[經典]我的天空作文15篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的我的天空作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的天空作文1

　　河水靜靜地流淌，靜靜地……

　　門前月季拼命綻放著似乎要把花蕾綻放似的。門里種著花草，星星點燈似的；家被打掃得干干凈凈。這就是我的“空間”，平凡而恬靜。

　　家是這樣，我的爸爸媽媽也是這樣，平凡而樸實。爸爸媽媽是我生命旅程上的向導。在閑來無事的時候，我總喜歡坐在小凳上，拿一本書，一邊欣賞家中的花，一邊漫游在書中，融入作者的思想里，而爸爸在廚房里做飯，媽媽在洗衣服，一切都是那么順其自然。吃晚飯時，父母總喜歡問我學校里的事，鼓勵我在學習上用心。

　　當別的同學為父母禁止看電視而煩惱時，我卻一點兒也不擔必，因為我的爸媽理解我體貼我，他們從來不阻止我看電視，他們知道我不會玩物喪心。

　　記得有一次，我參加了市里的作文比賽，可由于種種原因，使我沒能把握住機會，我的心中既有懊惱又有不快，總想著可以好好地發泄，每天都幾乎睡不著，翻來覆去的`，走在街上，路旁的野花仿佛在嘲笑我的愚味無知，冷風颼颼地刮來，從我的臉頰一掃而過，仿佛在說我的荒唐可笑，總之好象一切都在與我作對。于是，媽媽和爸爸準備帶我去鄉村，去呼吸那清新的空氣，來到那里，我們走進了一個小花園，一種莫名其妙的熟悉感從心底發出。爸爸對我說：“最近是不是寢食難安，為了這一次語文比賽而一直蒙在黑暗的低谷？”我點了點頭。“你看那一朵荷花。”我朝著父親的眼神望去。“夏天的風雨是瘋狂的，是肆虐的，萬物都接受著夏雨恩賜，同時屈服于夏天。只有荷花堅強地屹立在自己的那一片水潭里，偶爾有雨滴落落在它那寬大的荷葉上，它卻固執地抖了抖身子，把雨滴甩出老遠。在風中，在雨中卻是一幅‘荷舉的美景’ 。”我似懂非懂，但它卻像一把鑰匙一樣開通了我的心靈，從那以后，我學會了堅強，當我面對失敗時，我會像荷花一樣自潔不為所動，高潔傲岸。

　　父親母親是我的半邊天，他們同時造就了我，教育了我，他們也讓我獨立，讓我有了自己的天空，望著花蕾的綻破，那破繭而出的蝶，我久久不能平靜。

我的天空作文2

　　隨著時光漸漸淡去的，只是一些記憶。重溫昨日的你我，感動依舊。或許忙碌的我們易受凡塵瑣事的羈絆，別忘了休暇時，用心數數那散落了一地的感動——友誼。

　　人生的旅途中，除了父母，老師給予我們幫助和安慰以外，再就是朋友了吧？好多不能向父母和老師傾訴的，也許朋友是我們心靈的垃圾桶吧！

　　以前我有一個朋友叫朱寶秀，可是他轉學了，好像失去了整個天空，心里空蕩蕩的。這時她出現了，是我灰暗的心靈充滿了友誼的陽光，涂滿色彩，她就是徐小北，當然了，這是她的外號。因為一次看書時，有一個人叫徐小北，我覺得這個名字特別適合她，于是我就這樣叫她了。其實她叫徐傳珍，是我的好朋友。

　　她沒有什么很特別的地方，唯一特別的是她那兩顆門牙間的“蛀牙洞”，這也是我拿這件事笑話她的唯一理由。她很小嘛，所以才是小北，而不是“大”北。

　　我們一起很快樂，仿佛時光都為我們的偉大友誼而感動的“痛哭流涕”，實在是受不了了，就“簌簌”的跑了。時光很快啊！轉眼間我們認識了一年多了，在這一年中，也不是一直都這么快樂的.，還記得那一次的暑假，我們吵架了。

　　那是七年級下學期的期末考試，我們因為一塊衛生紙大動干戈，吵了起來。之后放假了，兩個多月沒和對方聯系。開學后，我們和好了。好像那一次的吵架。經過兩個月后，我們都明白了彼此在對方心中的重要性，使我們更加珍惜這份友情。

　　徐小北啊，我想輕輕的告訴你，有你，真好！還有一年半我們就畢業了，盡管一年半聽起來好遙遠，但遲早會過去的，但你別忘了，曾經在這所學校的這間教室，浸透了我們的淚水和歡樂。

　　友情，有時候并不是需要多么轟轟烈烈；也許是一聲輕輕的問候，也許是一個溫暖的擁抱。友情像一股淡淡的青草芳香，讓人感到清新；平靜，卻很容易忘卻。但又會在煩悶，抑郁是不經意的想起。比起那些生死想許的愛情來，友誼似乎顯得更加單純，更加自然……

我的天空作文3

　　“馮子航，數學90，英語90，語文……校次第十八。”啊！怎么又是第十八？

　　春種秋收，可在秋天收獲了果實之后，下一個春天卻還遙遙無期。成績的不進不退讓我遇到了瓶頸期，我就像是那正在等待下一個春天到來的果農，渴望豐收卻又無計可施。

　　那是一個寂靜的秋天，又是十八名，又是90分。難道我的努力白費了么？還是我根本沒有用心？難道這已經是我能夠到達的極限嗎？我拿著成績單神思恍惚地往家走，我該怎么辦！

　　回到家，媽媽知道了真相后，拍著我的肩，微笑著說：“孩子，別想考試的事了，和媽去海邊散散步吧！”我勉強做出一個笑臉點點頭，來到了海邊。

　　云層似乎有些厚重，天空也是灰蒙蒙的。蒼茫的大海上，有一只帆船遠遠的飄在上面，顯得那么渺小。它似乎是停止的，只是隨著海浪不停的原地起伏。它多像我啊，無論怎么努力的想要前進，依然只能在原地掙扎。我的心中不由泛起一股酸澀，媽媽突然拍了拍我，示意我繼續看，他和前方的一艘船拉近了距離！我恍然大悟：船其實在前進，他并非停止！

　　原來，雖然他在前進，但因為其他的船只也都在前進，所以他們才保持了相對靜止。啊！就像我也在前進，也在努力，只不過大家都在努力，所以是相對靜止。

　　不就是考試失利嗎？失敗并不可怕，可怕的是失去前進的勇氣。想到這里我豁然開朗，我對自己說，我要努力相信自己我能行！

　　人生的'路不可能是一帆風順的，就如一條小河一樣彎彎曲曲，花朵只有經過了努力才能開出美麗的花兒；大樹只有經過了風吹日曬才能參天；而我們只有經過了奮斗才能成才。成功者必備的成功條件之一就是奮斗，成功需要奮斗做基石，我們需要用奮斗書寫輝煌，只有通過奮斗才能進步。

　　仰望天空，陽光穿過云層，照亮了大半邊天空，天空又是藍色的，云淡風輕，我該回家了。

我的天空作文4

　　遙望蒼穹，燦爛星河訴說著無數人的夢想與追求。夢想這片天空，伴隨著我，如此美麗。我的天空也是美麗的。

　　自由天空

　　夢想的天空是自由的，它可以讓我張開翅膀飛翔，能夠迎著星光，隨著流星徐徐地飛向那富有夢幻色彩，神奇力量的天穹，追尋屬于自己的夢。這片天空是屬于我的，是只屬于我一個人的天空。我熱愛這片天空，熱愛在這片天空中自由飛翔。我有夢想，我在這片天空下朝著我夢想的遠方飛翔。夢想是前進的動力，山因為有了夢想，而擁有了生機，擁有了植物和動物；水因為有了夢想，而擁有了活力，擁有了魚兒和波浪；人因為有了夢想，而擁有了力量。這片天空是我前進的力量，是前進的方向。它讓我有了方向。這片天空是自由的，它讓我朝著目標，自由翱翔。

　　堅強天空

　　這片天空不是只有晴空萬里，偶爾也會有烏云密布、電閃雷鳴。但我并不屈服，因為選擇了這片天空，我就選擇了飛翔。我選擇的飛翔是不畏一切，不畏懼電閃雷鳴。選擇這種飛翔方式，需要有足夠的信心和勇氣，需要用力地揮舞著翅膀，要用力地咬緊牙關，拼命地飛，才能到達天空，尋找到屬于自己的夢想遇到風雨，我會告訴自己“如果你的夢想還站立的話，那么沒有人能使你倒下”。夢想的天空，需要我不停的飛翔，我不畏懼，也不曾畏懼困難，即使折斷翅膀，也沒人能阻擋我飛翔。夢想的天空交給我堅強與勇敢。這是一片堅強的天空。

　　智慧天空

　　夢想的天空是充滿智慧的，它帶給無數的追夢者智慧與力量。在這片天空下，你可以收獲成功，戰勝失敗。翱翔于這片天空，它讓人充滿智慧。有了夢想，前方的路途將會變得一片明亮夢想讓我們在黑暗中看到了光明，看到了明天的希望。夢想像催化劑，使我們的人生更加充滿活力；像化肥，是人生的.果實結的更加豐碩；像火焰，讓人生的水變得沸騰起來。夢想的天空帶給我智慧與力量，這片天空讓前方更加明亮。這是一片智慧的天空。

　　抬頭仰望天空，這片天空是這樣美好。這片天空自由而堅強，充滿智慧和力量。夢想，我永遠的天空。我要在這片天空下自由翱翔，飛出一片新的天地，創造一片屬于自己的天空。

我的天空作文5

60年前，一頭雄鷹降臨在三秦大地上；60年后，她用蒼勁有力的雙翼書寫著這里的輝煌。

　　她是我的母校——渭城中學。莘莘學子與各路名師聚集于此，只為乘風破浪，砥礪奮斗，努力追隨成長之夢，實現復興之愿，譜寫教育之歌。

　　珍珠的美不是與生俱來的，它來自沙粒堅持不懈地奮斗。我們就是這一顆顆沙粒，成長追夢的過程漫長而艱辛，從來沒有一蹴而就的輝煌，只有仰望星空且腳踏實地，我們才有脫穎而出的可能。

　　每當我望著冉冉升起的五星紅旗，聽著先輩與學哥學姐們為母校帶來的佳績時，總是滿腔熱忱，早日為母校創造輝煌！

　　古諺云："人無志，猶如小舟無帆，不利遠行。"理想是指路明燈，有了理想就有了堅定的方向，有了方向就有了追求的生活。渭中學子有夢，因此他們永遠掌握前方的.風向；渭中學子有志，因此他們從不畏懼路途的荊棘。積蓄能量，徐緩穩重，厚積薄發，只有滿腔斗志，才能充實豐盈。

　　"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"是對老師的真實寫照，他們是奉獻自己的天使，將人間一切美好的事物帶給了我們，他們卻"捧著一顆心來，不帶半棵草去"。

　　若上天賦予的生命，是要為人類的繁榮、和平與幸福而奉獻；那么老師賦予的生命，則是為知識、夢想與人生而奮斗。

　　教師是魚，渭中就是水；教師是草，渭中就是光。前者為后者帶來活力，后者為前者提供養分。在相互依存的勉勵下，渭中為各大名校源源不斷地輸送了萬名優秀人才，更是成為陜西省中學生物理競賽培訓基地，老師們也因此獲得各類表彰。求學之路，騰挪跌巖，還需指引，只有謹從師教，才能學有所成。

　　初見渭中，我就記起魏子的一句話：源靜則流清，本固則豐茂。渭中的一草一木都散發著一股靜氣，猶如書生身上特有的安然與典雅。為此，我留了下來。

　　求知之道，從靜開始；人生之旅，從靜起步。我將在這寧靜如林的校園開啟"上下求索"之途，努力向前，加速運行，毫不懈怠，只有縱馬馳騁，才能飛得更高。

　　三秦大地上，有一只強健的雄鷹，在她蒼勁的臂膀下，有一群雛鷹，等待飛翔。

我的天空作文6

　　我飛翔的天空總有太多太多的夢，忍不住等下一秒鐘，去尋找天邊的彩虹。

　　粉墨丹青是我飛翔的天空。我與凡高的《向日葵》為伴，時而在靜謐的《星月夜》中徜徉駐足，時而在莫奈的《黃昏》下享受夕陽的溫柔，我不僅僅在意蒙娜麗莎的幾分神秘的喜悅，更愿凝聽蒙克聲嘶力竭而又充滿詭異的吶喊。這里有印象主義的沉穩莊重，又有點彩派的匪夷所思，還有抽象主義的天馬行空。如果你覺得這樣有些“崇洋媚外”，你盡可以選擇在熱鬧非凡的清明上河圖上感受熙攘的人群，繁忙的水運。如果你喜歡建安風骨，你可以欣賞《洛神賦》的雋永，如果你鐘愛騏驥你可以領略《八駿圖》的雄渾。這是一個五彩斑斕的天空，一個讓你的眼睛與心靈感受無限愜意的天空。

　　玄妙音符是我飛翔的天空。我可以與命運抗爭，隱居在田園之中，撫摩著康嵇留下的琴，做一個默默無聞的英雄，讓《廣陵散》永遠留在心中。我不是莫扎特那樣的天才少年，也沒有周杰倫那樣的才華橫溢，但我有像肖邦那樣孤寂的心。我喜歡在難于上青天的蜀道中感悟啼月夜的子規所吐露的`真心，我喜歡在大海面前重拾當年的感動華夏的知音之曲，我不愛那震耳欲聾的搖滾，不愛那靡靡不振的藍調，我愛高山流水，天籟之音，盡管一曲肝腸斷，天涯何處覓知音。這樣的天空讓我感受超脫，卻又不覺“高處不勝寒”。

　　鴻篇巨制是我飛翔的天空。我喜歡與梁山好漢縱橫在水泊之中，喜歡身披金甲，于亂石穿空中立不朽之功，雖然我是大男子主義讀者，但我也喜歡走入那眼花繚亂的大觀園，領略紅樓一夢的精彩。我做不到隨風而逝，但我可以在莎翁的戲劇里做個跑龍套，可以在歐亨利的小說里扮演個重新做人的拉爾夫。在書籍面前，人人平等，縱使你腰纏萬貫，也一定能像與魯迅有一面之緣的阿累那樣用心去感悟字里行間，得到精神慰藉。是啊，這樣廣闊的天空，不用心去包容，怎么會顯得湛藍無垠呢？

　　我飛翔在天空，即使有太多無法實現的夢，但只要努力了，就會有屬于自己的成功，那才是真正的海闊天空。

我的天空作文7

　　每個人的心中都有一片天空，一片或許晴朗而又或許陰沉的天空。每一片天空都是一個夢，一個可能美好但也可能無法實現的夢。

　　時光總是不斷在流逝，原來的有些東西失去了總是無法彌補。我昨天的天空，帶著昨天的或許完成的或許未完成的夢遠去了，而我今天的天空充滿著現在的夢。天空中飄動的云，一朵又一朵，就像我們天空中的一個個夢想。有時會有一群青鳥飛過，不知在贊美著什么；也有時會有一片烏云飄過，不知是在掩蓋著什么。不論怎樣，卻還是一片有限的天空。

　　天空中的夢，就是希望，是期盼；夢想又是美好的心愿，是對未來的美好憧憬，是對未來向往的那份執著。夢想是一段奮斗的路程，它的起點就是希望，而它的終點在理想的實現。這一段路，令人魂牽心動；這一段路，令人心神徘徊。夢想是黑暗后的光明，是坎坷后的`平坦，是風雨后的彩虹。而能打破黑暗，走過坎坷，扛過風雨的，是真實有力的行動！

　　回憶過去的天空，曾經有陽光的明媚；回憶過去的天空，曾經有白云的恬靜；回憶過去的天空，曾經有風雨的狂性！昨天的天空，一朵朵夢想之花已經結出豐碩的果實，昨天的艱苦奮斗已經換取了成果的豐碩，昨天的迷茫已經重新找到了正確的航向，昨天的天空已經過去！

　　面對現在的天空，我們又重新站在了一個起點，踏上了新的征途，走上了新的道路。一個又一個新的夢想又在孕育著、生長著。這些夢想有在等待我們去拼搏、去奮斗、去實現。漫漫的人生路上，誰都不會忘記在自己的天空中點綴夢想的白云。既然，夢想的云已經點綴，我們就應該為之不息奮斗，我相信我的天空中的夢想一定會成為現實。

　　有了夢想，人生才不會覺得累，人活著才有偉大的生命意義，才會感到生活的充實。一方面來說，人生重要的不是成就和地位，而是心靈天空中那一朵朵夢想的云，值得讓人奮斗的夢想之云。

　　人的天空中的夢想，可以是“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”那樣的雄壯；可以是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”那樣的漫長。只要天空中有夢，那么“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”就在眼前！

我的天空作文8

　　“大江東去浪淘盡”。回望歷史長河，可謂“江山代有人才出，各領風騷數百年”，感謝文學巨匠們，給我們留下了寶貴的精神財富—書。

　　我愛書，也愛讀書。在書的世界里，我在屬于自己的天空中自由翱翔。

　　當夜幕降臨之際，捧一本書，泡一杯香茶，走進書的世界。

　　在書海中，我領悟了盛唐之風，秋詞之雨。我時而同詩仙李白一起游歷祖國名山大川，看“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”時而同詩圣杜甫一起漫步早春江南，賞“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，時而又為曹操“老翼伏歷，志在千里，烈士暮年，壯心不已”的雄心壯志而感慨……

　　在書的世界里，我明白了“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”的真諦，領略到了文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國熱忱，體會到了王安石“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的百折不撓，勇往直前。

　　在書的世界里，我游歷了中華五千年的歷史長河。我為秦始皇“虎視何雄哉”的威猛而傾倒，為李唐的昌盛而自豪，為清庭的自甘落后而氣憤，為新中國科學經濟的突飛猛進而驕傲。

　　在書的世界里，我感受到了教師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的`無私奉獻，明白了晉代陶淵明“不為五斗米折腰”的高風亮節，感悟到了林則徐“茍利國家生以死，豈因福禍趨避之”的愛國情懷。

　　在書的世界里，我欣賞到了祖國“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”的高山，“日照香廬生紫煙”的爆布，“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦晴”的西湖美景……大好河山歷歷在目。

　　在書的世界里，我品出了馬致遠“夕陽西下，斷腸人在天涯”的濃濃鄉思，讀出了秦觀“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”的愛之真諦，悟出了“慈母手中線，游子身上衣。臨時密密縫，意恐遲遲歸”的至愛親情……

　　當然，書給予我的遠遠不只這些，其中的感受只能意會，不能言傳。

　　請熱愛讀書吧！讓我們在書的天空中盡情翱翔。

我的天空作文9

　　青春一片廣闊的天空青春就像，任我們自由飛翔，我們不愿意再呆在一個狹小的籠子里，我們要展翅，飛向我們的明天。

　　——題記

　　便像朱自清的《匆匆》里說的一樣，時間真的是從身邊飛快的溜過，我們美好而純真的童年已經變成了記憶，珍藏在深深的腦海里。現在，我們面對著在家長們眼中布滿“地雷”的危險區——青春期。

　　但我認為，它或許并不危險，反而很輕松，很快樂。老師說，它是一片潛伏著暗礁和浮冰的危險海域，而我們則是一葉小舟；父母說，它是一條彎彎曲曲的鐵軌，而我們則是飛奔著的火車；而我們卻說，它是一片廣闊蔚藍的天空，我們是自由的小鳥，我們在其中暢游，飛翔。

　　老師認為它是險海，是因為我們在這期間會碰到各種各樣的困難，會陷入自我的漩渦，迷失方向。可是，我卻認為在天空中飛翔肯定會撞進云中，在一片白色中自然會使人迷茫，但是只要一直向前，就一定會沖出去。與其說是我們迷失了方向，不如說是我們在尋找方向，尋找一個最適合自己的明天。

　　父母認為它是險軌，是因為我們總會不斷地沖出父母為我們制定的軌道，所以，他們總怕我們在這時候失去控制，不聽他們的管教，。可是，我卻認為在天空中飛翔，本來就不需要固定的路線，我們不再是生活在小籠子里，什么都靠別人的`小鳥了，我們就像即將展翅飛翔的雛鷹，在這天空中自由翱翔，去探索，去創新，去挑戰！

　　我們的青春是天空，或許在飛行途中，我們會受傷，我們會墜落，但正是因為有了失敗的經驗，我們才可以更好地飛行，才能有更好地飛行姿態。

　　我們的青春是天空，有著藍天白云，或許有時會陷入短暫的迷茫，但突破后，迎接我們的將會是一片光明。

　　我們的青春是天空，在自由自在的飛行下，我們可以找到真正的自己，發揮自己最強大的潛力。

　　我們的青春是天空，所以請父母和老師放心，放手讓我們飛向屬于我們自己的天空吧！

我的天空作文10

　　在外求學已有好幾個年月，一開始來到城市的時候，適應不了這里的一切，繁重的學習，和一些生活上的瑣事都讓我感覺到前所未有的陌生和壓力，總有一種被什么東西所禁錮著，永遠的掙脫不了，永遠的逃不出去。

　　漸漸的習慣了這里的生活，習慣了這里的一些滴滴點點，習慣了這里我所能盡力習慣的所有事情。但是，我唯一接受不了的，就是這里的空氣。這便更加讓我有著對家的思念，對故鄉的魂牽夢繞。

　　每每夢里都能看到小時候的我和小伙伴們奔跑的身影，看見爺爺奶奶慈祥的面孔，看見粼波微蕩的池塘，看見低頭吃草的羔羊，

　　這一切的一切都是那么的美好，又是那么的觸不可及。

　　我坐上車了，車緩緩的行駛著，我知道，大概一個小時就能到我的家鄉。我緩緩的下車，緩緩的行走，我看見了故鄉石子路兩旁的'白楊樹，看見了白楊樹上新抽出的綠芽，看見了樹下還未盛開的小花，看見了路邊的草堆，看見了糞坑。我習慣這里的一切，了解這里的一草一木，我呵護過這里的一花一樹，我踏遍過這里的一石一土，我看遍過這里一田一地，一人一畜……

　　我知道從哪條路到我家最近，我知道誰家有幾條狗，我知道誰家的狗最兇誰家的最好，我知道哪條路的拐彎處有幾塊大石頭，我知道誰家的園子里都種著一些什么菜。我爬過我們村的每一個草堆，上過每一個茅房。我在每一個池塘都掉過蝦子，我在每一塊田里都踩過跑過，我上過每一棵能在上面休息的樹，我蕩過每一個秋千，我和我們村的每一個孩子都打過架，我和他們每一個人玩的都很好……

　　我能記住每一件事，我能夠記住每一個人，能看見我看見的，也能摸到我能摸到的，我在我故鄉的天空中翱翔過，馳騁過，愛過，恨過……

　　其實，我并沒有離開過它，我在我的故鄉生活的很好。

我的天空作文11

　　平日的學習生活總是忙碌而充實。我們忙于上課，忙于作業，忙于學校的各項活動。而在周末，我們就擺脫了束縛，露出了本色。

　　每逢這時，我總是喜歡鋪開那張毛氈，用兩塊石頭壓在宣紙兩側，輕輕拿起毛筆，將它由筆尖到筆肚，從深到淺地蘸上些許熟褐，慢慢地在調色盤邊刮一刮，以擠出多余的水分，再小心地挽起衣袖，用左手托住右手的臂彎，輕輕地在紙上點兩下，然后筆鋒一側，轉眼間，小麻雀的身子與翅膀便在紙上在紙上顯現了。再把筆輕放在筆架上，拿起一支纖細的“小白云”，蘸藤黃和煤黑稍作修改和添加，不一會兒，幾只活靈活現的小雀便躍然紙上，靈動的'眼睛緊盯著那顆落地的葡萄，兩只小翅膀撲打著，躍躍欲試，仿佛要去一起哄搶那美味。這時，我總喜歡看毛筆如蜻蜓點水般輕點水面，深色或淺色的顏料先浮在水面上，既而像薄薄的綾紗在水中舞動，在白瓷的映襯下，如同一幅絕妙而短暫的水墨畫。

　　或者有時心血來潮，卻無暇做諸多準備工作，于是，翻開那有著棕色硬皮的速寫本，隨手拿來一兩只2B鉛筆，一塊橡皮，再“抓”來小龜龜做“模特”。鉛筆在紙上劃過一道道硬痕，發出“沙沙”的聲響。但是往往不等我的“大作”完工，小龜龜的調皮天性便顯現出來了。我當然不能指望它老老實實不動彈(畢竟它只是業余模特嘛!)我只是希望它別搗亂就好，可它卻偏偏要鉆到我的書包下面去尋求庇護。看著它歷盡千辛萬苦給自己營造的“安樂窩”，我真是哭笑不得。不過，小龜龜憨態可掬的樣子還是被我捕捉住，不僅留在了我的速寫本上，也刻在我的心中。

　　隨著歲月的流逝，繪畫就像是一顆種子，深深地扎入我的心中，生根，發芽，為我略顯平淡的生活增添了亮麗的色彩，為我的快樂成長撐起了另一片天空;它能撫平我面對挫折的傷痛，也能平靜我因忙碌而浮躁的心。

我的天空作文12

　　我想，每個人都有屬于自己的天空，也許它帶給你的不夠完美，但是它卻為你帶來了精彩。

　　我的成績不算很好，但也不至于太差。我在小學時也曾經“驕傲”過。到了初中一年級，這片新的天地——是成為我美好天空的點綴，還是成為阻礙前程的絆腳石?我相信，我能堅守好自己的新天地，不讓它“興風作浪”，因為，在背后支持我的，有親愛的爸爸、媽媽，還有我的另一片“天空”，我，最酷愛的——繪畫。

　　雖然繪畫不是主科，但它確確實實是我讀書的動力，只要是上美術課，我都能全神投入。也就因為繪畫，班里的同學們都對我刮目相看，也讓我為此引以為傲……

　　這個學期剛開學不久，美術課就接踵而來。一天，又到了美術課，這堂課比較特殊，是——刮畫。我認真地聽完老師講課后，便開始著手。而有些同學卻因摸不著頭緒，都左顧右盼，不知從何下手。我顧不上理他們，在上好厚厚的兩層顏色后，埋頭一個勁地用尺子刮。這時，彭彭轉過頭來，問我畫什么，我禮貌性地停下手，為避免她“抄襲”，隨便找個借口搪塞過去。不一會兒，她突然對我說：“畫卡通不就行了，我就畫本子上的小兔隨便應付好了”。我扯扯她的衣服說：“這怎么能隨便呢，繪畫雖然不是什么主科，但也要認真的畫，因為繪畫能讓你抒發情感，提高思維能力和想象創造力，讓你變得更加有自信”……彭彭聽后，朝我做了個“OK”的手勢，然后轉回頭，認真的畫起來。

　　不久，老師來巡查了，在巡到我的座位時，拿起我的畫對著同學們說：“小晴同學刮得很仔細，很漂亮，希望大家向她學習”。跟著，坐在前座的阿典同學也轉回頭看我的畫，“哇塞，畫得真好，教教我吧”!我微笑著抬起了頭，望了望四周，看到了同學們羨慕的眼光，感覺到自尊心得到了很大的.滿足，這讓我覺得，我是最棒的。

　　我找到了天空，一片屬于我、成就我夢想的另一片的五彩星空。雖然不及語數英重要，但它卻成為我精神支柱的一部分，我的世界因此而精彩。

我的天空作文13

　　我是皇宮中的一只畫眉鳥。

　　我身居在一只鑲著金邊的鳥籠里．在皇宮中受盡恩寵。每天，宮女們為我端來美味佳肴，有專人為我梳洗打扮．還有為我特別準備的“日光浴”．讓我充分享受陽光的恩澤。而我所要做的．只需在主人開心或不開心的時候一展歌喉．用自己那婉轉動聽的歌聲來報答這美妙的恩賜。

　　在這深宮大院里，誰都無法預知自己的未來，一言一行都須格外小心。以至于人與人之間從不坦言相對，唯獨一個宮女例外，她把我當作深宮中最值得信任的朋友，她的喜怒哀樂全都告訴了我。我能做的.，就是靜靜地傾聽這個名叫“昭君”的宮女的喜與憂。

　　記得她說過，她從小在皇宮里長大．未曾出過城門一步。她最盼望的就是看到沙漠上的天空，那一定很蒼茫遼闊。我啞然，我早已習慣了這里錦衣玉食的生活，要我去條件惡劣的沙漠，我這柔弱嬌貴的身軀如何受得了？我寧愿呆在這里，籠子就是我的天空。

　　邊塞戰事告急！

　　消息傳來，京城百姓惶恐不安．社會治安較平時亂得多。盜竊、搶劫、傷人等事故屢屢發生。昭君臉上的烏云代替了往日的笑容。匈奴的進犯日益猖獗．城邊緣的幾十戶百姓都慘死于匈奴人的馬蹄之下，昭君向來心善，聽聞這些事，對百姓的同情日益加深。她心中，有個主意已暗暗打定。

　　幾天過去，我一直未看到昭君的身影，我心生疑惑，擔心她出事。直到今天，才陸陸續續從其他宮女的談論中得知，昭君主動向漢元帝請求出塞和親．一平邊塞之亂。漢元帝甚是高興．便同意昭君的請求，昨日安排完所有的事宜．今日一早準備起程。

　　聽完這番話，我吃驚得張大了嘴吧．為了百姓，她不惜犧牲自己遠嫁匈奴．這需要多大的勇氣和決心啊！剎那間，我用盡全身力氣想咬破籠子。我只有一個信念：一定要沖出去！籠子被咬破了，我奮力向北方飛去．沿途尋找昭君他們的隊伍。終于，我迫上了。昭君見到我，眼中滿是欣喜。

　　從此．我便隨著昭君踏上了那一望無際的征途．但是我沒有怨言，因為我知道，那里有屬于我的天空。

我的天空作文14

　　從小，我的夢想就是當一名歌手。我希望能用我天生的嗓音唱出震撼人心的力量！在寂寞的夜晚打響快樂的節拍，讓不愉快隨著風兒飄走。但實際上，我所能擁有的天空卻極其渺小，有時根本就看不到。可是，終于有一天，我的天空又隨我的心一并擴大了！

　　四年級的時候，我靠著電視上的節目學習唱歌，但電視上的節目有關音樂的實在太少了，而且它只唱一遍或兩遍，我學習起來很是困難。到了五年級，我被學校推薦去比賽。當時，我信心滿滿，但當我來到比賽現場，心情就變得異常緊張，因為有太多不認識的人也在聽我的.歌唱。當時，那所小學正是下課時間，誰知會唱錯音調，下排的老師都在議論，學生們都在偷笑，貌似認為我根本沒有任何資格來參加比賽。

　　回到學校，老師們也對我這位文藝委員很失望，我的天空變得逼仄而渺小！

　　這之后，我在音樂課上領唱也時常出錯，覺得已經無法勝任這個職位。從此，我便對自己的理想開始動搖，我覺得根本就不是這塊料！

　　到了暑假，爸爸給我買了一臺電腦，希望對我的學習有幫助，也為了讓我重新振作精神。不久，我便在電腦上發現能把自己的聲音錄下來發到網頁上。于是，我決定再賭一回人生，盡情地唱出自己的心聲。不料，真的迎來了許多人的稱贊。于是我決定提前完成暑假作業，可以其余時間來練唱歌。因為在電腦上，我可以反復練唱，所以，后來的唱歌的水平一天勝過一天，唱得比以前悅耳得多了。

　　后來，我偶然發現我的班主任也在關注我網上傳的自唱，并對我做出了很高的評價。我頓時信心大增，并在六年級的歌唱比賽中取得了第一名的佳績。

　　現在，我在網上發表的自唱已經數不勝數。我終于發現，我的天空從一個普通的小學教室擴張到了不為人知的地步，也許會是全世界吧！

　　現在，我不再害羞，因為我的舞臺，我的天空就是全世界！我將在這片天空中盡情翱翔！

我的天空作文15

　　夜，很深了吧！躺在床上翻來覆去的我怎么也睡不著。

　　輕輕地走到寢外，微風拂面而來，只感到絲絲的涼意。月光像水一樣空靈澄澈，緩緩地流動著。而我的心卻怎么也平靜不下來。自從上初中以來，感覺什么都變了：功課變多了，壓力變大了，課余活動變少了，朋友也似乎消失了……每每看到同學三五成群地說笑，我都會幻想著自己是其中一員。我也很想和他們在一起，可似乎總有一堵墻擋住了我，將我隔在無法企及那快樂之光的深淵里。望著蒼穹，早已淚眼朦朧的我才發現自己的天空也是陰暗冰冷的。我悄悄地蜷縮在宿舍的角落獨自哭泣。

　　突然，有個身影慢慢靠近，借著月光我看清了她的臉，原來是我的舍友靈兒，“你沒事吧？”她似乎十分疑惑。對于她的出現，我很是意外，平常我和她也沒怎么接觸，她怎么會出現在這里？我慌張地抹去臉上的淚水，想要避開她卻也無處可逃。

　　我依舊沒有說話，她愣了愣，像是想到了什么，于是，俯下身輕輕拉起我的手，仿佛我是她的摯友一樣。我抬頭一看，在皎潔的月光下，她的目光溫柔得這溫婉的月光，緩緩地流淌。她淡淡一笑，湊到我的耳邊，輕聲朗誦起普希金的詩歌：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里需要鎮靜……一切都是瞬息，一切都將會過去……”甜甜的聲音在柔柔的月光里飄著，我似乎看到有顆星星落到靈兒的眼眸里，在“涼如水”的夜空中，顯得格外的耀眼，我的心似乎也明亮了很多。我的心一顫，也緊緊地抓住她的手，仿佛抓住了救命的.稻草。

　　她靜靜地傾聽著我的心曲，只是用她那雙溫暖的手緊緊地握緊我的手，等我訴說完了，她淡淡地描述著她的天空：更多的功課，就像五色筆填滿了美麗的成長天空；競爭讓壓力的天空多了很多凌云的雄鷹……不知不覺，月亮就像一朵開在天幕中的純白花朵，灑著淡淡地光輝投到我的夢里去，也映亮了我那黑色的天空。

　　夜深了，她沒有再說什么，就這樣默默地拉著我的手，回到寢室。

　　正是那個簡單的動作和溫馨的話語，驅散了我心中的陰霾，照亮了我黯淡的天空，我不再感到孤獨和自卑，我仿佛看見，一縷縷金色的陽光，透過云層，在我的天空煜煜生輝！

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