天空的作文

時(shí)間：2023-02-03 14:42:48 天空我要投稿

精選天空的作文錦集五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的天空的作文5篇，歡迎大家分享。

精選天空的作文錦集五篇

天空的作文篇1

　　若我們是魚，那么就請給我們蔚藍(lán)的大海；若我們是小草，那么就請給我們肥沃的大地；若我們是雛鷹，那么就請給我們飛翔的天空。

　　——題記

　　我走在路上，仰望郁郁蔥蔥的樹，樹葉隨風(fēng)而奏；俯看柔柔弱弱的小草，青草迎風(fēng)而歌；我的思維跟隨著清風(fēng)在空中飄浮，聽，小鳥在唱歌；看，學(xué)生在嬉戲。大地的一切都生機(jī)盎然。

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。冬天過去了，春天來了。我沐浴在春風(fēng)中，呼吸著春天的氣息，心情無比的舒暢。

　　往事一幕幕地放映，也掬起那絲絲的痛苦。初中時(shí)，父母都務(wù)農(nóng)在家，山高地薄，又因天公不作美，導(dǎo)致收成不好，家中開支難以為繼。年邁又雙腳殘疾的父親，毅然拄著拐杖，伴隨著母親，走上了外出打工的道路。

　　于是，我便成了留守兒童。孤獨(dú)和思念伴隨著我的學(xué)習(xí)生涯，中招考試前，我還是一個(gè)人默默地收拾行裝走上考場。

　　由于考試發(fā)揮失常，我與父母期望的高中失之交臂。父母跟我說：“學(xué)習(xí)是學(xué)不出是什么名堂的，還是跟你姐出去打工吧�！蔽铱奁�，我后悔，我自責(zé)，但我還是用自己的堅(jiān)持選擇了讀書。整理了不多的行李，帶著父母給我的報(bào)名費(fèi)和生活費(fèi)，我獨(dú)自一人到了潭渡中學(xué)，只因?yàn)槲蚁胱C明自己，想珍惜這次機(jī)會(huì)，想圓我少年時(shí)候的夢。

　　雖然我成績不佳，但我學(xué)會(huì)了拼搏；雖然我家里貧窮，但我依然有夢想；雖然我是學(xué)生，但我還是懂得感恩。高一的學(xué)習(xí)，我用自己的努力換來了老師和同學(xué)的尊敬。我對我的未來充滿夢想，可是現(xiàn)實(shí)卻數(shù)著錢過日子。我知道了我的貧困生補(bǔ)助申請被學(xué)校批準(zhǔn)時(shí)，我喜極而泣，我相信自己、相信生活，更相信未來。

　　是因?yàn)閲业馁Y助猶如寒冬里的一縷陽光嗎？是因?yàn)閲业馁Y助猶如沙漠中的一片綠洲嗎？是因?yàn)閲业馁Y助猶如久旱之地的一場春雨嗎？高中貧困生補(bǔ)助真的足以讓人感激，喜極而泣嗎？是的，足矣。

　　十年樹木，百年樹人。國家、學(xué)校對我們這些貧困生伸出了援助的雙手，溫暖了我們的春天，讓我們這些生存在劣境而依然成長的花朵也能在春天的季節(jié)里綻放出令人羨慕的光彩。

　　魚會(huì)感謝大海哺育了它們的'生命，小草會(huì)感謝大地滋養(yǎng)了它們的青春，雛鷹會(huì)感謝天空綻放了它們的飛翔。那么我們呢？我們當(dāng)然會(huì)感謝國家、感謝學(xué)校、感謝老師給了我們拼搏的舞臺(tái)。

　　國家的資助，感動(dòng)了我，溫暖了我，激勵(lì)了我，讓我在挫折中找到了支撐的力量。我會(huì)堅(jiān)持，我會(huì)拼搏，知道圓夢的那一天。

　　在春風(fēng)中我拿出了課本，看著青翠的樹、綠油油的小草，小鳥在天空中展翅飛翔，我不禁笑了……

天空的作文篇2

　　十六年彈指一瞬，已為陳跡，如今已是一個(gè)為成績皺起眉頭的高中生了。

　　時(shí)間從手指縫中悄然溜過，回想過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，恍若近在眼前，但由于抓不住留下的痕跡就遠(yuǎn)如夢幻。

　　“我一定要選理科，打死我也不改，再差再難我也要讀“。這句話是我說的，而我卻要不誠實(shí)像個(gè)說謊的孩子，不承認(rèn)自己曾說過的話，十六歲來臨的那個(gè)秋季，仿佛自己已步入了成人階段，十六歲可以賺錢養(yǎng)自己，十六歲可以理直氣壯的為夢想只為夢想讀書，而那第一學(xué)期的期中成績，讓我情何以堪，幾年前自己為之自豪的數(shù)學(xué)，如今已面目全非，那是淚流滿面。決心要苦讀書，在家人面前信誓旦旦的承諾，下次要考多高分。取得多大的.進(jìn)步。

　　這些發(fā)生在二個(gè)月前的想法、說法已在這個(gè)寒冷的，新的一年20xx年紛紛落幕。這是高中第一次期末考，也是十六年來最灰蒙蒙一次期末考，哪少得可以口算的分?jǐn)?shù)，一個(gè)又一個(gè)地刺入我的心里，那一天，天真的很陰霾，，不敢張口吸入空氣，課室外的葉子也快變黃，地理老師說一般這些是常年都綠的樹，跟當(dāng)?shù)氐臍夂蛳⑾⑾嚓P(guān)。如今它依然要變黃凋落，班主任手拿5十多張疊得很高的灰綠色的紙，很像今天的天空。老師很嚴(yán)肅的和我們說這是文理分科的確認(rèn)表。

　　那小的如螞蟻的四個(gè)字”文科“，”理科“墜入眼球，刺入心里，看著試卷上那分?jǐn)?shù)。頓時(shí)感覺自己不配做高中生，讓我厚下臉來填理科，拉下臉來進(jìn)入理科班。我憑什么，我知道這一天，天時(shí)灰蒙蒙的。

　　手拿了張高一學(xué)生文理選科確認(rèn)表坐在宿舍那窄小的床上，感覺十六歲的天空就要塌下來了。我想有個(gè)人來體會(huì)我的感受，我猛地站起來尋找一本瘋狂閱讀，當(dāng)找到時(shí)心里覺得還有它在，我拿著它感覺它就是無價(jià)之寶，我小心翼翼翻開第一頁，上面的一句話”十六歲不要隨意放棄“，我心里有一絲觸動(dòng)，我知道紙上該填什么了。

　　坐在教室，轉(zhuǎn)頭看向左邊那棵明年依然茂盛，樹葉依然青翠欲滴，我不再抉擇，我拿起筆涂去文科學(xué)下理科。

　　十六歲的天空放晴。我知道十六歲不要隨意放棄，我們都還年輕。

天空的作文篇3

　　我的十六歲的天空，飄蕩著與朋友們在球場的歡聲笑語……

　　陽光明媚，天空碧藍(lán)。

　　杏花西里化一活動(dòng)站的籃球場上，我正在玩籃球……

　　玩著，玩著，我覺得有些乏味，可就在這時(shí)，突然從場外跑來倆個(gè)男孩兒，跑到籃筐下，說：“咱們一塊玩兒，怎么樣？”我高興的說：“快來，一個(gè)人沒思�！�

　　這時(shí)，我拿著球，仔細(xì)端詳著他們，個(gè)頭不高，一個(gè)黑色皮膚，一個(gè)白皙皮膚，但身材勻稱，準(zhǔn)是籃球愛好者。

　　他倆自我介紹了情況，白皙皮膚的叫馬瑞奇，黑膚色的叫王洪斌；我總覺得眼熟，他倆說：我們是六班的，你是三班的，我們認(rèn)識(shí)你。

　　為了看看他們的實(shí)力，我故意把球給了他們，王洪斌接到球后，就像猛虎一樣上籃，后像蛟龍出海一樣跳起投籃。當(dāng)我看到他的精美動(dòng)作，正拍手叫好時(shí)，但球沒進(jìn)。我感覺像是在喝倒彩，連忙停下來感嘆道：“唉，真可惜�！彼B忙解釋說“我上籃不錯(cuò)，但投球不準(zhǔn)�！蔽野参康恼f：“沒事，誰也不是全行。”

　　馬瑞奇接過球后，站在三分線上投球，進(jìn)了！我心中雖然佩服，但有些不服氣。又給他一個(gè)，再投，又進(jìn)了……先后共五個(gè)，我說：“比導(dǎo)彈還準(zhǔn)呀�！彼缓靡馑嫉男χf：“我只是一會(huì)投的準(zhǔn)，過會(huì)就不行了。你也來一個(gè)�！蔽医舆^球后，來了一個(gè)轉(zhuǎn)身勾手。他們不禁問道：“這招你怎么練得這么好？”我說我要是經(jīng)常玩�！�

　　然后，我們開始打比賽。累了，我們就坐在長椅上聊天。

　　通過玩籃球，我認(rèn)識(shí)了更多新朋友。

　　十六歲的天空是廣闊的，是自由的，是快樂的。

　　十六歲的天空是我們男子漢的.歡笑聲；

　　十六歲的天空使我們充滿了純真和友誼；

　　十六歲的天空是朋友之間的樂趣；

　　十六歲的天空是擁護(hù)著團(tuán)結(jié)；

　　十六歲的天空是多么可愛呀！

　　讓我們記住十六歲的天空吧！

天空的作文篇4

　　青鳥在湛藍(lán)的天空中自由飛翔著，無憂無慮，自由自在。偶爾，也會(huì)快樂的唱起一首歌兒。放下手中的筆，右手托著腮幫，望著窗外，羨慕的想：如果我能成為你們中的一員，那該有多好��！所以，幸福的青鳥們，趕快飛翔吧！去尋找屬于自己的天空！

　　而我，就是那只被關(guān)在鳥籠里，準(zhǔn)備完成“使命”的青鳥。如今，天上飛翔的青鳥正在逐漸將少，而對于那些自由的青鳥，正沉醉在幸福之中。多么希望可以沖破著可惡的鳥籠，同他們一起飛翔��！鳥籠的堅(jiān)固，只能讓我唉聲嘆氣，何時(shí)，才能找到一片屬于我的藍(lán)天呢？

　　耳邊又響起黃建為的'《青鳥》：

　　路走了很長難免總受傷

　　走過了回頭望天空多晴朗

　　那眼角的淚光

　　是青春的代價(jià)

　　流的淚在心上

　　開出一朵花

　　當(dāng)時(shí)的愿望天真地幻想

　　像是風(fēng)箏轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)

　　如今飛到何方

　　那眼角的淚光

　　是青春的代價(jià)