十五歲的天空作文(15篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的十五歲的天空作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

十五歲的天空作文1

　　我被時(shí)間一路沖刷，流淌過(guò)十五個(gè)春夏秋冬。抬頭仰望，試著尋找，失落的青春。秋日的陽(yáng)光灑滿我十五歲的天空，是繼續(xù)尋找或等待成長(zhǎng)呢？

　　十五歲的天空，不再像以前那樣，總是晴空萬(wàn)里，沒(méi)有一絲風(fēng)，沒(méi)有一朵云。而是忽而艷陽(yáng)，忽而烏云密布，變幻莫測(cè)。

　　一個(gè)人獨(dú)自行走在小路上，風(fēng)徐徐的吹，落日余暉拉長(zhǎng)我的身影，顯得如此的落寞。桂花開了，幽幽的清香，浸透在清新的空氣中，飄逸著淡淡的憂傷，不想回家。

　　十五歲，應(yīng)該是花一樣的青春年華。可是，我卻如此的落寞，我就像是一只雨中飛翔的小鳥，渴望著陽(yáng)光，卻永遠(yuǎn)也得不到，總是孤獨(dú)的。

　　媽媽總是嘮嘮叨叨的。在群星閃耀的夜晚，同學(xué)叫我去她家寫作業(yè)。媽媽卻說(shuō)，女孩子家，這么晚別出去了。媽媽其實(shí)，我想對(duì)您說(shuō)：我已經(jīng)不是小孩子了，我長(zhǎng)大了，我會(huì)照顧自己的。哎！

　　十五歲的天空，沉默的我……

　　為了尋找，開始叛逆，叫囂著表示不滿，讓自己傷痕累累，鮮血淋漓……

　　然而充滿桂花香的家中，卻時(shí)常有著暖暖的陽(yáng)光。我輕輕的推門而入，桌子上有一杯香醇的牛奶，還有一張小紙片，寫著：現(xiàn)在正處于長(zhǎng)身體的時(shí)期，快點(diǎn)喝！隱隱約約，我好像看到媽媽忙碌的身影。

　　從我試圖尋找青春的那一刻起，我以為我不再需要媽媽，在十五歲的天空下只有自我，我以為……可是，我錯(cuò)了，一切的一切全都?xì)�滅在媽媽的愛里。原�?lái)，愛是含蓄，更是需要提醒的。

　　歲月如風(fēng)，滄桑了你的天空……十五歲的天空，并沒(méi)有深沉，就如同維也納的四月，在經(jīng)受了暴雨洗禮后是驚艷，是更清幽的香！

　　此時(shí)，我抬頭仰望天空，讓陽(yáng)光疏懶地灑滿我的全身，展開雙手，打開年輕的喉嚨大聲呼喊：“Icanfly！”

十五歲的天空作文2

　　深秋了，在涼爽的秋風(fēng)撫摸下，一片片凋零的樹葉向遠(yuǎn)處飄去，一切都變了，都是那么寂靜，使人憂愁。

　　抬頭望一望。哦！天空你也變了，你憶已是我十五歲的天空了，什么都可憂愁、唯獨(dú)我卻不可以，因有我十五歲的天空和我一起成長(zhǎng)！

　　十五歲了，我擁有了它，可我卻沒(méi)有以前的天空了，沒(méi)有以前的自由了，沒(méi)有以前的無(wú)拘無(wú)束的生活了……

　　十五歲，我喜歡上了清靜，我不會(huì)瘋狂地與伙伴們你追我趕，打打鬧鬧，喜歡呆呆的一人坐在樹下看著催人淚下的悲慘小說(shuō)，感受他們的悲歡離合，有人說(shuō)過(guò)：“女孩是水做的骨肉”。是那樣軟弱，可我想，我應(yīng)該只是一條聽他人訴說(shuō)愁事的小河。

　　十五歲，我喜歡上了幻想，喜歡一個(gè)人獨(dú)自在被夜空下仰望星空，望著那遙不及的地方，“看！流星雨，快許愿吧！”我漸漸頭閉上了雙眼，念到：“希望出現(xiàn)女神把我?guī)У轿易约旱氖亲�一天秤座上去”。�?dāng)我睜開眼，我穿著白色的公主裙，女士們都贊嘆道：“太美了！”我歡快的舞蹈著呀！為我的美麗而自豪！“咚咚——”哎，是誰(shuí)打斷了我美好的幻覺(jué)？

　　十五歲，我喜歡上獨(dú)立。深夜了，星星向你眨著迷人的閃光小眼睛，我會(huì)把我一天發(fā)生的事寫在日記本上。在那里，我可自由發(fā)泄，不受約束。我有一個(gè)問(wèn)題很困惑，我不知道大人們總想各種辦法想看看我的日記，也許想更深入了解孩子的內(nèi)心！但我很反感這種做法，我把日記上鎖，把我天空之門鎖上；不許別人踏入，“我的地盤我做主”這是我的天空。

　　十五歲的我真奇怪，我自己也不認(rèn)識(shí)自己了，哈哈，不管它，我的天空，自己享受！

十五歲的天空作文3

　　體育課，好熱，下意識(shí)的將手伸到腦后向上一撩，感覺(jué)好像少了些什么。這才猛然發(fā)覺(jué)，自己那一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)早已在入學(xué)時(shí)被無(wú)情的剪掉，自己已是一個(gè)十五歲的大孩子了。十五歲的我徘徊在花季與雨季之間，迷茫，困惑。

　　花季

　　十五歲，沒(méi)有豆蔻年華的稚嫩，沒(méi)有成年之后的勢(shì)力庸俗。更多的是屬于這個(gè)年齡的青春與活力。學(xué)校的生活雖緊張，但也不乏歡聲笑語(yǔ)，上課無(wú)聊時(shí)，班上的幾名“學(xué)困生”便起到了重要作用。你傳個(gè)紙條，我扔個(gè)紙飛機(jī)，再和幾個(gè)同樣調(diào)皮的同學(xué)眉來(lái)眼去，課堂頓時(shí)雞飛狗跳，要不是有老師壓陣，三樓就要保不住了。（我們班在二樓）

　　雨季

　　課堂氣氛如此“活躍”的我們，考試的結(jié)果可想而知了，老師做在講桌旁，讀著考試的成績(jī)，同學(xué)們的心思卻都打著小鼓，當(dāng)然我也不例外，平日考試第一的A同學(xué)都中箭落馬，模范生B同學(xué)也敗走麥城。我豈不要很慘？成績(jī)終于發(fā)下來(lái)了，果然不出所料，唉！回家等著藤條燜豬肉吧！

　　花季？雨季？雖迷茫，雖困惑，卻有一份別樣的喜悅。

十五歲的天空作文4

　　蔚藍(lán)的天空，云淡風(fēng)輕，看似平靜，卻也時(shí)而晴空萬(wàn)里，時(shí)而風(fēng)雨交加。悠然的表面下潛伏的是永遠(yuǎn)無(wú)法平息的悲喜。十五歲，我的天空中那顆耀眼的太陽(yáng)對(duì)我說(shuō)——如果你的面前是陰影，那正說(shuō)明你的背后有陽(yáng)光。

　　再見，貪婪。“欲無(wú)欲，便亦是欲，豈能讓我無(wú)欲也？”風(fēng)霜雪雨，世事更替，一個(gè)“欲”，曾讓那個(gè)多少人被蒙蔽雙眼，在這萬(wàn)人簇?fù)淼穆飞希瑤�上獠牙，不顧一切地向前奔去。殊不知，繁華落盡，又有誰(shuí)能逃過(guò)墓碑下那孤獨(dú)的長(zhǎng)眠？一個(gè)“欲”，曾讓多少人在生命的最后一刻只能憶起人生的無(wú)奈與世道的蒼涼？“不以物喜，不以己悲”，范仲淹曾如是說(shuō)道。他眼中的古仁人之心，或許也是我需探求的。十五歲，我會(huì)在不斷奮斗中學(xué)會(huì)滿足，因?yàn)楸睒O星告訴我：也許你擁有的，已是無(wú)數(shù)人還在追求的。

　　再見，懶惰。“努力，不一定會(huì)成功；但放棄，卻一定會(huì)失敗。”同學(xué)說(shuō)：沒(méi)有金剛鉆就不要攬瓷器活。于是我學(xué)會(huì)了量力而行；媽媽說(shuō)：一分耕耘，一分收獲。于是我學(xué)會(huì)了盡力而為；而老師說(shuō)：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。于是我學(xué)會(huì)了全力以赴。保爾·柯察金說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。”十五歲，我會(huì)用汗水梳洗我翱翔的翅膀。因?yàn)楸睒O星告訴我：也許這座山的那邊，就會(huì)是深邃的海洋。

　　“貪婪”和“懶惰”就像擋在我面前的黑暗，而此時(shí)我要改正的決心不正是在我身后徐徐升起的暖陽(yáng)嗎？

　　太陽(yáng)光芒萬(wàn)丈，卻會(huì)被烏云遮擋；烏云能夠遮住太陽(yáng)，卻會(huì)被風(fēng)吹散；風(fēng)能夠吹散烏云，卻吹不倒高高的寶塔……世界就是這樣，在賦予你偉大的同時(shí)，總也留給你脆弱的理由。月圓月缺，并不是為一種美好……

　　十五歲的天空，我相信，只要有日落，就會(huì)有日出。

十五歲的天空作文5

　　抬頭仰望天空，瓦藍(lán)的天，飄著朵朵柔白的云，天邊忽然出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，帶來(lái)無(wú)限的遐想……

　　十五歲的天，是一抹紅

　　我想：十五歲的天空，或許是紅色的。十五歲的我們充滿活力，充滿激情。每天與同學(xué)們一起打打鬧鬧、說(shuō)說(shuō)笑笑地度過(guò)愉快的時(shí)光。即使遇到了小小的困難，也不至于被嚇退，也只是笑著說(shuō)：“小意思！”然后“披荊斬棘”，共同度過(guò)難關(guān)。十五歲的我們，就是這樣熱情洋溢，就像一抹絢麗的紅，帶給人青春的氣息。

　　十五歲的天，有一點(diǎn)藍(lán)

　　我想：十五歲的天空，或許也有一些藍(lán)色。十五歲的我們，會(huì)憂郁、也會(huì)悲傷；十五歲的我們，喜歡在雨幕下躲在屋中，手?jǐn)y一卷書，泡一杯茶，給自己一個(gè)獨(dú)處的空間。我們會(huì)為林妹妹的多錢命運(yùn)而潸然淚下，感嘆她“質(zhì)本潔來(lái)還潔去，強(qiáng)于污淖陷渠溝。”的詩(shī)情畫意；我們會(huì)為文天祥的一心為國(guó)而嘖嘖稱嘆，感嘆他“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”的豪情壯志；我們也會(huì)為貝多芬的藝術(shù)生涯感慨，然后一遍遍播放著那首《歡樂(lè)頌》……那一刻，我們那青春的、未枯萎的、詩(shī)意的心在文藝的長(zhǎng)河中，恣意的流淌著，仿佛擺脫了城市的桎梏，世界只剩下書約我相伴。

　　十五歲的天，有一縷紫

　　對(duì)了，十五歲的天空，也會(huì)有一縷淺淺的紫，十五歲的我們個(gè)性張揚(yáng)，大膽實(shí)踐，我們沒(méi)有煩惱，也不會(huì)拘束。我們喜歡帶著耳機(jī)逛街，喜歡做出一些瘋狂的舉動(dòng)，喜歡與朋友相處的每一天。高興了，我們會(huì)與人分享；憂傷了，我們會(huì)找人傾訴。十五歲的我們，就是這樣別具一格，就是這樣個(gè)性張揚(yáng)。

　　抬頭再望天空，突然間好像明白了什么。原來(lái)，十五歲的天空就像彩虹，它不僅僅是色彩的匯聚，更是一道連接現(xiàn)在和未來(lái)的橋梁。我們只有為了明天高歌，哪怕沒(méi)有人喝彩，才會(huì)在未來(lái)的路上越走越長(zhǎng)。

　　十五歲的我們，奮斗才剛剛開始…

十五歲的天空作文6

　　我喜歡傍晚上的天空，滲著西邊斑斑駁駁是余霞，欲盡未盡。有時(shí)躺在幽綠的草坪上，望著天空，似乎天空離我們很近，伸手就能觸摸到一樣，有時(shí)遙望著天際閃爍的星星，就會(huì)想著，如果沒(méi)有黑夜的襯托，星星還會(huì)耀眼嗎？

　　后來(lái)，早晨、晚上來(lái)草坪上散步，成了一種習(xí)慣。當(dāng)陽(yáng)光尚未沖破云層時(shí)，我就在這里晨跑。日復(fù)一日，從來(lái)未曾間斷過(guò)。到了陽(yáng)光穿過(guò)輕柔的云兒，慷慨灑在草坪每一個(gè)角落時(shí)，我會(huì)坐在樹蔭下，戴上耳機(jī)，傾聽那音樂(lè)里一聲聲甜美的歌聲，我也情不自禁的跟著輕唱起來(lái)，陶醉其中。

　　心情跟天氣一樣，時(shí)好時(shí)壞。天空黑沉沉的，打著響雷、下著大雨，我撐著小傘走到濕透的草坪上，唱著楊丞琳的《雨愛》，任憑雨滴打在身上，空曠的草坪上只我一人。和母親結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的吵了一架、感到委屈無(wú)助的時(shí)候，或是……

　　今天又在這里了，沿著草坪，孤獨(dú)地走著。天空下像以前那么透亮，小草開始枯萎了，樹葉開始凋落，我開始彷徨、害怕，一切都在詮釋：一切皆有可能。

　　現(xiàn)在，好想來(lái)一場(chǎng)大雨。不再撐傘，任憑雨滴打在身上。雨中，讓淚水和雨水徹底混淆，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地流走。我抬起頭仰望天空，卻一臉失望，萬(wàn)里碧空，根本不可能為我施舍那一場(chǎng)大雨。

　　卻不經(jīng)意間發(fā)覺(jué)，今天的天空是空白的，什么也沒(méi)有，云兒不再留戀，陽(yáng)光不再嬉戲，常常流連的鳥兒也飛走了。只有天空泛著蔚藍(lán)，變幻著深深淺淺。

　　頓時(shí)，似乎明白了什么。草木枯萎，候鳥去來(lái)，時(shí)光不可倒流。

　　每一天都是新的一天，也是美好的一天，正像現(xiàn)在，呈現(xiàn)在我面前的是一片空白的藍(lán)天，一張偌大的白紙。可以重新繪上五彩斑斕的色彩，繪畫出一片新的畫面。

　　一切皆有可能，像足球賽一樣，最后１秒也能發(fā)生奇跡。藍(lán)天下伴著隨時(shí)發(fā)生的奇跡，只要不變的心還在。

　　我深深吸了口氣，心情頓時(shí)明朗了，像往常一樣，我張開手臂，奔馳著、跳躍著，在十五歲的天空下。

十五歲的天空作文7

　　常常在想，生命是怎樣冗長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程。這一路太長(zhǎng)，似水流年，我已經(jīng)走上了青春過(guò)道，告別了懵懂無(wú)知的季節(jié)，踏上了青年的門檻。我十五歲了，但我絲毫沒(méi)有感受到花季的美好。取而代之的是一份孤。

　　十五歲，青年與成年的邊緣。但是有時(shí)還會(huì)問(wèn)自己，到底是不是真的十五歲了。為什么總是懷念著童年美好的事物。那記憶中的糖果，幾個(gè)女生們一起踢毽子，跳皮筋，哼著那被遺忘的歌謠。

　　我想找回那遺失了的叫做“曾經(jīng)”的東西。曾經(jīng)的快樂(lè)，曾經(jīng)的理想，曾經(jīng)的風(fēng)景，曾經(jīng)幻想著天馬行空的東西，曾經(jīng)的紙飛機(jī)和蒲公英……許多值得我們懷念的東西都隨著我們慢慢長(zhǎng)大在我們記憶中走遠(yuǎn)。過(guò)往的美好像是坐了反方向的高速列車，逐漸消失了。

　　彼時(shí)我們?nèi)齻�(gè)形影不離，無(wú)話不談。可沒(méi)有人知道自己的明天會(huì)發(fā)生什么事。時(shí)光漸行漸遠(yuǎn)，溫暖的太陽(yáng)變成了經(jīng)緯度，夏天來(lái)了，我們也混過(guò)了初一的時(shí)光。暑假本應(yīng)是玩的最瘋的時(shí)刻，而小C說(shuō)她要走了。要去另外一個(gè)城市生活。我想，繁華的城市總比這個(gè)小縣城好。然后我們?nèi)齻�(gè)就這么默默的走了一路。那是我們?nèi)齻�(gè)第一次這么沉默。然后在第二天，我們含著淚送走了小C。回去的路上，小V說(shuō)，那些青春有時(shí)候由不得我們。我不強(qiáng)辯。那一年的夏天，只剩下了我和小C。我在日記本上寫道：夏天來(lái)了，我們卻散了。

　　原以為小C走了，小V就是陪伴我的全部了。可是初二小V也轉(zhuǎn)學(xué)走了。沒(méi)有任何預(yù)兆。我又偷偷地哭了一次。小C現(xiàn)在一個(gè)人。小V現(xiàn)在一個(gè)人。我也成了一個(gè)人。

　　十五歲，飛不出自己的天空。

　　十五歲，一切開始變得復(fù)雜。

　　十五歲，我得到了一份孤獨(dú)。

十五歲的天空作文8

　　夏日的天空，藍(lán)藍(lán)的一片，萬(wàn)里無(wú)云，像裝滿了無(wú)數(shù)人的夢(mèng)想，有一種讓我想把它占為己有的私欲，十五歲的我卻擁有了一片屬于自己的天空。

　　十五歲的天空充滿朝氣，像剛綻開的花兒充滿生機(jī)和活力十五；歲的我，像一只小鳥，在樹枝頭譜寫著青春的交響曲；十五歲的我，像一條逆流而上的魚兒，努力、勇敢地向前邁進(jìn)。

　　從小生活在媽媽、爸爸那溫暖、充滿愛心的天空里，夜晚總有無(wú)數(shù)愛的星星伴我一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，十五歲了，我不再是小時(shí)候懵懂的我，現(xiàn)在的我，擁有一片屬于自己的天空，里面充滿了我對(duì)未來(lái)的期盼和希望。

　　十五歲的天空，白云是老師，讓我在知識(shí)的海洋里遨游，雨是我的父母，滋潤(rùn)著我干渴的心靈，風(fēng)是我伙伴，陪伴我一起在知識(shí)的森林里尋寶，在挫折中茁壯成長(zhǎng)。

　　記得在小學(xué)六年級(jí)的一次考試中，我成績(jī)很不理想，回家就一聲不哼，有一點(diǎn)不順心，就大發(fā)脾氣，媽媽把這一切都看在眼里，她并沒(méi)有責(zé)備我，而是耐心地跟我了解情況，然后給我講人生的故事，聽了以后，我給媽媽道歉，并總結(jié)了這次失敗的教訓(xùn)，走出失敗的陰影，重新振作起來(lái)。

　　母親像夏日夜空里點(diǎn)點(diǎn)的繁星，在我黑暗的時(shí)候，幫我照亮前進(jìn)的道路，讓我永不止步地走向光明，向我的目標(biāo)邁進(jìn)。

　　母親，讓我十五歲的天空里充滿光明，像太陽(yáng)一樣沐浴著歲十五的我；老師，讓我在十五歲的天空里，過(guò)得充實(shí)，像天雨一樣，讓這幼小的種子茁壯成長(zhǎng)。

　　我愛歲十五的天空！

十五歲的天空作文9

　　時(shí)光是一杯經(jīng)久醞釀的醇酒，香甜可口；時(shí)光是一壺清爽迷人的香茶，魅力無(wú)限；時(shí)光，總在以不慌不忙的步伐走著，走著。她不害怕黑夜的孤獨(dú)，不害怕寒冷的無(wú)情，她走著，走著，走到了我十五歲的天空……

　　十五歲的天空，成功的喜悅縈繞在我心間。

　　看，講臺(tái)上，我正津津有味的演講著。聽，那聲音，不卑不亢，鏗鏘有力。此起彼伏的掌聲經(jīng)久不衰，震耳欲聾的喝彩聲響徹云霄。老師喜悅的臉色映在我心里，父母喜上眉梢，笑得合不攏嘴。那時(shí)，快樂(lè)，裝滿了我的全身。

　　十五歲的天空，烏云也時(shí)常光顧我。

　　烏黑的天空扯開了嗓子大吼大叫，一道道似銀龍般的閃電轉(zhuǎn)瞬即逝，傾盆大雨紛至沓來(lái)，一個(gè)人漫無(wú)目的的走著，任由晶瑩的珍珠打在臉上，淚珠似血般噴涌而出，緋紅的六十二分印入心頭，就因?yàn)檫@六十二，我與前三失之交臂。就因?yàn)檫@六十二，父母的期望變?yōu)榕萦啊＞鸵驗(yàn)檫@六十二，老師的目光中充滿了無(wú)奈。“為什么？為什么要這樣對(duì)我？我到底做錯(cuò)了什么？為什么，為什么！”撕心裂肺的吶喊，在我心里卷起陣陣?yán)嘶ā?/p>

　　十五歲的天空，是團(tuán)結(jié)友愛的云彩夾雜著幸福的笑臉。

　　“哈哈哈，我們贏了，我們贏了！”操場(chǎng)上，同學(xué)們正為剛才所獲勝的拔河比賽而開心，激烈的戰(zhàn)斗拉下來(lái)帷幕。一個(gè)個(gè)汗流浹背，筋疲力盡，卻又蹦蹦跳跳的重溫著勝利的喜悅。一張張笑臉，是空氣瞬間變得燥熱，整個(gè)天空仿佛也在為我們高興。舞臺(tái)上，十幾個(gè)人正在聚精會(huì)神的準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備在這最后的五四，把自己的光彩照耀出來(lái)。婀娜多姿的舞姿，似一根根誘人的曲線，隨風(fēng)飄揚(yáng)的衣裙在空中飛舞著，像精靈般靈動(dòng)活潑。

　　十五歲的天空，是淚水和汗水交織而成的；十五歲的天空，是喜悅與難過(guò)交雜而成的；十五歲的天空，是期望與奮斗混合而成的……

　　我的十五歲，多姿多彩，是魅力無(wú)限的璀璨明珠，亦是碧綠無(wú)暇的翡翠，彌足珍貴。朋友 你的十五歲是怎樣的呢？

十五歲的天空作文10

　　天空總是蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，而十五歲的天空則是五彩斑瀾的，多么迷人。

　　十五歲的天空是白色的。青海年是祖國(guó)未來(lái)的棟梁。祖國(guó)的花朵。正值青春是萌發(fā)期，就如純凈的白紙。潔白無(wú)暇地耀眼，是我們的驕傲。因此，十五歲是人生的播種期。

　　十五歲的天空是紅色的。鮮艷的紅色，流水著鮮血，是我們青海年熱血澎湃的象征。我們的每一滴鮮血，每一個(gè)細(xì)胞，蕩漾的微波在心里此起彼伏，跟著每一個(gè)呼吸。對(duì)生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都懷著永不停息的好奇心。面對(duì)實(shí)驗(yàn)所得出的結(jié)論，都摩拳擦掌，欲想一試。如此有沖勁的青海年，使十五歲的天空渲染上一層鮮艷的紅色，十分燦爛。

　　十五歲的天空是綠色的。熱血澎湃的我們，生命是如此充滿朝氣，就如初升的太陽(yáng)，火花四射，省略迸發(fā)。十五歲的我們，如擁有源源不斷生命力的綠色植物般，在教師的悉心栽培下，汲取甘露般知識(shí)般的滋潤(rùn)，茁壯成長(zhǎng)。那代表蓬勃生機(jī)的綠色是青海年天空中的一份子。

　　十五歲的天空是黑色的。有些青海年認(rèn)為：十五歲的天空并不迷人，那是烏去密布的漆黑。為何會(huì)有如此的想法呢？是他們頭腦簡(jiǎn)單，不會(huì)學(xué)習(xí)；是他們不想學(xué)習(xí)，還是……不，都不是，學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)迫使學(xué)生們幾乎每時(shí)每刻都待在教室，教師的壓力，家長(zhǎng)的壓力，學(xué)習(xí)的壓力，迫使他們覺(jué)得生活無(wú)趣，只是教師家長(zhǎng)控制的木偶，沒(méi)有自由，天自然是黑色的，但我認(rèn)為：學(xué)習(xí)雖苦，但為的是未來(lái)的享受，“先苦后甜”，十五歲，是青春是旺盛期，學(xué)習(xí)知識(shí)，為未來(lái)而奠定基礎(chǔ)，不要“白首方悔讀書遲”，“少壯不努力，老大徒傷悲”。

　　十五歲的天空是……的。

　　藍(lán)藍(lán)的天空使人精神憐憫，在十五歲的天空多彩的顏色——我想念那各式各樣的顏色能覆蓋那黑色、灰色等，十五歲的.天空依然明麗炫人，多么迷人……

十五歲的天空作文11

　　十五歲的我，已經(jīng)進(jìn)入初三年緊張的學(xué)習(xí)生活，十五歲的天空仿佛是那么的暗無(wú)天日。可是并非如此，因?yàn)椤傍欩]高飛，一舉千里”。幾年來(lái)的努力，成功與否就看這一年了，努力了以后的生活或許會(huì)更加美好，也能為以后的事業(yè)奠定下深厚的基礎(chǔ)。

　　不過(guò)初三的學(xué)習(xí)壓力真的很重。跟往常的學(xué)習(xí)方式根本不同，記得我剛升上初三的時(shí)候，也是被如此另類的學(xué)習(xí)方式壓得根本喘不過(guò)氣來(lái)。有的同學(xué)就是因?yàn)檫m應(yīng)不了如此沉重的方式，對(duì)自己的學(xué)習(xí)開始變得無(wú)所謂，像在我的同學(xué)之中就有個(gè)與此情況類似的人，他一開始學(xué)習(xí)成績(jī)還是屬于班級(jí)里名列前茅的，可是因?yàn)槌跞�的生活太辛苦了，�?duì)自己的學(xué)業(yè)不屑一顧，當(dāng)別人問(wèn)他成績(jī)下降的這么厲害該怎么辦？他居然用了三個(gè)字——無(wú)所謂來(lái)應(yīng)答，或許這三個(gè)字說(shuō)出來(lái)很瀟灑，但是他也因?yàn)檫@三個(gè)字而令學(xué)習(xí)變得一塌糊涂。

　　但是只要咬咬牙，堅(jiān)持過(guò)這一年，以后的天空將會(huì)變得無(wú)比蔚藍(lán)。只要你堅(jiān)定自己的信念，那些苦又算的了什么呢？雖然我知道接下來(lái)的道路會(huì)無(wú)比坎坷，可是為什么不把它看作是對(duì)自己的一種磨練。

　　就如俞敏洪所說(shuō)的“人們成功與失敗的關(guān)鍵，在于他是否能夠適應(yīng)環(huán)境的變化。”只要你能擁有這種持之以恒的精神，十五歲的天空將會(huì)變的無(wú)限美好。

十五歲的天空作文12

　　課程密密麻麻，上完了學(xué)校的課，就要馬上趕到補(bǔ)習(xí)班繼續(xù)提高，加強(qiáng)，練習(xí)堆積如小山，這本做完了，卻還有下一本，下一本。各個(gè)老師都抱著整疊整疊的試卷在教室進(jìn)進(jìn)出出，對(duì)到每一個(gè)分?jǐn)?shù)，我們習(xí)慣了用平常心對(duì)待。初二是重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折階段，我們必須下盡功夫努力學(xué)好，連黑板上的名言都變成了“同學(xué)們，好好學(xué)習(xí)啊！”筆尖一次次地在本子上，書上，試卷上滑過(guò)，似乎為我們記錄下奮斗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也在告誡著我們，現(xiàn)在如果不努力點(diǎn)，換來(lái)的將會(huì)是一生的悔恨。

　　我們總是在題海中遨游，遇到的難題不計(jì)其數(shù)，有時(shí)候，為了一道題所有人都忘記了回家吃飯。難題，難題，總是難題，它們幾乎把我們折磨得傷痕累累，疲憊不堪。但累終歸累，題還是需要我們持之以恒的去完成。也許，每個(gè)人都是為了心中那個(gè)隱藏了很久的目標(biāo)或理想在做著無(wú)代價(jià)且艱難的的付出，十五歲，我們有著共同的夢(mèng)想，也有著共同的期許，勇往直前，成了十五歲的我們?cè)诠タ藷o(wú)數(shù)難關(guān)時(shí)共同擁有的信念。十五歲，我與朋友攜手共進(jìn)。

　　多少個(gè)日日夜夜的無(wú)數(shù)努力，多少個(gè)莘莘學(xué)子的艱難奮斗，他們都在共同譜寫著生命的樂(lè)章，奏響著生命的樂(lè)曲，歌唱著生命的勇氣。他們，都創(chuàng)造了新的奇跡，刷新了記錄，他們渴望放飛自己的夢(mèng)想，他們向往那么一片蔚藍(lán)的天空，他們希望自己的未來(lái)會(huì)是美麗的，豐富的，有意義的。他們就是我們，我們就是莘莘學(xué)子，為了放飛新的希望，我們會(huì)朝自己向往的那個(gè)地方前進(jìn)。永不言棄的永遠(yuǎn)是我們！

　　十五歲的天空，有時(shí)陽(yáng)光燦爛，繁星滿天，有時(shí)卻也烏云密布，毫無(wú)光芒。但是，無(wú)論前進(jìn)的道路多么坎坷，多么艱辛，十五歲的我們還是愿意用自己的方式去爭(zhēng)取自己的未來(lái)，去詮釋自己獨(dú)一無(wú)二的生命。一個(gè)個(gè)尚未很成熟的心靈，裝著同一個(gè)夢(mèng)想，同一個(gè)信念，同時(shí)，也裝著無(wú)數(shù)的希望。我們相信，時(shí)間會(huì)見證我們的努力與奮斗，我們的頑強(qiáng)與不懈，成長(zhǎng)道路上，難忘的拼搏歷程會(huì)追隨著生命的足跡，譜寫最美的青春樂(lè)章

十五歲的天空作文13

　　一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，從兒時(shí)得天真兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出了幾個(gè)夏天的心聲，無(wú)力再去想其他，許是來(lái)不及去訴說(shuō)，就迎來(lái)了十五歲，那片湛藍(lán)的天空。

　　———題記

　　寒風(fēng)凜冽的吹著，這個(gè)冬天似乎并不好過(guò)。

　　站在陽(yáng)臺(tái)上俯視操場(chǎng)，人來(lái)人往、有時(shí)候我就在想啊，為什么每個(gè)人都因?yàn)檫@種不好的天氣而垂頭喪氣。那為什么不向天空去看看，我們的十五歲有多美好？我多想對(duì)著天空大喊。看，這就是我們的花樣年華，繁華的歲月在為我們歡呼。

　　樹上的葉子早就泛黃、凋零了。然后一片一片的落地為泥。不得不承認(rèn)，這樣的景色的確有夠傷感的。

　　試圖去想，驅(qū)除這些不美好的因素。冬天，不美嗎？

　　十五歲不也正是這樣嗎？

　　繁華的世界與好奇心的驅(qū)使，難免會(huì)讓我們犯下一些錯(cuò)誤；糾結(jié)與思想的纏繞常常令我們不知如何去面對(duì)；靈感的促成和好奇心的培養(yǎng)讓我們摸不著頭腦。然而，拋開著一切束縛，我們的十五歲也常常有光彩照人的一面。這些糾結(jié)過(guò)后，定會(huì)出現(xiàn)彩虹。

　　別忘了，累了倦了過(guò)后。看看屬于我們十五歲的湛藍(lán)。

　　請(qǐng)相信，有理想，盡力去做就等于100%成功。

　　有人說(shuō)，幼兒時(shí)是天真的，兒童時(shí)是懵懂的，年少時(shí)便是叛逆的。

　　所以有人把年少是叛逆的理解為年少必是叛逆的。為什么這樣說(shuō)呢、很多年前，有人對(duì)我說(shuō)，年少不輕狂，白費(fèi)青春一場(chǎng)。為什么一定要是這樣呢？我們的浮華青春背后為什么就一定要是浮華。我們?yōu)槭裁床荒茏龌刈约海�一個(gè)敢想敢拼的少年，活出自己的風(fēng)采？

　　十五歲的天空，一定是湛藍(lán)色的。

十五歲的天空作文14

　　蔚藍(lán)的天空，乳白的錦云。這般的紛飛天空，愉悅的晴兒。是否永在？這般如15歲的天空，那般幼嫩的而又萌發(fā)的天空。你是否還在等待。在那花飄的櫻樹下等待著我？

　　隨著歲月的流逝，我以不在是那15歲。生活中的瑣事掩埋了我幼年的歡樂(lè)，塵封了我那一絲絲的天真。強(qiáng)顏又能否換回我兒時(shí)的歡笑。那遠(yuǎn)去的友兒，或是反目而成仇的友人是否還可回到當(dāng)日在櫻樹下相遇的情景。那個(gè)陪同我在15歲天空下玩鬧，或是在沉淪的黑夜中指著爍星同我歡笑的你，是否還在那個(gè)老地方。如今，早以失去了。我失去了這美好的一切！生活中的財(cái)富，生活中的爾虞我詐，人生的坎坷，使我無(wú)意間將你丟下。也許是上天憫憐我，將我兒時(shí)鎖沉以久的記憶在度涌上心頭。

　　那日……我拿著嶄新的畫板，跑到那可早已枯謝的櫻樹下。我握著手上那有如裝點(diǎn)生命的彩筆，極力想要挽留住那一瞬間將會(huì)消失的天空。那乏白如玉的畫紙呀！你多么想我那時(shí)的生命。顫抖的手為何怎么也下不了筆。

　　原來(lái)如今我還在猶豫，還在想望。我不愿還是這般儒幼卻也不想這般越熟！我不愿承認(rèn)我失去了那15歲的天空。但已無(wú)濟(jì)于事，有的只能默默思念！

　　天空！我15歲的天空！你是否還在那漫天花飄的櫻樹下等著我呢？

十五歲的天空作文15

　　十五歲——如花般的季節(jié)。十五歲的我似乎含苞欲放的花，準(zhǔn)備盡情地綻放。帶著一份躍躍欲試的心情去揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，去擁抱只屬于我的天空。

　　十五歲的我因?yàn)橛袝�相伴而變得多愁善感�?/p>

　　我想拋下那沉重的書包和繁多的作業(yè)，一個(gè)人坐在綠茵茵的草地上，感受著風(fēng)吹的細(xì)語(yǔ)，靜靜地閱讀冰心的詩(shī)集。

　　我也想在鄉(xiāng)下的夜晚，一個(gè)人去感受高爾基的《童年》。也許，我不能確切地體會(huì)到高爾基的童年，但至少我能在心里發(fā)表對(duì)那個(gè)時(shí)代的批判。

　　十五歲的我因?yàn)橛袝�相伴，而被描繪上不同的色彩。

　　十五歲的我因?yàn)橛袎?mèng)想去追，而變得積極向上。

　　我喜歡自由，喜歡大自然，喜歡拍攝下自然的景色。我夢(mèng)想關(guān)自己有一天會(huì)成為一位自然的攝影師。把大自然不同的美的那瞬間拍攝下來(lái)，留存在心底。

　　所以，我必須要為自己的夢(mèng)想而學(xué)。

　　因此，十五歲的我為追求自己的夢(mèng)想而被描繪上一雙飛翔的翅膀。

　　十五歲的我因?yàn)橛袗巯喟槎�變得幸福�?/p>

　　一聽說(shuō)我生病了，爸爸媽媽急忙放棄工作，大老遠(yuǎn)地來(lái)到學(xué)校，噓寒問(wèn)暖。那一刻，我感到了幸福。

　　在宿舍中，我們的口號(hào)就是“有難同當(dāng)，有福同享”，看到宿舍里，姐妹們開心地打鬧，高興地笑得沒(méi)形象，那一刻，我品嘗到了幸福的滋味。

　　十五歲的我因?yàn)橛袗巯喟椋�又被描繪了一顆愛心。

　　十五歲的我，有書相伴，有夢(mèng)想去追，有愛圍繞著。所以，十五歲的天空也是豐富多彩的，準(zhǔn)備面向未來(lái)的世界，向大家展現(xiàn)她的精彩！

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