天空作文錦集六篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的天空作文6篇，歡迎大家分享。
天空作文 篇1
從小，媽媽就給我買了很多書，大家都戲稱我家是個“小小圖書館”。在這樣的耳濡目染中，我喜歡上書，尤其喜歡翻開書時那種沁人心脾的墨香味……
在清閑的午后，在落日的黃昏，一杯清茶，一縷書香�？从H情如夢，照亮我們心靈的每一個角落，直至我們潸然淚下；品人生如棋，在日常生活中抱一顆平常心，在平凡事中感悟蘊藏的深情。啊，這些美麗的方塊字啊，給我的童年留下了多少璀璨！
我喜歡看的書有很多，小說、散文、詩歌、漫畫、童話……這些都是我的摯愛。看童話，我在夢幻中的仙境里歡笑；讀小說，我在曲折的小路上行走；品散文，我在詩意的天空中翱翔。放松心情時，偶爾看些漫畫也會領悟到一些心得。我在書的熏陶中，一步一步地成長起來。
我從小就喜歡吃水果，也會把水果和書聯系起來，書是蘋果，每一遍品讀詞句時，都會有新的感悟，每咬一口蘋果，都會有香甜的汁沁出來。書是西瓜，心煩氣躁之時，讀一遍，心便會安寧下來，猶如在酷熱難當的暑假里，咬一口清涼解暑的西瓜。書是波蘿，初讀時有時候會酸澀，但是經鹽水浸泡后變得酸甜可口。
我喜歡楊紅櫻老師創作的《淘氣包馬小跳》系列。我為《偵探小組在行動》里面的馬小跳他們這種為了朋友而兩肋插刀的精神而感到欽佩；為《丁克舅舅》里馬小跳有一個丁克舅舅而為他感到幸運；為馬小跳能當上《白雪公主小劇團》的小團長而感到開心；我還為杜真子每天要看十五個小時的書而感到不公平……
但我更喜歡梅子涵老師創作的《戴小橋和他的哥們兒》系列。我在讀這些書的時候，感覺我面對的并不是一本書，而是一個把故事娓娓道來的人，他們之間發生令人捧腹大笑的.趣事，我在那里面，時不時地能找到我和同學的影子，所以越讀越有親切感。我喜歡《戴小橋和他的哥們兒》，因為他讓我感受到了童年的美好和珍貴！
莎士比亞曾說過：“書籍是全人類的營養品。”像我這樣廢寢忘食只為看書的少年，他的功勞更是不言而喻。
“書中自有黃金屋，書中自有千斤粟�！比绻麜强鞓返暮Ｑ�，我愿做一只小船，游向那未知的遠方。
在充滿墨香的文字里，我行走著、成長著，它是我永遠的天空。
天空作文 篇2
天空媽媽擁有一個溫馨的大家庭，她有許許多多的孩子。
她的孩子們性格都不一樣，太陽哥哥在孩子們中間是最溫暖的，白天的時候太陽哥哥第一個起床照亮大地溫暖人們！云朵寶寶最可愛也最愛玩耍！太陽哥哥一出來，云朵寶寶們就跟在太陽哥哥的身后玩捉迷藏，一會兒躲在太陽哥哥的前面一會兒躲在后面，讓太陽哥哥急得團團轉。風弟弟最頑皮了，一會兒把云朵寶寶吹成小白兔，一會兒把云朵寶寶吹得像個大雪球，一會兒又把云朵寶寶吹得像方方正正的課本。你看！好多的孩子在天空中看大大的書呢！雨寶寶是個愛哭鬼，看見大家在天空媽媽的懷抱里玩得這么開心，雨寶寶心里很不舒服！“哇！哇！……”雨寶寶的淚珠兒像斷了線的珠子，噼里啪啦地落下來！風弟弟一看雨寶寶哭個沒玩沒了，就拿來了“陽光寶劍”和“云云球”來逗雨寶寶，雨寶寶開心地玩著嘻嘻哈哈，雨寶寶玩累了，風弟弟“呼呼呼呼”幾聲把雨寶寶吹回家睡覺去了。雨寶寶走了，帥氣又溫暖的太陽哥哥和彩虹妹妹就出來了，彩虹妹妹最愛穿她七彩寶珠裙子了！你看！彩虹妹妹的七彩寶珠群美麗又絢爛！
夜深人靜的時候，害羞溫柔的'月亮姐姐和天真活潑的星星娃娃一塊兒出來了，她們一起來陪伴夜晚孤獨的天空媽媽。月亮姐姐最是溫柔孝順，天空媽媽口渴的時候，月亮姐姐就會到大家庭的幸福溝里舀一瓢幸福水給天空媽媽喝。星星娃娃最乖巧懂事，一眨一眨地逗著天空媽媽開心，玩得累了，就躺在月亮姐姐的懷抱里睡一會兒。
天空媽媽的大家庭真是幸福快樂！我喜歡天空媽媽的孩子們！
天空作文 篇3
陽春三月，花香四溢，我的視線不由得投向窗外。
我是一個自由主義者。我埋怨生活的煩瑣、學習的無趣，埋怨父母的要求太高，埋怨封閉式的學習讓人窒息……我向往自由，向往無憂無慮地在天空中自由飛翔的感覺。
窗外一群天真的`孩子在放風箏，幾只風箏在細線的牽引下隨風搖曳。我的心一酸：那風箏或許也像我一樣無奈。突然，一陣大風吹來，風箏似的想爭脫線的束縛。我也在心里默默地為它加油。終于，風箏脫離了細線�？墒�，沒飛多遠，那風箏就像一只無頭蒼蠅似的，亂飛亂撞，最后，一個跟頭栽了下來……類似的老師也曾講過玻璃與窗棱的故事……
我終于明白自由是什么。
風箏與細線本是最完美的組合，風箏只有在線的牽制下，才可以平穩地越飛越高，越飛越遠。然而，一旦脫離了線的束縛，它就會偏離軌道，結果是身心俱碎。等它想再次起飛的時候，只能無奈地遙望藍天，真正地失去自由，永遠也不能實現自己曾經美麗的夢想。
人何嘗不是一樣！只會一味地埋怨，盲目地追求自由，卻又不懂得自由的真諦。
自由是什么？任意妄為不是自由。過分的自由會致使你好逸惡勞地度過一生。只有在各種規章、紀律的約束下，才能獲得真正的自由。
我的心豁然開朗。三月的天空，真的很美！
天空作文 篇4
今天，我在上學的路上看到一位白發蒼蒼的老爺爺用自行車載著滿滿的一車子菜，正急著趕往市場。橫過國道時，一位匆匆趕時間上學的學生和老爺爺撞了個正著。老爺爺倒在地上，菜大多都散落在地上，有的'還爛掉了，這一車子菜沒人要了。這位學生呢，也倒在地上，腿上有一處傷口正在流血。我想：這下可慘了，看這位老爺爺的裝扮，家里一定不富有，這一車子菜對他的生活來說還挺重要的，要是要學生賠怎么辦？這位學生身上有錢嗎？學生腿上也有傷，要老爺爺“醫”怎么辦？我眼前一下子閃過好多趁機勒索的鏡頭，心里不禁打了個寒顫。我不由得睜大雙眼，只見這位學生顧不得腿上的傷，主動去幫老爺爺扶起車子，幫老爺爺撿起還沒爛掉的菜，還不停地向老爺爺賠不是。老爺爺慈祥地說：“沒關系，菜爛了不要緊，人沒事就好，我看看你的傷口�！边@位學生也笑著說：“老爺爺，您放心，這點小傷不礙事的�！蔽业男念^一震，淚水潤濕了我的眼睛。要是社會上的人都像他們兩個該多好呀！
退一步海闊天空！老爺爺和這位學生各退一步，減少了一場爭鬧，用寬容和諧了關系。假如他們各為各的利益，將會爭個沒完沒了，事情將有可能一發不可收拾。今天，他們都若有所失，但身上擁有的美德卻是無價的財富，我為他們感到驕傲！
天空作文 篇5
一張雪白宣紙，一支狼毫毛筆，一碟釅濃黑墨，一縷幽幽焚香這就是我的一片天空。
我與書法結識已有六、七個年頭，但卻從未有過絲毫的厭倦之情，仿佛是前世結下的緣分。每當我提筆蘸墨，市井的喧囂我已充耳不聞，只有筆下行云流水般的書法在心里素行。我喜愛王羲之行書的矯�。悔w孟羈?櫚腦按螅恢釧熗嫉目∏甕Π危換仆ゼ岬那?鄱俅歟?總賴逆鼓榷嘧�。蕶唯已是我�?鈄鈧匾?囊徊糠鄭?俏業囊黃?煒鍘?/p>
有一次在家練習，臨的是董其昌的行書。與其他行書一樣，同樣是一波三折，卻又有一些獨特之處。起承轉合時而犀利，時而圓潤，不拘泥與古法卻又并非放縱。他的字不像黃庭堅那樣呆板曲折，也不像米芾那樣繾綣纏綿，頗具陶淵明采菊東籬下，悠然見南山的平淡樸素，從磅礴氣勢中透露出來。
提筆，蘸墨。
當筆尖觸在紙上的一刻，我的心靈霎時沉浸在了其中，似乎穿越到了明朝。我仿佛看到了董其昌年輕時信心滿滿地參加考試，卻因書法略遜一籌而名落孫山，我為他感到惋惜；我仿佛看到了他中年時考取進士，正是春風得意，意氣風發，我為他感到高興；我又仿佛看到了經歷宦海沉浮之后，暮年的'他厭倦了，只癡迷于書畫，受人追捧但沒有同道之人，我為他感到憤懣。手里的毛筆隨著心在律動，紙上的墨筆雖與董其昌相去甚遠，可滿溢的情感卻如出一轍。腦海中像是播放著無聲的電影，五感頓時封閉，爸爸下班回來我卻毫無察覺，只覺得恍如隔世。
書畢，落筆。
即使是放下毛筆后，我的手依舊微微發抖，細密的汗攥在手心�？粗约呵酀�、稚嫩的臨摹，想著剛才那一遭神游，我綻開了笑容。
董其昌死后，后人對他貶多褒少，他也曾被徐悲鴻批判過不懂創新，可我依然最敬佩他�；蛟S有人罵他借其位高權重而對他人評頭論足，而我最敬佩他的是對書法的癡迷。在榮華富貴與精神追求難以兼得時，他選擇了后者。這就像是老鷹寧可沖向天空翱翔，也不愿在鳥籠中過衣食無憂的日子是因為對天空的信仰。
董其昌對書法精研邃思，使它像老鷹一樣找到了自己的天空，面臨死亡也矢志不渝。不知我的那片天空，你在哪里呢？
不由自主地，我再次注視著我的字，再次展開了笑容：
我找到了，我的天空。
天空作文 篇6
今天，我躺在椅子上，無聊著，抬頭只能看見天。
天有點灰蒙蒙的，幾乎分不清是大片大片的云，還是天；天灰蒙蒙的，就像我，生氣了，臉色一定不好看；天灰蒙蒙的.，猶如一塊灰布擋住了天；天雖然灰，但還是很刺眼，使我閉上了眼睛，抓緊了手中的球。
是啊，大自然讓天灰，天就灰，我們是改變不了的。因為，我們只是大自然中小小的一環，我們什么也無法改變�？�，大自然的力量是深不可測的，它可以引起龍卷風，引起海嘯，引起地震……我們能阻止嗎？不能。我們能做的就是做好防護措施，讓更少的生命消失。否則，我們只能眼睜睜的看著他們消失，但卻無能為力。
我們越想改進大自然，其實就是越在破壞大自然，不是嗎？
如果我們不能改變，阻止大自然的那些惡劣與惡化，能不能不去破壞大自然呢？可以！我們只有不過度伐木，多種樹……嗯，這些，我應該可以做到！
想到這兒，我睜開眼，抱起球回家去嘍。
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