我的天空作文(15篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的我的天空作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的天空作文1

　　風(fēng)吹過(guò)藍(lán)藍(lán)的天空，蒙上薄薄塵土的思念，恍然之間，初中生活接近尾聲，沒(méi)有太多的驚喜。傷心之余，我更喜歡抱膝坐在窗臺(tái)上，看窗邊怒放的薔薇和那片屬于我的一小片天空。

　　我自小就不合群，所以朋友少得可憐。家里只有我和奶奶，窗外的薔薇是奶奶種的，從我記事起它便一直怒放在窗外，一直爬到了我的窗前，二樓。我每天最喜歡做的事情就是抱膝坐在窗臺(tái)上看天看薔薇，盡管奶奶說(shuō)那樣很危險(xiǎn)。

　　時(shí)間走得太快我追不上他的腳步，世間萬(wàn)物的變化只在瞬間。初一那年，奶奶去了天國(guó)，我哭了，原來(lái)一個(gè)人在極度悲傷的時(shí)候哭是沒(méi)有聲音的。后來(lái)母親回來(lái)含痛料理了奶奶的后事，決定要接我去省城念書(shū)。我憤怒地推開(kāi)母親，大聲呵斥：“憑什么！這里是我土生土長(zhǎng)的地方，我要在這里陪著奶奶，我就只有奶奶一個(gè)人了……”吼完便抱著手臂蹲在地上放聲痛哭，心揪成一團(tuán)，委屈隨著哭聲越來(lái)越大。母親無(wú)奈的說(shuō)了一句，你必須走。

　　最后我還是去了省城。臨走前的一天晚上，我仍舊抱膝坐在窗臺(tái)上看天看薔薇。夏夜的星空很美，流星劃過(guò)的夜晚一遍一遍數(shù)著我的寂寞和無(wú)助。天邊會(huì)多出一顆星嗎？那顆星會(huì)是奶奶嗎？就這樣坐了一晚上。

　　第二天天很藍(lán)，很晴朗。望著那片遙不可及的純潔的藍(lán)，我的世界卻憂藍(lán)成傷，變成灰色。昔日怒放的淡粉色薔薇漸漸隱去了顏色，變成灰色，一點(diǎn)一點(diǎn)的枯萎。

　　時(shí)間是治愈傷疤的最好良藥，經(jīng)過(guò)兩年的痛定思痛，再懷念奶奶時(shí)沒(méi)有了當(dāng)初的撕心裂肺，只剩淚水在悄無(wú)聲息的夜晚劃過(guò)臉頰，拭去心底窒息般的疼痛。

　　兩年間，我變了許多，變得開(kāi)朗了，嘴角上揚(yáng)的次數(shù)多了，朋友多了。因?yàn)槲抑�道，奶奶不想讓我因�(yàn)樗�而變得更加孤單，不想讓我變得憂傷。人生就是這樣，哪怕遇見(jiàn)的挫折再大，也要微笑著走下去。

　　上個(gè)月回到了老家，一個(gè)人。鼓起勇氣推開(kāi)了落滿塵土的大門，塵封的記憶被喚醒。映入眼簾的仍舊是那片薔薇那片天，可惜薔薇已經(jīng)枯萎，只剩下枝干。仿佛轉(zhuǎn)眼間又是我坐在二樓窗臺(tái)，奶奶在樓下喊，快回去，多危險(xiǎn)哪！不經(jīng)意間，淚水再次突然侵襲。

　　被風(fēng)吹過(guò)的那片薔薇，被風(fēng)吹過(guò)的那片藍(lán)天，那片屬于我的天空鑲嵌著奶奶對(duì)我深沉的愛(ài)和我對(duì)奶奶綿綿的思念……

我的天空作文2

　　在班級(jí)，我的學(xué)習(xí)沒(méi)有很拔出，也不是老師和同學(xué)眼里的“佼佼者”。但是，我有理想，有屬于自己的另一片天空。正因?yàn)檫@樣，我每天都努力地為自己的理想而奮斗，生活得充實(shí)而快樂(lè)。

　　我愛(ài)看書(shū)。“讀一本好書(shū)，像交了一位益友。”讀書(shū)能豐富我們的知識(shí)，擴(kuò)大我們的視野。只要一有空，我就會(huì)拿出我珍藏的“寶典”來(lái)陶冶“情操”，一個(gè)人在書(shū)的海洋里遨游，無(wú)憂無(wú)慮的，令人身心開(kāi)朗。有時(shí)在圖書(shū)館里一待就是一整天，忘記了吃飯、喝水。為了搶到一本書(shū)，就會(huì)不顧自己的形象，擠進(jìn)嘈雜的人群中，即使頭發(fā)凌亂，也不會(huì)去在乎，因?yàn)闀?shū)才是我最在乎的！書(shū)是我最好的伙伴！

　　我愛(ài)寫(xiě)作。每天都會(huì)把自己的所見(jiàn)所聞所感寫(xiě)進(jìn)日記本里。只要有不開(kāi)心的或委屈的時(shí)候，我都會(huì)把自己的感受記敘在日記本里。所以說(shuō)，寫(xiě)作是我宣泄心情的最好方法！每當(dāng)看見(jiàn)大街上一些好心人給予被人幫助時(shí)，我就會(huì)被感動(dòng)，并把它記敘在日記本上。只要在哪本書(shū)上，看到一些好詞佳句，我都會(huì)把它摘抄下來(lái)，運(yùn)用到我的作文里，我很享受這樣不勞而獲的感覺(jué)！寫(xiě)作，就像我的身體器官一樣，缺一不可！

　　我愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)。音樂(lè)，能帶走我的煩惱，同時(shí)也是我孤獨(dú)的避難所。每當(dāng)回到家，我就會(huì)躺在我那舒服的大床上，沐浴著陽(yáng)光，問(wèn)著春天的氣息，聽(tīng)著那動(dòng)人的歌曲，仿佛身邊的一切事物都不是那么重要了！學(xué)習(xí)上的煩惱和勞累，以及生活上的一切不開(kāi)心的事情，都一掃而光！只要一遇到不開(kāi)心的事情，我就會(huì)帶上耳機(jī)靜靜地聽(tīng)著，什么煩惱，什么孤獨(dú)，都跑到九霄云外去了！我愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，它是我心靈的陪伴，是我在遇到不開(kāi)心時(shí)的安慰藥！

　　我愛(ài)看風(fēng)景。每到周末，我就會(huì)約上幾個(gè)伙伴一起去登山，去感受沿途的風(fēng)景，傾聽(tīng)大自然的聲音，感受春風(fēng)的撫摸，陽(yáng)光的沐浴，去聆聽(tīng)河水的聲音，仿佛整個(gè)人已身臨其境了！有時(shí)我還會(huì)獨(dú)自去公園走走，看那已盛開(kāi)的花朵，已探出頭的小草。坐在河邊的小登上，吹著涼風(fēng)，我很喜歡這樣一個(gè)人，可以平靜的想很多。風(fēng)景，它增添了我的人生觀，豁達(dá)了我的心情！我愛(ài)看風(fēng)景！

　　我愛(ài)這片天空，因?yàn)樗�讓我無(wú)憂無(wú)慮，讓我感到快樂(lè)，我為擁有這片天空而感到自豪！

我的天空作文3

　　映在我眼中的繁星，是否是你隔世的眼睛？你耳畔的風(fēng)聲，是否是地球上我的呼吸？

　　你的地平線是我的天空，我的地平線亦是你的天空。我們都是時(shí)間經(jīng)緯上偶然的一點(diǎn)，于茫茫人海中相遇，相信前世定是累積了500次回眸，今生才不至于擦肩而過(guò)。

　　你是我記憶圍城的主角

　　總以為朋友間沒(méi)有秘密，總以為朋友間沒(méi)有距離。你的莞爾一笑，我的世界櫻花落滿。你的黯然無(wú)語(yǔ)，我的世界屏氣窒息。當(dāng)爭(zhēng)執(zhí)終于爆發(fā)，我才恍然大悟，我并不了解你。其實(shí)這正是友誼的潤(rùn)滑劑，不了解才如此清新。我仰望你，以為那便是你的一切，事實(shí)上，那只是你的地平線。每個(gè)人都是一座孤島，希望發(fā)現(xiàn)另一個(gè)孤島而不再孤單。但孤島相碰結(jié)局卻并不如意。保持距離，那怕只了解你的表面。

　　你的云彩飄忽著游蕩在我的天空。黃昏里，鑲嵌我的記憶。你成為我記憶圍城里的主角。

　　你是書(shū)山學(xué)海的掌舵人

　　讀你的書(shū)，在極靜的夜晚。

　　仿佛夜色拉開(kāi)了簾幕，我可以走入黑暗，卻仍有明亮的眼睛洞察一切。仿佛是瓦爾登湖最靜謐的音符譜成了書(shū)里的旋律，融入，悄無(wú)聲息。仿佛是四小天鵝最美麗的舞姿描繪了書(shū)里的情節(jié)，沉醉，失去知覺(jué)。你的地平線我的天空。我仰望的只是你的一本書(shū)，你廣裹思想里的一滴，你高尚品德的一枝一葉，卻成為我的世界。

　　你是書(shū)山學(xué)海的掌舵人。以書(shū)為舟，以筆為楫，一篙一篙向精神的彼岸劃去。你是擺渡俗世之人的最慈善的掌舵人。有人說(shuō)，遇上一位好船夫，此渡就不會(huì)沉淪。

　　你是成長(zhǎng)路上的清道夫

　　父母，總是走在我踉蹌步伐的前面，默默掃去路途的障礙。

　　看黑發(fā)漸漸被歲月漂白，看背影漸漸何僂成固定的風(fēng)景，看腳步蹣跚在我心頭響起。成長(zhǎng)路上，有你們，我不再畏懼沒(méi)有月光的夜晚，不再畏懼風(fēng)在林間的嘶吼，向前，我知道你們?cè)凇?/p>

　　你是成長(zhǎng)路上的清道夫。抬頭，是你們走過(guò)的地平線，而我在地平線下面的天空，向上，成為你們的太陽(yáng)。我要為你們發(fā)光，發(fā)熱。

　　地平線與天空的交線，是一個(gè)圓，首尾相接。也是一份緣，是我們攜手走過(guò)的軌跡。

我的天空作文4

　　幾本書(shū)，一個(gè)安靜的環(huán)境，外加一杯咖啡，便組成了我的另一片天地。在這里，我隨著咖啡的香味走進(jìn)了書(shū)中的世界……

　　詩(shī)的天地，是個(gè)最美好的境地，讀著詩(shī)，我從中尋找到了一份唯美，一份真摯的感動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)有著“把酒問(wèn)青天”豪邁氣概的蘇軾也有“相顧無(wú)言，惟有淚千行”的傷感;“人比黃花瘦”的李清照也會(huì)“生當(dāng)為人杰，死亦為鬼雄”。詩(shī)的世界如此神奇，有時(shí)只需只言片語(yǔ)便會(huì)令人回腸蕩氣，正如尼采所寫(xiě)到的“星的碎片，我用這些碎片建立了一個(gè)世界”。詩(shī)，就是瑰麗的天地，猶如天上的繁星。

　　歷史的天地，是真實(shí)的記錄，沒(méi)有華麗的詞藻，卻有使人明智的力量。當(dāng)我為項(xiàng)羽的英雄氣概感動(dòng)時(shí)，也看見(jiàn)了使他失敗的狂妄;當(dāng)我驚訝于朱元璋從乞丐到皇帝的成就時(shí)，也讀到了他對(duì)有功之臣的殺害;當(dāng)我為美國(guó)廢奴主義而高興時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了不少黑人仍被殘忍傷害……史書(shū)就是這樣，不偏不依，公正地記載世界上所發(fā)生的事，不做好壞絕對(duì)地論斷，而是讓人們自己去思考、去領(lǐng)悟。讀史書(shū)的時(shí)候，就像在看一部真實(shí)的紀(jì)錄片，連自己的心也變得冷靜了下來(lái)。

　　小說(shuō)是最常見(jiàn)的書(shū)，是個(gè)神奇的天地。在這個(gè)天地里，世上的一切都被展現(xiàn)。于是，我看見(jiàn)諸葛亮在城上悠閑彈奏，城下大軍卻面對(duì)空城不敢妄動(dòng);黛玉在憂郁的月光下哭泣，孤獨(dú)的靈魂游離著，望著柳絮長(zhǎng)嘆道：“草木也知愁，韶華竟白頭”;斯佳麗，一個(gè)不到20歲的少婦，用她柔弱的肩膀支撐起傷痕累累的塔拉莊園，養(yǎng)活了一大家人……在這片天地里，我為諸葛亮的智慧折服，為黛玉的命運(yùn)悲哀，為斯佳麗的非凡勇氣鼓舞。同時(shí)，我也看到一些人內(nèi)心深處：于連在驕傲與自卑間徘徊，維特為愛(ài)情而痛苦自殺……在小說(shuō)里，人與世界便清晰的展現(xiàn)，無(wú)論是美的還是丑的，無(wú)論是歡樂(lè)或是痛苦，無(wú)論是生存還是死亡。它不是詩(shī)，因?yàn)樗�除了瑰麗還有陰暗;它也不是史書(shū)，因?yàn)樗�除了真�?shí)還有虛幻，這是一個(gè)無(wú)比神奇的天地。

　　讓咖啡的濃香充溢整個(gè)房間，幾本書(shū)便組成了我的另一個(gè)天地。但這個(gè)天地里絕不僅有詩(shī)、史書(shū)、小說(shuō)，還有科幻，它讓我插上想象的翅膀，去看待科技。童話，絕不是孩子的玩物，它告訴人們：真正的美，用眼是看不見(jiàn)的，需要用心去看……這就是我的另一個(gè)天地，一個(gè)虛幻但真實(shí)的天地，一個(gè)永遠(yuǎn)瀏覽不完的天地，一個(gè)自由的天地，任心去飛躍，任思維奔跑，永遠(yuǎn)不會(huì)停息。

我的天空作文5

　　人人都有一片天空，或澄清，或斑斕，可能還會(huì)被陰霾籠罩。

　　那天，陰風(fēng)怒號(hào)，雨附和著，奏出雜亂的樂(lè)章，而我碰巧沒(méi)帶傘，只得自認(rèn)倒霉。背包中一張張令人難堪的卷子似乎也在嘲笑我。那幾張薄如蟬翼的紙卻壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

　　雨，越下越大，看來(lái)不會(huì)停。不遠(yuǎn)處有個(gè)熟悉的身影，原來(lái)是媽媽。頃刻，所有的委屈似開(kāi)閘的洪水般涌上心頭，淚水不住地往外跑，和雨水混合到一起。母親見(jiàn)我一副落湯雞的樣子，不由生氣：“怎么又不帶傘?病了我一個(gè)藥子兒不給你喝!“母親依舊在絮絮叨叨，我沒(méi)有嫌煩，只是聽(tīng)著。母親見(jiàn)我這般態(tài)度，自認(rèn)無(wú)趣，也就不說(shuō)了。

　　終是我先打破沉默：”媽，對(duì)不起。“母親有些丈二和尚——摸不著頭腦，”怎么啦?“我看著越來(lái)越小的雨，終是鼓足勇氣，說(shuō)出了那糟糕的成績(jī)。母親卻十分平靜，甚至說(shuō)：”你爸當(dāng)年連及格都沒(méi)有，你這成績(jī)可以啦。不要有太大壓力，我和你爸只希望你能一直健康就好了。“

　　這樣簡(jiǎn)單的一席話，重重地撞在我的心上。只有母親，不在意我成績(jī)的好或壞，只在乎我的心情。雨停了，天晴了，我心里原來(lái)的陰暗也被那溫暖的話語(yǔ)驅(qū)散了。

　　那一次，家人都回老家尋根祭祖。我想起那慈愛(ài)的臉龐，竟有些膽怯退縮，終還是抵不過(guò)父親的勸說(shuō)，來(lái)到他面前，但觸碰到的只有冰冷的墓碑。

　　我知道我再也看不見(jiàn)他了——我的爺爺，他勤勞了一輩子，誰(shuí)曾想會(huì)因?yàn)槟菢右环N病而離我們遠(yuǎn)去。我長(zhǎng)大了，懂事了，想孝順?biāo)�了，卻再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。

　　此時(shí)，我再次向他跪下，仿佛回到了小時(shí)候，坐在爺爺懷里。我訴說(shuō)了許多，學(xué)習(xí)的壓力，不堪的成績(jī)，心情的灰暗。我知道，爺爺在天上看著我，他一定希望我快樂(lè)。

　　后來(lái)，每次遇到陰雨，我都會(huì)看看爺爺?shù)恼掌�，想想爺爺�(shù)臉幼樱�那些和爺爺在一起的回憶就�?huì)給我莫大的慰藉，我的天空總會(huì)因此而放晴。

　　我的天空有時(shí)陰雨有時(shí)晴，那些因困難而陰暗的日子，我總會(huì)想起母親的鼓勵(lì)和爺爺?shù)年P(guān)愛(ài)，這些親情如同溫暖的光匯集到一起，照亮我的天空。

我的天空作文6

　　古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有顏如玉。而我覺(jué)得，書(shū)中自有我的一片藍(lán)天。

　　我曾與杜甫同行，登上巍峨的泰山，在云霧繚繞中感受'一覽眾山小'的豪情；我曾與王維散步，來(lái)到茂密的叢林，在皎潔的月光下，觀賞'明月松間照'的美景；我也曾與陶潛漫步，來(lái)到清幽的南山，在怡人的菊香中，體驗(yàn)'悠然見(jiàn)南山'的恬靜。

　　秋窗日午，抱膝獨(dú)坐，我與莊子一起品味'秋水時(shí)至，百川灌河'的氣勢(shì)。黃昏日落，負(fù)手庭除，我與溫庭筠一起在花間注視'弄妝梳洗遲'的女子。大雪漫天，爐燈小坐，我與林沖一起在漫天的風(fēng)雪中一腔豪氣奔向梁山。銀燈燦爛，畫(huà)閣春溫，我的心虔誠(chéng)地祝福著張生與崔鶯鶯的天長(zhǎng)地久。薔薇架下，蜂蝶亂飛，我攜同金陵城里如水的女子在大觀園里盡情漫游。冗于瑣務(wù)，擺脫歸來(lái)，手捧《史記》，我同項(xiàng)羽在戰(zhàn)場(chǎng)上攜手揮灑豪情。

　　當(dāng)鱗次櫛比的樓房拔地而起，當(dāng)天空變得已不再清澈，當(dāng)天空變得已不再深邃，我心中自有凡爾登湖，遠(yuǎn)離塵囂，蕩漾著自然的寧?kù)o，將自然凝聚成一首詩(shī)歌；心中自有桃花源，濾盡市聲，清脆著自然的回響，將美好譜寫(xiě)成一曲懷戀的樂(lè)曲……

　　當(dāng)愛(ài)情在金錢下貶值，當(dāng)海誓山盟變得不堪一擊，當(dāng)婚姻變得脆弱不堪，我依然可以在《詩(shī)經(jīng)》中感受'執(zhí)子之手，與子偕老'的美好，我依然可以沉醉于梁山伯與祝英臺(tái)醉了千年的美麗。當(dāng)親情被踩在腳下，當(dāng)友誼變得虛偽，當(dāng)?shù)赖虑那碾x開(kāi)，我依然可以在《游子吟》中做一棵春天里的小草沐浴在母親陽(yáng)光般的注視里；我依然可以感受'桃花潭水深千尺'的濃濃情意。我也曾跟隨雨果，在高大巍峨的巴黎圣母院前駐足；我也曾跟隨高爾基，體驗(yàn)他那凄苦的童年；我也曾跟隨托爾斯泰，讓靈魂復(fù)活；我也曾跟隨莎士比亞，同哈姆雷特一同思考'生存還是死亡'的困惑……

　　書(shū)中自有報(bào)國(guó)志、濟(jì)世懷、忠義魂、英雄血、胭脂淚……書(shū)中自有一片藍(lán)天，讓我的思想可以天馬行空般地同古人對(duì)話，與今人暢談，且任我放飛夢(mèng)想，放飛青春的激情。

我的天空作文7

　　我是皇宮中的一只畫(huà)眉鳥(niǎo)。

　　我身居在一只鑲著金邊的鳥(niǎo)籠里．在皇宮中受盡恩寵。每天，宮女們?yōu)槲叶藖?lái)美味佳肴，有專人為我梳洗打扮．還有為我特別準(zhǔn)備的“日光浴”．讓我充分享受陽(yáng)光的恩澤。而我所要做的．只需在主人開(kāi)心或不開(kāi)心的時(shí)候一展歌喉．用自己那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)報(bào)答這美妙的恩賜。

　　在這深宮大院里，誰(shuí)都無(wú)法預(yù)知自己的`未來(lái)，一言一行都須格外小心。以至于人與人之間從不坦言相對(duì)，唯獨(dú)一個(gè)宮女例外，她把我當(dāng)作深宮中最值得信任的朋友，她的喜怒哀樂(lè)全都告訴了我。我能做的，就是靜靜地傾聽(tīng)這個(gè)名叫“昭君”的宮女的喜與憂。

　　記得她說(shuō)過(guò)，她從小在皇宮里長(zhǎng)大．未曾出過(guò)城門一步。她最盼望的就是看到沙漠上的天空，那一定很蒼茫遼闊。我啞然，我早已習(xí)慣了這里錦衣玉食的生活，要我去條件惡劣的沙漠，我這柔弱嬌貴的身軀如何受得了？我寧愿呆在這里，籠子就是我的天空。

　　邊塞戰(zhàn)事告急！

　　消息傳來(lái)，京城百姓惶恐不安．社會(huì)治安較平時(shí)亂得多。盜竊、搶劫、傷人等事故屢屢發(fā)生。昭君臉上的烏云代替了往日的笑容。匈奴的進(jìn)犯日益猖獗．城邊緣的幾十戶百姓都慘死于匈奴人的馬蹄之下，昭君向來(lái)心善，聽(tīng)聞這些事，對(duì)百姓的同情日益加深。她心中，有個(gè)主意已暗暗打定。

　　幾天過(guò)去，我一直未看到昭君的身影，我心生疑惑，擔(dān)心她出事。直到今天，才陸陸續(xù)續(xù)從其他宮女的談?wù)撝械弥�，昭君主�?dòng)向漢元帝請(qǐng)求出塞和親．一平邊塞之亂。漢元帝甚是高興．便同意昭君的請(qǐng)求，昨日安排完所有的事宜．今日一早準(zhǔn)備起程。

　　聽(tīng)完這番話，我吃驚得張大了嘴吧．為了百姓，她不惜犧牲自己遠(yuǎn)嫁匈奴．這需要多大的勇氣和決心啊！剎那間，我用盡全身力氣想咬破籠子。我只有一個(gè)信念：一定要沖出去！籠子被咬破了，我?jiàn)^力向北方飛去．沿途尋找昭君他們的隊(duì)伍。終于，我迫上了。昭君見(jiàn)到我，眼中滿是欣喜。

　　從此．我便隨著昭君踏上了那一望無(wú)際的征途．但是我沒(méi)有怨言，因?yàn)槲抑�道，那里有屬于我的天空�?/p>

我的天空作文8

　　每一個(gè)人都想有一個(gè)歸屬于自身的天空，每一個(gè)人要想的天空全是不一樣的，有的人只想一天到晚低頭在五顏六色的染劑中，這類人叫美術(shù)家，她們的天空一直五顏六色的，令人憧憬；有的人只想和樂(lè)符打交道，這類人叫作曲家，她們的天空是悅耳的鐘聲化為的；有的人只想一天到晚和文本打交道，這類人叫文學(xué)家，她們的天空啥都有，令人出乎意料。

　　伴隨著歡快的舞曲音樂(lè)，一手握著芭比娃娃，嘴邊還吃著朱古力的我，暢游在歌曲的深海中。聽(tīng)完一首，再換一首瞧，兒時(shí)，一直那樣無(wú)拘無(wú)束。穿行在公園的林蔭小道上，聞著誘惑的芬芳，竟悠閑地跳翩翩起舞來(lái)。周邊的人望著我那頗具魅力的舞步，吸睛率是100%！呵呵呵，兒時(shí)，就這樣無(wú)拘無(wú)束。兒時(shí)里，我是一棵略微外露頭的綠草，對(duì)世界有多大一無(wú)所知，卻一直填滿憧憬，填滿好奇心，一直不符合的汲取著外部的養(yǎng)分，想自身快點(diǎn)兒長(zhǎng)大了，卻不知道長(zhǎng)大了以后的苦惱。

　　歲月流逝，一眨眼早已要初中畢業(yè)生了，針對(duì)青少年歲月，禁不住一些懷戀了，但還是很開(kāi)心，僅僅，厚重的升學(xué)壓力，要我一些喘不過(guò)氣。每每見(jiàn)到爸爸媽媽爛泥扶不上墻的目光，每每見(jiàn)到教師針對(duì)我的考試成績(jī)的心寒，每每應(yīng)對(duì)同學(xué)們的冷眼相對(duì)，我心就被整個(gè)兒碰撞著，只能將頭埋得深一些，再深一些，我心中的火苗將要要滅掉，好像要掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵應(yīng)對(duì)那樣的無(wú)奈，我也不知道應(yīng)該怎么辦。

　　十七歲，是一個(gè)豆蔻年華，本來(lái)是一件好事，但，到校園內(nèi)看一下，學(xué)生們失去了往日那開(kāi)朗的歡笑聲，取代它的的是朗讀聲；敬愛(ài)的老師，失去了往日那溫柔的關(guān)心體貼，取代它的的是那慘忍的指責(zé)和那激情的夸獎(jiǎng)。此后我的天空擁有風(fēng)，擁有雨。

　　l十七歲那一年的多雨季節(jié)，想起兒時(shí)的一點(diǎn)一滴，卻發(fā)覺(jué)發(fā)展已漸漸地貼近r希望我無(wú)怨無(wú)悔的渡過(guò)這一多雨季節(jié)，有著一片歸屬于自身的幸福天空。

我的天空作文9

　　蒼蒼茫茫的人世間，多少世人感嘆；廣廣闊闊的大地，多少詩(shī)人提筆抒情；而高高大大的天空，又有多少人體驗(yàn)，多少人真正擁有呢？我們是21世紀(jì)的新青年，應(yīng)該擁有一片屬于自己打拼的天空，不需要過(guò)分高高大大，不需要過(guò)分富貴奢靡，只需要發(fā)自肺腑的心聲和追求拼搏的汗水。 在《離騷》的聲聲感嘆中，我們懂得了屈子的天空是怎么樣的，屈子一次次被奸臣逆賊陷害，他們的天空和思想就沒(méi)有人性的真善美嗎？ 在那空谷足音的幽林里，這三個(gè)充滿著臭氣，在那片鄉(xiāng)野里充滿了菊花的氣息芬芳，這就是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的隱士————陶淵明的天空，詩(shī)情畫(huà)意充滿了整片鄉(xiāng)野。雖然考得舉人，但他“不為五斗米折腰”，他掛牌回鄉(xiāng)，丟棄官名利祿，在屬于他的世界和天空很充實(shí)、很美好。 我也有我充實(shí)美好的天空，雖沒(méi)有屈子的高尚節(jié)操，他都始終保持他高尚的節(jié)操而不向生命的茍活低頭。

　　他那“舉世皆濁我獨(dú)清，世人皆醉我獨(dú)醒”的高尚心態(tài)將我們震撼，他的縱身一跳救贖了“皆醉”的世人。他的天空中“雖九死其猶未悔”深深刻在后人腦中。屈子的天空是高尚的象征，他的天空是屬于他的。 在現(xiàn)代社會(huì)里，生命、金錢、地位這三個(gè)字眼無(wú)不刻在人的心上。為了生命茍活不惜丟棄自尊，為了金錢不惜任何代價(jià)，為了地位不惜殘害他人。也沒(méi)有陶淵明的鄉(xiāng)野自由，我的天空是我每天的一點(diǎn)一滴，沒(méi)有過(guò)多的華麗和精彩，但天空里包含我的拼搏與汗水，他是我的靈魂支柱。

　　我的一片天空由我自己打拼，由我自己創(chuàng)新。我第一次“炒股”的經(jīng)歷就記錄在這里，雖然沒(méi)有炒成功，但也豐富了我的閱歷。那時(shí)的我不懂，只覺(jué)的是錢就能炒，就能賺到利息，之后拿著戶口本和一千元就去了，結(jié)果柜臺(tái)小姐的一句：“開(kāi)戶需要身份證，最低開(kāi)戶金額為一萬(wàn)元。”打消了我炒股的念頭，在我的一片天空里，不管成功失敗都可以從中獲得的喜悅。 擁有自己的一片天空，留下自己拼搏創(chuàng)新的痕跡。有可能會(huì)不寬闊，有可能會(huì)有束縛，但自己的天空掌握在自己手上，我的天空很精彩，而你的天空又是怎么樣的呢？

我的天空作文10

　　我的童年，似乎跟糖接觸的最多，小時(shí)候，總?cè)氯轮鴭寢屓ソo我買各種各樣的糖果，當(dāng)我嘴里含著糖的時(shí)候，總認(rèn)為生活就是甜的，有糖的天空就是幸福的。本以為，長(zhǎng)大后，就會(huì)從此與糖絕緣，可沒(méi)想到，如今的生活，更是散滿了“彩色糖”。

　　甜甜的“喜糖”

　　10月20日，凌晨四時(shí)五十七分，一個(gè)小生命偷偷降臨了我的世界，小弟的誕生，乃20xx年，我家最大的喜事了，每個(gè)人的臉上都洋溢快樂(lè)的表情，每天回家，看到那個(gè)可愛(ài)的小家伙，心中不禁泛起甜蜜的水花，吃著小弟的喜糖，更是喜上加喜啦！

　　澀澀的“阿爾卑斯糖”

　　學(xué)習(xí)中，難免會(huì)有許多讓人不稱心的事，也就是那些事，讓我的心情此起彼伏，時(shí)而流淚，時(shí)而憤怒，時(shí)而高興。但是，有朋友在我的旁邊，我什么都不曾過(guò)分的干某事，在我傷心難過(guò)的時(shí)候，朋友的一顆阿爾卑斯糖總會(huì)讓我重拾信心，但，糖吃在嘴里，暖在心里，伴隨著眼淚，澀澀的。

　　感動(dòng)的“棒棒糖”

　　夢(mèng)里，總有天使來(lái)過(guò)，但，一眨眼，他就會(huì)消失不見(jiàn)。醒來(lái)，眼眶模糊，追隨夢(mèng)中的情景，尋覓，才發(fā)現(xiàn)，一切都是夢(mèng)。把這些告訴爸媽，他們總說(shuō)：“你多大啦，還像小孩子啊，童話終究是童話，童話中的天使，只是虛的。”這些，我怎么會(huì)不知道呢？可，我還是無(wú)法擺脫童年的天真。后來(lái)，爸媽看我總心不在焉，他們給我買了一個(gè)很大的，白色的小狗熊送給我，作為十五歲的生日禮物，他們說(shuō)：“十五歲，告別童年，開(kāi)始一個(gè)全新的生活。”爸媽的一番話，讓我感動(dòng)落淚，心中涌起甜甜的幸福感，就如同吃了糖一樣。

　　人生，就如同走迷宮，總要磕磕絆絆才會(huì)成功，在這過(guò)程中，眼淚是不可避免的，但，我們不能讓它流出來(lái)，因?yàn)槲覀兊奶炜眨�總�?huì)降臨各式各樣的彩色糖！

　　教師評(píng)語(yǔ)：文章雖簡(jiǎn)短，但是寓意深刻，彩色糖是濃濃的親情，是珍貴的友誼，更是偉大的母愛(ài)。作者用彩色糖生動(dòng)形象的寫(xiě)出了深?yuàn)W的人生哲理，很有創(chuàng)意。片斷式的結(jié)構(gòu)，串起生活中的感受，將成長(zhǎng)的快樂(lè)形象的展現(xiàn)在我們的面前。

我的天空作文11

　　小時(shí)候，要強(qiáng)似乎成為了我最好的朋友。媽媽常指著我的鼻子說(shuō)：“真是個(gè)倔脾氣！”呵呵，沒(méi)錯(cuò)，就像日記中寫(xiě)的：“我要爭(zhēng)第一，絕對(duì)不能輸。我要像蒼鷹一樣搏擊長(zhǎng)空……”

　　下因如此，我把每個(gè)人都當(dāng)成“對(duì)手”。考試時(shí)，認(rèn)真再認(rèn)真。檢查一遍怎行？于是，出現(xiàn)在我的試卷上的都是別人遙不可及的高分，我笑了，以一個(gè)子勝利者的姿態(tài)，我得意地笑著……

　　這時(shí)的我，是一只不服輸?shù)碾r鷹，總想著往高處的天空飛。

　　上了初中，競(jìng)爭(zhēng)更激烈了，考試、聽(tīng)寫(xiě)、背書(shū)……但不像以前，我只把“對(duì)手”暗暗藏在心里，每一次公布結(jié)果，我都會(huì)暗暗比較著自己與別人的差距。糟了，她要趕上來(lái)了；還好，她沒(méi)有我的分?jǐn)?shù)高；真是的，她怎么比我高那么多呢……

　　每天都是這樣，為了不被超過(guò)，便比以前更加地努力，但是眼前的天空卻布滿了烏云，不時(shí)還夾雜著閃電與雷鳴。小雨開(kāi)始下了，冷冷的。但我不畏懼。這算什么，我要學(xué)海燕，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！

　　這時(shí)的我，是一只頑強(qiáng)的老鷹，“不畏浮云遮望眼”，而“欲上青天攬明月”。

　　成功，要有失敗作為基石。成功的前奏一定是失敗！

　　我極為重視的月考成績(jī)出來(lái)了，“轟”，像一顆炸彈在我腦中爆裂。31名？怎么會(huì)，居然這么差。那一刻，我呆若木雞。我覺(jué)得自己仿佛跌入了崩潰的深淵，拖著沉重的身子回到家，一頭栽到床上，放聲大哭起來(lái)，眼淚像珠簾似地散落一地。

　　重新來(lái)到學(xué)校，老師過(guò)來(lái)鼓勵(lì)，那慈祥的笑容，瞬間溫暖了我；同學(xué)過(guò)來(lái)安慰，那友善的目光，頓時(shí)融化了我。我笑了，盡管是一個(gè)失敗者。失敗算什么？它只不過(guò)是一塊曾經(jīng)絆倒我的石頭，我只要再站起來(lái)，就很容易跨過(guò)它。于是，我重新精神抖擻，我見(jiàn)到了雨過(guò)天晴后的彩虹；我發(fā)現(xiàn)了我的天空變得更加清麗。

　　每個(gè)人眼前都有一片天空，雖然會(huì)有烏云，但是經(jīng)歷過(guò)了，彩虹就會(huì)為你現(xiàn)出；搏擊過(guò)了，天空就會(huì)對(duì)你微笑！

我的天空作文12

　　或許是一片飄浮著朵朵記憶白云的藍(lán)天，亦或許是天山腳下那一抹綴滿星辰的隱秘之地。摘取朵朵記憶的白云，發(fā)現(xiàn)喜怒哀樂(lè)都蘊(yùn)含其中。那白云如棉花糖一般柔軟，最終呈現(xiàn)給我們的是美好的回憶。

　　——題記

　　片片白云在天上幻化成逐夢(mèng)般的身影，婀娜的柳枝伸展成一闋欲說(shuō)還休的詞。記憶的白云如棉花糖般緩緩飄落，給大地鍍上了一層雪白的霜。45度仰望我的天空，看它的白云幻化成繽紛的回憶。

　　一

　　點(diǎn)開(kāi)一朵白云，這記憶，把我?guī)Щ亓藦那啊?/p>

　　那上面慢慢浮現(xiàn)出一池清泉。還有，兩個(gè)小女孩。這場(chǎng)面如此熟悉，仿佛昨天才發(fā)生似的。

　　那天，我和我的朋友，去山上的湖邊玩。我們摘了一枝柳條，把它浸在湖水中。只見(jiàn)那綠葉隨水波蕩漾，上上下下，仿佛一群追逐打鬧的小孩。把柳條往空中一甩，空中就多了好多小水珠。濺在我們的頭發(fā)上，岸邊的石子上。我們高興的笑了，鬧著跑開(kāi)了。

　　我們跑到了湖邊的吊床上，躺在上面。看頭頂上密密麻麻的綠葉，心中蕩漾起一股綠意。不一會(huì)兒，又笑著鬧著跑開(kāi)了。如今看來(lái)，這些回憶是多么美好。

　　二

　　我又看見(jiàn)了一個(gè)背影，雪白的毛，雪一樣純潔的生命……

　　漫天大雪，你走了，曾經(jīng)如此矯健的你原來(lái)只是一個(gè)瘦弱的軀體。還記得以前，我與你一起奔跑，一起在草地上看頭頂變幻萬(wàn)千的白云。可是現(xiàn)在，一切都沒(méi)了，只剩下我對(duì)你的回憶。你的身體與漫天飛雪融為一體，真的已經(jīng)走了嗎？我淚如雨下。回憶起你與我一起照料你的子女，那時(shí)的時(shí)光是多么美好。

　　還記得你初到我家，大大的眼里滿是恐懼。那時(shí)也下著雪啊，你瑟瑟發(fā)抖，我把你抱在懷里，你一直在看著我。我撫摸著你的毛發(fā)，很柔軟，像天上的白云，也像雪白的棉花糖。好溫馨，好幸福。

　　三

　　看著看著，我的臉上劃過(guò)兩顆碩大的淚珠。是對(duì)往事的懷念，也是對(duì)我的小狗的留戀。看看四周，我已是在天山之巔。頭頂?shù)男浅接|手可及，抓住一顆星星，我又看到了幼時(shí)的我那純真的笑容，那白色的矯健的身影也浮現(xiàn)在我的面前。不知它在天堂過(guò)得可好，它把自己的生命帶走，卻把美好的回憶留給了我。

　　看到這里，我覺(jué)得很快樂(lè)也有點(diǎn)心酸。看著手里躺著的這顆星星，忽然間覺(jué)到，真的好溫暖。屬于我的，記憶的天空。

　　猛然從夢(mèng)里驚醒，回頭看看天邊的云彩，那一抹陽(yáng)光依然如故。

我的天空作文13

　　一個(gè)電話，一條QQ回復(fù)，幾條群發(fā)消息，我們一幫小學(xué)同學(xué)再次相聚。大家一起聊著，那情景似乎和以前沒(méi)有什么變化，但原本的“我們學(xué)校”都已變成“你們學(xué)校”；從前的“我們班”都已變成“你們班”。

　　看天上云卷云舒，任陽(yáng)光灑落在我們身上。我們?cè)谛�園里打鬧，坐在草地上聊天，看樹(shù)葉飄落……剎那間，像是重新回到了小學(xué)的那段時(shí)光：課間吵嚷，課上偶爾開(kāi)個(gè)小差，自習(xí)課上突然聽(tīng)到的“看窗外……”然后都不約而同的向外望去……

　　天空上云聚云散，太陽(yáng)也時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。

　　記得有人說(shuō)過(guò)：一個(gè)人看窗外是因?yàn)樗麅?nèi)心孤獨(dú)。現(xiàn)在想想，這話可能有些絕對(duì)，可又有誰(shuí)不會(huì)孤單？即使表面看起來(lái)無(wú)憂無(wú)慮的，人，也總會(huì)有獨(dú)自一人的時(shí)候。就好比我們?nèi)松�的路途，總有一段路需要自己去走，沒(méi)有親人的鼓勵(lì)，沒(méi)有朋友的幫助，隨之走上巔峰，在自己的天空中繪下屬于自己的精彩。

　　回想起已經(jīng)逝去的童年，一件件往事又歷歷在目。曾今最好的閨蜜，現(xiàn)在提起來(lái)代替她的是“我以前的同學(xué)”；以前很要好的同桌，現(xiàn)在他的左右也已經(jīng)不再是我。小學(xué)六年的生活，我們送走了我們的童年。從剛開(kāi)始的陌生到后來(lái)的成熟再到后來(lái)的密不可分，但都無(wú)法阻止時(shí)間流逝。

　　六年來(lái)，我們目睹了校園中的灌木一次又一次換下綠裝；宣傳欄中的公告一次又一次粘貼新的內(nèi)容；還有畢業(yè)的學(xué)哥學(xué)姐和新到來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹……不得不感嘆時(shí)間的飛速流轉(zhuǎn)，曾以為時(shí)間很慢的我們?nèi)缃褚捕级冗^(guò)。雖無(wú)比

　　懷戀，但又無(wú)能為力。時(shí)間雖帶給我們成熟的面孔和寬廣的世界，但卻又帶走了純真和心底的無(wú)憂無(wú)慮。

　　天空中的顏色一換再換，最初的我們渲染的五彩繽紛，已因分離而漸漸淡化。現(xiàn)在就要用我們自己的雙手去為另一片天空描繪色彩，它可以五顏六色，可以黑白相間，但絕不可以單一乏味。當(dāng)你坐在摩天輪上，升到最高點(diǎn)時(shí)，你再看蔚藍(lán)的天空，會(huì)真切的感受到內(nèi)心是怎樣的孤獨(dú)。你再把手放到玻璃上仿佛在觸摸天空，觸摸心底的那份純潔和記憶深處的美好。

　　長(zhǎng)大了，可以失去一切，忘記一切，但都不要忘記最初的純真。帶上自己的純真，化作一朵純潔的白云，快樂(lè)的游蕩在哪一片曾經(jīng)屬于我們自己的蔚藍(lán)的天空！

我的天空作文14

　　書(shū)法的顏色不多，卻能從容勾勒出喜怒哀樂(lè)，心中所念。而我與書(shū)法的一段情緣，在幾年前悄然拉開(kāi)序幕，給我?guī)��?lái)了一片從未有過(guò)的精彩天空。

　　那時(shí)，我的字很不好看，歪歪扭扭全無(wú)半點(diǎn)秀氣和婉約，媽媽看了心急如焚。我看不過(guò)，就答應(yīng)去學(xué)書(shū)法。媽媽求之不得，以最快的速度找了個(gè)書(shū)法班，把我塞了進(jìn)去。

　　開(kāi)始我去，純粹是抱著小孩子好奇與好玩的態(tài)度。瞧那些有名的文人墨客，誰(shuí)不是一手龍飛鳳舞的瀟灑好字呢？可開(kāi)始學(xué)了才發(fā)現(xiàn)書(shū)法竟是這般枯燥，橫、豎、撇、捺、提，每個(gè)筆畫(huà)都要規(guī)規(guī)矩矩地練上十幾遍，這是怎樣的煩悶啊！我開(kāi)始不屑，有時(shí)甚至潦草敷衍，甚至拒絕作業(yè)。于是在一個(gè)個(gè)午后，媽媽的怒斥聲、爸爸拍在桌子上的巴掌聲，我無(wú)奈地妥協(xié)與低吼，這樣的情況成了每周固定上演的戲份。

　　可慢慢地，我發(fā)現(xiàn)了書(shū)法的精彩之處，練著、練著，早已把時(shí)間拋在了腦后。

　　不知何時(shí)，老師拍了拍我的肩，給了我一個(gè)贊許的眼神。我笑了笑，決定留下來(lái)再次練習(xí)。一個(gè)小時(shí)后，我呼出了一口濁氣，輕松感席卷而來(lái)，看著筆下飄逸靈動(dòng)的字倍感得意。我低頭看了看手表，大呼一聲“不好！”我忙拎起書(shū)包跑出教室。抬頭望了望天，一輪彎月掛在天空，天上的星星正閃爍著，晚霞早已褪去，留下的僅是月與星。

　　半年后，在筆鋒的婉轉(zhuǎn)流動(dòng)中我筆下的一個(gè)個(gè)字開(kāi)始有了骨架，有了神韻，有了飄逸和靈動(dòng)，我的驚喜無(wú)以言表。每當(dāng)我磨墨時(shí)，我仿佛能聽(tīng)到細(xì)碎如碾般的聲音；每當(dāng)我提起羊毫飽浸濃墨時(shí)，我能感覺(jué)到毛筆自白變黑的豐潤(rùn)和墨汁欲落未落的飽滿；每當(dāng)我在宣紙上揮灑時(shí)，我看著宣紙上屬于我的痕跡，仿佛找到了想象中“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠然自得，若再加上一陣習(xí)習(xí)涼風(fēng)，便有一份“清風(fēng)北窗下，自謂羲皇人”的快意。我翻看《前赤壁賦》，體會(huì)“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”，仿佛與蘇軾一番暢談；我靜閱《蘭亭序》，仿佛與王羲之對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何。我感到，書(shū)法已成為我不可割舍的精彩，無(wú)論是現(xiàn)在，還是將來(lái)。

　　“功夫不負(fù)有心人”，我整個(gè)人仿佛經(jīng)歷了一番脫胎換骨，原本的浮躁，被沉穩(wěn)替代，原本的沖動(dòng)也被沉靜取代，像是一簇熊熊燃燒的火，變成了一潭樸素怡人的春水，恬靜安穩(wěn)，不焦不燥。

　　書(shū)法這片天空給我的生命注入了新的活力，帶來(lái)了不一樣的精彩人生。

我的天空作文15

　　“晴天，來(lái)的太晚了。”天依抿著嘴笑了笑。“小姐，暑假就要結(jié)束了。明天，就要去上學(xué)了呢。”仆人阿顏說(shuō)。依依淡然一笑：“還是在圣母學(xué)院么？”阿顏表示無(wú)奈：“誰(shuí)讓小姐您長(zhǎng)相太鶴立雞群了呢，聽(tīng)管家說(shuō)，您是在菲德寄學(xué)院。”依依對(duì)名字特別好奇：“是要住宿的嗎？”阿顏說(shuō)：“不，管家覺(jué)得環(huán)境不好。”和阿顏聊著聊著，阿顏竟忘記了掃地，真的是啊！管家2號(hào)水沼美美子（代號(hào)）說(shuō)：“小姐，明天就是去菲德寄學(xué)院的日子了。這是為您準(zhǔn)備的。”美美子用手指了一大袋的學(xué)習(xí)用品。天依笑著說(shuō)：“辛苦了。”美美子和依依就親如姐妹一般，不過(guò)美美子比依依大6歲，而且美美子做事很冷靜，不愿把愛(ài)奉獻(xiàn)給別人，因?yàn)榕卤撑选?/p>

　　美美子面無(wú)表情，說(shuō)：“不辛苦。小姐，您先準(zhǔn)備準(zhǔn)備。阿顏，你出來(lái)！”依依點(diǎn)點(diǎn)頭。阿顏隨后就緊跟美美子去了陽(yáng)臺(tái)。美美子質(zhì)問(wèn)道：“你膽子挺大，說(shuō)，為什么不打掃好？”阿顏的膽就和貓見(jiàn)了老鼠般：“對(duì)不起。我，是因?yàn)楹托〗懔倪^(guò)頭了。”美美子冷笑道：“真是好笑啊，和小姐聊？你有資格嗎？下不為例！”阿顏聽(tīng)后，說(shuō)：“好的，我干活去了。”美美子對(duì)工作的要求是很高的，她不允許別人偷懶，而且絕對(duì)不能超過(guò)2次。不然就申請(qǐng)開(kāi)除。第二天，依依的仆人玉米幫依依拿韓國(guó)進(jìn)口的大氣、漂亮、時(shí)髦的書(shū)包。而依依的隨身仆人秀海幫依依指路之類的。美美子則在別墅監(jiān)督and干活。“哇塞！她是新生嗎？好漂亮的說(shuō)！”“好美！她一定可以當(dāng)上校花的！”“女神耶~請(qǐng)看我?guī)籽郏。。。。　庇捎谝酪缹?shí)在漂亮，而且，她沒(méi)有校服，這顯得她高雅大氣。正好班主任來(lái)了，她宣布道：“她是季天依，是我們學(xué)校的新生，大家掌聲歡迎！”“砰砰砰！”這是大家熱烈鼓掌的聲音。依依也自我介紹道：“大家好，我是季天依，希望在和大家相處的幾天內(nèi)能和大家成為好朋友！”“幾天？不是一個(gè)學(xué)期的嗎~”大家不禁感嘆萬(wàn)分。老師清咳幾聲，說(shuō)：“請(qǐng)大家安靜！你們很幸運(yùn)，校花校草都在你們班。

　　那個(gè)……天依同學(xué)的女仆你們先走吧，不要影響我的教學(xué)好嗎？”女仆說(shuō)：“不行，夫人說(shuō)要守在小姐的身邊才是。”“哇塞！天依同學(xué)居然是千金！”同學(xué)們竊竊私語(yǔ)起來(lái)。校草蔣勝皓說(shuō)：“你們不要太過(guò)分了。”特多女同學(xué)附和道：“就是就是！”依依只好下令：“雖然媽咪這么說(shuō)了，但還是請(qǐng)你們先下去吧。”女仆只能說(shuō)：“是，小姐。”

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