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【精選】天空的作文600字6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的天空的作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
天空的作文600字 篇1
十六歲，一個花一樣的年齡；十六歲，一群充滿幻想的孩子；十六歲，一群意氣風(fēng)發(fā)的少年。十六歲的我們，擁有屬于自己的天空；十六歲的我們，渴望在天空中自由地翱翔。
十六歲的我們，不再像十四歲那樣沖動，我們學(xué)會了思考，學(xué)會了忍耐；十六歲的我們，不再像十四歲那樣愛哭，我們學(xué)會了樂觀，學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)；十六歲的我們，不再像十四歲那樣?jì)蓱T，我們學(xué)會了自理，學(xué)會了獨(dú)立；十六歲的我們，面對失敗，不再像十四歲怨天怨地，我們學(xué)會了反省，學(xué)會了負(fù)責(zé)；十六歲的我們，面對離別，不再像十四歲那樣傷心哭泣，我們學(xué)會了道別，學(xué)會了祝福……
十六歲的我們，相信“Impossible is nothing”。
十六歲的我們，不會像十八歲那樣沉著冷靜，偶爾也會迷茫彷徨；十六歲的我們，不會像十八歲嚴(yán)肅正經(jīng)，偶爾也會追逐打鬧；十六歲的我們，不會像十八歲那樣有主見，偶爾也會沒有方向；十六歲的我們，面對失敗，不會像十八歲那樣坦城相待，偶爾也會焦急失望；十六歲的我們，面對離別，不會像十八歲那樣笑容依舊，偶爾也會一個人獨(dú)自落淚……
十六歲的我們，偶爾也會問自己：我是不是真的能行？
沒錯，十六歲，就是一個矛盾的年齡。我們會失望也會充滿希望；我們會哭更會笑容燦爛；我們會懷疑卻更會相信自己。在父母面前，我們永遠(yuǎn)都是長不大的孩子；在老師面前，我們永遠(yuǎn)都是不聽話的學(xué)生；在同學(xué)面前，我們永遠(yuǎn)都是形影不離的伙伴。
十六歲的我們，擁有五彩繽紛的天空。十六歲的我們，用夢想編織飛翔的翅膀。或許，在飛翔的過程中也會摔倒；或許，在飛翔的過程中也會迷失方向……但只要心中充滿希望，抱定必勝的信心，十六歲的天空中就會留下屬于我們的美麗痕跡。
天空的作文600字 篇2
沐浴著晨風(fēng)，笑迎著朝霞。我踏進(jìn)了高中的門檻，抬頭望望，我已走入花季的十八歲，不再是那個小孩子了。
曾幾何時，我愛安徒生的《安徒生童話》，悲嘆人魚公主的凄美，感慨白雪公主的美麗，但十八歲了，我愛讀徐志摩和余秋雨，更愛三毛、舒婷和戴望舒，情愿隨著郭沫若的“鳳凰涅談”而獲得重生，情愿隨著曹雪芹為“金陵十二釵”而或悲或喜，更愛在莫扎特的音樂中縱情馳騁。
我就是我，一個獨(dú)立的人，我不愿受到束縛，但也不會任意放縱自己，曾經(jīng)的我，只懂得玩的天昏地暗，但十八歲了，我喜歡看日出日落，它昭示著萬物的輪回；愛觀溪泉飛瀑，它演繹著世間萬象的變換；我愛四季的風(fēng)霜雨雪，從那里，我領(lǐng)悟到了自己也是裝點(diǎn)著瑰麗世界的一頁，
我就是我，在榮譽(yù)前不自做自在，在受到批評時也妄自菲��；在冷眼下我能昂首挺胸，在失敗時我也能引吭高歌；高興時，我灑下一串銀鈴般的笑聲；悲傷時，我也吝嗇自己的眼淚。我崇尚梅花的剛強(qiáng)，敬佩松柏的傲世，動情于垂柳的依戀，傾心于紅豆的相思。
我就是我，我哭我笑，但不沉溺；我忍我讓，但不怯懦；我悲我嘆，但不屈服。
“月上柳梢頭，人約黃昏后”一張紙條傳了過來，“樓高滿地青春短，不是此事該來時”一張紙條又傳了回去，又了一個朋友，在十八歲的天空中放飛一個夢想。
我成熟中不乏天真，復(fù)雜中又有單純。
十八個春秋，雖然并不是驚天動地，但風(fēng)也過，雨也過。她是繽紛的十八歲，她是有趣的十八歲，讓人留戀不已的十八年。回首往年，走過的路平凡卻曲折富有情節(jié)，就像一部引人入勝的小說，細(xì)細(xì)品讀，頗有情趣，讓我久久沉浸其中。即使已逝，卻深深埋在心底，永不忘懷。
天空的作文600字 篇3
寒假里，我讀了《仰望天空的貓》這本書，令我心中的感動久久不能褪去�！堆鐾炜盏呢垺肥恰拔业膬鹤悠たā毕盗兄械囊粌�，其中寫了小主人公皮卡在住農(nóng)村的最后一年光景中，結(jié)識了許多的新朋友：美麗的小蜻蜓們、勇敢的鴿子夫婦、調(diào)皮的小牛皮三……，皮卡與他們的友誼的故事，令人感動至深。而最令我難忘的，還是皮卡與橘貓的故事。
橘貓是皮卡從大河上“撿”來的，它一身橘色皮毛，令人喜愛。它來到皮卡家之后，大家對它十分照顧，特別是在它的一次大病中，更體現(xiàn)出全家人對橘貓的關(guān)懷。橘貓因?yàn)槌粤撕与嘀卸径槐＃蠹覠o微不至地關(guān)心它、愛護(hù)它，把它當(dāng)作病人一樣看待，皮卡的大姑甚至給它掛了兩瓶鹽水。就連平�；畋膩y跳的皮卡也天天憂心忡忡地守在橘貓身邊。皮卡一家這有情有義的舉動令我十分感動。他們已經(jīng)完全把橘貓當(dāng)成家人了，并沒有用異樣的眼光看待它，更沒有拋棄它。這種舉動往小了說是愛護(hù)小動物，往大了講便是大愛無疆、有情有義。但無論是往小還是往大了說這一家人的舉動已經(jīng)證明了他們的那顆心，那顆金子般的善心，那顆感天動地的愛心。而在我們的生活與學(xué)習(xí)中，也有擁有這樣的心的人。
和橘貓一樣，我舅舅家的一條小狗——毛毛，也曾經(jīng)生過這樣一場大病。那天，毛毛從外面回來，不知吃了什么臟東西，上吐下瀉，全是黃黃的排泄物。一連幾天毛毛有時甚至連骨頭也吃不下。全家人十分擔(dān)心，外婆每天在毛毛的飯里，多加了幾塊肉骨頭；舅舅匆忙驅(qū)車到藥店買胃藥，和在飯里給毛毛吃；舅媽工作時也不忘打聽打聽治病的方法……在全家人的照料下，毛毛的病終于好了，大家都很開心。這件事，現(xiàn)在想起來，真是很感動呀。其實(shí)，毛毛也是“撿”回家的，大家能這樣關(guān)懷它，是很難得的，說明他們也擁有這樣的善心、愛心！
如果每個人都擁有這樣的善心、愛心。動物與人就會更和睦，世界也會更美好！
天空的作文600字 篇4
雨淅淅瀝瀝的，下了一個上午。象調(diào)皮的孩子，抽抽搭搭地哭了一個上午。
天有感情嗎？天當(dāng)然有感情，天會哭，會笑，會鬧。
當(dāng)天傷心的時候，就落下大滴大滴的淚珠。淚珠落到了地上，就變成了雨。天興奮的時候，眼睛放光，就成了一道道閃電。天發(fā)怒的時候，臉陰沉著，也會大聲咆哮著。這時天空中布滿了烏云，雷聲滾滾。形容有人發(fā)火，人們常常用“晴天霹靂”，大概是從這兒來的吧。
當(dāng)然，在多數(shù)時候，天空中萬里無云。我想，天一定是個開朗的人，是個愛笑的人，天笑的時候，我們就可以在這個世界上自由地呼吸。四處散步，在這時，天一定躲在某個角落，偷偷地看我們。
那為什么天南海北的人，有的地方雨多，有的地方雨少呢？有的地方晴天多，有的地方晴天的少呢？大概是，不同的人，去看同一個人，總是有些人有些不同的看法，更別說對天呢？
天是我們的一個朋友，一個近在咫尺卻遠(yuǎn)在天涯的朋友，他是如此貼近我們的生活，甚至我們每天都能感到他的一呼一吸，我們在用生命來體驗(yàn)著他的`情感。
天也是一位勇士，傷心的時候就大哭一場，高興的時候就大笑一場。天的感情是如此的豐富，無所顧忌他人的看法，他是一個真的勇士，甚至有些霸道，一個敢于表達(dá)自己內(nèi)心的人。
大概是我們錯了，大概天還是一個孩子，一個迷途的孩子，要不他為什么一哭就哭一個上午，也不停息？難道是因?yàn)槲覀冊诘厣嫌泻枚嗯笥�，他一個人孤零零的在天空，高處不勝寒？
每天碰到他，看見他的眼淚，聽見他的聲音，感受的他的氣息，卻猜不透他的內(nèi)心。
天到底是誰呢？
天空的作文600字 篇5
瞬間，我突然明白：在生活的天空，即使翅膀斷了，心也要飛翔。
又一次墜落的風(fēng)箏，我沒有勇氣再去拾起它，因?yàn)槲矣X得，它還是會墜落，畢竟這不是只精巧的風(fēng)箏，是我在家里儲藏室的角落里發(fā)現(xiàn)的。其實(shí)我并不指望它能飛起來，只是找個借口讓爸媽帶我來鄉(xiāng)下透透氣罷了。
躺在風(fēng)箏旁的草地上，用手捂著眼睛，只因?yàn)殛柟馓萄�。爸爸說今天的風(fēng)在跳舞，風(fēng)箏飛不了。我現(xiàn)在相信了，就像我的心，被壓力冰凍著。我就這樣靜靜地躺著，1秒，1分，10分……忽然起了很大的風(fēng)，以至于將我的頭發(fā)吹散。我情不自禁地拿起身邊的風(fēng)箏，嘗試著再放飛一次。它緩緩地上升，只是很不平穩(wěn)，然而它隨著風(fēng)終于飛上了天空�！捌饋砹耍 蔽殷@呼。正想用照相機(jī)定格著畫面時，又是一股風(fēng)讓它墜落了，我狠狠地扔掉風(fēng)箏線。風(fēng)在旋轉(zhuǎn)，風(fēng)箏自然飛翔不了。正如我，永遠(yuǎn)打開不了命運(yùn)的枷鎖，主宰不了生活。
但這樣不行！我不甘心，我對自己說：“再試一次，最后一次！如果這次不行，我只好選擇放棄�！蔽亦嵵氐啬闷痫L(fēng)箏，最后一次將它放飛，我想我永遠(yuǎn)忘不了這一瞬間。那一刻，風(fēng)箏依舊是緩緩地起飛，卻又一次被風(fēng)擊倒。但就在要落地的那一剎那，也許是出自我的倔強(qiáng)，我狠狠地拉了拉風(fēng)箏線。奇跡出現(xiàn)，它竟然又起飛了，并且越飛越高。我歡喜地將手中的風(fēng)箏線一圈圈松掉，風(fēng)箏也越飛越高，蕩漾在碧空中。那一瞬間，我恍然大悟：原來之前的一切失敗都因?yàn)槲曳艞壍奶�，是因�(yàn)槲覜]有跨出這最后一步！后來，我緊拽著風(fēng)箏線，每當(dāng)它即將落地時，便用力拉一拉，風(fēng)箏便永遠(yuǎn)地飛翔著。原來在旋轉(zhuǎn)的風(fēng)中，風(fēng)箏也可以飛翔。
天空中那個不屈的身影告訴我：我們不能向命運(yùn)低頭，即使翅膀斷了，心也要飛翔。
天空的作文600字 篇6
“每次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每次，就算受傷也不閃淚光。我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望�！薄}記
我是一個喜歡仰望的人，晴朗的天空教會我豁達(dá)、樂觀與寬容，深邃的夜空幫助我掩飾內(nèi)心的苦悶與失落。于是，我喜歡上了在獨(dú)處時，抬頭看著天空，想念一段難忘的旅程……
駐足回首，我總會驚嘆時光如梭，還以為只過了一天，哪知時光已過了一年。初一這一年，似乎過得特別快。在一種單純到近乎殘酷的歲月中，在仰頭與低頭的動作里，我竟然來到了這個奮斗、守望的六月，飛到了十四歲的邊緣。
依稀還能記得三年前的那個夏日，媽媽牽著我的手把我領(lǐng)進(jìn)了這個校園。一年半中我在這里宣泄著青春，展示著能力。而現(xiàn)在，我已坐在教學(xué)樓的最高層欣賞著日落，感受著傷痛與快樂。偶爾為自己的成績驕傲，回憶那個曾經(jīng)能干的女生如今坐著接愛種種榮耀……想著一串串往事的碎片，我默默一笑，然后釋懷……
“高處不勝寒”，這是幾百年前大文豪蘇軾把酒對月發(fā)出的心聲，沒想到此刻的我竟然能那么清晰了解。也許這就是成長的代價吧。
回望來時路，我不后悔，哪怕此時的我已是淚流滿面。
上初中以來，我經(jīng)歷了許多事情，學(xué)業(yè)上的挑戰(zhàn)，失敗的痛苦，同學(xué)的非議，好友的若即若離……這一切的一切都被我最終克服。我知道我有一雙隱形的翅膀，指引我不迷失。在破繭成蝶的過程中，我所需要承受的，不過是黑暗里的切膚之痛和陽光中的愛。
攤開手心，我看到一年的陽光在掌心翻涌、升騰，最后歸于平靜。在無法抹去的痕跡中，開始守望下一片天空。
成長讓我學(xué)會把眼淚藏在心上，在最高點(diǎn)乘著風(fēng)兒向前飛！十四歲的天空，堅(jiān)韌與失敗共存，夢想與痛楚同在；帶著希望走在路上，我相信未來的天空會更遼闊，更高遠(yuǎn)！
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