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有關(guān)天空的作文合集五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的天空的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
天空的作文 篇1
雄鷹一生飛揚(yáng)在這天空海闊，燕子成對(duì)劃過(guò)一道美麗軌跡。
一生要走多遠(yuǎn)的路程，哪一年哪一天會(huì)到終點(diǎn)。即使路上多憔悴痛苦和不堪，也不停下堅(jiān)定的步伐，理想需要多久的時(shí)間，即使途中揮落下多少汗和淚，也要奮力去追尋。
不知多久前的回憶，那是我第一次栽花，我規(guī)規(guī)矩矩的按照書(shū)上的步驟，買好了種子，花盆，和肥料，然后就興致勃勃的開(kāi)始做起這一在小小的我眼里大大的工作。我小心翼翼翻了翻泥土，然后將種子放入土里，再埋好，我還不放心，那手輕輕拍實(shí)了泥土，忙乎后看似大功告成，一陣自豪感涌上心間，我滿意的看看我創(chuàng)造的這個(gè)小生命，然后便耐心等待著它的開(kāi)放。
第二天一回家我遍鞋子也沒(méi)脫就跑到花盆邊，結(jié)果卻有點(diǎn)失落，仍是原樣。我撇撇嘴轉(zhuǎn)身離開(kāi)，接后幾天我都留意著它的生長(zhǎng)，盼著盼著終于盼出了苗頭，只不過(guò)僅僅是苗頭，我又撇了撇嘴，又是幾天過(guò)去，仍沒(méi)有看到我所想象的美麗花瓣，只是細(xì)瘦的干癟癟的枝干，僅僅露了個(gè)頭兒，一副賴床不想起來(lái)的樣子。
一天晚上我起來(lái)上廁所，習(xí)慣得緩緩?fù)侠_步來(lái)到它身邊，卻被大吃一驚，泥土正在被它沖破，即使我看著的速度很慢，但是我還是耐心的蹲在旁邊看著，枝干不甘于泥土地下的黑暗和苦悶，正在努力的沖開(kāi)泥土，仰望盼望與我一樣急切的，那一片天空，可能我放的泥土太多太厚了，它很努力著，途中枝葉還不時(shí)破損，它忍著疼，忍著苦，為了自己心中的天空，努力的鉆出來(lái)。我微笑著，我轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，我知道，它一定會(huì)開(kāi)放出最美麗絢爛的花瓣，彌漫出最茵香的花香。
天地間任我展翅高飛，風(fēng)中揮舞狂亂的雙手，仍不能遮擋住我自己的天空，即使一路上有許多阻攔和唏噓，我都要努力沖破一切，在我的一片天空里，與風(fēng)雨一起追尋著，多少電閃雷鳴仍然不放棄，我的一片天空，哪怕我會(huì)墜落，我也會(huì)乘著雨兒再次高飛，我的一片天空。終有一道美麗彩虹，閃耀在我的心田。
始終展翅飛揚(yáng)，經(jīng)歷多少磨難，我的一片天空，永遠(yuǎn)笑傲艷陽(yáng)
天空的作文 篇2
受苦的人，沒(méi)有悲觀的權(quán)利；失火時(shí)，沒(méi)有怕黑的權(quán)利；戰(zhàn)場(chǎng)上，只有不怕死的戰(zhàn)士才能取得勝利；也只有受苦兒不悲觀的人，才能克服困難，逃脫困境。 ——尼采 一位可愛(ài)的同學(xué)，丟棄了在我看來(lái)她侍奉的最寶貴的45分鐘——老師講課的課堂。反而爬在桌子上一筆一劃的刻著這句話。這種行為要是換做其他人，我一定視為一種正常現(xiàn)象。但是，她不同，無(wú)論我課下如何“抨擊”她，又是怎樣被一字一字的駁回來(lái)。但凡只要上課鈴聲響，這位強(qiáng)悍的班長(zhǎng)，定會(huì)“失聲”。 記得有一次，我用手機(jī)發(fā)短信給她，本意是想打擾她，讓她無(wú)心聽(tīng)講。
原以為這種性格的同學(xué)會(huì)當(dāng)堂舉報(bào)老師，卻沒(méi)想到竟然會(huì)很給面子的回復(fù)一條給了我：“噓，啥事下課說(shuō)。”趁著班頭出去之際，我示意讓她旁邊的胖子，閃一閃。 “真認(rèn)真，不愧是班長(zhǎng)。”十根手指一動(dòng)，便又是一條短信發(fā)了出去。 “你閉嘴！我的`Q群里的人都特別悲觀，我怕誤入‘歧途’。在后面別老吵。”放在腿上的手機(jī)震動(dòng)之余，我還不免有些雀躍。 “班長(zhǎng)，寫(xiě)什么內(nèi)容？拿出來(lái)給共勉一下。” “受苦的人，沒(méi)有悲觀的權(quán)利；失火時(shí)，沒(méi)有怕黑的權(quán)利；戰(zhàn)場(chǎng)上，只有不怕死的戰(zhàn)士才能取得勝利；也只有受苦兒不悲觀的人，才能克服困難，逃脫困境。” “好，同學(xué)們，咱們繼續(xù)上課。”班頭，從外面笑呵呵的走上講臺(tái)。 “我們?cè)撝v，大家看黑板，If……” 此時(shí)的我已經(jīng)無(wú)心聽(tīng)課，靠在椅子上，想著班長(zhǎng)發(fā)來(lái)的那句話：悲觀是什么？這不禁讓我想起一個(gè)故事，故事中的老鼠潛意識(shí)中，潛伏著一種對(duì)人生的悲觀意識(shí)，因此它的煩惱總是不期而至。天幕對(duì)于它來(lái)說(shuō)沒(méi)有藍(lán)色，因?yàn)榛液谠缫褤]舞著覆蓋了它的全部。生活確實(shí)是有起伏的，已悲觀的心態(tài)去面對(duì)就好似打算用汽油去滅火。我隨時(shí)會(huì)失敗，但是，只要生命在繼續(xù)，就必須坦誠(chéng)的面對(duì)和接受，這時(shí)悲觀意識(shí)又會(huì)吞噬我。只解決的途徑只有一條，以積極的態(tài)度來(lái)抗?fàn)帯Ｄ７滦睦韺W(xué)來(lái)講，悲觀者理算當(dāng)然消極悲觀的詮釋世界，這樣的人，現(xiàn)實(shí)定是在他心中被丑化的，不要那么迷茫，這種成熟的實(shí)質(zhì)就是不成熟。這類人，其中包括我，都有共同的一個(gè)特征，給自己頭上戴著的總是一頂是非分明的帽子，卻意識(shí)不到自己在消極的干涉他人的性格，思想，甚至成長(zhǎng)。這種成熟還可以陳做“婁。” “尹朝陽(yáng)……手底下忙什么呢？拿出來(lái)給大家分享分享。”站臺(tái)上的班頭滿臉陰笑。 “給您。”同桌把一條紙塞在我手里，我是感知不盡。 “就一直琢磨這個(gè)？還真漂亮的紙條……”班頭果然老謀深算，一副等著我老實(shí)交代的樣子。
“我折星星呢。”話音未落，幾位異性同胞就已經(jīng)笑翻在桌子上。 “你給我注意點(diǎn)，女生疊，你也跟著學(xué)習(xí)……坐下，認(rèn)真聽(tīng)講。”隨后，只見(jiàn)班頭妖嬈的一扭頭，走向講臺(tái)之上。 不等班頭繼續(xù)講下去，下課鈴就已經(jīng)響起。“你還會(huì)跌星星？你不是挺丈夫的嗎？”班長(zhǎng)這一副幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子盡收我眼底。“這都是小意思……”我本想打趣一下。“那正好，尹朝陽(yáng)，跟我走，辦公室折星星去，順便也教教我們辦公室的幾位老師……”天算人算，落算了一處——班頭還沒(méi)離開(kāi)教室。 “哈哈，你笑死我了。快走吧，快走吧，辦公室全體老師傳你……” 回頭一撇，所有同學(xué)為我默哀之際，班長(zhǎng)這刺耳的聲音算得上是標(biāo)新立異，讓我難以忘懷，他日必定加倍奉還。 出來(lái)那地獄，回到我這溫暖的小座位，桌子上多了一句話：“現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)也不悲觀。”
天空的作文 篇3
夏天的一個(gè)晚上，我靜靜地待在陽(yáng)臺(tái)上，聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)兒輕輕地吹，樹(shù)葉“沙沙”地奏出了一首優(yōu)美的歌曲。
我抬頭望去，黑黑的天空中擠著成群結(jié)隊(duì)的星星，像一條銀河。一輪月亮高高地掛在天空中像彎彎的小船。
我看見(jiàn)這樣的景色我覺(jué)得我就在月亮奶奶那兒，月亮奶奶抱著我睡覺(jué)，星星在旁邊保護(hù)著我，心里覺(jué)得很開(kāi)心。
我正看得入迷，媽媽就走過(guò)來(lái)叫我去睡覺(jué)。我便依依不舍地離開(kāi)了！
天空的作文 篇4
多年前的我，也曾是那么的單純、快樂(lè)。在家鄉(xiāng)的日子，讓我明白了什么是快樂(lè)。放假的日子里，我會(huì)拿一張凳子，就這么坐在陽(yáng)光下。太陽(yáng)放射著它耀眼地光芒，暖暖的，那一道道光圈，是五彩的，由數(shù)種顏色編織而成，就像我五彩的心情。白云飄飄，仔細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它在游走，好像大海上的一片葉子，隨風(fēng)飄泊，無(wú)拘無(wú)束，自由自在。雨中的天空也很美麗。點(diǎn)點(diǎn)小雨飄落，又細(xì)又輕。一年四季，它都是那樣的溫柔。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，雨點(diǎn)也會(huì)隨風(fēng)飄。不知是不是大地在哭泣，有點(diǎn)冷，但又是溫暖的。雨過(guò)天晴后，偶爾會(huì)有一道彩虹，就那么安靜地掛在天邊，構(gòu)織著我的童年……
可如今，再也沒(méi)有時(shí)間抬頭看看天空。來(lái)到城市后，幾乎天天都在煎熬。路上的行人，步伐焦急，可有暇再看看那天空？終于有時(shí)間了，可抬頭，看到的風(fēng)景完全不同。太陽(yáng)依舊放光，但卻是那么的熾熱；白云依舊飄著，但卻不再潔白，它失去了本來(lái)的顏色；雨點(diǎn)依舊淅淅瀝瀝，但卻不再溫柔……
那兒時(shí)的天空，我能否再次看見(jiàn)？
天空的作文 篇5
18歲是一個(gè)青春的年齡，是個(gè)叛逆的季節(jié)。這個(gè)年齡的我們，經(jīng)歷了太多太多的分離與悲傷。可我們18歲的天空依舊很藍(lán)很藍(lán)。
耳朵里響起音樂(lè)，跟著旋律輕輕吟唱。“今天過(guò)了不會(huì)再有一個(gè)今天。17歲也不會(huì)在有另外一次”，這句話聽(tīng)起來(lái)很感傷。是的，我們的生命中有很多東西，只能擁有一次，失去便不再擁有。18歲的我們，更需要我們拿出勇氣去面對(duì)我們的生活與未來(lái)。
自從進(jìn)入高中以來(lái)，面對(duì)緊張的學(xué)習(xí)，感到不適應(yīng)，總想找個(gè)時(shí)間來(lái)放松一下。于是我荒廢了一年的時(shí)間。高中分文理，面對(duì)那一本一本的書(shū)，不知道到底選什么，曾無(wú)數(shù)次的在心里默念。我不喜歡文科班的那種沉默，于是我選擇了理。我知道對(duì)于我來(lái)說(shuō)，學(xué)理有點(diǎn)難，但我不后悔我的選擇。18歲是個(gè)選擇的季節(jié)。抬頭看看天空，它依然那么藍(lán)。
總是喜歡在忙碌中看天，偶兒抬頭，給自己的心放個(gè)假。總以為18歲，是個(gè)美好的年齡，會(huì)出現(xiàn)許多意想不到的事，現(xiàn)在才知道，這是個(gè)需要奮斗的年齡。
在這個(gè)季節(jié)，唯一想做的是就是去看海。和朋友騎著單車，一路的談笑風(fēng)聲，讓我們忘了時(shí)間的流逝。聽(tīng)大海的聲音，看白云的笑臉。總以為大海的藍(lán)是種透明的藍(lán)，白云的笑臉是種和諧的美，孰不知，那只是自己心里的美。向白云招手，發(fā)現(xiàn)外面的世界是如此的美好，18歲的天空依然如初。
18歲的我們，更容易把自己的感情付出。付出的是完整的心，得到的卻是一個(gè)傷痕累累的心。這注定是我們這個(gè)年齡要走的路。在這個(gè)季節(jié)，我們變的愛(ài)哭，總以為眼淚可以沖刷一切。等到以后才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)的自己是多么的幼稚與可笑。
18歲的我們，成熟中帶有一點(diǎn)稚氣，表面看起來(lái)很成熟的我們，內(nèi)心卻那么的小孩子氣。總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，卻不曾想到我們對(duì)外面的世界知道的還很少。
在18歲這個(gè)季節(jié)，我看到了青春的叛逆與狂熱。喜歡在叛逆中尋找自我。總是喜歡有雨的天氣，聽(tīng)雨的聲。煩躁的心情總會(huì)使自己有種壓抑感，然后和著雨聲，慢慢下沉，靜靜回憶自己的18歲。
在不知不覺(jué)中，已經(jīng)過(guò)了一大半，在這個(gè)季節(jié)，感受春風(fēng)的溫暖，聆聽(tīng)夏雨的狂暴，窺看秋葉的飄落，體驗(yàn)冬雪
的浪漫。18歲已從手指間悄悄滑落。轉(zhuǎn)過(guò)頭，看自己走過(guò)的路，對(duì)著天空輕輕一笑，原來(lái)18歲是這個(gè)樣子的一個(gè)季節(jié)。天空依然藍(lán)，像海的顏色。
然后轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)自己的18歲說(shuō)：Bye-Bye。
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