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十四歲的天空初中作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的十四歲的天空初中作文，歡迎大家分享。
十四歲的天空初中作文1
十四歲的天空下，我是一個(gè)羞澀的歡樂的女孩。靜夜思，驅(qū)不散，風(fēng)聲細(xì)碎云影亂。一天清輝，霞影映入水晶簾。當(dāng)夜幕拉下地平線的時(shí)候我抬頭看著那恰似黑洞的神秘的天空，肆意的欣賞周圍安靜的風(fēng)景時(shí)，我突然讀懂了這幅美麗圖畫的含義。
每個(gè)人都應(yīng)有一顆寬容的心。如果天空不寬容，容忍不了風(fēng)雨雷電的肆虐，何來(lái)他的遼闊之美;如果大海不寬容，容忍不了驚濤駭浪的一時(shí)猖獗，何來(lái)他的深邃之美;如果森林不寬容，容忍不了弱肉強(qiáng)食的規(guī)律，何來(lái)他的原始之美;如果宇宙不寬容，容忍不了星座變化的一時(shí)更替，何來(lái)他的神秘之美;如果時(shí)間不寬容，容忍不了各色人等的一時(shí)虛擲，何來(lái)他的延續(xù)之美。是寬容成就了他們，是寬容諒解了他們，是寬容締造了他們。
每個(gè)人想得到的東西往往得不到，但你卻擁有了更珍貴的東西。也許你沒有陽(yáng)光的明媚，但你有春風(fēng)的和煦;也許你沒有牡丹的艷麗，但你有小草的芳香;也許你沒有猿猴的靈性，但有駱駝的堅(jiān)韌。然而當(dāng)你得到了你想擁有的東西，往往失去了其他更美好的東西。你有藍(lán)天的深邃，就難以有白云的飄逸;你有大海的浩瀚，就難以有小溪的幽雅;你有原野的壯闊，就難以有山石的嶙峋。
滴水之恩將涌泉相報(bào)，感恩之心人人皆有。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感人的篇章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)他的土地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著一幅感人的畫面，那時(shí)白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
青澀的十四歲，像梔子花清秀淡雅，溢滿梔子花幽幽的`清香，夏日的陽(yáng)光里，只有可以追求的操縱被偷換成了長(zhǎng)大。十四歲的我煩惱并快樂著，別人面前的我，總把微笑擺的那么巧，但我卻把冷漠藏在心里，壓抑壓抑再壓抑，似乎有一種不愿承認(rèn)的荒蕪。十四歲的我，就像維也納的四月，在經(jīng)受了暴風(fēng)雨的洗禮后是驚艷，是更清幽的香，十四歲的天空像一塊大表，初陽(yáng)和遲暮，白天和黑夜，更替更替再更替，樂此不疲;十四歲的青春是一垂沙漏，盈滿和匱乏，叛逆和抑困，反復(fù)反復(fù)再反復(fù)，覆水難收。
十四歲的我，十四歲的風(fēng)采，十四歲的責(zé)任，十四歲的記憶，十四歲的天空，將永不褪色!
十四歲的天空初中作文2
成長(zhǎng)是一場(chǎng)華麗的角逐，同時(shí)擁有著剝開包裹著成熟的層層稚嫩的能力，在細(xì)雨綿綿的午后，啜一杯香茗，獨(dú)自回味著走過的十四歲，時(shí)光荏苒，看大把歲月被篩去，留下值得珍藏的笑與淚。
十四歲的天空，就這么拼搏著。
那一次的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，記憶依然猶新，發(fā)下成績(jī)時(shí)的心跳聲音還在耳邊回蕩，刺眼的“70”佇立在卷子中央，它笑的摻雜著把把利刃，將我刻下道道傷口，心是瞬間墜入谷底，眼淚為何還像個(gè)小孩？不爭(zhēng)氣的滑落，用悲傷去面對(duì)自己的失敗嗎？我叩問自己，十四歲的天空，容不得放棄的存在，也許是看見次日清晨縷縷的陽(yáng)光從窗簾的縫隙中滲出，希望之火重新被點(diǎn)燃，而在聲聲鳥啼中振作，再次鼓起勇氣，拿起筆，奮力在題海中穿梭，靜候著下一次花開。
十四歲的天空，就這么懷念著。
不知何時(shí)起，兒時(shí)的種種從心底漸漸復(fù)蘇，那些天，我小心地?fù)炱鹪?jīng)浪跡天涯那份美好。追過的動(dòng)畫片，愛聽的旋律，瘋玩的游戲，都被一一的從箱底翻出，與它們?cè)俅蜗嗉s的那一刻，仿佛置身于從前的那段純真歲月。現(xiàn)在的日子，不知遺失了多少傻笑、不知遺失了多少無(wú)理取鬧，平添了幾份安靜與理性逐漸磨平了身上的棱角，多少時(shí)間，我們還能在陽(yáng)光下追逐？多少時(shí)間，我們還能一邊吃著大把零食，一邊看喜歡的'電視劇。十四歲，我用了許多光陰緬懷那份天真，仍然感到暖暖的香甜。
十四歲的天空，就這么寂寞著。
打電話給朋友，他們說(shuō)沒空出去玩。為什么曾經(jīng)的你們?nèi)绱藧弁妫缃竦哪銈儏s如此冷淡。自己孤身一人，在倘大的房間呆坐著，看鐘表的指針無(wú)力，怠倦繞圓心旋轉(zhuǎn)，落寞撕扯內(nèi)心，把手伸向窗外，像被潑了墨一般的夜空，黯然無(wú)色，不得已把自己埋進(jìn)了小說(shuō)里暢游。
那個(gè)淡淡的十四歲，那抹幽幽的清香，被我捧在手中，珍惜著過去，向往著未來(lái)。
十四歲的天空初中作文3
突如其來(lái)的，姥爺病了，住了很多天的院，爸爸，媽媽姥姥都去看護(hù)，日復(fù)一日，十分辛苦。
就在前幾天，姥爺出院了，但沒有完全康復(fù)，住在我家，今天，因?yàn)槔褷數(shù)目祻?fù)訓(xùn)練，我和爸爸發(fā)生了沖突，我永遠(yuǎn)都忘不了爸爸當(dāng)時(shí)的眼神。
午飯時(shí)，爸爸就絮絮地勸說(shuō)姥爺，讓他多走動(dòng)，不能養(yǎng)成依賴……當(dāng)時(shí)我聽著就不好受，心想：我姥爺是病人，這要求也太高了，就情不自禁的頂了幾句，爸爸雖然沒有說(shuō)什么，但我看的出他的心情不怎么好了。
飯后，姥爺把手搭在媽媽的肩上練習(xí)走路，右邊的身體不好使，一瘸一拐的費(fèi)很大的勁也走不了一步，我看著心里直疼，可爸爸卻走過來(lái)，只拉住姥爺?shù)氖郑妥屗约撼白撸液蛬寢屔吕褷斔さ梗紘谥車桓曳攀郑贤侠淖叩娇蛷d，爸爸讓姥爺?shù)襟w重器上去量體重，姥爺那條不好使的腿使了好幾次勁，怎么也上不去，我伸手幫了一下，爸爸說(shuō)：不許你幫，你姥爺自己行。我十分不服氣。
然后，爸爸堅(jiān)持要姥爺再走一圈，媽媽有些不高興，因?yàn)槔褷敽芾哿耍~頭上還冒出了汗珠，細(xì)細(xì)的，密密的，亮亮的。
我也生氣了，大叫：你來(lái)試試，等你到這樣的時(shí)候，你也會(huì)走不動(dòng)。聲音很大，想必表情也很不友善，爸爸把我往屋里推，我一閃，他的手正好勾住我的項(xiàng)鏈表，嘩啦一聲，我心愛的小表重重的跌落在地上，摔得七零八落，零件撒了一地，我心疼極了，爸爸卻平靜的說(shuō)，撿起來(lái)，我實(shí)在忍不住喊道：你怎么不撿。一股潮氣涌上我的眼眶，仿佛就要噴涌而出，我彎腰撿起摔壞的項(xiàng)鏈，又咬著牙狠狠瞪了爸爸一眼，轉(zhuǎn)身沖進(jìn)小屋。
可就在轉(zhuǎn)身瞪爸爸的瞬間，我看見了爸爸的眼睛正一眨不眨的看著我，神情是那么的復(fù)雜，我覺得更多的.是傷感，就是這眼神讓我對(duì)爸爸的恨霎時(shí)間化為愧疚。
回到房間，眼淚不爭(zhēng)氣的流下來(lái)，剛剛對(duì)爸爸的不滿轉(zhuǎn)移到了自己的身上，我對(duì)不起爸爸，他精心呵護(hù)了十四年的女兒這樣對(duì)他，他一定很傷心，我強(qiáng)忍著不讓自己哭出聲，但淚水浸濕了枕頭，浸透了我的心，我一千次，一萬(wàn)次的在心里說(shuō)著對(duì)不起，可爸爸不會(huì)聽到。
天陰陰的，像要下雨，空氣悶悶的，潮潮的，配合著我心中的傷痛。
十四歲這天刻骨的陰霾在心頭揮之不去……
十四歲的天空初中作文4
光陰似箭，日月如梭。睡覺就像流水一樣，漂流而去，一去不復(fù)返。不知不覺中我已經(jīng)六年級(jí)了，再過幾十天就要告別母校，告別老師，告別同學(xué)們了。因此，我現(xiàn)在十分珍惜在學(xué)校的日子，讓自己不在母校留下任何遺憾。
最近，當(dāng)下午放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)總是躺在母校的操場(chǎng)上，吹著母校吹來(lái)的涼爽的風(fēng)。望著母校上空那片十四歲的天空，一起傾吐內(nèi)心的感想。我們閉上眼睛，尋找內(nèi)心最真摯的回憶。而這時(shí)，總會(huì)有一個(gè)熟悉的背影出現(xiàn)在我腦海里，她教導(dǎo)我們做人，教會(huì)我們知識(shí)，讓我們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng)。沒錯(cuò)，這就是辛勤的園丁——老師。老師就是我十四歲天空中最五彩繽紛的彩虹。還有在一起有聲有笑的同學(xué)，他是我十四歲天空中的彩云。而母校就是我十四歲天空中最美麗的太陽(yáng)。我在這片天空中留下許多美好的回憶，而見證我這些美好記憶的就是母校的風(fēng)雨操場(chǎng).那兩棵木棉樹和教學(xué)樓。
有一次，我和同學(xué)放學(xué)后在操場(chǎng)打籃球，天有不測(cè)之風(fēng)云，剛才晴空萬(wàn)里，尋找卻晴空霹靂，天下起了大雨，可是我們并沒停下來(lái)，因?yàn)槲覀冎溃覀兡軌蛟谀感２賵?chǎng)打籃球的日子不多了，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的日子。雨能淋濕大地，使大地不干燥，雨能淋濕植物，使植物得到滋潤(rùn)，雨能淋濕我們的身體，使我們感到清涼。但是，雨無(wú)法淋濕我們那顆熱愛母校的炙熱的心。我們不因?yàn)橛甓x開母校，我們要留下來(lái)，看著母校的'得到雨的滋潤(rùn)，看著母校變化。別人也許會(huì)說(shuō)，你們傻呀！沒事在那兒淋雨。我們這時(shí)會(huì)大聲的說(shuō)：“不，你錯(cuò)了，我們不是在淋雨，而是在感受母校給予我們的一切，使他變成另一個(gè)美好的回憶，變成另一篇精彩的篇章，變成我十四歲天空中最美的一部分。
再見，母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，今天，我們?yōu)槟湴粒魈欤鸀槲覀兌鴺s光。我會(huì)在您的帶領(lǐng)下，闖出另外一片屬于我自己的天空！
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