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飛向天空作文（通用24篇）
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的飛向天空作文，歡迎大家分享。
飛向天空作文 1
如果有一天早上，我飛上天空，就會在空中看看，六安有多美麗，是金黃一片？是碧綠的一片？還是像七彩的調色盤……我不僅僅是看六安的美景，我還想做一會兒云朵的管理員，讓它們相互碰撞，下一場傾盆大雨，滋潤六安的萬物。當然，管理員可不是總讓云兒碰撞的，我還會在夏天時，讓云兒給太陽公公蓋被子，好讓人們涼爽。
如果是中秋的'晚上，我飛上了天空，一定會去一趟月宮�？纯存隙痖L什么樣？還要和她一起吃月餅，和潔白的玉兔做游戲。
如果是凌晨，我飛上了天空，就在星空中找那條銀河，想辦法教會織女游泳，讓織女游過銀河，好和牛郎團聚。
如果是清晨，我飛上了天空，可要好好玩一番喲！先去桃園把肚子填滿，再去天宮喊玉皇大帝起床，把所有的神仙叫起床，去和他們一起在天宮里玩。
如果有一天，我真的飛到了天空，可要好好的周游一番，還要帶上我的小相機，把美好的事物都拍下來。
飛向天空作文 2
自古以來，天空就是王者的天地，天空占有地理優勢，因此，人類一直都想征服天空。
1903年，萊特兄弟發明飛機，1921年，第一架單翼飛機誕生。飛機不斷的挑戰速度的極限。二戰時，P51野馬戰斗機已經可以達到715km/h的時速，繼航里程達230km/h。
進入現代，噴氣式引擎與脈沖爆震引擎相繼出現，飛機的時速再次提升，直升到7120km/h（相當于音速的`5倍）。
但機械并不能幫人類征服天空，天空仍然是很危險的，音障就是一種。
音障，就是飛機在突破音速所遇到的障礙。突破了音速，飛機飛行就會變得悄無聲息，所有聲音均在飛過后才會發出，就是“音爆”。
天空中還有一個人類不得不去面對的事情，那就是過載。
過載單位是g（克），但在這里表示（倍）的意思，人體最高只能承受7～9個g，超過了飛行員就會受傷，或死在飛機上。飛機只能承受26個g，過了就會被壓得在空中解體，粉身碎骨。
過載還會產生黑視和紅視，黑視是大腦缺血；紅視則反之，會造成腦損傷。
飛向天空，人們付出了巨大的代價，但是，人們從未放棄對未知天空的探索，在探索中，失敗與成功并存。
飛向天空作文 3
第一次覺得黃昏是如此落寞，一個人是如此孤單。那昏沉的黃昏好像是在為我們的友誼畫上完美的句號。
如今我又走在那路上，微風吹過，只看那路旁的蒲公英，迎風飄向空中。又回想起兒時你與我的約定，“要做一輩子的好朋友，要一直一直在一起”。我笑，我笑那是我的.天真，我的單純；我笑，我笑當時已經留不住你，已經做好了分離的決心，可到最后還是一個偷偷的哭泣。
那空中的蒲公英依然成群的飄著，可我卻一個人走在年小路上。一朵蒲公英忽然落到我肩上，像在問我，當初把她吹在空中的女孩呢？我嘴角浮現出微微上揚的幅度，可又消失不見，正如她一樣。短暫的回憶，卻讓我又沉浸在思念思戀與她相伴的日子里，那真是很幸福啊，也許吧！
于是那個蒲公英盛開的夏天，那時我們回憶的起點，也是終點。我坐在那路旁，思念你的心情也換不到見你一面問你為什么棄我而去，說一句“別走好嗎”。但那只會給我帶來無限的痛苦。隨手摘起一朵蒲公英，輕輕一吹，但愿思念如它一樣越飛越遠。
湛藍的天空，純白的蒲公英，隨風一吹便飄向空中，不變的是飛向天空的蒲公英，不變的是我入蒲公英一樣的思念。
飛向天空作文 4
�。≌嫦Ｍ约嚎梢詿o憂無慮的飛，有自己的天空。那里有星星和云朵作伴。沒有同學們的吵鬧聲，沒有父母的誤解和打罵聲。在那里我可以擺脫所有的煩惱，心情愉快的學習和玩耍。但是，想象終歸是想象，畢竟不可能代替現實中的生活。
這不我剛想要在自由的`天空里學習和玩耍，就被媽媽的罵聲驚醒。唉！真煩�。�
今天放學，突然老高說：“今天晚上到我家睡，我媽不在，正好和我研究幾道題，交流一下學習方法�！蔽艺f：“好！”。我非常高興的回家，準備和我媽打聲招呼再走。本想媽媽會答應的�？蓻]想到媽媽馬上就破口大罵說：我長大了就會跳了，不看看你倆是不是學習的料，混在一起就知道玩�？煲荚嚵�，還不敢快復習，我白養活你了。
我本想把我在他家時的想法，具體的和媽媽講出來。我只講了一點，我想看看人家4班是怎樣復習的。還沒說完媽媽就大罵：出去你還有心學？就知道玩。我當時和媽媽講理�？上氲揭欢〞o媽媽火上加油。我忽然想起還有很多作業，就拿著快包上樓寫作業去了。
可是媽媽還不罷休，在樓下罵著罵著就上樓來了。我正思考一個問題，聽到媽媽的聲音注意力老是集中不了，我就想關住門，靜心學一會。沒想到媽媽看到我要關門，就更氣了。把門推開，罵我。我只在心里想，不要說話，媽媽一會便下樓做飯去了。果然媽罵一會下樓了。
吃飯時媽媽雖然沒和我說一句話，但我從飯菜中就能體會到媽媽對我的愛。和一顆恨鐵不成鋼的心。頓時，我想起了以前，我和媽媽一起渡過的快樂時光。想起了媽媽的養育之恩。我很想把這件事解釋清楚，但又不知道如何開口，唉！真煩呀！
現在我腦子里就有一個想法，那就是飛向自由的天空，飛向那無憂無慮，沒有誤解的天空。
飛向天空作文 5
每當我抬起頭仰望天空時，總會看見鳥兒在遼闊的天空中飛翔。
這時，我就渴望自己有一雙翅膀，能像小鳥一樣在空中飛翔，自由自在的，沒有任何煩惱。
我好想有一雙翅膀，展開雙臂用力飛向天空，不受任何約束，想怎么樣，就怎么樣，在天空翩翩起舞，輕松而快樂。
我好想有一雙翅膀，能游遍全中國，我要飛到北京看看天安門，在天安門廣場感受升國旗的莊嚴，我要飛到長城去，看看長城是多么雄偉壯觀。我要飛到汶川去看看那里的小朋友，在大家的幫助下享受人間的歡樂，冬天我飛到南方，夏天我飛到北方，感受各地不一樣的風情，讓我大飽眼福，我飛過田野，看到一棵棵青翠的樹木。我飛過小溪，聽到泉水在叮叮咚咚地歌唱。
我好想有一雙翅膀，能飛向鳥兒們的'家園，我真誠地和它們交往，成為好朋友，形影不離。我和它們在天空中飛翔，當遇到困難時，我和它們并肩作戰，互相幫助，互相關愛。
我好想有一雙翅膀，努力飛向天的盡頭，做我喜歡做的事，多幫助一些需要關心的人，讓他們感到溫暖，感到世界到處都是愛。
飛向天空作文 6
樂樂是一只小松鼠，活潑，可愛，調皮。
在一個萬里無云的下午，樂樂和姐姐小菲出去采松果。突然他發現天上有一個菱形的東西，下面有一根線，她很好奇，用清脆的聲音問姐姐：“姐姐，那是什么東西呀？”“那是風箏�！�
樂樂想：風箏？真想坐上去和它一起飛上藍天，摸到星星，摸到月亮。
風箏，風箏，那飛翔的夢想。
晚上樂樂夢見了那個風箏，他想抓風箏，但爬上樹也摸不到。突然風箏飛走了，樂樂拼命的.去追，但是風箏越來越遠。樂樂迷了路，他走來走去，遇到了一條蛇，蛇張開血盆大口，要將他一口吞下時，樂樂被嚇醒了。
第二天，樂樂問姐姐：“你玩過風箏嗎？”
姐姐笑了，“當然玩過啦！”
“能給我一個嗎？”“可我沒有�。 �
風箏，是遠去的夢想，是飛向天空的夢。
樂樂去了好朋友灰灰家，他問灰灰：“你玩過風箏嗎？”
“玩過啊，Ihadakitetoo！”灰灰興奮地說道。
“你有一個？”樂樂眼里放出了光芒�！澳芙o我玩玩嗎？”
“是的，但這是以前的事了！”“唉呀，你怎么不告訴我呢？”樂樂眼睛里的光又暗淡了下去。
樂樂每天想著風箏，“風箏，風箏，風箏……”忘了三餐，忘了姐姐，忘了灰灰。幾天以后，已經想得發高燒了。
風箏，你在哪兒？快回來！
灰灰和小菲整日整夜地陪伴在樂樂身旁。
一天晚上，樂樂做了個夢，夢見他找到了一個風箏，樂樂坐了上去。風箏飄了起來，樂樂飛上了天空，摸了冷的月亮，熱的星星……
樂樂去世了。
飛向天空作文 7
“加油!加油!快快，再快一點兒!”這是在干什么呀?原來在吹氣球呀!為什么要吹氣球呢?因為我們今天上了一節作文課，老師讓我們來一場吹氣球大賽。
比賽開始了，第一組同學各自拿了一個自己喜歡顏色的氣球，等到老師說：“三、二、一，開始”時，第一組同學都用力的鼓起腮幫子，有的表情嚴肅地吹著，有的很害羞，還有的左看右看，看個沒完。
輪到我出場了，我十分緊張，心里好像十五個吊桶打水——七上八下。我緩緩走上講臺，等老師說：“三、二、一，開始”時，我的心都快到嗓子眼兒了，我捏著氣球，使勁吸了一口氣，我的腮幫子就像一個爛透了的大桃子，可是盡管這樣，我的氣球還是不想變胖，為什么它一直跟我作對，我很生氣，也很著急，因為看著人家的'氣球從雞蛋變成蘋果，再從蘋果變成了大西瓜，但是不少氣球也像噴氣式飛機一樣沖向天空，再像一片樹葉一樣飄落下來，等老師喊停時，我的氣球才半個雞蛋那么大，我垂頭喪氣地回到坐位上，不過我還是很開心，因為我在臺下，看著那么多的氣球一下子就變成了一架架漂亮、美麗、可愛的噴氣式飛機，我十分開心。
這節課，不僅讓我們吹了氣球，還讓我們學會了，只有堅持才有勝利。
飛向天空作文 8
在一百多年前，飛向天空是一個夢想，但在公元一九零三年，這個夢想實現了，第一架飛機誕生了，它的發明人就是萊特兄弟，因為有這對兄弟，今天我們才有舒適便利的飛機可以搭乘。
五十年前，要搭飛機是一件大事，但是現在，搭飛機對我來說已經是家常便飯了，因為我的父親剛好是一位飛行機師，所以我們得以有機會常常搭飛機。早期的飛機只有載客的功能，到了現在，飛機的功能有很多，不僅可以用來載客、載貨、打仗、甚至還可以到太空探索呢！
載客的飛機讓世界成了一個地球村，載貨的飛機讓我們可以買到進口商品，軍用飛機則可以讓一個國家主宰戰場的勝負，在太空中穿梭的飛機則正在為全球的.人類尋找一個新的家園，也在為人類打開全新的太空時代。
有了飛機，人類對于未來的世界的發展，充滿了無限的期待，當飛機載著我們展翅高飛，邁向天空之際，它不僅僅只是交通工具而已，它還承載著無數人美夢成真的喜悅。
飛向天空作文 9
讓自由飛到天堂空什么是自由？就是釋放一些約束。自由只體現在人身上嗎？
不，它也反映在動物身上。去年夏天，我在草地上發現了一只腿受傷的鳥。我把它帶回家，放在一個蓋著棉花的小盒子里。我用衛生紙把它的傷口包好，放在小盒子里休息。每天我都會給它喂食剛從地里挖出的蚯蚓和一些清水。它沒有拒絕，快樂地吃了我喂它的東西。就這樣，我不知道多少日子過去了，多少幸福被自由這個詞打破了。那天，我像往常一樣去喂它。這一次，它沒有像往常一樣接受我的提議，而是沒有在一個小盒子里移動。
我以為它死了，用手摸了摸它的頭。誰知道呢，他甚至用嘴啄我的手。我又把蟲子放在他的嘴上，它還是不動。我以為是傷口又裂開了，但當我看著他腿上的傷口時，我發現什么都沒有，而且愈合得很好。我總是想不起來，所以我把蟲子和水放進一個小盒子里就離開了。我跑到廚房問我媽媽:這只鳥的傷已經好了，它為什么不吃東西？母親漫不經心地說:它可能想家了。聽了媽媽的話后，我悄悄地去看那只鳥，發現它仍然一動不動，沒有吃蟲子，沒有喝水，我想，也許它真的像媽媽說的那樣，它想家了。晚上，我一直躺在床上，睡不著。突然，我聽到有東西在啄箱子。我拿起手電筒，小心翼翼地靠近聲音。我眼前的.景象令我震驚。我看見那只鳥在啄食裝著它的小盒子。我認為它真的很想念它的媽媽�；氐酱采虾�，我一直在考慮是把它送回家還是讓它自由飛翔。最后我決定把它送回家。一大早，我匆匆穿好衣服，來到小盒子前。我輕輕地把鳥握在手中。然后我走到門外，輕輕地把它扔向天空。
鳥兒展開翅膀，飛到天空，尋找它的母親，尋找它以前的自由生活。把鳥送走后，我感到很不情愿，在墻角靜靜地哭泣。然而，只要我想到鳥兒的自由，我的心就很快樂，這兩種味道讓我不知所措。小動物也是靈性的，它們也和人一樣，有喜怒哀樂；就像人一樣，他們需要自由。
他們也像人一樣，有......
飛向天空作文 10
吹泡泡是一種十分討人喜歡的游戲東東。
我把吸管放進了肥皂液里蘸一下，放進嘴里輕輕一吹，一串串鞭炮似的泡泡頓時從吸管里冒了出來，大的有雞蛋那么大，小的.卻不如一粒小鈕扣，有的是圓的、有的是橢圓的，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，在陽光的照耀下，散發出刺眼的七色光芒，五光十色，美麗極了！頓時泡泡娃們采著歡快的舞步沖向了天空。
我一次又一次地吹著，咦？我原先吹的泡泡躲到哪里去了呀？是不是給調皮的風娃娃吹走了？是不是讓嫦娥姑娘帶到月亮上做客了？是不是被太陽爺爺叫去玩耍了……
美麗的泡泡娃在空中飛呀飛，忽上忽下。看著滿天飛舞的泡泡，我陶醉了。我也多想變成泡泡，飛到天空中和小鳥交朋友，和太陽爺爺招招手，和白云姐姐問個好，然后飛到宇宙飽覽宇宙中的各種星座。
我想，我總有一天也會像泡泡娃們一樣，自由自在地穿梭在無邊無際的天際中的。
飛向天空作文 11
溫暖、柔和的陽光照射在一排矮矮可愛的黑色欄桿上。欄桿后面是一片小草地，五顏六色的花叢裝點著它。在那墨綠色的葉子上，只要你仔細觀察便會看見一張蜘蛛網，可無論你怎么尋找，也始終不見蜘蛛的影子。在陽光的照射下，每棵小草都閃耀著銀色的光芒，那是可愛的露珠，它們組織在一起仿佛一人穿著綠色晚禮服戴著白銀項鏈的高貴小姐。
空中，飛舞著彩色的泡泡，那是我和弟弟的杰作。在紅樓廣場上，這種三元一瓶的泡泡水隨處可見，幾乎每個小朋友手上都握著一瓶。
輕輕一吹，許多五彩的小泡泡從那個神奇的魔術圈中鉆了出來，在空中享受著它們短暫的生命。輕輕一繞，像海中的水母，一個個涌動著的大泡泡誕生了。我希望那是一個個軟軟的、透明的、可愛的彈球，真想摸摸它們啊！可我不忍心，我不忍心它們那么快就消失，那么快就離開我們。
泡泡的出現引來了許多孩子。他們閉上眼睛在泡泡群中穿梭，興奮、快樂地喊叫著。也會跑著、蹦著去追趕那些大泡泡，并將它們拍破。那輕輕的一聲“砰”，也許只有天空能聽見。
我把泡泡水給了弟弟，但過了半天，他也沒能吹出一個泡泡來，孩子們都散了。我坐在黑色欄桿上，看著他那沮喪的神情，微笑的`告訴他吹泡泡不能用力，要輕輕的……他照著我的方法做，果真吹出了許多的泡泡，我看見他開心的笑容。
那么多的泡泡在我眼前晃來晃去，我想起了化成泡沫飛向天國的美人魚和那那凄慘的故事。我希望自己也變成一個泡泡飛入天國，即使只有十秒鐘的生命………
天色不早，我吹出了最后一個泡泡，便離去了。 我在心里看見，在沒有任何人的干擾下，它漸漸飛向藍天深處……
飛向天空作文 12
“姐，快看，這兒有一只小鳥。”我向姐姐喊道：“哪兒呢？”姐姐向我這邊走過來，“好漂亮的一只小鳥。”說著，姐姐把那只小鳥輕輕地抱了起來，溫柔地撫摸著她那鮮艷的羽毛。
“姐，小鳥不會是死了吧！怎么一直閉著眼睛呀？”“沒有，小鳥還有一點兒溫度，現在需要找個紙箱給它搭個窩，不然小鳥一會兒就真的凍死了�！薄班�，好。”我答應道，轉身便去尋找紙箱。
大雪紛飛，我在雪地里一步一步艱難地行走著，毫不顧忌那刺骨的寒風在羽絨服上肆意地拍打，因為姐姐說過：“找到紙箱就是找到小鳥存活的唯一希望。”
找到了！我眼前一亮，看見不遠處雪地里有幾塊硬紙板，連忙走過去，撿起了能夠讓小鳥存活的唯一希望。把那幾塊硬紙板塞到姐姐手中，又被吩咐回家找個毯子和寬膠帶，我很聽話地服從了姐姐的命令，因為我也不希望小鳥被凍死。
我吭哧吭哧地爬上三樓，翻箱倒柜半天，終于翻出了一條不用的舊毯子，又從抽屜里翻出了一卷新買的寬膠帶，氣喘吁吁地跑下樓，把毯子和寬膠帶一并交給姐姐。姐姐迅速用寬膠帶把幾塊硬紙板粘成一個紙箱，再把毯子鋪進去，準備把小鳥包進去取暖。
姐姐抱起小鳥，猛地愣了一下，緊接著眼淚順著臉頰流了下來，這是我第一次見“女漢子”姐姐流淚。半晌，姐姐嘴唇動了一下，從嘴里發出六個字：“小鳥已經死了�！蔽疫B忙接過小鳥，頓時，心涼了半截兒，小鳥身上無比的冰涼，沒有一點溫度，它真的死了，它是被凍死的，它帶著對這個世界無比的'留戀，離開了這美好的人世間，飛向了另一個世界---天堂。
這時，雪似乎下的更大了。姐姐把小鳥埋葬在了樓下那棵大樹旁。姐姐站在大樹旁，閉上雙眼，雙手合十，嘴里念叨著：希望小鳥在天堂能夠安息。我也和姐姐一起祈禱著：可憐的小鳥，希望你能在另一個世界安康幸福！
飛向天空作文 13
春天萬物復蘇，是踏春的好時節，也是孩子們放風箏的好時節。
你看，在這片綠油油的草地上，有許多放風箏的人，有成群結隊的小朋友，也有一家三口。
天空中飄蕩著有各式各樣的風箏，有蜈蚣形狀的，有老鷹形狀的，有小燕子形狀的，也有蝴蝶形狀的……
遠處有一個小男孩放著三角形的`風箏，風箏越飛越高，這孩子可真厲害呀!他的爸爸媽媽正在欣賞遠處的美麗風景呢!
近處，兩個小朋友正在一起協作放小燕子形狀的風箏。宋四把風箏高高地舉起來，唐三則拿著線，向前跑去。他一邊跑一邊放線，宋四一喊“放，”唐三就松開手�！靶⊙嘧印痹斤w越高，向藍天白云飛去。
在一旁的林棉很是羨慕，她想要唐三和宋四幫助她放風箏，就說：“你們可以幫幫我嗎?”他們回答：“當然可以。”在他們的幫助下林棉的“蝴蝶”順利的飛向藍天。
藍藍的天空上飄蕩著許多的風箏，形成了一幅光彩奪目的圖畫!
飛向天空作文 14
如果有一天早上，我飛上天空，就會在空中看看，六安有多美麗，是金黃一片？是碧綠的一片？還是像七彩的調色盤……我不僅僅是看六安的美景，我還想做一會兒云朵的管理員，讓它們相互碰撞，下一場傾盆大雨，滋潤六安的萬物。當然，管理員可不是總讓云兒碰撞的.，我還會在夏天時，讓云兒給太陽公公蓋被子，好讓人們涼爽。
如果是中秋的晚上，我飛上了天空，一定會去一趟月宮�？纯存隙痖L什么樣？還要和她一起吃月餅，和潔白的玉兔做游戲。
如果是凌晨，我飛上了天空，就在星空中找那條銀河，想辦法教會織女游泳，讓織女游過銀河，好和牛郎團聚。
如果是清晨，我飛上了天空，可要好好玩一番喲！先去桃園把肚子填滿，再去天宮喊玉皇大帝起床，把所有的神仙叫起床，去和他們一起在天宮里玩。
如果有一天，我真的飛到了天空，可要好好的周游一番，還要帶上我的小相機，把美好的事物都拍下來。
飛向天空作文 15
人的成長，就像雛鷹的蛻變一樣。只有將那些弱小的羽毛拔除，學會獨立，過去這一道大坎，才能真正學會飛翔。到那時，即使前方充滿荊棘，即使需要歷盡艱險，他們仍會充滿勇氣。一往無前，最終翱翔在屬于自己的天空。學會獨立，就是成長的關鍵。
今年寒假，我第一次在沒有父母的陪伴下走出了國門。我申請到了學校的荷蘭訪學活動，歷時一周，我會住在荷蘭學友的家中。和父母就收告別的那一刻，我沒有絲毫的不安與畏懼，而是充滿了活力，以后的日子就要靠自己了！
領登機牌、托運行李、過安檢、登機，一切都在老師的帶領下有條不紊的進行著。又經過了十個小時的飛行后，我們終于安全的抵達了荷蘭。我興奮地同學友擁抱，開心的發現一段不一樣的生活開始了——那就是獨立的生活！廣闊的天空將任憑我自由的'翱翔。學會獨立，要勇敢的邁出第一步。
然而，我遠遠沒有我想象的那樣獨立。到達學友家后，學友先領我到三樓我的房間。這時我萬萬沒想到，因為手上的東西太多，我手一滑，手機直接從三樓掉到了一樓！接著傳來“嘭”的撞擊聲，我一下都呆住了。過了幾秒才回過神，趕緊跑下來樓。手機雖然還能用，但屏幕已經完全碎了。我懊悔又自責，現在倒不是擔心父母的指責了，而是給中國人丟臉啊。果然學友一家也啼笑皆非。我咬了咬嘴唇，意識到自己還不夠獨立。我暗暗的下定決心，一定要讓自己獨立起來，“涅槃重生”，給自己，也給中國人爭一口氣。學會獨立，要明確奮斗的方向。
第二天是自由活動日，我提前問好了起床的時間，并提早了二十分鐘。還將第二天的衣物放在了床頭。清晨鬧鐘響起，我的腦子迅速清醒了過來，很快的換好衣服，準備好洗漱用具。洗漱完，我又馬上扎好了頭發，換好鞋，確認自己形象良好后這才下樓。整套“操作”一氣呵成，出手飛快，招招命中要害，真乃武家極品。下樓后我才發現，學友全家只有她的媽媽已經在做早飯，剩下的都還沒有出房間。她的媽媽也驚訝的問我，怎么這么快就起來了。我不禁有些得意，我感受到自己好像更加獨立了，漸漸地充滿了力量去迎接任何挑戰。小小的雛鷹也正在蛻變成勇敢的雄鷹，積攢著搏擊長空的力量。學會獨立，還要及時做出努力。
在往后的幾天中，我也遇到了大大小小的困難。比如第一次和學友騎車時，我倒進了樹叢中。但我沒有放棄，主動提出要騎車。后來連學友都說我的車技提高了很多。同時我也沒有耽誤學業，在這一周中寫完了很多作業。當我干干凈凈、整整齊齊的出現在父母面前時，他們也欣慰的笑了。因為此時的早已成為了獨立的雄鷹！
經過了這次游學，我變得獨立了。艱難的、努力的飛向了屬于我自己的天空！即使前方仍布滿荊棘與困難，獨立的我會充滿了勇氣和力量去面對一切挑戰，翱翔在屬于自己的天空！
飛向天空作文 16
離開了那充滿歡樂的小學校園，我走進了一個完全陌生的地方；離開了那些一起度過六年時光的同學，我結識了一些新的朋友；離開了那段輕松，愉快的旅程，我的又一段刻苦，奮斗的艱途，啟程了！
記得那一次，那是我的第一次初中期末考，我懷著必勝的心情進入了考場。乍一看，教室里已經坐滿了學生，他們都是一個人坐在一排座位上，看著即將考的科目的書，他們是那樣認真，仿佛周圍的事物都與他們毫不相干。教室里很靜，很靜，靜的甚至連蒼蠅飛來的聲音都能聽見，這里的氛圍很詭異。我無奈的搖了搖頭，走到我的座位上復習。
滴鈴鈴！不知從哪傳來的一聲響亮的鈴聲，這時候一位披著散發，身穿白色襯衫和黑色緊身褲，再穿著一雙黑亮的高跟鞋的年輕女教師走了進來，她手里拿著一個黃色紙袋，我知道里面就是我們即將面臨的那萬惡的試卷。
她走向講臺，一個漂亮的身，面對我們，我才看清她的容貌。她五官清秀，眉毛高挑，鼻子尖尖的，還有一張涂了艷紅色口紅的櫻桃小嘴，“哇！美女老師��！”我不禁感嘆一句，但是她那犀利的`目光盯著我們，看得讓我毛骨悚然，“除文具外，其他東西都交上來�！倍嗝春唵危植皇绤柕脑捳Z，她說話聲音很高，聲音很大，再加上她那雙犀利的目光，好像我們欠她幾百塊錢一樣，立即她在我心中美麗誘人的形象破滅了！我們立即像一只只膽小乖巧的小貓把書包放到講臺上又走回了座位上。她將試卷發到我們手里，說了一句“開始考試！”我們開始奮筆疾書……
時光匆匆溜走……
又是一聲鈴聲，但不同的是，這次是結束的鈴聲，好像我們在戰場上勝利后的號角。“都把試卷交上來�！蔽覀儾桓业÷粋�個走向講臺把試卷交上去。她將試卷理齊，瀟灑地身走出了教室。我好似剛走出監獄的囚犯，心中的壓抑心情終于釋放出來，我不禁破罵一句“這就是初中，這女老師好恐怖！”
我走在放學路上，想起那位女老師，不，冷面殺手，我不禁冷顫一下，渾身雞皮疙瘩掉了一地。又回想起小學老師那般溫柔體貼，想起小學生活，我心中閃過一絲悲傷……
這就是初中，這就像一個萬惡的牢籠，我們就像被關在牢籠里的小鳥，無奈地生活，但是我們又要等待牢籠開啟的那一刻，沖出牢籠飛向天空，對此我們要努力，更加的努力！
飛向天空作文 17
在我的心里一直有一個偉大的想法，那就是和動畫片《渴望藍天》里的毛毛一樣，渴望飛向藍天，飛向湛藍的天空翱游世界。
在不久的未來，科學技術越來越發達了。人們發明了一種能飛向天空的“羽衣”，只要套上這件“羽衣”，輕輕扇動翅膀就能飛向天空。人們就不必像放風箏一樣，只在有風時才能放風箏，因為風箏是隨風而起的，而“羽衣”就不同了，無論有沒有風，都能飛起來，“羽衣”上有豐滿的羽毛，非常暖和�！坝鹨隆钡拿な怯醚虻钠ぷ龅�，非常結實、牢固，即方便又輕巧。它的毛色又有各種各樣的：紅色、黃色、灰色、黑色、紫色等等，可任由顧客們的喜好挑選。
別看羽衣很簿，可也是有機關的。有加速鍵、減速鍵、左拐鍵、右拐鍵，開關等等。只要按一下開關鍵，翅膀就會自動扇起來，不必擔心飛到一半就會掉下來，只要提早一天充電，就會輕松自如。但最重要的是，在夜晚飛行時，由于天黑看不見，只在按一下燈光鍵，“羽衣”就能打開燈光，照亮前方，根本不會影響你的'視線……
到時候，天空里飛翔著各式各樣的“羽衣”，像一只只自由自在的小鳥，給藍藍的天空增添了不少色彩。
��！這小小的“羽衣”給我們生活帶來了方便，帶來了快樂！我一定要實現這個想法，飛向天空，遨游藍天。
飛向天空作文 18
在一樓的一間兒童病房里，有3個身患絕癥的小孩兒，在慘白的病床里，本應該充滿童真的臉上，卻看不見一絲笑容，本應該天真無暇地眼里是那么虛弱、淡黯。
尿毒癥、白血病、骨癌，隨時可以奪走他們稚嫩的生命。他們不能像正常孩子那樣跑跑跳跳，踢足球，玩游戲，病魔奪走了他們的童年。
1號病床上的小男孩兒叫凌風，在他旁邊，躺著亮凱和亞順。醫院附近有一所小學，他們透過窗戶，望著那些陸續從校門走出來的小學生，心里很難過：他們也想上學。
今天，亞順鄰居的姐姐來看他了，她知道這一共有三個小朋友，特意用三種不同顏色的紙折了三只紙鶴，分別送給了凌風、亮凱和亞順，希望他們能快些好起來。
在一個月明星稀的晚上，三只紙鶴醒了過來，其中一只橙色的說：“好累呀，真想飛一飛。”“別妄想了，紙鶴怎么可能飛呢？”藍紙鶴反駁到。橙紙鶴不吭聲了，他承認紙鶴不能飛。
只有那只綠色的紙鶴不說話，他也想飛，他嘗試著撲騰著翅膀，但這一切都是徒勞。就在他再次嘗試起飛時，他看見了一個亮光，越來越大，他問朋友們看見沒有，可那兩只紙鶴確一臉迷茫地搖搖頭說：“沒看見呀！”
終于，亮光變成了一個巨大的水晶球，那個水晶球說：“我送你一顆寶珠，它可以實現你三個愿望，你就可以飛了�！薄暗取本G紙鶴的.話還沒說完，水晶球就不見了，綠紙鶴揉了揉眼睛，沒錯，寶珠還在桌子上，這不是夢！
綠紙鶴興奮地叼起珠子，準備實現自己第一個愿望：飛翔。他剛要離開病房，可是，他看見了他身邊的亞順。綠紙鶴想救他，想到反正有三個愿望呢！飛，一個就夠了。想罷，他用寶珠救起了這個微弱的生命，亞順的呼吸開始均勻，臉上掛起了一個甜甜的微笑。
只有兩個愿望了，但綠紙鶴又用這顆寶珠救活了亮凱，亮凱蒼白的臉變得紅潤了，很明顯，亮凱和亞順的病好了。只剩一個愿望了，寶珠失去了幾分光澤，顯得暗淡無光。
綠紙鶴準備走了，他要用最后一個愿望去實現他的飛天夢，他所作的一切，橙紙鶴和藍紙鶴都看不見。離開病房門口時，他回頭望了一眼凌風、亞順和亮凱，畢竟和他們朝夕相處了一天，也算的上是朋友了吧。
就在這一瞬間，綠紙鳥看見了凌風，他的頭低了下來，深深地進入了沉思……綠紙鶴手捧著寶珠，輕輕地念叨著：“凌風，我……最后一個愿望，就……給你了。我想好了，我不用飛，難道飛，能比一個朋友的生命更重要嗎？”
說完，綠紙鶴握緊寶珠，閉上眼睛，這時，寶珠慢慢飛起來了，用余下的光芒救活了凌風的生命，“啪”，寶珠重重地摔在地上，變成了玻璃碎片。隨著一聲破裂聲，太陽從地平線緩緩升起，新的一天又開始了。
凌風、亮凱和亞順揉了揉惺忪的眼睛，感覺自己活力十足，一下子從床上蹦起來，他們又可以和伙伴們踢球、玩耍、上學了，可他們不知道，這都是綠紙鶴的功勞。
三個小“病人”出院了，綠紙鶴雖然失去了翱翔藍天的機會，但他還是幸福的笑了，這時，那個水晶球又出現了，它慢悠悠地說：“小紙鶴，你的善良，我看在眼里，飛吧！在屬于自己的天空里翱翔吧！”
還是像上次一樣，說完，就又憑空消失了，綠紙鶴拍拍翅膀，飛出了醫院，在那個夢寐以求的天空中自由翱翔！
飛向天空作文 19
吹泡泡是一種十分討人喜歡的游戲東東。
我把吸管放進了肥皂液里蘸一下，放進嘴里輕輕一吹，一串串鞭炮似的泡泡頓時從吸管里冒了出來，大的有雞蛋那么大，小的卻不如一粒小鈕扣，有的是圓的、有的是橢圓的，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，在陽光的照耀下，散發出刺眼的七色光芒，五光十色，美麗極了！頓時泡泡娃們采著歡快的舞步沖向了天空。
我一次又一次地吹著，咦？我原先吹的.泡泡躲到哪里去了呀？是不是給調皮的風娃娃吹走了？是不是讓嫦娥姑娘帶到月亮上做客了？是不是被太陽爺爺叫去玩耍了……
美麗的泡泡娃在空中飛呀飛，忽上忽下�？粗鴿M天飛舞的泡泡，我陶醉了。我也多想變成泡泡，飛到天空中和小鳥交朋友，和太陽爺爺招招手，和白云姐姐問個好，然后飛到宇宙飽覽宇宙中的各種星座。
我想，我總有一天也會像泡泡娃們一樣，自由自在地穿梭在無邊無際的天際中的。
飛向天空作文 20
飛雁在空中劃出美麗的弧線，鳥兒坐享枝頭歡快的呻吟，秋葉在微風中自由的飄逸……每當察覺到這一個個美麗的瞬間，心中不禁泛濫起一念遐想。
“跂而望矣，不如登高之博見也。”我們想要飛，至少是為了讓自己達到一定的高度，使自己能夠細細品味屬于自己的那一片風景。是的，我們需要擁有飛的意念，想要做好一件事，就必須要有先做這件事的想法。
在飛往自己想要的未來的同時，我們要勿忘“魚與熊掌不可兼得。”一只雪白的羽毛在微風中自由的飛舞，微風停止，她就會在大地上輕盈的`尋覓。我們迎著碧海藍天，難免出現人生分岔口需要自己選擇。當我們難以左右自己的飛行方向時，是否要停下來靜靜思考：是要選擇最好的，還是要選擇適合自己的。鄧小平曾說：“教育要面向現代化，面向世界，面向未來�！蹦俏覀冿w行的腳步呢？是否也要望的遠一些。切記不要撿了芝麻，丟了西瓜。狐貍吃不到葡萄說葡萄酸，這也許是對自己的安慰。飛行的過程中會遇到許多的誘惑，我們要克制自己，征服自己，做自己的主人。
一個運動健兒，參加馬拉松，卻半途而廢，即使自己的汗水灑滿了每條街道，那也只是自己的一次經歷，可結果還是功虧一簣。一個堅強的人，即使折斷翅膀，也會懂得堅持；即使遍體鱗傷，也會綻放自己的光芒因為害怕失敗而不肯放手一搏，這樣的自己永遠不會真正的成功！
滿懷著憧憬，飛向屬于自己的一片天。到底是窮途末路還是一馬平川，全憑自己的造化！
飛向天空作文 21
“加油!加油!快快，再快一點兒!”這是在干什么呀?原來在吹氣球呀!為什么要吹氣球呢?因為我們今天上了一節作文課，老師讓我們來一場吹氣球大賽。
比賽開始了，第一組同學各自拿了一個自己喜歡顏色的氣球，等到老師說：“三、二、一，開始”時，第一組同學都用力的鼓起腮幫子，有的表情嚴肅地吹著，有的很害羞，還有的左看右看，看個沒完。
輪到我出場了，我十分緊張，心里好像十五個吊桶打水——七上八下。我緩緩走上講臺，等老師說：“三、二、一，開始”時，我的心都快到嗓子眼兒了，我捏著氣球，使勁吸了一口氣，我的腮幫子就像一個爛透了的大桃子，可是盡管這樣，我的氣球還是不想變胖，為什么它一直跟我作對，我很生氣，也很著急，因為看著人家的氣球從雞蛋變成蘋果，再從蘋果變成了大西瓜，但是不少氣球也像噴氣式飛機一樣沖向天空，再像一片樹葉一樣飄落下來，等老師喊停時，我的`氣球才半個雞蛋那么大，我垂頭喪氣地回到坐位上，不過我還是很開心，因為我在臺下，看著那么多的氣球一下子就變成了一架架漂亮、美麗、可愛的噴氣式飛機，我十分開心。
這節課，不僅讓我們吹了氣球，還讓我們學會了，只有堅持才有勝利。
飛向天空作文 22
自由是什么？是釋放某些約束。那自由就僅僅體現在人身上嗎？不，它還體現在動物的身上。去年夏天，我在草叢里發現了一只腿受傷的小鳥，我把它帶回了家，放在了一個鋪滿棉花的小盒子里，用衛生紙包扎好了它的傷口，把它放在小盒子里休息。我每天都會給它喂剛剛從土地里挖出來的蚯蚓，和一些清澈的水，它沒有拒絕，高高興興的吃下了我喂它的東西。就這樣，我不知道過了多上少天，這樣的`快樂被“自由”這一個詞給打破了。
那一天，我像往常一樣去給它喂食物，這次，它沒有像往常一樣接受我的給予，而是在小盒子里一動不動，我以為它死了，便用手摸了摸它的頭。誰知，他竟然用嘴啄我的手，我便再一次把蟲子放在它嘴邊，它依然一動不動。我以為是傷口又裂開了，但是當我看它腿上的傷口時，發現并沒有事，而且愈合的很好。我一直想不通，便把蟲子和水放在小盒子里，然后離開了。
我跑去廚房問媽媽：“小鳥的傷口好了，為什么它不吃東西呢？”媽媽若無其事的說：“它可能是想家了想它的媽媽了�！甭犃藡寢尩脑捄�，我又去悄悄地去看了看小鳥，發現它還是一動不動，也沒有吃蟲子，也沒有喝水，我想，也許真的像媽媽說的那樣，它想家了吧。
晚上，我一直躺在床上睡不著，突然聽到有什么東西在啄箱子，我拿著手電筒，小心翼翼地往那聲音靠近。眼前的一幕，使我驚呆了。
我看見那只小鳥正在啄裝它的那個小箱子，我想，它真的是想它媽媽了吧。
回到床上后，我一直思考著要不要把它送回家，要不要讓它自由自在的飛翔。最后我決定——我要把它送回家。
清晨，我匆匆忙忙地穿好衣服，就來到了小盒子面前，輕輕地將小鳥捧在手中，然后走到門外，輕輕地往天空中一扔。小鳥舒展開翅膀，飛向了天空，去尋找它的媽媽，去尋找它以前自由自在的生活。
送走小鳥之后，我覺得很舍不得，便悄悄地在墻角邊落淚。但是，只要我一想到小鳥得到了自由，我的心里有很高興，這兩種滋味讓我不知所措。
小動物也是有靈性的，它們也和人們一樣，有喜怒哀樂；也和人們一樣，需要自由；它們也和人一樣，有......
飛向天空作文 23
清晨，一陣“叮呤，叮呤”的聲音催促我從夢中醒來，我揉了揉眼睛，起身站在窗臺上，仰望著藍天自由飛翔的鳥兒，撫了撫自己那雙純凈潔白無暇的翅膀，撲棱一下雙翅，展翅飛翔。這，就是我的夢想，像小鳥一樣小小的夢想。
七點整，我飛向奶茶店，悠閑地搭起腳坐在旋轉椅上品嘗著窗外一切美妙的風景，口中不時吸允著香甜可口的奶茶，一只白色的波斯貓舔舔我的褲腳，我抱起它撫摸著它那白色的絨毛，時而冷，時而熱，時而緩，時而快，帶我飛進了動物王國。
我踏上通向動物王國的小道，欣賞著途邊可人的風景，風吹動著搖鈴五彩樹，奏出優美的樂章，小花小草跳起了舞，給自然配出一副生動的風景畫。遠處，是一座可愛的城堡，顏色朦朦朧朧，充滿著夢幻的氣質優雅，一條彩虹橋向我延伸過來，我踏上了彩虹橋，懷著滿是期待的心情進入城堡。
城堡里的動物熱情好客，看見我來，揮一揮衣袖，餐桌上立即出現了一大堆看起來十分美味的糖果、水果、冰淇淋，一切一切的甜點誘惑著我，讓我忘記了離去，當餐桌上的食物被我消滅光后，我摸著脹鼓鼓的肚子，打個幸福的飽嗝，稍稍休息后，我飛出了城堡，飛向了動物王國最有名的大型服裝店。
服裝店正是興隆，松鼠，兔子把正在感嘆的我拉進了服裝店，扶我坐上了舒適的座位，我還沒緩過神來，松鼠就已經幫我弄好了發型，兔子又拉我進了更衣宮殿，一排排，一列列的禮服、運動服、休閑服、女仆裝……樣樣的款式都有，看的我眼花繚亂，兔子隨手拿一件給我試，那是一件可愛的藍色背帶裙，上面有個大大的'藍色的，打著白色小點的蝴蝶結，我照了照鏡子，滿意的笑笑，飛出了服裝店。
晌午，我去參加了螞蟻的婚禮，當了證婚人；十四點整，我又去幫小烏龜當裁判，宣判它和兔子的賽跑；十六點整，我去報社，幫小猴子發表了一篇文章；十九點，我去拍賣社幫驢伯伯拍賣了它的拐杖；二十點，天已經黑了，我數著天上的星星回憶起今天美妙的經歷，幸福無比。
我的夢想，就是像小鳥一樣有雙美麗的翅膀，帶我經歷和享受世間一切美好的的事物，就像——在動物王國一樣。
飛向天空作文 24
冬日里的一天，寒冷又蕭瑟。
下午，媽媽帶我和弟弟去天鵝湖玩。天鵝湖邊的廣場上聚集了很多人，大多數都是爺爺和奶奶們。我們湊上去一看，原來這里正在賣鳥。
突然，一陣“嘰嘰”聲勾起我的好奇心。我走到聲音來源處，兩只小鳥映入眼簾，只見這兩只小鳥使勁拍打著翅膀，向籠子的護欄撞去，像是要撞破籠子，飛向那無邊無際的天空，獲得屬于自己的自由�？蛇@一切都是徒勞，那個籠子還是安然無恙地立在那兒，仿佛在嘲笑兩只小鳥的無能。但兩只小鳥依舊沒有放棄，用自己弱小的身軀溫暖著彼此。隨后又“嘰嘰”叫了幾聲，雖然我聽不懂鳥語，但我知道，它們一定是在鼓勵著對方，說不定已經想出有辦法逃出去。
眼前兩只小鳥的舉動打動了我這顆弱小的心，同情憐憫充斥心間，于是我向媽媽央求道：“媽媽，我可以把那兩只小鳥買下來嗎？我想養著它們�！眿寢寷]有直接拒絕我天真的想法，而是緩緩地告訴我：“咱們家沒有那個條件，帶它們回家只會害了它們那嬌貴的生命，但你們可以買一些鳥食，來喂喂它們哦！”說完，遞給我一袋子蟲子，只見那幾只蟲子在拼命地蠕動，一種強大的生命力便涌進了我的手心。
我二話不說，提著袋子就朝那兩只鳥跑去。我抓起一只蟲子就向那兩只鳥喂去。由于這是第一次喂鳥，我悄悄地將那條蟲子伸進籠子放到裝食物的小盆子里。突然一只小鳥敏銳的目光“嗖”地望向食物盆，還沒等另一只鳥反應過來，這只蟲子早已在第一只小鳥的肚子里了�？此缘媚敲聪悖议_心極了。
第二次，我還是憂心重重地將蟲子放到盆里，這次不是一條，是兩條。當我把蟲子放進盆子的時候，兩雙敏銳的眼睛一起看向蟲子，一場激烈的戰爭開始啦，但很快又結束了，兩只鳥都得到了自己的戰利品。
鳥的舉動并沒有令我驚訝，反而使我興奮，它們的舉動讓我看到了它們的'饑餓和對食物的渴望，這才是鳥的本性。
第三次，我不再害怕，嘗試著讓鳥從我手中獲得美味的午餐。那兩只小鳥也對我沒有一絲恐懼，勇敢地從我手中啄去食物。就在那一瞬間，我和兩只小鳥仿佛成為了最默契的朋友……
臨走前，我望向那兩只小鳥，它們仍在“嘰嘰”地叫著，像是在挽留我。我多么希望在未來的某一天，它們能夠破籠而出，飛向屬于自己的天空……
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