【集合】天空的作文3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的天空的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

天空的作文 篇1

　　那年夏天，我開始了迷茫，迷茫著尋找通向幸福的路。那年夏天的天空特別漂亮，可是我的幸福不知在哪里游蕩，倔強(qiáng)的不肯回來(lái)，望著星空，想著，多么諷刺的畫面啊。

　　那年夏天，我懂得了放棄，放棄原本不該加在我身上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，放棄了憂傷，原本以為放棄很簡(jiǎn)單的，沒(méi)想到它卻如影隨形，還是忘不了那些人，那些事。

　　還記得他在離別時(shí)說(shuō)過(guò)的話，說(shuō)他會(huì)等我，可是我傷了他，那年夏天他帶著那句話走了，我從來(lái)都不相信永遠(yuǎn)，包括這次，我是不是太自私了，自以為是的認(rèn)為他會(huì)陪我走過(guò)那一片沙漠，我錯(cuò)了，放棄了掙扎，原本世界上沒(méi)有永遠(yuǎn)的，可是人相信了，它自然就存在了。有時(shí)候看著他的留言，會(huì)覺(jué)得很諷刺，是不是就因?yàn)槲覀�了他，就連朋友也很難做了。是不是我就該麻木的接受，就像覺(jué)慧說(shuō)的：我不是愚人。我有權(quán)利追求我自己的幸福，盡管我的幸福還在外面游蕩。還記得那年夏天，我學(xué)會(huì)了孤單，就算心里裝著很多話，想跟她們說(shuō)。就算她們走在我的前頭，想跟她們說(shuō)：等等我。我們一起走。終究還是說(shuō)不出口。她說(shuō)不是她們不理我，而是我不理她們。我不是不理只是不知道從什么地方說(shuō)起，畢竟我們的距離那么遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到我不敢想象，我只是想是不是距離真的會(huì)產(chǎn)生美，想不到最后卻回不到了從前那快樂(lè)的時(shí)光。很久了依然學(xué)不會(huì)孤單，我是那么想，那樣就不用再為了那些事煩惱了。記得那天站在欄桿旁我說(shuō)我想死，是的，那時(shí)我真的很想逃離這個(gè)背棄了我的世界，我想我終于學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)自己也很討厭自己那樣懦弱，還沒(méi)成功就想放棄，于是不甘心，于是那年夏天的補(bǔ)習(xí)開始了瘋狂的認(rèn)真，曾經(jīng)站在空曠的操場(chǎng)上，站在屬于高一的位置，看著高三，那是多么遙不可及，如今站在高二的末端看高三，在不知不覺(jué)中自己已經(jīng)度過(guò)了兩個(gè)春夏秋冬，開始后悔以前的不懂事，也開始了忙碌的生活，盡管那不是自己所向往的。其實(shí)現(xiàn)在自己一個(gè)人也沒(méi)什么不好，那樣可以做自己想做的事，可以自由的飛翔，只是還不習(xí)慣一個(gè)人而已，不習(xí)慣沒(méi)有人陪我吃早餐，不習(xí)慣一個(gè)人走路，生怕別人說(shuō)：你怎么一個(gè)人。最終還是要習(xí)慣的，只不過(guò)比預(yù)料中還早。

　　看著小黑板上面的數(shù)字在一天一天的減少，眼淚又落下了，我怕，怕三百多天之后自己會(huì)無(wú)處可去，怕被別人笑，心里裝著那么多事，怎么去學(xué)習(xí)，有人說(shuō)：把你的.臉朝向太陽(yáng)，就不會(huì)有陰影。我相信了，于是把臉朝向了可以幫我擺脫陰影的太陽(yáng)，可是得到的卻是滿臉的淚水，陽(yáng)光刺得眼睛生疼生疼。我也怕，怕自己承受不了那么多的試卷，我不知道高三是不是像小四說(shuō)的那樣：頻繁的考試好象翻來(lái)覆去的死。我怕，怕。老師說(shuō)我們還有機(jī)會(huì)的，就算再差的學(xué)生都有機(jī)會(huì)，可自己還是不敢給自己的命運(yùn)妄下定論，怕到最后不是自己想象的結(jié)果，那會(huì)是多么錐心的痛。我想我該放棄憂傷了，該去勁我最后的力量了，我想我不可以忽視那些眼睛——鼓勵(lì)，諷刺，抑或是嘲笑。

　　那年夏天，我也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了放棄，我的天空也會(huì)很漂亮的。依然相信。

天空的作文 篇2

　　詩(shī)歌開頭

　　幾片天使的羽毛漂浮在微風(fēng)中，

　　幾縷淡定的白云緩行于溫柔里，

　　變幻的天空眾說(shuō)紛紜，

　　任何流言蜚語(yǔ)都無(wú)法改變它始終如一的微笑。

　　分類陳述

　　白駒過(guò)隙，彈指瞬間，我們走過(guò)了人生中的第14路車站。如今擺在眼前的，是一種我們從未體驗(yàn)過(guò)的全新世界，即將要感受那段被哥哥姐姐們稱為半黑暗的日子。可我相信，當(dāng)黑暗來(lái)臨時(shí)，我15 歲的天空仍舊是那樣光明，充滿希望和朝氣。因?yàn)椋�它是那樣的與眾不同，因?yàn)樗鼡碛衼?lái)自各方各面的力量。

　　15歲的天空擁有感動(dòng)與感恩。感動(dòng)于朋友的一句安慰，父親的一段鼓勵(lì)，母親的一份體貼和老師的一絲肯定；感恩于每天清早的第一縷陽(yáng)光，杜鵑的第一聲啼叫，每一層如綢的薄霧，每一顆璀璨的露珠；感恩于午后的第一陣微風(fēng)，樹林的一片綠蔭；感恩于傍晚的夕陽(yáng)、彩云和漫天的繽紛。

　　15歲的天空擁有自信與自強(qiáng)，一洗當(dāng)年的懦弱與膽小，敢于在課堂上發(fā)表獨(dú)到的論述，在課間大聲質(zhì)問(wèn)同學(xué)的過(guò)失，勇于尋找不足并改正，不懂就問(wèn)、不恥下問(wèn)已成為一種習(xí)慣。時(shí)刻保持自信的神態(tài)去面對(duì)新的挑戰(zhàn)，不再是那個(gè)一有狀況就找爸爸媽媽的小女孩。現(xiàn)在，要學(xué)會(huì)獨(dú)自去應(yīng)對(duì)困難，跌倒后，憑借自己的`力量去反省、站立、飛躍。

　　15歲的天空擁有希望，給我以動(dòng)力去遠(yuǎn)行。籍著啟明星的熒光，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，向大海駛進(jìn)，采擷晶瑩的科學(xué)浪花，捕撈閃光的智慧珍珠。來(lái)到大洋彼岸，在沙灘上尋找五彩貝殼，在清晨里欣賞海上日出。背起帳篷，來(lái)到森林，采一朵朵蘑菇，化作一個(gè)個(gè)童話，森林里所有小動(dòng)物都躍入童話中。在群山中尋覓，尋一束淡黃的迎春，探一片地下的寶藏。

　　15歲的天空也擁有迷惘，茫然無(wú)措地睜開好奇的雙眼，似懂非懂地注視著這個(gè)世界。還不明白什么是追求，卻又在隱隱約約中執(zhí)著于一份灑脫。漫步于朦朦細(xì)雨之中，思緒化作一抹輕云在藍(lán)色的夢(mèng)宇中飄蕩。

　　表明決心

　　堅(jiān)信，15歲的天空將任我自由翱翔！

天空的作文 篇3

　　在那個(gè)溫暖的午后，天空中的精靈讓我感動(dòng)，令我震撼。

　　天空中的美景令我陶醉……

　　那是一個(gè)春天的禮拜天，我正趴在窗臺(tái)上欣賞美景，太陽(yáng)公公暖洋洋地照著，幾只燕子落在電線上，真像五線譜，時(shí)不時(shí)還會(huì)傳來(lái)幾聲清脆的鳥鳴聲，墻角的花兒們架起小喇叭來(lái)伴奏，翠綠的柳樹擺起枝條來(lái)伴舞。多么美好的午后啊，這美景令我陶醉！

　　天空中飛來(lái)的不速之客令我興奮……

　　正當(dāng)我陶醉在美景中時(shí)，突然傳來(lái)幾聲咚咚當(dāng)當(dāng)?shù)淖查T聲，我和爸爸打開門一看，原來(lái)這不速之客正是天空中燕子，可能是誤入樓道出不去了，情急之下撞到門上，我和爸爸捧起撞暈的小燕子，細(xì)細(xì)一看，這只小燕子超級(jí)可愛，瞧，它那烏黑的.羽毛，雪白的肚皮，黃黃的小嘴，配合在一起，特別精致，我對(duì)它更是愛不釋手，小心地把它放進(jìn)了鳥籠中，擺在窗臺(tái)上，繼續(xù)欣賞著這美麗的精靈，內(nèi)心無(wú)比興奮。

　　天空中的親情令我感動(dòng)……

　　我有了這么可愛的小鳥做寵物，可把我高興壞了，我抓了一把小米給它吃，可是小燕子卻一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情，連看也不看一眼，它呆呆的一動(dòng)不動(dòng)，只是望著窗外，看起來(lái)怪可憐的。突然，小燕子瘋了似的叫起來(lái)，我往窗外一看，原來(lái)是兩三只燕子在窗外盤旋，眼睛盯著窗內(nèi)，發(fā)出凄涼的叫聲，里面的小燕子急切地回應(yīng)著，再之后，那幾只燕子竟開始啄我家窗戶，趕都趕不走，看來(lái)，它們是來(lái)尋找小燕子的，想到這里，我做出了一個(gè)決定，打算放走小燕子，讓它們團(tuán)聚。我剛打開籠子，小燕子就“嗖”地竄了出去，撲棱著翅膀與它們匯合，發(fā)出歡快的叫聲，在空中舞蹈，這一幕竟讓我濕了眼眶……

　　燕子如此，人豈不更是這樣？我生病的時(shí)候，爸爸媽媽總是很著急，第一時(shí)間帶我去看病；吃飯的時(shí)候，總是把最好吃的留給我；我考得不好的時(shí)候，他們總是鼓勵(lì)我。我應(yīng)該感謝燕子，是它們讓我感受到了人間親情。

　　我望著湛藍(lán)的天空，回味著這份天空中的感動(dòng)……

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