懷想天空作文15篇（熱門）
在生活、工作和學習中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的懷想天空作文，希望能夠幫助到大家。
懷想天空作文1
天空明凈、遼闊、深邃，它總帶給我無限的遐想，讓我的心飛翔，飛翔……
童年·明凈的天空
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”童年是快樂的，童年的天空是明凈的。還記得童年的夏夜，小小的手舉著大的蒲扇，穿著短褲衩，笑著跳著跑到門前的洋槐樹下，聽爺爺講許多好聽的故事。每次，我都仰著稚氣未脫的小臉，一邊搖著蒲扇，一邊眨著眼睛，盯著爺爺的嘴巴——里面總藏著沒有盡頭的好故事，講到特別有趣的地方，我會郎聲笑起來，抬起頭，對著明凈的天空咧開缺了門牙的嘴，天上的星星真多啊，“一，二，三……”多得數不清，像爺爺嘴巴里的故事。
童年的天空明凈，不含一絲雜塵，像顆水晶般透明的玻璃球。
在人間·遼闊的天空
人總會不可遏制地成長，不知不覺已經長大，成為一個初中生，成為一個高中生，當胸前的紅領巾永遠飄落的那一刻，我的天空變得遼闊起來。
緊張的學習生活，使我的腳步變得匆匆，但即使是在最緊張最忙碌的時刻，我也不忘抬頭望一望遠方那遼闊的天空，它給我力量。學習雖很辛苦，但我總會找到時間，手捧一本心愛的書，找一片安靜的草蘋，打開書頁，也找開心扉，打開遼闊的天空，我在這無邊的'天空暢游，它給我以人生的啟迪與智慧，它教會我什么是真正的友情，它也告訴我深刻的哲理與為人處事的準則。
大人的天空遼闊，偶爾有朵白云飄過，那是我的心在飛翔……
我的大學·深邃的天空
一轉眼，我即將步入大學的校門。站在母親身旁，我已高他一大截，雙手搭在母親的肩膀上，我感到了來自整個家庭的希望與責任。我明白，我的大學的天空將是深邃的。大學，將不會有像高中一樣快樂的節奏，但我不會松懈，因為我知道，我的未來就我家庭的未來，我的肩膀上壓著的，是千斤重的責任。我將學會怎樣變得成熟，怎樣開辟出自己的一片天地，我會用五彩筆在這深邃的天空里描繪出斑讕的圖景。此時此刻，它就在不遠處召喚我，我正奮力地向它沖去……
我的大學的天空深邃，無邊無際，我將用我的智慧去打造那一片別樣的天空。
天空，它總給人無限的懷想，它明凈，遼闊，它讓我的心飛翔，飛翔……
懷想天空作文2
窗欞剪輯成那淡淡的蔚藍色的天空，被長長樹枝遮住的透出斑駁光芒的是那天空，好似一副畫作掛在那窗上，裝點著事物。仰望天空，是一種習慣，也是一種憧憬，遐想著未來，回憶著過去，靜靜地坐在臺階上，旁邊那喧囂的世界，坐著，恍如隔世，這許是曾經，也許是未來，古人也曾凝望天空，詩人也曾寫下天空，畫家也曾畫下天空。但是，天空如同大海那樣藍，那樣深邃，又似是一個美麗的謎語。任何詩人，畫家也寫畫不出屬于天空的獨特之美。人們知道了天空之外的宇宙，星球，也知道天空之內的白云，樹木。卻并不知道天空究竟為何物。
哲人的天空孕育了他們詩人的靈魂，因此他們有了天空般遼闊的情思，因而寫出直入人心深處的詩文，從而觸碰到人們那深處的靈魂。
雨，天空中的雨，雖然觸碰不到它的臉，但卻可以感受到它的淚，這何嘗不是一種距離。這是雨，我們的心，被雨潤澤，從心靈那干涸的土地上萌發出一點新芽，從心靈的塵埃上開出一朵潔白的小花，這弱小的植物吸飽了天空的淚水，在風中搖曳生長，似是向著天空向上，向上。
天空，引人遐思，令人神往。
躺在草地上，好似觸手可及卻又遙遠萬分的天空，那天空上的云朵，則是天空中一副美麗的畫，而那蔚藍是底色，清晨的云，散發著微紅而又弱的光，黃昏的云則染上那橙色，斑斑駁駁的映在天空上，閃耀著歲月逝去的光輝。
一次一次的仰望天空，不禁想起了和平鴿，想著低下頭看著草地，陽光灑在草地上忽的一閃，我看到了鴿子地影子，再抬頭，那鴿子正在陽光中歡快的翱翔，但很有秩序。他們在無拘無束的沐浴著陽光的'溫暖，雨后的陽光，暖洋洋地，照在和平鴿的羽毛上，陽光散射在他們的另一面，那一面變成了金黃色，而另一面卻還是白色，這樣，只是這樣，卻也讓人感受到陽光的柔和，心靈的凈土，鴿子跳著生命之舞迎接新的一天。
仰望這天空，憑借鐘表上轉動的指針，憑著時間和光陰從手中溜走，我們可以知道天空在走向永恒。星球之多，此刻都已不重要，重要的是，天空是歷史的記憶，它記錄著一切，這世間發生的一切。
我們懷想著，直到夕陽西下，那點色彩，天空依舊保持著它的色彩，它的情感。懷想著天空的我們是否感受到了它的存在呢。
懷想天空作文3
從小我就喜歡仰著頭，欣賞頭頂上那一方藍藍的天空。
小時候，我住在鄉下，成天像脫韁的野馬在居住的那個小山村里亂闖。跑累了，便躺在山坡上望天。故鄉的天空是小小的，因為四面都是山，像一排手拉著手環立的巨人，把那個小山村和住在山村里的我圍在中間。可我并不覺得壓抑。因為，我一抬頭便可以看見家鄉的天空。
家鄉的天空是碧藍碧藍的，像一塊藍寶石，又像一片海。雖然那時的我從未看過海，但我想，海也該像我家鄉的天空一樣。你看，那淡淡的云朵不是很像海邊的浪花嗎？那在天空中翱翔的飛鳥不正是在海中遨游的魚兒嗎？此刻，我就像那個童話里抬頭仰望的海的女兒，望著這碧海藍天向往著那無限的未來。
后來，我牽著媽媽的手，迷迷糊糊上了火車，又在火車上伴著鐵軌當當當的撞擊聲迷迷糊糊睡了一晚。醒來后，已隨著媽媽來到了湖州的軍營。在那里，我見到了久別的爸爸，也見識了不一樣的天空。
爸爸的軍營在湖州城外，四周沒有山，在這里看天再也不用仰視了。只要你稍稍往遠處看，在眼光的盡頭就能看見地平線，那天空與大地相擁的地方。在這開闊的地方，天空不再是那么遙不可及，躺在軍營訓練場上，天空仿佛就在我的`鼻尖上，一伸手便可抓著�？蓻]有一次抓著東西，于是我想，天空也許就是這樣空蕩蕩的。軍營里的天空依然很藍，但不像家鄉的天空藍得那樣澄澈，那樣透明。仿佛有一層淡淡的薄紗裹著，怕我看到他的真面目。軍營里的天空真害羞。
后來，我驚奇地發現，在遠處的地平線上有那么幾根直直的棒子，像蠶吐著絲線，可是那線卻是黑的，正是它織就了那層紗。那時我就想，城里人真小氣，連天都要擋著不給人看�？匆谎厶煊植簧僖粔K。
如今，父親轉業在一座城市上班。我也在城里的一所高中上學。也許是學業繁重，我再也沒有心思抬頭仰視天空了。
其實，又有什么好看的呢？灰蒙蒙的，仿佛馬上就要下雨似的。就算下了雨，也是臟乎乎的泥點雨。偶爾還會吹來幾許風，卻夾帶著不知從哪個化工廠帶來的怪味。
懷想天空作文4
天空�；疑�，蔚藍的，飄著云的，飛著雪的，掛滿星星的，懸著月亮的。
這些，你都見過。
可是，你見過那另一種色彩的天空嗎？你聽過天空的笑聲嗎？
一、天空，燃燒著明亮的火焰
藍紫色的夜空成了涌動的海洋，巨大的星星和月亮綻出太陽般的.色彩，炫目的光芒激起巨大的旋渦，飛舞，翻騰，流轉，化成撼人心魄的精靈，點燃聳入云端的蒼柏，潑墨連綿不絕的山巒。
然而城市依然在沉睡。我們都在沉睡。我們不曾看到，是錯過了？抑或從未發覺？
可是他看見了，用濃烈的油彩狂放的筆觸將這一魔幻的時刻定格在方寸畫布之間。不，他是用所有的激情、全部的靈魂與天空對話，與冥冥的造物主對話，那燃燒的火焰是噴薄的熱情，那奔流的云是掙脫禁錮的思想，那方寸之間處處潑灑的是敬畏和愛。對自然，對生命，對世界萬物的敬畏和愛。
于是他看見了，看見了我們永遠無法看見的天空。
文森特·凡·高，你讓我們知道，曾經的一刻，夜空也可以如此燦爛耀眼。
二、天空，掛滿了會笑的鈴鐺。
在那遠離喧囂的茫茫大漠，一個是飛機墜落幸存的飛行員，一個是迷路的小王子。小王子來自遙遠的星球，那里一天有著四十三次日落，有著猴面包樹，有著一朵敏感多情的玫瑰花。他們在大漠相遇，相伴。他們一無所有，除了頭上的天空和繁星。
天空見證了他們的情誼，然而也帶來了他們的分離。
于是他們共同擁有的就只剩下這一片布滿繁星的天空。
這已足夠。因為一顆星星上有朵溫柔的花，于是所有的星星都開滿了花，因為一顆星星上有個小王子在微笑，所有的星星都一起微笑，于是天空中布滿了會笑的小鈴鐺。
它們的笑聲，我們從未聽見，是錯過了，抑或身邊太過喧鬧？可是他聽見了，并用澄澈單純的文字寫下這個原本只屬于他們的小秘密。是因為沙漠太冷清？不，他是用最純凈的心安靜地傾聽，用最真摯細膩的感情體會這遠離浮塵的美好。
于是他聽到了，聽到了我們永遠無法聽見的天空的笑聲。
圣·�？颂K佩里，你讓我們明白，如果用心，寂靜的天空里也會有如此動人的音樂。
我們的天空，不只是灰的臉，不只是冷的月。
天空，劃著長長的漫想與懷念。
懷想天空作文5
葉，一片一片地飄落，帶著憂傷，在風兒的驅使下，在天空中劃過，留下一道道彩虹般的弧線．天依舊湛藍，只是裹上了一件憂郁的外套……
獨自一人仰望天空，便會想起你．你總是喜歡凝望蒼穹，蔚藍的天空下，空氣稀薄得只剩下呼吸，為何你要沉沉地沉淪．疲憊的生活？你會不會在黑夜里數著天上的星星？亦或是望著天空獨自感懷？夜闌人靜，誰為誰傷？你抬頭仰視，蔚藍的天空在你的眼里蒙上了一層灰色，你的天空開始下雨了，因為你哭了……你總是說，我們是一群容易受傷的孩子，在成長中受傷，在受傷中成長．友情的背叛，親情的脆弱，已經最好地詮釋了這一句話的真諦！你在天空尋找著什么？是希望還是夢想？窒息的空空夢魘般地圍繞著你，一切的憂傷似乎吞噬了你，令你無法掙扎，像是被裝進了魔法師黑色的大袋子中．你的思緒在天空中飄風，然而，卻在傾刻間瓦解……
“我也不知道為什么，每當我看天的時候，就不喜歡說話，每當我說話的時候，卻不敢看天．”郭敬明如是說．你是不是也如此？
高考的臨近，讓你沒有了看天的時間，你為了掩埋悲傷，將自己埋葬在題海中，卻在深夜人靜時，在自己的天空里暗然神傷．你說，不是我選擇憂傷，而是憂傷選擇了我．你總是自己一個人，匍匐地生活，仰望天空看靈魂舞蹈．是天空過于純凈，還是現實太骯臟，以至于有著那么大的反差．
我知道，你向往著高考的那片天空．而周圍的一切，卻讓你躲在了陽光的陰影里，蔓延憂傷……是金子，就一定會發光；是雄鷹，就可以展翅飛翔！你，可以點亮自己的天空，點綴自己的`高考路，為自己的人生畫上一個完美德的句號！天空也有它存在的意義，你也有自己的人生目標．我只能：抬頭，望天，默默為你祈禱……懷想天空，尋找我們的回憶，尋找人生的奮斗目標．用彩色畫筆，在天空中暇想．你的高考路，可以在天空中演繹，化作縷縷清風……然后，在拉下帷幕后，目送你，消失在那片天空……
懷想天空作文6
葉，一片一片地飄落，帶著憂傷，在風兒的驅使下，在天空中劃過，留下一道道彩虹般的弧線．天依舊湛藍，只是裹上了一件憂郁的外套……
獨自一人仰望天空，便會想起你．你總是喜歡凝望蒼穹，蔚藍的天空下，空氣稀薄得只剩下呼吸，為何你要沉沉地沉淪．疲憊的生活？你會不會在黑夜里數著天上的星星？亦或是望著天空獨自感懷？夜闌人靜，誰為誰傷？你抬頭仰視，蔚藍的天空在你的眼里蒙上了一層灰色，你的天空開始下雨了，因為你哭了……你總是說，我們是一群容易受傷的孩子，在成長中受傷，在受傷中成長．友情的背叛，親情的脆弱，已經最好地詮釋了這一句話的真諦！你在天空尋找著什么？是希望還是夢想？窒息的空空夢魘般地圍繞著你，一切的憂傷似乎吞噬了你，令你無法掙扎，像是被裝進了魔法師黑色的大袋子中．你的思緒在天空中飄風，然而，卻在傾刻間瓦解……
“我也不知道為什么，每當我看天的時候，就不喜歡說話，每當我說話的時候，卻不敢看天。”郭敬明如是說．你是不是也如此？
高考的臨近，讓你沒有了看天的`時間，你為了掩埋悲傷，將自己埋葬在題海中，卻在深夜人靜時，在自己的天空里暗然神傷．你說，不是我選擇憂傷，而是憂傷選擇了我．你總是自己一個人，匍匐地生活，仰望天空看靈魂舞蹈．是天空過于純凈，還是現實太骯臟，以至于有著那么大的反差．
我知道，你向往著高考的那片天空．而周圍的一切，卻讓你躲在了陽光的陰影里，蔓延憂傷……是金子，就一定會發光；是雄鷹，就可以展翅飛翔！你，可以點亮自己的天空，點綴自己的高考路，為自己的人生畫上一個完美德的句號！天空也有它存在的意義，你也有自己的人生目標．我只能：抬頭，望天，默默為你祈禱……懷想天空，尋找我們的回憶，尋找人生的奮斗目標．用彩色畫筆，在天空中暇想．你的高考路，可以在天空中演繹，化作縷縷清風……然后，在拉下帷幕后，目送你，消失在那片天空……
懷想天空作文7
當我知道我們同窗5年將要分校離別時，當我想到和我朝夕相處的伙伴們即將各奔東西時，我心頭百感交集：懷念，惋惜，遐想，憧憬……一切的一切都那么珍貴，一切的一切都如光似水！
我在懷念，懷念老師的諄諄教導；懷念與同學們同在一室讀書學習時的快樂；懷念和伙伴們一起玩耍嬉戲時的開心；懷念校園里的一草一木；甚至是懷念校園里某個不起眼的小角落中的一縷陽光；那時，就連老師發脾氣的樣子都是那么可愛……
我在惋惜，惋惜我們為什么那樣頑皮，總是惹老師生氣；惋惜我為什么不和同學們好好相處，總是為了一點雞毛蒜皮的小事鬧矛盾；惋惜我總是為了討一時的開心而破壞校園里的花草樹木；甚至是惋惜我常常因為怕累而不出去享受燦爛的陽光；那時，就連枯萎的小草也顯得富有生機……
我在遐想，想象媽媽似的老師用那雙沾滿粉末的雙手輕輕的撫摸著我小小的額頭；想象我們不分開了，伙伴們互幫互助，團結一心；想象小花小草愉悅的在校園里載歌載舞；甚至是想象太陽公公屢著大把的胡子將愛和幸福傳遞給我們；在這時，就連教師里的掛鐘都在有節奏的搖擺……
我在憧憬，憧憬我們不分開了，老師依然嚴厲，但我們也變乖了；憧憬兄弟姐妹般的伙伴們在陽光下一同茁壯成長：憧憬校園中到處散發著幽蘭之香；憧憬燦爛的陽光閃動所有人的`心！在這時，往日所看到的天空已不再昏黃，昔時所聽到的鳥鳴已不再乏味……
閉上——雙眼，邁進校門那一步，我走進了我的小學生涯，一切酸甜苦辣的記憶，如初陽，高高升起在我的心靈深處，用溫暖的光芒，照亮了我未來的人生路。這段難以忘卻的情誼，將為我的小學生活畫上一個完美的句號。
仰望——天空，我明白，自己的路，要走得漂亮！不知不覺，嘴角微微上揚，以然形成了一個甜美的弧度……
懷想天空作文8
生如春花之絢爛，死若秋葉之靜美。——題記
無論詩人是悲愴于曉風殘月，還是豪放于明月清風，他們的文字，總是以特有的力量，傳遞著那個時代的愛恨情仇，教我如何生活，如何面對世態百間。從古至今，無數的詩句如不盡的神話，印證了天空的廣袤、神秘與睿智。遠方的天空，給予我們太多生動而深邃的懷想。
懷想天空，向往寵辱不驚的`人生。東坡居士讀懂了天空的這份平靜。無論是身為“蘇門四學士”之師，還是被排擠到杭州西湖之時，或是知命之年被貶至荒蕪地帶海南島，他最終都用這份平靜去詮釋、化解與包容世態百間。仍難忘，漫步西湖岸邊綠樹成蔭的蘇堤時，他吟誦“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。”憶往昔，他帶領杭州百姓圍欄筑堤的情景；猶記得，病在海南，不知何年是歸期的他在羅浮山下吟出的那句“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”。
太陽落山了，無盡的蒼穹，深邃而迷人，從明到暗，勾勒神秘的輪廓。它用最為簡單的明暗變化，表現絕不簡單的景象。蕓蕓眾生，仰觀暢望，浮想聯翩，進而俯首沉思，回味無窮。懷想天空，向往淡去浮華的真實與美麗。
在詩集《繁星》里，冰心拭去浮華的功利，愛的光輝如同滿天繁星般純潔，星空倒映在水中，是一份靈動，是一份靜謐。“繁星閃爍著——深藍的太空，何曾聽得見他們的對話？沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了�！豹q如天籟之音，帶來內心最樸素的真實與感動。懷想天空，向往以不變應萬變的寬廣與神秘。
漢高祖劉邦，從一名小吏到一代梟雄，憑借的正是一種善變的智慧。鴻門宴上，大行不顧細節，甘居卑下；漢中為王時，集善納賢，臥薪嘗膽；鴻溝劃界時，斗智為先，決不做莽夫；履至尊后，則運籌帷幄，平治天下。劉邦之所以能夠治國平天下，就在于他會根據時務改變自己。劉邦的善變，高過了項羽的驍勇，始皇的殘暴。一花一世界，一樹一菩提。中華文化，是這般神秘，又這般寬闊，這般讓人熟悉，又這般讓人驚喜。
天空無語，卻將大自然最睿智的生命展示給我們。懷想天空，擁抱天空，讓心靈最深處去思想，讓廣袤的天空成為心靈的一部分。
懷想天空作文9
“晚霞中的紅蜻蜓，飛呀飛……”每當兒時的童謠回蕩在耳際，便勾起了我對童年的懷想，懷想起那片蜻蜓飛舞的藍藍的天空。
我的童年是在老家度過的，老家是一個美麗而祥和的村莊。每到夏天，外婆家門口的那片草地上會長滿花草，同時飛來許許多多的蜻蜓。那時候，我最快樂的事情，就是拿著外公給我做的捕蜻蜓的玩意兒，去捕蜻蜓。他做的玩意兒很好用，是用竹條圍成一個圈，在上面纏上很多的蜘蛛網。這樣，我只要拿著它，蜻蜓飛到上面就被粘住了。我拿著做好的網子，飛快的跑向那草地，和伙伴們一起，開始捕蜻蜓之旅。
伙伴們常常會比賽，比誰抓的最多，最多的那個人，我們就封他為王，然后圍著他轉。草地上常常飄揚著我們的笑聲。那些歡笑，是童年的歡笑。我們還經常躺在草地上，看頭頂上，那片蔚藍的天空。鄉村的天空和城里的真的不一樣，鄉村的天空藍的干凈，偶爾幾朵白云，像是白白的棉花。我時常想，要是能把云拿來當被子，應該很舒服吧！當蜻蜓很多的時候，我們便會捉一些，用繩子拴住它們的尾部，然后用手牽住繩子，看它們飛飛停停的樣子。然后，放掉手中的繩子，它們便重獲自由，振翅飛走了，后面還拖著長長的“尾巴”，我想，它們明年還會飛回來的'……
如今，我長大了，離開了那個美麗的村莊，再也看不到，那湛藍的天，那些飛舞的蜻蜓了。我似乎也像那些蜻蜓一樣，被誰用一根繩子拴住了，用力的拉著，使我無法飛走，無法自由。我希望，有人能放開我，讓我自由，讓我飛翔。站在鋼條窗戶里看天空的滋味，真的很不好。我依舊懷念著童年的那片自由的天空，那純樸的兒時伙伴�，F在的我，被各方面的因素牽絆著，壓抑著，多么希望，重新獲得那片天空！
不知道那些蜻蜓是否年年會飛回來，回到那片我懷想的天空，讓我也回去吧！
懷想天空作文10
被細細的窗欞剪輯成四四方方的蔚藍格子的是天空，被短短的睫毛和長長的綠樹枝丫分割成閃亮遙遠的小碎片的是天空。
天空，投影在水的碧波中，于是有了梭羅坐在瓦樂登湖畔，垂釣水中一望無垠的夜空繁星，天空投影在人的明眸中，于是有了楚國的屈原仰望天空吟誦奇麗詭譎的《天問》。哲人的天空，孕育了他的靈魂。他們因此有了天空遼闊的情思與胸襟。
星辰是天空的眼睛，天空的臉頰上生滿了無數只大大小小的眼睛。太陽是一只熾熱的眼睛，我們不敢直視它的烈焰金光。月亮是一只溫柔的眼睛，不論陰晴圓缺，恍然看著從古到今的人們，“今月曾經照古人”。靜謐流水的淡黃色光芒中，人們獲得了安寧溫和的一刻。至于數不盡的星辰，則如同昆蟲的復眼中呈現的景象，《小王子》中寫道：我們肉眼看到的星辰，也許在億萬年前已爆裂死亡，此刻它們的'光芒到達我們的瞳孔，是最神秘的意外。
云朵則是天空的粉妝，清晨的云補當成鮮嫩的粉紅，如初生的嬰兒的臉頰，血色柔和，黃昏的云被鍍上金橙色，如斑斑銹跡，閃耀著孤獨歲月逝去的光學。有一個成語叫做“白云蒼狗”，天空每日便上演著一部《白云蒼狗》的電影，觀眾有稚嫩的孩童，有遲暮的老人，他們從變幻莫測的云朵中，或找到了童年時品嘗的甜蜜的棉花糖，或找到了童話故事里云的國度。
孟浩然詩曰：“微云淡河漢，疏雨滴梧桐�！碧炜盏姆蹔y融化了，晶瑩的雨水便落了下來，我們無法親吻遼遠的天空，卻能親吻到天空的眼淚——雨。點點滴滴的雨，愁煞過詞人李清照，愁煞過賀鑄“梅子黃時雨”。我們堅硬卻裂縫百出的心，被雨潤澤，然后從心靈的旱地上長出一株新綠，從心靈的塵埃上開出一朵潔白。這柔弱的植物吸飽了天空的淚，在風中搖曳生長，離天空近了一點，又邁了一點……
憑著日晷上的投影，我們可以知道天空在走向永恒。宇宙多大，銀河多寬？此刻都已不重要。
我們何曾看清了天空？不過是在懷想中夢見永恒。
懷想天空作文11
從我記事起，我就清楚地記得外公的驕傲，從前的天空是多么藍，從前的水是多么清，從前的草是多么的綠，從前的他們是生活在桃花源中。
還依稀記得小時候學過《數星星》這篇課文，回到家，我多么好奇，拉著爸爸的手到陽臺，看著毫無星光的夜空癡癡地問爸爸：“爸爸，星星都躲到哪兒去了？爸爸凝望天空說：“星星都藏起來了，它在和我們玩捉迷藏呢。”我說：“星星藏的時間可真長�！卑职中Χ徽Z。
我長大了，知道了真正的原因，可越是長大越想看一看巴金寫的《繁星》所給予的'意境，越是想看看那只有動畫片中才有的滿天星光的模樣。
我是多么羨慕爺爺奶奶輩們，他們生活是困苦的，沒有ipad，沒有汽車，也沒有飛機，更沒有喧鬧的摩天大樓，卻有著小草，有著油菜花，有著牛群，還有著小伙伴們在水里嬉戲的笑聲。我們有著與他們截然不同的環境，卻少了綠地，少了河流，更少了爽朗的笑聲，多了冷漠，多了病痛，更多了匆忙的腳步。
看著這幾年的人們話題，似乎都與環保有關，臭氧層空洞加劇，北極冰川迅速融化，全球氣溫不斷上升……這些不爭的事實讓我們感受到生活的環境一天天在變惡劣。
當哥本哈根氣象組織召開大會時，我以為春天要來臨，可馬上慘淡收場，當明星做廣告發動人們一起環保時，又出現了他們穿著貂皮大衣作秀大擺poss，難不成只有當地球綠肺消失時，我們才從心里知道：哦，我們真的該植樹造林，保護生存環境了。
我想，我現在只是一個中學生，我不需要說的多么偉大，做得多么轟轟烈烈，從我自身開始每天節約一度電，一升水，愛護身邊每一片綠色，多問問自己：“我對地球做了貢獻嗎？”用自己的一言一行影響身邊的人。
懷想天空，讓我們曾經碧藍的天空，再一次展現美麗的容顏，讓我們久違的星星再一次掛滿夜晚的天空。
懷想天空作文12
九月，初秋已至，逢秋悲寂寥。這樣一個背負了“傷”的季節，卻忘了先布下那漫天紅葉翻覆的天羅地網將我們牽絆，便自顧自地撒下了一味名為“懷想”的藥，漫不經心任它散漾。深摯如已銘刻下一般，淺若一葉逝去的浮萍，在各自的心里，累積下或多或少的哀涼。
偶爾幾片翩躚而下的，還未曾枯黃的葉子，從眼簾里一閃既逝，而那淅淅瀝瀝的雨更是勾起了接踵而至的感傷。那一味名為“懷想”的藥，不覺中已經發作，難以自拔。
年華倒退十一年。眼前是一座幼稚園，是我剛上學的時候，也是每個人最純真的年代。懵懂甚至還什么都不懂的一大群小孩子們，一個個好奇地處處張望，老師親藹的話語因間隔太多年，而變得模糊不清，唯一不變的是她們頰上時時泛起的笑意，還是如此溫柔地存留了下來。
年華倒退八年。畫面自然得如記事紙被風從一頁吹到另一頁一般地過渡，眼前的一所校園便變成了另一所，這是學前班的時候。在教室的一個小小的角落里，我找到了自己。忍俊不禁——“我”神色頗為認真地盯著那字跡漫散黑板，細細聆聽著一句一句的授課。
還未來得及多看些什么，眼前又忽地一閃，年華倒退三年。眸下那個靜靜而坐的自己，神色業已變得有些復雜，似乎是剛與朋友發生了口角。突地，時間以數倍的速度流轉，“我”的身畔又多了幾個人，彼此是那么興奮地言語著，之前的.糾葛也就那么輕易地棄之九霄。眼前的一切再次飛似的閃躍，小學六年來的回憶在倒放中倒放，六年，我們哭過笑過的學堂，六年，不會泯滅的友誼。以及，最后分別的那，一一目送而去的背影。
罷，回到現實。雨已停，正如已然平復的心。既明知夢境只是美麗的陷阱，又何必反復地從上面墜落下去？
九月，懷想隨楓葉盛放這個秋季。然后，雨過天晴。
……
懷想天空作文13
“我的雙眸感受著藍天深邃的寧靜，陣陣顫栗傳遍我的全身，宛如一棵大樹伸出綠葉之杯，期待斟滿陽光時的激動萬分。”我們頭上的這頂蒼穹，擁有無限的廣闊，散發著永恒的神秘。
深邃的天空超越了人們的思想，吸引了無數的人產生無窮的懷想，從盤古開天辟地以來，有多少瑰麗的神話傳說、感人的民間故事與之相關而千古流傳，有多少文人用動人的詩章來歌頌它而萬世傳唱，有多少深沉的感慨、頓悟的靈感、忘情的陶醉由之而發！
我們懷想天空的日月星辰。日月輪作，星漢燦爛，銀河如帶，運行有常�！疤煨薪�，君子以自強不息。”上古先民以天道來觀照自身，以天體運行不止來勉勵自己自強奮作，成為了中華民族精神的支柱。而我們小時候，在夏日的夜晚，躺在露天的涼席上，數著漫天閃爍的繁星，驚訝短暫且閃耀的流星，聽著牛郎織女的故事，這又帶給我們如今多少甜蜜溫馨的回憶呀！
我們懷想天空的風云雨露。四海承風，好雨知時，云蒸霞蔚，變幻萬千。我們仿佛看到了“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”令人震撼的絢爛壯麗；看到了“行到水窮處，坐看云起時”心無所住的.空靈雅致；看到了“大風起兮云飛揚”披襟當風的豪邁壯志；看到了“譬如朝露，去日苦多”珍惜時光的慷慨執著。
我們懷想天空的鷹雁鴻鵠。鷹擊長空，北雁南翔，鴻鵠沖天，自由浩蕩。自由是我們放飛風箏的思想，搏擊是我們奮斗人生的激昂，歸雁是我們寄托思念的翅膀。
我們懷想天空的廣大神秘。“前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下！”詩人感天懷地，深沉思索宇宙、歷史、人生及存在的意義�！敖袢瞬灰姽艜r月，今月曾經照古人�！币磺航ㄔ乱�，使我們的心靈產生一種迷惘的感覺，仿佛這一切似曾相識，仿佛千年前有過親切的會晤與際遇，而今重逢在這一刻。
天空是如此的包容含韻、儀態萬方，以它自身的魅力吸引我們奮發向上，吸引我們淺吟高唱。懷想天空，坐在海邊的孤巖上，過去的一切、現在和未來，讓它靜止，猶如停歇在你臉頰上的那片夕陽，讓你感到你所追求的是那樣的廣大無際，而今，卻可以輕易的將它觸及……
懷想天空作文14
這樣的夜晚，心海停止了咆哮，日光燈打開夜幕，深掩的祥和，白日的喧器和深重早已退潮，我只聽見歲月的雙腳輕輕踩響窗玻璃。
望著天空，像夜來香將心扉緩緩啟開。于是，我便朝著天空而去，風飄飄，水湯湯，撣撣這一路素衣風塵，駕一葉之扁舟，于深夜的明月，月色如霜，滄海如幕，來到這古塞外。
塞外風雪，漫天沙塵。昭君呀，你一步一回頭，駿馬，名駝，黃金帳，遮不住身后漸行漸遠的片片桃花，身披嫁衣懷抱琵琶的你消失于茫茫大漠……
鶯愁蝶倦，最是離人恨。縱使千般回首，那一座漢家宮闕已遠，《五更哀怨曲》還是伴你對月咽酒，空傷別離。
哀戚的羌笛聲里你想起了誰？胡語，烈酒，那琵琶在指尖彈落的何止千里風霜，你卻如縷清風，撫過人世的滄桑。
在揮鞭的瞬間，你那顆剔透的心已深深的明白了，人世間的路從來沒有歸程。遠去的女子將馨香瓣瓣灑滿天涯，那揮手散也散不去的是黯黯鄉戀啊！
昭君呀，你這宛如蝴蝶般的女子，漠北蔚藍的天空，會是你展翼的風景嗎？粗獷的風，飛舞你前世今生宿命里的`花朵，荒涼的古道上，一路凋零。
我是多想飛過去，握住你冰涼如水的手給你絲絲溫暖。
繁華如織的深院中，你曾獨坐空庭與殘燭相伴。任憑驚艷的才情在風中繾綣，化成朵朵雨花。松看不出一絲悲喜�！皾M面胡沙滿鬢風，眉銷殘黛臉銷云�！迸c其老死深宮，不如遠嫁和親。昭君啊！你把自己交給了季節中的風雨，獨自坐在光陰中，回憶走過的路，相遇的情。
“一回望月一回悲，望月月移人不移。”
孤雁斷鴻，天地間傳來你淚打琵琶的聲音，如泣，如訴，如歌。昭君，我多想飛去告訴你，你的一個痛苦而無奈的決定，竟拯救了無數黎民百姓的性命，你選擇了飛翔，有一片天空下，不是一分流水兩分塵嗎？
懷想天空作文15
小天，是某校的學生，他生性頑皮，不愛學習，討厭拘束，是家長和老師眼中的壞孩子。
新學期的第一天，小天在母親的軟硬兼施下“艱辛”地邁出了家門。在路上，小天悠哉悠哉的，任鄰家小孩從自己身邊飛奔而去……“費盡千心萬苦”，小天終于來到了學校，可上課鈴卻早已消失了蹤影。小天踉蹌地向老師報到，隨口一句：“太陽公公今天偷懶，害得我遲到了�！币猛瑢W們爆笑如雷，而在一旁的老師早已雙目燃起了怒火……老師勉強地微笑著：“好了，請做自我介紹吧�！薄Ｐ√炫d致大起，走到臺前，故作莊嚴：“咳咳，同學們早。本人名叫向天，小名小天。我不愛學習，不喜歡拘束，但擅長運動。遲到呢，是家常便飯，因為天氣陰晴不定嘛！你們若有困難，歡迎來找我，可學習方面的，就免了吧……”話音未落，笑聲四起，站在一旁的`老師，瞬間“石化”了……
時間的頁數一頁又一頁地翻過，即將迎來期末考試，同學們都專心致志地復習，惟獨小天，目不轉睛地凝視著藍藍的天空，嘴角不時地泛起微笑的漣漪，有同學問他，天空有什么，值得他如此沉迷？小天的視線始終沒有移動：“那里有最美好的回憶�！�
追溯光陰，見證回憶——有爺孫倆，坐在紫荊樹下，那孫子悲傷地哭泣著，爺爺臉上露出慈祥的微笑：“傻孩子，不要太在意別人對自己的評價，那只是一種參考。人生的創造者是自己，而不是旁觀者。去吧，做回自己，只有這樣，你的人生才會沒有遺憾，只有這樣，你才可能發掘屬于自己的幸福！爺爺會永遠支持你的選擇的……”
視線回到現在，那位爺爺已安詳地走向天國，而那個孫子，正坐在嚴肅的教室里，懷著沉重的心情，凝望著那個存在天國的地方——天空。
“爺爺，我在做自己。無拘無束就是我——向天。那個不愛學習，卻愛惹是生非的壞孩子�！毙√煳⑿χ�，眼角卻泛起了晶瑩的淚光。
一陣微風吹過，如爺爺溫暖的雙手，拭去了那眼角的淚痕……
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