我的一片天空作文（精選58篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我的一片天空作文（精選58篇），歡迎大家分享。
我的一片天空作文 篇1
我的媽媽是一位小學老師，很愛唱歌。也許是受媽媽的熏陶，我從小就喜歡唱歌。聽媽媽說，在我還很小的時候，只要一聽到音樂，就手舞足蹈的，再也顧不上哭鬧了。如今，唱歌已成為我生活中不可或缺的一部分，是我的另一片天空。
早晨眼睛一睜，我就哼上了；上學、放學的路上，我也總是哼個不停；晚上臨睡前，我也非得唱上幾句才能安然入睡。媽媽說，我對唱歌簡直到了如癡如醉的地步。上三年級時，我有幸被選入“青少年活動中心合唱隊”，我更愛上了唱歌。合唱課上，聽著優(yōu)美的旋律，和著老師的指揮，我盡情地唱著，心兒像脫韁的馬兒在音樂的天地里自由地馳騁。音樂老師一聽，對我大加贊賞，從此我對唱歌的興趣一發(fā)不可收拾。尤其是最近一次選拔賽，更是堅定了我唱歌的夢想……
就在“六一”前幾天，學校要舉行班級文藝節(jié)目比賽。為了在這次比賽中取得好成績，班主任李老師決定在班里進行一次選拔。任務布置下來后，同學們都積極準備，我也不例外。
選拔開始了。一向沉得住氣的我，心里竟像揣著一只小兔子怦怦直跳，手心里直冒汗，生怕自己出點意外，被淘汰出局。時間一分一秒的過去了，選手們表現(xiàn)的一個比一個好，我更擔心了，萬一比不過他們，我就失去“六一”展示的機會了。
很快輪到我上場了。我剛從座位上站起來，不聽使喚的腿就開始打哆嗦。想到被八十多雙眼睛看著，還有前面同學的出色表現(xiàn)，我的臉呼地一下紅到了脖子根，心也一下子提到了嗓子眼。我從來都沒有這么緊張過。正當我不知如何是好時，突然，同桌附在我的耳邊低低地說了一句：“颯然，別緊張，你一定行！我相信你，你也要相信自己！”是啊，我怎么對自己這么沒信心呢？難道就這樣讓自己敗下陣來？不，這不是我！我一定行！我輕輕地吁了口氣，感覺心里平靜了許多，我握了握同桌的手，快步走上了講臺。也許是同學們看出了我的怯場，還沒等我開口，熱烈的掌聲響了起來。再看李老師，她的眼睛里也滿是鼓勵與期待。于是，我鼓足勇氣試著把自己的心情平靜下來。開始唱了，畢竟是第一次站在講臺上唱歌，畢竟是第一次面對八十多個人唱歌，也沒有音樂的伴奏，我還是沒有完全放松下來，有幾處高音沒處理好。漸漸地我走進了歌里，仿佛這個世界只剩下了音樂，只剩下了我，我盡情地唱啊，唱啊……我的歌聲剛落，還沒來得及向大家致謝，同學們又一次為我送上了熱烈的掌聲。
所有選手都展示完后，李老師開始組織大家投票選拔。結(jié)果我以兩票之差落選了。雖然這次沒有被選上，但我并不感到失落。我告訴自己：我并非沒有成功。這次比賽中，我獲得了勇氣，得到了老師和同學們的鼓勵與支持，感受到了班集體的溫暖，也讓我明白了“臺上一分鐘，臺下十年功。”的深刻道理。今后我要更加認真地練習唱歌，努力實現(xiàn)心中一直以來的唱歌夢想。
我愛唱歌，我的另一片天空就是唱歌！我要努力讓我的這片天空更加燦爛！
我的一片天空作文 篇2
“誰念西風獨自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽……”
“這真是悲傷的夜，我的淚無盡地落……”
以上都是我曾經(jīng)在空間寫的說說的一小部分。我有寫文章的習慣，而如上的字句，看起來，雖有好詞佳句，但整體看來，委實消極感傷。這便是我六年級以來一直以為的生活旋律——
“一片灰色的天空”。
也不知為何，從那時起一直到初二前的那個暑假，這段時間的我，總是遍地哀傷，甚至惆悵，真絕得生活無味，活著悲觀。或許是因為納蘭詞的影響，也或許是自己的內(nèi)心，總之造就了一個以感傷為標簽的我。但是，自初二起，便不再如此了。
（一）安靜中，見明媚的陽光
暑假一日，閑來無事，見天氣清爽，便有了出去散步的閑心，亦發(fā)現(xiàn)有個物件落在學校，見此事七點半許，趁仍早，便出去了，目的地在學校。
說實話，我對學校的臺階帶有不滿的情緒，因為實在太多。便故意從操場的林蔭道繞上去。
我走得很慢，四周很安靜。我聽見樹葉沙沙、鳥鳴。因為時間仍早，清晨中仍有薄霧。我看見，陽光從葉間中射出，一條條金色的光線，而天中沒有一片云，整個操場，在陽光的懷中，亮得發(fā)光。
我突然覺得，一切，好像都是那么的美好，明媚，像春天一般，還有球的豐饒。有一種力量，突然，在我心里，似乎在改變著我對生活的看法，似乎不是那么感傷，只是我自己沒有細心去看罷了。似乎，我還有另一篇明媚的天空。
（二）中山路，繁華的街頭
自從暑假開始，直到現(xiàn)在，我不知為何養(yǎng)成了一個習慣，而且真是一種習慣，不能不做，便是每周周末都要從一中開始，或者以家為始，去一趟中山路。
每次，從公安局那個方向朝輪渡，一路走下來，聽著繁華的聲音，有行人過往匆匆的身影，有孩子在打鬧的聲音，有“蝦米堂”的唯美精品，也有書店中，坐擁書城的寧靜。每每做完這一切，無論心情如何，都會變得大好，似乎成了我的治愈。我從中，感受到了人性的美，人心的美，生活的美。
我也發(fā)現(xiàn)了，我有另一片繁華唯美的天空。
（三）友情，滋潤我心
初二開始，便意味著有一群新的小孩子們的到來，一切都會新鮮點。
然而，在這群孩子中，我尋找到了我的知心朋友，我的知己。那是在一中的合唱隊里認識的。大家都愛音樂，自然便有了共同語言，且我天生喜歡孩子，自然，一切都變得很融洽。相識之后的我們，真是無話不說，有心事便找她吐槽，有好事便尋她分享。然而她就如同是明鏡一般照透了我的心思，當我要說什么時她便能預料出下一句是何。我們似乎成了不可分開的朋友，每日一起來學校，一起去食堂，一起回家。然而這友情，我覺得它更高過于親情愛情等物。然而在這友情中，我的心靈，似乎有一個依靠，有了一個寄托。覺得，每一日都是美好的，明媚的，快樂的，幸福的。朋友很重要，讓我看到了一片明媚的天空。
此時，我。再也不覺得生活慘淡一切悲觀，已不再是那“一片灰色的天空”，我發(fā)現(xiàn)，我，還有另一片天空，明媚，而美好。
我的一片天空作文 篇3
對于我這個從小生長在城市里的孩子來說，那片草地和上方的藍天，便是我最熟悉的天堂。每當夏季，最享受的一件事便是和爺爺面對面坐在草坪上的大樹下，陽光透過茂密的樹葉在我們的臉上投下一片陰影。抬頭看看白云，柔柔的，心里也跟吃了棉花糖般甜甜的；抬頭看看天空，藍藍的，心里也跟清洗過一般干凈。
爺爺很喜歡藍藍的天空，每次坐在樹下，卻只能看見一半天空，而我坐的地方卻能看見爺爺?shù)哪前脒吿炜铡Ｃ棵刻魍{天，細密的魚尾紋布在他的眼角，目光卻十分安寧。爺爺為了保護這片淡藍色的夢想，一直在堅持著撿拾草坪上的垃圾。在外人看來，這兩者之間毫無聯(lián)系，但只有我明白爺爺一直這么堅持的意義——他不想讓這些骯臟、不堪的垃圾毀了這淡淡的美麗。
后來，爺爺……病逝了。他就那么安靜地躺在草坪上，嘴角掛著一絲若有若無的笑容。身邊的樹上早已光禿禿，一片落葉瑟縮的打著旋兒落下，漸漸融進了土中。我呆呆的看著他，咬著手指，沒有淚水，沒有嘆息，只是愣愣的站著。
那天的夜里，在星空的輝映下，面朝天空，我開始思索我自己的夢想。
也許是因為那時的我還小，望著寧靜的夜空深沉了一整晚也思索不出一個所以然來，便光著腳丫，小心翼翼地踩著柔柔的小草走回了家。
再后來，我們搬進了城市的中心，那里繁華美麗，卻沒有一絲樸素，那么妖嬈。燈紅酒綠使我們遠離了那一半天空，城市里的喧囂將我與那一片天空的最后一絲思念無情斬斷。站在天臺，城市里的繁華景象一下子全都落在眼里——其實我也很少再記起那個幼時美好的天堂。
直到一年后清明節(jié)掃墓，一家人又來到了那里，眸光里再次看到了寧靜的天空，淚光里再次看到了淡淡的美麗。那藍色里仿佛夾雜著一絲空曠的寂寥和肅穆。只是誰的另一半天空？你在為誰哭泣？
我多想大喊，不要哭泣，你還有我！
那一天，一個女孩在大樹下暗暗許諾，要守護這一片天空。
之后每到假期和周末，草坪上，總會多了一個忙碌的身影，長長的頭發(fā)被風輕輕撩起，靜靜地走著，拾起地上的垃圾。她只知道，這片天空，是她的另一半天空，至少存于她心中，所以她的夢想，便是守望這一半天空。在那以后，這另一半的天空就是她的依伴。
有多少心愿，隨著成長漸漸淡忘亦更深刻，但那最純潔、單純的本質(zhì)東西，我們還是要守護好。因為，如果連自己也遺忘了最初的心悸和夢想，又怎能找到夢想的彼岸呢？如若遺忘，曾飛起的夢想都會化為浩瀚宇宙里小小的塵埃，彼此遺落，找不到歸屬，看不見內(nèi)心。
至少，我要守望我的另一半天空。
當我的另一半天空不再藍，飛起的夢想都化為塵埃……但陽光，依舊還是撥開了云朵，照亮了，被秋風吹過的生活……
我的一片天空作文 篇4
彩虹，在雨后。所以暴風雨必須來的更早些，陽光也耐得住時間，然后光芒盡放——彩虹，出現(xiàn)了。
13歲啊，還很早，這可是青春洋溢的季節(jié)，我卻猶如一只風雨后吹打得垂頭喪氣的小鳥。在我的世界里，空氣凝結(jié)，呼吸困難，我被折磨得筋疲力竭。多想口出狂言，多想離開這片天空。
“我跟你說，可別再玩電腦了！都快期末考試了，還不復習，天天看你這優(yōu)哉游哉的，是個學生嗎？！電視天天播狀元、滿分，你怎么就不學點呢？玩電腦可以成績上升？可以考上好高中、大學！？”“你煩不煩，天天嘮叨，我很差么？”又是這臺詞，又是這語氣，怎么就這么煩呢。你又是不知道，每天晚上我都熬夜復習，做作業(yè)，最晚，到天亮我才睡！“啪——”就這瞬間，臉頰火辣辣的，淚腺開始不聽話，眼淚嘩嘩下流。我頭也不回地奔出房間，離開這可恨的地方。
我可以去哪里呢？漫步陌生的小徑，仰望天空，云朵粘成一塊，團結(jié)地不像話，太陽也安分地躲了起來，鳥兒快速撲閃著翅膀，想逃離嗎？這光景不是好兆頭，配上我這樣的心情，卻剛好。心中已沒有半點思緒，繼續(xù)走著。天空開始飄起綿綿細雨，慢慢地，雨越下越大，可我不想去躲，就讓這傾盆大雨盡情地刷洗，洗凈這并不好的心靈吧。
“嘩——”視線模糊了：
“媽媽，你今天為什么和爸爸吵架？”明知道是一樣的回答，我還是義無返顧地問，渴望在言語里尋找到新的字眼，“唉，小孩別管大人的事。跟你說也不懂。你呀，以后好好學習，別指望我們會多養(yǎng)你。在這世界上，沒有知識，沒有能力，就沒法立足。別像爸媽辛苦一輩子！將來遇到困難也不能說‘不’，絕不能退縮！”沒有關懷，沒有呵護，生硬的文字，我真是可笑。
那時，我還很小，我根本不懂媽媽說的是什么，我只是點了一下頭。也就是這個微小的承諾，我一直堅強地去面對任何事物：生活、學習、成功、挫折、……每次的處理方式，在外界開來，都格外優(yōu)秀，但這些似乎都并非出自我真心的想法，所以過后總會一陣莫名憂傷。
咦，雨停了。房檐上的水珠滴答滴答地跳著，唱著。花兒露出久違的微笑。再次仰望天空，云朵像棉花糖一般即將融化，太陽公公也終于睡醒了，出來伸了個大大的懶腰，鳥兒在空中展翅翱翔。這樣別致的美景，真讓人愛慕啊。“啊！彩虹呀！”彩虹？抬頭——果然，真是彩虹啊，真美！靠在小亭的圓柱上，欣賞這罕見的彩虹——我明白了，一直以來我的思想被框架了，做任何的事都考慮到父母給我的“枷鎖”。今天我被“大雨”淋透了，我還有什么顧慮，我看到了希望！我看到了彩虹！
黎明，很美；黃昏，很美；雨后，很美；再美，也比不上我的那一片天空——一片有彩虹的天空。
我的一片天空作文 篇5
幼師，一個嶄新的詞匯在我腦海靈光乍現(xiàn)。對于我來說：它像是一片高遠遼闊的天空，一種心馳神往的生活。
一個初秋的下午，我興高采烈地拖著早已準備好的行李。儼然就是一個即將遠行的游人，既激動又緊張。步入校門才發(fā)現(xiàn)：原來對幼師生活期待的不只是我一個人。莫道君行早，更有早行人。一向捷足先登的我竟然不是最早到的那個人。但這絲毫沒有影響我對幼師生活的期待，進入校園辦理好入學手續(xù)后，喜出望外地跑進手提袋上標注著相應數(shù)字的那個房間。
我第一個遇見的是一個齊耳短發(fā)女孩，外形有些酷酷的，性格也是酷酷的。再有就是下鋪的那個女孩兒，窩在被子里像是不受外界影響似的。第三個是一個皮膚白皙的女孩，長相精致、能說會道的。讓人有種不覺莞爾的感覺……第四個便是一個憨態(tài)可掬的女孩了，留著一個中長發(fā)，額頭齊齊的厚劉海。聊了一會兒，感覺挺好相處的。在我正在收拾床鋪的時候，便看見她們一邊不約而同地往外跑著，一邊不忘提醒我說：“哎！你快點兒，馬上就要上晚自習了！”我當時心里想著：“唉！還得上晚自習，累！”到了班上，發(fā)現(xiàn)周圍都是陌生的面孔，心里忽然有些莫名的緊張。幸好我們寢室的五個室友都坐在我的周圍，讓我們原本緊張莫名的小心臟塵埃落定。晚自習的兩節(jié)課，我們聊了很多，還互相留了QQ，加了微信。組建了一個小小的群，不過后面就不行了：因為要軍訓，在我的腦海里浮現(xiàn)的只有一個字“累”。
軍訓和我們初中那時候的有些不一樣：我們幾乎六天都在站軍姿，不過晚上就不這樣死氣沉沉了。不知是誰組織的，我們在四邊站隊，中間留出一大塊地方——好像一個小型舞臺一樣。然后教官在中間喊著“誰拿到瓶子，誰來表演”之類的話，然后陸陸續(xù)續(xù)的有幾個人上去表演。后來那幾天都是這樣，不過中間我們還去聽唱歌了。本來我們幾個人便喜歡唱歌，聽了幾個同學唱的歌后，心里也是抑制不住的激動，可能是學姐唱得好聽吧！
現(xiàn)在回想一下初中時又何嘗擁有過這樣的快樂時光？那時的我們只敢把自己做的事和喜歡做的事埋藏在心里，周圍的親友都在不厭其煩地說：初中不好好學習，長大準備干什么？以至于后來的我們，不由自主地把自己所有的心事壓抑心底，不敢表現(xiàn)出來。不過現(xiàn)在也挺好的：學了自己喜歡的才藝，上了自己所選的學校，一切都是那么的順理成章和水到渠成。不過就算上了自己所選的學校，心中還是有些許遺憾。不過也不知怎么回事，竟一點也覺得不后悔，而那時初中所謂的少女心事也便一一付諸實踐：學了自己所喜歡的舞蹈，報了自己喜歡的社團，而初中也不全無收獲，至少我知道自己喜歡什么。
幼師才剛剛拉開帷幕，未來不知會怎樣？不過相比現(xiàn)在只會不一樣：不一樣的生活，不一樣的自己，在我另一片天空中熠熠生輝、繽紛閃耀！
我的一片天空作文 篇6
如果小鳥擁有一片天空，就能自由飛翔。親愛的同學們，也許你們已經(jīng)擁有了一片廣闊的天空，這期間，定會有難以忘懷的故事，深刻獨到的見解和發(fā)自肺腑的心聲。我的天空是由一個個不同的天空領域組成的，想知道都有哪些內(nèi)容嗎？不要著急，請聽我慢慢道來。
家，我的一片天空領域。
幼時的記憶，是跟著爺爺在公園奔跑的歡笑，是躺在奶奶懷里聽故事的遐思，是爸爸背上的溫暖，是媽媽微笑的漣漪。兒時的家，如童謠一樣純真。兒時的家，似糖果一樣香甜。歲月流逝，我漸漸長大了。家，自然也就充滿了新的記憶。長大的家是爺爺彎曲的脊背，是奶奶額頭密密的皺紋，是爸爸捧著獎狀的欣慰，是媽媽上學前的叮囑……長大的家似小溪般舒緩，長大的家似茉莉般清香。
朋友，我的一片天空領域。
朋友，是沙漠里的甘泉。朋友，是寒冬里的陽光。朋友，是黑夜里的明燈。朋友……真正的朋友，應該就是古人常說的知己吧。這真正的朋友，正如星星之間，不是相互排擠而是互相照耀。他，是在離別后的無言思念，是身陷困境的赴湯蹈火，是學習上的競爭對手。當我遇到困難時，他會向我伸出有力的雙手。當我失足時，他會扶我站起來，并肩前進！“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一身情，一杯酒……”這熟悉的旋律在耳邊久久回蕩。是的，朋友，我的天空的一部分。
繪畫，我的一片天空領域。
藝術能洗滌人的心靈，升華人的靈魂。在繽紛濃郁的色彩中，我們學會了成熟。在清新明快的色彩中，我們懂得了進取。在熱情奔放的色彩中，我們擁有了激情。我愛我的這片天空，它讓我的業(yè)余生活如此精彩。
寫作，我的一片天空領域。
在寫作的天空領域里我可以盡情發(fā)揮自己的寫作才能，不斷的磨練自己。我呢，只是因為想寫才去寫文章，我想在這片天空里留下我的足跡，即使寫不出曠世著作，我也可以一吐胸中的煩悶與喜悅。當我有開心的事情，我就會用心靈的語言刻劃下來，讓我的這片天空多幾分色彩和我一起分享快樂。當我傷心的時候，我會把一切煩惱都寫下來，而我的這片天空也從不會嫌棄我，它和我一起傷心開導我。使我很快的走出陰霾。它像我的一位好友，無論是晴天還是雨天，都會陪在我的身邊為我擋風遮雨。
在我的天空里，音樂，是我的一片天空領域。操場，是我的一片天空領域。學校，是我的一片天空領域。社會，是我的一片天空領域。世界，是我的一片天空領域……
趕快行動起來吧，我們每個人都有一片屬于自己的天空，那里開滿了鮮花，那里充滿了陽光，那里有著一切的一切。最后，再加上我們的心情點綴，那里便擁有了所有的美。
我的一片天空作文 篇7
我是一片云；一片來自古老天空的古老的云。在天地混沌初分的時候，我就告別了我的大地母親，穿上了潔白的紗裙，像出嫁的新娘一樣，隨著那一片蔚蔚的藍上了天空。不為什么，只是單純地喜歡天空的澄澈與靜謐，喜歡那一種空靈飄逸的感覺。
飄蕩的生活并不使我感到厭倦，我一直生活在寧靜而安逸的那種淡淡的幸福中。看著億萬年歲月的積淀，世界變得如此美麗而富饒：高遠的天空，厚實的土地，地殼中靜靜孕育著的各種豐富的礦產(chǎn)，原野上不時掠過的串串矯健的身姿——這豐富、美好、充滿希望的一切把我深深陶醉了。在這富有生命張力的天地里，我古老的心一下子脫掉了古老的殼，煥發(fā)出年輕的光彩；我身體里的血液也奔涌沸騰，似要沖出血管，豪情地恣意一回。回憶著當初的“刀耕火種”，望著眼前一幅幅嶄新的生活畫面，我為這些叫做“人”的生靈感到由衷的喜悅。我歡心地跳躍著、奔跑著，為了——份不屬于我的快樂。
歷史的沙漏中細沙悄悄地滑落著，那些叫做“人”的生命出在不斷地進行充滿崇高精神的活動(我一直是這么認為)——
然而有一天，從遙遠的地面騰起的一股熱浪、沖得我差點跌倒。我看到兩朵灰黃色的蘑菇云直向我逼來。我友好地向它們打招呼，但它們卻向我猛撲過來，帶著濃重的硝煙味。我慌忙躲開了，慌亂中我偶然向下面看了一眼，卻被驚呆了：鮮血、淚水、廢墟，哭喊聲、哀嚎聲，——我不敢相信，那些偉大的人為何竟變得如此兇殘!我的心抽搐著，感到前所未有的痛。多少年過去，那些致命的射線依舊侵蝕著受難者的身軀。
我的天空也不再安寧，那一根根長長的管道朝著我，恰如《天方夜譚》中的“魔瓶”，肆無忌憚地吐著滾滾濃煙籠罩著整個天空；機器運轉(zhuǎn)的巨大聲響成為最不和諧的一個強音擾亂著我原本平和的心境；廢水、廢渣與廢氣連同產(chǎn)品一起出了車間。望著那些美麗的花草在漸漸失去潤澤，那些可愛的動物在生死邊緣痛苦地掙扎，望著河流日漸污濁，望著森林日益減少而沙漠日益擴張，我深深的嘆息著，不忍再看。痛苦化為淚水，淋透了我整顆的心，被苦風激蕩，又讓我感到無比凄涼。
濃重的二氧化硫?qū)⑽抑刂匕屛抑舷ⅲ覒嵟耍蛑切┙醑偪竦娜藗兣鹬屗鼈兛纯此鼈兯斐傻乃袨碾y：1952年5月倫敦煙霧事件僅在4天內(nèi)就致死4000人，事件后兩個月內(nèi)又死亡800余人!日本“紅潮”持續(xù)了1700多天不退!可怕的水俁病使人口齒不清，全身抽搐，瘋狂大叫，痛苦死去!一一天哪!它們都干了些什么?!!
喉嚨已經(jīng)嘶啞得再也發(fā)不出任何聲音了。我累了，真的累了。恍惚中，我進入了另一個世界：那里，沒有喧囂般有紛爭，沒有硝煙，沒有污染，有的是清靈的水、馨香的花、幽幽的鳥語、盈盈的綠葉，還有柔柔的風。我穿著美麗的白紗裙在澄澈的碧空里游走，看到一朵朵圣潔的百合花，開在每一個人的心田里——
我的一片天空作文 篇8
藍天是鳥兒們的天空，海洋是魚兒的天空，而我，也有一片屬于我自己的天空。我的天空是由一個個不同的天空領域組成的，想知道都有哪些內(nèi)容嗎?不要著急，請聽我慢慢道來。家，我的一片天空領域。
幼時的記憶，是跟著爺爺在公園奔跑的歡笑，是躺在奶奶懷里聽故事的遐思，是爸爸背上的溫暖，是媽媽微笑的漣漪。兒時的家，如童謠一樣純真;兒時的家，似糖果一樣香甜。歲月流逝，我漸漸長大了。家，自然也就充滿了新的記憶。長大的家是爺爺彎曲的脊背，是奶奶額頭密密的皺紋，是爸爸捧著獎狀的欣慰，是媽媽上學前的叮囑……長大的家似小溪般舒緩，長大的家似茉莉般清香。
朋友，我的一片天空領域。
朋友，是沙漠里的甘泉;朋友，是寒冬里的陽光;朋友，是黑夜里的明燈;朋友……真正的朋友，應該就是古人常說的知己吧。這真正的朋友，正如星星之間，不是相互排擠而是互相照耀。他，是在離別后的無言思念，是身陷困境的赴湯蹈火，是學習上的競爭對手。當我遇到困難時，他會向我伸出有力的雙手;當我失足時，他會扶我站起來，并肩前進!“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一身情，一杯酒……”這熟悉的旋律在耳邊久久回蕩。是的，朋友，我的天空的一部分。
繪畫，我的一片天空領域。
藝術能洗滌人的心靈，升華人的靈魂。在繽紛濃郁的色彩中，我們學會了成熟;在清新明快的色彩中，我們懂得了進取;在熱情奔放的色彩中，我們擁有了激情。我愛我的這片天空，它讓我的業(yè)余生活如此精彩。
寫作，我的一片天空領域。
在寫作的天空領域里我可以盡情發(fā)揮自己的寫作才能，不斷的磨練自己。我呢，只是因為想寫才去寫文章，我想在這片天空里留下我的足跡，即使寫不出曠世著作，我也可以一吐胸中的煩悶與喜悅。當我有開心的事情，我就會用心靈的語言刻劃下來，讓我的這片天空多幾分色彩和我一起分享快樂;當我傷心的時候，我會把一切煩惱都寫下來，而我的這片天空也從不會嫌棄我，它和我一起傷心開導我。使我很快的走出陰霾。它就像我的一位好友，無論是晴天還是雨天，都會陪在我的身邊為我擋風遮雨。
在我的天空里，音樂，是我的一片天空領域;操場，是我的一片天空領域;學校，是我的一片天空領域;社會，是我的一片天空領域;世界，是我的一片天空領域……
趕快行動起來吧，我們每個人都有一片屬于自己的天空，那里開滿了鮮花，那里充滿了陽光，那里有著一切的一切。最后，再加上我們的心情點綴，那里便擁有了所有的美。
我的一片天空作文 篇9
遼闊的天空！伱好嗎？我是一個來自你身體下正在成長中的小孩子。雖然我還很小，年僅13。但是！我非常渴望有一片屬于自己的天空，伱愿意把伱的身體分下小小的十分之一給我嗎？相信我·我一定會加倍的珍惜屬于自己的這十分之一的天空的……
假如，我有了一片屬于自己的天空！我會將我所有的朋友都叫進來，讓他們加入這個屬于我，屬于孩子的天空！那時，這將是個“天空”俱樂部。在這個俱樂部里面，只有孩子，沒有大人。而那沒有大人的世界里。老師和孩子都將會是孩子。我們絕不會給自己留成堆成堆做不完的作業(yè)。我們不僅可以在書本中得到知識，我們也可以在游戲中獲得啟示。我們還會去做大人們不曾想過的事---就是把每一個快樂的愿望都去一一實現(xiàn)。在學校，我們即會認真的學習，也要盡情的做游戲，而且我們每個星期偶會組織種樹，種花的綠化活動……天吶！這些事想想都覺得快樂，吶就更別說是去親自體驗了！
假如，我有了一片屬于自己的天空！那么我們天空下的孩子不會捕殺任何一只小動物。只要我們看見或發(fā)現(xiàn)有小動物受傷了，就會立刻把他們送到我們孩子自己開的“小動物醫(yī)院”去進行治療養(yǎng)傷，等傷養(yǎng)好了，再把他們送回大自然里。如果小動物們和我們成爲了好朋友，那就更不會有人去捕殺或傷害他們了，因為孩子將會保護他們！此時，走出森林的小鹿，落到我們肩上的小鳥，與我們猶如一家人，不分彼此。我的“天空”雖然沒有大海般的深邃，但可以有白云的飄逸。·有樂一種種生命無限的執(zhí)著，生命旅程上的寂寞將可以鋪成一片片藍天！
假如，我有了一片屬于自己的天空！那么我們天空下的這群孩子將有著無限的志向，并會為我們偉大的志向去拼搏，去努力！
因為有志，小溪匯成大海！因為有志，枯枝盼到春的綠葉！因為有志，就能助長山峰的的高度……讓我們共同站在地平線上，構(gòu)筑我們的夢想吧！因為我們都有有志，并會為夢想而不斷的去拼搏，所以我們即將是大海，是綠葉，而站在山頂?shù)哪莻�，一定將會是我們！A金字塔，代表進取~W是山路，代表坎坷~有了坎坷的路才會有進取的心，才會獲得最后的成功。而今天的世界是昨天的夢想，今天的夢想也將會是明天的世界。
天空沒有不逝的彩虹。人生也沒有永遠燦爛的笑容！天空，伱看到了嗎？這，就是我的夢想，我的渴望。同時，這也是我想要屬于自己一片天空的全部理由！
天空，我在呼喚你！呼喚你給予我一片小小的天空，讓我組織一個快樂的天空俱樂部吧！讓我去實現(xiàn)那些我所渴望的夢想和志向吧！希望你能夠聽到我的呼喚，實現(xiàn)我小小的夢想，給予我自由的渴望……
我的一片天空作文 篇10
世界上最美的天空，不是朝霞晚霞的迷人，不是天高云闊的壯麗，不是晴空萬里的豪邁，也不是千云萬變的多姿。它，是用愛撐起的天空。
——題記
“這次的全校演講大賽兩個星期后就要舉行了，同學們有沒有想?yún)⒓拥模瑘竺e手！”老師和藹地問道。
班上的同學們都齊刷刷地舉起了手，就算沒有心思去的，也湊了個熱鬧。
我的手時而舉起，時而放下，就算真的把手舉起來了，手指也伸屈不定。我用盡全力想伸展開我的手指，但此時的手就像灌滿了鉛一樣的沉重。終于，我的手重重地落了下去，狠狠的撞擊在了桌子上，也打在了我的心里。
老師這是看到了我這個沉悶在一邊的孩子，不禁感觸良多，原來我參加這種活動是很積極的，但上一次的失敗對我的自信心打擊嚴重，一直到現(xiàn)在都沒有恢復過來。于是，老師憐憫地說：“這是我們給班上沒有舉手的某位同學一次機會，大家鼓掌！”
這時，同學們都不約而同地看向了我，臉上的表情各不相同，有的同學覺得很疑惑，有的同學又很不屑，有的同學表現(xiàn)地很無奈，還有的同學默許地點了點頭。老師帶著鼓勵的目光看著我，帶頭鼓起掌來。隨后，掌聲震耳欲聾。我感動得微微顫抖，眼中泛起了淚花。
放學后，老師單獨把我留下了下來，對我說：“我知道上次你已經(jīng)很努力了，上次不怪你，如果你這次更努力一些，你一定能獲得冠軍，老師相信你的能力。”
然后，他拍了拍我的背，讓我挺直腰桿，我的心中暖暖的。
老師每天都輔導我，幫助我，幫我一遍一遍的練習，一遍一遍的朗誦，日子也就一天一天的過去了，離比賽的時間也更近了。
賽前的晚上，老師和我排練到了很晚。我拿著演講稿，睡意朦朧，連站都站不直，真想往后一仰直接倒地睡覺。但老師卻精神抖擻，讀得比我還認真。遇到感覺上不對的地方，便停下來，一字一句地看著，他慢慢用手指指著每一個字，反復思考、推敲。老師有時也在紙上改改畫畫，覺得稍加滿意，就從頭再來讀一遍，連一個標點的錯誤都不容許有。
第二天清晨，天邊還只是泛起魚肚白，我就被激昂的演講聲喚醒了。此時才是初春時節(jié)，早晨的陽光微微無力地照著，絲毫沒有喚醒沉睡中的大地，但是老師站在窗口，那背影卻如同太陽一般照耀著我，將沉睡的我喚醒。他只穿了一件單薄的衣服，卻絲毫沒有在意，他，才是初春的太陽！
在老師的引領下，我立刻翻身起床，開始了早晨的排練。此時的我觸景生情，帶著濃厚的情感融入了，融入了從容和耀眼的陽光，融入了每一個字、每一句話里……
我站在領獎臺上，感受著臺下雷霆般的掌聲。
抬頭仰望天空，我突然發(fā)現(xiàn)此時的天空變得不一樣了，他壯闊、豪邁、多姿、絢麗，暖暖的陽光灑在了我的身上……
老師來到了臺上，把手輕輕地搭在了我的肩上。我們一同抬頭仰望，欣賞著這世界上最美麗的天空。
我的一片天空作文 篇11
步入初中，學習任務變得繁重起來，整天把自己關在房間里死啃書本，固然會倍感疲勞，而一無所獲。我覺得，我們在學習功課之余，還要適當會舒緩疲倦的身心，找到自己喜歡的另一片天空，并在里邊遨游、休閑，這樣的自學成才才不會單調(diào)、乏味。
尋尋覓覓，我終于找到了屬于自己的另一片天空——練習書法。我是一個酷愛書法的初中生，所以，在學習之余，我常把自己關在書房里安安靜靜地練習書法。我覺得這是一種有意義的休閑，無窮的樂趣。
NO1。雙休日里的“天空之旅”
“真爽，真爽！老師真是大發(fā)慈悲，終于愿意放我們兩天假了！”我回到家，放下書包，高興地大叫道，“歐，我又能到我的‘天空’去痛快旅行嘍！”興奮的我迅速沖到書房，拿出那寶貝似的字貼，我輕輕地將它放在了書桌上，坐了下來，隨手拿起一支鋼筆，專心致志地練習字來，嘴里還時不時地提醒自己：“橫要平，豎要直，還要學會適當?shù)仡D筆和收筆……”就這樣，每寫出一個字，我都會感到異常的欣慰和喜悅，但每練出一個字，都是一次進步，一次升華！我喜歡此時這種激動的心情，這種興奮的感覺。手中一絲不茍地臨摹著規(guī)范字，心中任何雜念，一切都靜悄悄的，告別了生活中的煩惱與疲倦，陶醉在這片可愛的“天空”中，真舒服！在我心中，練字無非是生活中最絢麗的一片天空了！
NO2、與心中的偶象“競爭”
在我那片自由的“天空”里，不僅可以休閑，而且還能與我心中的偶象“競爭”，真可謂是VEERYGOOD！我的偶像是古代書法家王羲之。他的書法風格質(zhì)樸，字勢雄強，獨成一家。我喜歡他這種書法上獨特的風格。因此，我下決心要與他“競爭”！在書柜里，我找到了有關王羲之的資料，放在了書桌前。我繼續(xù)練字，爭取做到“靜、勁、凈、進”。首先，要心靜，不能急躁；另外，寫字時要手腕用勁，這樣才能使寫出的字蒼勁；然后，要保持書面整潔、干凈，這樣才會看來使人賞心悅目；最后，還要練字練出進步，達到一種崇高的境界。
我全神貫注地寫好每一畫，小心翼翼地練好每一個字。我真想一下子超過王羲之，成為一代書法名家！不過與書法大家競爭很難。從王羲之的資料上得知，他每天有大半天的時間用在寫字上，就是吃飯，走路或與朋友閑談時也用手到處指劃。我真佩服我的這個“競爭對手”，對于他那份對書法的執(zhí)著追求，我真是甘拜下風！看來我暫時不能超越他了，不過我仍會努力練好字，繼續(xù)與他“競爭”——以他那種行書的如火純青的境界作目標，首先挑戰(zhàn)自己！超越自己！
我的另一片天空，安靜，有趣，而又充滿競爭的激情。啊，這一片天空真是絢麗多姿，豐富多彩呀！
我的一片天空作文 篇12
漫游于一個浩瀚無垠的奇妙世界中，似一位哲人靜靜地思考著人生這不變的命題，于慷慨激昂的文字中構(gòu)造出自己心中的世界。在書海中漫游，在書香中沉醉，轉(zhuǎn)眼間，我的天空豁然開朗。
思考中擺渡人生。
人生是什么?命運又能決定什么?成長中的迷惘涌上心頭，如潮水般令我難以平息。
于是，我只能思考，只能絞盡腦汁地思考，痛苦地感悟，在生命的激流中鑄造出永恒的世界。我翻遍典籍，如同打開了一扇塵封的大門。輕叩每一扇窗扉——唯有黑暗以對。我思索著走向前去，二千多年前的孟子和十九世紀的貝多芬給了我答案。“天天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”孟子告訴我，在苦難、傷痛甚至絕望面前，身軀不倒，與時代的洪流相抗爭，在命運的不公中掙扎，以堅定的信念，崇高的信仰，不屈的意志作為“士”的資本，“雖千萬人吾往矣。”
貝多芬“扼住命運的喉嚨”、“絕不背叛真理”是他一生的信條。命運并不是天生注定的，而是因為自己一個個或?qū)蝈e的選擇拍了人生的軌跡，因此，我們更需要將那“灰色的幔”劃破，讓雷雨傾瀉而出，無論它是否盡善盡美——苦難也要我坦然地承擔。這才是真正的人生，這就是自己的命運，人生就此擺渡。
想象于筆墨之間。
《老人與海》是史詩般的豐碑，而每一個讀者心中都有一個自己的老人，每一個讀者為自己的老而震撼萬分，潸然淚下。在我的記憶中，老人斗群鯊的悲壯場面不禁使人浮想聯(lián)翩。在蒼茫的大海上，一只小船正隨著水流前行，一個瘦骨嶙峋的老人，右手拿著魚叉，左手緊攥著一把匕首，他在風口浪尖中紋絲未動，目光緊緊盯著空曠的海面，忽然，一只鯊魚潛了過來，老人使出全身的力氣，將魚叉狠狠地扎到了鯊魚的身上，鮮紅的血液汩汩流出，染紅了蔚藍的海水，濃重的血腥味引來了更多的鯊魚，老人一次次命中，一次次在鯊魚群中響起哀號，直到最后一只魚叉有染紅了海面，竟仍有三五只鯊魚在撕咬那肥美的大魚，老人氣急了，堅韌的骨骼咔吱作響，左手的匕首猛地扎了上去，卻一下子被帶走了，沒有任何武器的他，順手拿起木桿，迎著強勢的海風，平坦的一端竟刺穿了鯊魚那光滑的魚皮——最后一只鯊魚沉到了海底，大海變得肅穆了，一個老人，一個幾天沒合眼的老人的背影乘著船漸行漸遠……
我想象著文字的動態(tài)，震撼著自己的心靈，似電影刻畫在腦海中，如銘文鐫刻在心靈上，像颶風激蕩著我的思想。
想象文字，思考文字，思索文字，記錄文字，這另一片天空，載著我的書海漫游之旅。
我的一片天空作文 篇13
似乎習慣了與你朝夕相處的日子，似乎有時會不在意與你在一起的每分每秒，但你早已注定成為我生命中的一部分。回憶一起走過的過去，因為有了你，生活多了一抹美麗的云彩。
——題記
你承擔了山一般沉重的責任，又絲毫不遜于母親的細膩。為我付出了一切，我最親愛的爸爸，是你撐起了我的一片天空！
廣闊的天空下，我逐漸成長。
那時我還是個初中生，逐漸成熟中還夾雜著些許的稚氣。前一秒才下決心一定要好好學習，后一秒?yún)s禁不住游戲的誘惑。成績也因此下降。拿著成績單回家的我，已經(jīng)做好準備承受一陣“狂風暴雨”。而那一晚，你只與我促膝長談，談話中我深知了學習的重要性。同樣是下了發(fā)奮學習的決心，不同的只是這次我堅持下來了。再次拿回成績單，你露出了會心的微笑，夸我長了。
廣闊的天空下，你逐漸變老。
一早我睡眼朦朧地起床上學，無意中瞟了一下日歷。11月6日，一個熟悉的日子——你的生日。你只是習慣性地拿起書包，催促我快點洗漱。然后下樓發(fā)動起汽車，準備送我去學校。在路上，我不言，不知該如何向你開口。聽著你不厭其煩的叮囑，望著你那發(fā)白的鬢角，只是感覺那顏色特別刺眼，卻怎么也沒把“生日快樂”說出口。就這么，我進了校門。轉(zhuǎn)眼放學，我依舊在拐角處等著你。天上“梨花”飄落，我不禁打了個寒戰(zhàn)。拐角一亮，你匆匆趕來，車燈照亮了紛揚的雪花，也溫暖了我的心。“對不起，對不起，爸爸來晚了，凍得厲害嗎。”你急忙朝我跑來，顧不得落在自己身上的雪花。將傘全撐在我的上方，細心地擦拭我頭上身上的融雪，頭上的那一小片天空變得“晴朗”，我不再寒冷。望著你那焦急又充滿歉意的臉龐。爸爸，難道你忘了今天是你的生日了嗎？眼前漸漸模糊，我緊緊地將你環(huán)抱住，“爸爸，生日快樂……”你怔住了，隨即嘴角一揚，緊摟住我，“謝謝你，孩子。”對話是這樣的簡單，但都是那樣的顫抖。那晚，我們一起買了蛋糕。在點點燭光中，我歌唱為你祝福。那鬢角的白發(fā)，又蘊含了多少心酸。
廣闊的天空下，你我一同收獲。
這一年的暑假，是不同尋常的。隨著中考成績落幕，我的初中生涯也落下了圓滿的帷幕。當成績公布的那一刻，我看見你哭了。這是我第一次看見一向堅強的你在我面前落淚。這喜極而泣的淚水中，有說不盡的喜悅，為我的收獲感到欣慰；有說不盡的心疼，心疼我每天的夙興夜寐；又有說不盡的釋放，備考期間，你緊張著我的緊張，或許是太過期盼，望女成鳳，每日的焦慮竟讓你異常消瘦。我十分慶幸沒有辜負你的期望，也算是交了一份滿意的答卷。
你十六年如一日對我無微不至地關懷著。“爸爸的背是最溫暖的床”。小時候你常背著我，伴我成長。長大后，又成為我最堅實的后盾，為我撐起一片屬于自己的天空。
你永不疲倦的書寫著一本寫不完的書，那就是父愛。
——后記
我的一片天空作文 篇14
現(xiàn)在總有很多5歲以下的孩子上各種補習班，特殊班，學前班。我記得我們那個時代沒有這種情況。不知道是這個時代發(fā)展太快了，還是父母渴望期待成龍。無論如何，我們忽略了一點嗎？這些能讓孩子開心嗎？
我們老一輩或者老一輩的人知道能給孩子帶來快樂的無非是藍天白云和游戲嗎？我們的國家需要人才，我們的孩子不能輸在起跑線上。然而，成年人不應該忽視童年的想象與知識是相反的。
我們小時候喜歡問各種奇怪的問題。且不說我們知道，那些不知道怎么回答的問題我們該怎么辦？是否應該讓孩子自己找到答案，讓他們感興趣？成年人，是不是應該給孩子一個快樂的日子，而不是強迫他們?nèi)プ鲎约翰桓信d趣的事情？
知識是以前發(fā)現(xiàn)的遺產(chǎn)。如果我們小時候被前輩的思想禁錮，為什么還要談創(chuàng)新？我們總在說創(chuàng)新，把中國制造變成中國創(chuàng)造。然而，看看那些背著大書包的小人。我們的社會不缺乏人才。我覺得這個時代缺的是正確的家庭教育。
新聞上經(jīng)常報道哪些地方的年級學費太高。我們初中生只在奧數(shù)訓練，奧數(shù)居然出現(xiàn)在小學。這不禁讓人感到慚愧。初中剛開始，需要考奧數(shù)，成績非常高。請問一下，這些老師和家長們，你們?nèi)绦淖屇銈兊膶W生和他們的孩子像高三學生一樣沒日沒夜的做奧運會嗎？我覺得，就算你愿意，我們學生和孩子也要被迫什么都不做。當然，也有人對這些話題感興趣。然而，孩子的世界不應該充滿數(shù)字和文字。
父母，給孩子一片天空，那是云和煙花組成的夢。父母，給孩子一片天空，那是金錢買不到的幸福和記憶。
我的一片天空作文 篇15
每個人都有自己的愛好:畫畫、跳舞、彈鋼琴，而我的愛好是唱歌。
想到唱歌，大家都會想到站在閃亮的舞臺上為觀眾表演的歌手，而我不一樣。只希望自己能唱好，不想在這么大的舞臺上唱歌。
在我出生的那天，“哇——”的一聲響徹了整個病房，接生我的阿姨們說我長大了是唱歌的料，因為我的聲音很大。也許我聽到了他們的贊美，也許我真的很喜歡他們說的話，從那以后，我就瘋狂的唱歌。
記得有一次，爺爺奶奶從農(nóng)村來我家，我很開心。他們一進屋，我就唱了一首歌:“啊——”(因為當時說不清楚，就唱“啊”)，把爺爺奶奶嚇了一跳，把鄰居都吸引過來，說我們家“擾民”。唉！難過！為此，我爸媽也給我講課，說，爺爺奶奶身體不好然后嚇唬他們怎么辦？我吐了吐舌頭，跑到一邊。
雖然這次失敗了，但這并不能阻止我對唱歌的熱愛，我一直在尋找機會再次表現(xiàn)出來。
八歲的時候就已經(jīng)會唱一些簡單的歌了，比如《扔手帕》、《數(shù)鴨子》，自我感覺還不錯。
終于，機會來了。
那天中午，父親邀請他以前的生意伙伴來我家，他正好是個音樂老師。知道這個消息，我好開心，一直在尋找的機會終于來了。
這次我聽爸爸的，他一進門我就不唱了。該吃飯了。我大聲對老師說:“老師，我給你唱首歌吧。”然后，我開始唱歌，可是唱到一半就忘詞了。我靈機一動說:“今天的表演結(jié)束了。歡迎下次收聽！”我看見他們在一旁笑。事后我爸跟我說老師夸我，說我聲音大。
到現(xiàn)在，我還是很喜歡唱歌的。唱歌，你填滿了我的課余生活，你是我的天空！
我的一片天空作文 篇16
我有自己的天空。無論美麗或丑陋，華麗或普遍，它是我的天空-我豐富，多彩和精彩的天空。
我的天空是我整個夏天的生活。就像天空中飛翔的鳥兒一樣，各有千秋，各有千秋。
每天早上，我都會走出家門，在社區(qū)里悠閑地散步。漫步在盛夏籠罩的小徑上，天空清澈如藍寶石，云朵化作柔嫩的豆花，樹枝上深綠色的葉子在金色的陽光下耀眼奪目。站在河邊的棧橋上，看著河里的魚歡快地嬉戲，粉蓮花像一個婀娜多姿的少女；田甜荷葉上的露珠，經(jīng)太陽折射后，像閃亮的珍珠，發(fā)出白光；微風吹來，荷葉清香。這些清晨的場景，不禁讓我想起了朱自清筆下荷塘月色的美景。
做完一些作業(yè)后，我喜歡拿起一支鉛筆，在一張白紙上復制一些卡通人物，來畫出我內(nèi)心的感受。或喜悅，或興奮，或悲傷。有時是發(fā)呆的櫻桃小球，有時是笑容燦爛的木之本櫻，有時是陷入沉思的冷靜偵探柯南...所有的喜怒哀樂都在書頁上。
我喜歡隨便看校園散文。在他們的筆尖，寫下自己郁郁蔥蔥的歲月。雖然我因為學習的負擔和壓力而無法呼吸，但是友情和親情永遠在你身邊。如心境，總有一絲波瀾，影響著你。
做完一系列作業(yè)后，開心的點開qq，跟網(wǎng)上的朋友打招呼，“最近怎么樣？”“你身邊有什么好玩的？”“多少次考試？”……來到百度最喜歡的貼吧，找到感興趣的帖子，都是帖子而已。
當我靜靜的站在電腦前，手指用一個正方形敲擊鍵盤，帶著飛揚的思緒，打了幾行字。字與字之間，有對某物的感覺，也有對某物的感覺。它可以發(fā)泄你的不滿，也可以寄托你的感情。
灑點雨露，花會更美；養(yǎng)一些水草，河水會更有活力；飛鳥會充實天空；我想成為一只鳥，在藍天中自由飛翔。
我的一片天空作文 篇17
透過層層疊疊的書架，我看到了窗外的這一方天空。它清澈純潔，瓦藍瓦藍的底子上游動著絲縷的云彩，還嵌著顆炫目的太陽。可是這一方天空的美固然異彩紛呈，讓人目不暇接，但我更陶醉的卻是我的那一片天空——我的課余生活。
我的那一片天空，由紙承載，由筆勾勒，由墨渲染。
紙承載的是唐詩宋詞，它們是天空的底色。時而晴空萬里，那是“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”帶給我的樂觀曠達；時而金光四射，那是“會當凌絕頂，一覽眾山小”帶給我的壯志豪情；時而飄著小雨，夾著落英，“采菊東籬下，悠然見南山”的悠游遐思盡在不言中。但有時也會陰云密布，那是陳子昂“前不見古人，后不見來者”的孤獨寂寞；那是李清照“簾卷西風，人比黃花瘦”的多愁善感；那是李煜“剪不斷，理還亂，是離愁”的哀之痛與思之切……紙承載的是精神的基石。
筆勾勒的是小詩，它們是飄散的云彩。當筆尖接觸紙面，心中的情感便從雙手流向筆尖，緊接著一下子決堤一樣從筆下宣泄出來。筆在紙與墨的配合下，揮灑出了我心中的詩篇，那長短的詩行，那一個個的方塊字，不再是簡單的符號，而是有了生命，有了性靈，跳躍在稿紙上，氤氳在筆下。筆的沙沙聲，宣泄了我的滿足；筆的顫動游走，是我最美的享受。筆勾勒的是精神的框架。
墨渲染的是卡通動漫，它們是日月星辰，它們是草木蟲豸。線條、色塊組成的是一個空靈無邪的境界，在這里，沒有勾心斗角，沒有爭名奪利，有的是團隊合作、永不言棄；有的是不畏艱難，勇?lián)熑巍＿@里有友情、親情還有少年的懵懂愛情。它們像太陽耀眼，像月亮純潔，像星辰點綴生活。墨渲染的是我課余涂鴉的精神裝飾。
呵，我的那一片天空！我的課余生活。
我的一片天空作文 篇18
我們生活在同一片天空之下，抬頭仰望著藍天白云，但是在這同一片天空之下，我還有著一片屬于我的天空。
家就是我的一片天空，家里的我有寵著我的爺爺奶奶，有愛著我的爸爸媽媽，還有挑破搗蛋，懵懵懂懂的弟弟。在家的這片天空下，我時刻都能夠感受到一種溫馨。家的溫暖是無言的，只要我在家里，我看著靜靜坐著看報紙的爺爺奶奶，看著在陽臺剪枝、澆花的爸爸媽媽，還有那個坐在自己的大皮球上玩耍的弟弟，我都能夠感受到家的溫暖。
家始終都給我?guī)硪环N輕松感，這種輕松是我在什么地方都不能代替的。在家的天空之下，我的心靈四季如春。雖然家的天空上沒有湛藍的天，也沒有飄蕩著的朵朵白云，但是在我的心里，家的天空上包含著一切天空應有的美麗。家就是我一片天空，家里的每一位成員都是我的這片天空里最美麗的一景。我會好好的珍惜我的這片天空，我在感受著這片天空帶給我的溫暖的同時，我也會給這片天空送去我的溫暖。我希望我的一片天空永遠都這般的溫暖，我希望我的家一直都這般的溫暖。
溫暖的家常常都有歡聲笑聲傳出，爺爺奶奶的笑聲很含蓄，聲音中也帶著一種沙啞。爸爸媽媽的笑聲就不一樣了，爸爸的笑聲很爽朗豪氣，媽媽的笑聲清脆悅耳。弟弟的笑聲又不一樣了，弟弟的笑聲可有魔性了，就像是故意的一般，一會兒哈哈，一個咯咯的。這些笑聲聽在我的耳里，接著我的笑聲就回蕩在了我的心里，然后有成為了我耳畔最動聽的聲音。
我愛我的這一片天空，我愛我的家。我在這一片天空之下成長，在這片天空中感受著溫暖，這片天空裝進了我的心里，還鉆進了我大腦的記憶里。
我的一片天空作文 篇19
同樣是白，白的純粹，也白的深邃。和天空一樣，我也有一片天空，在我的筆記本里，在一張張純粹而又深邃的白紙上。
我是在讀初中時，才發(fā)現(xiàn)這片天空的。在這之前，白紙就是白紙，頂多是我演算數(shù)學題時，一張接著一張，在演算出結(jié)果這方面，助我一臂之力的白紙。然而，初中開始，一切都變了，白紙不再是我演算數(shù)學題的白紙了，它也成為了我書寫自己青春歲月以及生命里晴天還是雨天的一片天空了。
我喜歡在我的晴天里，翻開我的筆記本，望著白紙出一回兒神，自顧自地笑一會兒，再慢慢地將晴天里的明朗瞬間寫在這純粹的白紙上，一點一點填滿它的深邃；我也喜歡在雨天里翻開我的筆記本，奮筆疾書所有打雷閃電的瞬間，就連黑壓壓的烏云，我也不曾放過，一筆一筆寫在這純粹的白紙上，將它們和深邃攪拌成一個黑洞，以供我未來的時候回望。
我的這一片天空，是我未曾與任何人分享的一片天空，我的這一片天空是像我們頭頂上的那個天空一樣，有時晴也有時雨的天空，不同的是，我的這一片天空也可以被我裝進書包里，或者藏進抽屜里。
我們頭頂上的那一片天空是沒法兒裝進兜里的，然而我的一片天空可以。我只要將其合上，我便可以把它帶在身上。在晴天里，我可以翻到那些雨天，在雨天里，我也可以翻到晴天，這些天都成為了我的一頁心事，打開來，情景再現(xiàn)，合上來，它們就又可以暫時的忘卻了。
同樣是白，白的純粹，也白的深邃。和天空一樣，我也有一片天空，它們時而晴，時而又落雨，不變的是它們總是純粹而又深邃著接納著我的晴天和雨天。
我的一片天空作文 篇20
天空，鳥兒飛翔的地方;天空，白云漂泊的地方；天空，空氣流淌的地方；天空，我放飛夢想的地方……
我喜歡寫作，喜歡用文字記敘那無聲的故事，無聲的美，從那暢流筆尖的墨水中散發(fā)出文明的芳香。一文末端，余音未了，繞梁之旋，神游自得，墨跡未干，墨香弄人，使文字滲透著古老的氣息。想我所寫，寫我所想，文字到底是個神奇的東西，一筆一畫，一撇一捺，心底世界便映照在紙上，一個寬廣的天空，一個廣闊的世界……
我喜歡研究，在一陣絞盡腦汁的思考之后，哪怕再小的成就，也能享受到成功的樂趣，從看似毫無頭緒的事物里找尋暗藏的玄機，就像在原始叢林中探險一樣，當一切謎底都揭開時，我的天空又一次變得廣闊。這是我用翅膀開拓的天空，當我在不再狹窄的空中歌唱，我心飛翔！
我喜歡唱歌，讓歌聲在音樂的海洋中流淌，唱出心中的快樂，撫平心底的浮燥。如春天的微風，如夏天的清涼，如秋天的紅楓，如冬天的陽光。在每一個人心中，那個神圣的地方，流淌著人生最美妙的音樂篇章！
其實，不管你喜歡不喜歡，你的天空寬不寬廣，時間仍在流淌。因為你喜歡，時間輕輕地流；因為你厭惡，時間靜靜地淌；因為你興奮，時間輕輕地流，因為你氣餒，時間靜靜地淌……時間的流淌，花兒的開放，你愿意滯留還是前往？曾經(jīng)有一首詩這么說：
“你知道，
你愛惜，
花兒努力地開；
你不知，
你厭惡，
花兒努力地開”
我知道，于是我愛惜，所以我奮斗！我的天空在那一瞬間變得無比寬廣！
我的一片天空作文 篇21
不記得是哪一年了，那次媽媽把我推到農(nóng)會的畫畫班里學畫，從此我便對畫畫產(chǎn)生了興趣。通過畫筆，我找到了自己的天地。
上畫畫班的第一天，我懷著既緊張又興奮的心情走進教室。因為我看著物體或圖案就能畫得出來，所以我的素描畫得比較好。其他的課程雖然有點兒難，但我都一一克服了。
有一天下午，我在家里做功課，看到墊板上的圖案很可愛，一時興趣，就隨手拿了一張白紙，開始畫起來。六點多鐘，媽媽回來了，我也把畫畫好了。我得意揚揚地向媽媽炫耀，媽媽進門時拖著疲憊不堪的身體，可一看到這幅畫，臉上竟浮出笑容，似乎忘了自己一天的辛勞，還稱贊了我?guī)拙洌衣牭眯幕ㄅ拧Ｍ蝗唬瑡寢屖掌鹦θ輫烂C地問我：“功課寫完了沒有？”我這才想起，剛才沉迷于畫畫，竟把回家做功課忘得一干二凈。為此，我還挨了一頓罵呢！
隔天，我?guī)е欠鶜v經(jīng)波折的畫到學校向同學們展示。同學們叫道：“哇！是柯南耶！這真的是你畫的嗎？”當時，沒有一個人相信我，我只好拿出墊板再重新畫一次。經(jīng)過我現(xiàn)場表演，同學們看得目瞪口呆，個個發(fā)出贊美聲：“好漂亮哦！”當時，我的心像小鳥一樣飛向無邊的天空，展翅翱翔，雀躍不己。從此，同學們都向我要畫，最夸張的是還有人拿錢向我買。不過畫畫是我的興趣，怎么可以拿來牟利呢？因此都被我一一回絕了。
現(xiàn)在的我，信手拈來，無處不是畫，無處不可畫。短短的幾分鐘，我就可以完成一幅幾近亂真的杰作。小到卡通人物，大到佛像，都是我臨摹的作品。而通過畫畫，也讓我“以畫會友”，交到了不少好朋友呢！在畫筆的揮灑之間，我肯定了自己，解放了心胸，更樂意在這片璀璨的天空中盡情地飛翔。
我的一片天空作文 篇22
余余落輝，我愛一彩最美；涓涓潺水，我掬一片最清；回顧走過的樹林，我獨戀楓葉最紅；回眸成長的足跡——-我不忘那一片溫暖的天空，那是媽媽對我愛的晴空。
記得前不久的考試，我本以為自己學得不錯，就沒有認真對待、好好復習。結(jié)果成績下來后，我不禁嚇了一跳，語文只考了75分，我頓時驚呆了。
此時此刻，我的天空陰云密布，大雨傾盆。
怎么會考出這么差的成績呢？怎么可能！我不由得痛苦萬分、難受極了。
回家途中，天空仍然是那么黑，空氣爺凝固了似的，盡管有風，樹上的樹葉仍然是一動不動。而我的內(nèi)心，卻翻涌不止，忐忑不安，我不知道，該如何去面對媽媽那嚴厲的目光。
一踏進家門，媽媽剛好在埋頭做飯。我想悄悄溜進自己的臥室。“赫赫，回來了，這次考得咋樣？”見躲不過去了，我只好硬著頭皮戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把卷子遞過去，等待著暴風驟雨的到來。
時間好像也變得漫長起來。我偷偷瞅了一眼媽媽，還好，晴天。“這次沒考好不要緊，要好好分析自己的錯誤，吸取教訓，爭取下一次考出一個好成績！”奇怪了，媽媽的語氣還是那么溫和，暴風雨沒有到來。“赫赫，媽媽以前也做得不好，老批評你，以后，媽媽會幫你，我們一起加油，你一定會考好！”
媽媽這暖暖的話語，讓我心里的恐懼一掃而光，頓時，我的一片天空雨過天晴，陽光燦爛，湛藍無比，太陽光輕柔的照在臉上，一陣清風吹來，清爽、溫馨而暖人。
每個人都有一片天空，我知道，我有一片溫暖而舒心的天空。有她的呵護，有她的鼓勵，我會走得更加堅強，有力，闊遠。
我的一片天空作文 篇23
側(cè)耳傾聽，聽天空奏響屬于自己的交響曲，大膽的賞識，看天空露出美麗的臉龐無慮的想象，想天空帶來了五彩斑斕的世界，大聲呼喊，這片天空屬于我。
我的天空是一片博大而更顯的清澈的天空。期末考試將要逼近的時候，我被媽媽送到了嬸嬸家，我便開始努力學習的，為了能夠在會考的時候取得優(yōu)異的成績，每天晚上嬸嬸都會給我檢查給我檢查作業(yè)背誦情況，而早已落下好多的我便認真努力的去背每一個解詞，單詞，句子，每當檢查的時候我會很不熟練的背下來。記得那次，我背了半天沒背熟，看著嬸嬸一臉疲憊，我心中有一種無法訴說的感動“別急，慢慢來，你行的！”那溫柔而又悅耳的聲音像一股暖流，讓我頓時信心百倍。功夫不負有心人，終于我熟練的背完了，我看到嬸嬸的臉上綻開了笑容。嬸嬸是我的一片天空，教會了我怎樣學習。上初三，每天作業(yè)會很多，每天晚上永遠都是那陪我在燈下奮斗的疲憊身影。我也更加努力想在初三這一年有更大的進步。晚上我背解詞，單詞的速度也快了，并且正確率也高了很多，也不像以前那樣頓頓卡卡背不上來的我了。
在這次月考之前，她也一直鼓勵我這次進步會很大，但我不這么認為，全班五十九個人不光我在努力，別人也在努力，當名次下來的時候我發(fā)現(xiàn)我進步了但是幅度不是很大，嬸嬸也幫我分析了試卷，給予我鼓勵。
她每天帶著一身疲憊和我奮斗到深夜，她是我的一片天空，能一直陪伴我的天空，能讓我自由翱翔的天空，這片天空有對我的期待，有我奮斗的足跡，我堅信，有這片天空的呵護，我會在人生路上越走越遠。
我的一片天空作文 篇24
你是我的一片天空，寬廣蘊含著理解，蔚藍承載著力量，在廣闊大地上，你我共勉著前進。
我趴在桌上，用手無聊地翻弄著書本。
老師上課布置了一道題，因為快要下課的緣故，并未仔細講解。
在課間，我對于那道題還有地方不懂，用手托著頭，低垂著眼皮，暈乎乎地盯著書上大大小小，多多少少的字母與圖形，又無奈地瞟了那記錄的簡略步驟，心中一陣厭煩，仿佛一個個字符從書上下來，圍成了一個圓在跳踢踏舞。
心中不由涌上一陣乏力感，剛想把書拍合，你便過來了。
你好像聽見了我的心聲一般，一手輕按著書，一手越過書撐著桌子，指著我不明白的地方試探的問道：“呃，我剛才就聽明白了這里，你可不可以幫我講講后面的？”
我頓時有了力氣，感覺剛才厭煩的心像是被撫平了，一束光照了進來，我急忙尋找這束光源，兩只眼睛不容質(zhì)疑的盯著，一把將書和筆塞給了你。像對落水者的稻草一般抓著她，用力搖晃到：“哎，我正這里不懂，快幫我講講幫我講講！”
你也許有些無奈吧？拿起了鉛筆在書上輕輕地圈圈點點，用肯定卻溫和的語氣講解著這道題，隨著你嘴巴的一張一合，你的言語就像一把掃帚一掃之前煩悶的感覺，使我好像走進了這道題，打開了它的門，輕松地取得了門后的秘藏……
于是，我在你的講解下，明白了這道題，可你卻還不明白后面的過程，于是我們又將師徒的關系顛倒了一下，繼續(xù)了“傳道授業(yè)”的工程……
你是我的一片天空，我也是你的一片，你中有我，我中有你，我們互相扶持，終于走到了理想的目標。
你是我的一片天空。有你，就有清風撫面；有你，就有明月皎皎；有你，就有我一路燦爛的笑容！
我的一片天空作文 篇25
鎖上房門，靜靜地蜷在墻角，在我的一片天空下，攤開最喜歡的書本，細細品味著春去冬來，赤橙黃綠，小橋流水昏鴉。
天街小雨潤如酥。
翻開《詩詞精選》感覺著撲面而來的油墨香，吟唱著“吹面不寒楊柳風”便覺得溫潤的春風和煦地拂過臉頰，輕柔如絲。讀到“明月別枝驚鵲”倒真覺得一輪明月高懸，烏黑的飛影掠過，發(fā)出簌簌地聲響，詩如細涼清爽的小雨，滋潤撫慰著我的心田，滿眼的嫩綠，一片清爽。
接天蓮葉無窮碧。
走進小說的世界，讀著《傲慢與偏見》在伊莉薩白與達西的愛恨中無法自拔，熱烈的心交織碰撞，品味著愛情的甘醇，只覺得周身火熱，情意難卻。沉浸在小說中，我的一片天空就像那滿池的蓮，嬌艷的紅與墨色的綠撞擊伸延，強烈地視覺沖擊帶來最激烈的心靈感受，滿眼的火紅，色塊鮮明。
短籬殘菊一枝黃。
撇開生澀難懂的句子，我卻對泰戈爾的那句詩情有獨鐘——生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。死如秋葉，靜美端莊，悄無聲息。躲在簾后，為這句詩默默哭泣，哭落一地殘菊，秋風瑟瑟，我的一片天空，昏黃如泣。
東風未白凝殘月。
恨那公子無緣，恨那來去無蹤，恨那最后落得“白茫茫大地真干凈”，我嘆惋，我遺恨，我手足無措，我無可奈何，雪花一片片飄落，帶走世間凡俗，紅樓夢斷，何處是香丘？我的一片天空，可在飄雪？冰冷消融，刺骨寒涼。
晝夜交替，四季輪回，我的一片天空在點點文字中展開，與史同行，隨情浮動，而我，在這一片天空下，默默感悟著春夏秋冬，赤橙黃綠的交替。詩詞賦予天空靈性，小說獻出真情，用文字支起的天空，庇佑我成長。
我的一片天空作文 篇26
我的一片天空，由愛掌控。——題記
春·鳥語花香
花鬧枝頭，欲笑還羞。清風吹過了，渲染一世界的綠意盎然。每當鳥兒亮出蜜甜的嗓音時，您總會拉起我的小手，不緊不慢地走在飄著花香的小路上，送我去幼兒園。我背著小書包跟在你身后，一瞬間，我覺得你是大樹，是高山，是我的一片天空。
夏·枝繁葉茂
每當太陽“咕咚”一聲掉入谷底時，您總愛搬著那古老的藤椅躺在樹蔭。這時和伙伴玩累的我，就會順著那藤椅爬上你溫暖的身體，非要纏著您給我講故事。雖然你總會說“這小淘氣，老是給奶奶添亂”，但是卻總會手搖大蒲扇，將一個個有趣的故事娓娓道來。您口中的小白兔、大灰狼好像都變成穿梭于花間的小精靈，輕輕伴我入睡。夢里，您就是我無憂無慮成長的天空。
秋·天高氣爽
一絲涼風緩緩吹過，給大地穿上一件金黃的睡衣。每一片樹葉都像一只醉醺醺的金色蝴蝶搖搖晃晃地在回家的路上。這時的我總愛拉上您去撿樹葉，看誰撿的樹葉最好看。您撿到漂亮的葉子卻總是放在我面前，您說您喜歡看到我撿到漂亮葉子時歡喜的笑臉。我望著您，覺得您就是承載我快樂的天空。
冬·白雪皚皚
冬天到了，冷風吹過就像一件冰涼而厚重的大衣裹在身上。然而這時，屋內(nèi)的暖爐卻照得我的臉暖暖的，您用靈巧的雙手一陣一陣穿梭在布料上，原來在奶奶手中，溫暖可以生長！棉襖做好，我會迫不及待地穿上，然后去雪地里跑一圈，還大喊著“不冷嘍！不冷嘍！”這時一抹微笑，一抹天真的微笑從您嘴角化開，像清風掠過澄澈的湖面所漾起的漣漪，一直蔓延到您的眼角。我想，您是給予我無限溫暖的天空。
您就是我的一片天空，這片天空由愛支撐，由愛掌控。
我的一片天空作文 篇27
琴聲時而高吭悠揚，時而沉郁低緩，手運琴弓的少年，已陶醉在其中。沒錯，二胡，就是我心中的那一片天空。
在小學二年級時，一次觀看演出時，我第一次與二胡結(jié)緣，當我看到演奏者優(yōu)雅的姿態(tài)，聽到如訴如泣的琴聲后，內(nèi)心似乎有某種東西被猛然觸動，學習的想法便油然而生。
開始時，老師讓我掌握握琴的手法，并找準旋律。那二胡在老師手里就能演奏出一首近乎完美的曲子，可到了我的手里，卻只能發(fā)出一種類似金屬摩擦的嘶啞聲音，可以用“慘不忍聽”來形容。看著其他人拉琴時自在悠然的神態(tài)，我強忍住羨慕之情，咬著牙繼續(xù)苦練。
從春暖花開到秋風瑟瑟，從烈日炎炎到寒風刺骨，從大雨滂沱到瑞雪紛飛，轉(zhuǎn)眼間過去了不知多少個春秋，我的琴技也有所進步。從“嗚嗚咽咽”到動聽悅耳，從斷斷續(xù)續(xù)到琴聲悠揚，從毫無建樹到五級證書在手，看著一路走來的成長歷程，覺得自己的一切付出都是值得的。現(xiàn)在，我的琴技已經(jīng)有了很大的進步，成就感也隨著琴聲，從心底劃出。
一曲悠揚的《姑蘇》，一曲悲涼的《二泉》，從琴聲里時而流淌出豪邁，時而展現(xiàn)出凄涼，時而滑出激昂，時而咽下失望……二胡，成了我生活的一部分，承載著我全部的情感。它為我展開了一片開闊的原野，有牛羊散布，有蝶兒飛舞，有花兒搖曳，有鳥兒鳴唱。難過時，它就為我灑下一池的月光，池水中波光蕩漾，月影在橋畔徘徊，心在琴聲中游走。從琴聲里流淌出來的不只是音樂，更是一種無言的豪邁與悲愴，一種細膩的情感和體驗。
二胡，就是我心中的那一片天空，那里有陽光，有白云，清爽而又蔚藍，明媚而又深遠。
我的一片天空作文 篇28
天為天空，地是土地，天地皆為一切。問何事何物能如此之大，蓋為書也。
——題記
行吟山水，一夢千年。觀姹紫嫣紅，碧荷生香，賞風庭竹柏，鶯飛燕舞。在其中手捧一本書，細細品味其中的蘊味。騁馳。歡笑。流淚。在書籍中，在我的另一片天地中，綻放出屬于自己的光彩。
曾經(jīng)一度迷戀過劉亮程的文筆，說不上華麗卻又不失文采，字里行間帶來的是對人世感慨和情感的渲瀉。他像是一位孤獨的隱居者，站在懸崖上，看著塵世間一幅又一幅的畫面，一場又一場的結(jié)局，一出又一出的戲劇，淚流滿面。然后用他那只筆，描繪出世態(tài)炎涼，編集成一本《一個人的村莊》。
“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇，等閑變卻故人心，卻道故人心易變。”班婕妤的悲慘人生，在安意如的筆下，漸漸地為我們展開。一位年輕的女作家，卻看破了古時宮廷的勾心斗角。她說，要寫楊貴妃，只能用《長恨歌》，她說，烽火戲諸侯只為博得她的一笑。她還說，一定得珍惜那個“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的人。她帶來的這片天地，我可望而不可求，是那——《人生若只如初見》。
悲劇的到來往往毫無征兆，命運伸出手來，把種子埋下，幽秘地笑著，等待花開結(jié)果的那天。法國浪漫主義作家雨果恰好用《悲慘世界》解釋了這一切。冉阿讓的悲慘人生，人世間的真善美，丑與惡，淋漓盡致地展現(xiàn)在眼前。雨果的這片天地，痛心疾首，他毫不給我們一絲希望，總在最后給予惡殺，我在這片天地中，淚流滿面。
即使外界多么渾濁，只要與美好保持一顆心的距離，捧一本好書，便會發(fā)現(xiàn)，自己的這片天地中，美好又難忘。就像雨后植物發(fā)出的辛辣清香，揮之不去。
我的一片天空作文 篇29
每當聽到隊員們在藍球場上的歡呼聲，看見籃球場上“浴血奮戰(zhàn)”的“戰(zhàn)士們”，我的心里總會有一種按耐不住的喜悅，甚至有一種想沖下去加入的沖動。也許你會困惑：一個女孩子怎么會像男生一樣喜歡打球？那還要從幾年前說起。
那時的我活潑好動，根本就坐不住，所以得到了一個“假小子”的稱號。一天我在散步，突然看見一群大哥哥們在打籃球。看著他們一次又一次精準地把球投進籃筐，我羨慕極了。所以我萌生了一個想法，那就是要把打籃球當成我的特長。
于是，我不顧家里人的反對，和班里最會打球的人一起練球。起初我只是個“菜鳥”，不但連球都投不進去，還常常被自己投出去的球打到。在球場上常常被人笑話。但是我并沒有放棄，而是勤加練習。功夫不負有心人，在我長時間的苦練下，我的球技終于有所提高，而且常常和別班的同學進行友誼賽。他們有些雖是男生，但球技并不怎么厲害。同學們都對我刮目相看。后來在小學畢業(yè)時，約了幾個同學在球場一起比賽，紀念這五年的球場時光。
自從上了初中，學習越來越緊張，更別提打籃球了。我只有在一周兩節(jié)的體育課上，能和班里的同學一起在球場上打球。我的球技雖然不是他們中最好的，但是也不差。回想一次次難忘的比賽，印象最深的一次是和班里的一對雙胞胎組成一隊，對戰(zhàn)其他班的籃球高手。那是名副其實的3對8隊形。我們抱著一點僥幸、一絲希望，憑著精湛的球技、默契的配合，取得了一場不可能取得的勝利，我們擊掌歡呼，在球場上留下了青春飛揚的痕跡。
籃球是我心中的天空，籃球場上的勝利是天空中的云彩。這片天空永不謝幕，永遠絢爛多姿！
我的一片天空作文 篇30
每個人都有屬于自己的一片天空，有的墨香浩瀚，有的繪聲繪色，而我的天空，則是從指尖流淌出來的絕美音律。
靈巧纖細的手指，在琴鍵間飛快流轉(zhuǎn)，優(yōu)美的琴音如清泉般從我的指尖流淌，這就是我彈鋼琴時的情景。的確，鋼琴便是我的一片天空。
在我5歲時，一次偶然的機會，我接觸到了鋼琴。年幼的我天真的問媽媽：“媽媽，那個白色的東西是什么呀?”“那是鋼琴，想學嗎?”那白色發(fā)亮的東西，簡直就在誘惑著我，我便爽快的答應了。
這時，一位體態(tài)優(yōu)雅的鋼琴老師款款向我走來，她掀開了鋼琴蓋子，哇，那80多個黑白相間的鍵子，瞬間映入我的眼簾，頓時激起了我要學鋼琴的興趣。我在媽媽的幫助下，坐到了鋼琴凳上，將手擺到了中央c的位置，在老師的指導下，笨拙彈奏了一曲《小星星》。
時光匆匆流逝，我也漸漸長大，沒錯，我已經(jīng)成為了一名二年級的小學生，此時的我琴技算不上高超，但也已經(jīng)比較成熟，我迎來了人生中的第一次鋼琴比賽。為了選曲，我把三年以來全部的曲子都過了一遍，挑出了自己表現(xiàn)力最好的反復練習。
比賽那天，在備戰(zhàn)區(qū)守候的我反復的識譜，閉著眼，手指在空中模仿鋼琴，輕輕的彈奏著。廣播中傳來了評委老師的聲音：“有請64號選手齊肖羽為我們演奏一曲《童年的回憶》。”我自信地走上舞臺，努力放松心情，順利地彈奏起來……
現(xiàn)在，我已經(jīng)成為了一名初中生，面對繁重的學業(yè)，我放棄了很多，唯獨沒有放棄鋼琴，因為我相信，鋼琴就是我的一片天空，炫美而又多彩……
我的一片天空作文 篇31
我要努力逃出束縛我的金籠子!去我的另一片天空闖一闖。
我時常沉浸在我的另一片天空下。那里有著不一樣的美：到處都是妖嬈嫵媚的花兒，還有挺拔秀美的樹，天也似水洗過般藍。朦朧的，還有什么東西輕輕環(huán)繞著野草，與他一同生長著。那是什么?是音樂的精靈。
天空下的我，完全沉浸在草的世界，花的海洋。柔美的音樂從我的指尖劃過，仿佛一個個可愛的精靈在我的耳畔盡情地舞蹈。不知不覺，花兒草兒也擺動起來，為《瑤族長鼓舞》的歡快所感染，隨《梁祝》的凄美而落淚。每一棵草兒都會隨著音樂的節(jié)拍旋轉(zhuǎn)、飛舞，每一下都是充滿色彩的。舞著舞著，天更藍了，樹更綠了，花更艷了，我也更沉醉了。
黑白相間的琴鍵是那么神奇，就像一本永遠也讀不透的書，永遠給人一種新鮮感。鍵盤一上一下地跳躍著，就像雨滴在湖里，樹葉上，清脆地躍進我的耳朵里。為我描繪著一幅幅美麗深遠的景：時而是遼闊無垠的大草原，時而是波瀾壯闊的大海;時而是蟬鳴鳥叫的夏天;時而是寂靜荒涼的冬天。每一幅畫卷都讓人沉醉。
迎春花、荷花、菊花、臘梅花一直伴隨著我在音樂的世界里遨游，在音樂的天空翱翔。飛向了最高最美最自由的天空。
每一首曲子，或舒緩，或激昂，或高亢，或憂傷，都有一種淡淡的神秘的色彩，讓我不斷地沉醉，不斷地安靜，不斷地快樂，不斷地洗去煩惱。飛翔在天空下的我是幸福的、勇敢的、真實的。這片天空讓我的心靈不知不覺震撼著、感動著，讓我不知不覺長大了。
我要展翅高飛在我的另一片天空下，永遠擁有這片音樂的天空。
我的一片天空作文 篇32
每個人都有屬于自己的一片天空。在我的天空里，回蕩著悠悠琴聲。
練完最后這首曲子，我便睡覺了，耳畔中仍回響著琴聲，也不禁想起了過去的點點滴滴......
“呀，這首曲子怎么這么難！”我將手中的小提琴往琴盒中一扔，不禁抱怨了起來。看著手上因練習而磨出的一道道“傷痕”，我對媽媽叫道：“我不想再學了！”媽媽聽到后，走過來對我說：“當初要學的是你，現(xiàn)在因為這一點點困難就放棄，你當初的熱情都去哪兒了？”
我不禁愣住了，是啊，當初的熱情都去哪兒了呢？
初次學琴，是因為對小提琴感到好奇，覺得好玩。而之后也對學琴漸漸上心，充滿了熱情和興趣。在那時，樂譜上的音符仿佛一個個躍動的小精靈，帶給我快樂。但隨著曲子的難度漸深，也越來越難以演奏好，我便漸漸失去了熱情。
曾經(jīng)，我因練習而將手上磨傷了，也因練好一首曲子而一直練到晚上九、十點鐘，現(xiàn)在就放棄，值嗎？我在心中問著自己。
我看了看手上的傷痕，沉思了許久。我想起了奧運會上的女排姑娘們，在接連失利的局面下，在觀眾都感到敗局已定的形勢下，她們鼓足信心，一分一分地爭取，在哪兒跌倒了，就在哪兒爬起來，最終局面逆轉(zhuǎn)，獲得了勝利。相比較她們而言，我這點挫折又算什么呢？已經(jīng)付出了這么多，現(xiàn)在放棄實在是不值啊！
我扭頭拿起小提琴，繼續(xù)練習了起來，媽媽也欣慰地笑了。
而今，我躺在床上，望著外面朦朧的月光，信箱，這片天空是屬于月亮的，而小提琴不正是我的一片天空嗎？我堅信我也一定能在我的天空中發(fā)光閃亮。
我的一片天空作文 篇33
每個人都有屬于自己施展才華的'天地，或許，你在某方面不夠出眾，但總有一片天空等著你去給它涂上屬于自己，最美麗的顏色。
有人說，操場是施展才華的天地；有人說，教室中的講臺是施展才華的天地；又有人說，舞臺是施展才華的天地，而我卻說，畫紙是我施展才華的天地。
都說興趣是最好的老師，自然是最好的畫卷。對我就是如此。兒時的我總會有和大自然進行親密接觸的機會，這讓我對大自然有著獨一無二的眷戀。幽蘭在我的腦海中一次次浮現(xiàn)，好像在我的腦子中印下了它們可愛的模樣。
春風拂面，空氣中充滿了春的溫柔。又是一年花開時，鳥聲清悅，創(chuàng)造的光芒在樹林里閃爍，小時候只是在白紙上書寫自己的想法，叫涂鴉。四五歲時在畫紙上模仿花草樹木，盡管只有自己看得懂，叫畫畫。七八歲時，有自己的小天地，用稚嫩的想法畫出自己心里所想，標上署名，叫畫作。
在不同的年齡階段，天空中的白云是千變?nèi)f化的，但不變的是那一抹純潔的藍。蔚藍的天空在白云的映襯下顯得熠熠生輝。我最大的愛好就是畫畫，好像它是天生就流淌在我的血液中密切相關。
在教室這個不大的天地中，總有一塊是屬于我，那就是宣傳畫。宣傳畫代表的是一個班級向別人展示特色的標志，體現(xiàn)了整個班集體的形象，班主任將它交給我，是對我一種極大的肯定。
黑板上，一個個畫出來的圖案活靈活現(xiàn)，仿佛在對我招手問好，字里行間，無不彰顯創(chuàng)造的色彩。我將我內(nèi)心世界的美通過畫畫的形式展示在人們面前。看到同學們對我的肯定與認可，就是對我最好的嘉獎。
看著宣傳櫥窗里展示著自己精心準備的板報，贏得的好評；好像空氣中都彌漫著甜蜜的味道。這是屬于我天空中特有的味道！
我的一片天空作文 篇34
我們都有屬于自己的獨一無二的另一片天空。——題記
人們都說，全世界的人都出在哪同一片藍天下，都只有一片共同的天空。但我，卻不那么認為，因為每個人都有自己獨一無二的另一片天空。
特長，愛好是另一片天空的名字。
或許，有的人兩片天空截然不同：一片是黯淡的，整天陰雨，而另一片是陽光燦爛，鳥語花香。我的兩片天空是差不多的，只是其中一片比另一片更加湛藍。
我擅長朗誦以及播音主持。從小，我的父母就幫我報了與這方面有關的興趣班，而我，也樂意去學，或許，這是因為從小培養(yǎng)，我在朗誦及播音主持方面有一定的優(yōu)勢。
從三年級開始，我就入選了學校廣播站，成為了一名小小播音員。當時，我是許多播音員中最小的一個，那些哥哥姐姐都對我很好，處處關心我，當我有疑惑時，他們都會很熱情的幫我。后來，我來到了分校，廣播站也重新選拔，作為“資深廣播員”的我自然具有很大的優(yōu)勢，再次成為了廣播站的一員，還成為了一些小弟弟妹妹的師父！
最令人激動的一次還是在四年級。每一年我們學校都會有文藝會演，全校師生一起參加會演。那一屆的兩個主持人中，有一個是我！另一個是與我合作多次的默契搭檔。我們花了很多時間在主持詞以及演練上，只為正式演出的成功！結(jié)果不出意料，演出取得了圓滿地成功。
還記得，每當班上要表演節(jié)目，只要是朗誦，那么幾個主持人中鐵定有一個我，而其他幾個主持人中也沒有什么太大的變化。
正是小時候父母的培養(yǎng)，老師的教導，同學們的幫助以及那么多的機會，讓我的天空變得更加美麗，湛藍。也讓我的能力更加強大，更上一層樓。
我的另一片天空：鳥在啼，水在流，天更藍……
我的一片天空作文 篇35
一株無人知道的小草，卻也能在滿目瘡痍中盛開著一株盎然綠意。——題記
我是一名普通的學生。
沒有耀眼奪目的成績?yōu)槲姨聿剩矝]有獵豹般迅捷的速度將我修飾。我并不自卑，而毫無害怕之意。因為在我的世界里，有一片湛藍澄澈的天空。
這是朗讀的故鄉(xiāng)！
“北國風光，千里冰封，萬里雪飄。”一首毛主席的《沁園春·雪》將還處在孩提時代的我被唐國強深沉渾厚的朗讀吸引的癡癡而無法自拔。這是多么富有磁性的聲音啊！天真的我許下一個愿望，自己也要朗讀的那樣好聽。
就這樣，一顆種子播撒在我稚嫩的心田。不久后，媽媽驚奇的發(fā)現(xiàn)，那個終日不見蹤影的頑童，竟也能安靜的待在房間里，手捧一冊《詩經(jīng)》煞有介事的朗讀著。即使當時書中的字對我來說就像是“天書奇談”，我也不發(fā)脾氣，耐心的翻開磚頭似的字典或是跑去問大人。回憶起當初的行止，那時耗費了多少我與朋友們“噴口水”的時間，卻還是“兢兢業(yè)業(yè)”，毫無一絲“悔改”之心。
乘著白駒走到現(xiàn)在，我的朗讀水平也日益精進。在親戚同學的眼里，我的聲音是那么的溫潤婉轉(zhuǎn)，朗讀時就像山間流下的一汩汩清泉。他們紛紛夸我天賦高，但只有我知道這所謂“天賦”到底是用多少汗水換來的。每一次的朗讀比賽，在他人搖手推辭的同時，我卻是踴躍參與。雖從未拔得頭籌，卻也從中在不斷的磨練技藝。為了這么一個不考試的愛好，我卻為它嘔心瀝血，似乎很傻。但我卻篤信著，努力終究會有回報，鍥而不舍的為其打拼。因為我知道，陽光總在風雨后。蝶是蟲兒破繭后的成果，或許有一天，我也能完成人生的蛻變，變成一個像唐國強那樣的人！
朗讀，是我的另一片天空。我將與之不棄，走完人生路。——后記
我的一片天空作文 篇36
“每一顆豆種都有適合自己的土地；每一朵鮮花都有開放得最美的花期”。
——題記
我們都很平凡，是這世界上微不足道的一個個生物。我深諳平凡，但我絕不平庸。我不是考場上自信滿滿的將軍，我不是舞臺上悠然自得的仙子。我只是我，就像是一株想長成大樹的小草，縱使那樣其貌不揚，但在我的內(nèi)心深處，有一片自由的天空，那里翱翔著我的本性與夢想，洋溢著我的青春熱血與驕傲。
兒時的我，深受家庭的影響。在那樣天真幼稚的年紀里，母親就開始給我講古典故事。一個個名人的典故深深地鐫刻在我年少的心里，在那里，我孕育著一個夢想。像是一棵小樹，我用歲月哺育，用知識澆灌，我期望、我渴盼，在我成長之中，它能長成一棵參天大樹。
一路長大，我饑渴地讀著詩書，像是小樹有汲取營養(yǎng)，像是花兒在沐浴春風。在這片屬于自己的天空中，我努力展翅飛翔，向著那高峰，毅然決然地飛去；向著那大海，懷著雄心地翱翔。
終于，我的付出與夢想有了成果。它就是像秋天麥田里的第一粒成熟的麥粒，那樣豐滿而又可愛。它以它的金黃，溫暖著我的心田——我的作文被老師夸獎，并在班上進行了朗讀。這也許是一件平凡的小事，發(fā)生于我這個平凡人的身上。但這的確給了我極大的鼓舞——我終于在這片屬于我的天空上，用羽翼劃出了第一道優(yōu)美的曲線！
隨后，我并不自得，而是向著那更高更遠地方向積極探索。我開始讀古文，賞析古詩，將歷代的名人之作取來精讀。我知道我所前行的路。而我所做的種種努力，也為我初中的語文打下了基礎。
所有人都腳踏同一片土地，但我們心中都有屬于自己的那片獨一無二的天空。我暢想，我癡迷。我相信，盡管我很普通，但尺有所短，寸有所長，每一個人都可以活得很精彩！
我的一片天空作文 篇37
我是一名“五中”的學生。
哎，我明明不在五中呀，為什么我是“五中”的學生呢？因為我成績居中，相貌居中，身材居中，字跡居中，能力也居中，普普通通，一扔進人海里就找不到了。
我也不想做一名普普通通的人，我曾經(jīng)痛下決心努力學習，但在我之后的考試中仍沒能取得好成績；我曾經(jīng)像打了雞血一般的練字，但沒多久我的字跡的美麗面具就掉了下來。難道我就真的只能在這片覆滿陰云的天空中掙扎著撲棱我無力的翅膀嗎？
當然不會。有人說：“如果上天關閉了你的一扇門，那么它一定會打開另一扇門。”我也有我的一技之長——鋼琴。
我和鋼琴也算是有一絲微妙的緣分。還記得小時候陪姐姐去學古箏，結(jié)果當時還懵懵懂懂的我卻抱著一架鋼琴就是不松手。媽媽說：“好好，以后等你長大了就送你學鋼琴。”
我從四歲半開始學琴，到現(xiàn)在已經(jīng)十年整了。我也沒有像其他同學那樣跳級，我就像一只蝸牛一樣慢吞吞地一級一級的往上啃，啃到今年終于可以考完十級了。可能正因如此吧，老師總說我基礎扎實。
我學鋼琴的道路也并不是那么一帆風順的。我對鋼琴的興趣最初僅僅保持了兩三年而已。在三、四級的時候，正處于學鋼琴時最令人厭煩的時期——難度開始加大，但年齡尚小，腦子總是不能控制自己的手，結(jié)果導致彈出來的曲子完全找不到旋律，彈的簡直像是噪音。但一向嚴格的媽媽怎會讓我就此半途而廢？于是在媽媽的“壓迫”下，我?guī)缀跏遣粩嗟陌l(fā)著脾氣，含著淚走過來的。
但到了五年級之后，我忽然再次無可救藥的愛上了鋼琴，每天一回家先練琴再寫作業(yè)，也把鋼琴當成了我最大的興趣。
我是一只鳥，在那片布滿陰云的天空中，我無法見到陽光，但我能在另一片天空展翅翱翔。
我的一片天空作文 篇38
我有一片五彩繽紛的天空，它承載著我成長的歷程。
一張小床，一張書桌，就構(gòu)成了我的一角天空。
不論有多么勞累，只要躺在這小床上，任我思緒肆意翱翔，靜候輪回，一切辛酸都將灰飛煙滅，沉淪在美夢之中，與世無爭，沉醉其中，世上還有這般幸福之事嗎？
當心中有了秘密不愿分享之時，趴在專屬自己的小桌上，沉浸在萬物唯我獨尊的世界里，寫下五味雜陳的日記，對自己傾訴，讓所有煩惱隨風飄散，無處尋找。
這是自由的天空。
一片題海，一座書山，也構(gòu)成了我的一方天空。
步入初三，抬頭苦讀也成了每天的必修課，游完題海，再挖書山。書山有路勤為徑，題海無涯苦作舟，而或思慮堵塞，不見光明，四周碰壁，令人發(fā)指；亦有茅塞頓開，柳暗花明，無比自豪。
課間里，書桌上，為天空；深夜間，臺燈下，亦天空。這片天空無時無刻不跟隨著我，不摻雜任何感情色彩，深陷其中時，令人靜如步履，我堅信，破冰之日定是勝利到來之時。
這是奮斗的天空。
一間教室，一群師生，同樣構(gòu)成了我的一片天空。
教室里，我貪婪地汲取老師所授知識，遨游在知識的海洋里。也貪婪地看同學們燦爛的笑容，聽那一片片歡聲笑語，飛翔在幸福的天空中。
每一節(jié)課都像一幅幅生動的畫面，流動在我人生的天地中，師生情、同學情溢滿每個角落，我的心中頓時漾滿花香。
這是幸福的天空。
自由、奮斗、幸福，連綴起來的天空更美麗，我愛這片天空，并在這方天地下盡情演繹著我的成長與人生。
我的一片天空作文 篇39
蔚藍的天空，碧綠的草地，我踢著球，飛跑著，那是屬于我的一片天空。周末，我愜意地享受著這份屬于我的滿足。
但回想起昨天，我的心中便泛起了幾絲酸楚。
天空灰蒙蒙的，雨瘋狂地下著，狂風襲卷著熱浪。我撐著雨傘，踏進了校園。
音樂考試開始了。我忐忑不安地等待著，手心早已冷汗津津。不一會兒，就輪到我了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走向講臺，手中的音樂書顫抖著。站定，我咬咬牙，歌聲才溜了出來：“向前跑，迎著冷眼和嘲笑……”。
“哈哈哈……”才唱兩句，臺下便傳出了一陣笑聲。只見，有的同學笑得前仰后合；有的同學笑得齜牙咧嘴；有的同學則夸張地捂起了耳朵，把頭埋得低低的，故作備受折磨狀。我頓時面紅耳赤，真恨不得找個縫鉆進去。
教室外，黑壓壓的，風雨雷電咆哮著。
晚上，我?guī)е鴾I花進入了夢鄉(xiāng)。
雨后的周末，天空明得如同一面鏡子，分外敞亮。于是，我約了一伙朋友，來到綠茵場上。
隨著一聲響亮的哨聲，比賽開始了。“向前跑，迎著冷眼和嘲笑……”這時，一陣熟悉的歌聲飄進我的耳朵，我的心咯噔一跳，只見一位同學正哼著歌看著我們比賽呢！回想起昨天，我心中的力量仿佛瞬間被點燃了。
我?guī)е颍D(zhuǎn)身，過人，凌空抽射，球進了！我咆哮著，如同一架憤怒的坦克，橫掃著綠茵場，橫掃著比分。九十分鐘過去了，比賽結(jié)束了。最終，我們以五比零完勝對方。望著蔚藍的天空，我驕傲地笑了。汗水、淚水落在了綠茵場上。
也許我五音不全，但綠茵場上那片碧藍的天空永遠屬于我。
是的，世界不止一種顏色，人生處處皆有舞臺。只要你永不言敗。你終究會找到屬于你的一片天空。
我的一片天空作文 篇40
說起電腦，人們第一時間會想到一些流行的東西，比如微博，一些流行的游戲，但我對它們不感興趣。
小時候也很喜歡玩一些游戲，比如《速度的需要》。
直到有一天，因為某種原因，電腦啟動不了，一直響，把我嚇哭了。一聽到我在哭，我就不用去想發(fā)生了什么。我沖過去，看到電腦壞了，一點都不知道。我不得不打個電話，找個朋友幫我拿電腦。
不一會兒，一個高大的大叔出現(xiàn)在我們面前，我讓他把電腦做好，因為做電腦是我的命根子！他檢查了一下，說：“原來是電腦里的病毒。重裝系統(tǒng)就好！”
我看到他在電腦里放了一個盤子，然后以極快的速度敲擊鍵盤。然而十分鐘后電腦就正常了。我被他對計算機技術的理解嚇到了，心想“以后我會像他一樣幫別人修電腦！”
后來長大了，不知道為什么電腦又壞了。這是，我爸給我?guī)Я藗�系統(tǒng)安裝的菜。告訴我：“來，試試看！以后不用為別人修電腦太麻煩了！”
我不得不吃完這道菜，冒著很大的風險第一次嘗試。當時我只知道一點英語單詞。當我打開界面時，我無法從那些英語單詞開始。后來經(jīng)過一步一步的摸索和爸爸的鼓勵，終于成功安裝了一個系統(tǒng)。
這讓我由衷感嘆：科技真發(fā)達！
現(xiàn)在，我還是很喜歡這方面的知識。但是現(xiàn)在我有空閑時間上網(wǎng)，在一些平臺上和別人交流一些知識。親戚朋友的電腦一旦壞了，我總會趕到現(xiàn)場幫他修好。畢竟現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時代，沒有人能離開這些電子產(chǎn)品。
在業(yè)余時間，我會學習更多這方面的知識來幫助更多的人。
我的一片天空作文 篇41
透過層層疊疊的書架，我看到了窗外的這一方天空。它清澈純潔，瓦藍瓦藍的底子上游動著絲縷的云彩，還嵌著顆炫目的太陽。可是這一方天空的美固然異彩紛呈，讓人目不暇接，但我更陶醉的卻是我的那一片天空——我的課余生活。
我的那一片天空，由紙承載，由筆勾勒，由墨渲染。
紙承載的是唐詩宋詞，它們是天空的底色。時而晴空萬里，那是“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”帶給我的樂觀曠達。時而金光四射，那是“會當凌絕頂，一覽眾山小”帶給我的壯志豪情。時而飄著小雨，夾著落英，“采菊東籬下，悠然見南山”的悠游遐思盡在不言中。但有時也會陰云密布，那是陳子昂“前不見古人，后不見來者”的孤獨寂寞。那是李清照“簾卷西風，人比黃花瘦”的多愁善感。那是李煜“剪不斷，理還亂，是離愁”的哀之痛與思之切……紙承載的是精神的基石。
筆勾勒的是作文小詩，它們是飄散的云彩。當筆尖接觸紙面，心中的情感便從雙手流向筆尖，緊接著一下子決堤一樣從筆下宣泄出來。筆在紙與墨的配合下，揮灑出了我心中的詩篇，那長短的詩行，那一個個的方塊字，不再是簡單的符號，而是有了生命，有了性靈，跳躍在稿紙上，氤氳在筆下。筆的沙沙聲，宣泄了我的滿足。筆的顫動游走，是我最美的享受。筆勾勒的是精神的框架。
墨渲染的是卡通動漫，它們是日月星辰，它們是草木蟲豸。線條、色塊組成的是一個空靈無邪的境界，在這里，沒有勾心斗角，沒有爭名奪利，有的是團隊合作、永不言棄。有的是不畏艱難，勇?lián)熑巍＿@里有友情、親情還有少年的懵懂愛情。它們像太陽耀眼，像月亮純潔，像星辰點綴生活。墨渲染的是我課余涂鴉的精神裝飾。
呵，我的那一片天空！我的課余生活。
我的一片天空作文 篇42
一張小床，一張書桌，一臺電腦，還有一個放滿了自己豐碩成果的——書架，就構(gòu)成了我的一方天空。
想要飛得更高，但在自己的天空里可以更自由的飛翔。當考試失利，煩燥不安時，去向簡、保爾、魯濱孫、貝多芬述說自己的不幸與煩惱，在他們的身上得到安慰與鼓勵。于是又鼓起勇氣，揚起風帆開始自己的旅程。當獲得成功時，打開電腦，向網(wǎng)上的朋友述說喜訊，讓他們一同分享你的快樂與榮譽，贏得他們真誠的祝福。當心中有了秘密卻不愿與人分享時，趴在那張屬于自己的小書桌寫下屬于自己的日記，傾訴自己的心事。當有了委屈卻無處尋得安慰時，躺在床上痛哭一場，讓所有的煩惱與不快都隨風飄散。
一片題海，一座書山，也構(gòu)成了我的一片天空。
中考越走越近，埋頭苦讀也成了每天的必修課，游完題海，再挖書山。書山有路勤為徑，題海無涯苦作舟，這也是我的一方天空。其中有快樂、有憂愁、有煩惱也有幸福，不管我想不想擁有它，它都無時無刻不在跟隨著我。這里面有老師、同學、朋友還有我的學校當然也包括我自己。煩惱時，和真心朋友說說心里話，快樂時，讓同學也一起分享自己的快樂。真誠地對待別人，真心地關心別人，讓自己幸福地生活。在這一片并不自由的天空中，不也挺快樂嗎？
自由的天空，不自由的天空，它們連綴起了一片更廣闊的天空。讓我自由卻不放肆，時有快樂也偶有煩惱。讓我健康成長，幸福成大。友情、親情、師生情也伴隨我一起成長。它們也連綴起一片更美麗的天空，讓我盡情演繹我的成長與人生。
自由天空，我們追求。理想天空，我們向往。自己的一片天空，我們美好人生的開端，成功的彼岸！
我的一片天空作文 篇43
初三開始，學習壓力逐漸增大，“中考”猶如一座大山，壓得人喘不過氣來。所幸緊張之余，我有自己的放松方式——截拳道。
每天晚上我都會抽出半小時的時間來練習，所謂“拳不離手，曲不離口”，在這一記記的重拳出擊中，我可以盡情地渲瀉我的不愉快、我的煩惱，讓身心強烈地感受這份蓬勃向上的活力與激情，享受這只屬于我的另一片天空。讀過李小龍的傳紀，從此，對于書中的那個久經(jīng)磨難卻不屈不撓、誓死捍衛(wèi)民族氣節(jié)的高大形象無比欽佩與贊嘆。終于在升入初中后有機會拜師學習李小龍所創(chuàng)立的截拳道。它“以無法為有法，以無限為有限”為最高宗旨和精神，沒有任何固定的套路形式，在實戰(zhàn)中強調(diào)向?qū)W以致用的方向發(fā)展，探求和創(chuàng)造屬于自己的武技。每周2次的教練傳授中，我學習新的拳法與腿部功夫；在與師兄弟的實戰(zhàn)訓練中，我得到了切身的經(jīng)驗與技巧；在家獨自練習時，我鞏固了每個招式的熟練與標準。就這樣，日得一日，年復一年的堅持，這其中：遇到過實戰(zhàn)對壘時的“挨打”，遇到過訓練導致的肌肉損傷，遇到過學業(yè)繁重而無暇訓練，但是我從未放棄過截拳道……
終于有了可以證明自己實力的機會，我參加了段位考試并成功晉級。除此以外，隨著截拳道的練習，我的身體素質(zhì)也逐漸增強，原來令我頭痛的體育考試已經(jīng)不再使我畏懼。始終銘記教練的話：“學習截拳道的目的，是為了強身健體，不要因為學了點‘皮毛功夫’就沾沾自喜，恃強凌弱欺侮別人，路還長著呢！”是啊，在這一片天空下，我仍有漫長的路要走。而截拳道所帶給我的，不僅僅是放松壓力后的酣暢淋漓，更是一份心靈的慰籍與精神的寄托！
我的一片天空作文 篇44
我曾乘著幻想的翅膀，與那瀟灑豪放的李白對酒放歌，歌到盡興之處，他大喊：“呼兒將出換美酒，與爾同消萬古愁！”
我也曾乘著幻想的翅膀，與那安貧樂道的陶潛種豆南山，秋日滿目金黃之時，他對我說：“采菊東籬下，悠然見南山。”
因這幻想的翅膀，我曾在一個中秋之夜，來到東坡居士的身邊。他一身白衣，似雪，紅唇輕啟，縹緲的在我耳畔輕吟：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”字字句句，都是他的無奈。
我也曾在一個秋日的午后，在易安門前久久佇立，不忍叩門，只因怕驚擾清照那“雙溪舴艋舟”都載不動的愁絲……
是的，我是一個愛幻想的孩子，我有自己的另一片天空——幻想的天空。
在幻想的天空，我可以穿越時間的洪流，只為在一個雪后天氣稍霽的日子里，與王安石在鄉(xiāng)間小路上漫步，嗅著清雅的暗香，聽他感嘆：“遙知不是雪，唯有暗香來”；
我可以跨越地域的阻隔，只為在開滿金色花的樹上尋找一個調(diào)皮的小男孩，然后站在一旁，靜靜用心感受印度詩人泰戈爾筆下孩子的童真、母愛的偉大。
在幻想的天空，我無拘無束：戰(zhàn)場上，看岳家軍神勇無比，大刀殺敵，親眼見證那竹簡上流傳千古的“撼山易，撼岳家軍難！”的美名；朝堂中，看紀大學士與和珅斗智斗勇，嬉笑怒罵間嚴懲中國第一大貪官。或在一個沒有月亮的夜晚，泡兩杯咖啡，與高爾基暢談讀書的美好，抑或煮上三杯兩盞散發(fā)淡淡清香的竹葉青，邀劉備、曹操分析家事國事，評論天下英豪……
我是一個愛幻想的孩子，我有一片自己的天空，我乘著幻想的翅膀在這里盡情遨游，但并不沉浸于此。因為我明白：
我的一片天空作文 篇45
輕輕推開心中的那扇窗，看向?qū)儆谧约旱牧硪黄炜眨鞘且黄孕诺奶炜铡！}記
月考，我再度失手，希望之火再次幻滅。一瞬間，望著那一張可憐的試卷，圈圈叉叉隨處可見，心中又是一番無奈。
也許是我的怯懦吧。看著那不可改變的紅色定義刺痛了我的雙眼，我仿佛站在千丈高的懸崖上，抬頭仰望，是一片黑色天空；低頭俯視，是深不見底的深淵。接下該怎么辦，我身處迷茫中不知所措，仿佛輕輕的一擊就可把脆弱的我打倒。
腦中瞬間閃過公園中的那片被踐踏的草坪，那片被我嘲笑過的草坪。四處瘋長，雜亂無章，草葉上還才留了那無情的鞋印，甚至有些缺枝少葉。但令我驚奇的是，它為什么總是生機勃勃地生長？為什么一年四季中那片綠始終存在？為什么它不抱怨老天的不公？
我懂了！它向世人展示著不愿服輸?shù)淖孕牛錾钪械膹娬摺Ｍ瑫r，我也聯(lián)想到了自己。是我自己做不到那種自信。但一次的失敗算什么？它只是邪神的一個小小的惡作劇。我堅信，暴風雨后的彩虹終會綻放絢麗的光芒。
墨藍的天空，月兒拉長了身影，放出冷清的光暈。月色朦朧中，我仿佛看到了電腦前上網(wǎng)聊天的我，操場上嬉戲打鬧的我，同時也看到了那個不爭氣的我。這時，取而代之的是嘴角的微微上揚。再看向那張張紅色定義，只是一次失敗的教訓。拾起自信的鑰匙，打開自己的另一片天空，仿佛聞到了自信的芬芳。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”讓自己的另一片天空充滿自信。春暖花會開，只要付出更多的努力，相信花開滿園！在另一片天空中仿佛開滿了自信的花朵。
我的一片天空作文 篇46
讓清風撿起記憶的碎片，回到從前那美好的時光……他年輕的時候辛勞、刻苦，再苦再累的活他也會盡力完成，她的長相平凡，外貌平凡，可心卻不平凡他牽著我的手，直到逝去的那一天才松開。
爺爺家有一個小花園，那里滿是菜和水果，我只要一有空便去和他一起“勞動”，不過我可不種菜，經(jīng)常捉小蟲子玩。“爺爺你快看，這西瓜蟲又在裝死了。”這時候，他的神情由嚴肅變?yōu)榱丝鞓贰Ｋ旖巧蠐P，眼睛微瞇，還時不時加上手上動作對我說：“哈哈小調(diào)皮，把它放下吧，放他一條生路他還會感激你呢！”隨后便拍我的小腦袋。我怎么能不聽爺爺?shù)脑捘兀恐缓枚自诘厣嫌H眼看西瓜蟲逃走。其實爺爺也喜歡捉“生物”每當我去爺爺家做客的時候，家里的“籠子”里便又要多一只小蟲，要么是知了，要么是蟬。奶奶還常常抱怨說小蟲晚上老叫，吵得睡不著覺。要知道，這些可是從爺爺?shù)幕▓@捉的。當時我是家里最小的，最喜歡搗蛋，總是趁爺爺不注意便往籠子里灑水，或是吹風，爺爺嘴上不說，可早就知道是我弄的，有時候蟲子不小心就一命嗚呼了，爺爺就說：“唉，蟲子沒有福分和我們生活在一起嘍。”我在一旁點頭。小花園還是我兒時的樂園。我和爺爺最喜歡的游戲是捉迷藏。我是常常躲在草茂盛的地方，每次都在哪里藏，爺爺雖然已經(jīng)掌握了我的規(guī)律，但還是假裝找不到我。我每次都笑他笨，可不知這“笨”的背后有多少愛。
20XX年，我將再也聽不到家里的知了聲，也看不到那彎腰在花園里勞動的人。他已經(jīng)在病魔的折磨下駕鶴西去了。也許多年后，我早已忘記那些回憶，可我卻忘不了他和他的花園，那里有屬于我的天空。
我的一片天空作文 篇47
我有我的一片天空，藍藍的，純潔的，溫暖的……
母親，我的一片天空。如果我是荷花，母親便是荷葉；如果我是綠芽，母親便是柳樹；如果我是魚兒，母親便是河水。母親為我撐起一片天空。我傷心，失敗；我高興，成功，母親總是會用她那雙充滿愛的眼睛看著我，告訴我堅強。我是單親家庭，從來都是在母親的雙臂下成長。我曾在這一片天空灑下了汗水、淚水，數(shù)一數(shù)，那是我堅強地成長的見證。在母親這一片天空下，我學會了堅強！
老師，我的一片天空。上學了，天天都和老師在一起。開學第一天，我們便躲在老師的身后玩老鷹捉小雞。現(xiàn)在想想還真是幼稚，但在我的心中，卻永遠留下了老師高大的身影。老師有一雙會說話的眼睛，我從那兒學會很多很多……老師教會了我知識，還有做人的道理。老師常說：“學著用微笑面對人生。”人生不會平坦，人生艱辛，在最黑暗的時候，請用笑容點一盞燈，照亮生命的路。也許吧！在老師的那一片天空下，我學會了用笑容去面對昨天，面對今天，面對未來！
朋友，我的一片天空。人生不可能不交友，有朋友，有情誼，才會有豐富多彩的人生！小時候的我，沉默少語，似乎堅信“沉默是金”。同學總是用異樣的眼光看著我，我的人生陷入了黑暗。是朋友讓我知道，一定要打開自己的心，與別人交流。朋友，給了我友情，當我最孤單、傷心的時候，伙伴便會點著友情的燈走來，我就會看見曙光。在朋友的這一片天空下，我學會了放開心靈，與人共同搭建起友誼的橋梁。
我的天空在別人的愛里，我也要用我的愛為別人撐起一片天空。我的天空，它藍藍的，純潔的，溫暖的……
我的一片天空作文 篇48
小鳥如果擁有了一片天空，它就能自由飛翔，飛過大山，飛過河川，游歷九洲；我有了一片天空，我就能充分展現(xiàn)自我，在自己的天地里，做自己想做的事，然后實現(xiàn)自己的理想。
可是，話雖如此說，可擁有自己的一片天空，談何容易。在家長的束縛下，自由就成了我們這些孩子的奢侈品。在堅硬的鐵籠之中，就好比籠中之鷹，即使你有強健的體魄，你也奈何不了它。
我還記得，有一次父母出差，在臨走前的那個早晨，囑咐我認真做好老師布置的作業(yè)，并完成他們另給布置的作業(yè)。如果在他們回來時還沒完成作業(yè)，他們便會給我更大的學習負擔。本以為父母不在家，我就可以放松一下了，去外邊走一走，看看美麗的風景，那多好啊！可是，那任務如大山般壓在我身上，壓得我喘不過氣來。我坐在狹小的書桌前，望著那疊得小山高的書本，一下子就像泄了氣的皮球。我只拿著一本書，漫無目的地翻著，從這翻到那，從有圖畫的一頁翻到有圖畫的另一頁，直到每一頁都出現(xiàn)了皺巴巴的紙紋，我才放手，然后懶洋洋地拿起一支沉重的筆，寫上幾個草草的字。
“哈哈……哈哈……”我被窗外同齡伙伴的笑聲吸引了，他們在沙子上打滾，在馬路邊打彈珠，在水溝里撿螺子……從這兒到那兒，無不是他們的天下。我是多么羨慕啊！我是多想沖出去加入他們的隊伍啊！可是這兒還有這么多的父母布置的作業(yè)……
“叮咚”，媽媽他們回來了。“糟糕，作業(yè)還沒完成。”后果可想而知……
我是多么希望有一片自己的天空啊！在那兒，我無拘無束，自由自在，做著自己喜歡做的事，盡情地展現(xiàn)著自我……
我的一片天空作文 篇49
天空，是蔚藍的，是美好的，是廣闊的，是充滿希望的。
每個人都應有著自己的一片天空，都應有著自己的希望與夢想。但此時此刻，我的天空卻被緊緊地束縛住了，我被壓迫得無法動彈。
在學校，老師每天教導我們，來學校的任務就是學習，不能玩，甚至有時連我們下課十分鐘的權(quán)力也被剝奪。我想就算再有毅力的夸父也忍受不了這樣的艱辛，更何況我們還只是一個未成年的初中生呢。老師，您可不可以松一下您緊握著的雙手，給我們一點渴望已久的自由？
在家里，父母總教導我們，要想學習好必須靜下心來，專注學習，不要心存一些不切實際的幻想——尤其不能和男生在一起。但我想說，有時男女同學之間的交往是正常的，在學習還可以取長補短，相互交流、相互幫助。爸爸媽媽，你們能不能松一松手，還我一片可以自由呼吸的天地呢？
記得上次，我編了一篇很長的科幻小說，同學看了說我編得可好了。當時，我開心得不得了，興奮之下，我想讓母親您第一時間知道這個好消息。于是，我迫不及待地跑回家，第一件事就是拿出我的作品遞給母親您，可是，您連看都不看一眼，就一邊罵著“你成天讀書魂都沒有，就知道寫這些破爛”，一邊把我的小說撕成粉碎丟進垃圾桶里。我頓時淚流滿面，忍不住頂撞了您：“你怎么能這樣啊？你知道這是我花了多長時間才完成的嗎？你知道這是我多么用心去做才完成的作品嗎？”
這樣的事，發(fā)生在我生活中的還有許多許多，但如果老師和父母可以把自由的天空還給我一點點，只要那么一點點，我們的生活就會變得美好而有趣，我們的關系也會變得和諧而融洽。
我的一片天空作文 篇50
如果小鳥有一片天空，就能自由飛翔；如果白云有一片天空，就能自由變化；如果大樹有一片天空，就能自由生長；如果我有一片天空……
我的一片天空，如果我有一片天空，我想它是知識的樂園，游戲的天地。現(xiàn)在的我正在努力學習，為三年之后的中考而奮斗；現(xiàn)在的我正處于玩耍的年紀，為高中而玩不到而追逐。我的天空是我的夢幻、我的知識、我的游戲。
我的一片天空，如果我有一片天空，我想它一定是讀書的天地，音樂的世界。我熱愛讀書，學習之余我在讀書。我也喜歡聽音樂，每當讀書讀到眼睛疲乏的時候，我總會閉上眼睛聽音樂。我的天空是我的想法，我的書籍，我的音樂。
我的一片天空，如果我有一片天空，我想它一定是寫字的世界，解題的游樂場。我喜歡寫漢字，它是祖先留給我們的寶貴財富，我珍惜這份財富，也許我的字不夠漂亮，但我努力讓它變得漂亮。我也喜歡做題，面對那一道道難題就像面對一個個關卡，每當解決了一道題，順利通過了一個關卡，我心中的喜悅則不受控制。我的天空是我理解，我的漢字，我的難題。
我的天空，如果我有一片天空，我想它一定是英文的游樂場，比賽的樂園。我喜歡讀英文，也喜歡寫單詞，我努力學習英文，為的是將來為祖國作出貢獻，當一名教師，為孩子們教英語，即使出國留學，回國后也能為祖國做出貢獻。我喜歡參加比賽，每當出成績的時候，我總會對比自己與其他人的差距，明確下次努力的目標。我的天空是我的熱愛、我的英語、我的競賽。
我的一片天空，它是廣闊的代表；我的一片天空，它是美麗的世界；我的一片天空，它是明朗的廣告……
我的一片天空作文 篇51
鳥兒有一片天空，就能自由飛翔；人有一片天空，就能盡展才華。哦，我有一片天空，我要自由飛翔！
現(xiàn)在的生活是忙碌的，當然我知道其程度還遠遠比不上以后的生活。千篇一律的生活我早已厭煩。每天按時起床、吃飯、上學，然后開始了一天的生活。校園里的生活有酸甜苦辣，有快樂的記憶、難忘的瞬間，也有傷心的事情。跟同學在一起，覺得生活如此美好；挨到批評時，又覺得生活那般沉重。我就像一只小鳥，在一片并不美麗的森林中迷了路，找不到屬于自己的那片天空。總覺得快樂那么短暫，煩惱卻揮之不去。我總為生活瑣事而生氣，又總因粗心大意撞到樹上折了翅膀……由于生活上的不注意，學習上的不主動，以及種種原因，我總被父母長篇大論的教育壓得喘不過氣來，剩下的也只有苦笑。
我不要過這樣的生活！我要調(diào)整心態(tài)，在平凡的生活中尋找快樂，用明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)美好。我要融入集體，與知識做伴，忘記煩惱，讓它煙消云散。我要銘記快樂，微笑著唱生活的歌謠。悲傷不再長久。我要勤奮起來，用自己的行動贏得表揚；我要自覺起來，不再讓媽媽費勁唇舌地教導；我要主動起來，生活上不再讓媽媽操心；我要認真起來，學習上不再有媽媽的嘮叨；我要努力鍛煉，不再因為身體健康而煩惱……我要努力飛向那片天空，自由自在地翱翔！
其實，我一直都有一片天空，只是沒有找到那片天空的方向！我要永遠記得，我有一片天空，我應該在那里展示我的人生！我要用快樂作為生活的歌曲，以勤奮作為人生的目標。用智慧的眼睛，勤勞的雙手，去創(chuàng)新，尋找不一樣的嶄新的生活！用理想的翅膀，飛向那片天空，開拓人生之路！
我的一片天空作文 篇52
我的那一片天空，是變化無窮的；是多姿多彩的；是輕歌曼舞的……
她曾經(jīng)對我說：“她憧憬未來，因為未來是她的天空。”她問我：“你的天空又是什么呢？”我笑了笑，便回答：“畫畫吧。”
她笑了笑說：“那好，等你畫的夠好了，再來找我吧！”我笑嘻嘻的回答：“好。”她說：“君子一言，四馬難追，一錘定音。”她說完，便轉(zhuǎn)身離去了。我模仿著說：“君……君子一言，駟，駟馬難追，一錘定音。”也轉(zhuǎn)身離去。
五年后……
她長大了，但是她無時不刻臉上都面帶著一絲微笑。遇到困難時，她還是會微笑著對自己說：“人生似茶，不經(jīng)過沸水的反復沖泡，就無法展現(xiàn)自己那一絲清香。”
她也模模糊糊明白了，屬于自己的那片天空，是永遠笑逐顏開。
她給哥哥寫了一封信：哥哥，我已經(jīng)明白了。微笑，就是我的那片天空，不知你的天空是否還在……
不久……她的哥哥，給她回了一封信：妹妹，哥哥為你感到欣慰。我的天空常在，希望你的天空也常在……
她對自己說：“天空存在的意義是：無怨無悔昨天，充實豐碩今天，計劃圓滿明天。”
望自己的天空永遠笑顏永駐，哥哥的天空永遠是美好的……
又一個黃昏來了，我還在窗前涂抹，畫面依然是單調(diào)。我生氣地扔下畫筆，盯著窗外的黃昏發(fā)呆。募然，我的視野里起了變化：天邊掠過幾只歸鳥，遠處的村莊升起裊裊的炊煙，對面高樓上的小女孩在山上坐著，似乎就像坐在天空中，就像那是她的天空……昨天那種蕩氣回腸沖動又充溢在我的心間，我趕緊拿起畫筆：天邊的歸鳥，裊裊的炊煙，小女孩，碧綠的大山……昨晚這些也有啊，我怎么就忽略了？或許，我只在仰視天空的廣博，而沒有仔細探尋天底下那些瑣碎的細節(jié)？
哎，又想起了那個她
我的一片天空作文 篇53
藍天，白云，構(gòu)成我的那一片天空。
沒有煙酒，沒有銅臭，沒有權(quán)力，沒有戰(zhàn)亂，只有書聲，只有思想；只有書籍，只有知識。
我的那一片天空，是清澈廣袤的一抹藍，那只屬于我和他們，那是一片書的天空。
我的那一片天空，是黛玉葬花的那片天空。在這里，林黛玉發(fā)出了“今日葬花人笑癡，明日葬儂知是誰”的感嘆；在這里，顰兒吟出了“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”的詩句；在這里，黛玉發(fā)出的“桃李明年能在再發(fā)，明年閨中知是誰”的疑問。這里，黛玉朦朧著淚眼，吐著清冷的詩詞，處處有寄人籬下的惆悵。這里，花兒漫舞；這里，鳥兒和鳴；這里書香彌漫，這里是我天空。
我的那一片天空，是諸葛孔明的那片天空。彼時今日，人事全非。在這里，臥龍先生閑靜怡然，吟出了“淡泊以明志，寧靜而志遠”的千古名句。在這里，司馬軍被困山中，突然大雨襲來，諸葛發(fā)出“謀事在人，成事在天”的感嘆。這里，諸葛怡然自得；這里，臥龍以下為己任；這里，武侯“鞠躬盡瘁死而后已”。這里書香彌漫，這里是我的天空。
我的那一片天空，是充滿豪情、壯志報國的那片天空。這里，是屈原的那片天空，他發(fā)出了“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的千古名句；這里，是文天祥的那片天空，他吟出了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪情壯志；這里，是毛澤東的那片天空，在這里，他發(fā)出了“數(shù)風流人物，還看今朝”的感嘆。
我的那一片天空，有我和他們。
我的那一片天空，書卷爛漫，文字飛舞，書香彌漫在角角落落，人之向往也！
泛黃的書卷被風吹起，撩動人心，我愿用心靈，用筆觸，繪出那一抹藍，繪出那書香彌漫的天空，我的那一片天空！
我的一片天空作文 篇54
“自在飛花輕詩夢，無邊絲雨細如愁”。淡淡的樹影，透過小簾，若影若現(xiàn)；“簾卷西風，人比黃花瘦。”金鳳裊裊的黃昏使人不覺哀婉：“大江東去浪淘盡，千古風流人物。”在浩浩江水邊，東坡放聲吟唱。
猶記得晦澀難懂的《詩經(jīng)》，在外婆的臂彎里淺唱低吟；猶記得傳奇的《史記》，百年匯成一家之言；猶記得浪漫抒情的《離騷》，在氤氳書香中，千古傳唱！
在閱讀中，永遠都能感到文化的魅力，永遠忘不了古人隔著千年時空，傳來的陣陣墨香。惟有品味于詩書當中，才能帶來心靈湖泊的蕩漾。
總能看到江畔那個人：頭頂巍峨之冠，身著長褂袍服，披發(fā)長吟，時而悲嘆，時而沉吟。他亦如他的文章，散發(fā)出點點淡香。他時感傷懷，他憂國憂民。司馬遷稱贊他：“其文約，其辭微，其志浩，其行廉，其稱文小而指極大，舉類邇而見義遠。”他就這樣徜徉于汨羅江，國家的滅亡，百姓的哭聲，都化作他眼角的淚滴，流入江底。他是千古傳唱的詩人，留給后世一片震驚與懷念。
捧讀《紅樓夢》，想起大觀園，就會想起她的淚！她自命清高，其實是因為孤苦無依，將自己緊緊的掩起。“偷來梨蕊三分白，借的梅花一縷魂。月窟仙人縫縞袂，秋閨怨女拭啼痕”，或許她悲傷，或許她倔強，只肯環(huán)著一池靈動的池水，幽然飄落。她也愛，愛那粉飾的百花洲；她也傷，傷那相殘的燕子樓；她也恨，恨那有時視傻如狂的賈寶玉。她沒有“好風憑借力”的氣魄，有的是“質(zhì)本潔來還潔去”的輕柔！她只知道她的命運如落花，錯過了花期。她的一生都在流淚，卻經(jīng)不住秋與冬，春到夏！她走了，留給大觀園一個故事，留給了寶玉一段悲傷……
捧著書香，看著窗外嫩綠的枝葉，在書海中，漸行漸遠，駛向我的另一片天空。
我的一片天空作文 篇55
我們的天空，或有點點繁星為拼搏點燈，或有聲聲吶喊為成功喝彩，或有朵朵淚花為挫折滴落這，是我平凡世界中的天空。但，還有另一片更絢爛多彩的天空同樣值得珍藏。
誰規(guī)定目光所及就是生命的全部？其實，還有心靈的向往。就比如我的天空，一半在世間，一半在心上，在想象。
我喜歡顧城的詩，喜歡詩中的天真與美好。“每朵花都很奇妙，她們被水池擋住了去路，靜靜地變成了草莓”。沒錯呀，草莓小小紅紅的，不就像一朵含苞欲放的花嗎？多真實童趣的想象，這是一顆永遠年輕的心。想象的世界，沒有現(xiàn)實的冷漠殘酷，只有豐富多彩，只有美好依舊。
想象的世界，不僅僅存在于詩中，不僅僅止步于書本，她隨處可見。
就比如清晨上學路旁的小樹，沐浴著薄薄涼涼的白霜，就像天上的流云飄落校園，禁不住小樹愛美的苦苦哀求，把自己幻化成衣，輕輕柔柔地套在小樹瑟瑟發(fā)抖的肩上，再等冬日漸露，又幻化成水，滋潤了土壤，呵護了小樹；還有朗朗晴空中大朵大朵爆裂的白云，像車水馬龍的街市，像來去匆匆的旅客。更像一大團蓬松柔軟的棉花糖，甜蜜，漂亮。看，在想象的天空下，平日里淡淡而過的景物，都能那么神奇地煥發(fā)出不一樣的色彩，不是很奇妙嗎？
作家似乎也有一片想象的天空。
曹文軒在《青銅葵花》中，有一段令我印象深刻，也關于想象。哥哥青銅和妹妹葵花因為蝗災饑餓難耐，但又不想讓家人傷心，于是就在田野上，把云喻成一個個美食，還互相謙讓，讓人感動之余又訝于作者豐富的想象，這也是想象的天空吧。
我的天空，有花開花落，有月朗星稀，有遠方，有詩歌。更有想象的魅力伴我同行，成為天空中最明亮的星星，最耀眼奪目的風景。
我的一片天空作文 篇56
每個人都有讓自己自豪的一點，我也不例外，現(xiàn)在我就打開天窗，讓你們看看我的另一片天空。
小時候，我學習很差，經(jīng)常不寫作業(yè)，然后被老師罰，再喊家長，所以一上正課，我就開始傷腦筋了，但像美術、體育等副課我還是挺喜歡的。最讓我自豪的就是上體育課。聽媽媽說：小時候一吃飯，我就跑，等追到了我，飯也吃完了，然后再喂我一口，我又跑，每天吃飯都要花很長時間。也許是因為小時候經(jīng)常跑，所以現(xiàn)在跑的很快，一上體育課，我就第一個沖出教室和同學玩在一起，我最喜歡在體育課上比賽跑步或接力跑，因為這樣就能展示我自己。
記得有一次，我們先來回跑一百米做熱身，老師一揮棒，我就跑，比誰反應的都快，而且是第一個跑完的，等全跑完了老師讓我們站隊，還專門表揚了我，我的心就跟喝了蜜一樣那么甜，開始跑接力賽了，我第三個跑，前兩個隊員真是太丟人了，被人家落了三四米，到我的時候，我以極速沖過去，瞬間超過了另一隊，最終我們贏了。
還有幾次，媽媽打電話讓我把飯送到超市，我掛了電話，拿起飯盒就往超市沖，不一會就到了，超市里其他阿姨都夸我跑的快，等他們夸完，一看，沒人影了，那是我早就跑回家了。
等我稍大了一些，又一次回舅舅家，我去買飯，舅舅就讓我騎自行車去，我回了一聲，車也沒騎就走了，不一會兒，我回來了，舅舅說我下次騎車別騎那么快，要注意安全，我笑著對舅舅說：“我沒騎車，我跑著去的。”舅舅半信半疑的問我：“為什么不騎車？”我說：“沒鑰匙。”舅舅立即跑到車前一看，果然沒開鎖。看完就夸我，跑的真快。我嘿嘿的笑了起來。
也不知怎的，自從體育好了，我的學習也好了，我想，這是被我的優(yōu)點感染了吧！
我的一片天空作文 篇57
在學習上我并不是一個好學生，但在某些運動上我卻有著另一片海闊天空。
滑活力板是一種很時尚的新運動，第一次認識它是在小學里同學們帶來玩的。在活力板上有前后兩塊踏板。達旗他先將左腿踏上去，右腿蹬幾下，然后踏上去。右腿在板上不停的搖動，就快速的動起來了。在那之后我纏著媽媽買了一個活力板，僅用了一個多小時就能夠緩慢的滑動著，心中想著：“哎，我這樣什么時候才能夠和別人一起在公園里玩，這樣一定會被他們落下的，一定要想想有什么好辦法來提高自己？有了，直接問別人是怎么滑的不就好了嗎？”于是我背著活力板來到了陳恒宇家，他告訴了我右腳擺的幅度大和每天在人多的地方練就能學會。從那以后暑假里的晚上我都和他一起在人群中苦練技術。功夫不負有心人，我在一段時間之后不但會滑了還滑得很好。不光可以在人群中自由的來回穿梭，來去自如。
又一次，我和別人比賽，要在公園里的里部繞一圈誰的速度快誰贏。比賽一開始我第一個滑了出去，這里有三個難點，第一點要在小廣場上通過下水道，在大理石上有許多的溝橧兩個之間的距離最多也不超過十厘米。第二點上坡長不易滑，第三點下坡沖的速度快，不易控制方向。在下水道上我想著我就在平地上，努力的使自己走的是一條直線。太好了，過去了。我在心里默默的說道，心里的一塊石頭也放了下來。在上坡上我用盡了最大的力氣很快的沖了上去，依然保持在第一名，但后面的人的距離也越來越少。終于到了最后的下坡，我發(fā)現(xiàn)有一種要沖進草地的感覺但又不能現(xiàn)在下板那個就前功盡棄了，于是我想下站了一些讓自己重心更低了一些保持了平衡，第一個沖向終點。
每一個人都有自己的另一片海，我在運動上有著一片廣闊的海洋。
我的一片天空作文 篇58
在睡夢中，我隱約看到天空是藍色的。那廣闊的，我不知道帶我去哪里，似乎在飛。我與鳥兒同行，飛向我們向往的地方，屬于我的天空。
我好像感覺身體在縮小，溫度沒那么冷。天空越來越亮。是黎明明！我用充滿天真的聲音喊道。原來，我回到了記憶的天空，在那里，我獨自一人，在那里，我快樂，充滿悲傷。那是我記憶中的后院，那個鳥語花香的地方。
我卸下飛行服，再次踏上堅實的地面。拿起你小時候最喜歡的玩具在這里玩。花兒和小樹嫉妒我的笑聲，來和我競爭。一片片樹葉，伴著微風，看著我就沖。一片片花瓣，卻不像樹葉那么莽撞，只是笑笑。傾聽也讓空氣顫抖。至于我，只要把喜歡的玩具捧在手里，一切都顯得不屑一顧。可能是不知道怎么擔心吧！
手里拿著玩具跳舞，累了坐在地上，才發(fā)現(xiàn)旁邊的貓困了。聽著，我很無聊。我用右手撫摸著它，柔軟的皮毛似乎讓它驕傲，它向上咆哮。好舒服，不知道是小貓，是我。或者是藍色填補空白，白云夾雜在空氣中，就像我撫摸小貓，撫摸我。聽著。樹葉還在眼前。我抓到一個。看他的神情。有花瓣，尖銳的聲音真的很無奈。
就在我擔心如何安撫“敵人”的時候，那只鳥飛過來了，用它輕柔而纏綿的歌聲覆蓋了整個后院，我再也聽不到任何動靜了。我靜靜地聽著，享受著這一刻。我又想，他是不是只和我一起走的鳥？他和我一樣向往這片土地嗎？也許，聽他優(yōu)美的歌聲已經(jīng)說明了一切。我一邊唱歌一邊跳舞，抱著小貓，希望它能感受到和我一樣的快樂。
小鳥的歌聲把我?guī)Щ亓颂炜眨矣诛w了起來，身體開始長大，變得越來越朦朧。
一束陽光睜開了我的眼睛。原來是黎明明的陽光啊！我看著窗外，心想，這真的是我的天空嗎？