【推薦】天空的作文9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的天空的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
天空的作文 篇1
我心目中的天空是一片無憂無慮的天空，讓我們這群孩子像小鳥一樣，自由自在地飛翔。
上課時，一個個難題在我們的笑聲中輕松化解。放學后，操場上閃現著男生們矯健的身影;形體房內，跳動著女生們美妙的身姿;音樂教室內傳來動聽的歌聲。周末，同學們會成群結隊地出去游玩，在游樂場上空、江河湖海中回蕩著我們歡快的笑聲……。我們不用為家庭作業和課外班而煩惱，也不用為學校測試額焦慮……
然而，這畢竟只是一個幻想，一個美好的夢。殘酷的現實把我從想象中拉了回來。我才感到：現實的天空卻是另一番景象……
上課時，老師總會說：“同學們，上個要認真聽講，不要開小差�！焙貌蝗菀装镜搅讼抡n，剛想放松一會兒，另一位老師走了進來：“現在開始上課!”“啊?!”同學們的'失望之情溢于言表�！霸趺�，不愿意?考試指日可待，你們一點也不緊張?不想這樣，就拿出成績給我看!”說完，便拿起粉筆在黑板上留下那一道道刺眼的白光……周末，課外補習和家庭作業又成了我生活的主旋律。課外班與家成了我每天往返的起點與終點。沒玩挑燈夜戰到11點已是常事。媽媽也經常在我耳邊嘮叨：“現在苦，將來才會甜�，F在好好學，將來你上班時就輕松多了�！眿寢專叶嘞雽δ阏f：“你對我期望太高，我承受不起。”
要初三了，要中考了，我的天空電閃雷鳴。作業、卷子、補習班、體能訓練。像一片片烏云壓得我喘不過氣來。我就像一只羽翼被沾濕的小鳥，怎么也飛不高。我多么希望有一天能擁有一對堅硬的翅膀，撥云見日，展翅翱翔在屬于我的湛藍天空中。
天空的作文 篇2
我愛天空，因為天空神奇又奧妙。我喜歡躺在草地上，仰望著蔚藍的天空，讓他帶走我的一切煩惱。如果仔細觀察的話，不難發現，原來天空是十分有意思的，并且深具著神秘的色彩，等待我們去探索其中的奧秘。
日出時，仰視著鳥兒在天空中飛翔，偶而微風帶來幾朵云彩，短暫的聚合，又短暫的轉變。令人捉摸不定，令人難以揣測。幾分鐘前，我們看著他晴空萬里，一片潔白，幾分鐘后，又變得烏云布，像我的心情，有時開心，有時悲傷。
黃昏時，天空變得高闊而澄清，欣賞著滿天的彩霞，呈現了許多美麗的畫面。突然天邊出現一道彩虹，七彩繽紛的顏色，斜掛在高曠的.天空，夕陽的余暉，一閃神秘的笑容，帶來皎潔的月亮，高掛在天空，是那么的神秘而令人向往。
在夜空中，繁星點點，微光閃閃，流星不時穿叉地在空中飛逝。我默默在心中許愿，希望我能成為一個運動高手，參加奧運，為國爭光。天空真偉大，經過無數個黑夜與白晝，隨著時間及氣候不停的更換，變化無窮，有如我們的人生，有喜有悲、有起有落。哦！天空真有趣。
天空的作文 篇3
曾幾何時，自己安安穩穩的生活在由大人們的精心呵護下的院墻內，無憂無慮，樂此不疲的認為這就是所謂的自由。殊不知在那厚厚的一堵墻外，擁有的不僅僅是自由，是更加澄澈，明凈，湛藍的天空。
——題記
父母在我很小時就在我的生命中為我建造了一堵“墻”。這面墻似有似無，卻又無所不在。它為我的生命加固了一層保障，告訴我什么能做而什么不能做，為我設立了一條條的規矩，但在為我的安全作出保障同時，卻用一條無形的枷鎖捆住了我，令我寸步不能移。像是在告訴我：永遠不要試圖跨越這片禁區!我打墻外睇視，而被扼殺在搖籃中、長者愿意為我們指路，些許成長的畫面漸漸凝聚，有了逆風的牽制，，束縛在其中，阻斷了我前進的的路，止步不前。
這時，我便產生了掙脫這束縛的欲望，而這欲望愈演愈烈，直道當我們踏出了這無異于加鎖的圍墻時，矚目眺望，才發覺所謂的危險之禁地并非危險，擁有的是更多的自由。仰望天空，才發覺那天空如此的湛藍，澄澈的離我們如此之近似乎伸手便可觸碰，去感知一切的新鮮事物，和我們對未來的憧憬。
院墻外的天空，是那么的潔凈，偶爾飄過的'幾多云，純白無暇。
這就是自由，我所向往的自由;這就是天空，我所向往的院墻外的天空!
開始，我認為我的父母給予我的家庭環境是那么的美好，我過度沉溺于無憂無慮的生活，身邊的一切都交跟家人所打理。但隨著年齡的增長，我意識到了，自己的身上也應該承擔其家庭的責任。我漸漸理解了家人的用意及良苦用心，也漸漸明白了自由的真正意義。
在塵世囂喧中，多少人被生活中的各種繁雜瑣事困住手腳，忙于工作中，卻忘了停下腳步去看一看院墻外的天空，去享受那屬于自己的難得的潔凈......
天空的作文 篇4
十六歲的我，走出了童年的幼稚，十六歲的季節，是多夢的季節，我的十六歲的天空，是星光璀璨的—我明白了給自己找個對手。據說作為一個英雄最大的悲哀并不是被別人打敗，而是在征戰的疆場上沒有一個能真正與之一試高低的對手。在這個世界上我們不可能每個人皆做英雄，我們只是一些普普通通的人，但和那些威名顯赫的英雄相比，我們這些凡夫俗子也有一個強烈的愿望，那就是給自己找個對手，讓平淡的生活，激蕩出清亮亮、藍盈盈的海波。
瀑布尋找深潭作為對手，他縱身飛躍的剎那，才創造出銀瓶乍破，金迸濺式的美麗和壯觀。鉆機尋找巖石作為對手，他在寂寞。枯燥的工作中譜寫出流熱溢火的壯歌，才能在單調乏味的日子里釋放出自己的能量，閃耀出自己的輝煌。
在十六歲的天空里，正如瀑布，鉆機那樣，我帶著一顆沸騰的心，尋覓著我的'對手……
給自己找個對手，就如同刀尋找劍；歌詞尋找旋律；駱駝尋找沙漠，金剛鉆尋找瓷器……
給自己找個對手，并不是盲目地尋找挑戰者，在這兒必須弄清楚一點就是：我們在給自己找個對手，而不是尋找"敵手"，我們并不要逞一時之能而四面樹敵八方威風，我們也不想把對手打倒在地，然后氣喘吁吁地決出勝負，分出高低。
給自己找個對手，說白了也就是：自己強壯自己，自己錘煉自己。讓那顆經歷風霜的心在跌宕起伏的歲月里能夠不斷迎接機遇與挑戰，并且把其中的經驗與教訓作為自己不斷成長的營養。給自己找個對手，從某一意義上看，又何曾不是在檢驗自己那根名叫"命運"的彈簧，到底能夠承受多少來自生活的重量。請相信這個十六歲的我，一定能在激烈競爭中找個對手，只有這樣，十六歲的天空才會更加豐富多彩，釋放出耀眼的光芒。
天空的作文 篇5
只有天空是沒有人能夠搶走的，只要我抬起頭，它都會陪著我。
——題記
看，飛機劃過天空；聽，水流聲傳入耳畔；聞，花香環繞于心。站在湖邊，仰望天空，耳畔細語，回憶往事。
從前，天是藍的，因為它倒映了海的靚麗色彩。我看著天，發現了這夢幻一般的.色彩。早晨，天剛剛亮時，就有一絲絲的朝霞飄浮在天上，它，就像新生的嬰兒，燦爛的色彩才剛提起筆。記得小時候，我和父母一起看天，我幼稚地問：“天上有什么？”父母回答我：“有星星，太陽，月亮�！薄斑@些是什么？”“我們就住在宇宙中的一顆星球上。”我頓時對這神秘而廣闊的天空有了興趣。
長大后，我們一家人出去玩，只是因為一個微不足道的原因，我便賭氣，不理他們，心里覺得很委屈，忍住眼淚在眼眶里打轉，抬頭看天，天好像也想陪我哭泣了。我看見旁邊有劃船的地方，心里萌生了劃船的想法。都說“知女莫若母”，媽媽一下就看穿了我，她試問我：“看那里有船，你們要坐嗎？如果你不回答那就不坐了�！蔽覜]有回答，只是默不作聲地走著······快到了！到了！過了！我心里的想法越來越強烈，就輕輕地說了聲：“我要乘船�！贝蠹业臍夥樟⒖涕_朗起來，坐上船，我不經意看了一眼天，發現天，更藍了。
回想往事，還是很感動，父母為了我做了那么多事，我卻有時不領情，當我害怕、難過、孤獨時，他們總會出現在我的身后，默默支持著我。他們不會在意別人的閑言碎語，只知道為你好。
也許，這片天不會引起每個人的注意，因為他們只看到了眼前的事物，卻沒有向上看。但你要記住的是：它將永遠守護著你！
天空的作文 篇6
窗外的天空，悄然的泛著層層白色的漣漪。沒有喧囂，不染塵埃。
——題記
陽光透過云層，灑下斑駁的影子，閃爍著動人的金色音符，怎不叫人浮想聯翩？
曾看過《天空之城》的動畫，每每望向窗外的天空，還有大朵大朵棉花糖般的白云，就會問自己：那里會不會有一座故事中的天空之城？會不會有一些龐大而善良的機器人在默默守望？遠方的天空下，會不會有和我一樣的`人們，正癡迷地仰望天空？或渴望到天空的另一邊走一走、看一看？
遠方的天空，多么令人魂牽夢縈！
曾看過一部小說，一個熱愛繪畫的女孩，為了追求她所鐘愛的藝術，追尋屬于她自己的天空，不顧一切地背上畫板，走到哪里畫到哪里。毫無顧忌，無牽無掛。即使在艱難，有了藝術的浸潤，生活便是充實的。
我很震撼！原來一個愿望可以如此強烈！或許有人認為她太傻，畫個畫而已，何必如此這樣強烈、如此執著？但是我認為，人生就要有追求，就要有那么些許的執著于熱忱，但也要有足夠強大，無所羈絆！她的理想，就是她的天空！即使是在遠方，也要一步一步前行，一步一步找尋！那，就是生命！那樣才能使生命綻放得更加完美！正如那首詩里寫道：在山那邊，是海嗎？是啊，人們請相信—在不停的翻過無數座山后，在一次次戰勝希望之后，你始終會攀上這樣一座山頂，而在這座山的那邊，就是海啊！
當我們奔向心中乙方的天空時，如一口口清泉，源源不斷的涌出，即使再干涸，也會被滋潤。我們期待著！
愿遠方的天空一直駐留在我們的心中，讓我們翹首期盼、夢寐以求……
天空的作文 篇7
當我再一次望著天空時一顆流星劃過了我的心靈，我猛然地想起了那張蒼老的臉，心中不禁淌下慚愧的淚。
正在路邊的我，心情不由得慌了，畢竟，夜晚的女神總是一步一步地向我走來。雖然把學校的要事辦完，但黑暗的寂靜占據了我放松的心情。一陣涼風吹來，更據幾分恐懼。
這時，一顆流星竄過女神的臉，似乎落在不遠處，我的注意不禁注視在那，這使我很高興，因為，一輛三輪車正蹣跚地走來。而我，手習慣地掏了掏兜，幸運的是，還有1元4。
焦急的等待迫使我揮了揮手，這位老人終于停在我的身邊。我迫不及待地坐了上去。一把深沉的聲音傳來了：“小妹妹，上哪去？”“我到宏運那去�！蔽易献�，心情放松下來�！靶∶妹�，都這么晚了，怎么你才回家��？”仿佛是親人的擔心�！芭叮以趯W校有事，所以這么晚�！蔽腋械襟@訝，一個蹬三輪的，問我這些干嘛？“小妹妹，以后要早點回家哦，這幾天天氣冷，很容易感冒的�！�
“嗯�！蔽矣幸稽c不耐煩了，他好像聽出我的`不耐煩，也就不再說咯。
終于到了家，我似乎許久沒見親人似的，急忙地給了錢后，沖向了家。原地還傳來了一聲問候：“小心點哦”但急促的我，根本顧不上這聲親切的問候，走了。
這時，這位老人吃力地追上了我，還給了我4角錢。這時的我，淚不能自已地流了下來。那雙紅紅的眼凝視著他。蒼白的臉上匍匐著幾條歷經風雨的皺紋，是如此的滄桑，宛如經不起再一次風雨般的衰老。微笑從這張臉上蹦出來，顯得分外親切，和藹可親。
老人把錢遞給我后，弄了弄肩上的薄薄的衣服，純熟地踏上了三輪車，那條長褲早已破爛不堪，隨著輪回的車子，向遠方奔去。
想到這，心里還是如此的震撼，那顆流星似乎會無休止的流動，流過那張蒼老的臉，流過我的慚愧！
“老伯，這么晚了你怎么還不回家啊……”
天空的作文 篇8
我的天空，我做主。我的天空，任我游。
開學之際，心中頗有一絲緊張與惆悵。緊張的是，要與新同學接觸了，該如何與他們相處；惆悵的是，又要與從前的朋友們分別了，萬分不舍，多情自古傷離別�。�
我守著窗兒，獨自望著天空。烏云密布的天空一片灰蒙蒙，壓得我有些喘不過氣來，教室里一片寂靜。開學第一個星期，我就覺得壓力好大，同學們個個都安分地坐在座位上，不是寫作業就是看書。這樣的學習環境固然好，但我總覺得有些沉寂，讓人倍感沉重。
而一想到這些，淚水隨即便盈滿了我的眼眶。每當這時，我就會望向窗外的天空�？粗鼈�，我不禁想起了海倫·凱勒，突然變成盲人的她，對世界充滿了恐懼，脾氣也變得有些暴躁，直到她遇到了改變她一生的教師——安妮·沙莉文。后來，她考上了哈佛大學，在她的不懈努力下，最終成為一個偉人。
盡管海倫·凱勒是一個聾啞人，但她能用心去傾聽我們所不能聽見的，發現我們所不能發現的，感受我們所不能感受到的。她對生活細心體味，不就證明了自己對生活的熱愛，對自己那片天空的享受嗎？海倫·凱勒對生活有一種態度——對生活有著強烈的.緊迫感。只有具備了這一生活態度，人們才會發現，面前敞開了一個美麗的世界。
忽然，傾盆大雨不期而至，雨打枝葉，沙沙作響。我抽回自己的思緒，和大家一樣奮筆疾書。
鈴響，雨停。天空藍得透明，空氣變得清新，心情也變得舒暢了。我抬頭望著天空，那不就是我的天空嗎？盡管天空可能會被烏云蒙上一層黑布，但經過雨水的洗滌，依舊會變得湛藍無比。
在這寬闊的天空中，你可能會遇到一些挫折，你可能會被那些挫折折斷了翅膀，但請你不要害怕，繼續堅持，因為那天空是屬于你的天空。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！
我的天空，任我游……
天空的作文 篇9
蔚藍的天空，照映著那最后一縷黯去的彩霞，而我……
——題記
剛下過雨，天變得格外干凈。那塊久日陰沉沉的天，終于這時露出了久違的笑臉，碧藍碧藍的天，使得緩緩流淌的小溪，也沾染了它的顏色，雖很淡，卻也很美。
“噗通——”一顆小石子劃過潮濕的堤岸，順著小坡，緩緩的落進了小溪中。坐在野草鋪成的天然地毯上的我，目睹著雨晴的開端，心情格外舒暢。用著草間的樹枝，在草坪上提筆寫道：
唯獨只有大自然能讓我重綻之一笑，而這世間的一切都比不上這一瞬，且這世間的你我，也絕比不上那日日暮暮相惜的山川。大自然的'一切是人們最好的饋贈。
水珠濺濕我的衣衫，躺在草叢中。望著一望無際的天空，心已飛到了一個自由自在的地方，那里有夢幻中的蒲公英地，隨風飄舞的蒲公英。一個個小小的絨球蕩蕩悠悠的，生怕他們墜落。風悠悠的吹著，他們乘著，舞到了遙遠的天邊。化成天邊的一縷縷絲云，那樣輕，輕得好像風一吹就散了；那樣純，純的好像沒有一點劃痕的水晶；那樣朦朧，朦朧得好像要被陽光蒸融了。太陽懶洋洋的照著大地，折射出一種微光，映在天空上，亮閃閃的，刺得我只有瞇著眼睛欣賞這神奇的美景。
人這一生能有幾次，這樣抬頭看看頭頂那可愛的天空，忙忙碌碌的一生為何不能融入進這大自然。看著天空，慢慢的合上了眼瞼，在大地中擺個“大”字。酣睡著，在大地的懷抱中沉睡著。只等鳥兒把我喚醒，風兒把我吹醒……
當夕陽親吻西山的時候，天空中燃燒著一片橘紅色的晚霞，我用雙手揉著朦朧的雙眼，想快點目睹這一瞬間。霞光快要淡了下去，我一心的不舍�？捎帜茉趺崔k呢？明天，也許我也會隨波逐流，忙忙碌碌。無及顧霞那最美的天空了，可我知道，那片天空曾讓我陶醉，那塊土地曾讓我酣睡。謝謝你們，大自然里的一切。
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