關于天空的作文合集5篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的天空的作文5篇，歡迎大家分享。
天空的作文 篇1
在童年的世界中，每個人都可以變得純潔無暇，充滿真善美，無憂無慮，做最原始的自己。可是一旦離開了那片天空，我們就會失去很多很多。
還記得豐子愷為他的一本漫畫集寫的一篇序嗎？《給我的孩子們》，豐子愷癡心地想為孩子們挽留那一段黃金時光，可是誰又挽留得住呢？
時間是殘酷的，一旦失去永不再來，誠然我們無法回到過去，我擁有的只是那一段記憶。還記得有一本書中有這樣一段話：當你已經不再擁有，你唯一能做的，就是讓自己不要忘記。
已經失去了，我不再尋找，就讓它永遠留在我的回憶中吧！只是，一定要記住。
那一片天空永遠屬于我，我要讓它永遠有它自己的美麗。
童年，我永遠的天空！童年，我記憶中永遠的天空！
天空的作文 篇2
湛藍的天空，潔白的云，換上一身“黑色的禮服”，這，就是我，現在的我，骯臟的我。
——題記
我也曾是無數鳥兒向往的飛翔之處，也是它們的目標。它們的目標，就是飛翔，飛翔，飛向天空。它們從我的磨難中學會飛翔，學會堅強。有時我也會于心不忍，但看到最后它們飛向天空的笑容，我知道我做對了。
我也曾是無數人夜晚抬頭仰望的地方，看著我身上點綴的點點繁星，總是留下人們無盡的遐思。明月當空，總會勾起在外游子對家的無限思念，“舉頭望明月，低頭思故鄉”道出了李白這個四海為家，仗劍天涯的俠客的情思；詩圣杜甫也說“露從今夜白，月是故鄉明”。看著他們對酒當歌，邀飲明月，我覺得自己很幸福......
我也曾是微風細雨曾經光顧的地方。它們經過我，向大地媽媽送上美好的祝福，讓干涸的土地重新變得濕潤，使奄奄一息的花兒重獲美麗的生命。小草為我獻上舞蹈，鳥兒為我快樂歌唱，花兒向我會心微笑...看著大地綠意盎然，我覺得自己很幸福......
后來，我變了......
曾經在我懷抱里快樂飛翔的鳥兒啊，為何你不再光顧我了呢？曾經為我歡唱的雨滴，為何你停住了歌喉呢？曾經為我點綴的微風，為何你們憤憤而去？曾經對月而飲的人們啊，為何你們不再仰望我了呢？
我知道，是我現在變臟了
----- 這都是可惡的“工廠”害的啊！
因為人類沒有環保意識，致使大氣污染越來越嚴重，水資源危機日趨加深，土壤流失正逐漸加重，森林正一天天減少，許多動植物瀕臨滅絕，城市正越來越不適合人類居住.......
我將目睹，這些人類自己賴以生存的家園摧毀，到你們無家可歸時，我就笑了......
我笑，并不是因為你們的無家可歸，而是，你們的貪婪，愚蠢，到最后才是害了你們的兇手啊！
而我，也將和你們，一起滅亡......
天空的作文 篇3
早上，在上學的路上，發現天空的云朵形態各異，整個天空都顯得十分不一樣。
首先從東邊說起，因為太陽即將升起，東邊的天空泛著橘紅色，太陽的光芒把白色的云朵染成金黃色的了。它們看起來像動物們在大遷徙，一派熱鬧的景象。
扭頭看向西邊，也就是學校的方向，最西邊的云朵顯得有些發黑，可能是西邊要下雨了。越往東邊，云朵越白，越稀疏；往西看去，云朵越發密集，而且一列列的排列著，要是有密集恐懼癥的人，看到這些一定會抓狂的。它們朝著一個中心點，呈放射狀，又仿佛萬箭齊發，云朵都朝四周擴散，也像點燃的煙花。
再來說說北邊，它和西邊有些相似，但是比西邊更有氣勢，像千軍萬馬奔騰而來，擴散的云朵不是直直的，而是像蛇一樣，蠕動前行，還保持著它們的方陣呢。
南邊，相對就安靜了不少。就像是戴著神秘面紗的女子，緩緩的飄動。
哈哈，這一大早欣賞到了這一幅幅的巨幅大片，真是大飽眼福啊！站在橋上看風景，原來是這么美妙的事情！難怪經常看到一位坐著輪椅的老爺爺，早早地等在橋頭看日出呢！
天空瞬息萬變，惟妙惟肖，而只有早起的人，不只為匆匆忙忙行走的人，才能欣賞到這奇特的景色。
天空的作文 篇4
昨天晚上，根據學校的安排，各班都進行了以“星光燦爛”為主題的班會演講賽，其內容是各班選舉出來德育之星、康健之星、勤奮之星、節儉之星、整潔之星、勤勞之星、守紀之星，別的不清楚，只來說我們班的情況。
群星的誕生：
這各顆星的誕生，全是民主選舉的結果：先讓每位學生在紙上各寫一顆星的名字，然后讓班內的四個大家信得過的學生唱票，結果由學生公布，我負責給大聲傳一下（因為那個學生聲音有點小，有同學小聲說聽不見，我又給傳了一遍），并表揚了一下每顆星里的前三名、鼓勵了能夠進入星級名單的學生，最后作了一下總結：這七顆星的選舉，讓老師看到了平時沒有看到的一面：比如，小冰同學盡管有時老師愛批評她，違紀選舉時她的票數最高，但本次選舉中也占了好幾票，這說明，她還是有優點的，只不過是在平時的表現中優點遜于缺點，弄得讓人有時差點就看不到她的優點了，還有陳營、劉會等都屬于這種情況——表現缺點的機會大大多于表現優點的機會，其實每個人都是優劣并存，就看你注重往哪方面發展。希望以后同學們都能強化優點、淡化缺點，做一個努力進取的人。
群星榜上有名之：
勤勞之星——姚淑麗； 康健之星——白寧；
勤奮之星——李敬麗； 節儉之星——王利利；
整潔之星——李瑩瑩；德育之星——張亞杰；
守紀之星——李曉東。
群星的閃耀：
班會開始了，主持人淑麗、劉杉兩人一段優美的話語拉開了演講的序幕。這次的發言，少了以往的扭捏和不活躍，基本都是主動上去發言的，主要內容是圍繞自己在某方面是怎么做的、為什么能堅持那么做、想沒想過會獲得這種校級的榮譽、以后還會怎么做，想對同學們說些什么、怎么才能讓這星光帶動大家都閃耀起來等。第一個說的張亞杰，平日文文弱弱的女子可真有該出手時就出手的風格，主持人“誰第一個上來發言”的話剛一落，她馬上舉起了手，由她的帶動，李曉東、李敬麗、白寧、姚淑麗、李瑩瑩、王利利依次上臺表達了自己的星之感言。特別一提的是白寧，他被選舉為了康健星，因兩周前他剛因為打架而被學校處分過，我怕學生內心有意見，就征求了學生的意見：“白寧在兩周之前犯了錯誤，可今天大家又選住了他，我尊重大家的選擇，還讓他做康健星行不行？不會有人認為不夠資格吧？”話音剛落，下面就響起了“不會，不會，還讓他吧”的聲音。可能是得到大家的信任或是內心的激動，白寧上臺發言時聲音很不穩定，而且激動的情緒還表現在他的臉上，不過，每個人都能感受出他那份決心——不再犯故意的錯。
老師感言：臨近學期末，學生情況有點浮躁，這次星光燦爛之班會，恰好讓同學們認識到了平時的表現在各位老師和同學心中的印象，也從正面引導了他們要做一個對別人有用的人，哪怕是一顆無名的小星，也要盡力發出耀眼的光芒，給別人帶來一絲亮光。如果每個人都這么做了，那我們的天空該是多么明亮啊！
天空的作文 篇5
天空明凈無云，我獨倚窗邊，望著窗外流瀉的風景，心內悵然若失。
這個炎夏宛若過得很漫長，然而繁茂的梧桐卻已在窗前飄落。
這是個彼岸花開的季節。
聽人說彼岸花一到秋天就綻放出妖異濃艷得近于紅黑色的花朵。整片的彼岸花看上去便是觸目驚心的赤紅，如血，如火，如荼。
我從沒見過彼岸花，也無從知曉它是否在此岸真實存在過。然而，從那時起，每一次在黑暗中觸碰到如血的赤紅，便會想起永遠在彼岸盛開的'那片如火的靈魂。
那個飄在記憶中的秋日，我登上了通往上海的列車，這個令我心馳神往的地方，它帶著奢華與繁榮一并涌到了我的面前。渺小的我四處張望著這個偌大的世界，第一次感覺到彼岸是多么的美妙。
回來之后整整幾年時間，我一直駐留在此岸。
一次次地走過已走了無數遍的街道，
一次次地掃過已看了無數遍的風景，
我又一次次地向彼岸張望，
朋友說，我是被黑暗蒙蔽了雙眼，不知自己身在何處，便終日幻想著彼岸的美好。
我不是個熱愛現實的人，之于如此，我也不被現實所愛戴。
很小的時候，媽媽就告訴我，窗外有一個紛繁的世界，在那個世界里充滿了未知的精彩。于是，我不停的向窗外張望，我知道，彼岸的天空有我一直向往的天堂。
而如今，早已長大了的我整日在校園內徘徊，彷徨的向圍墻外的世界張望，而擠進眼簾的卻永遠是那連綿的書頁和零亂的字符，在高高的圍墻里面，老師告訴我們，這些大大小小的字符承載了我們未知的未來。
總以為在現實中生活的學生是幸福的，總覺得那一些些憂愁與悲傷都不屬于我們無忌的青春，總相信未來是美好的，這一切切荒誕的假想，早已在午夜不熄的燈光中灰飛煙滅。
陽光越過窗前我在陰暗里面
才過正午十三點就漆黑一片
沒有人看得見
我心深處的陰暗面
只能眺望東邊你的世界太遠
撐到想象的極限幸福有多甜
可黑夜已吞噬我
打開封存的記憶，零亂的思緒在厚厚的頁章中放肆的流瀉……美好的明天，在那個幻化的世界顯現得那么的完美，我帶著它們一路尋覓，試圖尋得一隅來填補內心蕩漾的空虛……可，彼岸的陽光到底在哪？天的盡頭是我到不了的蒼穹，失落的我悵然望向天空，冥茫的灰色國度，得到的回答，只有一滴晶瑩的淚珠。
20xx年9月1日晴
對彼岸的無限憧憬，冥冥之中，只化作積蓄以久的淚水。
那些渾渾噩噩的日子，在喧囂中被人海所填埋。
彼岸花赤紅的靈魂，將在這個冬日的臨近蕩然無存。
而我，寧作隨波逐流的魚兒，離開這孤獨的天空，追尋彼岸的美好。
我和珊的感情好比那瞬間的煙火，在盡情的放逐之后留下的只有瞬間的美好，完美的她一直是我心內那片圣潔的彼岸。
珊總是說，我們都是乖孩子。
可是，在這個放肆的青春乖孩子總是得不到和所謂壞孩子一樣的幸福。
珊是個不錯的女孩，珊有著不錯的人緣，珊總是對我說，我們是很好的朋友。可是，在我最無助的時候珊總是不在我的身邊。
珊喜歡王菲的歌，珊說她唱歌的時候有一種釋懷的感覺。
珊最喜歡那一首《彼岸花》
看見的熄滅了
消失的記住了
我站在海角天涯
聽見土壤萌芽
等待曇花再開
彼岸沒有燈塔
我卻依然張望
可是，珊不知道我的心中有一個灼燒的靈魂，永遠盛開在我心中的彼岸。
我告訴珊，在遙遠的天際，有一片孤獨的花朵，沒有人知道它的足跡，沒有人注意它的存在，在塵世的盡頭，她只是孤獨的綻放。
珊只是說，我們都是感性的女孩。
我知道珊不是我的天使，她不懂我的天堂。
在我面前的珊總是表現的這么完美，她像是彼岸的燈塔，留我孤獨的張望。
我不斷的問自己，人們為何總是把揭撕底里的愛給了那些愛夠了的人？
那年，那天，那個16歲的她，在我孤獨的天空中留下了斑斕的色彩，她讓我停下了奔馳的腳步，欣賞此岸的繁花似錦。
潮起潮落，云卷云舒，總以為有她的天空不再會孤單……
我知道你我都沒有錯
只是忘了怎么退后
信誓旦旦給了承諾
卻被時間撲了空
我知道我們都沒有錯
只是放手會比較好過
那些永不止步的信念，那些相互應允的諾言，那些蔭蔭樹下的期許。
在這悲鳴的歌聲中早已消逝不見。
一直以為，遇到你是現實對我的恩寵。
直到最后，在這風花雪月的路途中，
徒留我踽踽獨行。
去年圣誕騰空的煙花
剛好一場大雪也落下
攤開寂寞手掌
捧著凍得通紅我滾燙的臉頰
想起一輩子那句話
四季風景在我的窗前懸掛
人海漲落在我的心里變化
流轉的時光
褪色的過往
歲月有著不動聲色的力量
寂寞的音符在空中回蕩，我倚靠在窗邊，獨自欣賞著一幕幕被時間定格的畫面，眼前依稀出現那片孤獨的彼岸……
人海迷離，那個歲月中的沖動。
繁華落盡，那些此起中的感懷。
花謝花飛，那道淚痕中的晶瑩。
恍然間才明白，花開花落終有時！
人散憶離終有日！
在無休止的回憶的間歇，再一次緬懷那已逝將逝的痕跡，只怪歲月無情人有情。
后續
窗外的大雨驟然而至，窗前的梧桐樹葉又掉了好多，我關上窗戶，回到屋內，燈光下面，昔日的文字，老師的評語，蕓蕓的習題，流暢的紅鉤，打盹的課堂，間歇的消遣，簡短的文字……這便是我所有的感動。
窗外雨下不止，我已不愿再作片刻的停留，在無聲的悲鳴過后，我要找回屬于我的幸福天堂。
打開窗戶，在風停雨疏之后，放晴的天空經風雨的洗禮顯的格外絢爛，它們一直在等待著這期待已久的重生。
大概是我錯了，重獲新生的天空已不再孤寂，這才是它原有的容顏，我向寥廓的天際瞻望，那些曾經停留在心內的創痕讓它們統統在時間的流駛中泯滅吧！
感謝老師對我“追求不懈，信念不滅”勉勵，感謝老師將我擱置在懸崖邊緣的信念挽救。感謝那一段段曾經的回憶，是你們的存在才有了今天的美好。感謝曾經的痛苦與辛酸，感謝……請再讓我感謝窗外那片曾經悲鳴的天空，你的蔚藍，你的明凈將是我成長的最好證明。
該不該擱下重重的殼
尋找到底哪里有藍天
隨著輕輕的風輕輕的飄
歷經的傷都不感覺疼
我要一步一步往上爬
等待陽光靜靜看著它的臉
小小的天有大大的夢想
重重的殼裹著著輕輕的仰望
我要一步一步往上爬
在最高點乘著葉片往前飛
小小的天留過的淚和汗
總有一天我有屬于我的天
我站在窗前，眺望遠方那蔚藍的天空，彼岸，讓靈魂的重生在云天響徹，讓這所有的悲鳴都在誓言后泯滅，然后，我大聲的向你呼喊：彼岸是悲鳴的天空！
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