關(guān)于天空作文600字四篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的天空作文600字4篇，歡迎大家分享。

天空作文600字 篇1

　　“明日幾時有？把酒問青天……”這是宋代詩人蘇軾在中秋節(jié)那天寫的一首詩《水調(diào)歌頭》，而今天，就是中秋佳節(jié)。

　　中秋節(jié)又稱追月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團圓節(jié)，中秋節(jié)始于唐朝初年，盛行于宋朝，至清明時，已與元旦齊名，成為中國的主要節(jié)日之一。受漢族文化的影響，中秋節(jié)也是東南亞和東北亞一些國家尤其是生活在當(dāng)?shù)氐娜A人華僑的傳統(tǒng)節(jié)日。時在農(nóng)歷八月十五；因其恰值三秋之半，故名，也有些地方將中秋節(jié)定在八月十六。

　　明月如鏡，繁星點點，晚上，月亮與星星都露出了臉蛋兒，輕紗似的云，繞著月亮和星星團團轉(zhuǎn)，使它們?nèi)綦[若現(xiàn)。星星眨著小眼睛看著我，月亮也慈祥的對著我笑著，她像一個大圓盤，但她與大圓盤與眾不同，她會發(fā)光，她很美麗，她很有吸引力。

　　中秋節(jié)的天空就是不一樣，星星更多了，月亮更圓、更大了。那星空，簡直是無法想象得多，無法形容的美，是那么得有魅力。我趴在陽臺上，看著這一切，真想把這夜空，永遠保留下去，怎么看也看不夠，感覺自己是多么得渺小。

　　這圓圓的月亮，象征著團圓。我不禁想到了剛剛過世的太爺爺，很可惜，他沒有和我們一起過中秋。望著天上的月亮，我似乎看見了太爺爺在對我微笑，對我點頭，對我叫一聲“可可”。我那不聽話的眼淚又流了下來，畢竟他已經(jīng)永遠地走了，再也回不來了。不，也許太爺爺就是那月亮，正看著我們過中秋，開心地對我們笑哩！太爺爺，我想您了！

　　中秋佳節(jié)，使我與太爺爺?shù)乃寄罡�深了。可中秋�?jié)又讓我想起了他的微笑，他每一次見到我時的微笑，我永遠也忘不了，更忘不了我那慈祥的太爺爺，我對他的記憶和愛永遠抹不掉。想起太爺爺和我在一起的每個時光，我哭得更兇了。

　　五年級:石可欣

天空作文600字 篇2

　　滴答滴答，下雨了。

　　雨很小又很連綿，襯著一片柔嫩的草色，淅淅瀝瀝，動人心弦。可是我沒有閑情逸致去欣賞這番美景。冰涼的雨水從我的指尖流向袖子里去了，好涼啊！此時此刻，我多想有人會為我送上一把雨傘。纏綿的雨絲勾起了我對往事的回憶，也是這樣的雨天，也是我為忘帶傘唉聲嘆氣之時，他撐著一把小藍傘走過來。于是，在瀟瀟的春雨中，一對親密的小伙伴，頂著一方湛藍的天空，踏著水花漸行漸遠。那是多么美好的童年啊！天是藍的，草是綠的，陽光是燦爛的，那時的我們，整天嬉戲，在風(fēng)雨中“同傘共濟”。一把小藍傘，撐起一片友誼的天空。 冰涼的雨點飄在我的臉上，將我從記憶中喚醒，再看看眼前。街上陌生的人們只顧著自己，沒有時間注意我。冰涼的雨滴滴在手掌心，我還沒來得及我握緊，它就順著手上的紋路滑下去了，帶給我一絲惆悵。 忽然，我看見雨中的一把小藍傘，傘下有著熟悉的身影。是他，一定是他，是小時候一次次共傘的他！我飛快走進去，真想快點進去那片無雨的友誼天空。

　　“喂，等一下。”我欣喜地喊著，他回頭一看是我，愣住了。眼里流露出一絲十分難為情的神情。“你怎么，怎么沒帶傘”“我，忘了”看著他的表情，我也不自然起來。畢竟我們已不再是小孩子了，一起打傘的話也會被別人誤會。“那，我先走了”他緊張地對我說，然后做賊似 的走了。雨下得更大了，我早已成了落湯雞。抬頭看看頭頂?shù)?天空，不知何時早已失去了往日的顏色。

　　站在雨中，我若有所失，我的這片天空究竟失去了什么？

天空作文600字 篇3

　　你是我的一片天空，寬廣蘊含著理解，蔚藍承載著力量，在廣闊大地上，你我共勉著前進。

　　我趴在桌上，用手無聊地翻弄著書本。

　　老師上課布置了一道題，因為快要下課的緣故，并未仔細講解。

　　在課間，我對于那道題還有地方不懂，用手托著頭，低垂著眼皮，暈乎乎地盯著書上大大小小，多多少少的字母與圖形，又無奈地瞟了那記錄的簡略步驟，心中一陣厭煩，仿佛一個個字符從書上下來，圍成了一個圓在跳踢踏舞。

　　心中不由涌上一陣乏力感，剛想把書拍合，你便過來了。

　　你好像聽見了我的心聲一般，一手輕按著書，一手越過書撐著桌子，指著我不明白的地方試探的問道：“呃，我剛才就聽明白了這里，你可不可以幫我講講后面的？”

　　我頓時有了力氣，感覺剛才厭煩的心像是被撫平了，一束光照了進來，我急忙尋找這束光源，兩只眼睛不容質(zhì)疑的盯著，一把將書和筆塞給了你。像對落水者的稻草一般抓著她，用力搖晃到：“哎，我正這里不懂，快幫我講講幫我講講！”

　　你也許有些無奈吧？拿起了鉛筆在書上輕輕地圈圈點點，用肯定卻溫和的語氣講解著這道題，隨著你嘴巴的一張一合，你的言語就像一把掃帚一掃之前煩悶的感覺，使我好像走進了這道題，打開了它的門，輕松地取得了門后的秘藏……

　　于是，我在你的講解下，明白了這道題，可你卻還不明白后面的'過程，于是我們又將師徒的關(guān)系顛倒了一下，繼續(xù)了“傳道授業(yè)”的工程……

　　你是我的一片天空，我也是你的一片，你中有我，我中有你，我們互相扶持，終于走到了理想的目標(biāo)。

　　你是我的一片天空。有你，就有清風(fēng)撫面；有你，就有明月皎皎；有你，就有我一路燦爛的笑容！

天空作文600字 篇4

　　關(guān)于自己的生活，我和你都不是讀者，而是作者。因為結(jié)局，還是由自己說了算的。

　　曾有人對我說過：用自己認為美的方式活下去。

　　是啊。

　　人們以各種方式去收藏著生活，我們看見了自己成長過程中的，那淡淡的痕跡，那天真的笑顏，那美麗的眼眸。全都烙印在收藏的明信片里，珍藏在腦海，收獲在心里。我們珍藏溫馨，如此美好的活著。

　　可美好，也只是一種結(jié)局的定義才對。

　　于我而言，人生，卻像一場煙火，雖然漂亮，卻轉(zhuǎn)瞬即逝，令人傷感。這片天空里，有著許多我們所書寫的故事，不分好壞，因為它們都是我們所活著的見證。無論是做錯事后的批評，還是同學(xué)之間的嬉戲，歡笑，悲傷，哭泣……這何嘗不是一種幸運？就算是批評后的抱怨，考差之后的懊悔，失去之后的悲傷……這也都是一種幸運，正因我們不能改變過去，所以才只能讓現(xiàn)在變得美好。希望自己能綻放。

　　在這片天空里，人，就像泡沫一樣。風(fēng)一吹就“呼呼”的，飛上了天，注意到的時候，卻“啪”的一下消失了。就在即將破裂的瞬間，還奢望自己飛的能更高。但回過神來的時候，卻總是來不及。

　　所以，不要為結(jié)語留下遺憾，不要為時光的流逝感到傷感，不要為曾經(jīng)的所作所為而感到后悔。因為這片天空是平等的，對任何人都不多不少，平等的照耀著人們。

　　借此，無論何時，都要笑容不斷，將萬事萬物都定義為美好，都加倍努力的，去珍惜。不為自己找借口，不為美好留遺憾。

　　在這片天空里，書寫一個，美麗的結(jié)局，美好的活下去。

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