[優(yōu)秀]天空的作文5篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的天空的作文5篇，希望對大家有所幫助。

天空的作文 篇1

　　每個人都有自己的心愿，就如同黑夜中的一顆啟明星，指引著我們前進。在內(nèi)心的深處，有一個聲音呼喊著：“我要一個屬于我的一天”

　　馬上就小學(xué)升初中了，身上學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)越來越重，作業(yè)如一座座大山，壓得我喘不過氣。現(xiàn)在的我，更像是一只陀螺，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)恼n程如一根無形的鞭子抽打著，我每天只能忙碌的轉(zhuǎn)動著，暈乎乎，連站著都感覺腳下輕飄飄的。

　　那天，我有氣無力趴在書桌上，旁邊的作文和輔導(dǎo)書堆得像一座山，想要完成作業(yè)出去玩是一場遙不可及的夢。嘆氣間，媽媽突然推開房門，說：“你怎么還有時間在偷懶，還不抓緊時間把作業(yè)寫好！”

　　我把下巴靠在書桌上，懶懶散散就像一個被抽走所有力氣的人一樣，有氣無力地說：“不想寫啊，作業(yè)實在太多了！”媽媽隨手拿了一本語文的資料，翻開看了看，又怒氣沖沖向我扔了過來：“看看，你自己看看，別人家的'孩子知道成績不如你，已經(jīng)滿世界在上補習(xí)班，你不去補習(xí)就算了，在家自習(xí)還不認(rèn)真、不努力，就你現(xiàn)在這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度能考上重點初中嗎”

　　媽媽就像和尚念經(jīng)一樣喋喋不休，那些話語在我眼里就像一個緊箍咒，我感覺到耳膜正在嗡嗡作響，思緒正在凌亂。

　　我暢想能與朋友一起嘻嘻哈哈玩耍，而不是看他人玩耍；我暢想在一個寧靜的下午，描繪自己喜歡的圖畫，而不是只能羨慕他人；我暢想和同學(xué)們一起去爬山運動，盡管汗流浹背也依然開心。而不是一整天都在房間里奮筆疾書，我暢想。

　　看著窗外的小鳥自由自在的飛翔，我多么渴望有一個屬于自己自由安排的星期天！

天空的作文 篇2

　　愛是一個永恒的話題。同學(xué)之間有愛，親人之間有愛，同事之間也有愛，但更多的是老師給予同學(xué)們的愛。有這樣一位老師，他不求回報、默默奉獻，用愛撐起了一片平安的天空！

　　他就是那個天天在校門口維持交通秩序的譚顯亮爺爺。

　　同學(xué)們還記得嗎？每到上學(xué)放學(xué)，實驗學(xué)校門口就人山人海。同學(xué)們就像一群密密麻麻的螞蟻，看得我們眼花繚亂。在這群密密麻麻的螞蟻中，穿著黃馬甲的譚爺爺非常搶眼。不論是刮風(fēng)下雨，還是烈日當(dāng)頭，他總是早早地來到校門口維持秩序，七八年如一日，從未間斷。因為有了他，學(xué)校大門口的交通秩序井然，來往的人們無不紛紛側(cè)目。其實，他只是九中的退休教師，本可以在家中頤養(yǎng)天年。他卻自愿到學(xué)校門口為實驗學(xué)校的孩子們服務(wù)。這也許是他一直對孩子們懷著那一份“愛”吧！他工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)，七八年如一日，只要一有車停在路邊，他一定要去勸說，直至開走，不解決不罷休。

　　別看他對那些不遵守交通規(guī)則的人兇巴巴的，他對孩子們卻是很溫柔的，孩子們都很敬他、愛他。

　　上學(xué)高峰期，學(xué)校門口難免會發(fā)生小事故，如果不及時處理，一定會發(fā)生交通堵塞。有一次，一輛出租車和一輛小轎車相撞，雙方車主互不相讓、發(fā)生了爭執(zhí)，倆人差點打起來。眼看圍觀的人越來越多，車輛堵得水泄不通，譚爺爺聞訊趕來，馬上上前勸解。他把兩位車主拉到旁邊說：“請你們兩位馬上停止?fàn)幊常�第一，這里是學(xué)校門口，不是你們家里，如果要爭吵，請不要堵塞交通。第二，你們作為家長，要給孩子樹立好的榜樣。第三，你們的車子沒有造成多大的傷害，回家各自修理一下就好了。最后，請為我們‘和諧漣源’‘平安漣源’做出自己應(yīng)有的貢獻。”聽了譚爺爺?shù)脑挘�他們終于停止了爭吵，各自開著車子離開了，校門口的車輛行人也很快恢復(fù)了秩序。

　　幾年來，經(jīng)譚爺爺調(diào)解的糾紛幾十起。常常有家長將孩子送到學(xué)校對面的人民路旁就匆匆離開了，譚爺爺總是迅速地橫過馬路，不厭其煩地把孩子們一一接過來，把他們送到安全地段。讓忙碌的家長們能放心地去工作，可愛的`孩子們能安全的上學(xué)。沒有單位給他發(fā)工資，沒有人給他任何回報，而他卻認(rèn)為，家長和孩子們的微笑就是最好的回報。

　　譚爺爺捧出了自己的一顆心，無悔又執(zhí)著地支撐著這一片溫暖的天空，讓那些稚嫩的小鳥在這片平安的天空下學(xué)會振翅，學(xué)會俯沖，學(xué)會抵擋風(fēng)雨，學(xué)會面對困境，學(xué)會迎接生活的挑戰(zhàn)，學(xué)會敲開夢想的大門。

天空的作文 篇3

　　魚說：海闊憑我躍。

　　鳥說：天空任我飛。

　　此時正是盛夏時節(jié)，我和爸爸媽媽一起來到海南度假。秋天的涼爽還遠(yuǎn)未來臨。夕陽西下，紅紅的晚霞映襯著地上的萬物，一切都變得是那么美麗。站在海邊，望著那邊的地平線，所有的煩惱都煙消云散。廣闊的天空伴著那片深藍(lán)色的大海，再加上朵朵白云，一切都是那么的恬靜，美麗。

　　我們的小學(xué)生活匆匆畫上了句號。回憶以前的點點滴滴，就像放電影一樣在我的眼前閃過。一切都是那么的快樂，那些小矛盾也已經(jīng)成為了過眼云煙。或許，這便是一個畢業(yè)生內(nèi)心最真實的感受。

　　魚兒在蔚藍(lán)的大海里暢游，嬉戲，大海便是它的.舞臺。鳥兒在空中飛翔，舞蹈，天空便是它的舞臺。

　　我們也有屬于自己的舞臺，我們在舞臺上盡情展示自己。考試結(jié)束了，我們又要去面對一片嶄新的天空，一片蔚藍(lán)的大海。沒有了別人的幫助，沒有了父母的攙扶，一切都只有靠自己，去天空盡情翱翔，去大海盡情暢游。天空中或許會遇到狂風(fēng)驟雨，大海中或許會遇到驚濤駭浪，但這一切都不用畏懼，因為這是證明我們是勇者的最好機會。

　　魚兒不怕，迎向海浪；鳥兒不怕，沖向藍(lán)天。我們也是一顆閃耀的星星，我們也應(yīng)該在自己的天空飛翔。

　　畢業(yè)的我們可以大聲喊：“天高也可以憑魚躍，海闊也可以任鳥飛，因為未來的天空是屬于我們的。”

天空的作文 篇4

　　如花般的季節(jié)，十六歲的我在這里盡情綻放。帶著一份沉重的心情楊帆前進，去擁抱屬于我的那別樣的天空，去體會那份暢汗淋漓的快樂。

　　十六歲的天空因為有夢想相伴而愈發(fā)精彩。

　　我總想卸下沉重的書包，帶著從書中得到的感悟，獨自一人去采風(fēng)，我相信十六歲的我能行！

　　但是，十六歲我也會心情沉重，脾氣暴躁，因為我即將面臨一個不同尋常的考驗，那就是中考！夢想，夢想，它讓我懂得了人生就應(yīng)該去拼搏。

　　能夠考上理想的高中是我現(xiàn)階段的夢想。為了實現(xiàn)它，我傾盡全力地付出。在整個攀登的過程中，雖然我遇到了很大的困難，但我堅信我終究能夠達到頂峰！家人無微不至地照顧和朋友點點滴滴的幫助都讓我覺得十六歲的天空異常晴朗。

　　十六歲，同樣意味著與初中生活的.分別。一想到要告別熟悉的母校、慈祥的老師、可愛的同學(xué)，十六歲的我感到一絲的悲傷。

　　十六歲的我要揮動夢想的翅膀，帶著那份堅定、那份執(zhí)著，翱翔在屬于我自己的天空上。讓我親筆，為自己十六歲的天空圖上絢麗的色彩！

天空的作文 篇5

　　清晨7點半，醒來是天已大亮，向窗外望去，淡藍(lán)色的天空潔凈得沒有一絲雜質(zhì)，淡淡的顏色一直延伸，蔓延了整個天空。

　　稍稍側(cè)一下頭，看見那個紅著臉咧著最笑的娃娃，把身邊的一片天都染成了紅綢。父親站在我身后，注視著太陽，過了好一會兒才說：“像你一樣多好，每天都這樣充滿活力……”

　　我已來不及聽他后面的話，沖下樓去，沐浴在一片下陽光下，深呼吸然后輕輕吐氣。冬天的風(fēng)很冷，吹在臉上緊

　　緊的，仔細(xì)看才知道是淚，我自嘲地笑了，無病呻吟什麼？

　　我像是走進了一個被別人設(shè)計好的軌道，很多事已經(jīng)不再由自己把握，我現(xiàn)在唯一能做的就是變得更強！希望有朝一日能突破這個怪圈。我蹲下身，搓起一團雪花，狠狠向遠(yuǎn)方砸去。“我會回來的。”寂靜的雪地沒有一聲回響。

　　回到家里，看見父親，他說，今年冬天我們就走，回新疆。我似乎看到，以前那種安閑的生活又回來了，慵懶的在小街上漫步，手里拿著烤得嗞嗞響的肉串。寂靜中，聽到心在怦怦的`跳。陽光透過窗戶灑在地上，細(xì)碎的影子在腳邊跳躍。已經(jīng)下定的決心在此時又動搖了，“我不去了。”

　　始終舍不下這座小城，多少年在這里長大，不愿放棄身邊熟悉的身影，盡管匆匆。固執(zhí)的喜歡湖水的碧藍(lán)，岸邊的樹影。無奈，我自己都嫌自己傻。

　　“我不為難你，做你自己最好。”

　　我再次注視著太陽，一絲笑蕩漾在嘴角旁。“它又長高了一截。”

　　真的，我們只是孩子。

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