十五歲的天空作文

時間：2021-03-03 19:59:21 天空我要投稿

十五歲的天空作文15篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的十五歲的天空作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

十五歲的天空作文15篇

十五歲的天空作文1

　　生活竟過的如此之快，眼童年已過，青春剩半。人生辛酸，失敗之痛，困難之難，幸福之美。這僅在我們十五年的歷程中體會到人生辛酸。在成長的過程中，我體會了各種各樣的辛酸。離別辛酸，讓人傷感。失敗的辛酸，讓人心痛。正是因為這。我每長一年，壓力就增大一倍，快樂就減少一此，經歷的事也越來越多，承擔責任也越來越重。不知責任意味著什么，好像聽老師說，責任意味著長大。難道經歷的辛酸越多就越能標志著長大了嗎？那么，讓暴風雨來得更猛烈吧！一切困難讓我獨自承擔,為人生磨練自己的意志吧!

　　失敗之痛。十五年，會有種種困難需要我們克服，種種失敗等我們迎接，失敗會給心中增添一道道傷痕，然而傷痕背后就是勝利的舞臺。初三后，一次次失敗，一次次心痛，老師總以為我心中有壓力，自暴自棄了。但我相信自已，相信失敗過后是彩虹，相信生活沒有邁不出的坎兒，相信自已一定會成功。就算無數次失敗，我也相信，始至不渝的相信，永遠不拋棄，不放棄。十五歲困難激勵著我，讓我不斷向上攀登，走向成熟。

　　幸福之美。十五年中體會最美好的東西是什么？體會到的是愛，體會到過人世間的大愛，體會到過身邊至真至純的小愛。大愛無邊，當汶川地震時，全國人民為之沸騰，伸出一個個愛心之手，拉住一個個親愛的同胞。小愛無私，當自已生病時，媽媽親切的關懷，爸爸無言的愛，讓我的心靈得到震憾。十五歲的我心中有了人世間最美好的東西——愛，又一步走向了長大。

　　時光飛逝，生活的磨練和人生的困難與辛酸，讓我學會了責任，學會了堅強，學會了愛。我現在終于可以站在世界之巔，向大地宣布：“我長大了！”

十五歲的天空作文2

　　天空總是蔚藍蔚藍的，而十五歲的天空則是五彩斑瀾的，多么迷人。

　　十五歲的天空是白色的。青海年是祖國未來的棟梁。祖國的花朵。正值青春是萌發(fā)期，就如純凈的白紙。潔白無暇地耀眼，是我們的驕傲。因此，十五歲是人生的播種期。

　　十五歲的天空是紅色的。鮮艷的紅色，流水著鮮血，是我們青海年熱血澎湃的象征。我們的每一滴鮮血，每一個細胞，蕩漾的微波在心里此起彼伏，跟著每一個呼吸。對生活中的每一個細節(jié)都懷著永不停息的好奇心。面對實驗所得出的結論，都摩拳擦掌，欲想一試。如此有沖勁的青海年，使十五歲的天空渲染上一層鮮艷的紅色，十分燦爛。

　　十五歲的天空是綠色的。熱血澎湃的我們，生命是如此充滿朝氣，就如初升的太陽，火花四射，省略迸發(fā)。十五歲的我們，如擁有源源不斷生命力的綠色植物般，在教師的悉心栽培下，汲取甘露般知識般的滋潤，茁壯成長。那代表蓬勃生機的綠色是青海年天空中的一份子。

　　十五歲的天空是黑色的。有些青海年認為：十五歲的天空并不迷人，那是烏去密布的漆黑。為何會有如此的想法呢？是他們頭腦簡單，不會學習；是他們不想學習，還是……不，都不是，學生的學習任務迫使學生們幾乎每時每刻都待在教室，教師的壓力，家長的壓力，學習的壓力，迫使他們覺得生活無趣，只是教師家長控制的木偶，沒有自由，天自然是黑色的，但我認為：學習雖苦，但為的是未來的享受，“先苦后甜”，十五歲，是青春是旺盛期，學習知識，為未來而奠定基礎，不要“白首方悔讀書遲”，“少壯不努力，老大徒傷悲”。

　　十五歲的天空是……的。

　　藍藍的天空使人精神憐憫，在十五歲的天空多彩的顏色——我想念那各式各樣的顏色能覆蓋那黑色、灰色等，十五歲的天空依然明麗炫人，多么迷人……

十五歲的天空作文3

　　每個時代都有自己的語言，“打倒日本帝國主義……”那是爺爺的十五歲。“飛機、飛機，飛機飛到北京、北京開大會，毛主席萬歲“那是爸爸的十五歲”。東方神起、我愛你們“這是我的十五歲”。

　　——題記

　　喜歡每天放學后，躺在床上，望著窗外的天空，滲著西邊斑斑駁駁的余霞欲盡末盡。還記得初一剛入校，一切對我而言都是陌生的，心里空洞著、不踏實，菲菲說在高手如林的這里，咱們永遠是襯著星星的黑夜，我笑而不語，因為我相信：是金子總會發(fā)光，一切皆有可能。

　　15歲的我們，充滿對未來的幻想和憧憬，前幾天，天空黑沉沉的，一直在Rainy，我沒有撐傘來到學校出黑板報，任憑雨滴打在我身上，空曠的操場上就我一人，后來，石她們到了，怕我感冒，硬把我拉了回去。之后，和菲菲結結實實的吵了一架，感到委屈無助時，想到了東方神起的那首《太陽雨》，歌詞寫的不錯，但越聽越感到無助，我討厭這樣，于是嘗試著去愛上《RisingSun》，同時，也尋找能為我而“生”的“RisingSun”。

　　靜靜沉思的時間，是珍貴的又在流失，還是在我無休止的“歡笑”中，時刻牽掛的籃球筐下，悄然無聲地溜走……

　　剩下的，是一種似曾相識的陌生，隱藏許久的漂浮，猛然間，好想來一場大雨，雨中，讓淚水和雨水支透自己，遠遠地流失……

　　一切皆有可能，像籃球賽一樣，最后的0。1秒也能發(fā)生奇跡，藍天下，同樣有成長坑坑洼洼的足跡，伴隨著隨時了生的奇跡，只要不變的心還在。我深吸一口氣，張開雙臂，擁抱在十五歲的天空下。

十五歲的天空作文4

　　課程密密麻麻，上完了學校的課，就要馬上趕到補習班繼續(xù)提高，加強，練習堆積如小山，這本做完了，卻還有下一本，下一本。各個老師都抱著整疊整疊的試卷在教室進進出出，對到每一個分數，我們習慣了用平常心對待。初二是重要的一個轉折階段，我們必須下盡功夫努力學好，連黑板上的名言都變成了“同學們，好好學習啊！”筆尖一次次地在本子上，書上，試卷上滑過，似乎為我們記錄下奮斗的點點滴滴，也在告誡著我們，現在如果不努力點，換來的將會是一生的悔恨。

　　我們總是在題海中遨游，遇到的難題不計其數，有時候，為了一道題所有人都忘記了回家吃飯。難題，難題，總是難題，它們幾乎把我們折磨得傷痕累累，疲憊不堪。但累終歸累，題還是需要我們持之以恒的去完成。也許，每個人都是為了心中那個隱藏了很久的目標或理想在做著無代價且艱難的的付出，十五歲，我們有著共同的夢想，也有著共同的期許，勇往直前，成了十五歲的我們在攻克無數難關時共同擁有的信念。十五歲，我與朋友攜手共進。

　　多少個日日夜夜的無數努力，多少個莘莘學子的艱難奮斗，他們都在共同譜寫著生命的樂章，奏響著生命的樂曲，歌唱著生命的勇氣。他們，都創(chuàng)造了新的奇跡，刷新了記錄，他們渴望放飛自己的夢想，他們向往那么一片蔚藍的天空，他們希望自己的未來會是美麗的，豐富的，有意義的。他們就是我們，我們就是辛辛學子，為了放飛新的希望，我們會朝自己向往的那個地方前進。永不言棄的永遠是我們！

　　十五歲的天空，有時陽光燦爛，繁星滿天，有時卻也烏云密布，毫無光芒。但是，無論前進的道路多么坎坷，多么艱辛，十五歲的我們還是愿意用自己的方式去爭取自己的未來，去詮釋自己獨一無二的生命。一個個尚未很成熟的心靈，裝著同一個夢想，同一個信念，同時，也裝著無數的希望。我們相信，時間會見證我們的努力與奮斗，我們的頑強與不懈，成長道路上，難忘的拼搏歷程會追隨著生命的足跡，譜寫最美的青春樂章

十五歲的天空作文5

　　走出教室，接觸到外面冷冷的空氣不由的抬起頭來仰望天空。但這時格外晴朗明媚的天空中怎么會有少許令人掃興的烏云呢？

　　這時后面的同學拍了我一下，輕輕問道：“下午的考試準備的怎么樣了？”聽到這樣的話語我不由得打了一寒顫。是啊，進入十五歲后考試忽然多了起來，我小小的天空中也多了許多令人有壓力的烏云，壓抑極了。

　　但烏云過后，偶爾也會有一些短暫的大晴天令我們感到愉悅。

　　在一個極其普通的下午，我們班在操場上打球賽，大家都在歡呼雀躍著，大聲的為自己班的隊員加油。我們聚精會神的觀察著場上的一舉一動，只要自己辦隊員進了一個球我們就會很興奮的和別的小女生一樣的跳起來。就是這樣的快樂。這時我的天空中出現了少有短暫的晴朗。

　　好景不長，很快這僅有的晴朗就被那無情繁重的功課，試卷給剝奪的無影無蹤。我的天空又充滿了討厭的烏云。感到十五歲的天空真的不精彩沒活力，中心只有升學這個字眼。

　　但在一個偶然的場景卻讓我改變了。那是一個放學的晚上，我在路上遇到兩個同級的同學在一起快樂的談論著今天在學校的見聞，笑得那樣燦爛，即使偶爾在臉上掠過一絲灰色，但也馬上被抹去。由于離得比較遠我聽不清他們說的什么，但我知道他們十五歲的天空一定是很干凈晴朗的。

　　從此以后，我逐漸釋懷了。不再抱怨自己的人生天空中有那么多的烏云。而是去努力的拼搏，就像在球場上一樣。以自己的努力驅走天空中的黑暗。讓我十五歲的天空綻放無盡的光彩。

　　又一次仰頭望向無垠的天空，深冬的風將地上的幾片枯葉卷到天空中遮住了我的部分視線。并且此時的天空仍不晴朗，但我卻能透過著層層的烏云看到那即將到來美麗。

　　十五歲的天空最富色彩。

十五歲的天空作文6

　　我喜歡傍晚上的天空，滲著西邊斑斑駁駁是余霞，欲盡未盡。有時躺在幽綠的草坪上，望著天空，似乎天空離我們很近，伸手就能觸摸到一樣，有時遙望著天際閃爍的星星，就會想著，如果沒有黑夜的襯托，星星還會耀眼嗎？

　　后來，早晨、晚上來草坪上散步，成了一種習慣。當陽光尚未沖破云層時，我就在這里晨跑。日復一日，從來未曾間斷過。到了陽光穿過輕柔的云兒，慷慨灑在草坪每一個角落時，我會坐在樹蔭下，戴上耳機，傾聽那音樂里一聲聲甜美的歌聲，我也情不自禁的跟著輕唱起來，陶醉其中。

　　心情跟天氣一樣，時好時壞。天空黑沉沉的，打著響雷、下著大雨，我撐著小傘走到濕透的草坪上，唱著楊丞琳的《雨愛》，任憑雨滴打在身上，空曠的草坪上只我一人。和母親結結實實的吵了一架、感到委屈無助的時候，或是……

　　今天又在這里了，沿著草坪，孤獨地走著。天空下像以前那么透亮，小草開始枯萎了，樹葉開始凋落，我開始彷徨、害怕，一切都在詮釋：一切皆有可能。

　　現在，好想來一場大雨。不再撐傘，任憑雨滴打在身上。雨中，讓淚水和雨水徹底混淆，遠遠地流走。我抬起頭仰望天空，卻一臉失望，萬里碧空，根本不可能為我施舍那一場大雨。

　　卻不經意間發(fā)覺，今天的天空是空白的，什么也沒有，云兒不再留戀，陽光不再嬉戲，常常流連的鳥兒也飛走了。只有天空泛著蔚藍，變幻著深深淺淺。

　　頓時，似乎明白了什么。草木枯萎，候鳥去來，時光不可倒流。

　　每一天都是新的一天，也是美好的一天，正像現在，呈現在我面前的是一片空白的藍天，一張偌大的白紙。可以重新繪上五彩斑斕的色彩，繪畫出一片新的畫面。

　　一切皆有可能，像足球賽一樣，最后１秒也能發(fā)生奇跡。藍天下伴著隨時發(fā)生的奇跡，只要不變的心還在。

　　我深深吸了口氣，心情頓時明朗了，像往常一樣，我張開手臂，奔馳著、跳躍著，在十五歲的天空下。

十五歲的天空作文7

　　最驚艷的花朵，

　　綻于幕后的黎明；

　　最甜美的果實，

　　結于蟬逝的涼秋。

　　中間的過程，

　　叫做醞釀。

　　一支早開的花，

　　雖然驚艷，

　　卻轉眼凄美凋零；

　　一只早熟的果，

　　即使誘人，

　　也總是微泛苦澀。

　　春華秋實，

　　把握自己，

　　在適宜的季節(jié)，

　　實現生命的價值。

　　十五歲，夢一般的年華，情愫在我們心底悄然蔓延。

　　把握自己，我對自己說。

　　愛情，對于年僅十五歲的我們來說，是生命不可承受之重。

　　日記本上，我這樣寫著。

　　青春，花樣季節(jié)，一條理應灑滿汗水、銘刻奮斗的崎嶇大路。

　　清晨，教室中的埋頭苦讀，

　　深夜，被窩里的奮筆疾書。

　　把握自己，

　　把握青春。

　　只為多少年后，

　　回顧今日，

　　不會有那一聲深深的嘆息，

　　縈繞于心間。

十五歲的天空作文8

　　時光是一杯經久醞釀的醇酒，香甜可口；時光是一壺清爽迷人的香茶，魅力無限；時光，總在以不慌不忙的步伐走著，走著。她不害怕黑夜的孤獨，不害怕寒冷的無情，她走著，走著，走到了我十五歲的天空……

　　十五歲的天空，成功的喜悅縈繞在我心間。

　　看，講臺上，我正津津有味的演講著。聽，那聲音，不卑不亢，鏗鏘有力。此起彼伏的掌聲經久不衰，震耳欲聾的喝彩聲響徹云霄。老師喜悅的臉色映在我心里，父母喜上眉梢，笑得合不攏嘴。那時，快樂，裝滿了我的全身。

　　十五歲的天空，烏云也時常光顧我。

　　烏黑的天空扯開了嗓子大吼大叫，一道道似銀龍般的閃電轉瞬即逝，傾盆大雨紛至沓來，一個人漫無目的的走著，任由晶瑩的珍珠打在臉上，淚珠似血般噴涌而出，緋紅的六十二分印入心頭，就因為這六十二，我與前三失之交臂。就因為這六十二，父母的期望變?yōu)榕萦啊＞鸵驗檫@六十二，老師的目光中充滿了無奈。“為什么？為什么要這樣對我？我到底做錯了什么？為什么，為什么！”撕心裂肺的吶喊，在我心里卷起陣陣浪花。

　　十五歲的天空，是團結友愛的云彩夾雜著幸福的笑臉。

　　“哈哈哈，我們贏了，我們贏了！”操場上，同學們正為剛才所獲勝的拔河比賽而開心，激烈的戰(zhàn)斗拉下來帷幕。一個個汗流浹背，筋疲力盡，卻又蹦蹦跳跳的重溫著勝利的喜悅。一張張笑臉，是空氣瞬間變得燥熱，整個天空仿佛也在為我們高興。舞臺上，十幾個人正在聚精會神的準備著，準備在這最后的五四，把自己的光彩照耀出來。婀娜多姿的舞姿，似一根根誘人的曲線，隨風飄揚的衣裙在空中飛舞著，像精靈般靈動活潑。

　　十五歲的天空，是淚水和汗水交織而成的；十五歲的天空，是喜悅與難過交雜而成的；十五歲的天空，是期望與奮斗混合而成的……

　　我的十五歲，多姿多彩，是魅力無限的璀璨明珠，亦是碧綠無暇的翡翠，彌足珍貴。朋友你的十五歲是怎樣的呢？

十五歲的天空作文9

　　十五歲，花季？雨季？

　　——題記

　　體育課，好熱，下意識的將手伸到腦后向上一撩，感覺好像少了些什么。這才猛然發(fā)覺，自己那一頭飄逸的長發(fā)早已在入學時被無情的剪掉，自己已是一個十五歲的大孩子了。十五歲的我徘徊在花季與雨季之間，迷茫，困惑......

　　花季

　　十五歲，沒有豆蔻年華的`稚嫩，沒有成年之后的勢力庸俗。更多的是屬于這個年齡的青春與活力。學校的生活雖緊張，但也不乏歡聲笑語，上課無聊時，班上的幾名“學困生”便起到了重要作用。你傳個紙條，我扔個紙飛機，再和幾個同樣調皮的同學眉來眼去，課堂頓時雞飛狗跳，要不是有老師壓陣，三樓就要保不住了。（我們班在二樓）

　　雨季

　　課堂氣氛如此“活躍”的我們，考試的結果可想而知了，老師做在講桌旁，讀著考試的成績，同學們的心思卻都打著小鼓，當然我也不例外，平日考試第一的A同學都中箭落馬，模范生B同學也敗走麥城。我豈不要很慘？成績終于發(fā)下來了，果然不出所料，唉！回家等著槍林彈雨吧！

　　花季？雨季？雖迷茫，雖困惑，卻有一份別樣的喜悅。

十五歲的天空作文10

　　蔚藍的天空，乳白的錦云。這般的紛飛天空，愉悅的晴兒。是否永在？這般如15歲的天空，那般幼嫩的而又萌發(fā)的天空。你是否還在等待。在那花飄的櫻樹下等待著我？

　　隨著歲月的流逝，我以不在是那15歲。生活中的瑣事掩埋了我幼年的歡樂，塵封了我那一絲絲的天真。強顏又能否換回我兒時的歡笑。那遠去的友兒，或是反目而成仇的友人是否還可回到當日在櫻樹下相遇的情景。那個陪同我在15歲天空下玩鬧，或是在沉淪的黑夜中指著爍星同我歡笑的你，是否還在那個老地方。如今，早以失去了。我失去了這美好的一切！生活中的財富，生活中的爾虞我詐，人生的坎坷，使我無意間將你丟下。也許是上天憫憐我，將我兒時鎖沉以久的記憶在度涌上心頭。

　　那日……我拿著嶄新的畫板，跑到那可早已枯謝的櫻樹下。我握著手上那有如裝點生命的彩筆，極力想要挽留住那一瞬間將會消失的天空。那乏白如玉的畫紙呀！你多么想我那時的生命。顫抖的手為何怎么也下不了筆。

　　原來如今我還在猶豫，還在想望。我不愿還是這般儒幼卻也不想這般越熟！我不愿承認我失去了那15歲的天空。但已無濟于事，有的只能默默思念！

　　天空！我15歲的天空！你是否還在那漫天花飄的櫻樹下等著我呢？

十五歲的天空作文11

　　十五歲的我有著屬于自己的一片天空，在這一片天空中，我可以自由得翱翔，愛我所愛，做我想做的事，是一件多么幸福，多么愜意的事啊！

　　15歲的我愛讀書。不知是何時，童年的嬉戲已成為回憶，那一本本童話書，圖畫書如今也已換成那些厚厚的中外名著，作文書。當那些學子在臺燈奮筆疾書，與題海戰(zhàn)斗的時候，我躺在床上拿著蘊涵深刻哲理的小說看得津津有味，當大人們疲于上班工作的時候，我端坐在沙發(fā)上樂此不疲地看名著。為保爾的頑強不屈而震撼，為屈原的壯志難而扼腕，為朱自清的清新自然而感動。每當與雨果、魯迅、徐志摩等相約，總會陶醉不已，久久不愿暫別，直至夜深人靜。在吟哦諷誦李白、蘇軾、杜甫的詩時，又是另一番滋味。

　　15歲的我愛幻想。我的腦海中有著許多夢，有面對這個世界因好奇而產生的奇怪的幻想，看見鳥兒而幻想自己能有一雙翅膀，發(fā)現科學的神秘而幻想能成為一名科學家，感到救死扶傷的神圣而幻想自己能是一名醫(yī)生……這些美麗的幻想，似天上的彩虹，給人以美的享受；似草叢中的小溪，給人涼爽的滋潤；似暴風雨中的海鷗，給人強烈的震撼。讓我感受著生活的美好，充滿了對美好未來的憧憬。

　　15歲的我能坦言失敗。在與遇到的難題奮斗了幾個小時以后，仍然無可奈何時，我能坦白地說：“我失敗了！”在對老師與家長的任務實在束手無策的時候，我能坦白地說：“我失敗了！”在考試后面對我的失利，我能坦白地說：“我失敗了！”古語說“失敗乃成功之母”，所以只有坦白地說出失敗，才能知道自己的能力，從而有所進步，最終取得成功。所以能坦言失敗就是我成功的第一步。

　　十五歲的天空有著許多故事，每一個故事都是我人生中成長的重要足跡，有了它我的人生得更精彩。你們得十五歲有著怎樣的一片天空呢？

十五歲的天空作文12

　　十五歲的我們，風華正茂、青春飛揚；十五歲的我們，精力充沛、斗志昂揚；十五歲的我們，熱愛生活、樂于挑戰(zhàn)；十五歲的我們……

　　——題記

　　十五歲——勇敢

　　十五歲的我們，早已失去童年的那份天真幼稚，背上重重的行囊，走在成長的路上。這時的我們正坐在寬敞的教室里享受知識的滋養(yǎng)，用尊敬之心待老師，以熱愛之意對同學，更重要的是用孝敬之行對父母。但生活不僅需要平平淡淡的快樂，有時還會擦出挑戰(zhàn)的火花。面對困難，我們不再畏縮不前，而是選擇迎難而上。或許十五歲的我們經得起大風大浪，或許十五歲的我們仍需生活的考驗，或許……

　　十五歲——堅強

　　十五歲的我們不再因一點小事就哭鼻子。這使得我們相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”沒有過不去的坎兒。每次考完試，不論成績的好與壞我們都敢于面對，總結成功的經驗，吸取失敗的教訓。我們又成長了，人們常說“壓力就是動力”，生活每天都在為我們施加壓力，樂觀的我們是否又能化壓力為動力，去創(chuàng)造一片屬于自己的小天地呢？

　　十五歲——成長

　　春去春又來，花謝花再開。十五歲的我們只是一只雛鷹，沒有能力去搏擊長空。所以我們仍待成長。我們堅信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”任何一種成功都是來之不易的，只有經歷了風雨的洗禮，迎接我們的將是美麗的彩虹，所以我們要繼續(xù)成長，這樣才有可能一飛沖天！

　　十五歲的天空留下我們太多的美好回憶，十五歲的天空帶給我們太多的幸福感動，十五歲的天空留給我們太多傷心遺憾。所以，十五歲的天空更值得我們去收藏，等到我們年過花甲的時候翻開自己的人生畫卷還會有如此美麗的一筆。至少不會因自己虛度年華而留下悔恨的淚水。收藏十五歲的天空吧，它會使你收益無窮~

十五歲的天空作文13

　　詩歌開頭

　　幾片天使的羽毛漂浮在微風中，

　　幾縷淡定的白云緩行于溫柔里，

　　變幻的天空眾說紛紜，

　　任何流言蜚語都無法改變它始終如一的微笑。

　　分類陳述

　　白駒過隙，彈指瞬間，我們走過了人生中的第14路車站。如今擺在眼前的，是一種我們從未體驗過的全新世界，即將要感受那段被哥哥姐姐們稱為半黑暗的日子。可我相信，當黑暗來臨時，我15 歲的天空仍舊是那樣光明，充滿希望和朝氣。因為，它是那樣的與眾不同，因為它擁有來自各方各面的力量。

　　15歲的天空擁有感動與感恩。感動于朋友的一句安慰，父親的一段鼓勵，母親的一份體貼和老師的一絲肯定；感恩于每天清早的第一縷陽光，杜鵑的第一聲啼叫，每一層如綢的薄霧，每一顆璀璨的露珠；感恩于午后的第一陣微風，樹林的一片綠蔭；感恩于傍晚的夕陽、彩云和漫天的繽紛。

　　15歲的天空擁有自信與自強，一洗當年的懦弱與膽小，敢于在課堂上發(fā)表獨到的論述，在課間大聲質問同學的過失，勇于尋找不足并改正，不懂就問、不恥下問已成為一種習慣。時刻保持自信的神態(tài)去面對新的挑戰(zhàn)，不再是那個一有狀況就找爸爸媽媽的小女孩。現在，要學會獨自去應對困難，跌倒后，憑借自己的力量去反省、站立、飛躍。

　　15歲的天空擁有希望，給我以動力去遠行。籍著啟明星的熒光，揚起理想的風帆，向大海駛進，采擷晶瑩的科學浪花，捕撈閃光的智慧珍珠。來到大洋彼岸，在沙灘上尋找五彩貝殼，在清晨里欣賞海上日出。背起帳篷，來到森林，采一朵朵蘑菇，化作一個個童話，森林里所有小動物都躍入童話中。在群山中尋覓，尋一束淡黃的迎春，探一片地下的寶藏。

　　15歲的天空也擁有迷惘，茫然無措地睜開好奇的雙眼，似懂非懂地注視著這個世界。還不明白什么是追求，卻又在隱隱約約中執(zhí)著于一份灑脫。漫步于朦朦細雨之中，思緒化作一抹輕云在藍色的夢宇中飄蕩。

　　表明決心

　　堅信，15歲的天空將任我自由翱翔！

十五歲的天空作文14

　　微笑面對誹謗，微笑面對危險，微笑面對坎坷，讓十五歲的天空永遠飄蕩著“微笑”的絲帶。——題記

　　時光荏苒，原來有些東西失去了就再也無法彌補，我的昨天，所擁有的，所拋棄的，一件件都在時光的大道上不斷的輪回，一步步走向成熟。

　　十五歲的殿堂，是一個奇幻的美妙的靈宵，有成功的碩果，但需過了“努力”這一關；有輝煌的桂冠，但要跨了“勤奮”這一坎兒。不停變換這道難題，那道公式，驀然回首又是一篇English課文。

　　驟然間殿堂變得明亮，卻又埋下了機關重重。十八般武藝配上一柄“青龍劍”仍需殺個360回，步步為營。此道暗箭——《語文同行》，背后一刀——《數學補充習題》，真是應接不暇，鐵煉金鋼手也無力對抗，卻無法不抗。看看外面的天空——值，為“華山論劍”打敗“重陽”只好奮力拼殺。

　　“十五歲了，不小了，再不好好學習，什么時候好好學？”對，有太多期望就像“小燕子”一樣時時對抗著那個擾亂思緒的“容嬤嬤”。

　　會羨慕大雁自成群的團結，抬頭回望，自己仍不孤單；羨慕老鷹有展翅騰飛的威武，看看自己毛羽未全的雙翅，安慰自己終有一天也會大鵬展翅；羨慕小鳥在天空中飛翔的愜意，想想自己有時閉目神游的感覺也挺不錯。

　　十五歲，這個懸在半空不上不下的年齡，卻是在這花樣年華中不可缺少的花蕊。也許會被風雨洗禮——那是考試的失利；也許會被無聊者摧殘——那是無情的誹謗；也許會被無心者踐踏——那是不經意的漠視。最終結果，只得且聽下回分解。

　　相信十五歲的天空一定會留下自己的痕跡，當長大了、走累了、想休息了會憶起曾經刻苦為一個進步而灑下的汗水，會記得曾經是那么努力想展開騰飛的翅膀。回望走過的足跡，仰視廣闊的天空，花樣年華的我們信心百倍地正向人生的高峰在努力攀登。

十五歲的天空作文15

　　蔚藍的天空，云淡風輕，看似平靜，卻也時而晴空萬里，時而風雨交加。悠然的表面下潛伏的是永遠無法平息的悲喜。十五歲，我的天空中那顆耀眼的太陽對我說——如果你的面前是陰影，那正說明你的背后有陽光。

　　再見，貪婪。“欲無欲，便亦是欲，豈能讓我無欲也？”風霜雪雨，世事更替，一個“欲”，曾讓那個多少人被蒙蔽雙眼，在這萬人簇擁的路上，帶上獠牙，不顧一切地向前奔去。殊不知，繁華落盡，又有誰能逃過墓碑下那孤獨的長眠？一個“欲”，曾讓多少人在生命的最后一刻只能憶起人生的無奈與世道的蒼涼？“不以物喜，不以己悲”，范仲淹曾如是說道。他眼中的古仁人之心，或許也是我需探求的。十五歲，我會在不斷奮斗中學會滿足，因為北極星告訴我：也許你擁有的，已是無數人還在追求的。

　　再見，懶惰。“努力，不一定會成功；但放棄，卻一定會失敗。”同學說：沒有金剛鉆就不要攬瓷器活。于是我學會了量力而行；媽媽說：一分耕耘，一分收獲。于是我學會了盡力而為；而老師說：陽光總在風雨后。于是我學會了全力以赴。保爾·柯察金說過：“一個人，當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”十五歲，我會用汗水梳洗我翱翔的翅膀。因為北極星告訴我：也許這座山的那邊，就會是深邃的海洋。

　　“貪婪”和“懶惰”就像擋在我面前的黑暗，而此時我要改正的決心不正是在我身后徐徐升起的暖陽嗎？

　　太陽光芒萬丈，卻會被烏云遮擋；烏云能夠遮住太陽，卻會被風吹散；風能夠吹散烏云，卻吹不倒高高的寶塔……世界就是這樣，在賦予你偉大的同時，總也留給你脆弱的理由。月圓月缺，并不是為一種美好……

　　十五歲的天空，我相信，只要有日落，就會有日出。

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