請(qǐng)給我一片天空作文

時(shí)間：2021-09-24 18:07:22 天空我要投稿

請(qǐng)給我一片天空作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的請(qǐng)給我一片天空作文，希望對(duì)大家有所幫助。

請(qǐng)給我一片天空作文

請(qǐng)給我一片天空作文1

　　小鳥擁有天空就能自由飛翔，小魚擁有大海就能自由游泳，而我卻沒有自己的一片天地……

　　小學(xué)五年級(jí)時(shí)，全班同學(xué)都去參加野外訓(xùn)練營(yíng)，我也報(bào)名了。可向父母匯報(bào)時(shí)，母親說：“小孩子，永遠(yuǎn)是小孩子。野外訓(xùn)練營(yíng)有一定的危險(xiǎn)，還是不去的好！”就一句話把我的訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)給槍斃了。為此，我躲在被窩里苦了一個(gè)下午。

　　到了七年級(jí)，自己的身材長(zhǎng)高了，體育成績(jī)一直在班上名列前茅。新學(xué)期，班干部改選。一開始，我就盯著體育委員的職務(wù)。等同學(xué)們都去吃飯了，我溜到老師辦公室。“老師，我想當(dāng)班上的體育委員，可以嗎？”我斗起膽量，向老師毛遂自薦。“你行嗎？”老師從頭到腳把我打量一一番。我一陣發(fā)懵。“這次班干選舉要采取學(xué)生投的方式進(jìn)行，你回去吧，等待全班同學(xué)的選擇。”看到我發(fā)呆，老師補(bǔ)充了這一句。

　　轉(zhuǎn)眼到了八年級(jí)，學(xué)校要舉行作文競(jìng)賽。當(dāng)我在學(xué)校校務(wù)日志上看到這則消息時(shí)，我一陣激動(dòng)。到了語文課，語文老師卻沒有宣布班級(jí)的參賽選手名單。一下課，我急忙追了上去：“語文老師，我想?yún)⒓幼魑母?jìng)賽，可以嗎？”“實(shí)在對(duì)不起，我確定了人選，已經(jīng)單獨(dú)通知了他們。你等下一次吧！”冰冷的口氣，天一下子暗了下來。

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　　如果這些都算是人生的挫折的話，那我就是最大的受害者了。老師總是鼓勵(lì)大家去實(shí)踐，參與社會(huì)活動(dòng)，可我就怎么總是處處碰壁呢？

　　只有天空才能見證鳥兒的自由，只有大海才能見證魚兒的本領(lǐng)。可我什么時(shí)候才能擁有自己的一片天空，來展示自己的青春和才華呀！？

請(qǐng)給我一片天空作文2

　　媽媽，請(qǐng)給我一片自由的天空。您就像一把堅(jiān)硬無比、無堅(jiān)不摧的鎖，牢牢地困住了我，讓我失去了自由。每到這時(shí)，我就會(huì)想，自己是一只自由自在的小鳥，在天空自由的翱翔！可是我是一只籠中鳥，不是一只林中鳥，我是一只斷翅鳥！

　　又是一個(gè)雙休日，我早在星期五就把所有作業(yè)做完了。在晚上我幻想著明天怎么玩！可是，當(dāng)我早早地起來后，我發(fā)現(xiàn)您比我起得更早，在我的書桌旁幫我出題目做。您發(fā)現(xiàn)了我，便命令我趕緊刷刷洗洗吃早飯。我不敢違背您的意思。接著您又讓我做您剛才出的題目。雖然我此時(shí)心里有一百個(gè)不愿意，但我還是忍氣吞聲地照做了。我一筆一劃終于認(rèn)真的.做完了，您就趕緊催促我讀英語，以防下周要默寫。我此時(shí)十分的不耐煩，但母命難違啊！我只好像個(gè)小和尚一樣一遍一遍干巴巴地念起了英語。

　　讀完了英語，您讓我出去玩會(huì)兒。我如離弦的箭一樣，迫不及待地沖出了家門，放風(fēng)箏去了。我在外面玩得十分快樂，心想：“要是永遠(yuǎn)都不要做作業(yè)就好了。”上天保佑啊！可是我剛玩了不到十分鐘，您又讓我彈鋼琴。我步履艱難地走進(jìn)了書房……等我彈玩了鋼琴，本以為您會(huì)讓我歇會(huì)，看會(huì)兒課外書，誰知您卻不容我休息片刻，又讓我讀書摘抄寫日記，我只好垂頭喪氣地去做了。我想，我也是人啊，我不是學(xué)習(xí)機(jī)器，我也要自由！

　　到了晚上，我看到了別的孩子在外面玩，而自己只能做那如山如海的作業(yè)。媽媽！每個(gè)人都需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，可您卻讓我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)！有時(shí)候法外開恩，只讓我玩一小會(huì)兒。您覺得這樣好嗎？

　　媽媽！請(qǐng)給我一片自由的天空！

請(qǐng)給我一片天空作文3

　　我聽過這樣一個(gè)故事：一個(gè)以賣桃木為生的農(nóng)民，用很少的地種出了質(zhì)量好而產(chǎn)量多的桃木。于是，有人便向他請(qǐng)教種植桃木的方法。農(nóng)民樸實(shí)地說：“其實(shí)我并沒有什么種桃木的好辦法，我只是遵循自然地規(guī)律罷了。每次我來給桃木澆水時(shí)，量的多少不是固定的，有時(shí)三五天來一次，有時(shí)一個(gè)星期來一次，這是為了不讓桃木對(duì)我產(chǎn)生依賴，自己去尋找水源，把根扎深，這樣扎根得越深，桃木的生命力越旺盛，產(chǎn)出的桃木就越好。”農(nóng)民語重心長(zhǎng)地說：“如果桃木不學(xué)會(huì)自己去尋找水源，根就不會(huì)扎深，這樣就經(jīng)不起狂風(fēng)暴雨，風(fēng)一吹，就會(huì)被刮倒。”

　　植物生長(zhǎng)需要養(yǎng)料和水，如果給了它們太多的養(yǎng)料，就會(huì)出現(xiàn)“燒苗”的現(xiàn)象，這樣做反而會(huì)適得其反。

　　爸爸媽媽，我們不再是初生的幼鳥，而是長(zhǎng)大的雛鷹，是時(shí)候鍛煉自己了，請(qǐng)給我們一片自由飛翔的天空。

　　所以，我想父母應(yīng)該給我們一片自由飛翔的藍(lán)天，在暴風(fēng)雨中歷煉，在危機(jī)重重的大自然磨煉自己，讓我們的生活更加豐富，也讓我們自己變得獨(dú)特而出色。

　　再想想，我們這一代的學(xué)生，隨著生活條件的改善，幾乎都成為了溫室里的花朵。在大人們的綠蔭下無憂無慮地成長(zhǎng)，但是在綠蔭下，我們?nèi)鄙訇柟獾淖虧?rùn)和風(fēng)雨的考驗(yàn)，這會(huì)使我們變得不堪一擊，如果哪一天我們離開了父母的呵護(hù)，我們就將成為倒在地上的枯木！

請(qǐng)給我一片天空作文4

　　親愛的媽媽，從小到大，您對(duì)我的愛有很多很多。我想做的事情，您都會(huì)幫我做好。不管大事、小事，您能幫我做的，就決不會(huì)讓我動(dòng)手。可是，媽媽，您知道嗎？有時(shí)候，我也想自己去做一些事情的。

　　媽媽，您對(duì)我的愛，還體現(xiàn)在了對(duì)我學(xué)習(xí)的高度重視上。每當(dāng)我遇到不會(huì)的題目，您總是第一時(shí)間過來幫助我。您不是幫我查書，就是幫我查筆記。實(shí)在解決不了，您就會(huì)給老師打電話詢問。當(dāng)弄清楚題目后，您就會(huì)仔細(xì)耐心地給我講解，直到我聽懂為止。可是正因?yàn)槿绱耍易兊貌粣鬯伎剂耍挥袉栴}就找您幫我解決。

　　生活上，您對(duì)我的愛更是將我緊緊包圍。記得那一次，我請(qǐng)同學(xué)到我們家玩。其中有一件很小的事情，我想自己去做。結(jié)果您看到了，便連忙跑過來，幫我做了這件事。同學(xué)們看到這么小的事情我都做不了，都哈哈大笑起來，說：“劉暢，你怎么這么懶惰？這么容易的事情還讓媽媽幫你做，真是太丟我們男生的臉了！”聽了同學(xué)們的話，我的臉變得通紅，真恨不得變成小螞蟻鉆到地縫中去。

　　媽媽，通過這些事情，我想對(duì)您說，您的對(duì)我的愛太深，也太沉重。這些沉重的愛，在給了我溫暖的同時(shí)，也給了我很大的負(fù)擔(dān)。

　　媽媽，請(qǐng)您松開愛的雙手，讓我自己去思考，去獨(dú)立。媽媽，給我一片獨(dú)立成長(zhǎng)的天空，好嗎？

請(qǐng)給我一片天空作文5

　　小鳥擁有就能自由飛翔，小魚擁有大海就能自由游泳，而我卻沒有自己的一片天地……

　　小學(xué)五年級(jí)時(shí)，全班都去參加野外，我也報(bào)名了。可向父母匯報(bào)時(shí)，說：“小孩子，永遠(yuǎn)是小孩子。野外訓(xùn)練營(yíng)有一定的危險(xiǎn)，還是不去的好！”就一句話把我的訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)給槍斃了。為此，我躲在被窩里苦了一個(gè)下午。

　　到了七年級(jí)，自己的身材長(zhǎng)高了，體育成績(jī)一直在班上名列前茅。新學(xué)期，改選。一開始，我就盯著體育委員的職務(wù)。等同學(xué)們都去吃飯了，我溜到。“老師，我想當(dāng)班上的體育委員，可以嗎？”我斗起膽量，向老師毛遂自薦。“你行嗎？”老師從頭到腳把我打量一一番。我一陣發(fā)懵。“這次班干選舉要采取學(xué)生投的方式進(jìn)行，你回去吧，等待全班同學(xué)的選擇。”看到我發(fā)呆，老師補(bǔ)充了這一句。

　　轉(zhuǎn)眼到了八年級(jí)，學(xué)校要舉行競(jìng)賽。當(dāng)我在學(xué)校校務(wù)日志上看到這則消息時(shí)，我一陣激動(dòng)。到了，語文老師卻沒有宣布班級(jí)的參賽選手名單。一下課，我急忙追了上去：“語文老師，我想?yún)⒓幼魑母?jìng)賽，可以嗎？”“實(shí)在對(duì)不起，我確定了人選，已經(jīng)單獨(dú)通知了他們。你等下一次吧！”冰冷的口氣，天一下子暗了下來。

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　　如果這些都算是的挫折的話，那我就是最大的受害者了。老師總是鼓勵(lì)大家去實(shí)踐，參與社會(huì)活動(dòng)，可我就怎么總是處處碰壁呢？

　　只有天空才能見證鳥兒的自由，只有大海才能見證魚兒的本領(lǐng)。可我什么時(shí)候才能擁有自己的一片天空，來展示自己的和才華呀！

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