【精品】仰望天空作文6篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的仰望天空作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
仰望天空作文 篇1
朋友，你注意天空嗎？你了解天空嗎？面對(duì)天空，你有過(guò)自己的思索嗎？
不知是何時(shí)養(yǎng)成的習(xí)慣，我常常獨(dú)自一人仰望天空，思索著，幻想著。記得小時(shí)候，我常趴在窗臺(tái)上，注視藍(lán)色的天穹，看白云， 望星星，想嫦娥，思玉兔，似乎入了仙境。呵，天空曾給了我多少童年的夢(mèng)想！
漸漸地，我長(zhǎng)大了，我不再夢(mèng)中與星星唱歌，與嫦娥跳舞了。對(duì)于天空，我也有了挑剔。我喜歡多云的天空，因?yàn)樗嘧儯袢松灰驗(yàn)樗鼜?fù)雜，像社會(huì)。云兒們是那樣頑皮，那樣變幻莫測(cè)。它們繚繞在天空，猶如潔白的絲棉包著藍(lán)色的瑪瑙，叫你難以看清它們的廬山面目，難以領(lǐng)略它們的深層的美。事實(shí)上，能一眼看透的東西，又會(huì)有什么意味呢？
我總想，天空也是一個(gè)世界，一個(gè)比我賴以生存的世界還要廣闊的世界。那里有糾結(jié)，也有沖突，不是嗎？它有時(shí)發(fā)怒，可飛沙走石；有時(shí)彈淚，可傾盆汪洋；有時(shí)憂思，可愁腸百結(jié)。但這一切，又都包容于天空的寬闊胸懷。有這樣一句話：海是廣闊的，但天比海寬，而人的心胸則比天寬。可我的心胸有如此寬嗎？
我感到遺憾，多姿多彩的天空映出我目前生活的乏味和單調(diào)，我所能聽(tīng)見(jiàn)、看見(jiàn)的東西太少了。每天大部分時(shí)間泡在寫(xiě)字桌邊，泡在作業(yè)堆里，泡在教科書(shū)中。這枯燥的一切都無(wú)法與豐富的天空相比，使我充滿了一種“井底之蛙”的感覺(jué)。我與天空的距離似乎越來(lái)越遠(yuǎn)。
目前，我既不會(huì)畫(huà)一幅飛船的設(shè)計(jì)圖，也不會(huì)制作飛機(jī)上的一個(gè)機(jī)器零件，但我看著神九飛天，殲—31升空，我就會(huì)從心底里涌起一種高興，一種自豪—為天空高興，為中國(guó)自豪！
我開(kāi)始思索自己的價(jià)值。的確，在無(wú)垠的天幕下，我實(shí)在顯得太渺小了；在滾滾的人流中，我也實(shí)在是太普通了。但是，正是無(wú)數(shù)個(gè)“渺小”和“普通”才構(gòu)成了宇宙；正是億萬(wàn)顆小星，才點(diǎn)綴了天穹。因此，我應(yīng)當(dāng)盡力去開(kāi)拓生活，擴(kuò)大知識(shí)視野，以便在未來(lái)的日子里去豐富我置身的土地，征服我向往的天空。
仰望天空作文 篇2
身形憔悴的屈子行吟汨羅江畔，向我們蹣跚而來(lái)；衣袂飄飄的李白持酒仰天放歌，向我們狂奔而至。天地玄黃，滄海桑田，歷史好比清澈湛藍(lán)的天空，千變?nèi)f化，隱藏奧秘，引人仰望。
隨風(fēng)來(lái)，隨風(fēng)去，回憶往事，你一如初見(jiàn)。你不喜歡打扮，穿著也差強(qiáng)人意，永遠(yuǎn)是單調(diào)的上衣配上黑色的牛仔褲，微胖的身材使你與周圍同齡的女教師相比，少了一絲艷麗。你總是對(duì)一切無(wú)動(dòng)于衷，平靜的臉上沒(méi)有半點(diǎn)表情，卻又如天空般壓抑。幾次邀請(qǐng)你參加班級(jí)活動(dòng)，你都因不喜熱鬧而拒絕，身為課代表的我，感到分外遺憾。
抬眸，天空晦澀得像是哭過(guò)一般，夾雜著渾濁，風(fēng)雨用力地拍打著，終是找到一絲自然的感覺(jué)和富于變化之美的色彩。在這個(gè)信息俯仰皆是的年代，你仍恭恭敬敬地在黑板上寫(xiě)下一條條歷史變革和一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)字，講話緩慢有力，目光平穩(wěn)地掠過(guò)所有人。你從不提起自己的生活經(jīng)歷，只是訴說(shuō)著那些逝去的歷史長(zhǎng)河中令人深思的故事，不講段子，不吹生平。你不像其他任課老師常和同學(xué)們互動(dòng)，你只是客觀地把往昔歲月全盤(pán)托出。
從小癡迷于歷史的我，不經(jīng)意間被你帶進(jìn)浩瀚廣闊的歷史天空，《中華上下五千年》、《雍正王朝》、《武則天》、《中國(guó)歷史文化》、《文明古國(guó)的.發(fā)展》等書(shū)籍成了陪伴我入夢(mèng)的枕邊書(shū)，百家講壇、歷史大揭秘、探索與發(fā)現(xiàn)等都是我最期待的電視節(jié)目，圓明園、秦始皇陵、昭陵、明十三陵、中山陵、皇澤寺、張飛廟等歷史景觀都盡收眼底，就這樣悠然地徜徉在歷史的世界，讓我充實(shí)而快樂(lè)成長(zhǎng)。
蕭瑟風(fēng)塵，滄桑歲月。過(guò)去像話的沙地里的畫(huà)，只可觀摩，被風(fēng)吹走，無(wú)法分辨；而歷史卻像湛藍(lán)無(wú)際的天空，有云作伴，被風(fēng)吹過(guò)，化成茫茫一片，只能仰望，無(wú)法效仿。你常常踏著下課鈴走出教室，從不拖堂。
記憶中，我有一次將作業(yè)收齊送到你辦公室時(shí)，你不在，辦公桌上放著你備課所需的書(shū)。一本已經(jīng)翻了很多年的教師參考資料，外皮已經(jīng)用膠帶粘了又粘；歷史教科書(shū)和《填充圖冊(cè)》摞在一起，翻開(kāi)的那一頁(yè)，密密麻麻的筆記排列在上面，而正前方又堆著一摞摞作業(yè)本。
我十分猶豫地把懷里抱著的作業(yè)緩緩放在桌子上，正想推開(kāi)門離開(kāi)，你就推門走了進(jìn)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“今天的作業(yè)差誰(shuí)的？你給我寫(xiě)在那個(gè)備課本上，要提醒他們明天交給我，昨天學(xué)得內(nèi)容有點(diǎn)難，我要檢查一下。”我支支吾吾地答到“收齊了，老師，你的書(shū)有點(diǎn)舊了，這還能用嗎？”“可以啊，教了這些年，知識(shí)點(diǎn)都在這書(shū)里，可重要了。”你似是笑著回答我，眉眼間舒展成江山如畫(huà)的感喟。這一刻，天空愈加明朗，風(fēng)漸漸吹起，往昔若隱若現(xiàn)。
我回望過(guò)去，時(shí)光是剎那的，天空是湛藍(lán)的，歷史是顛沛的。笑看流年，輕語(yǔ)歲月，我眼中的你不再像老師，而更像一位博學(xué)深邃的匠人。一生只做一件事——教書(shū)育人，將它做到極致，細(xì)節(jié)處滿是匠心。
歲月如歌，孤影闌珊。我躊躇地前行在無(wú)法未知的前路，而你——周老師，為我撐起了一方有歷史斑斕的湛藍(lán)天空，千變?nèi)f化，卻萬(wàn)變不離其宗。在我的天空里，收獲你動(dòng)容的眼眸，如天狼星迷離璀璨，照亮我瑰麗的夢(mèng)想，讓我永遠(yuǎn)癡迷，永遠(yuǎn)仰望！
仰望天空作文 篇3
那一片由藍(lán)漸白的天空，是我心底的寧?kù)o。
——題記
偶然，我發(fā)現(xiàn)，天空好美，于是常常癡癡地抬頭仰望天空。
清晨，我仰望天空。一股清涼透入心扉，我發(fā)現(xiàn)，一輪紅日在兩座樓房的夾縫間努力地爬起，它在盡自己最大的力量，映紅那一小片天。那片紅紅的天隨著紅日的上升高度一點(diǎn)點(diǎn)蔓延。另一片是藍(lán)色的，那種淡到發(fā)白的藍(lán)，它的邊際是白色。在淡藍(lán)的背景下，幾縷像絲帶一樣的白云若隱若現(xiàn)，一些藍(lán)色稍深的地方則顯得有些幽遠(yuǎn)。兩色天空共存，默契地融合在一起，像兩個(gè)手拉手的好朋友，白色是他們拉手的約定。
正午，我仰望天空。天空比早上更藍(lán)，陽(yáng)光由紅轉(zhuǎn)白，給萬(wàn)物鍍上一層白。白云也大如棉花糖，又如畫(huà)家勾勒出的明暗分明的立體圖。
夜晚，我仰望天空。夜晚的天空，宛如黑墨灑在天空的裙擺上。黑幕下，只有點(diǎn)點(diǎn)星辰在閃爍。繞過(guò)樓，才看見(jiàn)半圓的月亮，像桂花一樣的淡淡的朦朧的黃。閉上眼，還有點(diǎn)香。“咦，中秋快到了，月亮還沒(méi)圓呢。”“那你飛上天用月餅補(bǔ)圓它。”我和同伴開(kāi)玩笑說(shuō)。仰望夜空，我的心很寧?kù)o。一片寂靜，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了心底的聲音，那些吵鬧聲在耳畔消失了，越來(lái)越遠(yuǎn)，仿佛世界都靜了，仿佛世界只剩下我，那一片心底的安靜。
天空真美，心底真靜，我常常癡癡地仰望天空。
仰望天空作文 篇4
生活中，處處都有美的蹤跡，小到一朵花，大到一棵樹(shù)，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你就能看到這世界美好的一面。在忙忙碌碌中，不知你可否關(guān)注過(guò)從小到大我們最熟悉的風(fēng)景——藍(lán)天。
曾經(jīng)，有多少人，在那片綠油油，毛絨絨的草地上，放飛了他們手中一個(gè)個(gè)美麗的風(fēng)箏，仰頭望去，天空中，不僅有著大片大片的云朵和那些被放飛的五顏六色的風(fēng)箏，還有人們通過(guò)風(fēng)箏向藍(lán)天寄托的一個(gè)個(gè)色彩斑斕的夢(mèng)，還有人們?cè)谒{(lán)天下，對(duì)著碧澄的天，或是一絲云彩而萌發(fā)的一次次奇思妙想，還有人們自古以來(lái)，對(duì)藍(lán)天的向往——向往自由，渴望在天空中翱翔的情懷。
現(xiàn)在，我們生活的節(jié)奏在不斷加快，又有多少人還在關(guān)注著我們頭頂上的一片云呢？當(dāng)我們?cè)诎倜χ谐槌鲆恍⿻r(shí)間去仰望天空的時(shí)候，我們也許會(huì)看到在那烏云密布的空中射出的一抹陽(yáng)光。那會(huì)是多么耀眼，多么動(dòng)人，它帶給了大地生機(jī)，帶給了工作中的人們希望，帶給了學(xué)生們一絲溫暖。我們也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，那天空是多么碧澄，多么空靈，它帶給了人們一次享受，一絲愜意，一種放松。此時(shí)此刻，我想它放慢了生活中緊湊的節(jié)奏，也放慢了人們那顆緊張的心。當(dāng)我們共同坐在這片藍(lán)天下，一起享受著自然的恩惠時(shí)，我想，我們都應(yīng)該會(huì)想到，這世界是多么美好，也許我們有時(shí)運(yùn)氣不好，發(fā)現(xiàn)天空中正飄著雨滴，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，在雨滴的這次美妙旅途過(guò)后，藍(lán)天要展現(xiàn)給我們的，又是一番新的神奇的景現(xiàn)。
我們每個(gè)人其實(shí)都有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，當(dāng)我們?cè)俅喂餐驹谶@片孕育了我們，養(yǎng)大了我們的藍(lán)天下時(shí)，一定能夠用一雙慧眼，去感受藍(lán)天、感受大自然帶給我們的美。
仰望天空作文 篇5
不是每次暮然回首時(shí)，都能看到燈火闌珊里的那個(gè)人。——題記
窗外月明星稀，幽深的小巷，挺拔的建筑樓群，清冷地印著往事的小石路，外加一個(gè)內(nèi)心盛滿思念的我，靜靜地佇立在窗前。
街上下著小雨，淅淅瀝瀝地如斷了線的珠子般落向大地，打濕了草地，打濕了樹(shù)葉。空氣稀薄而又潮濕，一如我潮濕的心情。
我漫無(wú)目的地走著，心中一片迷茫，沒(méi)有絲毫亮光。天漸漸暗了，華燈初上，閃爍迷離，在昏暗的暮色中，那么冷清，離我又是那么的遙遠(yuǎn)，那么的陌生。我極力地尋找屬于我的那一份光源，準(zhǔn)備著立刻投入那溫暖的懷抱。
每天生活在茫茫的書(shū)海中，我愕然了，竟忘記了怎樣去愛(ài)，怎樣去尋找幸福的真諦。偶爾拾起以往散落在書(shū)本上的只言片語(yǔ)，才發(fā)現(xiàn)我的成長(zhǎng)過(guò)程中它們不僅僅是文字的記錄，還閃爍著我美麗的心靈光輝。
又一次與一個(gè)朋友猜拳，輸?shù)膶?duì)方要肩負(fù)著一輩子幸福的責(zé)任，她告訴我出錘頭，可我偏偏出了剪刀，因?yàn)槲抑浪豢赡艹鲥N頭的，結(jié)果剪刀對(duì)剪刀平手，從那以后，我們相信美好的童話，一起為白雪公主出謀劃策戰(zhàn)勝可惡的王后，一起幫“小紅帽”打死灰太狼。
我們相信友誼的心有靈犀，相信彼此的誓言會(huì)刮過(guò)原野漫過(guò)山崗悄然飄入對(duì)方的心里，相信一切生命都有其存在的意義，并用心愛(ài)著身邊的一切，天空依然是那樣藍(lán)，我的心也是如此。
歲月徐徐流轉(zhuǎn)，光與影的交錯(cuò)，夜與晝的更替，華麗的時(shí)間來(lái)去匆匆，生命中的每一個(gè)片刻，一場(chǎng)電影、一本好書(shū)、一杯香茗，美麗著的一切，都渴望分享其中氤氳的絲絲感動(dòng)。
我到底還是抓住了幸福的腳步，寒風(fēng)依然在悠蕩，枯葉依舊旋轉(zhuǎn)著落下，仿佛只有我的心情。
抬頭仰望天空，回味著青春的往事，連空氣里都彌漫著幸福的味道，不由得嘴角微微上揚(yáng)露出一絲微笑。最美的場(chǎng)景，不是旖旎的風(fēng)光，而是有人陪在身旁看風(fēng)景，一起守候幸福時(shí)光……
仰望天空作文 篇6
當(dāng)你仰望朝蒼穹，看著天空繁星閃爍，是否發(fā)出強(qiáng)烈的震撼和由衷的感慨？我很高興，經(jīng)過(guò)2天的野外拓展訓(xùn)練，我的身體受到了歷練，心靈受到了洗禮，對(duì)生活中很多事情也有了新的認(rèn)識(shí)和看法。
經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的跋涉，我們來(lái)到山里，十分疲憊，但辛苦代表著我們?cè)诔砷L(zhǎng)，給我留下印象最深刻的是抬頭仰望星空的那一霎那，當(dāng)脖頸慢慢抬高，眼睛直視如同大海一般湛藍(lán)的夜空，我的心在顫抖，盯著那些繁星使我驚詫的是，那些星星是那樣的零亂，卻又如此整齊。有些星星十分明亮，如同一顆鉆石，有些星星卻略顯暗淡，可就是當(dāng)這些或明或亮的星星形成一個(gè)星座時(shí)，給人的感覺(jué)卻是如此美麗，如此和諧。對(duì)此情景，我不由得想到了現(xiàn)實(shí)生活中的團(tuán)隊(duì)，在一個(gè)整齊團(tuán)結(jié)的集體中，每個(gè)人也許并不能十全十美，可當(dāng)他們有組織有紀(jì)律的組合在一起的時(shí)候是那樣的完美，以至于讓人嘆服，我想這就是團(tuán)結(jié)的力量。就好像我們陽(yáng)光C班，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和長(zhǎng)處，夏令營(yíng)剛開(kāi)始時(shí)大家的融合也并不是很順利，但通過(guò)一次次團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽，我們?cè)鰪?qiáng)了集體意識(shí)；通過(guò)一次次主題班會(huì)我們發(fā)現(xiàn)了每個(gè)身上都有閃光點(diǎn)。
特別是這次野外徒步，我們C班要擔(dān)負(fù)年齡最小的A班同學(xué)的帳篷裝備，盡管大家都很累，但是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)抱怨或者放棄，這種責(zé)任感讓我們很自豪，也讓我們C班的更加團(tuán)結(jié)了。當(dāng)我們背負(fù)這60升的裝備，翻過(guò)最陡峭的山梁時(shí)，所有的營(yíng)員都對(duì)我們的勇氣和毅力驚嘆不已，俯身看去，我也不禁在想我們?cè)鯓幼龅降摹?/p>