天空的作文

時(shí)間：2024-12-19 16:12:26 天空我要投稿

天空的作文精華9篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的天空的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

天空的作文精華9篇

天空的作文篇1

　　小時(shí)候成長(zhǎng)的經(jīng)歷是五彩繽紛的。我像一只小鳥(niǎo)飛在藍(lán)天中，你藍(lán)天上，有軟軟的白云姐姐，我和她成為了好朋友。白天我坐在上面和他聊天，晚上天的棉被為我遮風(fēng)擋雨。我感覺(jué)好溫暖。他那種芬香的歌聲，使我慢慢的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)：

　　我夢(mèng)見(jiàn)我身穿漂亮的裙子，手拿魔仙棒。身旁有很多玩具，這些玩具堆滿了一屋。我盡情的玩，我和小熊說(shuō)悄悄話。這時(shí)我被“轟轟”的雷聲震醒了。我迷糊糊地睜著眼睛，一看我的房子爛了，玩具沒(méi)了。頓時(shí)我醒了，結(jié)果滿頭大汗。

　　我心里想：爸爸媽媽在外地打工，一年回來(lái)一次。從小爺爺奶奶把我撫養(yǎng)成人。我雖然沒(méi)有爸爸媽媽的'寵愛(ài)，但是有了爺爺奶奶愛(ài)護(hù)，我已經(jīng)知足了。

　　忘不了生病時(shí)，爺爺奶奶時(shí)時(shí)刻刻地守護(hù)在我的身邊；忘不了爺爺奶奶舍不得吃，舍不得穿，都把漂亮的衣服買(mǎi)給我，把好吃的東西留給我；忘不了他們向父母一樣教育我做人的道理。

　　當(dāng)我上了小學(xué)，我身邊有了知心的朋友，他們?cè)谖覀碾y過(guò)的時(shí)候，拍拍我的肩膀，陪我一起流淚；在我開(kāi)心高興的時(shí)候，他們?yōu)槲腋吲d；在我上體育時(shí)，我一不小摔倒受傷時(shí)她們那種焦急的心情，讓我的心感覺(jué)很溫暖。

　　雖然我的公主夢(mèng)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但是在我生命中最重要的人，給了我幸福和快樂(lè)。在我的成長(zhǎng)天空架起了一道絢麗的彩虹，成為最美好的記憶。

天空的作文篇2

　　大家好，我今天演講的主題是“回歸我們的藍(lán)天空”。

　　這是我們美麗的家。看，她在陽(yáng)光下是多么美麗，在藍(lán)天下自由呼吸、奔跑和玩耍是多么快樂(lè)。

　　這是我們住的地方。看，她在涼爽的微風(fēng)中是多么美麗，在這片遼闊的土地上玩耍和感受大自然的美是多么美麗。

　　直到有一天，黃沙吹在我們的`臉上，飛沙走石，煙霧成了常態(tài)。

　　過(guò)去美麗的北京已經(jīng)不復(fù)存在，取而代之的是無(wú)盡的“霧”。也許稱之為“霾”更合適。

　　什么是霧？霧由水蒸氣組成，呈乳白色或藍(lán)白色。什么是陰霾？霾是由空氣體中的微粒組成，一般為橙灰色。

　　煙霧自然是兩者的結(jié)合。煙霧主要由PM2.5組成

　　PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒，也稱為肺部進(jìn)入顆粒。它的直徑小于人類頭發(fā)厚度的1/20。盡管PM2.5只是地球大氣成分中的一小部分，但它對(duì)空氣體的質(zhì)量和能見(jiàn)度有重要影響。與較粗的大氣顆粒物相比，PM2.5粒徑較小，富含大量有毒有害物質(zhì)，在大氣中停留時(shí)間長(zhǎng)，輸送距離長(zhǎng)，對(duì)人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量影響較大。

　　它的形成主要分為兩種類型:人工源和自然源。

　　人力資源。人類不僅直接排放PM2.5，而且還排放一些氣態(tài)污染物，這些污染物在空氣體中轉(zhuǎn)化為PM2.5。直接排放主要來(lái)自燃燒過(guò)程，如燃燒化石燃料(煤、汽油和柴油)、燃燒生物質(zhì)(秸稈和木柴)和焚燒垃圾。在空氣體中轉(zhuǎn)化為PM2.5的氣態(tài)污染物主要包括二氧化硫、氮氧化物、氨氣和揮發(fā)性有機(jī)化合物。其他人為來(lái)源包括道路灰塵、建筑灰塵、工業(yè)灰塵和廚房煙霧。自然來(lái)源包括:風(fēng)吹灰塵、火山灰、森林火災(zāi)、漂浮的海鹽、花粉、真菌孢子和細(xì)菌。

　　更有害的是前者。PM2.5的來(lái)源很復(fù)雜，其成分自然也很復(fù)雜。主要成分是元素碳、有機(jī)碳化合物、硫酸鹽、硝酸鹽和銨鹽。其他常見(jiàn)成分包括各種金屬元素，包括鈉、鎂、鈣、鋁、鐵等富含地殼的元素，以及鉛、鋅、砷、鎘、銅等主要來(lái)源于人類污染的重金屬元素。

　　煙霧的主要危害可以概括為:對(duì)呼吸系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)的影響，不利于兒童的生長(zhǎng)發(fā)育，容易引起老年癡呆癥。霧霾天氣還會(huì)導(dǎo)致表層紫外線減弱，從而增強(qiáng)空氣體中傳染性細(xì)菌的活性，增加傳染性疾病。

　　在了解了煙霧的危害之后，我們難道不應(yīng)該立即采取行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們的家園嗎？

　　地球是我們唯一的家，請(qǐng)好好保護(hù)她。讓天空空回到藍(lán)色，空氣空再次刷新。為了保護(hù)我們的家園，我們應(yīng)該從你我開(kāi)始，從我們身邊的瑣事開(kāi)始。藍(lán)天危機(jī)迫在眉睫。

　　我的演講結(jié)束了，謝謝大家。

天空的作文篇3

　　月考失利了，在我知道成績(jī)的一剎那，我就像中了一道霹靂，一動(dòng)不動(dòng)，看著試卷上鮮紅的叉，對(duì)比與他人滿面春風(fēng)的笑容，可笑。

　　我記得，我說(shuō)過(guò)這次月考一定要考進(jìn)全班全五，可現(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)的我，可真是一個(gè)不知天高地厚的乳臭未干的小毛孩子。

　　我抬頭望了望天空，還是湛藍(lán)透亮，如一塊美麗的藍(lán)寶石，我往太陽(yáng)的方向?qū)ひ捜ィ胱岅?yáng)光安慰一下自己傷透了的'心，可惜，太陽(yáng)躲入了云層，連它，都不愿看見(jiàn)我嗎？

　　我望著天空想到一位偉人曾說(shuō)的話：“當(dāng)你傷心時(shí)，請(qǐng)?zhí)ь^望望天空，如果天空還在，那么請(qǐng)停止悲傷，因?yàn)槟臣碌陌l(fā)生或某個(gè)人的離云并沒(méi)有帶走你一整片天空。”是職，天空不還在嗎？一次考試的失利，并沒(méi)有改變所有東西，至少，我還可以彌補(bǔ)，讓太陽(yáng)回歸天空，讓它變回到原來(lái)的樣子。我釋?xiě)蚜耍易叩阶簧希言嚲硐崎_(kāi)，我對(duì)它說(shuō)：“我相信日落之后有日出。”風(fēng)吹來(lái)了，我想，也許我得到了它的認(rèn)可了吧。

　　天空總是不完美的，有時(shí)烈日當(dāng)空，有時(shí)暴風(fēng)驟雨，它一切的變化，只是為了變得完美罷了，這難道，不像一個(gè)東西嗎？它的名字叫作————人生。

天空的作文篇4

　　星月的天空，很美麗。我躺在草原上，靜靜的欣賞這美如畫(huà)的天空。

　　星月的天空，如詩(shī)如畫(huà)。繁星閃閃，我望著天空，今晚是圓月，如一輪美麗的玉盤(pán)。月明星稀，倒過(guò)來(lái)也可以說(shuō)成星明月稀，瞧，那一顆星星，一閃一閃的'，一閃一閃亮晶晶。滿天都是小星星我不禁唱起了這首歌。下午10時(shí)左右，一顆顆流星劃過(guò)天空，我握緊雙手，許下了我美好而天真的愿望：我希望逝去的時(shí)間回來(lái)。

　　星月的天空，我躺在草原上，我不知不覺(jué)的閉上了我的眼睛，慢慢睡去，星月的天空也慢慢消失。而這片美麗的景色永遠(yuǎn)的留在了我的記憶中。

天空的作文篇5

　　天空的云像什么？晴天的云就像泡芙，讓我想一口吞到肚子里。天空的云像什么？陰天的云就像黑煙，讓我的世界也因此陰暗。天空的云像什么？雨天的'云就像愛(ài)哭的小妹妹，一會(huì)兒變哇哇大哭，哭的地上都濕了。天空的云像什么？早晨的云就像一統(tǒng)橘子汁，害我口水直流。天空的云像什么？傍晚的云就像一場(chǎng)大火，燒光我所有的煩惱。

　　云的心情千變?nèi)f化，一下子開(kāi)心，一下子傷心，一會(huì)兒像愛(ài)哭的小妹妹，在天上跑來(lái)跑去。一會(huì)兒像愛(ài)哭的小弟弟，臉一黑就下起大雨。云像一只北極熊，在天上走走停停，這里明明是香港，為何會(huì)有北極熊呢？難道是來(lái)旅行的。

　　云像是個(gè)香甜的棉花糖，有各式各樣的口味，讓大家垂涎三尺，真想一口把你給吃掉。

天空的作文篇6

　　幾本書(shū)，一個(gè)安靜的環(huán)境，外加一杯咖啡，便組成了我的另一片天地。在這里，我隨著咖啡的香味走進(jìn)了書(shū)中的世界……

　　詩(shī)的天地，是個(gè)最美好的境地，讀著詩(shī)，我從中尋找到了一份唯美，一份真摯的感動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)有著“把酒問(wèn)青天”豪邁氣概的蘇軾也有“相顧無(wú)言，惟有淚千行”的傷感;“人比黃花瘦”的李清照也會(huì)“生當(dāng)為人杰，死亦為鬼雄”。詩(shī)的世界如此神奇，有時(shí)只需只言片語(yǔ)便會(huì)令人回腸蕩氣，正如尼采所寫(xiě)到的“星的碎片，我用這些碎片建立了一個(gè)世界”。詩(shī)，就是瑰麗的天地，猶如天上的繁星。

　　歷史的天地，是真實(shí)的記錄，沒(méi)有華麗的詞藻，卻有使人明智的力量。當(dāng)我為項(xiàng)羽的英雄氣概感動(dòng)時(shí)，也看見(jiàn)了使他失敗的狂妄;當(dāng)我驚訝于朱元璋從乞丐到皇帝的成就時(shí)，也讀到了他對(duì)有功之臣的殺害;當(dāng)我為美國(guó)廢奴主義而高興時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了不少黑人仍被殘忍傷害……史書(shū)就是這樣，不偏不依，公正地記載世界上所發(fā)生的事，不做好壞絕對(duì)地論斷，而是讓人們自己去思考、去領(lǐng)悟。讀史書(shū)的時(shí)候，就像在看一部真實(shí)的紀(jì)錄片，連自己的'心也變得冷靜了下來(lái)。

　　小說(shuō)是最常見(jiàn)的書(shū)，是個(gè)神奇的天地。在這個(gè)天地里，世上的一切都被展現(xiàn)。于是，我看見(jiàn)諸葛亮在城上悠閑彈奏，城下大軍卻面對(duì)空城不敢妄動(dòng);黛玉在憂郁的月光下哭泣，孤獨(dú)的靈魂游離著，望著柳絮長(zhǎng)嘆道：“草木也知愁，韶華竟白頭”;斯佳麗，一個(gè)不到20歲的少婦，用她柔弱的肩膀支撐起傷痕累累的塔拉莊園，養(yǎng)活了一大家人……在這片天地里，我為諸葛亮的智慧折服，為黛玉的命運(yùn)悲哀，為斯佳麗的非凡勇氣鼓舞。同時(shí)，我也看到一些人內(nèi)心深處：于連在驕傲與自卑間徘徊，維特為愛(ài)情而痛苦自殺……在小說(shuō)里，人與世界便清晰的展現(xiàn)，無(wú)論是美的還是丑的，無(wú)論是歡樂(lè)或是痛苦，無(wú)論是生存還是死亡。它不是詩(shī)，因?yàn)樗斯妍愡€有陰暗;它也不是史書(shū)，因?yàn)樗苏鎸?shí)還有虛幻，這是一個(gè)無(wú)比神奇的天地。

　　讓咖啡的濃香充溢整個(gè)房間，幾本書(shū)便組成了我的另一個(gè)天地。但這個(gè)天地里絕不僅有詩(shī)、史書(shū)、小說(shuō)，還有科幻，它讓我插上想象的翅膀，去看待科技。童話，絕不是孩子的玩物，它告訴人們：真正的美，用眼是看不見(jiàn)的，需要用心去看……這就是我的另一個(gè)天地，一個(gè)虛幻但真實(shí)的天地，一個(gè)永遠(yuǎn)瀏覽不完的天地，一個(gè)自由的天地，任心去飛躍，任思維奔跑，永遠(yuǎn)不會(huì)停息。

天空的作文篇7

　　在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)的空間里，每個(gè)人都是上帝，是平等的，是自由的，是美麗的，是虛幻的，我們所扮演的，所組成的只是0、1兩個(gè)數(shù)字。人與人之間，沒(méi)有任何障礙，在這里，幾乎嗅不到現(xiàn)實(shí)的氣味，那種粘乎乎的氣味，那種會(huì)發(fā)昏的氣味。這里的天是空的，是你自己去創(chuàng)造的。

　　很喜歡網(wǎng)絡(luò)的感覺(jué)。痞子蔡在那部每個(gè)網(wǎng)蟲(chóng)都應(yīng)該看過(guò)的《第一次的親密接觸》中這樣寫(xiě)道:“其實(shí)網(wǎng)絡(luò)上的邂逅，應(yīng)該可稱之為浪漫。因?yàn)槔寺ǔc(diǎn)不真實(shí)，而網(wǎng)絡(luò)并不真實(shí)，所以由此觀之，網(wǎng)絡(luò)上的邂逅是具備浪漫的條件。”在這樣一個(gè)浪漫發(fā)源地里，有太多太多的不切實(shí)際，有太多太多的難以置信，而在這里的人們，大多是可愛(ài)的。固執(zhí)地想去繼承這份心酸的浪漫。

　　很喜歡網(wǎng)絡(luò)的資源:如果你不知道燒甲魚(yú)該不該放醋，不知道那道可怖的數(shù)學(xué)題該怎么解，不知道哪個(gè)歌手又要在哪里開(kāi)演唱會(huì)了，……你都可以在這里得到最最可親、最最匪夷所思、最最多的`答案，網(wǎng)絡(luò)是可愛(ài)的。在這里，你不用擔(dān)心孤立無(wú)援，你永遠(yuǎn)都會(huì)有朋友，在這里的人們，大多是孤獨(dú)的，起碼骨子里有一股傲人的心酸的寒氣，但是有時(shí)是很暖人的。如果你是新手，不知道該怎么升級(jí)，大蝦們馬上告訴你那些令人目瞪口呆的BUG和秘籍;他們會(huì)用一二個(gè)小時(shí)來(lái)竭盡全力幫助你找你要找的消息，用幾個(gè)小時(shí)來(lái)讓你開(kāi)心;會(huì)在你生病的時(shí)候說(shuō)“要不要寄百服寧啊”;會(huì)在你開(kāi)心的時(shí)候說(shuō)“告訴我，就誕生兩份快樂(lè)了”;會(huì)在第一時(shí)間里，告訴你布什當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)了;會(huì)為一位患白血病的小姑娘四處奔波尋找醫(yī)生;也會(huì)在你生日的時(shí)候，E-mail來(lái)一堆禮物—在這樣的天空里，我感到陽(yáng)光的溫暖。很真實(shí)。

　　我很清楚，如果我今天不出生在未來(lái)，那么我明天就只能生活在過(guò)去。

　　在網(wǎng)上，我是隱瞞年齡的，我在網(wǎng)絡(luò)上的年齡不會(huì)是真實(shí)的14歲也不是被默認(rèn)的17歲而是未知，是你自己來(lái)判斷的，很可笑的DIY,當(dāng)然不會(huì)有正確答案，在這樣的天空下，正確答案是徒勞的，很快人們就會(huì)把你的問(wèn)-自己改寫(xiě)，重新抽人。

　　在網(wǎng)絡(luò)，10個(gè)人對(duì)你的評(píng)價(jià)各不相同，在100個(gè)人中也許還認(rèn)識(shí)你。而到1000個(gè)人里面去找個(gè)你，也許就可以憑著模模糊糊的感覺(jué)找出幾堆了。互聯(lián)網(wǎng)的世界是個(gè)龐大的記憶檔案，每個(gè)人都有點(diǎn)相似，可是卻都獨(dú)一無(wú)二。然而在這樣的社會(huì)中，最初認(rèn)識(shí)的，往往只是由26個(gè)英文字母或10個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字拼湊出的你的代號(hào)。那不是你，你隱在那代號(hào)后面。

天空的作文篇8

　　13 歲，如畫(huà)一般的年華，如生命旋律的一絲顫音，春天鮮花上的一縷笑魘。 12 歲已經(jīng)過(guò)去， 13 歲的天空灰暗了。

　　作文之多“難為”了嬉戲之少；老師之嚴(yán)肅“阻抑”了我們歡樂(lè)之渺；壓力之沉重“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。一抬頭語(yǔ)數(shù)外，沉重的負(fù)擔(dān)壓在了我們的身上，當(dāng)然揮之不去的無(wú)非就是老師的叮囑，父母的嘮叨。他們每一個(gè)人不斷地讓我寫(xiě)作業(yè)，做數(shù)學(xué)題、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、背課文、背單詞、背句子、上學(xué)、上補(bǔ)習(xí)班……老師當(dāng)然也沒(méi)有讓我們閑著——考試，我們不斷的做試卷，越來(lái)越沉重的負(fù)擔(dān)，使我的'天空有點(diǎn)灰塵。

　　父母老師重視的是我們的成績(jī)，我們的未來(lái)，卻沒(méi)有注意到我們的感受。周六一到，六點(diǎn)起床做兩個(gè)小時(shí)的作業(yè)，八點(diǎn)半到十點(diǎn)學(xué)習(xí)語(yǔ)文；十點(diǎn)半到十二點(diǎn)學(xué)習(xí)書(shū)法。中午回家吃飯兩點(diǎn)半到五點(diǎn)半學(xué)數(shù)學(xué)；六點(diǎn)到八點(diǎn)學(xué)英語(yǔ)。周六一天的時(shí)間全花在了補(bǔ)習(xí)班上，我也沒(méi)有一絲的空間可以休息。這不星期天又再一次的降臨，“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)！”媽媽說(shuō)了一句，“做完了再做卷子，卷子做完了抄英語(yǔ)課文，聽(tīng)寫(xiě)單詞，再做 20 條奧數(shù)題， 10 頁(yè)數(shù)學(xué)。”這就是我周末上學(xué)的作業(yè)安排。大量的作業(yè)使得我們心情煩躁，不得在作業(yè)好了之后一個(gè)人把自己關(guān)在房間中發(fā)泄，聽(tīng)音樂(lè)，在這一個(gè)沒(méi)有隱私的地方，才是我所向往的世界，我想在這一個(gè)世界里把超負(fù)荷的事情拋到腦后沒(méi)享受暫時(shí)的快樂(lè)與清靜。

　　13 歲的天空有點(diǎn)灰……我看不到太陽(yáng)，只看到了陰暗……

天空的作文篇9

　　光陰荏苒，十二個(gè)春夏秋冬悄然離去，十二個(gè)崢嶸歲月也成為了封存的記憶。停下腳步來(lái)，回頭看看，我看到了我十三歲的腳印，那是我一生中最燦爛的腳印。

　　十三歲的天空是燦爛的春天的天空，那里充滿了歡樂(lè)，充滿了笑聲，十三歲是多么美好啊！

　　十三歲的我，不再是一個(gè)只會(huì)拽著媽媽衣角要買(mǎi)棒棒糖的小女孩，不再是一個(gè)哭著讓媽媽講故事的小女孩，不再是一只讓媽媽操心會(huì)迷失方向的羔羊；十三歲的我，是一個(gè)獨(dú)立自主的女孩，是一個(gè)有著自覺(jué)學(xué)習(xí)態(tài)度的女孩，是一個(gè)在琴鍵上尋找自信的.女孩，是一個(gè)心懷感恩，懂得感恩的女孩我還清楚的記得，我十三歲生日的那天

　　雪兒，生日快樂(lè)！一睜開(kāi)眼，看見(jiàn)媽媽像以往我生日一樣正坐在我的床邊，手中還有一個(gè)精致的粉紅色的KT單肩掛包。聽(tīng)到媽媽對(duì)我的祝福，我感動(dòng)地伸出兩手緊緊攬著媽媽，并對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，謝謝您！我也有一份禮物送給您！我把早以準(zhǔn)備好的自制的卡片從抽屜里拿出來(lái)，雙手將這個(gè)賀卡送給了媽媽，媽媽莫名地望著我。我緊緊地?cái)堉鴭寢屨f(shuō)：媽媽您十月懷胎，經(jīng)歷了很多的苦，您忍著疼期待著我這個(gè)小生命的降臨十二年來(lái)您為我流了多少淚，操了多少心；十二年來(lái)您給我鼓勵(lì)，給我勇氣，讓我不斷的提高自己。媽媽我的生日不應(yīng)該替我過(guò)，應(yīng)該替您過(guò)呀！要不是您，也沒(méi)有今天的我！媽媽愣住了，好久才回過(guò)神來(lái)對(duì)我說(shuō)：雪兒，你真的長(zhǎng)大了，不再是以前那個(gè)只會(huì)拽著媽媽衣角要買(mǎi)棒棒糖的小女孩了，媽媽真為你高興！媽媽緊緊的把我摟在懷里十三歲的天空絢麗多彩，十三歲的天空令人心醉，永遠(yuǎn)的十三歲的天空屬于永遠(yuǎn)的我們，十三歲的天空，讓我們?nèi)c(diǎn)綴，去描繪吧！

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