌出一股濃濃的暖流，讓我體會到了母親的親切與溫暖。
母親的關心，是一種無窮的力量；母親的體貼，是一種奮發的動力。她來自一個微笑的細節、動作。當我遇到了挫折，她總安慰我，告訴我正確的方法；當我戰勝困難時，她便微笑著鼓勵我，并教導戒驕戒躁；當我學習累了，她便為我送上一杯溫茶；當我又學會了一項本領是，她會笑著表揚我。這種關心與愛護，總是伴隨著我。米爾曾說過，母愛是世界上最偉大的力量。母親的呵護與關愛確實是世間最強大的力量，那是一種一般人達不到的境界。
當我來到這個多姿多彩的世界時，母親就成為一個永遠伴隨著我，永恒的守護天使。她可能相貌平平，但卻有一顆愛心；她可能一無所有，但她卻有最溫柔的笑容。母親的笑容是最燦爛的，母親的聲音是最甜美的，母親的心靈是最純潔的。她用寬大、溫暖的翅膀為我遮擋出一片燦爛的天空。
天使的作文7
那一年，我們四歲。
一個小男孩跟另一個小男孩在玩滑梯。
上幼兒園的時候我是個很調皮搗蛋的孩子，玩游戲的時候會掀女老師的裙子，上廁所的時候會突然蒙住別人的眼睛，午休的時候會把板床踢翻，所以小朋友們都不喜歡和我這種刺頭兒玩。
但是有另一個小朋友，一直跟我站在一個陣營，一起哭，一起笑，一起惡作劇，一起挨罵。我叫他小念。
有一次，我又因為惡作劇被老師取消了下午茶資格，一個人委屈又郁悶地在角落畫圈圈。然后小念就把我叫到他的座位前，我看到他把他的綠豆餅、桂花糕、玉米糊全都分了一半，給我。
我覺得這是我吃到的最好的下午茶，我嘗到了友誼的味道。
那一年，我們八歲。
一個小學生跟另一個小學生說，你們班花肯定沒我們班花漂亮。
我和小念沒分在同一個小學，為此我跟我媽哭鬧了幾天，但還是沒改變這個事實。
上了小學的我雖然有所收斂，但還是那種成績好卻依然調皮搗蛋讓老師又愛又恨的學生。
二年級的一天，我和幾個小同學一起爬上學校后山摘別人家的果子，結果被當場抓獲。班主任聞言差點氣死，勒令我們每人寫一份五百字的檢討并給家長簽字，還要讀給全班同學聽。
我一下就傻眼了，放學后就跑到小念家嚎啕大哭說以后在十里八鄉都別做人了。結果小念第一次這么嚴肅地跟我說：“你哭什么啊？這就是你自己活該！當初你率眾偷果子的時候怎么不想想要寫檢討啊？男子漢就要敢做敢當！”
我不是第一次被人罵得狗血淋頭，卻是第一次被罵得心服口服。
那一年，我們十二歲。
一個畢業生跟另一個畢業生在同一片天空下趕作業。
六年級的我諸事不順，作業的突然增多讓我心情煩躁，心情煩躁讓我莫名的想跟同學打架，跟同學打架就讓老師看我很不爽，老師看我不爽了作業就更多了……
那段時間我很消沉，一團悶火沒地兒發，看誰都不給好臉。小念永遠是第一個看出我不對的`人，于是他在某個陽光明媚的下午對我說，咱們打一架吧。
正中我下懷。打架像發泄，我們誰也沒留力，把對方打得青一塊紅一塊的。但我卻覺得像是被放到陽光里泡過又拿出來擰干一樣，擰走了所有陰暗。
我以前聽說過一段話，以前覺得它太做作，現在聽起來形象得不行：那些曾出現在你生命里，投遞給你快樂與自信，回收你的黑暗與焦躁的人，都是上帝賜予你的天使。就像小念，一直給我驚喜。
所以我懇求上帝，不要帶走我的天使。
天使的作文8
女孩收到男孩回復的郵件，心里卻異常的酸楚：想哭，無淚因為里面寫有愛的幸福。想笑，無聲因為里面寫有愛的無耐。女孩無數次的回復，卻不知道為什么打出一排排的字，被一個個的刪除掉，在打出幾排，再一次清除，女孩的心里開始煩亂不安，原來愛上了，也開始在乎了，她是天蝎座，對愛獨占的欲望，對愛的執著，對愛的深信不疑讓她要怎么才能改變自己去分享男孩給的愛。女孩放棄尊嚴，違背原則，忘記驕傲的愛著男孩，女孩知道這愛不會有結果，也不會如鉆石一般光亮，永恒不會屬于她這份愛，哪怕她改變所有，看淡一切，只是因為愛，就這樣不知疲憊的愛著男孩。
而眼前這字字深情的郵件，她卻不知道從哪里開始把對愛的害怕，擔憂說給男孩聽。男孩很忙，有專屬的責任，有他自己的世界，女孩不想過多的讓他擔心，給他負擔，所以小心翼翼地愛著他，她怕愛他太多，一不小心就會散。
女孩把張開的雙翼用枷鎖掛上長長的鐵鏈封閉在空蕩的角落里，閉了眼，抱緊雙肩，等待著夜色朦朧了天地，她才可以抽離身軀扇動翅膀依靠在男孩的身旁，黑色的夜幕有她所有的希望，她可以忘記寂寞悲傷，男孩溫暖總是能熔化掉她冰封的心，流淌著的愛情的總能讓她感覺自己還是活著的，只是時間卻不曾憐惜的為她停留片刻，給他多一點的幸福。
女孩什么都不想要，不想期盼，因為專屬的愛情給她的只能是長久思念和片刻的擁有。即使這樣女孩仍期望著這愛能長久一些，哪怕是一天多一秒，零亂的心攪亂著她的生活，她真不知道這樣的存在還有沒有價值，她矛盾的想習慣一個人，安靜地忘記他，獨自等著天漸亮。有些荒涼，有些難忘，擠滿胸口的滿是心酸，慢慢習慣狂歡后的孤單。
鎖住的天使，愛著，卻孤單著。抱著，卻放棄著。幸福，卻悲傷著。痛苦，卻愉悅著。
天使的作文9
一朵柔弱的雛菊，一個善良的小女孩。小女孩每天來給雛菊澆水，滴滴清水，滋潤著雛菊的柔弱的生命。此時，對于雛菊來說，這個小女孩多像一位天使啊，為它送來生命的瓊漿，托起它柔弱的生命。可是，有一天，天使突然消失了，雛菊該怎么辦呢?是在無望的等待中讓焦渴奪去自己的生命嗎?值得慶幸的是，雛菊沒有，它自己努力地向下生長它的根，尋找水源。天使走了，它就自己做自己的天使，用自己的努力，托起自己柔弱但倔強的生命。
其實，我們每個人，都多像那朵雛菊啊。媽媽是天使，爸爸是天使、周圍的人都是天使，他們用自己的善良和愛，為我們輸送著生命的瓊漿。但是，我們不可能永遠生活在親人的關照下，終有一天，親人的力量會再也無力支撐我們需求越來越多的生命，那時，天使累了，我們該怎么辦?就讓我們學雛菊，自己做自己的天使吧。
自己做自己的天使，依靠自己的力量為自己找到生命的水源，才是我們安身立命的資本。
這不禁讓我想起了一個人，他曾孤身一人流落荒島二十八年。在這二十八年里，他忍受著孤寂，忍受著絕望，更重要的是，荒島提供不了他所需的文明生活。在這里，沒有天使溫柔的翅膀撫摸他，他如同掉進了魔窟，無依無靠，死亡的陰影籠罩著他。但是，他卻沒有自怨自艾，當命運的天空沒有天使的身影時，他自己做起了自己的天使：他開荒種地，他燒制陶器，他伐木蓋房。自己做自己的天使，他把荒島變成了天堂。
每每讀起這篇小說，魯濱孫的故事總是激勵著我，中考滿分作文告訴我：受之于人的幸福和美好，隨時有可能跑掉；而自己做自己的天使，才能讓自己獲得永恒的美好的生活。
自己做自己的天使，也許在成長的過程中會經歷磨練的疼痛，也許會經歷風雨的打擊，但是，你卻會收獲一份可終生依靠的安穩。而這份自己獲得的安穩，是沒有人可以奪走的。
天使的作文10
老師邁著沉重的腳步走進教室，告訴我們青海玉樹發生地震了，我的眼前頓時模糊了……
“唉——”我長長地嘆了口氣，走在放學的路上：青海玉樹又地震了，可憐無辜的孩子們啊，在天堂還好嗎？天下起了蒙蒙細雨，它也在哭泣吧！我拐進一條小巷，漫無目的地走著，就在一個轉角，我在劇烈的強光中失去意識……
睜開眼時，我已不在小巷，四周是我向往的云朵，一群可愛的孩子們正在手拉手跳著圓圈舞，這是哪兒？我在做夢嗎？我狠狠地擰了自己一下，疼！一位姐姐出現在我面前，穿著雪白的裙子，背后竟有一對潔白的翅膀，她是——天使？她仿佛看透我的心思，微笑著點點頭，那無比甜蜜的使我很快接受了這一切，我一直相信世界上有天使。“你是孩子們選中的使者，將會傳遞心愿”天使說了一句我聽不懂的話，孩子們已經圍到我的身邊，用稚嫩的聲音告訴了我答案：“姐姐，你是好人吧，爸爸媽媽還好嗎？”我一時竟不知所措，天使又笑了：“你是孩子們的信使，這些孩子，都是在地震中喪生的，他們想父母了。”我心頭一震，是地震！不等我答應，孩子們已經七嘴八舌地說了起來：
“姐姐，請你告訴我的媽媽，我的作業還沒做完，你讓媽媽跟老師說吧。”
“姐姐，我在這兒很幸福，我看到爸爸媽媽哭了，你幫我安慰他們吧，我都沒哭呢！”
“姐姐，請你幫幫我，再向媽媽說一聲我愛你，你會幫我的，對嗎？”
“姐姐，我想老師、同學、父母，請你告訴他們，我一切都好，他們也一定要堅強地活下來！”
我鼻頭酸酸的，眼眶中有什么東西再打轉。天使安慰著孩子，照顧孩子們，頭上泌出了細密的汗珠，天使，真像媽媽，我知道孩子們在這兒很幸福，我也笑了。
云朵下出現了一道閃光的門，我也該走了，我站在門口，望著天使忙碌的身影，在心里默默說：“天使。我知道你很累，但來天堂的路很遠，沒有人陪孩子們走，請你耐心地牽著孩子的手，像媽媽一樣帶他們走，拜托了！”天使也許聽見了吧，云層有什么東西在閃光，那一定是天使的淚水……
剎那間，我已回到了小巷，雨停了，天邊出了一道彩虹，我不再憂愁，我在轉角遇見了天使，孩子們都好……
天使的作文11
愛不一定要轟轟烈烈，有時在點點滴滴中方可滲透得淋漓盡致。這是天使授我的一課。
那是暑假的最后一天，我和老師剛從市里領回作文大賽的獲獎證書，準備搭119路公交返回學校。老天陰沉著臉，本該喜悅的心情也被層層疊疊的烏云遮去了光彩。好一會兒，雨霧中兩個模糊的車燈漸漸清晰，車來了！大家一擁而上，因為是首站，人不多，我和老師就率先占領了兩個“寶座”，安然坐下。
車到一個站點，停下了，一個步履蹣跚的老人邁著沉重的步伐，很吃力地登上車，手中還拎著一塑料袋的零錢。緊隨其后的是一個身材高挑的年輕女子，打扮時髦：一頭黑亮的波浪卷發，一雙細跟高跟鞋，高挺的鼻梁，白凈的臉上鑲嵌明澈的大眼睛。每一處都突顯其高雅脫俗，莊重秀美的悠然姿態，讓我眼前一亮。未等老人站穩，車便突然開動了，老人身子往前一沖，錢幣撒了一地，幾乎是同一秒，那年輕貌美的女子即刻抓住了老人的手臂，輕聲地提醒了句：“小心。”隨后俯身為老人收拾一地的錢幣，周圍的乘客在年輕女子的帶動下，也紛紛蹲下身來拾起錢幣，歸還老人，老人連聲說道：“謝謝，謝謝。”年輕女子淡淡一笑，喊道：“誰能夠為老人讓個座？”老師見狀，急忙站起身來：“那我讓給他吧。”此刻，我頓時有些尷尬，怎么我就沒有讓座呢？唉，真是的。車又開過一站，車上也愈加擁擠。不一會兒，只見一個婦女抱著孩子費力地鉆進人群，倚靠在一個座位旁喘著粗氣，那座位上的男青年卻似乎完全沒有看見，神態自若地坐著。年輕女子看不下去了，她輕輕拍了拍男青年的肩膀，男青年一驚，茫然地看著她，她緩和地說：“帥哥，你看她抱著孩子呢，要不你把座位讓給她坐吧。男青年回過神兒來，抓了抓頭：“哦，我還沒發現呢。”然后讓出了座位。婦女微笑著說：“謝謝。”
我目睹著這一幕幕，心里暖暖的。想不到在這小小的公交車上，還有如此溫馨的畫面。那位內外兼修的年輕女子定是人間天使，否則怎會有如此博愛之心？否則怎會用美德抒寫點滴之情？
天使的作文12
同學們，你們見過天使嗎？見過那個擁有著雪白翅膀的小天使嗎？天使，是美麗的，是善良的，是純真可愛的，或許，她只是一個童話，但是，那一天，我真正遇見了她... ...那是一個寒冬的早晨，刺骨的寒風正猛烈地刮著，菜市場里人聲鼎沸，我正在菜市場買菜，我選好了青菜，正要付錢時，卻驚詫地發現口袋里的十元錢竟然不見了！我想一定是在選菜是錢被擠了出來，如今沒了錢，叫我怎么向媽媽交代呢？我焦急地徘徊在菜攤，望著熙熙攘攘的人群，我正手足無措，著急得快要哭了的時候，“姐姐”一個甜甜的聲音打斷了我。我猛一回頭，見一個六七歲的小女孩。我細細的打量著她：扎著一對俏皮的羊角辮，穿著一身花衣服花褲，厚厚的圍巾裹住了大半張臉，小鼻子凍得紫紅，一雙水汪汪的大眼睛祛生生的望著我，手里似乎緊緊捏著什么東西。我剽了她一眼，冷冷的問：“什么事？”
女孩輕輕地問：“姐姐，你丟了什么東西沒？”“哎，我丟了十元錢，真倒霉，咦，你怎么知道啊？”我茫然的望著她。“姐姐，我撿到你的錢了，來，還給你！”女孩興沖沖地將一張嶄新的十元塞進我手里。我激動得熱淚盈眶，緊緊地抓住女孩的小手：“謝謝你，小妹妹，我... ...你叫我怎么感謝你呢？”女孩輕輕搖了搖頭，天真地說：“不，媽媽說過，熱心幫助別人的孩子，就是好孩子，就是最最美麗的小天使！是嗎？姐姐？”她列嘴笑了笑，消失在茫茫人海中... ... 這時，一位賣菜的阿姨對另一位阿姨說：“唉，多好的孩子啊，看見哪個女孩的錢丟了，竟把自己的錢給了她... ...”剎那間，淚水奔涌而出，我緊緊拽住那十元錢，奔向川涌的人群，可茫茫人海中哪兒還有她的身影？我呆呆的站在原地，淚光里，幻出她恬靜的笑容，啊，那，不就是天使嗎... ...
天使的作文13
《天使，天使》是我新近剛寫好的一篇小說，也不能算完成了，這個故事我只是寫出了一個框架，我是一個很拙劣的寫手，只能按部就班的把發生過的事，像過去的帳似的一點一點靠回憶努力地把它記下來。
曾經我是一個愛撒謊的人，我知道好文章也不是靠“努力說真話”就可以的。可是生活的鏈條還是有它一定的道理，所謂的因果關系。這次我的努力“說真話”沒錯，就像你看到它，我覺得它是一樁罪行，而你是覺得有些方面得到了享受，最起碼多了一個常識。當然的對我的意義比較重大，我給了自己一個懺悔的機會，做到這一點，“其她人”沒辦法仿效，此刻我的虛榮心也得到了滿足。
也許有所謂的“市場需求”，但依我的道德標準，那是一段荒誕的歲月，到目前為止我不改變這個說法。如果無關緊要，誰也不會去觸碰道德底線。我知道這樣那樣是不道德的，可是依然去做了。
這個社會已經在改變了，我知道這個標準也在改變。有些人似乎已經在逐漸地接受。大家普遍的說法是：這樣的事太正常了。
在網上看見一個男的，寫了一篇文章，然后把那篇文章名頂在頭上，跑到大街上裸奔，他說，那是為了宣傳。我就覺得他極不道德，有人批判說，那是視覺污染，想出臭名。
我不知道那個男的具體是怎么回答的，他說過他是一個天才的話，這是一個多么自戀的借口。不過勇氣實在佩服。聽說他的經濟方面還靠著他的女友救助，現在知道了吧，那個男的看起來不像一個下三濫，相反感覺他還挺有氣度的。
人在江湖，生活有時候真的讓人被逼無奈，這應該是最直接的原因。
我為什么說到這個？難道我也去裸奔嗎？不是，它讓我聯想起了這件事。
還別說，真有人肯定他呢！我想那也只是嘴上的肯定而已。而且肯定他的原因我想是有更多的原因，比如是節目的要求，或者是跟反方唱反調，總有一正一反的嘛！不然我們這些看客怎么辦？
不過裸奔不失為一個辦法。
可是我只能說說這些話，對我來說，這個就是裸奔。
天使的作文14
雨，多么詩情畫意的字眼。就在這雨季，青春正悄然退幕。當天空的雨滴肆無忌憚的沖刷著內心那潔白的紙張，花也悄然落淚。當天空的雨任意的打在翠綠的枝蔓上，那股脆弱之意毫不經意的充斥著心頭。
當烏云密布遮住了太陽之神的光環，那股暴風雨來襲的感覺真可謂“風雨欲來風滿樓”。或許，此時的你童真，夢幻，呼喚著雨季的到來，因為這雨會讓你走進青春的殿堂。
當雨季來臨時，所有生命的記憶被淋成褪色的風景，所有不經意的回眸被絢麗成最浪漫的構思。漫步在雨中任雨水無情的打在臉上，不知不覺，青春正從指間悄悄溜走。起身去追尋即將逝去的青春。瞬時，白色霧靄騰空而起，形成一個夢幻的靈異空間，白色的"精靈"阻礙了我的去路，就這樣我看著那白色的霧靄又瞬間化作了一朵朵潔白的梔子花，開滿了整個空間，于是我抬起手去觸摸那花瓣的靈動。沒想到，卻在我手指觸碰到花瓣的瞬間化作了一縷青煙隨風而逝。我的心禁不住的顫抖起來，原來青春如此易逝。花季中的少男少女似乎是上帝的寵兒，他們在屬于他們的季節里揮霍著，追逐著那屬于他們的青春。
雨停了，似乎天地間萬事萬物都恢復了昔日的平靜，宇宙間靜謐了。站起身，那潔白的梔子花瞬間褪去了色彩，變成了一堆枯黃零落的碎片，于是，我追覓著梔子花叢的源頭。一路上，看著花落無聲，我的心在滴血。終于，我停下了腳步，白色霧靄漸漸退去，我睜開雙眼，映入眼前的是一大片碧綠的荷塘。正所謂“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”也不及如此美景。霧靄未完全退盡，若隱若現，雨珠點點，在碧綠的玉盤上搖搖欲墜。是如此的潔凈，風乍起。吹皺一池夏水，就在這靈動的池塘邊，俯身去吮吸荷花的清香。不愧是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮啊。在這紅粉佳人綠君子中，我癡醉了。沒想到，青春逝去后還有如此美景。
青春是什麼，沒人去定義得清。但在雨中，似乎懂得了更多。在雨前，或許你在田間播撒著你的純真，夢幻;在雨中，你或許在網絡上揮灑著你的叛逆，青春：在雨后，或許你在藍天下收獲著你的彩虹，成熟。
在這淅淅瀝瀝的雨中用你的叛逆，用你的迷惘去詮釋即將逝去的青春。雨中的風景固然美麗，因為那是你青春的痕跡，雨后的天空更加湛藍，因為它有彩虹的陪襯。這個天空才是真正屬于你的天空。
雨，是幫助你蛻變的天使，好好的站在雨中，去接受上帝給于你的禮物，接受一場天使的洗禮，等待著屬于你的天空吧。
天使的作文15
回想一下這個星期發生了什么，在學習上有什么問題，班級里有什么新鮮事，和朋友老師間關系如何，這些都可以寫，和日記相比周記可以寫的內容更多了，需要突出一兩個重點。
事實上他們曾經都是神的孩子，都是躺在一起的兩個兄弟，但是就是因為在睜眼看父母時，看到了不一樣的事物，于是誕生了惡魔與天使……
惡魔睜眼看到了蝙蝠，于是他有著血紅色的眼睛，尖利的牙齒，駭人的爪，還是代表著自己的那雙寬而大，黑而恐怖的翅膀，看見了他似乎就看見了絕望，破滅，死亡;天使看見了鴿子，于是他有著天空般碧藍的眼睛，潔白的皮膚，美麗的微笑，還有那象征著天使的雪白的翼。自然的看著他，感到的是幸福，快樂，希望與生命的延續……
就這樣，上帝繼續養育著他們，不記后果的，因為他們都是他的孩子啊。隨著時間的流逝，2個孩子不斷長大，期間作為天使的哥哥總是保護著弟弟，想與他一起玩耍，但是都被弟弟的利爪所傷，被逼遠離，作為惡魔的弟弟也就一人玩著，哥哥無奈地嘆氣，上帝也只有微笑說這是“命運”。
到了該體驗成長成果的日子，上帝將2個孩子送到了人間嘗試生活，以看看他們是否能獨當一面。與上帝所想的一樣天使被人們所擁護著，大家都愿意和天使一起玩樂，他為人類帶來了許多美好，他給予人類幫助與希望;而惡魔帶來了黑暗，陰影，他使人們互相憎恨，廝殺，為人們帶來絕望與悲傷……但是無論如何，這個世界再一次平衡，有著光明照耀的地方，必定有著陰影的侵蝕，有著成功必有失敗，有快樂必有悲傷……
人類同樣是這樣，在成長的過程中，父母就充當著上帝的角色，要讓自己的孩子成為天使或惡魔，要看父母的影響，只有好的影響才能誕生“天使”，反之有著心靈陰影的孩子，他們只有當“惡魔”的份了，不能為社會作貢獻，只有獨自一人或被人們所孤立……
所以我希望世間都充滿著幸福，快樂，歡樂，美麗，我希望各位“上帝”都能將自己的孩子培養成天使，而并非惡魔……
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