天空的作文

時間：2022-06-16 18:32:12 天空我要投稿

【精選】天空的作文合集9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的天空的作文9篇，希望對大家有所幫助。

【精選】天空的作文合集9篇

天空的作文篇1

　　我在上幼兒園大班時就會和爸爸一起打羽毛球了。而且那時的我特別愛打羽毛球，每當有空的時候就會纏著爸爸去打羽毛球。即使是天黑了也要去過過“球癮”。不知不覺中，我就練得了一手好球技。

　　五年級的時候，我們去新加坡游學。我高興極了的原因不僅僅是因為能和同學一起出國旅游，而且還能在那邊學習到很多知識。

　　在新加坡游學的其中一天，我們參觀了新加坡的小學。沒想到我們剛到那邊上的第一節課就是社團課。

　　我被分派到了羽毛球社團里。我信心滿滿地握起了球拍，以為要和別人對打。沒想到老師卻讓我們練習打羽毛球時如何行走。只見新加坡的小學生們紛紛學著老師的樣子，熟練地向練習場地的對面走去，那樣子活脫脫像一只側著身子行走的螃蟹。這讓一旁的我十分奇怪，因為在中國練習羽毛球是沒有這些滑稽的動作的。

　　輪到我了，我笨拙地學著他們的樣子，一小步一小步向前走去。不知是我哪里出錯了，在一旁觀看的學生們都不禁捂住嘴，“哧哧”地笑了起來。雖然這聲音微乎其微，連老師都沒察覺，卻被我敏銳地捕捉到了。我紅著臉，大步大步地走到了對面。

　　終于到了與別人對打的環節了。我緊張得不得了，握著球拍的手微微發抖。因為，我的對手不是同學，而是……而是新加坡的羽毛球老師！

　　老師先讓新加坡的學生們跟他對打。只見他從容不迫地一抬手一發球，那些人立馬敗下陣來。每當有一個人輸給老師，我整個人就會顫抖一下。望著那些輸了的同學垂頭喪氣的樣子，我仿佛也從中看到了待會兒自己輸了的狼狽樣。

　　“撲通，撲通�！蔽业男奶絹碓娇�，越來越快。老師用眼神示意我不要緊張，但我的雙腿還是控制不住地顫抖著。我深吸一口氣，將球向上一拋，再跳起來舉起球拍，對準羽毛球用力一揮——“啪！”的一聲，羽毛球應聲朝老師飛去，老師盯著從空中緩緩飄落的羽毛球，神情專注，拿起球拍瞄了瞄，立馬手臂一揮，將球打了回去。

　　這一切仿佛只發生在一瞬間，我愣了愣，因為我沒想到，老師的反應竟然這么快！等到球快落地時，我才回過神來，壓低身子，拿著球拍迅速地在羽毛球與地面的空隙之間用力向上一挑，驚險地將球拋了回去，老師仍是一副輕松的樣子，打了個高球。我屏住呼吸，用力一跳，手臂狠狠向下一揮——扣殺！漂亮！

　　隨著“咚！”的一聲，羽毛球落在老師的腳邊。老師明顯一愣，看了看地上的球，又看了看我，然后微笑著朝我豎起了大拇指，也許他從來都不知道我們中國的小學生打羽毛球竟然這么好吧！我品嘗著勝利的滋味，感覺自己真了不起！

天空的作文篇2

　　早上，太陽從東方緩緩的升起，柔和的紅光把四周的朵朵白云照的五顏六色。過了一會兒，太陽又升高了許多，天空比剛才更亮了，太陽四周的朵朵白云更紅了，像是一團正在燃燒的火焰。云霞的范圍越來越廣，遠處的白云也被太陽光照的五光十色，十分好看。

　　云兒不斷地變幻著，一會兒，像無數顆糖果，一會兒有限流星雨似的飄下來。再過一會兒，天空一半是湛藍湛藍的，而另一半是雪白雪白的，白得濃厚，白得凈。整個天空好像一片大海，而白云就像是冬天大海上的浮冰。

　　這時天空出現一條“巨龍”�！熬摭垺痹谔炜绽@來繞去，噴出一團團“火焰”，火光映紅了大地，仿佛大地也燃燒起來了。過了一會兒，“巨龍”慢慢地散開，變成了通往天庭的“階梯”，云兒繼續散開，這時的天茫茫一片，泛出了淡的藍色。

　　下午體育課上，老師讓我們自由活動。我坐在草坪上，仰望天空，只見此時的天空一碧如洗，像用水洗過一般，在碧綠碧綠的草坪地映襯下，顯得格外明潔。

　　傍晚，夕陽西下，射出一串串珍珠似的光芒，在霞光的襯托下，遠處的大樹變得墨綠墨綠的。太陽迫近山頭時，天空出現了幾縷流云，在落日的映照下絢麗多彩。太陽躲到了山下，可是它的余輝還久久不忍離去。

　　好美的天空�。�

天空的作文篇3

　　清晨，正當我打開大門時，一陣微風輕輕地撫摸著我的臉，當我仰望天空時，一縷陽光正對我微笑，正當我陶醉在這美景時，突然想：湛藍的天空美麗繽紛，旁邊的云是藝術品，是人們加上去的，這多么像一幅值千金的畫啊！我愛早晨的天空。

　　晌午，有小鳥相伴，太陽光照的天空一望無際，這時的天空淡藍淡藍的，我走向我家的花園時，桂花香已讓我入迷，這，也是為大自然和天空添上的燦爛的一筆！我愛午時的天空。

　　傍晚，夕陽西下，紅紅的天空晚霞陪伴，夕陽在半空中緩緩落下，紅色中洋溢著溫暖的氣息，我愛傍晚的天空！

　　夜，黑黑的，好像沒有白天那么“熱鬧”了。靜靜的有月亮作伴，有些人還不時地欣賞著那時的夜空，星星露出來了，它們閃爍著光芒，像一雙雙眼睛，俯視著大地。我愛夜晚的天空……

天空的作文篇4

　　一學期就這么過去了，我感覺什么還都沒有發生。一學期就悄悄的走了。只留給我們三張卷紙。也許它是你中學時的一朵最靚麗的鮮花；也許，他只是你中學時期的一株無名草。但不要氣餒，前方的老師同學正在等你。等著你邁出一步，去接近成功的高峰。

　　也許是8。31那天。我們就有了自己注定的命運。當我被叫出去時，心中不免有幾分忐忑。因為我不知道接下來會怎么樣。名字一個一個念完。我們看到了我們的老師——楊老師。她可能不是中學最好的班主任。但她是六一班最愛的老師。我們一起度過了4個多月。楊老師就像一盞霓虹燈，照亮我們那昏暗的小路。楊老師的這盞霓虹燈絢麗多彩。把我們的第一個學期照耀的五光十色。楊老師，我們愛您！

　　六一班的同學，我隨便想起來一個同學，我嘴角都會情不自禁的泛出笑意。六一班的每個同學都有自己的光芒。只是發光的時期不同。要相信自己：是金子就有發光的一天！

天空的作文篇5

　　從前不曾懷疑過自己是個好孩子。從來不敢賴床；每天按照規矩早晚刷牙；吃飯時即使很不樂意，但都是努力地把碗里的青菜吃完；睡覺不需要媽媽在床邊講故事。那時覺得自己就像耶穌一樣完美，對自己好孩子的身份自豪極了。因為，在我的身邊，出現了別的好孩子，別的比自己更好的好孩子。這才愕然發現，相比之下，自己的好跟他們的好簡直是有天壤之別。如果把好孩子比喻成有光環的潔白天使，那么壞孩子就是有尖尖耳朵和尖尖尾巴的小惡魔。從好孩子演變成壞孩子的過程簡單得有點出人意料，就像創世之初上帝的天使長路西法墮落成地域的撒旦一樣順利。第一次考試不及格，我站在門外哭了好久好久。心里忐忑不安，腦海里閃過爸媽失望至極的表情。

　　那一刻，大概就是我人生中第一次意識到，要想成為一個好孩子很容易，但是要一直保持好孩子的形象，卻難乎其難。當壞孩子多容易啊。不做功課，上學遲到，放學不馬上回家而是跟著高年級的哥哥姐姐們去踢球，晚上不睡覺，早上賴床。小小年紀的我，以為我是世界上最最壞的壞孩子了。毫不慚愧，我再接再厲，因為我已經厭倦了當好孩子的生活。其實要當壞孩子比當好孩子更難。真的需要很大的勇氣。你必須有勇氣冒著被老師責罵的危險在課堂上睡覺；必須不怕考試不及格被父母批評；必須有勇氣鶴立雞群與同學們有所不同。勇氣，大概就是一個壞孩子的唯一籌碼了。從來不曾懷疑過自己是個壞孩子。好孩子的影子，就像被放在盛夏的烈日下炙烤一樣，蕩然無存。老師們怎么看？那些壞老師……對于好學生和壞學生，老師往往采取的是兩種不同的態度。在老師的眼中，好學生是他們的驕傲，是其他人學習的榜樣，中等成績的學生往往就只與他們相差一丁點，但是受到的待遇就遠遠不如好學生，難道壞學生和中等偏下的學生，老師就該不理睬他們，而一心一意的去栽培他們心目中的好學生嗎？在老師嘴巴里，往往會說“老師對你們每個人都公平�！钡窃谶@種似兩袖清風的話語后，老師的行動卻有很大的區別，比如，在上課時，一個好學生向一個壞學生借東西，被老師發現，那么，這個老師會點那個壞學生的名字然后說“你在干什么？你自己說話不要影響別人學習�！崩蠋熗粫氲綍亲约赫J為的好學生向別人借東西而說話，這說明什么，這說明，在老師的眼里，好學生和壞學生的區別永遠是：好學生是對的，而壞學生是錯的。老師的偏愛在行動和言語中表現的淋漓盡致。壞學生的辯駁永遠在老師那里得不到公正的評判，難道壞學生就想一直都是老師眼中的壞學生嗎？他們并不想成為永久的壞學生，就是老師不給他們機會�！爸挥胁罾蠋煕]有壞學生”教師眼中的賞識教育……

　　“人之初、性本善”每個學生身上都潛藏著優點和才華，只是我們怎樣去發現它。好的老師盡量發掘學生的點滴優點并加以放大，不好的老師總是對學生的弱點橫加指責，而兩種心態總能帶給學生截然相反的結果。累了，在我的小學班里我已經聽膩了某某同學表現特別好，而且為了襯托這個學生刻苦努力，非說人家智商低，然后與班里幾個學習不咋的但“智商”很高的學生比較，更加說明這位上課認真聽講，學習好的很。我也聽煩了老師說向某某班長學習，他上課全神貫注，從不跑神。這一點我是同意的，只是老師沒搞清楚這位同學的對象是誰他上課并不是在注意聽老師的話，而是在找今天誰上班級日志，估計一天不記心里癢癢，雖然他如此“努力”但成績卻“好得不得了”，就天天打小報告的這效率，頂的上就喜歡記性好艾滋病死亡率了。

　　雅斯貝爾斯曾說“教育是人的靈魂的教育，而非理智知識和認識的堆積�！碧K霍姆林斯基也說“要像對待荷葉上的露珠一樣，小心翼翼地保護學生的.心靈。”許多“壞”學生不是智力上有問題，他們缺少的其實是情感和愛。而人的心靈深處最強烈的需要便是得到別人的承認和贊美。越是“壞”學生，就越需要贊美和鼓勵。有時教師的一次不經意的表揚或者一個鼓勵的眼神，抑或一抹會心的微笑，一回認可的頷首，也能激發學生的潛能，因為那是對學生人格尊嚴的尊重。往往能讓自卑、脆弱的孩子，恢復走向成功的自信。

天空的作文篇6

　　天空在我們看來只是一片望不到邊的湛藍，但天空的顏色往往比我們想象要豐富多彩……

　　當你聽見雨滴在歡快地唱歌時，仰望天空，沉寂的灰色

　　給天空增添了幾分神秘感，讓人難以捉摸；當你發現雷陣雨停了，仰望天空，此時，你應當感覺五顏六色的天空放射出光芒照耀在自己的身上，那定當在你的童年中劃過一條及其優美的曲線，向你訴說著彩虹深處美麗的秘密；當你感到熾熱的太陽燃燒著大地時，仰望天空，誰知刺眼的陽光擋住了我的視線，只感覺眼前漆黑一片……

　　心情的好壞與你心中天空的顏色也是息息相關的……

　　當快樂在你心頭環繞的時候，仰望天空，天空的顏色將是你心中最美的顏色；當眼淚在你心頭打轉的時候，仰望天空，天空的顏色會給你心里一點安慰；當你覺得怒發沖天的時候，仰望天空，天空的顏色會讓你心情舒暢一些；當你認為壓力壓著你喘不過氣的時候，仰望天空，天空的顏色會讓你放松一些；當你……

　　天空的顏色在我看來永永遠遠是一個美麗的秘密…

天空的作文篇7

　　夏天總是易變的季節，似小孩子的脾氣，前一秒還喜笑顏開，后一秒便嚎啕大哭。一陣暴雨過后，陽光從云中斜射下來，滿山的葉子閃閃發光，隨著一陣微風颯颯作響，風中傳來了朗朗的讀書聲。

　　這里是山區，連綿起伏，直到天際。安陽便是這山里的孩子，他渴望讀書，堅信知識改變命運，他要離開這里，走出這大山。

　　雖是山清水秀，可這里的條件卻十分艱苦。因為是邊遠山區，電根本就通不到這里，連水都是那么的匱乏。來這里支教的老師沒待到一個月便都走了，新的老師又沒有批下來，安陽便將教過的知識反復的學習，同時又幫比他年級低的學生講課。他所在的學校只有一個教室，每逢下雨屋頂便滴滴答答漏起雨來，各個年級都擠在這唯一的教室里。他們沒有黑板，就把木板掛在墻上當黑板，燒過的木炭便是他們的粉筆。

　　大多數的父母都認為讓孩子念書就是浪費錢，還不如早早的幫家里干活。安陽也不例外，他的父親不讓他念書，為此甚至打他罵他，但安陽卻從不頂嘴也從不反抗，打完罵完，他便又能讀書了！知識改變命運，他求學的信念似鷹的翅膀，能帶他躍過一座又一座大山，向更廣闊的天空飛去！

　　新老師終于要來了，她是大學生，因為要拿社會實踐的學分，便申請來這里支教兩個月。安陽一大早便等在路口，太陽漸漸升到高空，他終于望見遠處漸現的人影，迫不及待飛奔過去，小心翼翼地問道：“請問您是新來的老師嗎？”劉佳看著眼前干瘦的少年，他眼里滿是期望，這使她略顯尷尬，笑笑道：“嗯，我叫劉佳�！卑碴柤拥慕舆^老師的行李，飛快的向村里跑去，邊跑邊喊“老師來啦！老師來啦！”

　　安陽學習認真，每一個知識點他都不放過，書上擠滿了密密麻麻的筆記，他珍惜每一次受教的機會。他很聰明，老師教的內容一點就會。他每天總繞著老師轉，或請教不懂得問題，或幫她干活，又或問她大城市的生活……

　　劉老師也終受不住山區的艱苦，提出了離開。安陽紅著眼眶找她：“老師，您可不可以不要走？或者，您再多留一個月，我們這里沒人肯來……”她一陣沉默，面對這一群渴望知識的孩子，一時不知如何抉擇，她讓安陽先回去，自己需要好好考慮。

　　次日清晨，劉老師剛打開門，孩子們便圍到她身邊，哭著道：“老師，你可不可以不要走，我們舍不得你您！”一個多月的相處，他們和她已有感情，她強忍著淚水，微笑道：“好，我不走了，我會一直陪著你們！”安陽站在一旁，默默擦干了淚水，露出了微笑。

　　安陽變得更加刻苦，他要在這一個月內完成所有初中課程。七月，是個收獲的季節，他收到了全縣最好的高中的錄取通知書！這是他第一次走出大山，奔向外面的世界。

　　………

　　多年后，安陽重新回到了山區。青青的草地里，蒲公英漫天飛舞，照片里的她微笑著，耳畔別著一縷青絲。這些年她不顧辛勞，積勞成疾，一年前與世長辭。安陽將一束蒲公英輕輕的放在墓前，這是她最愛的花�！袄蠋�，我回來了，我要像您一樣，將村里所有的孩子都帶出大山，飛向更廣的天空！”

　　點評：文章為我們講述了一個關于夢想，關于奉獻的的故事。語言簡潔明快，思路清晰，作者善于運用語言、細節描寫等塑造人物形象，結構完整，可以感覺到作者寫作能力不錯。但就內容上來說，顯得有些陳舊，而且用過多的筆墨寫支教老師，使主要人物不夠突出。

天空的作文篇8

　　今天我像往常一樣吃著飯，忽然我發現今天下午的天空有點奇怪。我發現天空的顏色很奇怪，原本小區里擁有鮮艷的樓房好像披上了一層肉色的輕紗，此時小區里這些樓房好像一個個害羞的小姑娘遲遲不敢露面。它擁有鮮艷顏色的裙子此時也看不清了。遠方的天空一角竟然變成了粉紅色，好像那有一顆巨大的桃樹，上面開滿了粉紅色的桃花，漸漸的、漸漸的，天黑了。那原本粉紅色天空一角變成了暗紅色，可是我又發現一個奇怪的現象，雖然我們這邊的天空暗了下來，但遠處的又一角天空竟然還是淡藍色，這淡藍色一角天空下方仿佛是一個不夜城，永遠不會天黑。

　　今天下午的天空可真奇怪呀！