關于我的一片天空的作文（精選66篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的關于我的一片天空的作文，歡迎大家分享。

　　我的一片天空的作文 篇1

　　鳥兒擁有一片天空，它能夠自由飛翔;魚兒擁有一片大海，它能夠盡情遨游;我有一片天空，我會努力磨礪自己，展現自我。“熱”“熱”“熱”!知了不停地在樹上叫著，地上已沸騰，太陽火辣辣地照著大地，我拉著自行車興致勃勃地來到“自己的天空”。“哇!好燙!”來到空地上，那里的溫度不可思議。但是，這并不能擊敗我，讓我退縮。我坐上坐墊，兩手把柄，右腳著踏板，另一只腳則放在地上，不停地滑著，滑到一定程度時，我決心把另一只腳放上去，正準備之際，我摔了個后空翻。這下可真倒霉，臉上早已摔得“青山紅富士了”。

　　我坐在地上，心里一股子怒氣，信心早已遠走高飛了。正當我垂頭喪氣的時候，一股涼爽的風吹向了我，把我從困境中拉了出來，并還給了我的自信。這次，我可是信心滿滿，我依樣畫葫蘆似地重復著剛才的動作，一腳踏，一腳滑，等到時機成熟了，我也順利地把左腳放到踏板上了。我成功了，一下子騎出了十多米遠!可是正當我得意洋洋的時候，一盆冷水又澆滅了我的喜悅心情。然而這次我并不灰心，繼續不停地練著，最后終于真正成功了。

　　人生之路布滿荊棘，但我要用微笑來斬去;人生天空會有烏云翻滾，但我能有勇氣去迎接。我在我的天空里堅持不懈地努力著，我體會到了拼搏所帶來的幸福與快樂。

　　我的一片天空的作文 篇2

　　每個人的人生就像一片天空，老天給你一個畫筆，讓你涂鴉出一個屬于自己的天空，黑色還是白色由你自己決定。我的天空是彩色的，為什么呢?因為我總是喜歡各種各樣的東西，做各種各樣的事情。媽媽從來不會干涉我，所以我的天空是彩色的。

　　夏天，火紅的太陽掛在頭頂，知了在樹上一聲聲地叫著“熱死了”。一棵大樹下，一個小孩騎著自行車一遍一遍地在大樹下來回騎，汗如雨下。沒錯，那個小孩就是我，在旁邊一直陪著我的，是我的爸爸媽媽。我聽到他們一遍遍地說著“手扶住，不要看兩旁，往前看路，身子不要斜……”，我停下來望望他們，媽媽的頭發白了一半，爸爸的衣衫被汗水浸濕了。這天空是我爸爸媽媽用盡力氣為我撐起來的，他們累極了。他們沒有給我很好的生活環境，卻用自己的身體給我撐起了一片天空。

　　以前的我無憂無慮，不明白爸爸媽媽有多么不容易。時間不等人，老天才不會管你明不明白父母的不容易。時光催人老啊，我們長大了，父母變老了。想想自己擁有的天空，想想為你撐起天空的那些人，你有沒有去問過他們累不累嗎?紅塵一路，我們且行且珍惜。握住爸媽的手，海枯石爛，我也不要和你們分開，一直一直在一起……山間清爽的風，古城溫暖的光，從清晨到夜暮，由山野到古房。縱使風景再好，也不及家里的一句“吃飯了”。

　　我的一片天空的作文 篇3

　　一張溫馨的小床，一張陪伴我多年的書桌，一臺功能齊全的電腦，還有一個步入知識海洋的大門——書架，這樣簡簡單單的幾樣物品就構成了我的一片天空。在這片天空下，我就如同一只無憂無慮的小鳥，自由自在的翱翔。當我遇到煩惱，煩躁不安時，可以去書的世界，向海倫凱勒、魯濱遜、貝多芬訴說自己的不幸與煩惱，并在他們的文字中得到安慰與鼓勵;當我獲得成功喜悅時，打開電腦，向相隔千米的朋友訴說快樂分享快樂，收到真誠的祝福;當我受到委屈，卻無處尋得安慰時、有獨立的想法，卻不被理解時，就躺在那張小床上睡一覺，讓所有的難過與不快都在夢中煙消云散;當我有了心中的小秘密，卻不愿與他人分享時，便趴在那張屬于自己的書桌上，寫下屬于自己的日記。

　　在閑暇之際，我喜歡前入書的海洋，在窗邊的陽光下，品讀書中的奧妙。我時而被諸葛亮的聰明才智所折服，時而為岳飛的精忠報國而敬佩，時而為木蘭的替父從軍而感動;亦或是打開電腦戴上耳機徜徉在音樂的世界，感受古音古韻青春活力時代經典，譜寫著音樂的美妙;又或者在書桌上用一根長長的鉛筆，在雪白的畫紙上勾勒出一道道流暢的線條，一副副美麗的風景，用筆在紙上，無言的表達這一切!

　　這片天空是我人生的開端，也是那成功的彼岸。我愿做這片天空下的一只小鳥。在這片天空中，我自由卻不放肆，有快樂也偶爾有煩惱;在這片天空中，我健康成長，幸福長大;在這片天空中，我追求夢想，演繹美好的人生!

　　我的一片天空的作文 篇4

　　我是一只灰色的小麻雀，從剛出生的時候，我就對那廣闊的天空充滿了好奇和幻想。我極盼望著能快點長大，能在天空中翱翔。每天，我都在巢中想象著外面的世界：有那參天的樹木，蜿蜒的溪流，蔚藍的天空，還有五彩的花朵……總之，外面的世界是美好的。但是，媽媽總是對我說，你的夢想是虛幻的，它是不存在的。盡管媽媽的話語重心長，但我對外面的世界仍然充滿了憧憬!

　　我的一位表親，是一位老練的麻雀，據說他還曾安全避開人們的捕獵。表親在聽到我的想法后說：“你不要再過分的想象了，世界沒有你想象的那么美好，就拿我來說吧!曾經的我和你一樣，對未來充滿了美好的幻想，但是，等到我長大的時候，才猛然醒悟：當年的我實在是太無知了,竟然會相信這世界。有一次，我同我的伙伴一起玩耍，誰知，危險正在臨近。只聽一聲巨響，一個同伴從我們身上掉落到地上，接著又是一聲巨響，我被震暈了過去，醒來，翅膀就不能動了。”很快，我的羽毛逐步豐滿，我迫不及待地飛離我的鳥巢，但被眼前的景象給震撼了：找不到可以憩息的樹木，城市的河水渾濁而散發著異味，看不到魚而歡快地游動，感覺不到自由的生命存在的跡象……我再飛高一些，在那刺鼻的空氣的壓迫下再次回旋低飛。

　　要是，這一切都是虛幻的那該多好，但這一切都不是虛幻，我的一片天空會在哪兒呢?

　　我的一片天空的作文 篇5

　　悲傷的時候，我用歌聲記下;快樂的時候，我用歌聲記下;孤獨的時候，我用歌聲記下。音樂就是我的一片天空，容我在里面自由地翱翔。

　　從小我就愛唱歌，獨愛優美的音樂。我愛那悠長的音調，或是充滿靈秀的歌聲。我從來沒有學過音樂，但我愛音樂，夢想著當一個歌手。可是，沒有人鼓勵過我，他們都說學音樂不大有前途。盡管這樣，但我從沒有放棄過，音樂的種子一直埋在我的心底，我相信它總有一天會萌發，長出翠綠的藤蔓，結出燦爛的果實。

　　我的天空有著燦爛的陽光，美麗的云，在那里，我無拘無束，自由地飛翔。苦樂優愁，我用歌聲抒發;花鳥魚蟲，我用歌聲記下;美妙回憶，我用歌聲收藏。在我的天空里，我用歌聲記錄一切。

　　我用歌聲收藏溫暖，收藏快樂，收藏友誼，就像那次一樣。

　　那天是我們在一起的最后一天。我們誰也不知道是否還會相見。在灑滿蒙蒙細雨的路上，她送給我一個禮物，接著她哭了。她說，她舍不得我。我拍著她的肩膀，笑嘻嘻地說：‘沒事的，以后還會再見的，我們一起唱歌吧。’我和她一起唱起了那優美的旋律。我用歌聲收藏了友誼與溫暖。

　　在我的一片天空里，充滿了各種各樣的歌聲，有溫暖的，有快樂的，有悲傷的，也有孤獨的。我帶著我的歌聲，在我的一片天空里翱翔，飛向夢想，飛向那屬于我的最動人的旋律!

　　我的一片天空，有歌聲嘹亮……

　　我的一片天空的作文 篇6

　　我心中的這片天空寧靜、優雅而又美好，那里有雨后的霓彩，有七月荷塘的娉婷。它，就是舞蹈。記得有一天，我在街上散步，忽然有陣陣音樂傳進了耳畔。我傾耳恭聽，順著音樂找到了源頭，原來是一間舞蹈教室。我透過寬大的玻璃窗仔細地觀察，發現教室里的小孩都跳得特別好，老師也很溫柔。隨著音樂的奏響，那些孩子跳得越來越精彩。她們手里握著手絹，用一個小手指把手絹搖了起來，手絹轉動起來，就像一個剛剛從土中長出的蘑菇，太有趣了，我不禁感到癡迷。我連忙跑回來，央求媽媽把我送去舞蹈班，媽媽欣然地同意了。

　　于是第二天，媽媽就領著興高采烈的我，去往舞蹈班。等我舞蹈練了一年后，老師說要我參加比賽。我既興奮又害怕。于是每天舞蹈班下課回家后，我都會堅持再練一個小時。盡管還有三天就要參加比賽了，我還是加緊練習，努力備賽。這一天到來了，我懷著緊張激動的心情登上舞臺。下腰、然后轉手絹，這是非常驚險的一部分。因為下腰之后要起來，平時我都要借一下腿的力量，要不然根本起不來。轉手絹的時候，脫離手的幾率也很大。終于，功夫不負有心人，由于我的嚴格苦練，在那一刻我做到了，我完美地完成了比賽。

　　舞蹈，就是我心中的一片天空，它清澈、寧靜，不斷激勵我成長，讓我在舞臺上獲得了自信，也培養出了堅韌不拔的精神。以后，我還要更加努力勤奮地練習舞蹈，在這片屬于我的天空中快樂地飛翔。

　　我的一片天空的作文 篇7

　　談到電腦，大家第一時間一定會想到一些時下流行的事物，比如：微博和一些熱門的游戲，而我則對這些好不感興趣。

　　小時候，我也很喜歡玩一些游戲，比如：極品飛車什么的。直到有一天，不知為什么，電腦一直開不了機而且還一直在響，這可把我給嚇哭了。我把一聽到我哭，不用想就知道又發生了什么事情，急忙跑過來，一看原來是電腦壞了，而且也對這方面的知識一點了解都沒有。只好打了個電話，找了個朋友過來幫忙搞好電腦。不一會兒，一位高大的叔叔出現在我們面前，我把趕忙讓他搞好電腦，因為當是電腦對于我來說可是命根子啊！他檢查了一下，他說：“原來是電腦中了病毒，重裝一下系統就好了！”只見他把一張碟子放到電腦里去，然后用非常快的速度敲打這鍵盤。不過十幾分鐘電腦果然正常了，這是，我被他對電腦技術的認識給嚇住了，想到：“我以后也要像他那樣會幫別人修理電腦！”后來，長大后，不知為什么電腦又壞了。這是，我爸給我拿來一張系統安裝的碟子。告訴我：“來，試試看！免得以后電腦以后又要給別人修理，太麻煩了！”我只好結果這張碟子，冒著很大的風險開始做第一次嘗試。當時的我只會一丁點英文單詞，當我打開界面，那些一個個英語單詞搞得我無從下手。后來，經過一步步的摸索和爸爸的鼓勵，終于成功地安裝了一個系統。這不得不讓我由衷地感嘆：科技真是發達啊！到了現在，我還是很喜歡這方面的知識。但我現在已有空閑時間就會上上網，在一些平臺上，與他人交流一些這方面的知識。一旦有親戚朋友的電腦壞了，我也總是會火速趕往現場并幫他修好，畢竟現在是網絡時代，無論是誰都無法離開這些電子產品。

　　在課余時間中，我要學到更加多這方面的知識去幫助更加多的人。

　　我的一片天空的作文 篇8

　　藍天是鳥兒的天空，海洋是魚兒的天空，而我，也有屬于自己的一片天空。

　　自八年級始，我開始學畫畫，至今，雖學的時間不長，畫技也沒那么精湛，但我十分珍惜和享受那段畫畫的時光。一根根鉛筆消逝，那是歲月的流逝；一張張白紙堆積，那是努力的證明。

　　后來，步入了學習任務十分緊張的九年級，我沒有畫畫了。夢想的海洋在退潮，但我的夢想依然在。我想當一名畫家啊！盡管希望很渺茫，但那片夢想的天空依舊晴朗。

　　有人說這個世界黑白分明，我卻說這個世界色彩斑斕；有人說黑白混合為灰，我卻說灰色也可以無比美麗。在畫的世界里，什么都美麗，也什么都新奇。

　　撇開梵高、畢加索、達芬奇，我更愿品讀自己的作品，畢竟那里平靜安逸又悠閑愜意，歲月靜好，庭院無驚，這就是我理想的天地。

　　快樂時，陽光下勾出美景；失落時，淚水中畫下堅韌；思考時，知識涂上翅膀；悲傷時，畫個草屋療傷畫畫時，什么都可以不想；畫畫時，心中總燃起希望。

　　為什么樂在其中？因為它是我的夢想！

　　我的夢想，從來不曾遺忘。播下種子，就有發芽的希望。鋪開畫紙，便有了希望；拿起畫筆，便有了力量。盡情翱翔，付出多少都不在乎，只在乎自己的成長，一切，只因為夢想

　　在那片天空下，我用畫筆和畫紙描繪我的青春，書寫我的夢想。那是我起飛的地方，也是我要飛向的遠方。

　　我的一片天空的作文 篇9

　　千筆萬畫在筆尖勾勒，千言萬語在心中匯聚，翻開萬千圣人語錄所載的詩冊，思緒由此發散出千條線索，萬般風情，千絲萬縷組成我的天空。

　　月光如水，細波蕩漾著小河，微風輕輕地拂過，點點躁動，他望向月光，不禁凝思“可憐九月初三夜”，月似彎弓，露水凝重，他想揮去那繁重的心緒“舉頭望明月，低頭思故鄉”。于是，托月兒捎上一句話，望其能“隨君直到夜郎西”。

　　身處繁華都市，置身明亮教室，學業繁復，而未能回到故鄉再看一看桃花流水的景象，我就在課業之余，讀讀這些詩詞，詩詞是天空中一縷淡淡的鄉愁。

　　冷雨敲窗，滴滴點點的雨珠打在窗上，疼痛卻在心中蔓延，無聲的雨，靜謐的夜，屋里亦然冷寂，她不禁暗自傷神，“物是人非事事休，欲語淚先流”。

　　黯淡的雙眼，失去神采，復雜繁多的作業叫人熬到深夜，先舀一瓢如甘甜的水一般的詩詞，輕輕坐下，再與業魔展開彼竭我盈盈的戰斗，詩詞是天空中一抹希望的曙光。

　　他，難遇伯樂，壯志難酬，又被貶謫與張懷民漫步于庭，看“庭下積水空明”，卻道“但少閑人如吾兩人者耳”。他，一樽還酹江月，弄發扁舟。

　　學，有無所成不在自己而在他人，如隋朝科舉，明朝八股。懷才未遇，成功未至時，讀其詩思其人，方能，拼盡全力，奮力以搏，詩詞是天空中一道亮麗的風景線。

　　遨游在知識的海洋中，感受著詩詞大家的喜怒哀樂，飽覽著詩詞曲賦中的山川河流，欣賞著獨樹一幟的文筆風格，足矣！詩歌。是我夢幻的意境，也是我廣闊的天空。

　　在詩的廣闊天空下，我擷取白云的輕柔，采摘雨絲的輕盈，追逐疾風的速度，向著理想的桃花源奔去！

　　我的一片天空的作文 篇10

　　天空灰蒙蒙的，一層昏暗的、飄渺的霧氣籠罩在每個人的頭頂，往日的一碧如洗已經消失的無影無蹤，我走在寬大的馬路上，一陣陣汽車奔駛的呼嘯聲從我耳邊劃過，恍惚中，我仿佛又聽到了父母的嘆息和老師的訓斥。

　　唉，又考的不理想，是學習方法不對還是我不夠努力？面對著打滿紅叉的卷子，我被深深的自責感所包圍，心里像坐著石塊一般沉重。看來，是沒有心情回家了。我漫無目的地四處走動，看著行色匆匆的人們，一種無人理解的孤獨慢慢地從心中升起。繼續在大街上走下去，不知不覺，我竟走到了平時訓練的乒乓球俱樂部。“既然來了，放松一下心情也好啊。”我自言自語的嘟囔著，慢吞吞的走進了大門。

　　一陣乒乒乓乓的擊球聲通過墻壁穿出來，可由于心中的“石頭”，一向積極的我并沒有上場的欲望。平時要好的朋友走過來；微笑著說：“終于來了？我們可是都在等你呢！”頓時，一陣陣熱熱的暖流流進了我的心房，原來，我并不是那樣孤單。就這樣，被朋友推搡著，我站上了球桌的一端。

　　另一端的對手發球了，我的目光隨著小球移動，然后下意識的揮拍擊球，伴隨一聲清脆的擊球聲，調皮的黃色小球在空中轉了幾個圈，最終乖乖的落在對面的球臺上。幾個回合過去，難度逐漸增大，幾個隊友被精彩的球賽吸引過來，站在球臺旁，用鼓勵的目光看著我。

　　時間一分一秒過去，我的得分已經趕超對手，看著眼神中盛滿敬佩的隊友，一種油然而生的自豪感彌漫在心間。隨著黃色小球一上一下的撞動，隨著敲擊桌面的清脆聲響，我感到心中墜著的石頭正緩緩落下。一上一下的黃色小球仿佛插上了夢想的翅膀，在寬闊的乒乓球臺上自由飛翔，它不斷撞擊著我的心房，把籠罩在我心靈上的薄霧輕輕撫去，讓這一片寶石般的藍色重新顯現出來，這藍色如同經受了清水的沖洗，散發著閃爍的光澤，蕩漾出一道道清波。

　　原來，我是可以的，原來，這就是我的一片天空。

　　我的一片天空的作文 篇11

　　浮生來回，帶走的只是須彌的氤氳中朦朧回憶的碎片。——題記

　　哀，莫大于，心死。依舊，溫煦的日光輕輕地打著肩；依舊，我平靜地邁著每一碎零的步伐；依舊，湛藍如海的天空幾許祥云；依舊。我依舊披著灰蒙蒙的風衣，靜靜地思緒，這是第幾個春天，卻記不起絲毫，腦中只有微懵的記憶。

　　喧鬧中的人群驀然靜止是因為天空中有圣靈天使張翅飛過。

　　櫻花開了，粉紅的枝瓣仿佛淡雅的姑娘，迎著春風看著淡藍的天，春天。

　　櫻花叢中又探出一雙水靈的大眼。彩蝶。“哥哥，春天來了。”彩蝶臉上一抹欣喜。我緩緩地從櫻花枝上撕下一瓣遞在她的手心，笑著：“這個……好吃的。”她并沒有因為我的結巴而吃驚，只是嬉笑地對我說：“哥哥，這個不能吃的。”“為……什么。”“等你說話流利以后再告訴你啦!”拋出這句話在空中彌漫，時間仿佛被靜止，院落只剩下一抹孤單的身影。

　　“唉。”我待在院子里莫名地哀嘆。心中卻被這可愛的妹妹溫暖了許多。漸漸的，我又不禁想到重憶起恍若隔世的童年，只是被無盡的嘲諷羞辱抨擊，結巴的話語總是被某些冷漠的聲音擊潰……“還好有個妹妹。”出乎意料地甩出完整的話，可我卻依然心如止水。

　　我并沒有發現，這個可愛的天使妹妹，是唯一一個讓我笑過的人。

　　我的一片天空的作文 篇12

　　我是孤獨寂寞宇宙中的一顆小星晨，掩埋在黑暗之中，看不到地球的海闊天空，也看不到絲絲溫和的陽光照亮我，只在無數星塵覆蓋的中間，正渴求著一片屬于我的另一片天空。——題記

　　對于這一件事，我竟無言以對，于是便流下了眼淚......我與同桌還在爭吵著。

　　“我沒有這樣做，你誤會我了”。“就是你，”“是你把我的書包踩壞的。” “我沒有，沒有。”我和同桌吵了起來。但我的說話聲一次比一次減弱，因為我懂得不要以小化大，而要大事化小，小事化了。這事并非是我的錯，我真想消滅這一刻，不要再繼續，不想毀掉那一點點同桌的友誼，可是這并不是我想象的那樣完美，我一下子就大哭了起來，我的同桌也不禁感到慚愧和內疚。

　　我眼前不時地呈現出當年的那一次，我因為她拿了我的作業本，把我的作業本撕壞了，使得我非常的傷心，那本作業本是下午就要收上去檢查的，沒完成者可是要寫說明文的，這下我特別恨她，于是哭了。靜靜的我坐在學校的一棵大樹下，回想這一切，我無言以對，在我哭的時候，耳邊傳來了

　　一陣輕快的腳步聲，那熟悉的聲音仿佛很陌生,很熟悉，但又仿佛自己知道似的，靜靜的向我走來，模糊的眼睛里閃爍著她那獨特的美，那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里。轉動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個“小博士”。她有時又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發束在腦后，又似一位“小淑女”。她向著我的方向靠近，手上拿著一條白毛巾剃給了我，她只輕輕的說了一句話“不要在意別人的看法，傷心時，就仰望天空，或許你會好一點。”于是，她走了，只留下了她走的腳步，美好的倩影。想起當年，于是，我便振作了起來，抬頭仰望天空，幾個小時過去，我向著教室里走去。她看著我走進教室，嫣然一笑。我心中的烏云煙消云散，一切釋然。

　　我現在看到她，覺得非常感謝她，是她教會了我如何面對人生的挫折，人生的斷橋。

　　我的一片天空，又是雨過天晴，飄著一抹彩虹……

　　我的一片天空的作文 篇13

　　親愛的朋友們，也許你擁有了一片廣闊的天空，在追求拼搏中，獲得了成功的喜悅；也許你擁有的天空還不夠寬廣。在限制

　　束縛中感到了煩惱和困惑。我也一樣也急需一片自己的天空。

　　以前的我，作為家里的獨生女，裝載了媽媽爸爸的很多希望，在家里，我擁有天空，但是那天空很小，因為媽媽有時對我施加了許多壓力，給我留了許多作業。

　　陽光明媚，鳥語花香的一天，我想出去玩，可走到院子里，正在洗衣服的媽媽看見我，問我去干什么，我說要去玩一會兒，一會兒就回來，非讓我寫作業我只好回屋寫作業了。在日記里，我寫滿了我的苦惱，我的郁悶，寫下了我多么需要一片藍色的天空，哪怕是一小片

　　。這之后，我每天垂頭喪氣，成績也下降了。

　　可是，一次不起眼的小測試中，改變了這一切。

　　我的一片天空的作文 篇14

　　開始的開始我們都是孩子，最后的最后渴望變成天使，歌謠的歌謠藏著童話的影子，孩子的孩子該要飛往哪兒去? ——題記

　　我只是一個普通得不能再普通的女孩。天生的內向，不愛笑讓我多了個“冷酷”的面具，不管怎么努力都不上去的中等成績更成了我自卑、不敢說話的理由。我就像那無色透明的空氣存在于教室里，以至于老師，同學們都把我遺忘，但是，我還是喜歡在最后一排，在那個被忽視的小角落里，用心寫下專屬于自己的快樂優傷。在狹小黑暗的天空里，那些文字就像天空上的白云——純白的醒目，帶給我慰藉和遐想。

　　在任課老師中我最喜歡那個年輕的語文老師，她溫柔、可愛，笑起來有一種陽光的味道，那天她把我叫到辦公室，我心里忐忑不安，不知她叫我這個被“忽視的”孩子干什么。

　　在辦公室門前徘徊了好久，努力讓自己平靜下來，終于鼓足勇氣，小心翼翼的喊了聲：“報告!”“進來!”老師慈愛地看著我，溫暖的笑容在老師臉上綻放，一圈一圈暈染開來，像是美麗的漣漪。她把我叫到跟前，對我說：“我一直欣賞你的作文，構思巧妙，立意新穎，語言雖沒有太多華麗的修飾，卻用細膩的心雕琢，自然、清新、活潑。”老師嘴角上揚，酒窩盛滿笑意。我臉紅了，手心不住冒汗，說話也不清楚了，畢竟從沒有哪個老師這么關心過我，給予我這么高的夸獎。

　　“別緊張，坐。”我搬了個椅子，深呼吸，坐定，猜測著老師接下來要說的話。“學校里要舉行征文活動，我給你報了名。”一時間，所有的興奮、激動、喜悅都涌上心頭，老師的話就像一場春雨，洗掉了我的天空上塵封多年的黑暗，透出一片晴朗。

　　之后的日子，我開始努力的寫征文，寫了修改，改了再寫，讓一個個枯躁的文字變成美麗的音符，在心弦上彈響一曲回味悠長的歌。我感到一種前所未有的快樂。

　　征文見報了，我成了班里的焦點，第一次看著同學們驚訝中帶著友好的微笑，我覺得自己就像塊新大陸，被全班80個“哥倫布”發現了;就像一直在谷底默默開放的野百合，終于等到了同學們的駐足欣賞。那受寵若驚的感覺讓我激動了好久，甚至幻想著和同學們沐浴著陽光在藍天下奔跑。

　　從那次征文開始，我的天空不再黑暗。那湛藍的、晴朗的、不摻雜質的天空在向遠方無限的延伸著，等著我去自由的翱翔，去書寫美麗的人生!

　　我的一片天空的作文 篇15

　　以前，每當自己抬頭仰望蔚藍的天空，總會覺得這是世界上最美好的東西。天空中有小鳥、飛機，偶爾還會飄過幾只熱氣球，流動的白云在空中隨風翩翩起舞，這么唯美的場景，在藝術家心中就是一幅天然的油畫。特別是背景的顏色，靜如秋水般，藍得像綢緞，在四月鶯歌燕舞的春日里，像透明而泛藍的西湖倒轉過來覆蓋在天空中。

　　可是，現在，我很少看到如此美妙的場景了，天空是蒼白的，陰天的時候，云層才偶爾透出一絲絲的微光。現在看到天空，我會想起一位病人那蒼白而毫無血色的臉。它不停地咳嗽，釋放出那些不健康的氣體，讓我們的環境變得越來越差。天空生病的背后，是那些工廠排放出的烏煙瘴氣，還有馬路上來來往往，川流不息的汽車排出的有害氣體，它們侵蝕著天空，讓天空那美妙絕倫的顏色變成了灰白的……

　　在心痛的背后，我們應該意識到，這是人們保護環境的意識太弱了，我們應該做到“低碳生活”。首先，做到多步行少開車，減少汽車尾氣的釋放，如果不想步行，那么可以多多乘坐公共汽車;其次，減少身邊的噪音污染;還要勸阻身邊的人少抽煙、多種樹;打印紙的時候，做到盡量雙面都打印，這看似微不足道的舉動，卻相當于保留下半片原本將被砍掉的森林;不要隨手丟塑料袋，將無法挽回的“白色污染”徹徹底底從我們的生活中遠離;電腦不用的時候不要長時間地開著或者待機，最好關機，用電腦聽音樂的時候，也請把電腦的屏幕調得暗一些;少使用一次性物品，如一次性紙杯、一次性牙刷;洗澡擦肥皂時把水龍頭關上……中國環境科學學會秘書長任官平曾說過：“節能就是最大的減碳。”任官平強調，減碳是每個人的責任。對我們來說，只要你擁有一個良好的生活習慣，做到簡約生活，從衣、食、住、行的每一處地方都做到節能減排，盡可能地低碳，那么就可以實現真正意義上的低碳生活。

　　一個人的力量不夠，“人心齊，泰山移”，我們需要強大的團結一心的力量和決心，一起做到節能減排，低碳生活，讓我們嫩綠的草地變得更柔軟，灰白的天空變得比原來更蔚藍!

　　在不久的將來，我仿佛看到，蔚藍的天空中飄過幾只熱氣球，小鳥兒們撲棱著翅膀，正唧唧喳喳地議論空中的哪架飛機更好看，明凈而深邃的藍天，像一張絲手帕，上面飄浮著細碎而潔白的云朵，像是繡在紗巾上的花，美麗、純凈……

　　我的一片天空的作文 篇16

　　藍天是鳥兒們的天空，海洋是魚兒的天空，而我，也有一片屬于我自己的天空。我的天空是由一個個不同的天空領域組成的，想知道都有哪些內容嗎?不要著急，請聽我慢慢道來。家，我的一片天空領域。

　　幼時的記憶，是跟著爺爺在公園奔跑的歡笑，是躺在奶奶懷里聽故事的遐思，是爸爸背上的溫暖，是媽媽微笑的漣漪。兒時的家，如童謠一樣純真;兒時的家，似糖果一樣香甜。歲月流逝，我漸漸長大了。家，自然也就充滿了新的記憶。長大的家是爺爺彎曲的脊背，是奶奶額頭密密的皺紋，是爸爸捧著獎狀的欣慰，是媽媽上學前的叮囑……長大的家似小溪般舒緩，長大的家似茉莉般清香。

　　朋友，我的一片天空領域。

　　朋友，是沙漠里的甘泉;朋友，是寒冬里的陽光;朋友，是黑夜里的明燈;朋友……真正的朋友，應該就是古人常說的知己吧。這真正的朋友，正如星星之間，不是相互排擠而是互相照耀。他，是在離別后的無言思念，是身陷困境的赴湯蹈火，是學習上的競爭對手。當我遇到困難時，他會向我伸出有力的雙手;當我失足時，他會扶我站起來，并肩前進!“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一身情，一杯酒……”這熟悉的旋律在耳邊久久回蕩。是的，朋友，我的天空的一部分。

　　繪畫，我的一片天空領域。

　　藝術能洗滌人的心靈，升華人的靈魂。在繽紛濃郁的色彩中，我們學會了成熟;在清新明快的色彩中，我們懂得了進取;在熱情奔放的色彩中，我們擁有了激情。我愛我的這片天空，它讓我的業余生活如此精彩。

　　寫作，我的一片天空領域。

　　在寫作的天空領域里我可以盡情發揮自己的寫作才能，不斷的磨練自己。我呢，只是因為想寫才去寫文章，我想在這片天空里留下我的足跡，即使寫不出曠世著作，我也可以一吐胸中的煩悶與喜悅。當我有開心的事情，我就會用心靈的語言刻劃下來，讓我的這片天空多幾分色彩和我一起分享快樂;當我傷心的時候，我會把一切煩惱都寫下來，而我的這片天空也從不會嫌棄我，它和我一起傷心開導我。使我很快的走出陰霾。它就像我的一位好友，無論是晴天還是雨天，都會陪在我的身邊為我擋風遮雨。

　　在我的天空里，音樂，是我的一片天空領域;操場，是我的一片天空領域;學校，是我的一片天空領域;社會，是我的一片天空領域;世界，是我的一片天空領域……

　　趕快行動起來吧，我們每個人都有一片屬于自己的天空，那里開滿了鮮花，那里充滿了陽光，那里有著一切的一切。最后，再加上我們的心情點綴，那里便擁有了所有的美。

　　我的一片天空的作文 篇17

　　日月如梭，光陰似箭。轉眼間，我已離開您三年了。然而，您的諄諄教誨，我始終銘記于心。老師，我想說，您，現在還好嗎？一一題記

　　記得很久很久以前，我擁有一片自由的天地。在那新奇的世界里，我好奇地探索著、玩耍著，在那平坦開闊的人生大道上留下了一串串歡聲笑語。那時的我，真是無憂無慮。

　　然而，沒過多久，懵懂無知的我，在迷糊之間被推入了學習的殿堂。幸運的是，當初那個頑劣不堪的小屁孩，竟然在她的求學路上，跌跌撞撞地闖入了您的生活。

　　第一次看到您，我就感到一絲害怕。您從來都不是一個溫柔耐心的人。這從您的臉上，就可以看出個大概。您不茍言笑，在您那嚴肅的臉上，透著一種生硬的死板。特別是您嘴角那一顆沙礫大小的朱砂痣，給人一種沉重感。

　　老師，您知道嗎？當得知您將會是我的班主任時，我心中是多么害怕與焦急呀！

　　當您走進教室，在那簡單的自我介紹后，您就迫不及待地給我們上了一堂“政治課”，甚至于連一絲的客套話您都吝于出口。

　　果然，正如我想像的那樣。盡管這是第一課，您去毫不收斂，大講特講。在唾沫星子橫飛中，您對一臉迷茫的我們破口大罵。老師，您知不知道，從那時起，我居然開始崇拜您一一您是如此與眾不同。

　　您，一慣是一個嚴厲的人，這我從別人口中，已有所耳聞。都說“聰明人，才是萬眾矚目的焦點”，我這個丑小鴨，最容易被忽略的中上游學生。卻同樣被您嚴格要求。您說，你是一個聰明的孩子，不應該只有這點成績。您想拉我一把，于是更加嚴格地要求我。別人只要讀熟的課文，您卻讓我背出來。您從未對我流的眼淚心軟，您板著臉一一由始至終都板著。終于，當我順利完成您所有的作業時，我的成績也在不知不覺中大大提升。您說，你還需要鍛煉。于是，您讓我參加了文學社。這是一種榮譽，每個班只能選送一人。然而，對于我來說，卻是多么沉重的一副擔子。我做作業的速度一向堪比蝸牛漫步，能安時完成學校里規定的任務已經很不容易了，再加上費時的文學社，我更是苦不堪言。多少次我都要放棄了，您卻不肯松口。您說，現在的努力，能讓你扎下扎實的基礎。

　　在我苦澀汗水的澆灌下，我終于熬過了那段辛苦的日子。期未語文得了九十八分，其中作文是全班唯一的滿分。這來之不易的成績，映紅了我興奮的臉。您說，不要驕傲，一次成績的高低并不能說明什么。然而，當我走出辦公室，無意間回頭一望，您竟然一反常態一一在那看似僵硬的臉上，浮現了不知多少次出現在我夢中的興容。那欣慰的笑容，成了我前進的動力。在以后的日子里，在多少個夜深人靜的晚上，它便會驚醒過來，對我呢喃細語。我知道，那是您在說，加油，你能行。

　　于是，我更加努力。終于我又開辟了一片全新的天地，盡管它沒有幼時那么寬敞，但卻十分充實。

　　我始終不敢忘記。您說，你是一個很棒的孩子，只要努力，一定能拼搏出一片精彩絢麗的天空。

　　但是，老師，您知不知道，您就是我的天空。我就在這片天空下奔跑，撒下最甜蜜的汗珠。這已足矣。

　　我的一片天空的作文 篇18

　　現在總有很多5歲以下的孩子上各種補習班，特殊班，學前班。我記得我們那個時代沒有這種情況。不知道是這個時代發展太快了，還是父母渴望期待成龍。無論如何，我們忽略了一點嗎？這些能讓孩子開心嗎？

　　我們老一輩或者老一輩的人知道能給孩子帶來快樂的無非是藍天白云和游戲嗎？我們的國家需要人才，我們的孩子不能輸在起跑線上。然而，成年人不應該忽視童年的想象與知識是相反的。

　　我們小時候喜歡問各種奇怪的問題。且不說我們知道，那些不知道怎么回答的問題我們該怎么辦？是否應該讓孩子自己找到答案，讓他們感興趣？成年人，是不是應該給孩子一個快樂的日子，而不是強迫他們去做自己不感興趣的事情？

　　知識是以前發現的遺產。如果我們小時候被前輩的思想禁錮，為什么還要談創新？我們總在說創新，把中國制造變成中國創造。然而，看看那些背著大書包的小人。我們的社會不缺乏人才。我覺得這個時代缺的是正確的家庭教育。

　　新聞上經常報道哪些地方的年級學費太高。我們初中生只在奧數訓練，奧數居然出現在小學。這不禁讓人感到慚愧。初中剛開始，需要考奧數，成績非常高。請問一下，這些老師和家長們，你們忍心讓你們的學生和他們的孩子像高三學生一樣沒日沒夜的做奧運會嗎？我覺得，就算你愿意，我們學生和孩子也要被迫什么都不做。當然，也有人對這些話題感興趣。然而，孩子的世界不應該充滿數字和文字。

　　父母，給孩子一片天空，那是云和煙花組成的夢。父母，給孩子一片天空，那是金錢買不到的幸福和記憶。

　　我的一片天空的作文 篇19

　　天，暗了下來，僅有的一絲光亮也被黑暗無情的吞噬，夜，終究還是要來。

　　當我睜開了眼，四周一片漆黑，我無法感受到任何光的溫度，在這突如其來的黑暗中，我試探的摸索著，尋找能給我帶來光源的事物。撲通——摔倒啦。這光滑堅硬的水泥地跟膝蓋發生了親密接觸讓我痛苦不已。疾病的光顧總是讓脆弱的人不忍繼續，偶爾的打擊也會讓人撕心裂肺疼痛。在那一刻，我似乎忘記了病魔帶來的痛楚，一切都化作眼淚，周圍是一片死寂，只聽見眼淚與地面接觸的聲音，瞧它好像也在嘲笑著我，軟弱無能。我煩，好煩，我討厭自己整日病怏怏的身體，每日只能壓抑自己不要眼淚光顧自己，就算要滴落也要夾緊眼睛讓它在夾擊中消失……可今天，我，也許是摔倒的緣故帶來的肌膚之痛讓我相信了現實，我一直都沒想象中的堅強……我蜷著腿把頭埋在腿中放生的大哭，直到覺得筋疲力盡再也沒有眼淚可以留下。我累，好累，連著稀薄的空氣我也無力去呼吸，好害怕這種感覺會一直伴隨著我，我怕，好怕，害怕獨自一人去承受這了無深遠的黑暗。真的，我感受到了絕望的氣息，可希望在歇斯低里呼喊，他叫我不要放棄，在希望中成長，絕望在壓抑，我卻不夠堅持，還在猶豫，還在徘徊。黑暗里迷失了自己，找不到其他的身影給依靠。疾病、摔倒、痛楚、無助、在黑暗里，只想找個可以依靠的肩膀，溫暖的懷抱。

　　“啪”燈亮了，母親帶著明亮而又溫暖的光環出現在我的身邊，我緊緊地擁抱著她，我的頭依靠在他的肩膀上。這個肩膀，堅實可不能讓我欣慰，因為媽媽不能照顧我永遠，我要掙脫這個懷抱，我要堅強。媽媽給了我從所未有的勇氣，為了媽媽我要堅強的走下去……

　　我有一片天空，蔚藍的天空，晴空萬里，沒一道陽光都充滿著溫暖的力量，陽光下的我，健康，苗壯。

　　我有一片天空，很美好，天空的背后是母親，母親堅實的肩膀和溫暖的懷抱支撐著陽光下我的這片天。

　　我的一片天空的作文 篇20

　　不記得是哪一年了，那次媽媽把我推到農會的畫畫班里學畫，從此我便對畫畫產生了興趣。通過畫筆，我找到了自己的天地。

　　上畫畫班的第一天，我懷著既緊張又興奮的心情走進教室。因為我看著物體或圖案就能畫得出來，所以我的素描畫得比較好。其他的課程雖然有點兒難，但我都一一克服了。

　　有一天下午，我在家里做功課，看到墊板上的圖案很可愛，一時興趣，就隨手拿了一張白紙，開始畫起來。六點多鐘，媽媽回來了，我也把畫畫好了。我得意揚揚地向媽媽炫耀，媽媽進門時拖著疲憊不堪的身體，可一看到這幅畫，臉上竟浮出笑容，似乎忘了自己一天的辛勞，還稱贊了我幾句，我聽得心花怒放。突然，媽媽收起笑容嚴肅地問我：“功課寫完了沒有？”我這才想起，剛才沉迷于畫畫，竟把回家做功課忘得一干二凈。為此，我還挨了一頓罵呢！

　　隔天，我帶著那幅歷經波折的畫到學校向同學們展示。同學們叫道：“哇！是柯南耶！這真的是你畫的嗎？”當時，沒有一個人相信我，我只好拿出墊板再重新畫一次。經過我現場表演，同學們看得目瞪口呆，個個發出贊美聲：“好漂亮哦！”當時，我的心像小鳥一樣飛向無邊的天空，展翅翱翔，雀躍不己。從此，同學們都向我要畫，最夸張的是還有人拿錢向我買。不過畫畫是我的興趣，怎么可以拿來牟利呢？因此都被我一一回絕了。

　　現在的我，信手拈來，無處不是畫，無處不可畫。短短的幾分鐘，我就可以完成一幅幾近亂真的杰作。小到卡通人物，大到佛像，都是我臨摹的作品。而通過畫畫，也讓我“以畫會友”，交到了不少好朋友呢！在畫筆的揮灑之間，我肯定了自己，解放了心胸，更樂意在這片璀璨的天空中盡情地飛翔。

　　我的一片天空的作文 篇21

　　我們是新世紀的新一代，肩負著祖國四化建設的重任。

　　對于我們這一代蜜罐里長大的人，身上有許許多多的標簽。比如：嬌生慣養，追星一族等等。這些大人們的評價，我認為只是片面的，因為我們雖然是嬌生慣養的，那也是父母對我們倍加疼愛，至于追星一族，現在的社會是競爭的社會，趕時代的潮流，已經不是一兩個人的行為。這只能說明我們有控制這個社會的能力。雖然有些夸張，可這也是新世紀的實事。

　　鴉片戰爭后，中國淪為半殖民地半封建社會。中華民族面臨著兩大任務：一是求得民族獨立和人民解放；一是實現國家繁榮和人民共同富裕。而現在，我們國家的主要任務就是：維護國家統一，搞好民族關系，供奔小康。這些使命就要我們新世紀的這一代去完成。

　　“少年強則國強；少年進步則國進步。”既然，歷史賦予我們責任。我們就要用心去完成。可是，按有關部門報道：我國現階段青少年犯罪越來越多，而且向低齡化迅速發展。如果有責任心的中國公民，肯定會對未來的中國提出疑問：21世紀的這一代青年能完成歷史的使命嗎？會讓國家更富強嗎？這值得我們去思考。

　　“千里之行，始于足下。”“不積小流，無以成河。”我們這一代人中還有不少道德敗壞、法律意識淡薄、集體觀念差的人。比起老一輩還差一些距離。所以我們要從小做起，要培養良好的道德情操；要學會使用法律，宣傳法律。并且要有強烈的集體觀念。千萬不能有“小事不斷，大事不犯”的思想和行為。要讓優秀的帶動幫助差等的，一定要擰成一股勁事事都認真。

　　我相信，雖然我們現在差點，但是這只是當前的困難，會及時克服的。歷史給我們留下的天空是藍的，一切都是美好的。我們一定將天空裝扮的更藍，會讓一切更美好。

　　未來一切都很好，因為天空是我們的。

　　我的一片天空的作文 篇22

　　我的一片天空是灰暗的，因為每天的大多數時間都是在埋頭苦干地讀書，就像一只小鳥被無辜的困在一個四面無逃跑之處的籠子一樣。也因為我們讀書的壓力很大，頭腦很煩，天天都想著不用上學，天天都想做一只快樂自由的小鳥，每天都在一望無際的天空中自由飛翔，拋開所有的煩惱。

　　除了這一片灰暗的又令人感到可怕的天空之外，打電腦就是我另一片天空了，這是一片開心而無煩惱的天空，是我心中最喜歡的天空。因為我在打電腦中穴道了很多知識，很多本領，令人贊嘆不已。

　　我每天上學心里都會想著兩個字——放假，因為我放假可以在家休息，早上可以不那么早起床，又可以在家玩完電腦，放松和娛樂一下沉重的心情。一到星期六，我就立刻打開心愛的電腦，一時玩玩游戲，一時就閱讀一下有關學習的資料。雖然有些人說沉迷于電腦是不好的，對眼睛也是有害的，但，我不贊同這個說法，因為只要你不要花大量時間在玩電腦游戲，玩電腦不要超過2小時，那么，你的眼睛就會得到保障。

　　我在膃肭電腦的過程中獲取了很多知識和很多經驗。每當考試的時候，有些課外題總會令很多同學很煩惱，而我，因為在電腦上剛看過同樣的資料，所以這些課外題難不到我，很多同學就因為這點而羨慕我，這一點證明了，閱讀更多的課外資料是對學習成績的提高是很有幫組的。還有，由于我迷于電腦的時間都有4年多了，所以有很多電腦知識我都會，所以我的電腦成績也是很高分。有時上電腦課的時候，老師叫我們做什么社呢們，我總是很快地完成老師的任務，而令到旁邊的同學很羨慕。其實玩電腦游戲也是放松心情的方法，因為可以上網和人聊天，傾訴自己心中的所有煩惱，把煩惱都痛快的和大家分享了。有時大家也可以在網上聊天中交流一下每個人的學習經驗和學習方法等等，使自己的學習成績不斷提高。

　　玩電腦，是我心中的另一片天空，是我一生中最親密的朋友，因為它可以陪伴著我度過了這個煩惱的讀書年代。

　　我的一片天空的作文 篇23

　　蒼鷹有了一片廣闊的藍天，才能展翅翱翔；花兒有了陽光的哺育，才能綻開美麗的笑臉；歌唱家有了寬大的舞臺，才能盡情地展示風采；我們擁有了一片天空，才能夠充分展現自我。

　　——題記

　　有這樣的一位朋友：當你開心時，它能與你一道分享快樂，讓你心情更加明媚；當你失意時，它能給你安慰，撫平你心上的傷痕；當所有的人都離開你時，它仍然站在你身后，永遠不離不棄。——它就是音樂。

　　躺在草地上，盡可能的把身體展開，閉眼，微笑，聽著耳機里的天籟之音，任思緒在無垠中飛舞，心靈像被洗滌過似地一塵不染。

　　我愛古典音樂。因為它們是人民史上一塊永不褪色的瑰寶。正是因為創造者賦予了他們創作的激情和深刻的內涵，才能使這些音樂能夠浸魂漫長的潮流中不被遺忘。仿佛多年的老酒，越陳越香，讓人百般回味，遐想無限。貝多芬的《歡樂頌》讓我身臨金壁輝皇的殿堂，目睹歡樂女神的婀娜多姿；斯特勞斯的《藍色多瑙河》把我帶到微波的河上，看娟娟流水帶走人們的倒影；柴可夫斯基的《天鵝湖》將愛情和邪惡的戰陣重現在我面前；舒伯特的《小夜曲》使我感受到夜晚是屬于生物的另一個世界。

　　我也愛現代音樂。因為他們是現代人生活中不可缺少的調味劑。譜寫者在繼承古典音樂的基礎上。把生活的點點滴滴融入歌曲中，使歌曲更富有生機和活力。《明天，你好》教會我如何面多困難與挫折；《我和我追逐的夢》教會我如何去追逐夢想；《孤兒淚》讓我明白親情的重要。

　　音樂是我最忠實的朋友，我喜歡在白天聽音樂，讓思緒飛翔，在音樂的天空中留下翅膀的痕跡。

　　那一個個美妙的音符都是天使，在我的那一片天空翱翔。

　　我的一片天空的作文 篇24

　　每個人都有自己的愛好:畫畫、跳舞、彈鋼琴，而我的愛好是唱歌。

　　想到唱歌，大家都會想到站在閃亮的舞臺上為觀眾表演的歌手，而我不一樣。只希望自己能唱好，不想在這么大的舞臺上唱歌。

　　在我出生的那天，“哇——”的一聲響徹了整個病房，接生我的阿姨們說我長大了是唱歌的料，因為我的聲音很大。也許我聽到了他們的贊美，也許我真的很喜歡他們說的話，從那以后，我就瘋狂的唱歌。

　　記得有一次，爺爺奶奶從農村來我家，我很開心。他們一進屋，我就唱了一首歌:“啊——”(因為當時說不清楚，就唱“啊”)，把爺爺奶奶嚇了一跳，把鄰居都吸引過來，說我們家“擾民”。唉！難過！為此，我爸媽也給我講課，說，爺爺奶奶身體不好然后嚇唬他們怎么辦？我吐了吐舌頭，跑到一邊。

　　雖然這次失敗了，但這并不能阻止我對唱歌的熱愛，我一直在尋找機會再次表現出來。

　　八歲的時候就已經會唱一些簡單的歌了，比如《扔手帕》、《數鴨子》，自我感覺還不錯。

　　終于，機會來了。

　　那天中午，父親邀請他以前的生意伙伴來我家，他正好是個音樂老師。知道這個消息，我好開心，一直在尋找的機會終于來了。

　　這次我聽爸爸的，他一進門我就不唱了。該吃飯了。我大聲對老師說:“老師，我給你唱首歌吧。”然后，我開始唱歌，可是唱到一半就忘詞了。我靈機一動說:“今天的表演結束了。歡迎下次收聽！”我看見他們在一旁笑。事后我爸跟我說老師夸我，說我聲音大。

　　到現在，我還是很喜歡唱歌的。唱歌，你填滿了我的課余生活，你是我的天空！

　　我的一片天空的作文 篇25

　　我有自己的天空。無論美麗或丑陋，華麗或普遍，它是我的天空-我豐富，多彩和精彩的天空。

　　我的天空是我整個夏天的生活。就像天空中飛翔的鳥兒一樣，各有千秋，各有千秋。

　　每天早上，我都會走出家門，在社區里悠閑地散步。漫步在盛夏籠罩的小徑上，天空清澈如藍寶石，云朵化作柔嫩的豆花，樹枝上深綠色的葉子在金色的陽光下耀眼奪目。站在河邊的棧橋上，看著河里的魚歡快地嬉戲，粉蓮花像一個婀娜多姿的少女；田甜荷葉上的露珠，經太陽折射后，像閃亮的珍珠，發出白光；微風吹來，荷葉清香。這些清晨的場景，不禁讓我想起了朱自清筆下荷塘月色的美景。

　　做完一些作業后，我喜歡拿起一支鉛筆，在一張白紙上復制一些卡通人物，來畫出我內心的感受。或喜悅，或興奮，或悲傷。有時是發呆的櫻桃小球，有時是笑容燦爛的木之本櫻，有時是陷入沉思的冷靜偵探柯南...所有的喜怒哀樂都在書頁上。

　　我喜歡隨便看校園散文。在他們的筆尖，寫下自己郁郁蔥蔥的歲月。雖然我因為學習的負擔和壓力而無法呼吸，但是友情和親情永遠在你身邊。如心境，總有一絲波瀾，影響著你。

　　做完一系列作業后，開心的點開qq，跟網上的朋友打招呼，“最近怎么樣？”“你身邊有什么好玩的？”“多少次考試？”……來到百度最喜歡的貼吧，找到感興趣的帖子，都是帖子而已。

　　當我靜靜的站在電腦前，手指用一個正方形敲擊鍵盤，帶著飛揚的思緒，打了幾行字。字與字之間，有對某物的感覺，也有對某物的感覺。它可以發泄你的不滿，也可以寄托你的感情。

　　灑點雨露，花會更美；養一些水草，河水會更有活力；飛鳥會充實天空；我想成為一只鳥，在藍天中自由飛翔。

　　我的一片天空的作文 篇26

　　剛開始我們都是孩子，到最后我們都渴望成為天使。歌吟掩蓋了童話的影子。孩子應該飛到哪里？-銘文

　　我只是一個普通的女孩。天生內向，不愛笑，給了我一個“冷”的面具。我再怎么努力，我的中級片也成了我自卑不敢說話的理由。我就像教室里無色透明的空氣，讓老師和同學都忘記了我。但是，我還是喜歡把自己的快樂和傷害寫在最后一排，被忽略的角落。在狹窄黑暗的天空中，那些文字就像天空中的白云——純白醒目，帶給我安慰和遐想。

　　在老師中，我最喜歡年輕的語文老師。她溫柔可愛，笑起來有陽光的味道。那天她把我叫到辦公室，我感到不安。我不知道她怎么稱呼我“被忽視”的孩子。

　　在辦公室門前徘徊了很久，努力讓自己冷靜下來，終于鼓足勇氣，小心翼翼地大喊:“報告！”“進來！”老師深情地看著我，老師臉上綻放出溫暖的笑容，一圈一圈的綻放，像美麗的漣漪。她把我叫到身邊，對我說:“我一直很欣賞你的作文，構思巧妙，構思新穎。語言雖然沒有太多華麗的裝飾，但卻刻有細膩的心，自然清新活潑。”老師嘴角上揚，酒窩里堆滿了笑容。我臉紅了，手心冒汗，說不清楚。畢竟從來沒有老師這么關心我，給我這么高的評價。

　　“放輕松，坐下。”我搬了把椅子，深吸一口氣，坐了下來，猜到老師接下來會說什么。“學校要開征文活動，我給你報名了。”有一段時間，所有的興奮、激動和喜悅涌上心頭。老師的話就像一場春雨，沖走了我天空多年的黑暗，露出了一片晴朗的天空。

　　在接下來的日子里，我開始努力寫作文，修改，修改，再重新寫，讓苦澀的文字變成優美的音符，奏出一首讓心弦回味悠長的歌。我感到一種前所未有的幸福。

　　論文在報紙上發表了，我成了全班的焦點。我第一次驚訝地看著我的同學友好的微笑。感覺自己像新大陸，被班上80個“哥倫布”發現；就像一直在谷底悄悄開放的野百合，我終于等著同學們停下來欣賞了。受寵若驚的感覺讓我興奮了很久，甚至幻想著和同學一起沐浴在陽光里在藍天下奔跑。

　　自從寫了那篇文章，我的天空不再黑暗。那湛藍、清澈、未摻雜的天空，無限延伸到遠方，等待我自由飛翔，書寫美好的人生！

　　我的一片天空的作文 篇27

　　書法的色彩不多，但能從容勾勒喜怒哀樂。但是我對書法的熱愛在幾年前悄然開始，給我帶來了前所未有的美好天空。

　　當時我的字不好看，我媽看了就擔心。看不到，但是答應學書法。我媽找了個速度最快的書法班把我塞進去了。

　　當初我純粹是抱著小孩子好奇好玩的態度去的。看看那些有名的文人，誰不是一個瀟灑的好字？但是剛開始學的時候發現書法好枯燥，每一筆都要練十幾遍，好枯燥。我開始不屑，有時甚至潦草敷衍，甚至拒絕做作業。于是到了下午，母親憤怒的聲音和父親的一巴掌拍在桌子上，我不情愿的妥協咆哮，這種情況成了每周的例行公事。

　　但是慢慢的，我發現了書法的美。我練啊練，早就把時間拋在腦后了。

　　不知道什么時候，老師拍了拍我的肩膀，贊許的看了我一眼。我笑了笑，決定留下來再練。一個小時后，我呼出一口濁氣，輕松的感覺席卷而來，看著鋼筆里優雅靈動的字，我很自豪。我低頭看了看手表，喊道:“不行！”我拿起書包跑出了教室。抬頭望天，一彎新月掛在天上，天上的星星在閃爍，夕陽已經褪去，只剩下月亮和星星。

　　半年后，在間接的文字流中，我寫的每一個字都開始有了骨架，有了魅力，有了優雅，有了敏捷，驚喜溢于言表。每當我磨墨的時候，似乎都能聽到像磨的聲音；每當提到羊滿是濃濃的墨汁，就能感受到毛筆的表白和涂黑的豐富，墨汁的豐滿；每當潑灑在宣紙上，看著宣紙上屬于我的痕跡，仿佛找到了“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然感覺。如果我加上涼風，我就有了“在清風的北窗下自稱黃羲人”的快感。看了《前赤壁賦》，才知道“清風徐來，水波不興”，仿佛和蘇軾聊過天；我靜靜地讀著《蘭亭序》，仿佛在和王羲之唱著關于酒的歌。我覺得書法對我來說已經成為一件很美好的事情，無論是現在還是將來。

　　“好事多磨”，我整個人似乎經歷了徹底的轉變。原本的浮躁換成了平靜，原本的沖動換成了安靜。像一簇燃燒的火，變成了簡單宜人的泉水，安靜而穩定，不焦慮也不干燥。

　　我的一片天空的作文 篇28

　　天空，多么令人心懷舒暢的詞啊！如果小鳥擁有一片天空，就能自由飛翔，如果我們擁有一片天空，就能充分表現自我，探究創造，實現理想。而我就擁有一大片天空——學校。

　　在這個充滿歡聲笑語和朗朗書聲的校園，是屬于我的一片天空，在這里，我不僅學會了知識，還學會了游戲與做人的道理。在這里，我和同學們暢所欲言，與老師和睦相處。

　　在這幾年的日子里，我充分表現自我，大膽去探究科學，努力追夢，在這片天空中我的煩惱，相處只有歡樂和興奮，我希望擁有一片更大的天空，讓我在更大的天空中發揮更大的作用，探求更多的奧秘，而這個愿望將會在不久實現，它雖然也是學校，但它更廣闊。

　　所以在這里我自豪的說我擁有一片天空，我更希望你在不久的將來，也同樣擁有一大片讓你滿意的天空，日如連珠，斗轉星移，我們的天空一定是寬廣與美好的，誰能否定這個事實呢？誰也不能，所以我們大膽的去追求一片天空，實現這個讓人激動與興奮的希望吧！將我們的課程金碧輝煌的美好贈送吧！

　　我的一片天空的作文 篇29

　　談到電腦，大家第一時間一定會想到一些時下流行的事物，比如：微博和一些熱門的游戲，而我則對這些好不感興趣。

　　小時候，我也很喜歡玩一些游戲，比如：極品飛車什么的。

　　直到有一天，不知為什么，電腦一直開不了機而且還一直在響，這可把我給嚇哭了。我把一聽到我哭，不用想就知道又發生了什么事情，急忙跑過來，一看原來是電腦壞了，而且也對這方面的知識一點了解都沒有。只好打了個電話，找了個朋友過來幫忙搞好電腦。

　　不一會兒，一位高大的叔叔出現在我們面前，我把趕忙讓他搞好電腦，因為當是電腦對于我來說可是命根子啊！他檢查了一下，他說：“原來是電腦中了病毒，重裝一下系統就好了！”

　　只見他把一張碟子放到電腦里去，然后用非常快的速度敲打這鍵盤。不過十幾分鐘電腦果然正常了，這是，我被他對電腦技術的認識給嚇住了，想到：“我以后也要像他那樣會幫別人修理電腦！”

　　后來，長大后，不知為什么電腦又壞了。這是，我爸給我拿來一張系統安裝的碟子。告訴我：“來，試試看！免得以后電腦以后又要給別人修理，太麻煩了！”

　　我只好結果這張碟子，冒著很大的風險開始做第一次嘗試。當時的我只會一丁點英文單詞，當我打開界面，那些一個個英語單詞搞得我無從下手。后來，經過一步步的摸索和爸爸的鼓勵，終于成功地安裝了一個系統。

　　這不得不讓我由衷地感嘆：科技真是發達啊！

　　到了現在，我還是很喜歡這方面的知識。但我現在已有空閑時間就會上上網，在一些平臺上，與他人交流一些這方面的知識。一旦有親戚朋友的電腦壞了，我也總是會火速趕往現場并幫他修好，畢竟現在是網絡時代，無論是誰都無法離開這些電子產品。

　　在課余時間中，我要學到更加多這方面的知識去幫助更加多的人。

　　我的一片天空的作文 篇30

　　“初入江湖”之際，我便發現，書法原來是個“矛盾十足”的東西：輕盈而又雄渾，看似輕如鴻毛而又覺得重如泰山，輕描淡寫而不清淡，濃墨重彩而不妖艷……

　　剛開始時，無論是什么，都能讓我沉醉其中，沉醉于顏真卿那剛正不阿，入木三分，沉醉于王羲之那逍遙灑脫，沉醉于柳公權那細膩輕盈而又霸氣十足……有時甚至也能沉醉于自己那龍飛鳳舞的字體。

　　不管如何地努力，“進步”還是遲遲不來，漸漸的，自暴自棄的性格也油然而生。每當拿起筆，失敗地寫完一個字，便憤怒地握緊筆桿，若是最后幾個字寫不好了，更是惱怒地將筆插入硯臺，像掃帚般在硯臺中掃蕩，直到它面目全非，才平息我的怒火。好不容易完成一幅作品，便總覺得有缺陷，則抱怨道：“這墨水不好，這筆也不好……”，無奈憤恨之下是我的力不從心、茫然無措，但是，盡管如此，我還是在父母的逼迫下情不自愿地寫書法。

　　一時興下，揮筆寫下“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”那一刻，我對書法的熱愛甚至勝過初期，書法也成了我的全部。考試考砸，成績排名大跌，摔盆砸碗已經落伍，墨一蘸，筆一揮：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”挨批了，流淚生氣已經是下下策了，攤開紙，墨一潑：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”

　　但是，如此閑適的心情怎肯在這個塵世中多逗留呢？書法的“B級考試”帶著強烈的功利之心如同陰云吹散了我的閑適之情、也撫亂了我的愜意晴空，那時的我，只知道苦苦地在陰云之下掙扎、奮力，卻不知任何的痛苦。

　　考試一過，正當要尋回那份心情時，初三生活又如約而至了。沒辦法，只好在題海中先努力求生，暫時忘卻對尋回書法的熱衷之情。那片幼時使我迷戀，少時是我唯一的天空，被那一座座直插云霄的書山所遮蔽，我惟有忍痛割愛。

　　每當驀然回首，看著顫抖的手和顫動的筆，心中只有嘆息，與那昔日的天空“遙隔楚云端”……

　　我的一片天空的作文 篇31

　　透過層層疊疊的書架，我看到了窗外的這一方天空。它清澈純潔，瓦藍瓦藍的底子上游動著絲縷的云彩，還嵌著顆炫目的太陽。可是這一方天空的美固然異彩紛呈，讓人目不暇接，但我更陶醉的卻是我的那一片天空——我的課余生活。

　　我的那一片天空，由紙承載，由筆勾勒，由墨渲染。

　　紙承載的是唐詩宋詞，它們是天空的底色。時而晴空萬里，那是“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”帶給我的樂觀曠達；時而金光四射，那是“會當凌絕頂，一覽眾山小”帶給我的壯志豪情；時而飄著小雨，夾著落英，“采菊東籬下，悠然見南山”的悠游遐思盡在不言中。但有時也會陰云密布，那是陳子昂“前不見古人，后不見來者”的孤獨寂寞；那是李清照“簾卷西風，人比黃花瘦”的多愁善感；那是李煜“剪不斷，理還亂，是離愁”的哀之痛與思之切……紙承載的是精神的基石。

　　筆勾勒的是小詩，它們是飄散的云彩。當筆尖接觸紙面，心中的情感便從雙手流向筆尖，緊接著一下子決堤一樣從筆下宣泄出來。筆在紙與墨的配合下，揮灑出了我心中的詩篇，那長短的詩行，那一個個的方塊字，不再是簡單的符號，而是有了生命，有了性靈，跳躍在稿紙上，氤氳在筆下。筆的沙沙聲，宣泄了我的滿足；筆的顫動游走，是我最美的享受。筆勾勒的是精神的框架。

　　墨渲染的是卡通動漫，它們是日月星辰，它們是草木蟲豸。線條、色塊組成的是一個空靈無邪的境界，在這里，沒有勾心斗角，沒有爭名奪利，有的是團隊合作、永不言棄；有的是不畏艱難，勇擔責任。這里有友情、親情還有少年的懵懂愛情。它們像太陽耀眼，像月亮純潔，像星辰點綴生活。墨渲染的是我課余涂鴉的精神裝飾。

　　呵，我的那一片天空！我的課余生活。

　　我的一片天空的作文 篇32

　　我們生活在同一片天空之下，抬頭仰望著藍天白云，但是在這同一片天空之下，我還有著一片屬于我的天空。

　　家就是我的一片天空，家里的我有寵著我的爺爺奶奶，有愛著我的爸爸媽媽，還有挑破搗蛋，懵懵懂懂的弟弟。在家的這片天空下，我時刻都能夠感受到一種溫馨。家的溫暖是無言的，只要我在家里，我看著靜靜坐著看報紙的爺爺奶奶，看著在陽臺剪枝、澆花的爸爸媽媽，還有那個坐在自己的大皮球上玩耍的弟弟，我都能夠感受到家的溫暖。

　　家始終都給我帶來一種輕松感，這種輕松是我在什么地方都不能代替的。在家的天空之下，我的心靈四季如春。雖然家的天空上沒有湛藍的天，也沒有飄蕩著的朵朵白云，但是在我的心里，家的天空上包含著一切天空應有的美麗。家就是我一片天空，家里的每一位成員都是我的這片天空里最美麗的一景。我會好好的珍惜我的這片天空，我在感受著這片天空帶給我的溫暖的同時，我也會給這片天空送去我的溫暖。我希望我的一片天空永遠都這般的溫暖，我希望我的家一直都這般的溫暖。

　　溫暖的家常常都有歡聲笑聲傳出，爺爺奶奶的笑聲很含蓄，聲音中也帶著一種沙啞。爸爸媽媽的笑聲就不一樣了，爸爸的笑聲很爽朗豪氣，媽媽的笑聲清脆悅耳。弟弟的笑聲又不一樣了，弟弟的笑聲可有魔性了，就像是故意的一般，一會兒哈哈，一個咯咯的。這些笑聲聽在我的耳里，接著我的笑聲就回蕩在了我的心里，然后有成為了我耳畔最動聽的聲音。

　　我愛我的這一片天空，我愛我的家。我在這一片天空之下成長，在這片天空中感受著溫暖，這片天空裝進了我的心里，還鉆進了我大腦的記憶里。

　　我的一片天空的作文 篇33

　　同樣是白，白的純粹，也白的深邃。和天空一樣，我也有一片天空，在我的筆記本里，在一張張純粹而又深邃的白紙上。

　　我是在讀初中時，才發現這片天空的。在這之前，白紙就是白紙，頂多是我演算數學題時，一張接著一張，在演算出結果這方面，助我一臂之力的白紙。然而，初中開始，一切都變了，白紙不再是我演算數學題的白紙了，它也成為了我書寫自己青春歲月以及生命里晴天還是雨天的一片天空了。

　　我喜歡在我的晴天里，翻開我的筆記本，望著白紙出一回兒神，自顧自地笑一會兒，再慢慢地將晴天里的明朗瞬間寫在這純粹的白紙上，一點一點填滿它的深邃；我也喜歡在雨天里翻開我的筆記本，奮筆疾書所有打雷閃電的瞬間，就連黑壓壓的烏云，我也不曾放過，一筆一筆寫在這純粹的白紙上，將它們和深邃攪拌成一個黑洞，以供我未來的時候回望。

　　我的這一片天空，是我未曾與任何人分享的一片天空，我的這一片天空是像我們頭頂上的那個天空一樣，有時晴也有時雨的天空，不同的是，我的這一片天空也可以被我裝進書包里，或者藏進抽屜里。

　　我們頭頂上的那一片天空是沒法兒裝進兜里的，然而我的一片天空可以。我只要將其合上，我便可以把它帶在身上。在晴天里，我可以翻到那些雨天，在雨天里，我也可以翻到晴天，這些天都成為了我的一頁心事，打開來，情景再現，合上來，它們就又可以暫時的忘卻了。

　　同樣是白，白的純粹，也白的深邃。和天空一樣，我也有一片天空，它們時而晴，時而又落雨，不變的是它們總是純粹而又深邃著接納著我的晴天和雨天。

　　我的一片天空的作文 篇34

　　余余落輝，我愛一彩最美；涓涓潺水，我掬一片最清；回顧走過的樹林，我獨戀楓葉最紅；回眸成長的足跡——-我不忘那一片溫暖的天空，那是媽媽對我愛的晴空。

　　記得前不久的考試，我本以為自己學得不錯，就沒有認真對待、好好復習。結果成績下來后，我不禁嚇了一跳，語文只考了75分，我頓時驚呆了。

　　此時此刻，我的天空陰云密布，大雨傾盆。

　　怎么會考出這么差的成績呢？怎么可能！我不由得痛苦萬分、難受極了。

　　回家途中，天空仍然是那么黑，空氣爺凝固了似的，盡管有風，樹上的樹葉仍然是一動不動。而我的內心，卻翻涌不止，忐忑不安，我不知道，該如何去面對媽媽那嚴厲的目光。

　　一踏進家門，媽媽剛好在埋頭做飯。我想悄悄溜進自己的臥室。“赫赫，回來了，這次考得咋樣？”見躲不過去了，我只好硬著頭皮戰戰兢兢地把卷子遞過去，等待著暴風驟雨的到來。

　　時間好像也變得漫長起來。我偷偷瞅了一眼媽媽，還好，晴天。“這次沒考好不要緊，要好好分析自己的錯誤，吸取教訓，爭取下一次考出一個好成績！”奇怪了，媽媽的語氣還是那么溫和，暴風雨沒有到來。“赫赫，媽媽以前也做得不好，老批評你，以后，媽媽會幫你，我們一起加油，你一定會考好！”

　　媽媽這暖暖的話語，讓我心里的恐懼一掃而光，頓時，我的一片天空雨過天晴，陽光燦爛，湛藍無比，太陽光輕柔的照在臉上，一陣清風吹來，清爽、溫馨而暖人。

　　每個人都有一片天空，我知道，我有一片溫暖而舒心的天空。有她的呵護，有她的鼓勵，我會走得更加堅強，有力，闊遠。

　　我的一片天空的作文 篇35

　　側耳傾聽，聽天空奏響屬于自己的交響曲，大膽的賞識，看天空露出美麗的臉龐無慮的想象，想天空帶來了五彩斑斕的世界，大聲呼喊，這片天空屬于我。

　　我的天空是一片博大而更顯的清澈的天空。期末考試將要逼近的時候，我被媽媽送到了嬸嬸家，我便開始努力學習的，為了能夠在會考的時候取得優異的成績，每天晚上嬸嬸都會給我檢查給我檢查作業背誦情況，而早已落下好多的我便認真努力的去背每一個解詞，單詞，句子，每當檢查的時候我會很不熟練的背下來。記得那次，我背了半天沒背熟，看著嬸嬸一臉疲憊，我心中有一種無法訴說的感動“別急，慢慢來，你行的！”那溫柔而又悅耳的聲音像一股暖流，讓我頓時信心百倍。功夫不負有心人，終于我熟練的背完了，我看到嬸嬸的臉上綻開了笑容。嬸嬸是我的一片天空，教會了我怎樣學習。上初三，每天作業會很多，每天晚上永遠都是那陪我在燈下奮斗的疲憊身影。我也更加努力想在初三這一年有更大的進步。晚上我背解詞，單詞的速度也快了，并且正確率也高了很多，也不像以前那樣頓頓卡卡背不上來的我了。

　　在這次月考之前，她也一直鼓勵我這次進步會很大，但我不這么認為，全班五十九個人不光我在努力，別人也在努力，當名次下來的時候我發現我進步了但是幅度不是很大，嬸嬸也幫我分析了試卷，給予我鼓勵。

　　她每天帶著一身疲憊和我奮斗到深夜，她是我的一片天空，能一直陪伴我的天空，能讓我自由翱翔的天空，這片天空有對我的期待，有我奮斗的足跡，我堅信，有這片天空的呵護，我會在人生路上越走越遠。

　　我的一片天空的作文 篇36

　　你是我的一片天空，寬廣蘊含著理解，蔚藍承載著力量，在廣闊大地上，你我共勉著前進。

　　我趴在桌上，用手無聊地翻弄著書本。

　　老師上課布置了一道題，因為快要下課的緣故，并未仔細講解。

　　在課間，我對于那道題還有地方不懂，用手托著頭，低垂著眼皮，暈乎乎地盯著書上大大小小，多多少少的字母與圖形，又無奈地瞟了那記錄的簡略步驟，心中一陣厭煩，仿佛一個個字符從書上下來，圍成了一個圓在跳踢踏舞。

　　心中不由涌上一陣乏力感，剛想把書拍合，你便過來了。

　　你好像聽見了我的心聲一般，一手輕按著書，一手越過書撐著桌子，指著我不明白的地方試探的問道：“呃，我剛才就聽明白了這里，你可不可以幫我講講后面的？”

　　我頓時有了力氣，感覺剛才厭煩的心像是被撫平了，一束光照了進來，我急忙尋找這束光源，兩只眼睛不容質疑的盯著，一把將書和筆塞給了你。像對落水者的稻草一般抓著她，用力搖晃到：“哎，我正這里不懂，快幫我講講幫我講講！”

　　你也許有些無奈吧？拿起了鉛筆在書上輕輕地圈圈點點，用肯定卻溫和的語氣講解著這道題，隨著你嘴巴的一張一合，你的言語就像一把掃帚一掃之前煩悶的感覺，使我好像走進了這道題，打開了它的門，輕松地取得了門后的秘藏……

　　于是，我在你的講解下，明白了這道題，可你卻還不明白后面的過程，于是我們又將師徒的關系顛倒了一下，繼續了“傳道授業”的工程……

　　你是我的一片天空，我也是你的一片，你中有我，我中有你，我們互相扶持，終于走到了理想的目標。

　　你是我的一片天空。有你，就有清風撫面；有你，就有明月皎皎；有你，就有我一路燦爛的笑容！

　　我的一片天空的作文 篇37

　　每個人的人生就像一片天空，老天給你一個畫筆，讓你涂鴉出一個屬于自己的天空，黑色還是白色由你自己決定。

　　我的天空是彩色的，為什么呢？因為我總是喜歡各種各樣的東西，做各種各樣的事情。媽媽從來不會干涉我，所以我的天空是彩色的。

　　夏天，火紅的太陽掛在頭頂，知了在樹上一聲聲地叫著“熱死了”。一棵大樹下，一個小孩騎著自行車一遍一遍地在大樹下來回騎，汗如雨下。沒錯，那個小孩就是我，在旁邊一直陪著我的，是我的爸爸媽媽。我聽到他們一遍遍地說著“手扶住，不要看兩旁，往前看路，身子不要斜……”，我停下來望望他們，媽媽的頭發白了一半，爸爸的衣衫被汗水浸濕了。

　　這天空是我爸爸媽媽用盡力氣為我撐起來的，他們累極了。他們沒有給我很好的生活環境，卻用自己的身體給我撐起了一片天空。

　　以前的我無憂無慮，不明白爸爸媽媽有多么不容易。時間不等人，老天才不會管你明不明白父母的不容易。時光催人老啊，我們長大了，父母變老了。想想自己擁有的天空，想想為你撐起天空的那些人，你有沒有去問過他們累不累嗎？

　　紅塵一路，我們且行且珍惜。握住爸媽的手，海枯石爛，我也不要和你們分開，一直一直在一起……

　　山間清爽的風，古城溫暖的光，從清晨到夜暮，由山野到古房。縱使風景再好，也不及家里的一句“吃飯了”。

　　我的一片天空的作文 篇38

　　一張溫馨的小床，一張陪伴我多年的書桌，一臺功能齊全的電腦，還有一個步入知識海洋的大門——書架，這樣簡簡單單的幾樣物品就構成了我的一片天空。

　　在這片天空下，我就如同一只無憂無慮的小鳥，自由自在的翱翔。當我遇到煩惱，煩躁不安時，可以去書的世界，向海倫凱勒、魯濱遜、貝多芬訴說自己的不幸與煩惱，并在他們的文字中得到安慰與鼓勵；當我獲得成功喜悅時，打開電腦，向相隔千米的朋友訴說快樂分享快樂，收到真誠的祝福；當我受到委屈，卻無處尋得安慰時、有獨立的想法，卻不被理解時，就躺在那張小床上睡一覺，讓所有的難過與不快都在夢中煙消云散；當我有了心中的小秘密，卻不愿與他人分享時，便趴在那張屬于自己的書桌上，寫下屬于自己的日記。

　　在閑暇之際，我喜歡前入書的海洋，在窗邊的陽光下，品讀書中的奧妙。我時而被諸葛亮的聰明才智所折服，時而為岳飛的精忠報國而敬佩，時而為木蘭的替父從軍而感動；亦或是打開電腦戴上耳機徜徉在音樂的世界，感受古音古韻青春活力時代經典，譜寫著音樂的美妙；又或者在書桌上用一根長長的鉛筆，在雪白的畫紙上勾勒出一道道流暢的線條，一副副美麗的風景，用筆在紙上，無言的表達這一切！

　　這片天空是我人生的開端，也是那成功的彼岸。我愿做這片天空下的一只小鳥。在這片天空中，我自由卻不放肆，有快樂也偶爾有煩惱；在這片天空中，我健康成長，幸福長大；在這片天空中，我追求夢想，演繹美好的人生！

　　我的一片天空的作文 篇39

　　當我踮起腳尖，才發現這片天空竟這般美麗……

　　我六歲就開始接觸了舞蹈，那時候只是單純地認為跳舞的女孩像仙女一樣，非常漂亮。看著擁有婀娜舞姿的大姐姐們在舞臺上綻放，心理艷羨極了。

　　直到真正走進舞蹈課堂，我才發現“現實的殘酷”。

　　每次老師會壓著我的身體幫助我壓韌帶，一壓就是好幾個小時。只有六歲的我，練功完畢都會拖著酸痛的身子回家。漸漸的，我開始厭煩這種訓練，只要一有機會我就會賴著不去上課。要在舞臺上盡情綻放的夢想似乎也漸行漸遠。直到那天，老師下發了屬于我們自己的演出服。

　　那是一套金燦燦的服裝，每一粒珠子似乎都綴滿了夢想，每一綹流蘇仿佛都飄拂著希望。至今還記得將衣服穿上身的那一刻，連我自己都不敢相信鏡子里那個公主一般美麗高貴的就是我。

　　接下來的滿心歡喜讓我堅定了我要堅持訓練舞蹈的決心。我開始認真地做每一個動作，開始珍惜每一次的韌帶練習。年僅六歲的我，就這樣，帶著美麗的公主夢飛向了我的天空。

　　沒多久，舞蹈班的老師就通知我們有一場重要的比賽，人人都有參賽的機會，至于參賽舞蹈，自己選擇，老師進行適當的指導。我們每天的訓練都是按照規定的套路跳，并沒有什么可自由發揮的空間，而這樣的舞蹈比賽，除了舞蹈功底，還要看創意。

　　練習的時間過得倏快，很快就到了上賽場的時間。

　　比賽開始前，我滿腦子都是套路，一遍又一遍地重復著，生怕等會兒跳錯一步。比賽開始后，所有人都被蒙上了雙眼。還沒等我回過神來，音樂已經響起。腦子一下子一片空白，根本不知道該跳什么。我小心翼翼地伸出手，開始摸索前面的路，在確定周圍沒有人后，我便試著隨音樂舞動。我開始越來越自信，動作幅度越來越大。那時的動作都是跟著感覺而來的，沒有循規蹈矩的套路，也沒有比賽的緊張感。我像一支在天空馳騁的飛燕，完全沉浸在了音樂和自己的舞步中。我想，我已經從那里感受到什么才是舞蹈真正的精魂。

　　從那次比賽之后，我退出了舞蹈班，開始了自己的練習，跳自己想跳的動作。十歲的我，在我的天空中自由飛翔。

　　時間一天天地在流逝，它帶走了兒童歡樂的童年，少年活力的身影，老人美好的青春，卻沒有帶走我對舞蹈的熱情。十五歲的我，享受著屬于我的天空所給我帶來的歡樂。

　　當我落下腳跟，才發現我的天空這般遼闊……

　　我的一片天空的作文 篇40

　　鳥兒擁有一片天空，它能夠自由飛翔;魚兒擁有一片大海，它能夠盡情遨游;我有一片天空，我會努力磨礪自己，展現自我。

　　“熱”“熱”“熱”!知了不停地在樹上叫著，地上已沸騰，太陽火辣辣地照著大地，我拉著自行車興致勃勃地來到“自己的天空”。

　　“哇!好燙!”來到空地上，那里的溫度不可思議。但是，這并不能擊敗我，讓我退縮。

　　我坐上坐墊，兩手把柄，右腳著踏板，另一只腳則放在地上，不停地滑著，滑到一定程度時，我決心把另一只腳放上去，正準備之際，我摔了個后空翻。

　　這下可真倒霉，臉上早已摔得“青山紅富士了”。

　　我坐在地上，心里一股子怒氣，信心早已遠走高飛了。

　　正當我垂頭喪氣的時候，一股涼爽的風吹向了我，把我從困境中拉了出來，并還給了我的自信。

　　這次，我可是信心滿滿，我依樣畫葫蘆似地重復著剛才的動作，一腳踏，一腳滑，等到時機成熟了，我也順利地把左腳放到踏板上了。我成功了，一下子騎出了十多米遠!可是正當我得意洋洋的時候，一盆冷水又澆滅了我的喜悅心情。然而這次我并不灰心，繼續不停地練著，最后終于真正成功了。

　　人生之路布滿荊棘，但我要用微笑來斬去;人生天空會有烏云翻滾，但我能有勇氣去迎接。

　　我在我的天空里堅持不懈地努力著，我體會到了拼搏所帶來的幸福與快樂。

　　我的一片天空的作文 篇41

　　幾本書，一個安靜的環境，外加一杯咖啡，便組成了我的另一片天地。在這里，我隨著咖啡的香味走進了書中的世界……

　　詩的天地，是個最美好的境地，讀著詩，我從中尋找到了一份唯美，一份真摯的感動。我發現有著“把酒問青天”豪邁氣概的蘇軾也有“相顧無言，惟有淚千行”的傷感;“人比黃花瘦”的李清照也會“生當為人杰，死亦為鬼雄”。詩的世界如此神奇，有時只需只言片語便會令人回腸蕩氣，正如尼采所寫到的“星的碎片，我用這些碎片建立了一個世界”。詩，就是瑰麗的天地，猶如天上的繁星。

　　歷史的天地，是真實的記錄，沒有華麗的詞藻，卻有使人明智的力量。當我為項羽的英雄氣概感動時，也看見了使他失敗的狂妄;當我驚訝于朱元璋從乞丐到皇帝的成就時，也讀到了他對有功之臣的殺害;當我為美國廢奴主義而高興時，也發現了不少黑人仍被殘忍傷害……史書就是這樣，不偏不依，公正地記載世界上所發生的事，不做好壞絕對地論斷，而是讓人們自己去思考、去領悟。讀史書的時候，就像在看一部真實的紀錄片，連自己的心也變得冷靜了下來。

　　小說是最常見的書，是個神奇的天地。在這個天地里，世上的一切都被展現。于是，我看見諸葛亮在城上悠閑彈奏，城下大軍卻面對空城不敢妄動;黛玉在憂郁的月光下哭泣，孤獨的靈魂游離著，望著柳絮長嘆道：“草木也知愁，韶華竟白頭”;斯佳麗，一個不到20歲的少婦，用她柔弱的肩膀支撐起傷痕累累的塔拉莊園，養活了一大家人……在這片天地里，我為諸葛亮的智慧折服，為黛玉的命運悲哀，為斯佳麗的非凡勇氣鼓舞。同時，我也看到一些人內心深處：于連在驕傲與自卑間徘徊，維特為愛情而痛苦自殺……在小說里，人與世界便清晰的展現，無論是美的還是丑的，無論是歡樂或是痛苦，無論是生存還是死亡。它不是詩，因為它除了瑰麗還有陰暗;它也不是史書，因為它除了真實還有虛幻，這是一個無比神奇的天地。

　　讓咖啡的濃香充溢整個房間，幾本書便組成了我的另一個天地。但這個天地里絕不僅有詩、史書、小說，還有科幻，它讓我插上想象的翅膀，去看待科技。童話，絕不是孩子的玩物，它告訴人們：真正的美，用眼是看不見的，需要用心去看……這就是我的另一個天地，一個虛幻但真實的天地，一個永遠瀏覽不完的天地，一個自由的天地，任心去飛躍，任思維奔跑，永遠不會停息。

　　我的一片天空的作文 篇42

　　我，是一個敢于展現自己的人。我愿意讓大家認識我，了解我。

　　我是一個七年級的女孩，性格并不是父母所期待中的那般文靜。在課下，位子上幾乎看不到我的身影，因為我都在操場上像愉快的小燕子一樣飛來飛去。我是活潑的。可在學習上，我卻從來不馬虎，什么事都認認真真的。讓我特別高興的一件事是，學校舉辦各種比賽。我會積極報名，特別是朗誦，我對朗誦有著特殊的理解，每當有一篇充滿激情的文章，我都會去仔細、認真、反復的朗誦，用我的聲音來表達我內心強烈的情感。我喜歡寫作，而且是程度很深的喜歡。因為我可以用我的筆寫出我的心聲，我熱愛祖國，卻不能用言語表達出來，于是我就用筆書寫出我對祖國的熱忱，我愛我的父母，我就用我的筆寫出我心中深深的感情。其實，我的不足之處，也有很多。性格的暴躁讓我在以前嘗過了沒有朋友的滋味，可是，最終通過我的努力讓我戰勝了這一任性的弱點。這就是我。

　　我雖然是活潑的，但是也有變得深沉的時候。在自家的小窗前，總會看到我靜靜的坐著，沉靜在思考中，思考著什么？思考這我的人生理想。我的目標總是不固定，總是在變化，所以，我常常在思考，思考我的人生目標是什么，可在今天，我不再迷茫，上中學以來，爸爸總是跟我講“學習”。我也知道爸爸對我的學習看得很重。在農忙時，每當看到他們筋疲力盡，汗流浹背的樣子我就不再茫然，“我要考上一所理想的大學”這就成為我奮斗的目標。我想只要我努力，我會成功的。

　　我，現在的我是一個比較隨和的，容易相處的人。在班里，我把每一個人都當成我最親密的伙伴，雖然有時我和一些同學在一起打鬧，但那都不是與同學關系不和的表現，而是一種比較特殊的促進友誼的方式。今天我們吵了架，明天我們又會和好如初。

　　這就是我在那一片屬于自己的天空里的我，活潑、可愛。對我來說，我的班級就是一片天空，我會在那里展現自己實現我的理想！

　　我的一片天空的作文 篇43

　　每個人都有屬于自己的一片天空。在我的天空里，回蕩著悠悠琴聲。

　　練完最后這首曲子，我便睡覺了，耳畔中仍回響著琴聲，也不禁想起了過去的點點滴滴......

　　“呀，這首曲子怎么這么難！”我將手中的小提琴往琴盒中一扔，不禁抱怨了起來。看著手上因練習而磨出的一道道“傷痕”，我對媽媽叫道：“我不想再學了！”媽媽聽到后，走過來對我說：“當初要學的是你，現在因為這一點點困難就放棄，你當初的熱情都去哪兒了？”

　　我不禁愣住了，是啊，當初的熱情都去哪兒了呢？

　　初次學琴，是因為對小提琴感到好奇，覺得好玩。而之后也對學琴漸漸上心，充滿了熱情和興趣。在那時，樂譜上的音符仿佛一個個躍動的小精靈，帶給我快樂。但隨著曲子的難度漸深，也越來越難以演奏好，我便漸漸失去了熱情。

　　曾經，我因練習而將手上磨傷了，也因練好一首曲子而一直練到晚上九、十點鐘，現在就放棄，值嗎？我在心中問著自己。

　　我看了看手上的傷痕，沉思了許久。我想起了奧運會上的女排姑娘們，在接連失利的局面下，在觀眾都感到敗局已定的形勢下，她們鼓足信心，一分一分地爭取，在哪兒跌倒了，就在哪兒爬起來，最終局面逆轉，獲得了勝利。相比較她們而言，我這點挫折又算什么呢？已經付出了這么多，現在放棄實在是不值啊！

　　我扭頭拿起小提琴，繼續練習了起來，媽媽也欣慰地笑了。

　　而今，我躺在床上，望著外面朦朧的月光，信箱，這片天空是屬于月亮的，而小提琴不正是我的一片天空嗎？我堅信我也一定能在我的天空中發光閃亮。

　　我的一片天空的作文 篇44

　　每一個人都想有一個歸屬于自身的天空，每一個人要想的天空全是不一樣的，有的人只想一天到晚低頭在五顏六色的'染劑中，這類人叫美術家，她們的天空一直五顏六色的，令人憧憬；有的人只想和樂符打交道，這類人叫作曲家，她們的天空是悅耳的鐘聲化為的；有的人只想一天到晚和文本打交道，這類人叫文學家，她們的天空啥都有，令人出乎意料。

　　伴隨著歡快的舞曲音樂，一手握著芭比娃娃，嘴邊還吃著朱古力的我，暢游在歌曲的深海中。聽完一首，再換一首瞧，兒時，一直那樣無拘無束。穿行在公園的林蔭小道上，聞著誘惑的芬芳，竟悠閑地跳翩翩起舞來。周邊的人望著我那頗具魅力的舞步，吸睛率是100%！呵呵呵，兒時，就這樣無拘無束。兒時里，我是一棵略微外露頭的綠草，對世界有多大一無所知，卻一直填滿憧憬，填滿好奇心，一直不符合的汲取著外部的養分，想自身快點兒長大了，卻不知道長大了以后的苦惱。

　　歲月流逝，一眨眼早已要初中畢業生了，針對青少年歲月，禁不住一些懷戀了，但還是很開心，僅僅，厚重的升學壓力，要我一些喘不過氣。每每見到爸爸媽媽爛泥扶不上墻的目光，每每見到教師針對我的考試成績的心寒，每每應對同學們的冷眼相對，我心就被整個兒碰撞著，只能將頭埋得深一些，再深一些，我心中的火苗將要要滅掉，好像要掉進萬丈深淵應對那樣的無奈，我也不知道應該怎么辦。

　　十七歲，是一個豆蔻年華，本來是一件好事，但，到校園內看一下，學生們失去了往日那開朗的歡笑聲，取代它的的是朗讀聲；敬愛的老師，失去了往日那溫柔的關心體貼，取代它的的是那慘忍的指責和那激情的夸獎。此后我的天空擁有風，擁有雨。

　　l十七歲那一年的多雨季節，想起兒時的一點一滴，卻發覺發展已漸漸地貼近r希望我無怨無悔的渡過這一多雨季節，有著一片歸屬于自身的幸福天空。

　　我的一片天空的作文 篇45

　　不知從什么時候開始，那顆幼稚的心逐漸變得成熟，我已經不再是那個懵懂的小女孩。漫步在十五歲的天空，我不再為昨日嘆息、落淚。

　　眼淚不再是我宣泄的唯一方式，我知道，不能只停留在回味過去傷心的味道，我要堅強起來，勇敢的做真正的自己，讓從前那個懦弱的自己從此消失。終于懂得，不該將那些痛苦的回憶悶在心中。于是，我試著努力微笑，努力成為不哭的人。

　　聽，是誰在夜里哭泣，凄涼而孤獨；瞧，是誰在寒風中佇立，堅韌而決絕……

　　習慣了孤獨、冷靜、沉默，一直有一些陰影藏在心底抹之不去。也許我只會感受寂寞，天真地認為一切都是蒼涼的。年少時，我不喜歡主動，內向的令別人不愿與自己交朋友。我愛哭，不僅是因為在學校的孤單，更是因為那顆脆弱的心，根本受不了一絲打擊。被別人批評時，淚珠總是盤旋在眼眶，像玻璃碎渣泛著絲絲寒光，再無奈，也唯有扯出一絲無謂的笑，輕輕地點點頭……

　　記憶如潮水般洶涌，那些零碎的只言片語像墨汁揮灑在白色的幕布上，猙獰又令人心寒。

　　現在，我終于感受到，春暖花開時是一種甜美的味道，陰雨連綿時是一種苦澀的味道，白雪皚皚時是一種悲涼的味道……

　　眼淚汩汩的生活屬于忘卻了的過去，今后，眼淚只會在成功與喜悅中流淌。

　　十五歲，一個燦爛的季節，漫步在十五歲的天空，我變得更加堅強，品味更多人生的味道。

　　我的一片天空的作文 篇46

　　我是一朵牽牛花，周圍是我的同根姐妹，生活在一個不起眼的墻角，我們沒有牡丹的高貴，沒有百合的婀娜，也沒有玫瑰的美麗，我們只能守護短暫的生命高高的抬頭，望著屬于我們的天空。

　　直到有一天，一位漂亮的女孩輕輕將我摘離母體，可帶給我的是無盡的痛苦，沒有了母親血液的滋潤，我感到自己平凡的生命即將提早謝幕，卻仍不愿將頭低下，饑渴難耐的我蜷縮起身子，不知是怎么了，就閉起眼睛想睡覺。

　　在夢中，我夢見，我又回到姐妹身邊，可醒來時發現睡在一個透明玻璃里，浸在不知名的液體里，淡淡的涼意感，染著我的全身，我禁不住吮吸了一口，是“媽媽的味道”，它已經精疲力竭了。

　　我才有機會看看周圍，自己在一張四方有支架的木板上，頭頂是個掛滿裝飾的箱子，周圍似乎有一股暖流將我包圍，但對姐妹的思念充斥著，使其不敢靠近。

　　再看這箱子有一個孔，陽光從中一瀉而出，只有淡淡一屢留在我身上，方孔上擺滿各種各樣的花草都懶洋洋的打著瞌睡。

　　我感到自己渾身充滿的力量，便伸展開自己的花朵試圖望見遠處的伙伴。

　　第二天，我被小女孩轉移到屋子里，她靜靜坐在我身邊，漂亮的大眼睛閃爍著光芒，后來，她拿來一本書為我講故事，講笑話，有時我還沒反應過來，她就莫名其妙的笑了起來，我搖擺著身體表示抗議，她輕輕的抓住我，“抗議無效”！

　　有一次，由于我太過思念姐妹，不小心從玻璃中摔了出來，我痛苦極了，向小女孩將我摘下一樣，那種痛讓我永生難忘，痛了很久，小女孩不在溫柔的將我送入玻璃中，由痛生愛，由痛生賴，小女孩甚至比母親還細心。

　　我開始盡力讓自己更鮮艷，花朵更大，盡力敵過所有陽臺上所有其他花朵，只為女孩永遠的喜歡自己，果然，女孩時刻繞著自己轉！

　　但牽牛花的血液決定著自己短暫的生命，他發現自己沒了活力，開始枯萎了，女孩將她丟到了陽臺上，不高興的走開了。

　　頓覺好久沒見到太陽了，卻有抑制不住的悲從心中涌來，那陽光給她帶來了上帝給牽牛花的忠告：“為自己而活，不要期望在別人的天空留下什么！”

　　我豁然開朗，后來發現自己有了自己的孩子，在他們要離開的時候，我只說的一句話“為自己而活”

　　又是一個盛夏的早晨，陽臺邊的一株牽牛花長滿了高昂著頭的牽牛花！

　　我的一片天空的作文 篇47

　　每個人都有屬于自己施展才華的天地，或許，你在某方面不夠出眾，但總有一片天空等著你去給它涂上屬于自己，最美麗的顏色。

　　有人說，操場是施展才華的天地；有人說，教室中的講臺是施展才華的天地；又有人說，舞臺是施展才華的天地，而我卻說，畫紙是我施展才華的天地。

　　都說興趣是最好的老師，自然是最好的畫卷。對我就是如此。兒時的我總會有和大自然進行親密接觸的機會，這讓我對大自然有著獨一無二的眷戀。幽蘭在我的腦海中一次次浮現，好像在我的腦子中印下了它們可愛的模樣。

　　春風拂面，空氣中充滿了春的溫柔。又是一年花開時，鳥聲清悅，創造的光芒在樹林里閃爍，小時候只是在白紙上書寫自己的想法，叫涂鴉。四五歲時在畫紙上模仿花草樹木，盡管只有自己看得懂，叫畫畫。七八歲時，有自己的小天地，用稚嫩的想法畫出自己心里所想，標上署名，叫畫作。

　　在不同的年齡階段，天空中的白云是千變萬化的，但不變的是那一抹純潔的藍。蔚藍的天空在白云的映襯下顯得熠熠生輝。我最大的愛好就是畫畫，好像它是天生就流淌在我的血液中密切相關。

　　在教室這個不大的天地中，總有一塊是屬于我，那就是宣傳畫。宣傳畫代表的是一個班級向別人展示特色的標志，體現了整個班集體的形象，班主任將它交給我，是對我一種極大的肯定。

　　黑板上，一個個畫出來的圖案活靈活現，仿佛在對我招手問好，字里行間，無不彰顯創造的色彩。我將我內心世界的美通過畫畫的形式展示在人們面前。看到同學們對我的肯定與認可，就是對我最好的嘉獎。

　　看著宣傳櫥窗里展示著自己精心準備的板報，贏得的好評；好像空氣中都彌漫著甜蜜的味道。這是屬于我天空中特有的味道！

　　我的一片天空的作文 篇48

　　世事紛雜，千變萬化，嘈雜和瑣碎從眼前飛掠而過。從未帶走什么亦從未改變過什么，我有心中的那一片天空，那一方凈土是任由我徜徉的海洋，是我自在飛行的藍天。

　　撫上泛黃的樹葉，輕嗅那一縷縷墨香，那味道在我心中交織、揮灑、纏繞，散開成千百種模樣，成百種韻味。在書本我觀《水滸》一百零八將的豪邁，我讀《西游》師徒四人西行天竺懂得真經難求，我嘆《紅樓夢》寶玉與林妹妹的愛恨糾纏，我夢《三國》諸葛老先生的淡泊明志，寧靜致遠。海德格爾曾言：“人的本質是詩意的棲居”在書海中遨游，在書海中感受到屬于自己心中那縷抹不去的一份恬靜、一份閑適。

　　有一次，母親要去加班，出門前再三叮囑我要把作業完成，晚上要去外面吃飯，我答應了。目送母親走后，我立馬拿出了昨天新買的書《偷影子的人》，我像一匹餓狼癡迷的看了起來了，仿佛吮吸著書中的精華。一頁，兩頁，三頁，不過多久我就被作者清新幽默的筆觸書中人物的悲歡離合吸引住了。時間一分一秒的過去，我仍沉醉在書中的故事情節無法自拔。一點，兩點，三點……時光從指間飛逝而過，我還沒有拿出作業。不知不覺快到晚飯的時間了，母親回來了看到我的作業一個字也沒動非常生氣，大聲喊道：“你下午干嘛去了，怎么沒有寫作業？”我這才恍然大悟從書中驚醒過來，原來下午看書入了迷竟把這件事拋之腦后了。我依依不舍的合上了書。但書本人物的命運何去何從讓我牽腸掛肚“小男孩找回了克萊爾嗎？”“克萊爾還會記得當時的諾言嗎？”……我想著。

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”在我看來書還是人們洗滌糟粕，靈魂的殿堂，我在書中悟前人言語，嘆前人所經。書中的世界是我的另一片天空，是我的樂園。泛黃的書頁，淡淡的墨香，在我的指間，在我的心頭又再次纏繞、扭曲、交織、揮灑……

　　書，我的另一片天空。

　　我的一片天空的作文 篇49

　　我們都有屬于自己的獨一無二的另一片天空。——題記

　　人們都說，全世界的人都出在哪同一片藍天下，都只有一片共同的天空。但我，卻不那么認為，因為每個人都有自己獨一無二的另一片天空。

　　特長，愛好是另一片天空的名字。

　　或許，有的人兩片天空截然不同：一片是黯淡的，整天陰雨，而另一片是陽光燦爛，鳥語花香。我的兩片天空是差不多的，只是其中一片比另一片更加湛藍。

　　我擅長朗誦以及播音主持。從小，我的父母就幫我報了與這方面有關的興趣班，而我，也樂意去學，或許，這是因為從小培養，我在朗誦及播音主持方面有一定的優勢。

　　從三年級開始，我就入選了學校廣播站，成為了一名小小播音員。當時，我是許多播音員中最小的一個，那些哥哥姐姐都對我很好，處處關心我，當我有疑惑時，他們都會很熱情的幫我。后來，我來到了分校，廣播站也重新選拔，作為“資深廣播員”的我自然具有很大的優勢，再次成為了廣播站的一員，還成為了一些小弟弟妹妹的師父！

　　最令人激動的一次還是在四年級。每一年我們學校都會有文藝會演，全校師生一起參加會演。那一屆的兩個主持人中，有一個是我！另一個是與我合作多次的默契搭檔。我們花了很多時間在主持詞以及演練上，只為正式演出的成功！結果不出意料，演出取得了圓滿地成功。

　　還記得，每當班上要表演節目，只要是朗誦，那么幾個主持人中鐵定有一個我，而其他幾個主持人中也沒有什么太大的變化。

　　正是小時候父母的培養，老師的教導，同學們的幫助以及那么多的機會，讓我的天空變得更加美麗，湛藍。也讓我的能力更加強大，更上一層樓。

　　我的另一片天空：鳥在啼，水在流，天更藍……

　　我的一片天空的作文 篇50

　　一株無人知道的小草，卻也能在滿目瘡痍中盛開著一株盎然綠意。——題記

　　我是一名普通的學生。

　　沒有耀眼奪目的成績為我添彩，也沒有獵豹般迅捷的速度將我修飾。我并不自卑，而毫無害怕之意。因為在我的世界里，有一片湛藍澄澈的天空。

　　這是朗讀的故鄉！

　　“北國風光，千里冰封，萬里雪飄。”一首毛主席的《沁園春·雪》將還處在孩提時代的我被唐國強深沉渾厚的朗讀吸引的癡癡而無法自拔。這是多么富有磁性的聲音啊！天真的我許下一個愿望，自己也要朗讀的那樣好聽。

　　就這樣，一顆種子播撒在我稚嫩的心田。不久后，媽媽驚奇的發現，那個終日不見蹤影的頑童，竟也能安靜的待在房間里，手捧一冊《詩經》煞有介事的朗讀著。即使當時書中的字對我來說就像是“天書奇談”，我也不發脾氣，耐心的翻開磚頭似的字典或是跑去問大人。回憶起當初的行止，那時耗費了多少我與朋友們“噴口水”的時間，卻還是“兢兢業業”，毫無一絲“悔改”之心。

　　乘著白駒走到現在，我的朗讀水平也日益精進。在親戚同學的眼里，我的聲音是那么的溫潤婉轉，朗讀時就像山間流下的一汩汩清泉。他們紛紛夸我天賦高，但只有我知道這所謂“天賦”到底是用多少汗水換來的。每一次的朗讀比賽，在他人搖手推辭的同時，我卻是踴躍參與。雖從未拔得頭籌，卻也從中在不斷的磨練技藝。為了這么一個不考試的愛好，我卻為它嘔心瀝血，似乎很傻。但我卻篤信著，努力終究會有回報，鍥而不舍的為其打拼。因為我知道，陽光總在風雨后。蝶是蟲兒破繭后的成果，或許有一天，我也能完成人生的蛻變，變成一個像唐國強那樣的人！

　　朗讀，是我的另一片天空。我將與之不棄，走完人生路。——后記

　　我的一片天空的作文 篇51

　　“每一顆豆種都有適合自己的土地；每一朵鮮花都有開放得最美的花期”。

　　——題記

　　我們都很平凡，是這世界上微不足道的一個個生物。我深諳平凡，但我絕不平庸。我不是考場上自信滿滿的將軍，我不是舞臺上悠然自得的仙子。我只是我，就像是一株想長成大樹的小草，縱使那樣其貌不揚，但在我的內心深處，有一片自由的天空，那里翱翔著我的本性與夢想，洋溢著我的青春熱血與驕傲。

　　兒時的我，深受家庭的影響。在那樣天真幼稚的年紀里，母親就開始給我講古典故事。一個個名人的典故深深地鐫刻在我年少的心里，在那里，我孕育著一個夢想。像是一棵小樹，我用歲月哺育，用知識澆灌，我期望、我渴盼，在我成長之中，它能長成一棵參天大樹。

　　一路長大，我饑渴地讀著詩書，像是小樹有汲取營養，像是花兒在沐浴春風。在這片屬于自己的天空中，我努力展翅飛翔，向著那高峰，毅然決然地飛去；向著那大海，懷著雄心地翱翔。

　　終于，我的付出與夢想有了成果。它就是像秋天麥田里的第一粒成熟的麥粒，那樣豐滿而又可愛。它以它的金黃，溫暖著我的心田——我的作文被老師夸獎，并在班上進行了朗讀。這也許是一件平凡的小事，發生于我這個平凡人的身上。但這的確給了我極大的鼓舞——我終于在這片屬于我的天空上，用羽翼劃出了第一道優美的曲線！

　　隨后，我并不自得，而是向著那更高更遠地方向積極探索。我開始讀古文，賞析古詩，將歷代的名人之作取來精讀。我知道我所前行的路。而我所做的種種努力，也為我初中的語文打下了基礎。

　　所有人都腳踏同一片土地，但我們心中都有屬于自己的那片獨一無二的天空。我暢想，我癡迷。我相信，盡管我很普通，但尺有所短，寸有所長，每一個人都可以活得很精彩！

　　我的一片天空的作文 篇52

　　我是一名“五中”的學生。

　　哎，我明明不在五中呀，為什么我是“五中”的學生呢？因為我成績居中，相貌居中，身材居中，字跡居中，能力也居中，普普通通，一扔進人海里就找不到了。

　　我也不想做一名普普通通的人，我曾經痛下決心努力學習，但在我之后的考試中仍沒能取得好成績；我曾經像打了雞血一般的練字，但沒多久我的字跡的美麗面具就掉了下來。難道我就真的只能在這片覆滿陰云的天空中掙扎著撲棱我無力的翅膀嗎？

　　當然不會。有人說：“如果上天關閉了你的一扇門，那么它一定會打開另一扇門。”我也有我的一技之長——鋼琴。

　　我和鋼琴也算是有一絲微妙的緣分。還記得小時候陪姐姐去學古箏，結果當時還懵懵懂懂的我卻抱著一架鋼琴就是不松手。媽媽說：“好好，以后等你長大了就送你學鋼琴。”

　　我從四歲半開始學琴，到現在已經十年整了。我也沒有像其他同學那樣跳級，我就像一只蝸牛一樣慢吞吞地一級一級的往上啃，啃到今年終于可以考完十級了。可能正因如此吧，老師總說我基礎扎實。

　　我學鋼琴的道路也并不是那么一帆風順的。我對鋼琴的興趣最初僅僅保持了兩三年而已。在三、四級的時候，正處于學鋼琴時最令人厭煩的時期——難度開始加大，但年齡尚小，腦子總是不能控制自己的手，結果導致彈出來的曲子完全找不到旋律，彈的簡直像是噪音。但一向嚴格的媽媽怎會讓我就此半途而廢？于是在媽媽的“壓迫”下，我幾乎是不斷的發著脾氣，含著淚走過來的。

　　但到了五年級之后，我忽然再次無可救藥的愛上了鋼琴，每天一回家先練琴再寫作業，也把鋼琴當成了我最大的興趣。

　　我是一只鳥，在那片布滿陰云的天空中，我無法見到陽光，但我能在另一片天空展翅翱翔。

　　我的一片天空的作文 篇53

　　舞蹈如一朵嬌艷的花一般靜悄悄地在我的青春年華中栽下，發芽，盛開，綻放……這一朵花似乎奪走了我一半的喜愛，又似一片湛藍的沒有一絲云朵與其余雜質的天空無聲地在我生命中慢慢浮現……

　　幼兒園開始學習名族舞，完全出于對舞蹈的好奇。記得當時，哭，是常景；累，是常態，我不由對舞蹈產生了一種憎恨與厭惡。

　　一年級時，與拉丁舞來了一個不期而遇。一次偶然的機會，巧見母親朋友在舞臺上跳拉丁舞，一舞完畢是臺下評委的贊許聲與在場觀眾的掌聲，我便不由自主的投去了羨慕的目光。于是，我便放棄了學習了一年的民族舞而該學拉丁舞去了。

　　初學拉丁舞時，我發現并沒有想象中的那么輕松，而是要保持一個動作站上十幾分鐘，有時為了在比賽中取得好成績，力求做到完美，看您會花一節課去練習這一個動作；我發現并沒有想象中的那么有趣，日式枯燥地重復一個個練過無數遍的動作；我發現沒有想象中的那么簡單，二十會用三節課或兩個月的時間去學習一個套舞……

　　從最初的律動到移動再到銅牌……直到學習銀牌這個套舞時，我深深為之震撼了－—老師播放的音樂不如之前那么熱烈，而是一種沙啞而又低沉聲音緩緩流出的，再加上老師完美無缺陷的動作。

　　我似乎明白了舞者內心深處以及他的靈魂，他似乎將我帶入了他思想的深處，畫面如電影一般呈現在我腦子中。舞，似乎變得有血有肉，有情了起來，似乎用生命在詮釋這感情的沖擊與強烈。那一刻可能輕輕撥動了我的心弦，可能因為那一支套舞讓我發現了舞蹈美麗的存在，并也陷入其中了。

　　后來比賽中，老師詢問我報哪支舞時，我便毫不猶豫的選擇了那支曾驚艷過我的舞蹈。比賽中，我平靜著心態帶有舞者的情來舒展了這支舞，也取得了不錯的成績。

　　舞蹈沒有枯萎的花季，而是驚艷了歲月，它使我另一片天空更加美麗與純凈！

　　我的一片天空的作文 篇54

　　我有一片五彩繽紛的天空，它承載著我成長的歷程。

　　一張小床，一張書桌，就構成了我的一角天空。

　　不論有多么勞累，只要躺在這小床上，任我思緒肆意翱翔，靜候輪回，一切辛酸都將灰飛煙滅，沉淪在美夢之中，與世無爭，沉醉其中，世上還有這般幸福之事嗎？

　　當心中有了秘密不愿分享之時，趴在專屬自己的小桌上，沉浸在萬物唯我獨尊的世界里，寫下五味雜陳的日記，對自己傾訴，讓所有煩惱隨風飄散，無處尋找。

　　這是自由的天空。

　　一片題海，一座書山，也構成了我的一方天空。

　　步入初三，抬頭苦讀也成了每天的必修課，游完題海，再挖書山。書山有路勤為徑，題海無涯苦作舟，而或思慮堵塞，不見光明，四周碰壁，令人發指；亦有茅塞頓開，柳暗花明，無比自豪。

　　課間里，書桌上，為天空；深夜間，臺燈下，亦天空。這片天空無時無刻不跟隨著我，不摻雜任何感情色彩，深陷其中時，令人靜如步履，我堅信，破冰之日定是勝利到來之時。

　　這是奮斗的天空。

　　一間教室，一群師生，同樣構成了我的一片天空。

　　教室里，我貪婪地汲取老師所授知識，遨游在知識的海洋里。也貪婪地看同學們燦爛的笑容，聽那一片片歡聲笑語，飛翔在幸福的天空中。

　　每一節課都像一幅幅生動的畫面，流動在我人生的天地中，師生情、同學情溢滿每個角落，我的心中頓時漾滿花香。

　　這是幸福的天空。

　　自由、奮斗、幸福，連綴起來的天空更美麗，我愛這片天空，并在這方天地下盡情演繹著我的成長與人生。

　　我的一片天空的作文 篇55

　　大海是魚兒的一片天空，大樹是綠葉的一片天空，音樂是我的一片天空。——題記

　　音樂如陽光，如春風，拂去了我心頭的陰霾和浮躁，使我能靜心思古品今，獲得別樣的情致。

　　一曲《昭君怨》，千回百轉，哀婉凄清，催人淚下，傳出的是茫茫草原上背井離鄉人的思鄉情。一把琵琶，滿面淚花，一個柔弱女子，以其寬和柔膩的博大心靈，用自己寶貴而絢爛的生命，為兩國人民帶來了近百年的和平。雖然憂傷，雖然凄涼，但音樂聲中那鏗鏘的音符，穿透時光的阻隔，恍惚中，我看到了：皎潔的月光灑滿她那一襲紅色嫁衣，滿是淚痕的嘴角卻是努力地上揚……朦朧中，我聽到了：那是千年前你的呼喚，是思鄉，是慨嘆，是惆悵，是勇敢與堅強。音樂，讓我讀懂了王昭君。“大刀向鬼子的頭上砍去……”多震撼人心的音樂。在那個特殊的年代，無數的革命烈士用生命譜寫了勝利的樂章；“西邊的太陽快要落山了，微山湖上靜悄悄，彈起我心愛的土琵琶，唱起那動人的歌謠……”多溫馨的畫面。游擊隊員在艱苦環境中的堅強革命意志和樂觀主義精神在我眼前顯現；“東方紅，太陽升，東方出了個毛澤東”一曲《東方紅》唱出了無數人民對毛主席的無比崇敬之情，展現了那個時代偉人在人們心目中的影響……紅歌，也許有人認為有些“老土過時”，但我卻迷上了它們。這些歌之所以歷久不衰，經久傳唱，是因為它們唱的是人間的“真、善、美”，唱的是中華民族的“精、氣、神”。

　　夕陽的余暉還未落盡，泡一杯香茗，翹著二郎腿，閉著眼睛，我愛聽周杰倫的歌。呷一口香茗，沉浸在那酷酷的音調聲中，無疑是一天最放松的時候；我還喜歡聽崔健的《一無所有》，蒼涼，富有金屬質感的搖滾，是他叛逆和不愿落俗的渴望，帶給我的總是心靈強烈的滌蕩；我也喜歡古典音樂、鄉村音樂、拉丁音樂、民族音樂……從不同的音樂聲中我總能聽到歌手內心生出的渴望。

　　卡萊爾說，音樂是天使的演講，我覺得，音樂是我生活中的陽光雨露，是我生命中不可少的一部分。

　　我愿在這片美麗的天空中，自由翱翔……

　　我的一片天空的作文 篇56

　　我有一片天空，我的天空就是家。家是我避風的港灣，是我投入喜怒哀樂的地方。

　　外面的世界很精彩，但確實也很無奈，我一個人在學校上學，一個人在路上有時來回地走，我會遇到許多不如意，我會感到無助，會很難過，也許還會遭到風雨的攻擊。可是我一進家，看到愛我的爸爸媽媽，看到溫暖舒適的房間，內心的委屈也就煙消云散了，只感到甜蜜于幸福。

　　金窩銀窩不如自己的狗窩，天空的蔚藍與廣闊，陽光的明媚與溫暖，嬌麗的鮮花，可愛的小草，參天的大樹……讓我心曠神怡，高高的樓宇雄偉壯觀，內部的豪華更是無以言喻，可它們在我的心中都只是一道亮麗的風景線。只有家才是我的身體與靈魂最終的歸宿，才是為我無私奉獻讓我盡情享受一切的城堡。即使它沒有華麗的構造，但它能永遠留住我的體溫，使我永遠離不開它。

　　金錢不是萬能的，它能買到房子但買不到家。也許房子十分豪華，一切都很先進，但如果只是孤零零的一個人，我想它的價值固然也就不存在了。但是我就擁有家，我擁有愛我的爸爸媽媽，我們在一起和睦相處，無拘無束，快樂無比，也許有誰無意中的一句話刺痛了另一個人的心，但誰也不會大發雷霆，因為我們擁有同一片天空，我們是分不開的。

　　家帶給我無限的快樂與幸福，它包容我的一切，因為它同天一樣廣闊，我不知在它心里投下多少歡聲笑語，灑下多少傷心的淚花，訴說過多少的抱怨……但這一切讓我和它連得更緊，讓我更愛它。

　　失去了家，一切都不敢想象，所以我們既然擁有，就必須在乎天長地久，要愛它，要珍惜它。

　　我是幸福的，我擁有一片天空，我的天空就是家！

　　我的一片天空的作文 篇57

　　記憶中的天空，是湛藍的，是美麗的，卻更是遙不可及的。而我，也用夢幻的筆勾勒出了只屬于我自己的一片多彩天空。那天空是純凈的，可又是絢爛的，就連飄浮的彩云，也是浪漫的。

　　在小時候的記憶里，我的天空是媽媽獎勵的一顆糖果，是路邊摘下的一朵花兒，是魚缸里歡快游走的金魚，是床頭微小的玩偶，或是電視機里播放的卡通連續劇……而如今，那些時光像被清風吹散一樣，只是成為了回憶，雖然，曾今的一切都還只是像昨天才發生過般的歷歷在目，卻只能成為從前的記憶。

　　而我的天空更是異樣，它也同樣經過日月不停地更迭，發生了變化。幼時稚氣的氣象早已不知去向，迎來的是雖不大成熟但也有些懂事的風景。現在，我的天空便是我沉醉的寫作。

　　我熱愛寓言，熱愛寫作，我享受筆尖觸碰紙張的快樂，我喜愛充滿想法的筆墨在紙上留下的痕跡，我在自己的那片天空里盡情發揮，自由想象。我寫出的不一定是曠世之作，只是一首首小詩，一個個文章，當這也足夠讓我生起一對漂亮的翅膀，讓我在自己的天空里快樂翱翔。

　　在現實生活中，我并不難遇到一些消極的煩惱，它可能是一次考試失意的分數，可能是母親責備的眼神，是父親失望的嘆聲。所以我也會在這樣不快樂的時候躲進自己的天空里不出來，在里面與自己刻畫的一個個人物訴說心聲，有時候也會被天空中下起的雨淋得清醒，重新振作，讓堅持吹走陰云，重見溫暖的陽光。

　　我的天空里記載的，是我不同的回憶，獨一無二的想法，我自由的在現實與虛擬之間不停切換。我很快樂，因為——我有一片天空，一片只屬于我的天空。

　　我的一片天空的作文 篇58

　　在班級里，我的成績并不起眼。盡管我已努力過，也是在班上排前十名。在跑道上，我的跑步速度別說與小怡相提并論，差不多是最后的了。然而，我卻非常喜愛唱歌，雖然我站在舞臺上的次數不多，但我認為，不管次數多不多，不管演出成不成功，能上臺表演就已經成功了，我非常享受唱歌，享受過成功的喜悅。在我很小的時候，爸爸就給我買來許多歌碟。我也經常跟著它依依呀呀的唱著。漸漸地，我喜歡上了唱歌。我無論何時何地，都在唱：當我一個人感到寂寞時，我便唱歌，消除寂寞;當我感到害怕時，我便唱歌“看見蟑螂，我不怕不怕啦……”;當我傷心時，我也唱歌，盡量使自己高興起來。我的世界，是一個充滿音樂的世界。

　　直到五年級的時候，學校要舉行文藝表演，要求每個班都出一個節目。同學們都知道我喜歡唱歌，于是推薦我去表演唱歌。當時我真的非常高興，終于可以在臺上大顯身手了!但同時也非常害怕，這可是代表著全班的，要是輸了就……唉!只好練了!于是，我每天都練習唱歌，風雨無阻。到了文藝表演那一天，我上了舞臺，看見觀眾們都期待著我的表演。我想：不管怎樣，能從頭到尾堅持下去的，就是勝利者。然后，我開始放聲歌唱。結果，我們班拿了個三等獎。

　　雖然我的成績并不起眼，跑步也不快。但我要做一只愛唱歌的小鳥，在天空中飛翔，歌唱!

　　我的一片天空的作文 篇59

　　如果小鳥擁有一片天空，就能自由地飛翔，要是我也擁有自己的一片天空，我也能像小鳥一樣自由地飛翔，追求自己的夢想。我就一直夢想著站在競爭的舞臺，用自己的實力贏得勝利的掌聲。

　　正是因為有了競爭力，才能更加優秀。所以，從我進入小學以后，我在語文書上，作了筆記;老師沒有布置的作業，我自覺地預習，遇到不會的，作上筆記，第二天問老師。這是媽媽教我的。只有這樣努力學習，才能取得好成績。可是過了沒有多久，這樣預習和不預習反正也沒有關系，第二天老師也一樣會講的。媽媽看見了說：“你確定真的學好，學扎實了嗎?‘‘我微微地點了點頭。“好!‘‘說著，媽媽拿起語文書來考我。說到沒5分鐘，我啞口無言了。媽媽語重心長的對我說：“孩子呀，你可千萬不能做井底之蛙啊!不要認為頭頂的那片天就是整個天空，其實你擁有更廣闊的，那就是知識的天空啊!

　　我牢牢地記住了媽媽的話，再也不敢狂妄自大，開始踏踏實實的為我“知識“打好基礎。之到一年級第二個學期，我的夢想終于實現了。我終于可以站在自己競爭的舞臺上了，我獲得了學習標兵，戴上了一朵大紅花，用自己的實力贏得了臺下真正屬于我的掌聲。

　　現在我認為，每一個人都有自己的一片天空，就看你能否把握住它。一片天空，就讓人受益一生。只有雄鷹一樣，在知識的天空中自由地飛翔，音符串起美麗的文章，才能渲染美麗的人生。

　　一片天空，一段人生;一片廣闊的天空，一段絢麗的人生!

　　我的一片天空的作文 篇60

　　雨天時的天空也十分美麗。電閃著，雷打著，風卷著云，雨帶到風，整個天空，就像一個大舞臺。慢慢的，雨也就停了，雨后的天空會顯得比平時更晴朗，一望過去，無邊無際給人帶來了一種爽快的心情。——題記

　　一望無際的天空能帶給人無限的遐想，它那明凈而高遠的藍色能讓人想到自由、美好……可是，有人說，天空的藍色在英文中，被翻譯為了憂郁。凝神一望，天空那幽深的藍似乎的確在透露著它的哀傷，好像一個在空中支撐了數十萬年的巨人，咬著牙，堅持著為人們送上靜謐的藍色。

　　我也有一片天空，它在我面前永遠顯得這么晴朗、美好。可我總能從云隙間的那一丁點被隱藏起來的青灰色中看出它的憂傷。

　　準確地說，這片天空，不應是它，而應尊稱為——她。

　　我擁有的這片天空，不大，你踮起腳來就能看見她的邊，可是她卻能罩住我們整個家。我擁有的這片天空，她永遠晴空萬里。我從沒看見過太陽出現在天幕上，也許是因為她太小，甚至微不足道，以至于太陽都忽略了她。可是，我總能感覺到她的溫暖，還有那萬丈的光芒。她，給我們家帶來了溫暖、光明又美好的生活。有時我也納悶，我這片天空的溫暖到底來自哪里?過了整整十二年，我才知道了，她，我的這片天空，用她的心播撒著光明與溫暖的種子。

　　我一直認為，我的這片天空永遠都是這樣美好、蔚藍。直到后來，我再發現，她一直都在黑暗中忍受著痛苦，只是從來不讓我發現，也不讓我知道。在我面前，她一直都是充滿笑臉。而背著我，她總是痛苦地呻吟，又是，還偷偷的抹淚。

　　終于有一天，我的這片天空倒了下來——她，生病了。那時，我哭了。我哭我自己這么晚才體會到她的苦，她的累。我問她疼嗎?她還是笑著說：“不疼，不疼。”經過一段時間的治療，我頭頂的天，又由青灰色變成了瓦藍色。身體還沒恢復完全，就又腳底踩腳背地忙了起來。

　　我們家又充滿了光明。

　　從此以后，我更明確了這片天對我的重要性，我也更依賴她了。可也不知這片天是有意還是無意，她總會在風暴來臨時，把我棄之門外。她說，這叫磨練。她也會在我對一件事想放棄時，對我不理不睬。她說，這叫堅持。她還會在我跌倒時，對我置之不理，她說，這叫自立。說實話，當時也埋怨過，可現在想來，我的那片天確確實實教給了我許多。

　　我有一片天空，她是獨一無二的孤本。因為，她，就是我的媽媽。有人說，女人撐起半邊天，而我的媽媽卻撐起了一片天，為我，為爸爸，為了我們這個家。

　　我希望，我的這片天能永遠瓦藍明凈，無憂無慮。更希望，在不久的將來，我來接她的班，成為她的一片天。來保護她——我的媽媽。

　　我的一片天空的作文 篇61

　　蔚藍的天空，碧綠的草地，我踢著球，飛跑著，那是屬于我的一片天空。周末，我愜意地享受著這份屬于我的滿足。

　　但回想起昨天，我的心中便泛起了幾絲酸楚。

　　天空灰蒙蒙的，雨瘋狂地下著，狂風襲卷著熱浪。我撐著雨傘，踏進了校園。

　　音樂考試開始了。我忐忑不安地等待著，手心早已冷汗津津。不一會兒，就輪到我了。我戰戰兢兢地走向講臺，手中的音樂書顫抖著。站定，我咬咬牙，歌聲才溜了出來：“向前跑，迎著冷眼和嘲笑……”。

　　“哈哈哈……”才唱兩句，臺下便傳出了一陣笑聲。只見，有的同學笑得前仰后合；有的同學笑得齜牙咧嘴；有的同學則夸張地捂起了耳朵，把頭埋得低低的，故作備受折磨狀。我頓時面紅耳赤，真恨不得找個縫鉆進去。

　　教室外，黑壓壓的，風雨雷電咆哮著。

　　晚上，我帶著淚花進入了夢鄉。

　　雨后的周末，天空明得如同一面鏡子，分外敞亮。于是，我約了一伙朋友，來到綠茵場上。

　　隨著一聲響亮的哨聲，比賽開始了。“向前跑，迎著冷眼和嘲笑……”這時，一陣熟悉的歌聲飄進我的耳朵，我的心咯噔一跳，只見一位同學正哼著歌看著我們比賽呢！回想起昨天，我心中的力量仿佛瞬間被點燃了。

　　我帶著球，轉身，過人，凌空抽射，球進了！我咆哮著，如同一架憤怒的坦克，橫掃著綠茵場，橫掃著比分。九十分鐘過去了，比賽結束了。最終，我們以五比零完勝對方。望著蔚藍的天空，我驕傲地笑了。汗水、淚水落在了綠茵場上。

　　也許我五音不全，但綠茵場上那片碧藍的天空永遠屬于我。

　　是的，世界不止一種顏色，人生處處皆有舞臺。只要你永不言敗。你終究會找到屬于你的一片天空。

　　我的一片天空的作文 篇62

　　陽光透過蕾絲窗紗，在書架上跳躍，淡淡的書卷氣息在空氣里彌漫。每當這時，我就像一位長途跋涉的旅者，沉醉在書的意境里，不能自拔。

　　記得那年暑假，媽媽總是嘮叨著讓我去學習，而我總是找各種理由推脫。有一天，我趁媽媽睡覺的時候，悄悄溜進了媽媽的房間，發現書架上有一本書，我便將它拿了出來。定睛一看，是四大名著中的《西游記》，我隨手一翻，足有六七百頁。心想，如果能將這本書看完，那一定會獲取許多文學知識，媽媽也會對我刮目相看的。

　　第一天，我看得津津有味，并隨著故事的情節，時而樂，時而憂，時而喜，時而驚。唐僧師徒四人西天取經的曲折經歷，深深地吸引了我，讓我愛不釋手。一晃兒就過去了十多天，我也看完了整本書，完全被博大精深的文學作品迷住了。于是我便央求媽媽給我買全這幾部名著。媽媽聽了大吃一驚，問道：“你怎么突然要讀書了？”我便把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽嘴角帶著一絲笑意，欣慰地答應了。

　　不久，四大名著就寄到家了，我迫不及待的拆開包裝：《西游記》《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》四本書躍入我的眼簾。捧起書，我便在屬于我的天空盡情遨游。但是過了幾天，我心里又有了動搖，這三本書得有兩千多頁，這么多的頁數，什么時候才能讀完呀？我在心里又打起了退堂鼓。于是，我故作聰明，心生一計，我只略看，不詳看，走馬觀花地看。沒過幾天，我便把其余三本都粗略地瀏覽了一遍。有天晚上，不知為何，媽媽突然問起我《三國演義》的內容。媽媽問：“五虎上將都有誰呀？赤壁之戰是誰與誰指揮的？”問完，媽媽笑瞇瞇地看著我。我心想：我都是囫圇吞棗看一遍的，這些我哪能知道呀，便一時語塞。媽媽，看了，嗔怪地說：“就知道你沒認真細看。”我羞愧地低下了頭。媽媽語重心長地說：“讀書不在于快慢，欲速則不達。只要你認真看，無論每天能讀多少，都能不斷地汲取營養，都能夠學到知識。所以，堅持并認真的讀書很重要。”

　　沒錯，堅持并認真的讀書，已成了我的一種習慣。家里書架上滿滿的書，成了我心中向往和依賴的遠方，讓我時時沉浸在讀書的世界里，那里的天空好美！

　　我的一片天空的作文 篇63

　　每當抬起頭，看見鳥兒在天空中自由自在地飛翔，我心里卻一點兒都快樂不起來。這天空是屬于它們的，任它們飛到哪里都可以。而我呢？哪里有屬于我的一片天空，一方凈土了？

　　自小，我便生活在榮譽的花環下，而這一切，只不過源于我在寫作方面的一丁點兒特長。三年級時，我與姑姑去北京參加作文競賽，獲得了銀獎，可與我想象的千差萬別，這個獎杯是帶給我些許歡樂。但與之交易的卻是我背后的辛酸、苦楚。早知如此，何必當初？

　　得獎回來之后，父親便極力訓練我的寫作能力。每次單元作文，都要求我創新、出色、別具一格，比喻、擬人、排比盡量用上，環境描寫、心里描寫、外貌描寫一定要細膩生動。每次寫完以后，必須修改三遍以上，每篇都不得少于五百字。那時的我，只有三年級，才是寫作的入門階段，還有許許多多的詞都不會用呢！這些，我都認了，因為我極強的自尊心也不充許我在寫作方面輸給他人！

　　但是，那么小的我，竟被要求周末不得去朋友家玩耍，參加他們的聚會活動，只能在家里翻著枯燥乏味的輔導書。我不滿過，我抗議過，可那又有什么價值可言呢？一個耳光，一道傷痕，只不是徒增傷悲罷了。有時，父親心情大好，放我外出去玩，可那也是被控制的，什么時候去，什么時候回來，能干些什么，不能干些什么，他都能羅列得一清二楚。若是違反了哪條，免不了又要遭受一頓皮肉之苦了。

　　家里購買了電腦之后，規矩又生出了幾條。玩網絡游戲？可以，但時間也是被嚴格控制的，玩一個小時，就要寫出一篇博客。除此之外，每周不論多忙，日程多滿，兩篇博客都是必不可少的。為了補償我為此花費的時間與精力，他答應我，博客訪問量每增加一萬人，便給我兩百元人民幣。我苦笑，哎！這些對于我而言，只不過是廢紙罷了!

　　現在，三四年過去了，我不再是那個一無所知的小娃娃了。父親的良苦用心，我自然也就知曉了。所謂的輔導書，為誰看？所謂的博客，為誰寫？這一切的規矩，為誰好？答案出奇的一致，“我”，不錯，這些雖造就了我不甚愉快的童年，但始終，受益人都是我。

　　我想著想著，無言了。如此看來，父親是對的，而我則是年少無知了？但是，逝去的童年，又怎能找尋回那片屬于我的天空？

　　我的一片天空的作文 篇64

　　說起電腦，人們第一時間會想到一些流行的東西，比如微博，一些流行的游戲，但我對它們不感興趣。

　　小時候也很喜歡玩一些游戲，比如《速度的需要》。

　　直到有一天，因為某種原因，電腦啟動不了，一直響，把我嚇哭了。一聽到我在哭，我就不用去想發生了什么。我沖過去，看到電腦壞了，一點都不知道。我不得不打個電話，找個朋友幫我拿電腦。

　　不一會兒，一個高大的大叔出現在我們面前，我讓他把電腦做好，因為做電腦是我的命根子！他檢查了一下，說：“原來是電腦里的病毒。重裝系統就好！”

　　我看到他在電腦里放了一個盤子，然后以極快的速度敲擊鍵盤。然而十分鐘后電腦就正常了。我被他對計算機技術的理解嚇到了，心想“以后我會像他一樣幫別人修電腦！”

　　后來長大了，不知道為什么電腦又壞了。這是，我爸給我帶了個系統安裝的菜。告訴我：“來，試試看！以后不用為別人修電腦太麻煩了！”

　　我不得不吃完這道菜，冒著很大的風險第一次嘗試。當時我只知道一點英語單詞。當我打開界面時，我無法從那些英語單詞開始。后來經過一步一步的摸索和爸爸的鼓勵，終于成功安裝了一個系統。

　　這讓我由衷感嘆：科技真發達！

　　現在，我還是很喜歡這方面的知識。但是現在我有空閑時間上網，在一些平臺上和別人交流一些知識。親戚朋友的電腦一旦壞了，我總會趕到現場幫他修好。畢竟現在是互聯網時代，沒有人能離開這些電子產品。

　　在業余時間，我會學習更多這方面的知識來幫助更多的人。

　　我的一片天空的作文 篇65

　　天空，蔚藍的天空，無邊無際。僅僅那淡淡的藍襯著幾朵流動的白云，就顯得格外明朗飄逸。那是世界上最美的顏色，最絢麗的風景，最令人向往的空間。那是我的一片天空，我的永無鄉。

　　我擁有一片天空，那是一片白得似出淤泥而不染的荷花般的色彩，沒有彩虹的七色，沒有繁雜的景物，干凈而簡單。沒有鮮艷的花兒，但風中卻夾著清清淡淡的香味，像夢魘般讓人捉摸不透，那是一股什么樣的味道？是百合？是茉莉？是丁香？NO，都不是，僅留下謎一樣的香味就飄飄然離去。我習慣大字型躺在無邊無際的草地上望著天空，想像著這白得出奇的背后究竟隱藏了些什么？時而鳥兒們在白云下嬉戲，它們總喜歡躲貓貓，一眨眼躲進云里，你看不見它了，卻能夠清楚的聽到它們那均勻平緩的呼吸；時而它們跳起了輕盈的舞，在藍天下盡情展現它們優美的舞姿，是啊，鳥兒們大概愛上了我這片干凈的天空吧。

　　我擁有一片天空，那是我隨心所欲泄露心情和秘密的小天地。心血來潮時，我會用大大的筆在空中寫下——何年何月何時做了哪些惡作劇……呵呵，回想起來還會笑出聲！心情愉快時，我還會坐在大雁的背上，不時用手指沾沾用花蜜釀成的調色盤，在空中畫上一個個五彩繽紛的笑臉，等到空中已經布滿笑臉時，我再用舌尖把笑臉一個個舔掉，呀，真甜！有時，我靈感一來，就揮舞起毛筆在地上龍飛鳳舞的寫下一篇又一篇文章，有《跳芭蕾舞的豬》、《王子變青蛙》等，我徜徉在異彩紛呈的文學長廊里，感受著文章帶給我的喜怒哀樂、悲歡離合，不同的情感雖然讓我變得多愁善感，但會笑會跳。

　　我擁有一片天空，那是幻想與夢的狂想曲。我的地盤由我做主，我喜歡做出一些超乎常人的事，比如：把太陽涂成綠色；把草坪染成金色；把風兒抹成五顏六色。在我的狂想曲里，人在天上飛，魚在陸上行，鳥在水里游，樹木大可遮蔽天空，小可媲美螞蟻……我喜歡我的一切都是自由自在的，在我天空里，沒有城市里勢利世俗的目光，沒有吵吵鬧鬧嘈雜的聲音，沒有繁華的景物，沒有濃濃的俗的味道。在我的天空里，只有柔和的陽光，干凈的云，微微的風，還有隱身了的天使與我為伴。

　　我擁有一片天空，在我的天空里，我可以想我所想，做我所做，沒有任何名利、金錢、地位等復雜的東西，只是潔白的、像白紙一樣白的天空。

　　我的一片天空的作文 篇66

　　一江春水，正因為有崇山峻嶺的阻攔，才有搏擊山石的壯美；一株小樹，正因有風欺雪壓的磨練，才有枝吐新芽的驕傲；一片夜空，正因有層層云霧的遮蔽，才有撥云見月的喜悅。我，正因有父母嚴厲的管束，才有茁壯成長的年華。

　　從小到大，我一直認為父母管束我過嚴，每當我要與同學結伴出行時，他們總要詢問再三才肯放行，在路上還會時不時地接到他們催促的電話，要我早早回家；每當有同學打電話來我家，他們總是像調查戶口似的，要同學把事情先"匯報"一遍，話筒才轉交到我的手上；在星期六、星期天，我常常因為穿梭于父母為我報的各種補習班而失去了自由活動的時間。人們常說，十六歲的天空是一片美麗的風景，可每當我從窗戶望出去，總覺得廣袤的天空中沒有一片是屬于我的，我像一個困在籠中的小鳥，想振翅飛翔，卻擺脫不了籠子的束縛。為此，我和父母之間沒少發生爭吵。

　　你瞧，這不又吵起來了嗎？

　　"為什么不讓我去，我和同學都約好了，怎么能現在反悔呢？"我像是一只被踩了尾巴的貓，尖聲叫著。"都什么時候了，你只想著玩，馬上就要參加中考了，還不在家好好復習功課？"媽媽一把把我推進屋中，訓斥到。"整天學，都學傻了，我只是和同學去逛逛街都不行嗎？"我據理力爭。可媽媽卻放下狠話："你要是敢出去，就再也不要回來。"媽媽話音未落，我就氣憤地摔門而去。

　　我和同學痛快地玩了一個下午，心中的不快也煙消云散。站在家門口，我卻遲疑起來："到底要不要進去呢？，媽媽會怎樣罵我？"可還未等我敲門，門卻"呼"地打開了，媽媽一見是我，便一把抱住，不斷地說："回來就好，回來就好……"爸爸在一旁埋怨："你去哪兒了，我們都以為你離家出走，你媽媽都快急瘋了。"我看著焦急的爸爸媽媽，想到自己在和同學到處閑逛時，媽媽可能正焦急地到處找我，爸爸正為我到處打電話詢問，突然感受到一種陌生而熟悉的愛涌進我的心間。我突然明白，原來親情一直在我身邊，為我撐起一片天空，正是在愛的沐浴下，我才能茁壯成長！

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