天空的作文九篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的天空的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
天空的作文 篇1
憧憬的天空
何時才能到達夢想的盡頭
可能就這樣長大成人
在這一片一望無際的天空
永遠地，永遠地
手握夢想的碎片
追逐永恒不變的我們
飛向憧憬的天空
——動漫《海賊王》主題曲
“那獨一無二的夢的身影，不斷追逐，不斷追逐。在黎明喚醒燃燒的心，先后是什么，時間寶貴，一定要找到那份浪漫。”
現在仍就在堅持小時候的夢想，遭遇了許多變故，卻仍然沒有放棄。
有一部動畫片深深地影響了我……
《海賊王》是一部非常成功的動漫作品，成功的刻畫了數個人物形象，影響了許多的80后、90后，其中草帽小子路飛的形象更是家喻戶曉。
路飛想成為海賊王，他從小便為此努力。他也是一個責任心的人，他會不惜生命保護同伴。及時遭到同伴的背叛，他也仍不放棄。他從小就和哥哥艾斯在一起，當艾斯為他而死時，使他陷入巨大的悲痛之中。但他擺脫了痛苦，進行了兩年的歷練，為的是變得更強，能夠更好的保護同伴。他的家庭很特別，爺爺奶奶是海軍，父親是革命軍首領。這使他小時候就體驗到親人的關愛，但他卻遇上了紅發香克斯，一個對他產生深遠影響的人，使他明白了友情。紅發對他很好，為了救他丟了一條手臂。而且他的父親也很好，雖然小時候不在他身邊，但卻能在他最危險時救他。
索隆要成為天下第一的劍士，他為此瞎了一只眼睛。
山治要用最好的食材，烹飪出最好吃的食物。
娜美要成為第一的航海士。
……
他們每個人都有夢想，并為之付出努力，他們在歌中唱到：“人生苦短，禍福難料，何不縱情今宵，暢飲歡笑……”
我也有夢想，我也在努力。在追逐夢想時，有快樂也有失意，但只要努力就一定有收獲，愿望如今已成為了誓言。
看那無知的歲月，留下一串童真的腳印；看那懵懂的歲月，留下了一抹歡樂的痕跡；不知今朝的季節，我又會留下什么？是淚水還是歡樂！“何時所有的一切，都隨風而過，如果世界能夠改變，對于一無所知的我，帶我走吧，為了重拾童年的回憶……”
疊起濃濃的心愿，喚起無限大的風，我在星空下，會創造奇跡……
一直憧憬的天空，就是如此吧！
天空的作文 篇2
那一年，我們14歲，步入初二的年紀，父母告訴我“該長大了”。
后來就真的上初二了，坐在盡管還是同一間的教室里，可是教室外的門牌卻已由“七”變成“八”，心里甚覺異樣，不習慣，可現實卻一次又一次印證著“我們初二了”。
初二，意味著離初三、只剩一年了。明年的今天，初夏將至的五月，中考已不遙遠。我們行走在路上，邂逅自己的夢想。初三，便是我們期待卻也害怕的、撕日歷的日子。
初二，依舊有男生在灼熱的陽光下打籃球，汗珠在陽光下，耀眼奪目。女生們時常笑著說他們很像剛出爐的烤鴨。依舊有女生追著男生滿教室跑，空氣里縈繞著久不散去的歡笑。那一年，男孩在陽光下揮灑汗水的時光；那一年，男孩女孩瘋狂過的時光……已漸行漸遠。
初二，對于我們來說的最后一個“六一”也即將到來，從前與未來由此劃開，與從前相同的時間，做著相同的事——排練“六一”節目，心境卻與從前大不相同，總有一些物是人非之感，14歲的心間怎涌上這樣的滄桑？
我回憶起從前，大家坐在操場上，我抬頭仰望，天很藍很藍，云很白很白，我們很快樂很快樂……
我們坐在同一片天空下，那是我們14歲的天空。
天空的作文 篇3
天空對鳥兒的關愛，讓鳥兒自由地飛翔；海水對魚兒的關愛，讓魚兒歡快地游玩。關愛是溝通的最真誠的開始。
關愛，有時是一雙攙扶的手。在我們的身邊，生活著一些不幸的殘疾人，身體的殘疾讓他們無法享受人生的快樂。他們有的永遠生活在黑暗的世界里，不知道世界如此多彩而美麗；有的永遠生活在無聲的世界里，從沒聽過小鳥歡快的叫聲，不能用話語表達自己的愿望，更不能用歌聲表達自己的快樂；有的因雙腿殘疾而無法快樂地游戲；有的因雙手殘疾無法正常地生活…… 同學們，你們還記得“籃球女孩”嗎？不幸的命運奪走了她稚嫩的雙腿，她無法像正常人一樣直立行走，但她沒有放棄，她想去看看外面的世界。家人想盡了辦法，最后爺爺將籃球挖去了上面一節，讓她靠著籃球用木板墊支撐著走路，一步一步，是那樣的艱難……
你們還記得20xx年春節聯歡晚會上的《千手觀音》嗎？多少高難度的動作，多么優美的舞姿展現在我們的面前，她們這群生活在無聲世界里的大姐姐，在聽不到聲音的環境下，居然順利地完成了表演，完成了平常人都無法完成的動作。她們雖然不能像正常人那樣生活，但她們卻有著正常人沒有的東西——堅強與執著。殘疾人的生活可真不容易呀！在生活中，我們應當給予殘疾人一些關懷，奉獻出一片愛心。遇到步履蹣跚的殘疾人，我們可以伸出我們愛的雙手來扶著他過馬路，這對于我們不過是很小的事，可是卻能給殘疾人帶來很大的方便。遇見尋求幫助的殘疾人，我們也可以慷慨解囊，奉獻出自己的一份愛。看到有人侮辱嘲笑殘疾人時，我們更應該勇敢地站出來，告訴他們：殘疾人也是人，我們不應該嘲笑別人身體上的殘缺，應該做他們生活上的朋友…… 關愛是一個眼神，給人無聲的祝福；關愛是一句問候，給人春天的溫暖；關愛是一個微笑，給人親切的關懷；關愛是一股清泉，給人心靈的洗滌……
攙扶盲人過馬路，是關愛；幫助肢殘人推輪椅，是關愛；學幾句手語，是關愛；相逢時一張笑臉、一個友好的招呼，也是關愛。
同學們，讓我們行動起來，加入關愛殘疾人的隊伍之中吧，讓殘疾人的天空更晴朗！
天空的作文 篇4
湛藍的天空上飄著幾朵雪白的”棉花糖“——白云，幾只可愛的小鳥在天空中自由自在的飛來飛去。
20xx年2月27日，天氣晴朗。天空上的“棉花糖”漸漸隨這春風，懷著輕輕地腳步聲漸漸走開了，這是從天空里出現了一個火紅的大火球——太陽。雪白的“棉花糖”在太陽的周圍飄來飄去，好像太陽在說：“大家早上好！”
20xx年5月3日，天氣炎熱。天空上的“棉花糖”還是隨著夏日的涼風輕輕地漂浮著，好像在和我們表演跳舞！太陽的“嘴巴”卻被白云妹妹遮住了，好似太陽在偷偷笑呢！
20xx年5月11日的晚上，天氣炎熱。為什么是月亮和星星值班？哦，一定是20xx年的5月3日那天，“棉花糖”表演的跳舞那是把太陽公公笑傻了 ，要請假呢！黑漆漆的天空中閃閃發光的小星星在值夜班，還有月亮媽媽呢！它像一條彎彎曲曲的香蕉。
看！要善于觀察身邊的每一件事物，做個善于觀察的好孩子！
天空的作文 篇5
夕陽，余暉染紅了一片天，流云在我頭頂奔馳，兩旁，一片棕色閃過，腳下，金黃的一片延伸向前……
腳踏單車，和流云共同向前奔去……
是的，我又騎上了它，騎上了這輛我為它與父母爭鬧過的單車。它很漂亮，純凈的藍色比天空還好看。
我喜歡騎著它奔馳，奔馳在林間的小道，奔馳在川流的人海，奔馳在靜謐的.夜晚，奔馳在天空的每一個角落……
還記得期中考試完畢的那周周末，整整一個下午我都騎著單車，渴望著可以一直騎向前去，騎到那蔚藍的天空去。
兩旁的樹木大多開始轉變顏色，有些，已開始凋零。我騎著單車，漫游。翩翩的“蝴蝶”淡淡地落在我的頭頂，落在我的裳上，落在那輛藍色的單車上，顯得格外醒目。駛在金葉路上，車輪碾過樹葉的聲音“咔擦咔擦”傳入我的耳畔。正是那天，我發現了那座短廊。
騎在單車上駐足。蒼老的枯藤環繞在短廊兩旁，顯出一種凝重古樸。那長長的枝頭，直指天空。我蹬上了單車。
已是黃昏，太陽最紅的時候，穿過一縷一縷輕紗似的微云，照得它們紅的令人繚亂，那是一種漸變的紅。太陽周圍是血紅，緊接著深紅、大紅、天竺紅、淡紅、粉紅、淡粉、白、藍。太陽紅的仿佛要將我吞噬，我奮力向前，晚霞——太陽的使者，不依不饒地跟隨著我。我仿佛與它賽跑，一場一輩子無法結束的賽跑，因為，我甩不掉它，像甩不掉時間一樣甩不掉它。那晚的空，刻骨銘心。
后來，單車開始與我密不可分。
騎上它，去追逐天空，騎上它，去賽跑時間，騎上它……觀望我那單車上的天空。
天空的作文 篇6
每個人都有自己的天空，或許是在一些生活方面的，也許是讓別人看不到也聽不到的，而我是生活方面的，我喜歡架子鼓，對我而言，它就是我的另一片天空，我總會因為我的愛好面鼓勵自已，雖然我知道，今后不能靠它吃飯，但是在我學習累的時候，我就會打鼓發泄，然后就會對自已說，該是努力的時候了，人生是經過無數困難和美好，因為這樣，生活才變的完美，我利用自已的愛好來提起我對學習的興趣，這樣做的同時讓我也擁有了另一片天空。
我的心中有我的另一片天空中，有歡樂和幸福的陪伴，將來的我在我的另一片天空中一定很優秀，我在將來要做我喜歡的職業，買我喜歡的所有東西，所以在現在我必須要努力的學習，在將來我就可以得到一片屬于我的天空，我要自已創造美麗的將來。
天空的作文 篇7
“至少我還有夢，在我的天空。”——致軍訓逝去的五天
離別前的最后一次聯歡晚會，平時并不積極的同學們都踴躍地參與進來，唯恐搶不到節目似的。因為五天的時間既短暫又珍貴。
“弄什么？”“管不了你們了吧！”一連與二連教官的“二人轉”再次回蕩在耳畔。聯歡晚會就這樣在嘈雜的訓話聲中開始了。
“南山南，北秋悲……”幽幽夜色里彌漫著濃濃的霧氣，“南山南”的悲涼歌聲卻在這無聲的夜里悄然展開。全班人都在屏息凝神地回味著令人難以捉摸的“南山南”，沉默了許久。
忽如一根鋼針突兀地掉在了地上，一句清脆嘹亮的歌詞打破了沉默了良久的教室：“再見我的愛……”目光隨著聲音緩緩移動，最終鎖定在了“屈美麗”身上。只見他兩眼聚在一起，眉毛之間沒有一點空隙，眉頭下本身不會動的鼻子仿佛也認真了起來，跟著“我的天空”的旋律跳動起來：“再見我的眼淚……”這首歌的旋律和南山南截然不同，這首歌多的是一份熱情。“屈美麗”的聲音越發激昂，全班的情緒都被這首歌的熱情所點燃，不出所料，一個人的聲音幾何倍增式地變成了兩個，三個，七十個……
從未發現，我們的天空原來如此美好……
“我的天空”直到現在還在心中回蕩，那是剛剛點燃的青春火焰，注定之后三年的奮斗會多姿多彩……
離開的前一天，湛藍的天空沒有一絲云彩，彩虹絕對隱藏在這張藍色的水墨畫中……
天空的作文 篇8
她很孤獨，覺得十分寂寞。
她獨自一人待在病房。家人出去為她買飯，護士去其他病房照看病人。“沒有人陪我，”她心想。整個房間顯得十分空寂。
無情的針頭扎進她那蒼白的皮膚里，多少扎針的痕跡在她手背上清晰可見。她早已忘記了痛，她已經習慣了。痛，痛有什么用？
醫生躲避著她的目光，家人隱瞞著她的病情。但她還是知道了，她從眼神中讀懂了。她憤怒了，卻找不到發泄的地方。她抱怨，老天爺給了她快樂的童年，卻沒給她健康的身體，這種快樂不能再持續下去了！她曾一度的絕望，多少個徹夜不寐的長夜，多少次痛苦的吶喊。“絕癥！絕癥怎么治！拿什么治！不如早點結束生命，也不用再受這些痛苦了！”她曾這樣想過。
但隨后，她冷靜了下來，“老天爺是公平的，”她心里想：“給了我智慧，卻不給我健康。”她望向了窗外，第一次如此平靜得望向醫院墻外的天空。啊！多么蔚藍的天，多么潔白的云。她在心里發誓：我一定要做那天空中的鳥，自由自在地飛著；我一定要做那結蛹的蠶蛾，為破蛹而出努力著；我一定要敢于面對現狀，不屈服于命運，為美好的明天拼搏著！斗爭著！她向往著墻外，向往著天空，向往著她康復的那一天的到來！
從此，她樂于面對疼痛，樂于生活，樂于克服一切困難。記得的，才是活過。她堅持每天在網絡上發表一些自己與病魔抗爭的心得和感悟。她思考的比任何人都深刻，她微笑著面對每一個人，樂觀的面對生活。她徹底想通了：何必抱怨生活，既然無法改變，不如好好珍惜。現在，看看窗外已成了習慣。每當心煩時，看看藍天，心便靜了下來；每當她想不出發表的內容時，看看白云，便有了思路。
就這樣，日復一日，她依舊樂觀的面對每一天，倏不知，她的病情一天比一天惡化。當她過完第21個生日后，她再也撐不住了，身體徹底垮了，但她只有一個信念：活著，只為那院墻外的天空。可是，不久之后，她卻永遠的離開了人世。
或許，人們不知道她的名字，卻記得一本書《花田半畝》，作者就是她：田維，這個堅強的女孩。為了院墻外的天空，為了活著，這份信念一直陪伴著她，直到生命的最后。
院墻外，天空依舊燦爛著。
天空的作文 篇9
河水靜靜地流淌，靜靜地……
門前月季拼命綻放著似乎要把花蕾綻放似的。門里種著花草，星星點燈似的；家被打掃得干干凈凈。這就是我的“空間”，平凡而恬靜。
家是這樣，我的爸爸媽媽也是這樣，平凡而樸實。爸爸媽媽是我生命旅程上的向導。在閑來無事的時候，我總喜歡坐在小凳上，拿一本書，一邊欣賞家中的花，一邊漫游在書中，融入作者的思想里，而爸爸在廚房里做飯，媽媽在洗衣服，一切都是那么順其自然。吃晚飯時，父母總喜歡問我學校里的事，鼓勵我在學習上用心。
當別的同學為父母禁止看電視而煩惱時，我卻一點兒也不擔必，因為我的爸媽理解我體貼我，他們從來不阻止我看電視，他們知道我不會玩物喪心。
記得有一次，我參加了市里的作文比賽，可由于種種原因，使我沒能把握住機會，我的心中既有懊惱又有不快，總想著可以好好地發泄，每天都幾乎睡不著，翻來覆去的，走在街上，路旁的野花仿佛在嘲笑我的愚味無知，冷風颼颼地刮來，從我的臉頰一掃而過，仿佛在說我的荒唐可笑，總之好象一切都在與我作對。于是，媽媽和爸爸準備帶我去鄉村，去呼吸那清新的空氣，來到那里，我們走進了一個小花園，一種莫名其妙的熟悉感從心底發出。爸爸對我說：“最近是不是寢食難安，為了這一次語文比賽而一直蒙在黑暗的低谷？”我點了點頭。“你看那一朵荷花。”我朝著父親的眼神望去。“夏天的風雨是瘋狂的，是肆虐的，萬物都接受著夏雨恩賜，同時屈服于夏天。只有荷花堅強地屹立在自已的那一片水潭里，偶爾有雨滴落落在它那寬大的荷葉上，它卻固執地抖了抖身子，把雨滴甩出老遠。在風中，在雨中卻是一幅‘荷舉的美景’ 。”我似懂非懂，但它卻像一把鑰匙一樣開通了我的心靈，從那以后，我學會了堅強，當我面對失敗時，我會像荷花一樣自潔不為所動，高潔傲岸。
父親母親是我的半邊天，他們同時造就了我，教育了我，他們也讓我獨立，讓我有了自已的天空，望著花蕾的綻破，那破繭而出的蝶，我久久不能平靜。
【天空的作文】相關文章：
天空，天空06-19
有關天空的作文：遠方的天空11-08
有關天空的作文：藍色的天空11-15
天空作文精選08-07
天空-作文09-07
天空作文10-15
天空作文12-25
作文：天空07-31
天空_作文04-28
天空的作文05-21