天空的小學(xué)作文隨筆
在學(xué)習(xí)、工作生活中，大家一定沒少看到別人寫的隨筆吧？隨筆其實就是日常生活中對一些事件的想法，及時捕捉，隨手記錄下來。常見的隨筆有哪些形式的呢？以下是小編精心整理的天空的小學(xué)作文隨筆，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
天空的小學(xué)作文隨筆1
童年是無憂的，是集萬千寵愛于一身的年齡，世間的萬事萬物總認為是真，善，美的，所以童年是充滿幻想的；童年是快樂的，譜寫了歡快的旋律，描繪出五彩的圖畫；童年是美好的，讓人回味無窮。
童年對于每一個人來說都有著不一樣的感覺。其實對于童年我并沒有一個明確的概念，我不知道它什么時候開始，也不知道它在何時悄無聲息的離我遠去，我只知道在那一片天空下我是那么的快樂，我無憂無慮的在空曠的草地上奔跑，然后對著頭頂?shù)哪且黄炜辗潘恋男χ瑢κ篱g一切事物都充滿了好奇，也總是干出一些“傻”事來。那是一片很明媚的天空，天空很藍很藍，白云很白很白，天空很清澈，仿佛一眼望得到邊，白云在空中飄動著，帶著我那顆很真的心，而現(xiàn)在，我不知道那一顆真的心丟下我，跑到哪里去了，我尋遍各個角落，搜索著每一個可能的地方，可是，無論我怎么努力，我始終找不到它。盡管我知道，已經(jīng)失去的曾經(jīng)是不會再回來的了，可是我仍然愿意去相信，它在考驗我的耐心，它在和我玩捉迷藏。
還記得那時，相信月宮中會有嫦娥，七月初七會有牛郎織女，有美人魚還有公主與王子……
在童年的世界中，每個人都可以變得純潔無暇，充滿真善美，無憂無慮，做最原始的自己。可是一旦離開了那片天空，我們就會失去很多很多。
還記得豐子愷為他的一本漫畫集寫的一篇序嗎？《給我的孩子們》，豐子愷癡心地想為孩子們挽留那一段黃金時光，可是誰又挽留得住呢？
時間是殘酷的，一旦失去永不再來，誠然我們無法回到過去，我擁有的只是那一段記憶。還記得有一本書中有這樣一段話：當(dāng)你已經(jīng)不再擁有，你能做的，就是讓自己不要忘記。
已經(jīng)失去了，我不再尋找，就讓它永遠留在我的回憶中吧！只是，一定要記住。
那一片天空永遠屬于我，我要讓它永遠有它自己的美麗。
童年，我永遠的天空！童年，我記憶中永遠的天空！
天空的小學(xué)作文隨筆2
每個人都有屬于自己的天空，你可以化作一個斷了線的風(fēng)箏，在你自己的天空里無限翱翔。那片屬于自己的天空有著那些藏在心里的小小秘密。如果…
那片天空，偶爾它會掛滿令我討厭的烏云。漸漸地，我們長大了，而長大并不意味著那是一件非常有趣的事，而是意味著我們該拋下玩具，用筆頭去戰(zhàn)勝更多的試卷。前方有著無數(shù)的試卷向你撲來，你無法后退，因為后面有著家長和老師。成績可以讓父母笑得合不攏嘴，可以讓師友引以為豪，也可以讓許許多多的學(xué)生為了它而放棄了這個時期本應(yīng)由的快樂。我并不是不愛學(xué)習(xí)，我只是埋怨家長和老師所給予我們的“壓力”。在周末，我們依然戴著厚厚的眼鏡，背著重重的書包，行走于補習(xí)班與家的那段熟悉而沉重的路。望著窗外天空中的風(fēng)箏，使我想起了許許多多兒時的回憶。我又在想，如果有一天天空中的那些風(fēng)箏可以掙脫細線的束縛那該多好啊！讓他們可以在自己的'天空中自由地飛翔。放風(fēng)箏者總愛操縱著風(fēng)箏的方向。而風(fēng)箏拼命地去掙脫卻無能為力。轉(zhuǎn)眼望去黑板，文字已把我征服。我要成績但不要壓力。我的天空誰能懂？
天空并不只是布滿烏云的。它經(jīng)常會變得陽光明媚，好一片讓人的歡喜。
課間那十分鐘總是美好的，你可以選擇站在窗臺邊，看著窗外的體育場，那會有令你感到開心和輕松的景象。你也許會看見一群打鬧著的同學(xué)在叫嚷著，行為和舉止都會讓你感到十分搞笑。這是的你也非常地希望加入他們隊伍中的一份子。或者，也許你也可以在教室里跟著一群好友在教室里打鬧說笑，那時的我真的感到十分地快樂。我似乎真正感受到了青春的魅力。原來，沒有壓力的學(xué)習(xí)環(huán)境是有如此多的快樂呀！青春不能少了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的未知可以令我們健康快樂地度過青春。只要你改變一下自己的想法和環(huán)境，你就可以得到另一個另一個屬于自己的，陽光明媚的天空。打開另一個窗戶也許會更好……
我漸漸地發(fā)現(xiàn)，五彩繽紛的青春需要的是兩種天空。那就是雨水和陽光。幼苗的生長離不開它們，我們也是。正是它們給我們帶來的哀傷、歡樂、壓力、輕松等，使我們度過了人生最有意義的一個階段——青春。
樹葉還綠，發(fā)絲還青；時光卻從，不曾逆行。不管他什么壓力不壓力的，我的未來式與天空，我做主！
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