懷想天空作文匯編15篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的懷想天空作文，希望能夠幫助到大家。

懷想天空作文1

　　我常常想：如果沒有遇見過他，我會不會過得比現(xiàn)在更好？

　　那天晚上看他沒來上晚自習(xí)，我以為他又逃課了，便不管三七二十一就沖出校門外一家一家小店找他，結(jié)果沒有找到，回到教室看他已經(jīng)坐在那了。我就平靜下來，知道他去洗澡我就沒有多說什么只是問他晚飯吃了沒？他似乎不想搭理我，我便回到座位，過會收到他的紙條：謝謝，我吃過了，不要太擔(dān)心。那個晚上我失眠了……每個人都說我傻，為他一個人在付出，可是他們怎能明白我盡我最大的努力留住他的心。因為我想我們可以一起圓大學(xué)夢。呵，多單純的想法啊。

　　在校的每一天看到他我都會很舒心，我在收到他寫給我的信之后，我答應(yīng)他做我的守護(hù)天使，并送給他我最珍貴的項鏈，上面刻著快樂女生和快樂男生，我希望我們沒有煩惱的一直走下去。我得到他的心之后，我逐漸逼著他不許和任何女孩子講話，女孩子的嫉妒心就是這樣強(qiáng)呵，可是誰叫他女人緣太好了。有一次我任性的因為他和女孩說話而喝了5瓶啤酒。一開始我并不明白為什么那么在乎他，分手之后我也沒有考慮這個問題，直到現(xiàn)在我才清醒：我愛上他了，即使比他優(yōu)秀的人很多，但是我還是控制不住自己的情感，似乎命中注定他是我的劫數(shù)。

　　而不幸的一天終于發(fā)生了，那天早上他遞給我一封信，在他遞給我信的一瞬間我送給他的項鏈掉了下來！上面的文字很多，可是印入眼簾的是：我們還是分手吧。我回憶不起來當(dāng)時自己怎么還坐的住認(rèn)真的聽課，也許我只想把它當(dāng)成夢，不愿接受那殘酷的事實。以后和他相遇的每一天都是一種痛苦，甚至我都沒有勇氣再望他一眼。

　　去年的今天我們也同坐在考場做題，成績報后他落榜，而我?guī)е�有他的回憶來到了南京念大學(xué)。

　　現(xiàn)在的我和他相隔幾個城市，我每天清晨一個人望著天時，總是看到他的影子，因為他和我都很喜歡碧藍(lán)的天空，我不想和別人分享那每刻的喜悅，所以沒有任何知道我對他還有這樣深情的舉動。我在想我把自己所有的愛都給了他之后我似乎沒有能力再愛上其他人。

　　這是我的初戀，我不斷的懷想那純真的戀愛，那是一片天，只有開始，沒有盡頭，因為我對他的愛沒有變，至少現(xiàn)在是。作文

懷想天空作文2

　　當(dāng)我知道我們同窗5年將要分校離別時，當(dāng)我想到和我朝夕相處的伙伴們即將各奔東西時，我心頭百感交集：懷念，惋惜，遐想，憧憬……一切的一切都那么珍貴，一切的一切都如光似水！

　　我在懷念，懷念老師的諄諄教導(dǎo)；懷念與同學(xué)們同在一室讀書學(xué)習(xí)時的快樂；懷念和伙伴們一起玩耍嬉戲時的開心；懷念校園里的一草一木；甚至是懷念校園里某個不起眼的小角落中的一縷陽光；那時，就連老師發(fā)脾氣的樣子都是那么可愛……

　　我在惋惜，惋惜我們?yōu)槭裁茨菢宇B皮，總是惹老師生氣；惋惜我為什么不和同學(xué)們好好相處，總是為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事鬧矛盾；惋惜我總是為了討一時的開心而破壞校園里的花草樹木；甚至是惋惜我常常因為怕累而不出去享受燦爛的陽光；那時，就連枯萎的小草也顯得富有生機(jī)……

　　我在遐想，想象媽媽似的老師用那雙沾滿粉末的雙手輕輕的撫摸著我小小的額頭；想象我們不分開了，伙伴們互幫互助，團(tuán)結(jié)一心；想象小花小草愉悅的在校園里載歌載舞；甚至是想象太陽公公屢著大把的胡子將愛和幸福傳遞給我們；在這時，就連教師里的掛鐘都在有節(jié)奏的搖擺……

　　我在憧憬，憧憬我們不分開了，老師依然嚴(yán)厲，但我們也變乖了；憧憬兄弟姐妹般的伙伴們在陽光下一同茁壯成長：憧憬校園中到處散發(fā)著幽蘭之香；憧憬燦爛的陽光閃動所有人的心！在這時，往日所看到的天空已不再昏黃，昔時所聽到的鳥鳴已不再乏味……

　　閉上——雙眼，邁進(jìn)校門那一步，我走進(jìn)了我的小學(xué)生涯，一切酸甜苦辣的記憶，如初陽，高高升起在我的心靈深處，用溫暖的光芒，照亮了我未來的人生路。這段難以忘卻的情誼，將為我的小學(xué)生活畫上一個完美的句號。

　　仰望——天空，我明白，自己的路，要走得漂亮！不知不覺，嘴角微微上揚(yáng)，以然形成了一個甜美的弧度……

懷想天空作文3

　　在烈日的灼烤下，父親挽著褲腿，弓著背一步一步倒退著，被曬得黢黑的胳膊麻利而又迅速地插著秧苗。不一會兒的功夫父親已經(jīng)整齊地插滿了一大片田地……

　　常常在夜深的時候站在院前的空地上，仰望天空，漆黑的蒼穹，布滿數(shù)也數(shù)不清的星星，四周的大山與天空相連，就像是要把這里的天空切割開一樣。我望著頭頂這片天空，心里卻一直渴望著有一天能走出這片天空。

　　父親這輩子去過最遠(yuǎn)的地方就是縣城的集鎮(zhèn)了，他不知道這個世界之外的世界，每天“日出而做、日落而息”就是他全部的生活。父親一輩子只在學(xué)堂里坐了兩天，我們村婦女會寫在墻上的標(biāo)語還是我上學(xué)后一遍遍教會父親認(rèn)的。每次父親讓我教他認(rèn)字的時候，眼神都充滿了對文字的無限景仰，嘴里總要不斷的念叨著，生怕一不小心給“弄丟”了。

　　那一年的高考，我以全縣第一的優(yōu)異成績考上了省城的一所大學(xué)。

　　也就是那一年，我的父親和我第一次走出了大山。

　　城市的夜空很少能看見星星，城里的同學(xué)說那是因為空氣污染太嚴(yán)重，但我覺得城里的夜空即使沒有星星也很亮。

　　已經(jīng)三年沒有回家了，父親托人捎話叫我暑假一定回家看看。傍晚我和父親坐在院子里乘涼，父親一口接一口地抽著旱煙，我望著這片熟悉的天空，才發(fā)現(xiàn)這里真的有這么多的星星，每一顆都閃爍著光暈，能照亮整個夜空。

　　“你畢業(yè)還是回家吧，去年才來咱們村小學(xué)教書的劉老師又走了，學(xué)校只剩下一個老師，娃娃們……唉！咱們這窮留不住人，你是這山水供養(yǎng)大的，還是回來吧……”

　　我一直沉默著沒有開腔。

　　那晚之后父親再沒有提過想要我回家的話，只是每天天不亮就叫我起床和他一起下地插秧。

　　和父親并肩站在冰涼的水田中，低頭彎腰，倒退著身子，一步步順次地把秧苗插進(jìn)水田。

　　“手把青秧插滿田，低頭便見水中天。”水中天空如鏡，我看到了水中倒映著的天空、父親還有自己。頭頂?shù)哪瞧�天空就是腳下的這片黑土，我向往的天空其實一直就在自己的腳下，因為低下了頭，所以看清楚了水田中倒映的天光，也看清楚了自己。

　　我想我還是喜歡大山里的夜空，無限深邃的夜空里布滿了數(shù)也數(shù)不清的星星，每一顆都在對我閃爍光明，這才是屬于我的天空……我在自己的心田里插秧，會從心水中看見廣闊的藍(lán)天！

懷想天空作文4

　　懷想天空

　　窗欞剪輯成那淡淡的蔚藍(lán)色的天空，被長長樹枝遮住的透出斑駁光芒的是那天空，好似一副畫作掛在那窗上，裝點(diǎn)著事物。仰望天空，是一種習(xí)慣，也是一種憧憬，遐想著未來，回憶著過去，靜靜地坐在臺階上，旁邊那喧囂的世界，坐著，恍如隔世，這許是曾經(jīng)，也許是未來，古人也曾凝望天空，詩人也曾寫下天空，畫家也曾畫下天空。但是，天空如同大海那樣藍(lán)，那樣深邃，又似是一個美麗的謎語。任何詩人，畫家也寫畫不出屬于天空的獨(dú)特之美。人們知道了天空之外的宇宙，星球，也知道天空之內(nèi)的白云，樹木。卻并不知道天空究竟為何物。

　　哲人的天空孕育了他們詩人的靈魂，因此他們有了天空般遼闊的情思，因而寫出直入人心深處的詩文，從而觸碰到人們那深處的靈魂。

　　雨，天空中的雨，雖然觸碰不到它的臉，但卻可以感受到它的淚，這何嘗不是一種距離。這是雨，我們的心，被雨潤澤，從心靈那干涸的土地上萌發(fā)出一點(diǎn)新芽，從心靈的塵埃上開出一朵潔白的小花，這弱小的植物吸飽了天空的淚水，在風(fēng)中搖曳生長，似是向著天空向上，向上。

　　天空，引人遐思，令人神往。

　　躺在草地上，好似觸手可及卻又遙遠(yuǎn)萬分的天空，那天空上的云朵，則是天空中一副美麗的畫，而那蔚藍(lán)是底色，清晨的云，散發(fā)著微紅而又弱的光，黃昏的云則染上那橙色，斑斑駁駁的映在天空上，閃耀著歲月逝去的光輝。

　　一次一次的仰望天空，不禁想起了和平鴿，想著低下頭看著草地，陽光灑在草地上忽的一閃，我看到了鴿子地影子，再抬頭，那鴿子正在陽光中歡快的翱翔，但很有秩序。他們在無拘無束的沐浴著陽光的溫暖，雨后的陽光，暖洋洋地，照在和平鴿的羽毛上，陽光散射在他們的另一面，那一面變成了金黃色，而另一面卻還是白色，這樣，只是這樣，卻也讓人感受到陽光的柔和，心靈的凈土，鴿子跳著生命之舞迎接新的一天。

　　仰望這天空，憑借鐘表上轉(zhuǎn)動的指針，憑著時間和光陰從手中溜走，我們可以知道天空在走向永恒。星球之多，此刻都已不重要，重要的是，天空是歷史的記憶，它記錄著一切，這世間發(fā)生的一切。

　　我們懷想著，直到夕陽西下，那點(diǎn)色彩，天空依舊保持著它的色彩，它的情感。懷想著天空的我們是否感受到了它的存在呢。

　　初二:梁慶華

懷想天空作文5

　　蔚藍(lán)的天空是一個用來懷想的地方。白云便是藍(lán)天的記憶。我喜歡一個人站在藍(lán)天白云下，仰望天空，不停懷想。

　　廣闊的藍(lán)天似海，一縷縷云恰似一只只船。“清風(fēng)徐來，水波不興。舉酒囑客，誦明月之詩，歌窈窕之章。少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫獎，水光接天，縱一葦之所如，凌萬傾之茫然。”我不禁想到了蘇軾。一個樂觀豁達(dá)的文人。“烏臺詩案”是他人生仕途的一個巨大不幸，但也是他獲得新生的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　“烏臺詩案”使他被貶黃州。政治上的失意讓他苦悶過；朋友的疏遠(yuǎn)讓他失落過。然而，他很快獲得新生，從仕途的不濟(jì)，朋友的不忠，環(huán)境的孤獨(dú)中解脫出來。明白了另樣生活的真諦：”且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。”明白了世間很多事情不必強(qiáng)求，忍能常樂，知足者常樂；明白了老夫不能做官，何不做一個常樂的文人。

　　蘇軾大徹大悟地做上了文人，寫下了許多膾炙人口的篇章。前后《赤壁賦》在此時應(yīng)運(yùn)而生，成為千古流傳的名篇。

　　我仰望天空，屢屢白云如棉絮輕輕飄蕩在我的眼中，心里。莫名的感動油然而生，與蘇子同志者能有幾人耶？

　　天上的云漸漸多了起來，慢慢地聚在一起，一層疊著一層，大片大片的。像羊群在廣闊的草原上游蕩。牧羊人呢，牧羊的人兒去了哪里？

　　噢，在那！他埋沒在羊群中了。見他揮舞著長長的鞭，口里不挺地吆喝。他是誰？蘇武也！

　　出使匈奴，卻被無理扣留。要他為匈奴效力。但“屈節(jié)辱命，雖生，何面目以舊漢！”蘇武這樣說了，也這樣做了——引刀自刺。后來，單于將其困于地窖，斷食斷水，逼迫他就范。生存困境沒有讓他失去氣節(jié)，失去理智，“武臥呲雪，與毛賓并咽之”。大難不死，單于別無他法，只得將他做到荒蕪人煙的草原上。這一舉動卻造就了一段千古流傳的佳話。蘇武在公元前81年回國，是什么讓他堅持了整整19年？是溶化富貴，還是單于的加官進(jìn)爵？不是，都不是。他堅持19年是因為他的堅貞不屈的愛國精神和民族氣節(jié)。

　　天空多變，云兒時聚時散，時卷時舒，變化莫測。我仰望天空，不停地懷想。

懷想天空作文6

　　45度仰望你的天空，不變的依舊是那斑斕的情懷。點(diǎn)點(diǎn)星光投下無數(shù)的光，和著月亮灑在地上。不知我的闖入是否打擾了你夜夜的夢，站在時間的盡頭，任憑星河在身后川流成夜空，站在下面的小小一角，我與你一同懷想，那隱埋在塵土之下的記憶。

　　依稀記得，那夜星空依舊無痕。

　　楚國皇宮，那金碧輝煌的大堂。

　　面對著這一國的君主，你言辭懇切。楚國的天空仍然清澈得像一塊不忍驚動的寶石，可那腳下的大地卻已支離破碎。但你的宏偉志向和遠(yuǎn)大抱負(fù)，卻被君王一句輕描淡寫的帶過。走出，站在滾滾江水前，你仍豪情滿懷，吟道：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”江水奔流，水花濺濕了你的衣袖，那眸子中是那不屈的信念，你相信你的言論終會被國君采納，楚國的江山終會顯出光輝。

　　可你是否想到，一紙詔書，卻把你洶涌澎湃擋在了君主的指令前，還有千言萬語的忠告，卻也不知從何說起。腦海里，不斷回響著兩個字“流放……”

　　流放，一個略顯可怕的名詞。無休無止的勾心斗角又是誰能預(yù)料的呢？就像這滿天的白云，變幻莫測，抬頭，眼角滑過一滴淚，無聲掉落。看著已經(jīng)變得熟悉而又陌生的天空，該怎樣去懷念呢？

　　滿地的紙張隨風(fēng)飄散，那上下求索的腳步已然停止。抬望眼，頭上的云仍是變幻萬千，就如同這個動蕩的年代。

　　公元前278年，楚國的大好河山已被鐵騎踏破。你也有過于心不忍吧。淚水一遍遍劃過，打濕你的衣袖的，仍然是那東流的江水。一腔熱血，終究無處安放。只能寄情與流水了吧。

　　縱身跳落汨羅江的那一刻，已不知臉上的是河水還是淚水。只得無奈的看著，故鄉(xiāng)的土地已淪為他人。

　　夜已深了，夜空中的明星依舊不變。書頁從指尖滑過，風(fēng)撫來，窗外的樹葉也跟著沙沙作響。那點(diǎn)點(diǎn)繁星如同你的回憶，晶亮，無與倫比。

　　合上書，望著那如漆的黑夜，思緒一遍遍回轉(zhuǎn)，懷想著圣人，那別樣的天空。

懷想天空作文7

　　時常對著天空發(fā)呆，盡管耀眼的光芒刺痛了我的眼睛，但我依舊執(zhí)著地尋找著自己的天空。想是那天空中不僅有屬于自己的人，屬于自己的事，更是有屬于自己的念想。

　　兒時的天空

　　兒時的天空，是從媽媽洗衣服的肥皂水里，吹出的一個個五彩繽紛的泡泡，輕盈而剔透。

　　那時還不懂得什么叫作憂慮，天真爛漫地仿佛世界之中只有一個我，任其撒嬌耍賴；那時還不知道什么叫作壓力，夢中的景物也始終是湛藍(lán)的天，碧綠的地，飛舞的蒲公英，不似現(xiàn)在的夢中，一群x、y扭打著，大叫：“無解，無解。”；那時還不明白什么叫作責(zé)任，每每闖了禍，便躲在爸爸強(qiáng)壯的身體后面，只露出半個小腦袋，偷窺著這個世界

　　于是，兒時的天空明凈而單純，于是兒時的我天真而無邪！

　　少年時的天空

　　少年時的天空，是在逐漸形成深邃思想時，心中的一個個奮斗不息的音符，激情，跳躍。

　　銘記那調(diào)侃的謫仙，落魄之時，卻能不失本色，又能在自由中汲取養(yǎng)分，開出“安能摧眉折腰侍權(quán)貴，使我不得開心顏”的嬌蕊。

　　不忘風(fēng)華正貌的貝多芬，失聰之后，卻不甘認(rèn)輸，以《命運(yùn)交響曲》震撼上帝雙耳的豪邁。

　　于是便明白，年少時的天空是充滿變數(shù)，而惟有自強(qiáng)和奮斗才是戰(zhàn)勝挫折與坎坷，讓生命放出美麗光芒的必勝武器！于是便明白年少的我應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大的志向，應(yīng)當(dāng)在人生的道路上勇敢前行！

　　老年時的天空

　　老年時的天空，是在滄桑閱盡后，組成的一幕幕，夕陽下，相互依偎的背影。

　　“愿得一人心，白首不相離。”寫下這句話的時候，順便在旁邊的草稿紙上畫了一幅小畫，心是甜蜜而溫暖的。想是人之將至，最幸福的事情便是與自己相知相愛的人一起看書、品茶、觀落日。走過了許多春夏秋冬，經(jīng)歷了許多冷暖炎涼，難得一份的清閑！

　　也許在老年時會記起兒時的幼稚，少時的輕狂，成年時的豪壯，中年時的無奈，但那都已經(jīng)不重要了。或許我會對著往事輕輕一笑，任隨它們飄落風(fēng)中：亦或許我回對著自己的天空，無悔地說道：“我，不虛此行！”

　　一個人的世界，一個人的天空！只是抬頭是忽然看見了那些恩情厚重的乘客，那些刻骨銘心的事情，便只剩下懷想與感動。才發(fā)現(xiàn)，這湛藍(lán)的天空不僅僅是屬于自己。

懷想天空作文8

　　“晚霞中的紅蜻蜓，飛呀飛……”每當(dāng)兒時的童謠回蕩在耳際，便勾起了我對童年的懷想，懷想起那片蜻蜓飛舞的藍(lán)藍(lán)的天空。

　　我的童年是在老家度過的，老家是一個美麗而祥和的村莊。每到夏天，外婆家門口的那片草地上會長滿花草，同時飛來許許多多的蜻蜓。那時候，我最快樂的事情，就是拿著外公給我做的捕蜻蜓的玩意兒，去捕蜻蜓。他做的玩意兒很好用，是用竹條圍成一個圈，在上面纏上很多的蜘蛛網(wǎng)。這樣，我只要拿著它，蜻蜓飛到上面就被粘住了。我拿著做好的網(wǎng)子，飛快的跑向那草地，和伙伴們一起，開始捕蜻蜓之旅。

　　伙伴們常常會比賽，比誰抓的最多，最多的那個人，我們就封他為王，然后圍著他轉(zhuǎn)。草地上常常飄揚(yáng)著我們的笑聲。那些歡笑，是童年的歡笑。我們還經(jīng)常躺在草地上，看頭頂上，那片蔚藍(lán)的天空。鄉(xiāng)村的天空和城里的真的不一樣，鄉(xiāng)村的天空藍(lán)的干凈，偶爾幾朵白云，像是白白的棉花。我時常想，要是能把云拿來當(dāng)被子，應(yīng)該很舒服吧！當(dāng)蜻蜓很多的時候，我們便會捉一些，用繩子拴住它們的尾部，然后用手牽住繩子，看它們飛飛停停的樣子。然后，放掉手中的繩子，它們便重獲自由，振翅飛走了，后面還拖著長長的“尾巴”，我想，它們明年還會飛回來的……

　　如今，我長大了，離開了那個美麗的村莊，再也看不到，那湛藍(lán)的天，那些飛舞的蜻蜓了。我似乎也像那些蜻蜓一樣，被誰用一根繩子拴住了，用力的拉著，使我無法飛走，無法自由。我希望，有人能放開我，讓我自由，讓我飛翔。站在鋼條窗戶里看天空的滋味，真的很不好。我依舊懷念著童年的那片自由的天空，那純樸的兒時伙伴。現(xiàn)在的我，被各方面的因素牽絆著，壓抑著，多么希望，重新獲得那片天空！

　　不知道那些蜻蜓是否年年會飛回來，回到那片我懷想的天空，讓我也回去吧！

懷想天空作文9

　　林曉璐生活在高樓密布的城市中一定很壓抑，因為高樓壓住了土地的搏動，擋住了我們能看到的更遠(yuǎn)的天空。也許這種壓抑是生活在一個環(huán)境中必須擁有的，可是多感受一下真實的大地天空吧!它會讓你雙目合閉時心曠神怡，它會解開你的束縛，使心靈獲得很久的感動。我就是這樣從一條熱鬧繁華的大街走到一方空寂無人、寒風(fēng)呼嘯的田野上的。

　　我喜歡躺在大地的懷中仰望蒼白的天空，天空還是那么的遙不可及，土地與我也有著一段距離的空隙，這樣我就不能隨花草樹葉化作清新芬芳、連成一片的春泥了。忽然有一群鳥從天地之間呼啦啦地飛過，大雁嗎?再看不遠(yuǎn)的柳樹樁上也待著只鳥兒，是喜鵲還是烏鴉?反正是黑的。剛才我不是還覺得一無所有嗎?現(xiàn)在是蘇醒了還是又活過來了?冰冷的手指動了動，有知覺。為什么要把自己放在寂寞的汪洋大海中呢?總是有朋友來為我做伴的。你是怕我孤單么，小鳥?如果有趐膀，我會立即飛向你現(xiàn)在佇立的枝頭，也許我是有雙翼的，只是某時某地折趐了，只能在土地上邊痛苦邊療著傷，邊幻想著那相些我想去卻未去的地方。我懼怕那只鳥兒會飛下來，伏在我的肩頭，因為我不能飛到它那里去。我努力讓瞳仁里只裝著那空空的天。

　　也不知什么時候夜幕降臨了，尖尖的小月亮出現(xiàn)了，天空美麗起來了。那只能重復(fù)一種風(fēng)景的大地也只能黯然失色了。

　　一彎月，一顆星，還有西邊那變幻的色彩。站起身會離那片天更近些吧!星漸漸地現(xiàn)得多了，還有許多飛上天的煙花。煙花比星星要繽紛得多，可是天空卻不愿把這繽紛作為永久的飾品，不然為何那爭寵的煙花總是停留得那樣短暫。

　　天空喜歡星星——很多的小小的星星，還掛著那同色的燦爛的微笑。

　　我也喜歡星星——很小但很長久地散發(fā)著樸素的光芒。盡管它們成千上萬年老待在一個地方，但都不厭倦為黑夜作一個飾品的寂寞。

　　那么星夜下的我呢?很感動，很滿足。

懷想天空作文10

　　夏日的某一個夜晚，我漫步在空曠的田野上，四處傳來蟲鳴伴著微風(fēng)彌漫在空氣中，我抬頭望著天空，那絢麗的星空讓我陶醉，我不由的感到自己的渺小，一股莫名的感覺在我心頭開始彌漫。

　　宇宙蒼穹，日月經(jīng)天不息，春去春來，花開化謝，生命就這樣漫漫而過，也許燦爛的光輝能夠照亮整個大地。我在星空下，仿佛是大海中的一葉扁舟，無法撼動這雄渾壯闊的天地。宇宙無窮，人生苦短，若想使自己光芒四溢須盡情釋放自己，直到生命燃盡的那一刻。

　　有時我們無法作出什么驚天偉績，我們也可以不虛度光陰。人是什么?這是一個讓人思考以久的問題，只能靠自己去探索，去體驗，才能找出屬于自己的答案。

　　對與某些人來說，少年的歡樂憂愁，中年的漂泊流浪，老年的閑悟了淡，這就是人生。但有些人認(rèn)為人生就如同花兒一樣，不管花開得多么燦爛，死亡終究是結(jié)局，它曾經(jīng)燦爛過，最后不能永恒，也無憾了。不要總是愁眉苦臉，要像花兒一樣，無法改變結(jié)局，就讓過程綻放，人生如同花兒一樣美麗，我們不能讓自己枯萎。在有限的人生歷程中體現(xiàn)無限的價值，盡情的燃燒自己，就算不能名垂千古，但至少也能死而無撼!

　　有多少人曾經(jīng)這樣想過，但我不。我只想掌握自己的人生，縱情灑脫，我不稀罕什么功名利益，我愿化作一片葉子隨風(fēng)逝去，飄舞在這遼闊的天空，藐視這世間的一切，我只想快樂的過完一生，不讓我人生歷程中斷，但我無法，我畢竟18歲了。我上演了多年的悲歡，沿途的一些人或者一些事都記載在人生日記里，我無法抹去這些記憶。多少年來的悲歡離合使我無法忘懷，不知道從什么時候起，我的日記中便多了悲傷二字，而且伴隨我的成長日記一直持續(xù)下去。

　　人生苦短，無論作出怎樣的決定，能灑脫就盡情灑脫，“白日放歌須縱酒，青春做伴好還鄉(xiāng)”，一種美麗的人生從此開始了!

懷想天空作文11

　　從我記事起，我就清楚地記得外公的驕傲，從前的天空是多么藍(lán)，從前的水是多么清，從前的草是多么的綠，從前的他們是生活在桃花源中。

　　還依稀記得小時候?qū)W過《數(shù)星星》這篇課文，回到家，我多么好奇，拉著爸爸的手到陽臺，看著毫無星光的夜空癡癡地問爸爸：“爸爸，星星都躲到哪兒去了？爸爸凝望天空說：“星星都藏起來了，它在和我們玩捉迷藏呢。”我說：“星星藏的時間可真長。”爸爸笑而不語。

　　我長大了，知道了真正的原因，可越是長大越想看一看巴金寫的《繁星》所給予的意境，越是想看看那只有動畫片中才有的滿天星光的模樣。

　　我是多么羨慕爺爺奶奶輩們，他們生活是困苦的，沒有ipad，沒有汽車，也沒有飛機(jī)，更沒有喧鬧的摩天大樓，卻有著小草，有著油菜花，有著牛群，還有著小伙伴們在水里嬉戲的笑聲。我們有著與他們截然不同的環(huán)境，卻少了綠地，少了河流，更少了爽朗的笑聲，多了冷漠，多了病痛，更多了匆忙的腳步。

　　看著這幾年的人們話題，似乎都與環(huán)保有關(guān)，臭氧層空洞加劇，北極冰川迅速融化，全球氣溫不斷上升……這些不爭的事實讓我們感受到生活的環(huán)境一天天在變惡劣。

　　當(dāng)哥本哈根氣象組織召開大會時，我以為春天要來臨，可馬上慘淡收場，當(dāng)明星做廣告發(fā)動人們一起環(huán)保時，又出現(xiàn)了他們穿著貂皮大衣作秀大擺poss，難不成只有當(dāng)?shù)厍蚓G肺消失時，我們才從心里知道：哦，我們真的該植樹造林，保護(hù)生存環(huán)境了。

　　我想，我現(xiàn)在只是一個中學(xué)生，我不需要說的多么偉大，做得多么轟轟烈烈，從我自身開始每天節(jié)約一度電，一升水，愛護(hù)身邊每一片綠色，多問問自己：“我對地球做了貢獻(xiàn)嗎？”用自己的一言一行影響身邊的人。

　　懷想天空，讓我們曾經(jīng)碧藍(lán)的天空，再一次展現(xiàn)美麗的容顏，讓我們久違的星星再一次掛滿夜晚的天空。

懷想天空作文12

　　窗欞剪輯成那淡淡的蔚藍(lán)色的天空，被長長樹枝遮住的透出斑駁光芒的是那天空，好似一副畫作掛在那窗上，裝點(diǎn)著事物。仰望天空，是一種習(xí)慣，也是一種憧憬，遐想著未來，回憶著過去，靜靜地坐在臺階上，旁邊那喧囂的世界，坐著，恍如隔世，這許是曾經(jīng)，也許是未來，古人也曾凝望天空，詩人也曾寫下天空，畫家也曾畫下天空。但是，天空如同大海那樣藍(lán)，那樣深邃，又似是一個美麗的謎語。任何詩人，畫家也寫畫不出屬于天空的獨(dú)特之美。人們知道了天空之外的宇宙，星球，也知道天空之內(nèi)的白云，樹木。卻并不知道天空究竟為何物。

　　哲人的天空孕育了他們詩人的靈魂，因此他們有了天空般遼闊的情思，因而寫出直入人心深處的詩文，從而觸碰到人們那深處的靈魂。

　　雨，天空中的雨，雖然觸碰不到它的臉，但卻可以感受到它的淚，這何嘗不是一種距離。這是雨，我們的心，被雨潤澤，從心靈那干涸的土地上萌發(fā)出一點(diǎn)新芽，從心靈的塵埃上開出一朵潔白的小花，這弱小的植物吸飽了天空的淚水，在風(fēng)中搖曳生長，似是向著天空向上，向上。

　　天空，引人遐思，令人神往。

　　躺在草地上，好似觸手可及卻又遙遠(yuǎn)萬分的天空，那天空上的云朵，則是天空中一副美麗的畫，而那蔚藍(lán)是底色，清晨的云，散發(fā)著微紅而又弱的光，黃昏的云則染上那橙色，斑斑駁駁的映在天空上，閃耀著歲月逝去的光輝。

　　一次一次的仰望天空，不禁想起了和平鴿，想著低下頭看著草地，陽光灑在草地上忽的一閃，我看到了鴿子地影子，再抬頭，那鴿子正在陽光中歡快的翱翔，但很有秩序。他們在無拘無束的沐浴著陽光的溫暖，雨后的陽光，暖洋洋地，照在和平鴿的羽毛上，陽光散射在他們的'另一面，那一面變成了金黃色，而另一面卻還是白色，這樣，只是這樣，卻也讓人感受到陽光的柔和，心靈的凈土，鴿子跳著生命之舞迎接新的一天。

　　仰望這天空，憑借鐘表上轉(zhuǎn)動的指針，憑著時間和光陰從手中溜走，我們可以知道天空在走向永恒。星球之多，此刻都已不重要，重要的是，天空是歷史的記憶，它記錄著一切，這世間發(fā)生的一切。

　　我們懷想著，直到夕陽西下，那點(diǎn)色彩，天空依舊保持著它的色彩，它的情感。懷想著天空的我們是否感受到了它的存在呢。

　　初二:梁慶華

懷想天空作文13

　　小時候沒有上學(xué)時，我們都有一片自由的天空，無拘無束。那時候的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，令人難忘。那片廣闊的天上飄著很多自由的白云，令人心馳神往。但是，現(xiàn)在上了學(xué)，天天都要背書、寫作業(yè)，還要上補(bǔ)習(xí)班，那片原本自由的天空變小了，不受拘束的云也變少了，約束越來越多了。雖然老師和家長們都告訴我們，現(xiàn)在的約束是為了將來有更廣闊的藍(lán)天和更遠(yuǎn)大的發(fā)展，但我們孩子的心里好像并不是這么想的。

　　我們的心時常跟著窗外的小鳥飛向天空。有時我做作業(yè)或上課時，麻雀停在窗前，撲撲翅膀，好像告訴我：天上多自由呀！然后它在窗前或操場上空盤旋幾圈，飛走了，帶走了我羨慕的心。

　　我們的心也時常跟著五彩的氣球飄向天空。五彩的氣球掙脫牽線飛向天空時是那么勇敢，一會兒就消失在天空中，好像飛到天空外面去探險了。它飛走了，也帶走了我向往的心。

　　其實，我想的就是希望能夠像晚上天空中的小星星一樣，幸福而神秘地閃光。大家都那么自由地閃光，誰都可以有自己的位置。

　　其實，我想的就像5歲那年爸爸帶我去放風(fēng)箏。我們逆著風(fēng)在草地上奔跑，天空、白云，許多風(fēng)箏在天空中飛翔，累了，坐在松軟的草地上，仰望著藍(lán)天，心曠神怡，有說有笑的，那才叫輕松。

　　不過，老師和家長們也不必為我們擔(dān)心，漸漸地我們也明白了，今天的辛苦是為了將來的發(fā)展，如果我們掌握了足夠的知識，就有能力走出中國，走出亞洲，走向世界，就能像小鳥一樣插上雙翅，在天空中飛翔，更加自由，更加無拘無束。

　　我懷想童年時自由的天空！

　　點(diǎn)評：懷想天空，懷想自由，這是被學(xué)習(xí)壓得喘不過氣來的孩童的內(nèi)心獨(dú)白，想跟著窗外的小鳥飛向天空，想跟著五彩的氣球飄向天空，想做天空神秘的小星星……每個小朋友的心中都響著這樣一個聲音。小朋友，隨著素質(zhì)教育的深入人心，即使不是你，你的弟妹也終會有這一天的。讓我們企盼！

懷想天空作文14

　　當(dāng)我知道我們同窗5年將要離別時，當(dāng)我想到和我朝夕相處的伙伴們即將各奔東西時，我心頭百感交集：懷念，惋惜，遐想，憧憬……一切的一切都那么珍貴，一切的一切都如光似水！

　　我在懷念，懷念老師的諄諄教導(dǎo)；懷念與同學(xué)們同在一室讀書學(xué)習(xí)時的快樂；懷念和伙伴們一起玩耍嬉戲時的開心；懷念校園里的一草一木；甚至是懷念校園里某個不起眼的小角落中的一縷陽光；那時，就連老師發(fā)脾氣的樣子都是那么可愛……

　　我在惋惜，惋惜我們?yōu)槭裁茨菢宇B皮，總是惹老師生氣；惋惜我為什么不和同學(xué)們好好相處，總是為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事鬧矛盾；惋惜我總是為了討一時的開心而破壞校園里的花草樹木；甚至是惋惜我常常因為怕累而不出去享受燦爛的陽光；那時，就連枯萎的小草也顯得富有生機(jī)……

　　我在遐想，想象媽媽似的老師用那雙沾滿粉末的雙手輕輕的撫摸著我小小的額頭；想象我們不分開了，伙伴們互幫互助，團(tuán)結(jié)一心；想象小花小草愉悅的在校園里載歌載舞；甚至是想象太陽公公屢著大把的胡子將愛和幸福傳遞給我們；在這時，就連教室里的掛鐘都在有節(jié)奏的搖擺……

　　我在憧憬，憧憬我們不分開了，老師依然嚴(yán)厲，但我們也變乖了；憧憬兄弟姐妹般的伙伴們在陽光下一同茁壯成長：憧憬校園中到處散發(fā)著幽蘭之香；憧憬燦爛的陽光閃動所有人的心！在這時，往日所看到的天空已不再昏黃，昔時所聽到的鳥鳴已不再乏味……

　　閉上——雙眼，邁進(jìn)校門那一步，我走進(jìn)了我的小學(xué)生涯，一切酸甜苦辣的記憶，如初陽，高高升起在我的心靈深處，用溫暖的光芒，照亮了我未來的人生路。這段難以忘卻的情誼，將為我的小學(xué)生活畫上一個完美的句號。

　　仰望——天空，我明白，自己的路，要走得漂亮！不知不覺，嘴角微微上揚(yáng)，已然形成了一個甜美的弧度……

懷想天空作文15

　　倉皇南飛的大雁不知又帶走了誰的思念。天空仍然很藍(lán)，不知是人們的愛點(diǎn)亮了天空，還是天空照亮了人們心中的愛。

　　一個人的天空

　　在這古老的東方大地上，生活著一位歌者，他用自己的愛筑起了一個舞臺，用這個舞臺的所得為那些失學(xué)的孩子撐起了一片天空。叢飛，那個在與癌癥作斗爭的男子，捐出了自己的所有，卻沒有想到去治療自己的不治之癥。叢飛走了，帶著自己對失學(xué)兒童的愛飛走了，飛向自己那片蔚藍(lán)的天空。有人說：叢飛的所作所為，并不能讓每一個孩子的眼中都鋪滿燦爛的陽光。但是，正是叢飛用自己的歌聲唱出的那片天空，刺痛了我們的雙眼，讓慈善事業(yè)的大門逐漸開啟。這是愛的天空。

　　三個人的天空

　　你能想象一個人從萬丈懸崖跌落下來，是什么后果嗎？是滅亡，還是幸存？幾年前的那件纜車事故，至今讓人歷歷在目。當(dāng)一輛坐著享受天倫之樂的三口之家的纜車從纜繩上跌落的時候，只見四只手同時托起一個不大的身體，也同時托起了一個脆弱的幼小的生命，然而這兩雙手的主人卻義無返顧地逝去了！這是父母為自己的孩子撐起的一片由血和肉組成的天空！有人曾說：那件事故發(fā)生后的第二天，天空顯得異常恬靜。讓人看了有一種想家的沖動。是的，當(dāng)父母用自己的雙手呵護(hù)著自己的孩子的時候，一片永遠(yuǎn)也看不到風(fēng)雨的天空，就在孩子們的頭上鋪展開來。這也是愛的天空。

　　一群人的天空

　　為什么這個古老國度的慈善指數(shù)總像一個不想長大的孩子？為什么人們總是在一張張充滿中彩希望的小紙片上去關(guān)注福利事業(yè)？為什么人們總愛追問一個個富翁的資產(chǎn)，而不去關(guān)心富翁們對慈善事業(yè)的捐款？但是，青島出現(xiàn)的那個愛心團(tuán)體，卻努力地改善著這一切。微塵，這個愛心團(tuán)體見證了一張張不同的面孔，卻有同一個名字微塵！人們早已不去追究微塵到底是誰，他究竟捐了多少錢。因為，了解這個團(tuán)體的人都成為了微塵的一員！微塵，尋覓不到卻又隨處可見，自認(rèn)渺小卻又成就偉大！它代表了一個城市的良心！看啊，遠(yuǎn)方慈善事業(yè)的天空，已露出了魚肚白。這更是愛的天空。

　　一個人的愛是渺小的，但是兩個人、三個人甚至是一群人呢？當(dāng)人們的愛匯聚起來，天空就被人們的愛點(diǎn)亮，同時，這由愛點(diǎn)亮的天空，又指引著蕓蕓眾生，去點(diǎn)燃更多人心中的愛。

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