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十六歲的天空作文大全(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的十六歲的天空作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
十六歲的天空作文1
曾幾何時(shí)，那幼稚的夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)面前是多么渺小，即使被踐踏的凌亂，也只能作出獸兒般鳴叫那樣的抵抗、虛弱、無力。
在那時(shí)，我把夢(mèng)想譯作夢(mèng)里的想象，在客觀實(shí)在的基礎(chǔ)上加入幻想。于是，夢(mèng)想變成可觀不可觸摸的東西，模糊不堪，如夏日的泡沫，一觸即碎，遙不可及。抱著一絲的希望，最終也只是竹籃打水，因?yàn)閴?mèng)想終究會(huì)有醒來的一刻。因此，我不能沉醉于那沒有歸路的幻想，我必須點(diǎn)燃青春，腳踏實(shí)地，讓青春激揚(yáng)，讓夢(mèng)想不只是夢(mèng)機(jī)械地加上想象。
當(dāng)時(shí)間匆匆走過時(shí)，它給我們留下歲月的滄桑，當(dāng)我們讓時(shí)間白白流走時(shí)，剩下的便是一生的`遺憾。于是，我把自己沉浸在書海，細(xì)讀萬卷書，以知識(shí)為糧，以書為友。漸而，我發(fā)現(xiàn)馬克思是如此的博學(xué)，范仲淹的胸懷是如此廣闊，孔夫子是如此聰慧……
從此，夢(mèng)想不再是渺小，因?yàn)橛兄R(shí)的充實(shí)，夢(mèng)想不再遙不可及，因?yàn)榕υ诜P，我把青春注入夢(mèng)想，把它當(dāng)作風(fēng)箏般操控。年少的青春不再沉重，但它卻注定要在拼搏中度過，繼而幻化，如湛藍(lán)無邊的天空，美麗而令人幻想，化作風(fēng)箏的帆幕；如無法捉摸的傲風(fēng)，輕柔中夾雜剛強(qiáng)，化作風(fēng)箏的動(dòng)力；如明媚的陽光，有條不紊地照耀，化作風(fēng)箏的指引，把夢(mèng)想帶往高空，如風(fēng)箏般翱翔。
熟悉的青春之歌再次奏鳴，在校園蕩漾，翻來覆去地徘徊、游戈著，滲透每一個(gè)角落。聲聲刺剜著熱血沸騰的胸口，再次擊起那熄滅的激情，卻又隨著樂音結(jié)束戞然而止，淡淡的憂傷在聆聽者的心里流淌。歲月無痕，人生如夢(mèng)，青春不再依舊。有人說，青春是本讀不完的書，它有著無法揣摩的一面，或許是它太短暫。我認(rèn)為年少的青春是情感的交集，它有著歡笑、哀愁、煩惱、輕悅，是一個(gè)沒有延伸的交集。
多年以后，憶起夢(mèng)想在那16歲的天空盡情燃燒，火紅而耀眼，留下青春的痕跡，散發(fā)出凌人的光芒，扯破穵穹。
十六歲的天空作文2
遠(yuǎn)離了童年的幻夢(mèng)，走出了幼稚的幻境，告別了撒嬌的淚水，走進(jìn)了“十六歲’這片多彩的天空。
酸、甜、苦、辣接踵而至，十六歲的天空經(jīng)歷了陰晴雨雪。是因?yàn)橛辛硕嘧兊奶鞖猓鶜q的天空才變得格外多姿多彩。
陰心中陰郁充滿酸楚
剛跨入初三的門檻，就迎來了一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試，也不知為何，望著這張?jiān)嚲恚揖故肿銦o措。一道道試題猶如一個(gè)個(gè)強(qiáng)悍的敵人，令我不知所措，“催命”的鈴聲偏偏就在這時(shí)響起。望著黑少白多的`卷子，我的心立即被陰云遮蓋，這下完了……陰沉沉的我走出了陰沉沉的教室；心中陰郁充滿了酸楚，是該努力的時(shí)候了。我默默地告訴自己。
晴一切酸楚化作甜蜜
陰雨蒙蒙過后的陽光真的格外地耀眼……
付出與回報(bào)永遠(yuǎn)是成正比的，這是亙古不變的真理。第一次月考成績(jī)公布后，我的心豁然開朗，充滿陰霾的心田仿佛被一束強(qiáng)烈的光束所射穿，取而代之的是無限明媚的陽光。十六歲的天空由陰轉(zhuǎn)晴，十六的我反敗為勝。陽光燦爛的我，走進(jìn)了陽光燦爛的家，心中的喜悅將一切酸楚都化作了甜蜜……
雨在淚雨中又看到了希望
年少氣盛的我又因?yàn)橐患∈屡c同學(xué)打了一架。我哭了，委屈、悔恨的淚水交織在一起。桀驁不馴的我又一次付出了慘痛的代價(jià)。是該改一改了，這火暴的脾性對(duì)人對(duì)己都沒有好處。陰雨蒙蒙的我走進(jìn)了陰雨蒙蒙的教室，十六歲的天空仿佛蒙上了一層沙塵，不再燦爛多彩．該改一改了，該改一改了……
雪躊躇心情如雪花一般
一場(chǎng)元旦的課本大劇《梁山伯與祝英臺(tái)》正在宣傳委員的組織下醞釀著，招募演員的行動(dòng)就此展開。不知是有幸還是不幸，我竟飾演當(dāng)中的第一號(hào)反派角色——馬文才。雪花是寒冷的象征，但也是雨的化身。此時(shí)的我心情躊躇，就如雪花一般，但我將“雪花”最美麗的一面獻(xiàn)給大家，心情躊躇而又滿懷自信的我登上了元旦匯演的舞臺(tái)。
十六歲的天空是美麗的，多彩的，我要用自己“美麗”的畫筆給天空增上美麗的顏色，用最美麗的顏色裝飾十六歲的天空。
十六歲的天空作文3
我的十六歲的天空，飄蕩著與朋友們?cè)谇驁?chǎng)的歡聲笑語……
陽光明媚，天空碧藍(lán)。
杏花西里化一活動(dòng)站的籃球場(chǎng)上，我正在玩籃球……
玩著，玩著，我覺得有些乏味，可就在這時(shí)，突然從場(chǎng)外跑來倆個(gè)男孩兒，跑到籃筐下，說：“咱們一塊玩兒，怎么樣？”我高興的說：“快來，一個(gè)人沒思。”
這時(shí)，我拿著球，仔細(xì)端詳著他們，個(gè)頭不高，一個(gè)黑色皮膚，一個(gè)白皙皮膚，但身材勻稱，準(zhǔn)是籃球愛好者。
他倆自我介紹了情況，白皙皮膚的`叫馬瑞奇，黑膚色的叫王洪斌；我總覺得眼熟，他倆說：我們是六班的，你是三班的，我們認(rèn)識(shí)你。
為了看看他們的實(shí)力，我故意把球給了他們，王洪斌接到球后，就像猛虎一樣上籃，后像蛟龍出海一樣跳起投籃。當(dāng)我看到他的精美動(dòng)作，正拍手叫好時(shí)，但球沒進(jìn)。我感覺像是在喝倒彩，連忙停下來感嘆道：“唉，真可惜。”他連忙解釋說“我上籃不錯(cuò)，但投球不準(zhǔn)。”我安慰的說：“沒事，誰也不是全行。”
馬瑞奇接過球后，站在三分線上投球，進(jìn)了！我心中雖然佩服，但有些不服氣。又給他一個(gè)，再投，又進(jìn)了……先后共五個(gè)，我說：“比導(dǎo)彈還準(zhǔn)呀。”他不好意思的笑著說：“我只是一會(huì)投的準(zhǔn)，過會(huì)就不行了。你也來一個(gè)。”我接過球后，來了一個(gè)轉(zhuǎn)身勾手。他們不禁問道：“這招你怎么練得這么好？”我說我要是經(jīng)常玩。”
然后，我們開始打比賽。累了，我們就坐在長(zhǎng)椅上聊天。
通過玩籃球，我認(rèn)識(shí)了更多新朋友。
十六歲的天空是廣闊的，是自由的，是快樂的。
十六歲的天空是我們男子漢的歡笑聲；
十六歲的天空使我們充滿了純真和友誼；
十六歲的天空是朋友之間的樂趣；
十六歲的天空是擁護(hù)著團(tuán)結(jié)；
十六歲的天空是多么可愛呀！
讓我們記住十六歲的天空吧！
十六歲的天空作文4
如果說人生是一本書，那么擁有青春的日子便是書中最美麗的彩頁；如果說人生是一臺(tái)戲，那么擁有青春的日子便是戲中最精彩的一幕；如果說人生是一次從生到死亡的旅行，那么擁有青春的日子，我們便可以看到沿途最美麗的風(fēng)景。擁有了青春，我們便擁有了多姿的未來與五彩的夢(mèng)想。
人生十六歲，我們不再頑皮，而是學(xué)會(huì)如何去做一個(gè)穩(wěn)健的自己；十六歲的我們不再像孩子一樣的嬌氣，而十學(xué)會(huì)了去自信的面對(duì)一切。我們學(xué)會(huì)了努力，學(xué)會(huì)了自強(qiáng)，決心要再十六歲廣闊的天空下去找尋屬于自己的一片天空。擁有青春的日子里，我們學(xué)會(huì)了擁有勇氣，隨時(shí)準(zhǔn)備開始一次新的探索。
十六歲的我們，終于明白了父母為什么那樣苛刻，老師為什么那樣嚴(yán)厲，社會(huì)為什么這樣殘酷。在失落時(shí)，我們總是喜歡讓自己的心情去浪漫，飛翔一下，我們總是喜歡對(duì)著那屬于自己的天空吶喊：我秀故我在。
十六歲的我們，學(xué)會(huì)了去體驗(yàn)美好的生活，我不想讓黑板壓塌我們的.天空，我們不干寂寞與寂寥。繁雜的規(guī)矩使我們失去了自由，顯得我們有些少年老成。我們渴望在十六歲的天空中自由的飛翔，我們想要屬于自己的青春風(fēng)采。
十六歲的我們，渴望擁有真正意義上的愛與友誼。也許，當(dāng)你在被雨水拍打時(shí)，你曾想有過有人為你撐開一個(gè)小傘，當(dāng)你在被困難包圍，無路可退時(shí)，你曾想過有人為你沖開一條通向光明的道路。
十六歲的我們，總是非常之自信，自信自己是初生牛犢，就注定無所畏懼。哼著看似怪誕的歌，擺著屬于自己的招牌動(dòng)作，在人生之路上，邊走邊唱。當(dāng)路上有不平的時(shí)候，面對(duì)失敗，我們總是非常坦然。
“天空中沒有留下痕跡，但我已飛過”這句歌詞寫得多好啊，這也許就是我們十六歲的天空，是那樣坦然，那樣無怨無悔。
十六歲的天空是多么美好啊！讓我們來一同珍惜吧！擁有青春的日子，我們讓在茫然與無知中度過，向著自己的理想努力，做一個(gè)最出色的你。
十六歲的天空作文5
十六歲，是一道門檻，跨步出外，就是廣闊的天地。
十六歲，是一把豎琴，隨手一彈，就是動(dòng)聽的旋律。
十六歲，是一列和諧號(hào)動(dòng)車，鳴起汽笛，就能駛向遠(yuǎn)方。
十六歲。是花朵，是孕育，生機(jī)盎然，是絢麗多姿的畫面，是蓄勢(shì)待發(fā)，是銳不可當(dāng)，是蓬勃向上的力量，是我從今往后的每一個(gè)笑容。
十六歲，是我對(duì)未來的憧憬，向未來邁出第一步。
十六歲，我開始獨(dú)立，一個(gè)人來到學(xué)校讀書，每逢放假時(shí)，學(xué)校聯(lián)系車隊(duì)來校接送學(xué)生，但是，由于我的家鄉(xiāng)太遠(yuǎn)，有時(shí)候太晚了，為免父母擔(dān)心，就選擇不回家。那時(shí)，我的心揪著揪著，這怎么辦呢？一時(shí)不知如何是好。時(shí)間過得越來越快，天漸漸昏暗起來，前方的路已有些模糊，家里的父母是否牽掛著女兒的安全呢？是否做好了一桌我愛吃的飯菜呢？
這是獨(dú)立的面對(duì)的生活，這可算是十六歲給我的特別的一份禮物。十六歲，有你相伴，我不孤獨(dú)，再多的苦，我也熬得住，只愿家人一生平安。
十六歲，屬于我的那片蔚藍(lán)的天空，是否是那么的湛藍(lán)呢？
十六歲，我進(jìn)入高中，開始全新的生活，我要改變自己，改變“世界”。
十六歲，發(fā)生了很多事情，我是否記得它帶來的快樂與憂愁，它帶來的希望。它使我充滿力量去迎接這一切好與不好的磨練，這都使我擁有獨(dú)特而難忘的經(jīng)歷。發(fā)生的事情，我駐足欣賞又如何？
《海上鋼琴師》中有一句話說得好：“繁華的城市應(yīng)有盡有，唯獨(dú)沒有盡頭。”身處喧囂塵世的我們，不妨?xí)簳r(shí)放下手中的忙碌，安靜地駐足，去欣賞這安寧的氣息。因?yàn)槭鶜q的天空真的'很藍(lán)很藍(lán)。十六歲的我學(xué)會(huì)節(jié)儉，減少家庭的負(fù)擔(dān)，將錢用在最需要的地方。
十六歲，我們風(fēng)華正茂。
十六歲的天空真的很藍(lán)很藍(lán)，盡管只有自己為自己喝彩。十六歲，我來了，你是否張開翅膀迎接我的到來？
2、十六歲的天空700字
十六歲的天空作文6
晨曦下，草地上，一個(gè)面對(duì)朝陽，衣帶隨風(fēng)舞動(dòng)的少年，那是我——一個(gè)十六歲少年驕傲的背影。
——題記
在一個(gè)溫馨的家庭中出生，，在一個(gè)向上的環(huán)境中成長(zhǎng)，似乎一切都是那么順理成章，可是不幸的是，上天給了我一個(gè)不羈的性格。
初生
我向往藍(lán)天，向往大海，向往自己主宰自己的世界。不過，我更愿意把心聲只埋藏在心底，因?yàn)槲液ε侣犚妱e人不屑、諷刺的話語。那遙遠(yuǎn)的美麗而又模糊的天空，是我心中的印記。
懵懂
開始仔細(xì)考慮自己的想法，是否應(yīng)該做家長(zhǎng)心中，老師眼里的乖小孩，是否能夠做真正的自己。用充滿迷茫的眼睛抬頭仰望那一片藍(lán)天，我是否屬于那里，我看見，碩大的天空中飄著幾朵零散的云。
成長(zhǎng)
沒有一帆風(fēng)順的船，沒有一切順利的`事，漸漸長(zhǎng)大的我開始感悟生命的歷程，是循環(huán)？是單程？還是無所謂有無？一直祈求平靜生活的我，卻無法按心中所想去成長(zhǎng)，那些我所向往的，似乎只是華麗的泡影，無論如何掙扎，似乎都逃不脫命運(yùn)的束縛，一顆心只能輾轉(zhuǎn)反側(cè)而得不到安撫。一切的一切，只因?yàn)槲沂且粋�(gè)學(xué)生，所以必須遵循所謂的“該做”或“不該做”，沒有能力去規(guī)劃自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，是這樣嗎？
遠(yuǎn)方的天空，我向往的天空，好迷人！
十六歲的天空
充滿了期待，充滿了驚喜，充滿了不可能中的大有可能，這是十六歲的的含義。我，已經(jīng)十六歲了嗎？是到了該破土而出，奮力萌發(fā)的時(shí)節(jié)了嗎？摒棄心中的顧慮，要做自己的主人，十六歲的少年頭頂應(yīng)是飄滿白云的天空！
我，面對(duì)著朝陽，在微風(fēng)中輕笑，我看見天空那么藍(lán)，那么美，那是十六歲的專屬天空。
十六歲的天空作文7
“呯!”門被踢開了，“啪!”我的夢(mèng)想破滅了，我可愛的鋼琴就這樣又要長(zhǎng)眠了……
“誰叫你練鋼琴了，這玩意兒能給你飯吃嗎?叫你好好讀書，讀書，你聽話了沒有，真是白養(yǎng)你了，這害人的東西，當(dāng)初就不該給你買，讓你練，扔了算了。”媽媽的呼嘯聲不斷響起。
“不行，不能扔了，這可是我的夢(mèng)，我的理想。”我將全身都?jí)涸诹虽撉偕希还茕撉倌芊癯惺芪业闹亓Α?/p>
“我告訴你，你的夢(mèng)想是讀書，將來考上名牌大學(xué)，還跟我較勁了，啊……”媽媽兩手叉腰，兩腳張開，兩只眼睛都冒火了，還一口一口喘氣，斗不過母親的我只好乖乖出去，最后再看一眼我的“夢(mèng)”，再見了。
走出鋼琴室，“咔嚓”幾聲，母親將房門鎖上，把鑰匙放在兜中，走了，就這么絕情。看著母親的背影，我震住了……
就這樣，目送母親遠(yuǎn)去……
進(jìn)入自己房門，鼻子已經(jīng)像被浸滿了差不多一條江的.鹽水，好難受，關(guān)上房門，淚雨滂沱。我似乎看到了六年前，在學(xué)校的會(huì)演上，我快樂地演奏著，鋼琴在我手中如同一只溫順的小綿羊，臺(tái)下一陣歡呼，母親為我流下了高興的淚水。
而六年后，真沒想到會(huì)是這樣。
十六歲的我是這么的難過，媽媽，您知道嗎?為了讀書，我必須放棄我的“夢(mèng)”，您知道這有多痛嗎?沒有了夢(mèng)想的我，如同沒了氣的皮球，還能向上嗎?
十六歲，多么美好，這應(yīng)該是一生中最快樂的時(shí)刻，而我呢，陪伴我的只有悲傷、痛苦、寂寞，雖然知道母親是為了我的前程，但是，我真的不想放下我的夢(mèng)。
真想快樂地度過十六歲，但我的十六歲天空，不是湛藍(lán)的，天空是下著雨的，而且還伴有閃電、雷鳴，正如約翰·施特勞斯的《雷鳴電閃波爾卡》。十六歲的天空，真是這樣嗎?
后記：天空是晴是陰，是雨是彩虹都需要自己去創(chuàng)造，十六歲的天空應(yīng)該是星光璀璨的，不是嗎?
十六歲的天空作文8
十六歲的天空。十六歲的我，已經(jīng)走出童年的幼稚；十六歲的季節(jié)，是一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)；我十六歲的天空，有著綺麗的夢(mèng)想，也有著成長(zhǎng)的煩惱。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，美好的理想在召喚著我。莎士比亞說過：“書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我明白，書籍對(duì)社會(huì)和人生的重要。我愛讀書，是知識(shí)給了我無窮的放飛夢(mèng)想的力量。只是，我依然渴望的`沒有升學(xué)壓力，充滿自由和生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)生活，而不是整天淹沒在題海中的學(xué)習(xí)生活。我痛苦并快樂著，過著一種屬于十六歲特有的生活。
“都初三學(xué)生了，還玩電腦，真是不懂事！”耳邊又傳來媽媽不住的嘮叨聲。我只好極不情愿地關(guān)掉電腦，把我和快樂隔開。我也知道，玩電腦不能入迷，可是也不能因?yàn)槲页跞司筒蛔屛艺措娔X啊。我喜歡玩電腦游戲，喜歡在網(wǎng)上聽歌，這些只不過是我緊張的學(xué)習(xí)生活的調(diào)劑。可是，我可愛的電腦就這樣被媽媽封殺了。暫時(shí)分手吧，我可憐的電腦！我苦惱并無奈著，我還要繼續(xù)過我屬于十六歲的生活。
十六歲的天空是單純的，開始成熟的生命夢(mèng)想繽紛，放開年輕的喉嚨大聲呼喊，無憂無慮地放飛真情與童心；讓年輕的臉龐寫滿天真，讓天真的思緒化做流云，讓流云的瑰麗飄向遙遠(yuǎn)，讓遙遠(yuǎn)的希望早日來臨。
十六歲的天空，本該有屬于我們的快樂，但更多的卻是苦惱，是無奈。盡管如此，我的夢(mèng)想依然燦爛。徘徊過，孤單過，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)：就算心里覺得很受傷也絕不閃爍淚光。
對(duì)著天空，我大聲吶喊：給我雙翅，我要飛翔！
十六歲的天空作文9
十六歲，一個(gè)花一樣的年齡；十六歲，一群充滿幻想的孩子；十六歲，一群意氣風(fēng)發(fā)的少年。十六歲的我們，擁有屬于自己的天空；十六歲的我們，渴望在天空中自由地翱翔。
十六歲的我們，不再像十四歲那樣沖動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了忍耐；十六歲的我們，不再像十四歲那樣愛哭，我們學(xué)會(huì)了樂觀，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；十六歲的我們，不再像十四歲那樣?jì)蓱T，我們學(xué)會(huì)了自理，學(xué)會(huì)了獨(dú)立；十六歲的我們，面對(duì)失敗，不再像十四歲怨天怨地，我們學(xué)會(huì)了反省，學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé)；十六歲的我們，面對(duì)離別，不再像十四歲那樣傷心哭泣，我們學(xué)會(huì)了道別，學(xué)會(huì)了祝福……
十六歲的我們，相信“Impossible is nothing”。
十六歲的我們，不會(huì)像十八歲那樣沉著冷靜，偶爾也會(huì)迷茫彷徨；十六歲的我們，不會(huì)像十八歲嚴(yán)肅正經(jīng)，偶爾也會(huì)追逐打鬧；十六歲的我們，不會(huì)像十八歲那樣有主見，偶爾也會(huì)沒有方向；十六歲的我們，面對(duì)失敗，不會(huì)像十八歲那樣坦城相待，偶爾也會(huì)焦急失望；十六歲的我們，面對(duì)離別，不會(huì)像十八歲那樣笑容依舊，偶爾也會(huì)一個(gè)人獨(dú)自落淚……
十六歲的'我們，偶爾也會(huì)問自己：我是不是真的能行？
沒錯(cuò)，十六歲，就是一個(gè)矛盾的年齡。我們會(huì)失望也會(huì)充滿希望；我們會(huì)哭更會(huì)笑容燦爛；我們會(huì)懷疑卻更會(huì)相信自己。在父母面前，我們永遠(yuǎn)都是長(zhǎng)不大的孩子；在老師面前，我們永遠(yuǎn)都是不聽話的學(xué)生；在同學(xué)面前，我們永遠(yuǎn)都是形影不離的伙伴。
十六歲的我們，擁有五彩繽紛的天空。十六歲的我們，用夢(mèng)想編織飛翔的翅膀。或許，在飛翔的過程中也會(huì)摔倒；或許，在飛翔的過程中也會(huì)迷失方向……但只要心中充滿希望，抱定必勝的信心，十六歲的天空中就會(huì)留下屬于我們的美麗痕跡。
十六歲的天空作文10
十六年過去了，現(xiàn)在是一個(gè)高中生對(duì)自己的成績(jī)皺起眉頭。
時(shí)間悄悄從指縫間溜走，回憶起過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛就在眼前，卻因?yàn)樽ゲ坏搅粝碌暮圹E而遠(yuǎn)如夢(mèng)境。
“我必須選擇科學(xué)，我殺了它也不會(huì)改變它。不管有多糟糕，我都會(huì)讀下去”。我說了這句話，卻像個(gè)撒謊的孩子一樣不老實(shí)，不承認(rèn)自己說過的話。16歲的秋天，我仿佛進(jìn)入了成人階段。16歲時(shí)，我可以賺錢養(yǎng)活自己。16歲的我可以自信的為了夢(mèng)想而學(xué)習(xí)，但是第一學(xué)期的期中成績(jī)讓我覺得很尷尬。幾年前我引以為傲的數(shù)學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)面目全非了。滿是淚水。決心好好學(xué)習(xí)，在家人面前許下諾言，下次考高分。取得了多大的進(jìn)步。
兩個(gè)月前發(fā)生的這些想法和聲明在20xx年這個(gè)寒冷的新年結(jié)束了。這是高中第一次期末考試，也是16年來最灰色的期末考試。能靠嘴算出來的分?jǐn)?shù)那么少，一個(gè)接一個(gè)的刺破我的心。那天，我天真的不敢張嘴呼吸空氣，課外的樹葉很快就變黃了。地理老師說，這些樹一般一年四季都是綠色的，這和當(dāng)?shù)氐臍夂蛎芮邢嚓P(guān)。現(xiàn)在還是要變黃枯萎，班主任手里拿著50多張灰綠色的紙，疊得很高，很像今天的天空。老師很認(rèn)真的告訴我們，這是文科和理科的確認(rèn)表。
螞蟻一樣的'小詞，“文科”“理科”，落進(jìn)眼睛，扎進(jìn)心里，看著試卷上的分?jǐn)?shù)。突然覺得自己不配當(dāng)高中生，只好臉朝下填理科，臉朝下進(jìn)理科班。我為什么要？我知道今天是灰色的一天。
坐在宿舍狹窄的床上，拿著一張高一文理確認(rèn)表，感覺16歲的時(shí)候天就要塌了。我想有人體驗(yàn)一下我的感受。我突然站起來，尋找瘋狂的閱讀。當(dāng)我找到它的時(shí)候，我覺得它還在。我抱著它，覺得它價(jià)值連城。我小心翼翼地打開了第一頁。上面那句“十六歲不放棄”，觸動(dòng)了我的心。我知道該填什么。
坐在教室里，向左拐，樹明年還會(huì)茂盛，樹葉還會(huì)綠。我不再做選擇。我拿起一支筆，用文科和理科畫了起來。
十六歲時(shí)天空放晴了。我知道十六歲不要放棄。我們都很年輕。
十六歲的天空作文11
步入了高中，我們便進(jìn)入了十六歲的花季時(shí)空，這對(duì)于我們來說是十分幸福的，我們生活在陽光般的十六歲里，每一天都充滿著詩情畫意，每一天都充滿著希望和光明，每一天都是那么的陽光燦爛，我們憧憬著明天的太陽。
十六歲的故事是一首清純且雋永的抒情散文詩篇；十六歲的心曲是一串串花雨般繽紛的錄音符；十六歲的秘密是一個(gè)蕩漾著朦朧情感的伊甸園。
十六歲的感覺是一匹縱橫馳騁追逐日落的不羈野馬；十六歲的希冀是一朵邂逅在青春街口的絢麗彩云；十六歲的風(fēng)景是一千個(gè)燦爛如花共同放飛的浪漫日子；十六歲的足跡是一道瀟灑地向遠(yuǎn)方延伸的青春軌跡。
我們生活在充滿陽光的高中校園里，身邊每刻都發(fā)生著許許多多新鮮有趣的事情，讓我們這正處在十六歲花季般天空下的少男少女們瘋狂不已。
昨天《快樂崇拜》SHE，為她們超大型的組唱功所折服。今天又為《江南》JJ林俊杰的美妙而動(dòng)聽又帶有磁性的歌聲所瘋狂。現(xiàn)在又對(duì)超級(jí)女聲李宇春、何潔、張靚穎等等新一代的`歌手所迷倒。過了幾天又神經(jīng)質(zhì)地對(duì)《一路向北》的JAY周杰倫GG別具一格的唱風(fēng)所傾倒，大呼：“周杰倫GG（哥哥），我愛死你了！”《高手》潘瑋珀也是“追星一族”的標(biāo)準(zhǔn)人氣偶像，F(xiàn)ANS十有八九，為他的說唱功和快歌所拜倒。街舞也是我們青少的一陣狂風(fēng)，一會(huì)兒是邁克爾·杰克遜，新奇的太空步讓我們驚嘆不已；一會(huì)兒又是韓國偶像旺星HOT五人組合，超完美的組合街舞讓我們狂愛不已，另外還有校園街舞和迪廳街舞也是我們的最愛，當(dāng)今時(shí)代，HIP—HOP（街舞）已經(jīng)成了我產(chǎn)所追求的一種時(shí)尚。流行音樂也是我們追求的時(shí)尚音樂，到處都能聽到青少年朋友們?cè)诔篒 love you。“問世間情為何物，直叫人生死相許。”
青春是一個(gè)普通的總稱。它是幸福美好的，但它也充滿艱苦的磨煉。
十六歲的天空是一塊典雅的里程碑，上而刻著青春的另一個(gè)注釋：無怨無悔！
十六歲的天空作文12
天空不可能永遠(yuǎn)都如藍(lán)色水晶一般透明絢爛，但只要你用心去感受，去生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，即使是陰雨的天空，也是如此美妙。
（一）陰云
十六歲，除了意味著長(zhǎng)大，也意味著你已經(jīng)步入了初三這個(gè)殿堂，黑板上密密麻麻的板書，課桌上堆積如山的作業(yè)，讓十六歲的天空蒙上了陰云。
但不知你發(fā)現(xiàn)沒有，正是在這陰云的籠罩下，我們才學(xué)會(huì)了努力，理解了堅(jiān)持不懈的真正含義。
（二）小雨
捧著剛發(fā)的試卷，望著那可憐巴巴的分?jǐn)?shù)，鼻子一酸，淚水沖出眼眶，此時(shí)腦子里想起的是父母疲憊的`身影，耳畔回蕩著他們殷切的希望，唉，真恨這下著小雨的十六歲的天空。
但不知你發(fā)現(xiàn)沒有，正是在小雨中我們明白了我們身上的責(zé)任，明白了我們將要努力的方向。
（三）晴天
在學(xué)業(yè)閑假之余，翻翻雜志，喝杯橙汁；在疲憊困倦之時(shí)，聽聽音樂，伸個(gè)懶腰；在臨睡之前，喝杯牛奶，數(shù)數(shù)星星。這一切都是多么快樂呀。
在班級(jí)與同學(xué)過論問題，在操場(chǎng)上與同伴追逐嘻戲，有時(shí)坐在圖書館里查閱資料，有時(shí)環(huán)臂站在場(chǎng)邊看著籃球賽。十六歲的學(xué)習(xí)生活就是如此的豐富多彩。
在這時(shí)，我們一定會(huì)伸出手臂，擁著藍(lán)天大聲喊出：“我愛你，十六歲的天空。”
因?yàn)檎沁@放睛的十六歲的天空，讓我們感受到了青春的朝氣與生活最平凡的快樂。
后記
十六歲的生活就像一個(gè)好大好大的調(diào)色盤，里面裝滿了各種各樣的顏色，而此時(shí)，那把畫筆就握在你的手上，使十六歲的天空的顏色，可以隨你描繪。把握好這各時(shí)機(jī)吧，給你的十六天空涂上五彩的顏色。
十六歲的天空作文13
每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算很愛傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。——題記
我是一個(gè)喜歡仰望天空的人，晴朗的天空教會(huì)我豁達(dá)、樂觀與寬容，深邃的夜空幫助我掩飾內(nèi)心的苦悶與失落。于是，我喜歡上了在獨(dú)處時(shí)，抬頭看看天空，想念一段難忘的旅程……
一駐足一回首，我總會(huì)驚嘆時(shí)光如梭，還以為只過了一天，哪知時(shí)光已過了一年。初三這一年，似乎過得特別快。在一種單純近乎殘酷的歲月中，在仰頭與低頭的動(dòng)作里，我竟然已來到了這個(gè)奮斗、守望的六月，飛到了十六歲的邊緣。
依稀還能記得三年前的那個(gè)夏日，媽媽牽著我的`手把我領(lǐng)進(jìn)了這個(gè)校園。三年中，我在這里宣泄著青春、展示著能力，而現(xiàn)在，我已坐在了教學(xué)樓的最高層欣賞日落，感受痛并快樂著。偶爾為自己的成績(jī)驕傲，回憶那個(gè)曾經(jīng)能干的女生，如今安坐著接受種種榮耀……想著一串串往事的碎片，我默默一笑，然后釋懷……
“高處不勝寒。”這是幾百年前大文豪蘇軾把酒對(duì)月時(shí)就發(fā)出的心聲，沒想到此刻的我竟能那么清晰地了解。也許這就是成長(zhǎng)的代價(jià)吧。
回望來時(shí)路，我不后悔，哪怕此時(shí)的我已是淚流滿面。
這一年中，我經(jīng)歷了許多事情：學(xué)業(yè)上最大的挑戰(zhàn)、最痛苦的失敗、同學(xué)的非議、好友的若即若離……這一切的一切都被我最終克服。我知道我有一雙隱形的翅膀，指引我不迷失。在破繭成蝶的過程中，我所需要承受的，不過是黑暗里的切膚之痛和陽光中的愛。
推開手心，我看到一年的時(shí)光在掌心翻涌、升騰，最后歸于平靜。在無法抹去的痕跡中，我開始守望下一片天空。
成長(zhǎng)，讓我學(xué)會(huì)把眼淚藏在心上，在最高點(diǎn)乘著葉片向前飛，相信有一天我有屬于我的天!
十六歲的天空，堅(jiān)韌與失敗共存，夢(mèng)想與痛楚同在，帶著希望走在路上，我相信未來的天空會(huì)更遼闊，更清遠(yuǎn)!
十六歲的天空作文14
十六歲的我，已經(jīng)走出童年的幼稚；十六歲的季節(jié)，是一個(gè)多夢(mèng)季節(jié)；十六歲的天空，有著綺麗的夢(mèng)想，也有著成長(zhǎng)的煩惱。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”美好的理想在召喚著我。莎士比亞說過：“書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”我明白，書籍對(duì)社會(huì)和人生的重要。我愛讀書，是知識(shí)給了我無窮的放飛夢(mèng)想的力量。只是我依然渴望的沒有升學(xué)壓力，渴望充滿自由和生動(dòng)活潑，而不是整天淹沒在題海中的學(xué)習(xí)生活。我痛苦并快樂著，過著一種屬于十六歲特有的生活。
“都初三學(xué)生了，還玩電腦，真是不懂事！”耳邊又傳來媽媽的嘮叨聲。我只好極不情愿地關(guān)掉電腦，把我和快樂隔開。我也知道，玩電腦不能入迷，可是也不能因?yàn)槲页跞司筒蛔屛遗鲭娔X啊。我喜歡往電腦游戲，喜歡在網(wǎng)上聽歌，這些只不過是我緊張的學(xué)習(xí)的調(diào)劑。可是，我可愛的電腦就只樣被媽媽封殺了。暫時(shí)分手吧，我可憐的'電腦！我苦惱并無奈著，我還要繼續(xù)過屬于十六歲的生活。
十六歲的天空是單純的，開始成熟的生命夢(mèng)想繽紛，放開年輕的喉嚨大聲呼喊，無憂無慮的放飛真情與童心；讓年輕的臉龐寫滿天真，讓天真的思緒化作流云，讓流云的瑰麗飄向遙遠(yuǎn)，讓遙遠(yuǎn)的希望早日來臨。
十六歲的天空，本該有屬于我們的快樂，但也有苦惱、無奈。盡管如此，我的夢(mèng)想依然燦爛。徘徊過，孤單過，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)：就算心里覺得很受傷也絕不閃爍淚光。
對(duì)著天空，我大聲吶喊：給我雙翅，我要飛翔！
十六歲的天空作文15
性命從呱呱墜地到咿呀學(xué)語，履歷了一個(gè)出色且富厚的歷程，而性命從單純蒙昧到成熟干練也履歷了一個(gè)崎嶇且故意義的歷程，那么十六歲的天空又有什么富厚的內(nèi)容呢？
十六歲的天空，偶然明朗無云，偶然烏云密布。天空中充滿著一種混淆物，是陽光風(fēng)雨后的彩虹，是淡淡的痛楚中透著的幸福。
十六歲的天空，就像一個(gè)稚子的兒童幫媽媽洗腳，就像一個(gè)成熟的年青人和老母親嬉鬧談天。總之，十六歲的天空融會(huì)著凡間最優(yōu)美的一幕畫卷。
在十六歲的天空中，你大概會(huì)碰到巉巖險(xiǎn)阻，那么你要激怒的沖過，你要向艱苦揮手離別，縱然路途中有許多磨難；你大概會(huì)躺在平展而漂亮的`沙岸上，享受著暖和的陽光的洗浴，享受凡間統(tǒng)統(tǒng)你以為優(yōu)美的事物，然則你不要忘卻，幸福和痛楚相依相隨；你大概會(huì)碰到暴風(fēng)暴雨，你咆哮的聲音梗在咽喉中，你的身軀被無情的踐踏著，你的心靈被迫變得污濁、污黑，你的疆域遭人蹂躪，然則你別忘了，你的剛強(qiáng)和大膽將會(huì)在你已污濁的的心靈中注入一股清亮的泉水，將驅(qū)趕污濁，帶來寧靜。
在十六歲的天空中，你的心靈、身材正漸漸發(fā)展，你飽嘗人間間最鮮味的食品養(yǎng)分，那便是痛楚與幸福。幸福使你的心靈獲得享受和寧靜，而痛楚使你的心靈獲得檢驗(yàn)和發(fā)展，他們都是你樂成背后的支持。
十六歲的天空，是一幅值得繪畫的藍(lán)圖，是一張值得觀賞的畫卷，是平生值得回想的佳傳。
十六歲的天空，充斥著活氣與豪情，充滿著幸福與悲傷，它的存在使你的人生充斥燦爛！讓我們?cè)谑鶜q的天空中描畫出我們所神往的人生宏圖吧！
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