精選天空的作文四篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的天空的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

天空的作文 篇1

　　我要努力逃出束縛我的金籠子!去我的另一片天空闖一闖。

　　我時常沉浸在我的另一片天空下。那里有著不一樣的美：到處都是妖嬈嫵媚的花兒，還有挺拔秀美的樹，天也似水洗過般藍。朦朧的，還有什么東西輕輕環繞著野草，與他一同生長著。那是什么?是音樂的精靈。

　　天空下的我，完全沉浸在草的世界，花的海洋。柔美的音樂從我的指尖劃過，仿佛一個個可愛的精靈在我的耳畔盡情地舞蹈。不知不覺，花兒草兒也擺動起來，為《瑤族長鼓舞》的歡快所感染，隨《梁祝》的凄美而落淚。每一棵草兒都會隨著音樂的節拍旋轉、飛舞，每一下都是充滿色彩的。舞著舞著，天更藍了，樹更綠了，花更艷了，我也更沉醉了。

　　黑白相間的琴鍵是那么神奇，就像一本永遠也讀不透的書，永遠給人一種新鮮感。鍵盤一上一下地跳躍著，就像雨滴在湖里，樹葉上，清脆地躍進我的耳朵里。為我描繪著一幅幅美麗深遠的景：時而是遼闊無垠的大草原，時而是波瀾壯闊的大海;時而是蟬鳴鳥叫的夏天;時而是寂靜荒涼的冬天。每一幅畫卷都讓人沉醉。

　　迎春花、荷花、菊花、臘梅花一直伴隨著我在音樂的世界里遨游，在音樂的天空翱翔。飛向了最高最美最自由的天空。

　　每一首曲子，或舒緩，或激昂，或高亢，或憂傷，都有一種淡淡的神秘的色彩，讓我不斷地沉醉，不斷地安靜，不斷地快樂，不斷地洗去煩惱。飛翔在天空下的我是幸福的、勇敢的、真實的。這片天空讓我的心靈不知不覺震撼著、感動著，讓我不知不覺長大了。

　　我要展翅高飛在我的另一片天空下，永遠擁有這片音樂的天空。

天空的作文 篇2

　　小時候，在我心中，夜晚總是陰沉的，當夜幕籠罩著老舊的小區，周圍粗壯茂密的大樹葳蕤漆黑，僅留下了模糊的輪廓。那個時候，那顆幼小的心便會感到莫名的驚恐。

　　在我已經逐漸褪色的記憶里，四五歲的時候總是和一群年紀相仿的孩子在黃昏時分玩捉迷藏，鴨蛋黃的落日在樓宇間穿梭，小孩子的尖叫聲裊裊升起，盤旋在偌大的院子上空。

　　院子里有一處是大家都不大肯去的，古舊生銹的路燈大都壞掉了，只有靠著院墻的那個還能發出昏暗寒磣的光，那條緊靠著院墻的路旁只有老人居住的房子異常沉默的佇立著，即使白天都散發著陰森的氣息。

　　為了在捉迷藏是不被找到，我壯著膽子踏入了“禁地”。當耳畔小伙伴們的歡笑聲離我愈來愈遠的時候，我盡量離院墻遠一點，因為心里沒來由的討厭那水泥掉了一半，露出斑駁的紅色磚瓦上布滿苔蘚的丑陋的院墻。

　　當天空被黑色的幕布籠罩的時候，我開始怕了，瑟縮的站在路燈下不知該如何是好。順著院墻向外看去，低矮的建筑遮不住遠處醫院高大的建筑，它閃耀的霓虹標志把昏暗的天空渲染成暗紫色，天空中還有稀疏的星星，陰冷的點綴著浩大的天空。內心的懼怕猛然間就把我擊倒，我哇哇大哭著往回跑去，那么長的路在陰慘慘的路燈下逶迤，真不知道我是怎么走到這里來的。

　　“莫莫……”一聲聲急切的呼叫帶給我的是一個驚慌失措的孩子全部的希望，我聽出來了，那是外公來找我了，頓時間我帶著一顆最安定的心破涕為笑撲到了他的懷中。天上的星星悄然的眨著璀璨的眼睛，笑盈盈的看著我。

　　多年后再次走過那堵院墻，院墻更加老邁，我已經高過了它，墻依舊沉默地站立著，走在它旁邊的是意氣風發的少年。那時被院墻剪裁的天空變得更加廣闊，我抬起頭就能窺得全貌。被霓虹閃爍奪取的墨黑色的天空，色彩依然可是已經沒有了幼時的驚懼。我沉醉于這抹靜謐的夜色，更追憶珍藏著童年時分的無邪的記憶。

　　天空未變，變化的是我抬眼仰望天空的眼眸，院墻未變，走在院墻邊的已經不是昔日懵懂的幼童。隨著時光荏苒，我看到了更加廣博的天空。霓虹閃耀，群星點點，無言地俯瞰著大地，笑看一幕幕人間悲喜劇的次第上映。

天空的作文 篇3

　　如果說地球在我們的心中是一個非常巨大的一個事物，那么宇宙呢？夜晚我們可以看到星星，那么白天呢？現在的人們說什么要探索宇宙，讓宇宙的謎題真相大白，是否能讓宇宙就這樣神秘下去呢？是否可以給夜晚的天空增加一點神秘的面紗呢？往往星空的美會讓人沉醉在其中，多數都是覺得月亮美，而星星他們可以視而不見。如果月亮沒有星星的襯托你們會覺得他很美么？如果一部電影沒有配角只有主角那么你會覺得這部電影非常的好看么？

　　人們對于星空的美就是那蛋黃的月亮和那美麗的星星。但是你們是否見到了那猶如黑幕一樣的天空。你見到了，但是你不會看到他，你不會覺得他很美。能夠聽到天空流星劃過的聲音，你能否見到天空那星星的美麗。如果你看過很多次流星，那么你不會覺得他很美。你只會覺得他很平常。這就是俗話說的：“熟悉的地方沒有風景。”

　　在一顆小行星在天空畫過一道優美的弧線的時候，你會覺得這是美的。但是你是否想過那天上又消失了一顆星星，在流星墜落的時候他用自己生命的最后一點延續來讓天空出現一條優美的弧線。有古人，喜歡對著夜晚的天空一個人獨酌。他是在觀察天空的'美還是在品嘗那酒的清醇呢？人們常常說夜晚的天空是最美的。黝黑的天空猶如無邊無際的大海，但是聽不到那浪花沖撞巖石的聲音。這樣的天空只能用一個來形容，那就是“靜” 。

　　那天空平滑如鏡但是倒影不了人的影像。這就是天空，這就是天給我們顯示出來的美。這就是我們眼中的天空。有人見過流星雨，但是見過的人很少。見過的往往會向流星許一個愿望，但是如果要看這個愿望能不能實現就要看你做的事情了。

　　往往人們對天空的理解都是淺薄的

天空的作文 篇4

　　拉開教室那頭藍底白紋的窗簾，眼前院墻外的那方天空，便是那時我最大的憧憬。

　　小學六年級在一座獨立的小樓中，樓對面便是我們心儀的中學，中間那堵白色的圍墻似乎是唯一的隔閡，每次上操時，從墻上的鐵柵欄縫中便能看見身穿藍天白云的他們，在我夢寐以求的地方盡情奔跑，一圈、兩圈……什么時候我才能融入那方天空？

　　記得臨近考試那幾個星期，我去的特別早，兩所學校一個大門，使我有幸能與那些邁進另一所學校的幸運兒短暫待上一會兒，抬頭看著那被分成兩半的天空，羨慕、期待充滿心頭，這半，盡是奮斗與勞累，那一半卻如同仙境般令人神往。是呀，家長、老師可都說那里好，我卻沒有機會領略對面那寸天空的風采，遙望終究不能滿足啊！

　　一天，我們終于有機會了解對面那片天空的全貌，幾位身著藍天白云的中學生來到我們學校播放宣傳片之類的視頻，看完后激動之情無言以表，暗下決心，我終究會跨越那道界限的。

　　懷著心中的憧憬，我終于在努力下如愿的邁入了那方夢中的天空。可這方天空，究竟有何不同呢？追求了六年的學校又與小學有何區別？來到這里的每一天，我都去努力探尋，原來這方天空也不過爾爾，吸進的同是含有霧霾的空氣，教學樓中仍要繼續奮斗，同樣會感到勞累，而唯一添加的只有激烈的競爭。

　　這天下午，我尋著原來母校西門的方向，又闖進了那個我曾經一直想跳出的天空，看著已經拆遷的教學樓舊址，腦海閃現著各種回憶，追憶起了從前的歡笑、打鬧和奮斗。可是現在無論我站在這所學校的哪一個角落，抬頭看，都再也分辨不清。記得五年級時曾聽一個初二的師哥這樣發過感慨：“從前的我，在一小遙望一中，現在卻想在一中遙望一小”。

　　有時候，我們站在自己的視角去看待一件事物，未必真的了解它，只是根據自己的需求，將想象中的模樣強加給它罷了，心中的渴望造就了各樣的憧憬，但往往帶來的只有無限的失望，墻內的人渴望出去，墻外的人卻又渴望進來，猶如小說圍城，令人迷茫。

　　當初那寸我極力想擺脫的三寸天空，如今又籠罩在我的頭頂，原先那堵分界墻隨著拆遷早已垮塌，可唯一不變的是那份追求和奮斗，曾經的夢想變成了一曲回憶，新的憧憬萌芽待生，望向天空，似望著一位老友，訴說著我的成長和夢想。

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