天空的作文8篇[必備]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的天空的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

天空的作文 篇1

　　歲月荏苒，我那十三歲的天空也不再出現。十三歲的天空是湛藍湛藍的，在我們的眼中，天空是最純凈、透明、無暇，仿佛是一個十三歲少女的美好心靈。

　　十三歲的天空是最純潔的，那時我們在一個田野里奔跑，跳躍著，好像一幅流動的的畫面，但是我們似乎缺少了點什么，何不放一只紙鳶？于是四只小手拿起一只風箏，用力的將它放飛到天上，我們看著那只“雄鷹”搏擊長空；看著它滿載著我們的理想，飛上天空；看著它盛載著我們之間純潔的友誼飛上廣闊的天空……

　　十三歲的天空是最廣闊的。我們在廣闊的藍天下著迷藏，打雪仗，溜冰，廣闊的藍天下到處都是我們的足跡。那時是沒有人束縛。我們奔放、遨游、灑脫布滿我們的心中。我們激情四射的成長，做事，每一件事理都寄托著我們對未來的憧憬，對人生的明天的喝彩。

　　十三歲的天空是最難忘的。那天，老師沒有來上課，后來得知老師她生病了，我們瞞著所有人去看老師，老師看到我們淚如泉水般涌來，我們手捧著一束康乃馨，康乃馨的花語是感激。啊，親愛的老師，感謝您多年以來的辛勤培育和花費的.心血，我們就要畢業了，您還為我們生病了，我們不會讓您的心血白白花費，您播下的種子會在我們的身上開花結果，一定會讓桃李的芬芳的芬芳傳達下去。

　　十三歲的天空是最珍貴的，滿載著我們的理想，有我們對未來的無限憧憬。如今已被我存檔在記憶深處，那里有我們一個孩子真美的品性。史記載著我們童年時光里的閃光篇章，是一本真實的教科書。

天空的作文 篇2

　　每個人都有一片天空，有時晴空萬里，有時卻又陰云密布。天空的天氣由你來掌控，或者說有你的喜怒哀樂來操縱。

　　我知道，有些事情需要學會忘記，這樣我的天空中才會灑滿幸福的陽光。可是有一只流浪的小貓，我始終難以忘懷。因為它的死，我不知多少次難過地流淚，更不知多少次夢到它的樣子，所以我的天空一直陰雨蒙蒙。

　　我給它起了個名字叫燃燃。在它僅僅不到2個月的生命里，它承受了連我們人類都難以承受的痛苦。2個月……。對貓來說，代表著什么？天真浪漫的童年……和父母幸福生活的日子……。而它呢，上天的戲弄，人類的`罪過，給予了它永恒的黑暗……。在它幾周大時，就被人殘忍的挖去了雙眼，尾巴也剪掉了一節兒……

　　在自己的天空里，我為它命運的不公哭泣。內心的狂風暴雨，籠罩著我天空下的心靈花園……花兒謝了，樹葉落了，我把自己囚禁在一個痛苦的地帶，這里人跡罕至，寸草不生，抬頭仰望，天空不再美麗，周圍不再鳥語花香……

　　過了很長時間，我試著推開心的窗戶，放眼望去，發現世界并沒有因為這件事而變得灰暗，它依舊那么精彩。

　　我猛地感悟到了燃燃的堅強，我一直認為生命是脆弱的，經不起太多的風風雨雨。但燃燃卻向我詮釋了一切……生命，也可以這樣頑強。當它不屈的向命運抬起頭的那一刻，它就注定要走一條艱心的道路。被剪掉尾巴有多痛？！被挖掉雙眼又有多痛？！誰能體會到它內心的痛楚？！站在磨難面前的小燃燃，一次次選擇了堅強。

　　我不知道如何打通天堂的電話，但我要向它一樣堅強，笑對人生。因為，生命是有韌性的，相信它一定會在天上和我一起微笑。

　　雖然它沒能堅持走到最后，雖然它已不在我的身邊，但是，沒有關系，它在以另一種方式存在，不是嗎？

　　因為……

　　我的天空，雨過天晴……

　　它就是天空中一抹絢麗的彩虹……

天空的作文 篇3

　　星期天早上，爸爸本來要帶著多多和童童去游樂場，可是外面卻下起了灰蒙蒙的霧霾，遠處的莊稼和樹木，近處的樓房和街道都羞答答隱藏在霧霾里不出來。

　　爸爸嘆息著告訴多多和童童：“今天不能去游樂場了。”多多連忙問爸爸：“為什么不去游樂場了呢？”爸爸說：“外面下起了大霧霾，車輛難行，前不見人后不見村，太影響出行的安全了。”爸爸說完就走了。

　　多多和童童垂頭喪氣地坐在沙發上，童童是個打破砂鍋問到底的孩子，她問哥哥：“哥哥，哥哥，你知道霧霾是怎么形成的嗎？”哥哥說：“是因為地面灰塵大，空氣濕度低，地面熙熙攘攘的行人和來來往往的車流把灰塵攪動起來就形成了霧霾。”

　　童童說：“我也知道一點，但和你說的有點不一樣。霧霾形成的原因是大氣壓低，空氣不流動，使空氣中的微小顆粒聚集，漂浮在空中形成了霧霾，還有汽車尾氣排放，工廠廢氣廢渣等都是導致霧霾加重的原因。”

　　哥哥說：“霧霾對人體的危害可不小，呼吸進這種有害氣體還會發生流感，肺炎等，嚴重的還能導致其他病變呢！”童童吃驚地說：“霧霾太可怕了！”哥哥接著說：“霧霾還會造成出行不便，視野能見度低，容易引起交通阻塞，發生交通事故呢！柴靜姐姐為了調查霧霾，把多少人都夢寐以求的央視主持人的工作都毫不猶豫辭去了呢！因為霧霾，她世界各地去調查，花光了全部積蓄。她制作的.紀錄片《穹頂之下》就是從公眾健康的角度喚醒人們的環保意識。”哥哥又說：“雖然我們還小，能力有限，但我們要支持柴靜姐姐，環保就從我們自己做起吧！”童童用力地點了點頭。

　　多多和童童站在窗口，灰蒙蒙的霧霾依舊籠罩四野，他們極目遠眺，想要尋找藍色的天空。

天空的作文 篇4

　　灰 是天的顏色

　　居住在風沙漫漫的島嶼

　　呼吸只有干涸的.氧

　　月亮教會我了如何孤獨

　　黑夜 告訴我如何漫長

　　書已繾綣

　　亂了文字的飄逸

　　殘留一行繚亂

　　提不起筆

　　落下青春無悔

　　只嘆年華似水 滄海桑田

　　如果當時 已惘然

　　望著那年的天空

　　已不是那片云

　　看著重新出土的文字

　　看者無心淚茫茫

　　回不去的天空

　　還想握住一顆星星

　　新年念舊年

　　舊年忘今人

　　如果明天早已注定

　　是否可以留著今天

　　再多說一些未說完的話

　　多記些未寫全的文字

　　多留下點可回憶的紀念品

　　回不去的天空

　　也許還回得去

天空的作文 篇5

　　“轟隆隆~~~”

　　悶熱的天氣讓人喘不過氣來，這一聲雷鳴終于讓狂暴的風雨忍不住了，“噼里啪啦”爭先恐后地從烏云密布的天空跳下來。正好是放學的時候，同學們只能你擁我擠地跑回教室，畢竟沒有人會在這樣的雨中跑回家。

　　狂暴的風雨開始轉成濛濛細雨，有的同學已經搭同伴的傘回家了，而剩下的同學好像是要等雨停了之后再走，他們有說有笑，我卻孤身一人。我背起抱在懷里的書包，徒步走向雨中。其實雨傘就在書包里，而我卻不想拿出來，我喜歡在雨中散步。這樣淋著雨一直走，除了會感冒，別的我都不會在意，這樣可以靜心，可以忘卻所有的不愉快。有位同學想給我打傘，我推開了，我說有傘，那位同學詫異地看著我，直徑往前走了。

　　這綿綿細雨輕輕地打在地上，好像怕不小心打壞了這大自然給予人們的禮物。雨打在我身上，也打在我心里，屬于我的那片天空仍然烏云密布，下著暴雨，而那暴雨卻沒有憐香惜玉的意思，把我的心打痛了，傷痕累累。

　　初三的學習生活很苦很累，每天周而復始刷題，作業漸漸多起來，學習任務越來越重，兒時的我一點點蛻變，轉眼間成為了一名初中即將畢業的學生。莫大的`壓力有時壓得人喘不過氣來，升學、考試都讓人倍感沉重。那時的我就像一根被拉得很緊很緊的皮筋，累卻不敢有一絲松懈。這好比運動會的賽道，一旦你停下來休息，后面的人便會趕上來超越你，即使你原地不動，最后也會弄個倒數第一……

　　“你怎么沒帶傘？”好像是媽媽的聲音，是幻聽嗎？可還是忍不住抬起頭，站在我面前的真的是媽媽！

　　“媽！”我開心地跑過去，不知不覺雨已經停了，天空掛著一道彩虹。而我的那片天空，也是陰轉晴，升起了一道彩虹橋，一端是我，一端是媽媽。

　　原來我的天空也下過雨，最終的結果卻是雨過天晴。

天空的作文 篇6

　　我是一只百靈鳥。

　　在人類眼中，我們有著鮮麗的外表，有著美妙的歌喉。在整個鳥家族中，我最崇拜的就是夜鶯前輩，他陪伴在皇帝身邊，連丹麥著名的童話作家安徒生也專門為他寫過文章，幾乎家喻戶曉。有一天，我問夜鶯前輩：“你為什么要逃出皇宮？那里有美味的食物而且還有人贊賞你。你為什么要逃出去呢？”他笑笑，不語。

　　我依舊自由翱翔于天空。

　　有一天，我起了個大早，到山谷里為下季度的“超級百靈”歌唱大賽做準備。山谷里微風徐徐，牽牛花也悄悄綻放了，莖葉隨著微風吹拂而搖曳不定。幾聲清脆婉轉的歌聲從我嘴里流瀉而出，山谷里更顯得寧靜。正沉浸在風景與歌聲中的我絲毫沒有感到黑色的來訪。突然，眼前一黑，翅膀傳來一陣疼痛，我便摔了下去，昏迷前仿佛看到獵人的身體……

　　我再次醒來時，一眼看到的是華麗的屋頂。

　　我的腦袋還是有些混亂，想飛起，卻有一陣錐心的疼痛將我的想法制止。我的翅膀被包上了紗布。我頓時明白了，我將變成像夜鶯前輩一樣。不出多時，便有幾個衣飾普通的侍女將我放進有著豪華軟墊的金絲籠子，并拆掉了我翅膀上的紗布。

　　在家里，我住得很舒適，每天都會有人來更替我的食物和水，有時我會唱幾首家族歌謠給守在旁邊的公主聽，然后看著她欣喜萬分地在房間里跳來跳去。我的家在窗戶旁邊，只要抬眼就可以望見蔚藍的天空。

　　這樣的日子過了很久，我漸漸地有些厭煩了。我厭倦每天送來的新鮮食物，我厭倦公主在我的身旁，我更厭倦只能唱歌卻不能飛翔的`生活。

　　我感到舒適的家是囚禁我的監獄，食物與水只是對我的憐憫。我多么渴望能回到昔日蔚藍的天空中去！可是，我被緊緊鎖在漆黑如監獄的鳥籠內！

　　我終日不食，只是疲倦地躺在墊子上，一刻不停地望著漆黑的天空，偶爾從喉嚨里發出幾聲悲鳴。我感覺自己累了，想站起來活動一下筋骨，但我卻力不從心。眼看著小公主擔憂的面容，我不禁覺得有些好笑。

　　竭盡全力從喉里唱出最后一首歌，眼前的景物開始模糊。

　　再見了，讓我自由翱翔的天空！

天空的作文 篇7

　　天空，是一個美麗的詞，一個人們所向往的地方。天空也是多變的，它有陰，有晴。陰之時，則是烏云密布;晴之日，則是萬里無云。同樣，天空也可以遐想成人們心靈的一片天地，每個人的“天空”則是由他們自己去定的，而我相信，我的'天空會是純潔、美麗、遼闊的。當我有開心的事情，我就會用心靈的語言刻畫下來，讓我的這片天空多幾分色彩和我一起分享快樂，它不會嫌棄我，它和我一起傷心，開導我，使我走出陰霾，它就像我的一位好友，無論是晴天還是雨天，都陪著我的身邊為我擋風遮雨。

　　在我的天空里，音樂，是我天空的一片領域;操場，是我天空的一片領域;學校，是我天空的一片領域;社會，是我天空的一片領域;世界，是我天空的一片領域……

　　我的天空，你是用45°仰望的，所以很藍很藍。

　　45°仰望天空，還能望多久呢?我的天空是否依然那么藍?呃，我也不知道，如果我的天空還能那么藍就好了!但是我知道，沒了你，哪來的如果。這段情，就算沒有果，也一定要珍惜。

　　我們的情，就像我的天空，依舊那么藍。在這里開滿了鮮花，這里充滿了陽光，這里有著一切的一切。現在我擁有的天空是很小的，但我會全心全意去使自己的天空變得完美，變得出眾，讓我們行動起來，打造自己的天空，打造屬于我們的那一片藍天吧!

天空的作文 篇8

　　從小，我的夢想就是當一名歌手。我希望能用我天生的嗓音唱出震撼人心的力量！在寂寞的夜晚打響快樂的節拍，讓不愉快隨著風兒飄走。但實際上，我所能擁有的天空卻極其渺小，有時根本就看不到。可是，終于有一天，我的天空又隨我的心一并擴大了！

　　四年級的時候，我靠著電視上的節目學習唱歌，但電視上的節目有關音樂的實在太少了，而且它只唱一遍或兩遍，我學習起來很是困難。到了五年級，我被學校推薦去比賽。當時，我信心滿滿，但當我來到比賽現場，心情就變得異常緊張，因為有太多不認識的人也在聽我的歌唱。當時，那所小學正是下課時間，誰知會唱錯音調，下排的老師都在議論，學生們都在偷笑，貌似認為我根本沒有任何資格來參加比賽。

　　回到學校，老師們也對我這位文藝委員很失望，我的天空變得逼仄而渺小！

　　這之后，我在音樂課上領唱也時常出錯，覺得已經無法勝任這個職位。從此，我便對自己的理想開始動搖，我覺得根本就不是這塊料！

　　到了暑假，爸爸給我買了一臺電腦，希望對我的學習有幫助，也為了讓我重新振作精神。不久，我便在電腦上發現能把自己的聲音錄下來發到網頁上。于是，我決定再賭一回人生，盡情地唱出自己的心聲。不料，真的迎來了許多人的稱贊。于是我決定提前完成暑假作業，可以其余時間來練唱歌。因為在電腦上，我可以反復練唱，所以，后來的`唱歌的水平一天勝過一天，唱得比以前悅耳得多了。

　　后來，我偶然發現我的班主任也在關注我網上傳的自唱，并對我做出了很高的評價。我頓時信心大增，并在六年級的歌唱比賽中取得了第一名的佳績。

　　現在，我在網上發表的自唱已經數不勝數。我終于發現，我的天空從一個普通的小學教室擴張到了不為人知的地步，也許會是全世界吧！

　　現在，我不再害羞，因為我的舞臺，我的天空就是全世界！我將在這片天空中盡情翱翔！

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