精選天空的作文錦集7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的天空的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

天空的作文 篇1

　　在這片熱土的天空下，需要的，不是其他的，而是一顆心，一顆愛(ài)國(guó)心。

　　——題記

　　艾青曾說(shuō)過(guò)，為什么我的眼中常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉。在這片土地的每一個(gè)角落里，都有被土地孕育的人們。他們懷著這份感激之情，用自己的汗水耕種，將滿腔的熱忱投入祖國(guó)大地上，為之努力，為之奮斗。

　　陰暗潮濕的監(jiān)獄里，是誰(shuí)，寫下了不朽的詩(shī)章？是誰(shuí)，屹立了不倒的精神？又是誰(shuí)，灑下了不悔的熱血？面對(duì)盡鎖的讓人進(jìn)出的門，敞開(kāi)的讓狗爬出的洞，還有一張張猙獰的面目還在高聲喊著：爬出來(lái)吧！給你自由。他們渴望自由，卻深深的知道：人的身體怎么能從狗洞子里爬出！于是他們選擇了死亡，用滾燙的鮮血來(lái)喚醒麻木無(wú)知的人們。這片土地，因?yàn)樗麄兊孽r血，花兒開(kāi)得愈加燦爛，愈加奪目；因?yàn)樗麄兊孽r血，草兒愈顯青翠，陽(yáng)光襯得愈加耀眼……

　　到底是什么，讓他們放棄了鐵柵外的陽(yáng)光和雨露，讓他們舍棄了鐵柵外焦慮的親人？是心靈！他們是時(shí)代的先驅(qū)者，他們用醒目的顏色來(lái)為后人指明了前進(jìn)的方向。只因?yàn)椋�他們�?duì)這片土地愛(ài)得深沉。

　　愛(ài)之片土地，因?yàn)閻?ài)之利的人民。“興，百姓苦；亡，百姓苦。”詩(shī)人唱出了貧苦的勞動(dòng)人民的心聲，揭露了歷史天空下百姓的痛苦。“安得廣廈千萬(wàn)間？大庇天下寒士俱歡顏！”一節(jié)書(shū)生，柔弱不已，可脆弱的外表下卻隱藏著錚錚鐵骨和一顆拳拳的愛(ài)國(guó)之心！

　　“死去原知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。”死亡算什么！死亡仍無(wú)法阻擋他對(duì)祖國(guó)統(tǒng)一的熱切期望。臨終之際，留下殷殷叮囑：“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。”即使心跳停止了，那份愛(ài)，依然緊緊地凝固在歷史的天空，散之不去。

　　在這片熱土的天空下，有雄偉的山川，碧綠的河流，青翠欲滴的森林，勤勞樸實(shí)的百姓。這片土地，又怎能燃人不愛(ài)，不為之付出？李賀亦曰：“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。”又何嘗不是這種心態(tài)？為君，更是為國(guó)為民。

　　有時(shí)候，我們需要的，不是其他的，僅僅是一腔熱情，一種意志，一顆愛(ài)國(guó)心！

天空的作文 篇2

　　那一年，我們14歲，步入初二的年紀(jì)，父母告訴我“該長(zhǎng)大了”。

　　后來(lái)就真的上初二了，坐在盡管還是同一間的教室里，可是教室外的門牌卻已由“七”變成“八”，心里甚覺(jué)異樣，不習(xí)慣，可現(xiàn)實(shí)卻一次又一次印證著“我們初二了”。

　　初二，意味著離初三、只剩一年了。明年的今天，初夏將至的五月，中考已不遙遠(yuǎn)。我們行走在路上，邂逅自己的夢(mèng)想。初三，便是我們期待卻也害怕的、撕日歷的日子。

　　初二，依舊有男生在灼熱的陽(yáng)光下打籃球，汗珠在陽(yáng)光下，耀眼奪目。女生們時(shí)常笑著說(shuō)他們很像剛出爐的烤鴨。依舊有女生追著男生滿教室跑，空氣里縈繞著久不散去的歡笑。那一年，男孩在陽(yáng)光下?lián)]灑汗水的時(shí)光；那一年，男孩女孩瘋狂過(guò)的時(shí)光……已漸行漸遠(yuǎn)。

　　初二，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)的最后一個(gè)“六一”也即將到來(lái)，從前與未來(lái)由此劃開(kāi)，與從前相同的時(shí)間，做著相同的事——排練“六一”節(jié)目，心境卻與從前大不相同，總有一些物是人非之感，14歲的心間怎涌上這樣的滄桑？

　　我回憶起從前，大家坐在操場(chǎng)上，我抬頭仰望，天很藍(lán)很藍(lán)，云很白很白，我們很快樂(lè)很快樂(lè)……

　　我們坐在同一片天空下，那是我們14歲的天空。

天空的作文 篇3

　　青鳥(niǎo)在湛藍(lán)的天空中自由飛翔著，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。偶爾，也會(huì)快樂(lè)的唱起一首歌兒。放下手中的筆，右手托著腮幫，望著窗外，羨慕的想：如果我能成為你們中的一員，那該有多好啊！所以，幸福的青鳥(niǎo)們，趕快飛翔吧！去尋找屬于自己的天空！

　　而我，就是那只被關(guān)在鳥(niǎo)籠里，準(zhǔn)備完成“使命”的青鳥(niǎo)。如今，天上飛翔的青鳥(niǎo)正在逐漸將少，而對(duì)于那些自由的青鳥(niǎo)，正沉醉在幸福之中。多么希望可以沖破著可惡的鳥(niǎo)籠，同他們一起飛翔啊！鳥(niǎo)籠的堅(jiān)固，只能讓我唉聲嘆氣，何時(shí)，才能找到一片屬于我的藍(lán)天呢？

　　耳邊又響起黃建為的《青鳥(niǎo)》：

　　路走了很長(zhǎng) 難免總受傷

　　走過(guò)了回頭望 天空多晴朗

　　那眼角的淚光

　　是青春的代價(jià)

　　流的淚 在心上

　　開(kāi)出一朵花

　　當(dāng)時(shí)的愿望 天真地幻想

　　像是風(fēng)箏轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)

　　如今飛到何方

　　那眼角的淚光

　　是青春的代價(jià)

　　流的淚在心上

　　開(kāi)出一朵花

天空的作文 篇4

　　最愛(ài)看初中時(shí)的照片，干凈的笑容，明澈的雙眸，還有背后依靠著的最在乎的十六歲的天空。那片天空是由我們的歡樂(lè)，苦澀，親情，友情一絲一縷編織而成的。

　　十六歲的我們家里有兩個(gè)“老頑固”。我們一直在父母身邊抱怨，一直在抱怨，他們不明白十六歲的情懷。同父母在一起時(shí)總在“鬧革命”。

　　可他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向我們傾注一種我們無(wú)法理解的愛(ài)，想想真的不該這樣了。

　　我們?cè)诤酰�在乎十六歲的天空中，由可愛(ài)而又頑固的父母添上的那一抹亮麗的青春的色彩。

　　十六歲的我們?cè)诤跻黄痱T單車滑過(guò)黑夜的友誼。

　　賽場(chǎng)上，我開(kāi)始懈怠，你們用一聲聲加油，推著我第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)；夜晚，我獨(dú)自一人伏案“奮戰(zhàn)”時(shí)，多出的一本作業(yè)本，是你與我同在奮斗。

　　在乎十六歲的天空下，在球場(chǎng)上揮汗如雨的你我。運(yùn)球，突破，轉(zhuǎn)身，過(guò)人，跳投，得分，隨之而來(lái)的`是一聲聲喝彩，“好樣的，你最棒。”

　　在乎十六歲的天空下，在路燈下拿著一本書(shū)一起看的你我。我們總幻想著玄幻小說(shuō)中那個(gè)功法等級(jí)最高，級(jí)別最高，儀表堂堂的主人公是自己。

　　十六歲的我們，在乎這花季中那朵開(kāi)得最嬌艷的友誼之花，同樣也憧憬著未來(lái)路上那朵含苞待放的愛(ài)情之花。

　　但我們清楚，現(xiàn)在正是感受最純最鐵的友誼的時(shí)刻。

　　讓我們?cè)僖淮悟T單車來(lái)到鐵路邊，讓遠(yuǎn)方正駛來(lái)的火車，載著我們的青春，我們的傲骨以及我們最在乎的十六歲的天空，通往夢(mèng)想之路！

　　讓我們一起祈愿，旅程能順利，因?yàn)槲覀冊(cè)诤酰?/p>

天空的作文 篇5

　　每次考數(shù)學(xué)和科學(xué)，我總是名落孫山，剛開(kāi)始還會(huì)為眼前這糟糕的成績(jī)下幾場(chǎng)“傾盆大雨”，而后預(yù)防針打多了，去也只能對(duì)著那張總考不及格的分?jǐn)?shù)無(wú)奈萬(wàn)分...平時(shí)總能看見(jiàn)電視上播報(bào)幾千人競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)職位的“宏偉”場(chǎng)0面，在這充滿壓力的社會(huì)里，也讓坐在電視前的我心懸懸，用那似懂非懂的腦子想想...如果我的成績(jī)以這樣的狀態(tài)保持下去，我從何談未來(lái)？？

　　總會(huì)再發(fā)呆的時(shí)侯想著自己能上什么樣的高中，成績(jī)每次都告訴我：“你這是癩蛤蟆想吃天鵝肉！”去、、雖然早已心中有數(shù)。但還是不服氣的反駁到：“我可是好認(rèn)真上課做筆記的，只是遇到會(huì)的題就急性子往上做，結(jié)果粗心大意了，不會(huì)的就下不了手了而已。”不得不成承認(rèn)的是，我不僅討厭理科，還總是不理睬它，不到關(guān)鍵時(shí)刻都不會(huì)去“打擾”它，買的參考書(shū)也總是干凈的像新的一樣，我想這也許是在取笑我，誰(shuí)叫你不勤快點(diǎn)練呢？？

　　我的那片天空就是以學(xué)習(xí)為核心的，可它去總出現(xiàn)陰霾天氣呈現(xiàn)在我眼前，分?jǐn)?shù)是學(xué)生的命根子，雖然也需要尤美好的品德，可我總是尋找不到方向，一個(gè)通向未來(lái)的方向，迷茫總每每出現(xiàn)在我眼前，那上面寫滿了“害怕”“未知”“困難”等各種讓你想逃避的字樣，可這個(gè)時(shí)候，你沒(méi)有選擇的機(jī)會(huì)，而只有向前去與之奮斗，沒(méi)有條件，也沒(méi)有理由。

　　我相信風(fēng)雨過(guò)后會(huì)有彩虹，我也相信自己和我身邊的同學(xué)一樣，是一樣聰明、健康的，每個(gè)人都有他獨(dú)一無(wú)二的一面，面對(duì)著一樣的學(xué)西壓力，所以即使跌到了，也要靠自己爬起來(lái)，不能知道自己的命運(yùn)會(huì)變成什么樣，不如現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，給自己一點(diǎn)恐懼感，因?yàn)楦淖儾涣耸且驗(yàn)榭謶植粔颍?/p>

天空的作文 篇6

　　這是一篇送給沈藝輝姐姐的文，算作我對(duì)姐姐的道歉。因?yàn)槲以��?jīng)不知天高地厚地傷害過(guò)她。而她卻不記前仇地總是在幫助我。其實(shí)我早就想寫這篇文了，一是臨近考試，沒(méi)時(shí)間寫；二是因?yàn)槲也幌矚g那種直白地寫一個(gè)人好壞的文章，所以我一直找不到落筆點(diǎn)。今天我就借用了她的ID名“藍(lán)色的自由”中的“藍(lán)色”兩個(gè)字，來(lái)作為我寫這篇文章的落筆點(diǎn)，也不知是否已把我內(nèi)心的意思表達(dá)清楚了。總之，我是真心的道歉。請(qǐng)姐姐多多包涵。

　　放假了，心松了。

　　這幾天常上網(wǎng)，到處亂倒騰，沒(méi)看新聞，沒(méi)看視屏。自己也不知道，為什么會(huì)突然熱衷于尋找“看顏色測(cè)性格”的資料。或許是冥冥中的一種召喚，或許是潛意識(shí)里的一種驅(qū)使。媽媽發(fā)現(xiàn)了說(shuō)：“小小年紀(jì)不學(xué)好，怎么相信起迷信來(lái)了？”

　　是呀，小小年紀(jì)，怎么相信起迷信來(lái)了？不，不是的。我不相信迷信，我只是，只是，只是什么呢？我真的說(shuō)不清。

　　一直來(lái)，總覺(jué)得心里有個(gè)結(jié)，我要解開(kāi)這個(gè)結(jié)。

　　藍(lán)色，是大海的主題，是天空的靈魂，多么豪邁的色彩。假如有人喜歡這種顏色，她的性格會(huì)是怎樣呢？

　　“你的感覺(jué)來(lái)去如風(fēng)。你對(duì)自己沒(méi)有信心，也很挑剔。”

　　“你對(duì)待別人很真誠(chéng)，但太容易受別人的影響。你是一個(gè)很吸引人的發(fā)光體，也很愛(ài)惜自己的生命。”

　　“你對(duì)身邊所有事物都帶著強(qiáng)烈的感覺(jué)。你喜歡在人群中被重視，也因此令你容易認(rèn)識(shí)到新朋友。”

　　“你很有藝術(shù)天分，也很容易去愛(ài)上一個(gè)人。”

　　這，就是熱愛(ài)藍(lán)色的人的性格。但，它能說(shuō)明什么呢？

　　坦誠(chéng)、直率、熱情、好學(xué)、雷厲風(fēng)行、多才多藝。我只能這樣理解。

　　藍(lán)色，大海的主題，天空的靈魂，多么豪邁的色彩。是呀，當(dāng)你站在突出的海礁上，極目遠(yuǎn)望，那海天一色的蔚藍(lán)，那蔚藍(lán)中的深沉，那深沉中的澎湃，你不感到血管里的熱血在沸騰嗎？你不感到胸腔里的那顆心已難以按奈嗎？你不想立即能生出一雙翅膀，毫無(wú)顧忌地去擁抱那讓人震撼的藍(lán)色嗎？

　　肯定地說(shuō)：我想。可惜，我曾是個(gè)色盲，我曾經(jīng)把藍(lán)色當(dāng)成過(guò)灰色，我曾經(jīng)舉起過(guò)畫(huà)筆，飽蘸濃濃的墨汁，只想圖一時(shí)的痛快，要把天空涂黑，把大海涂黑。因?yàn)椋�那時(shí)我還不懂得藍(lán)色的高貴。

　　藍(lán)色永遠(yuǎn)是藍(lán)色，大海的主題，天空的靈魂。

　　藍(lán)色永遠(yuǎn)是藍(lán)色，坦誠(chéng)、直率、熱情。

天空的作文 篇7

　　書(shū)，我永遠(yuǎn)的天空

　　書(shū)，伴我走過(guò)風(fēng)雨陽(yáng)光、春秋冬夏。

　　小時(shí)候，我就結(jié)識(shí)了充滿色彩與圖畫(huà)的書(shū)。在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了滑稽可愛(ài)的熊貓、高大威猛的恐龍。原來(lái)世界這么奇妙。中國(guó)的長(zhǎng)城、埃及的金字塔、巴比倫的空中花園，許多奇跡的在頭腦顯現(xiàn)。調(diào)皮的兔八哥、機(jī)智的米老鼠、勇敢的小哪吒，個(gè)個(gè)都讓我流連忘返。書(shū)，使我有了甜蜜的感覺(jué)。

　　漸漸地，我告別了小人書(shū)，被帶到了更廣闊的世界。只要一有時(shí)間，我便像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦的在書(shū)中采集花粉。當(dāng)賣火柴的小女孩在年夜里凍死，我會(huì)忍不住掉下眼淚；當(dāng)孫悟空戰(zhàn)勝妖魔鬼怪，我會(huì)情不自禁的為他叫好；當(dāng)聊齋故事里的鬼狐在人間也能伸張正義，我會(huì)暗暗稱奇；當(dāng)水滸英雄慘遭暗算一個(gè)個(gè)死去，我會(huì)為他們感到惋惜。書(shū)，使我擁有了陶醉的美妙。

　　直到現(xiàn)在，書(shū)也在改變著我。多少次想要偷懶時(shí)，是海底姐姐告訴我要珍惜時(shí)光，與時(shí)間賽跑；多少次遇到難題時(shí)要放棄，是柯察金的故事教育我，使我品嘗到成功。《老人與海》使我知道人應(yīng)該把握自己的命運(yùn)。《愛(ài)的故事》使我永遠(yuǎn)保持一顆真誠(chéng)的心。與書(shū)為伴，讓清新的甚或氣息，潤(rùn)濕心田、明亮眼睛；與書(shū)為伴，將飛越時(shí)空、臥聽(tīng)風(fēng)雨、快樂(lè)無(wú)比。當(dāng)經(jīng)歷悲歡離合而大徹大悟，就經(jīng)歷了精神上的一次洗禮，拓寬了生命的高度。

　　書(shū)，讓我達(dá)到甜蜜的真，仁愛(ài)的善，高尚的美！書(shū)，我永遠(yuǎn)的天空。

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